Transición - institucion11...CANCIÓN y RIMAS 1. Aprendo a contar el número 10 y su familia, con RIMAS divertidas que las puedo ir inventando con la ayuda de mis papitos. 2. Pensando

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11.

SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA

Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6

NID 144430001151

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Pequeños Héroes

EN CASA

Transición

Un buen padre vale por cien maestros, recuerda siempre que el hacer el padre por su hijo, es hacer por si mismo.

El objetivo principal de esta guía es trabajar en casa los procesos académicos con el apoyo de la familia y trabajo en equipo, para desarrollar habilidades y destrezas en los niños y alcanzar objetivos trazados.

Semana

INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA

Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6 NID 144430001151

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Pre- matemáticas

Tema: El número 10 y su familia. Propósito: Identificar y trazar los números del 10 al 19.

CANCIÓN y RIMAS

1. Aprendo a contar el número 10 y su familia, con RIMAS divertidas que las puedo ir inventando con la ayuda de mis papitos.

2. Pensando e inventando los puedo ir formando.

Cuenta las manos y toma café, enseguida sabrás que soy en número 10

Soy el número 1 y no miento, si me formas con otro 1 que número

encuentro? 11

Soy el número 1 y soy el juguetón, si me uno con el 2 ya mi nombre cambió.

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Es divertido formar rimas y en familia vamos a completar las rimas del número 10.

3. Si empiezo escribiendo los voy aprendiendo. Trazar los números y hacerlos muy bonitos.

Cortando y pegando los voy completando 4. Colorea, corta y pega los números en el orden correspondiente en las primeras casillas.



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Escribe los números que corresponde a la familia del 10 y relaciónalos con la cantidad utilizando frijol, palillos o material de tu preferencia.

5. Aprender la familia del número 10.

6. Realizar dictado de la familia del número 10 en el cuaderno sin seguir la secuencia.

La docena

7. Qué es?

Es la agrupación de 12 unidades o 12 objetos, así podemos tener docenas de cosas por ejemplo:

Una docena de huevos son 12 huevos

Los meses del año son 12 y forman una docena, repasar los meses del año y Aprender el mes de tu cumpleaños y el de mamá.

Decora la docena de globos a tu gusto.



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9. Colorea una docena de animales 12 Con mucha atención voy poniendo el color

pre- lecto –Escritura Tema: Consonante S s

Propósito: Reconocer el trazo de la letra S s y sus sonidos.

Aprendiendo poesía me da mucha alegría Hoy quiero jugar contigo compartiendo esta hermosa poesía, mamá por favor léemela en

voz alta, porque escuchándote aprendo mucho más rápido.

Busca las letras S s y retiñe con colores

1. Hola amiguitos soy la consonante más hermosa y fácil me llamo:

S mayúscula y s minúscula, quiero verme hermosa y tú me puedes ayudar “decórame a tu gusto”

Valora tu aprendizaje SI NO A VECES

Aprendo la familia del número 10

Enumero objetos según los números trabajados.



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2. Soy la letra S, voy hablarles de mí, empezaré por mí sonido que es muy sentido, repite

conmigo sss, más alto SSSS; Súper sueno como la olla a presión de mi mamá.

Y cuando la unimos con las vocales suenan: Sa sapo, Se seis, Si silla,

So sopa, su suma.

Muy bien buen trabajo, hoy aprendiste la letra s con las vocales, para seguir aprendiendo

hay cosas que debemos hacer: practicar la lección dos veces al día y leer con papi y mami antes de dormir.

3. HEY Amigos como están !!! Vamos a escribir la letra s

4. Mi escritura con la mayúscula es una curvita y cruzo hacia abajo S Me parezco una

Serpiente.

Mi escritura con la minúscula es la misma curvita y cruzo hacia abajo, solo que soy un poco

mas pequeña s

5. Trazar la letra S s y sus sonidos y pegar el dibujo en la silaba que le

corresponde.

6. Practicar trazo de la letra S s y sonidos en el cuaderno hasta que te quede muy bonita.

7. Escribir y leer muchas palabras con los sonidos utilizando la cartilla.

VALORA TU APRENDIZAJE SI NO A VECES

Reconozco la letra S

Aprendo poesías



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Había una vez un avión,

que siempre quería volar.

Había una vez un avión,

que siempre quería volar.

Y bajaba y subía,

y bajaba y subía,

y al cielo quería llegar.

Artística

Tema: Manualidades Propósito: Afianzar el desarrollo de actividades.

CANCIÓN

Actividad 1.

Me divierto jugando con mi Familia.

Hacer avión, pulseras, collares, con la ayuda de mi familia es muy divertido porque nos une, nos integra, compartimos tiempo y demostramos nuestras habilidades y creatividad. Siguiendo las instrucciones según las imágenes y coloreo a mi gusto.

MATERIALES: Gancho de ropa, palito de paleta, pegante de madera, temperas, pinceles,

pitillos de colores, bolitas de chaquira, botones, lana, hilo, tijeras.

Después de haber elaborado alguna de las manualidades, puedes enviar evidencias al Whatsssp.

Religión Tema: La oración

Propósito: aprender la importancia de orar.

Entonar la Alabanza


Disfruto en actividades de arte.

Juego y comparto con mi familia.

1. De qué trata la canción?

2. A donde quería llegar?

1. De qué trata la

alabanza?

2. Cómo se llama

el amigo?



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En el día de hoy vamos a enseñar a los niños a orar, para que esto se convierta en un

hábito en su vida.

Para orar tradicionalmente hay unos símbolos:

Arrodillarnos, juntar las manos, cerrar los ojos.

Tenemos que enseñarles a los niños a ser agradecidos, esto es bien importante, porque

muchas personas piensan que orar es pedir, pedir y pedir; hay que ser agradecidos con

papito Dios, de mirar las cosas pequeñas, que a la vez son muy grande como es el Don de

la vida, el poder ver, respirar, caminar y otras

Aprendo la Oración “Jesusito de mi Vida.” Con ayuda de mi familia.

INTEGRACIÓN - sociales

Tema: El Semáforo

Propósito: Reconocer la importancia del semáforo en la ciudad. Hola amiguitos cómo están? Hoy vamos a aprender una nueva poesía con la ayuda de

nuestros papitos, recuerden que a través de ella enriquecemos nuestro vocabulario y

expresión corporal, es decir debemos representar las palabras a través de nuestros

movimientos.


Reconozco la Importancia de Orar

Me Divierto Aprendiendo Alabanzas

La Oración: Es el teléfono para

comunicarnos con Dios.

Te gusto la

poesía?



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Hola, hola mis amores ¿Cómo están? Hoy vamos aprender un nuevo tema. EL SEMÁFORO.

El SEMAFORO

Quiero que sepan que esta señal de tránsito tiene tres colores: Vamos a iniciar con el color:

ROJO: Rojo, rojo, rojo y él es el tomate, rábano también, roja es la manzana que me dio mi

madre. Cuando voy en un carro y se enciende la luz ROJA, quiere decir que mi carrito debe

parar; pero si voy caminando y veo la luz ROJA debo pasar.

AMARILLO: Amarillo, amarillo es el color del sol, amarillo, amarillo es el color del sol. Muy

bien. El amarillo significa PRECAUCIÓN, quiere decir que si voy en el carro a gran velocidad

debo bajarla; si voy caminando y veo que se pone amarillo quiere decir que debo parar.

VERDE: Verde, verde es el limón y cuando lo como mi cara hace ummm. Porque el limón es

ácido y nos hace fruncir el rostro. Cuando voy en carro en la calle y vemos que se

enciende la luz VERDE, quiere decir

Que podemos pasar, pero si vamos caminando y se enciende la luz VERDE, debemos parar.

Verdad que el semáforo es muy útil y fácil de aprender.

Dibujo un semáforo en el cuaderno.

Elaborar un semáforo en material de desechos con mi familia; de acuerdo a las imágenes.

Podemos utilizar material reciclable: caja de cartón, tempera, colores, foami.

Valora tu aprendizaje SI NO AVECES

Aprendo los colores y significado del semáforo.

Moldear con plastilina otras señales de transito

Son señales luminosas que indican según el color, quien

debe pasar o detenerse, en el caso de un peatón o

conductor al cruzar la calle.

Pasar o detenerse, en el caso de una persona al cruzar la

calle o de un conductor.



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INTEGRACIÓN - NATURALES Tema: Las plantas Propósito: Identificar la importancia de las plantas y sus partes principales. Aprendo el poema con ayuda de mis padres.

Cómo se llama el poema? Qué rosas derrama?

Actividad 1.

Hola amiguitos hoy vamos a ver un tema interesante, se trata de las plantas y sus partes.

Las plantas.

Dialogando ando y conversando

aprendo las partes de la planta y

su función.

RAIZ: Es la primera parte de la planta, crece en dirección opuesta al tallo y

absorbe el agua y los nutrientes; se encarga de fijar la planta al suelo.

TALLO: Es la continuación de la raíz, sostiene las hojas, flores; riega el agua y

los nutrientes a toda la planta.

HOJAS: A través de ellas la planta respira son de color verde.

FLORES: Algunas plantas las tienen y son de diferentes tamaños y formas.

FRUTOS: Guardan las semillas que darán origen a las nuevas plantas.

Con ayuda de mi familia escribo las pates de la plantas, en la imagen

correspondiente.

raíz Tallo Hojas Frutos



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Cuidados de las plantas: Me levanto muy temprano y las plantas puedo regar. No arranco las hojas a los árboles y siembro una planta con ayuda de mamá. Dibujar en el cuaderno una planta y sus partes.

VALORO MI APRENDIZAJE SI NO A VECES

Reconozco las partes de las plantas

Cuido el medio ambiente

Emociones Tema: Las emociones.

Propósito: Practicar las emociones en familia.

Aprender la poesía con mamá.

Elaborar el semáforo de las emociones: El cual consiste en recortar tres círculos de

colores. Rojo: Detente (Gritar, pegar, insultar). Piensa antes de actuar. Amarillo: Piensa la solución del problema o lo que estás sintiendo. Verde: Colocar en práctica la mejor solución. Ejemplo:



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Compromiso: Aplicar en familia el semáforo de las emociones.

Tecnología

Tema: Partes del computador.

Propósito: Identificar las partes del computador Aprendo adivinanzas con mi familia.

Actividad 1.

Hola amiguitos hoy tengo el gusto de presentarles las partes del computador. Es

interesante porque nos facilita la realización de muchas actividades y nos mantiene

actualizado.

valora tu aprendizaje SI NO AVECES

Me divierto declamando poesías.



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Unir con ayuda de mis papito el nombre con la parte del computador que corresponde y colorear.

Pantalla. Teclado. C P U. Ratón o mouse.

Valora tu aprendizaje SI NO A VECES

Reconozco las partes del computador.

Utilizo el computador en casa



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Pequeños Héroes

EN CASA

Transición

SI CAES ES PARA LEVANTARTE, SI TE LEVANTAS ES PARA SEGUIR Y SI SIGUES ES PARA LLEGAR, LO MEJOR ESTÁ POR VENIR.

El objetivo principal de esta guía es trabajar en casa los procesos académicos con el apoyo de la familia y trabajo en equipo, para desarrollar habilidades y destrezas en los niños y alcanzar objetivos trazados.

Semana



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Pre- matemáticas

Tema: El número 20 y su familia Propósito: Identificar y trazar los números del 20 al 29.

Me divierto jugando en familia.

BINGO DE NÚMEROS

Podemos realizar varios cartones de bingo, los cuales se pueden hacer con: cartulina, cartón, hojas de block o material de tu preferencia.

Cada cartón debe llevar varios números según la muestra y debe haber 2 cartones mínimos donde aparezcan el número 20 y su familia.

Debes hacer fichas de números para colocarlos cuando se vaya cantando el BINGO,

El juego consiste en ir identificando los números que se van nombrando, colocarlos en la casilla correspondiente y el ganador será el primero de la familia que logre llenar el cartón correctamente.

1. Aprender la familia del número 20 Con mucho cuidado los vamos formando.

Y El 2 y el 1 se llaman 21

Y EL 2 y 2 se llaman 22

Mamita ayúdame a formar y completar la familia del número 20.



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LOS NÚMEROS SIRVEN PARA CONTAR

CUENTA CONMIGO

Mientras que vamos recortando y se entretienen jugando con su familia,

cuenta los números y relaciono el número con la cantidad con palillos o

checas.

3. Trazando, trazando lo vamos logrando.

Hacer los trazos de los números es tarea fácil y divertida, solo es poner un poquito de amor y atención y veraz que lo puedes lograr.

Unir los puntos para completar los números y contar

Hacer dictado de los números en el cuaderno del 1 al 29 sin seguir la secuencia. (En desorden)

4. La suma Qué es? Es la operación matemática de juntar o contar 2 números para obtener

una cantidad final, el signo de la suma se lee más (+). Ejemplo



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5. Cómo aplicarlo en la vida real?

6. Practicar sumas sencillas con checas, palitos o cualquier objeto de casa con ayuda de la familia.

7. Realiza sumas sencillas en tu cuaderno.

Pre- lecto - escritura Tema: Consonante L l

Propósito: Reconocer el trazo de la letra L l y sus sonidos

1. Cuenta cuentos

Mamita quiero que me leas el cuento, me hagas muchas preguntas sobre el mismo y por ultimo me ayudes a encontrar las letras L l, y marcarlas con colores.

CUENTO “EL LEÓN LOLO”

VALORA TU APRENDIZAJE SI NO A veces

Reconozco y trazo los números del 20 al 29

Disfruto jugando con mi familia



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2. Hola amiguitos soy la consonante L mayúscula y l minúscula, quiero

verme hermosa y tú me puedes ayudar “decórame a tu gusto”

1. Hola amiguitos, hoy tengo el placer de presentarles a la letra L l y sus

sonidos.

4. Mi escritura con la mayúscula es una linea recta l y al llegar abajo hacia la derecha ___

hasta formar la L. me parezco una patineta.

Mi escritura con la minúscula es solo una linea recta l, ya está lista, me parezco un lapiz.

Veamos algunas palabras en la que aparezco:

5. Trazar la letra L l y sus sonidos

6. Practicar trazo de la letra L l en el cuaderno hasta que te quede muy bonita.

7. Escribe palabras sencillas con

la letra: L l

Con la se escribe Lalo Con le se escribe león Con li se escribe lima

Con lo se escribe loma con lu se escribe Lupe



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7. Escribir y leer muchas palabras con los sonidos utilizando la cartilla.

Artística

Tema: Elaboración de Títeres Propósito: Desarrollar la creatividad y la libre expresión Hacer títeres es muy divertido y pone a prueba tu creatividad e imaginación, hoy vamos a

elaborar títeres utilizando material reciclable prepárate e iniciemos.

MATERIALES: Media usada, platos desechables, tijeras, pegamento, ojitos, lana, foami, o cualquier material que tengas en casa. Escoges el títere que quieres elaborar y con ayuda de mamá empezamos a dejar volar la imaginación.

1. Títeres con medias viejas de papá

2. Títeres con platos desechables

Debes hacer minimo dos titeres y mandar la evidencia con una foto o video al Wassapt

VALORA TU APRENDIZAJE SI NO A veces

Leo y escribo palabras con la letra L l

Disfruto de narraciones de cuentos.

VALORA TU APRENDIZAJE SI NO A

Disfruto en actividades de arte.

Me divierto haciendo títeres



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Religión Tema: Valor Amor y amistad

Propósito: Identificar la importancia de cuidar y querer a los amigos.

Aprender la poesía.

POESIA

Amiguitos: septiembre es un mes hermoso porque podemos resaltar el amor y la amistad, aunque estemos en casa lo vamos a celebrar con nuestra familia y podemos hacer muchas

cosas maravillosas y no desaprovechar cada día que nos regala

Juguemos el amor y amistad con nuestra familia, podemos compartir detalles, pequeños, dulces, chocolates.

Cada miembro de la familia puede elaborar una tarjetica con material que tenemos en casa, colores, foami, cartulina y poner tu creatividad e imaginación al límite.

Pueden hacer un acróstico en familia con la palabra: A M I S T A D cada miembro de la familia le corresponde una letra con la frase y lo hacen de manera divertida.


Mi familia son mis mejores amigos

Aprendo poesías y realizo acrósticos



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Sociales “Compartimos la alegría de crecer como parte de ese lindo país rico en culturas”

Tema: Mi País Colombia

Propósito: Desarrollar el sentido de pertenencia por su país, conocer e identificar los símbolos patrios.

Canción

1. Aprender la estrofa de la canción

Colombia Tierra Querida.

Colombia tierra querida himno de fe y armonía Cantemos, cantemos todos grito de paz y alegría Vivemos siempre vivemos a nuestra patria querida. Tu suelo es una oración y es un canto de la vida Cantando, cantando yo viviré Colombia tierra querida Cantando, cantando yo viviré Colombia tierra querida.

Luego de aprender la Canción Colombia Tierra Querida, cantarla con sus familiares en casa, hacer un corto video y compartir con tu maestra.

Ahora vamos a dibujar, representa lo que más te gusto de la canción.

Ahora dile a tu papito que te haga la siguiente lectura y te explique

Símbolos Patrios

Los símbolos patrios de Colombia son los elementos representativos del país, dentro y fuera del territorio nacional los cuales son:

Escudo Nacional Bandera de Colombia Himno Nacional

1. Papito ayudar al niño a aprender e identificar los Símbolos patrios de Colombia y compartir con la maestra atreves del seguimiento.

Recuerda que el país donde vives se llama Colombia vamos a conocer el mapa y

luego coloréalo con los colores de la bandera, como la muestra.



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1. Escoge el símbolo patrio que más te guste, realízalo con material reciclado y explica porque lo escogiste. _____________________________

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Naturales Tema: Las Cuatro estaciones del año. Propósito: Identificar y conocer los cuatros estaciones que se presentan en el año. Papito ayudar a tu niño a identificar y conocer las 4 estaciones del año.

El año tiene 4 estaciones y que divertido es aprenderlas.

Una noticia te tengo que dar, el caluroso Cuando llega el otoño, con su pincel

Verano acaba de llegar, vamos a la playa amarillo pintará todos los árboles que Tomemos un helado, brilla, brilla el sol por ya tiemblan de frio, pronto se le caerán Todos los lados. Las hojas y peladitas quedarán y yo desde Mi ventana, oiré el viento soplar.

La primavera ha venido y al frio asustó El sol tiene frio no quiere salir, metido entre Llamemos al pájaro, a la mariposa y a la nubes se ha puesto a dormir, los Flor. Pájaros piden un rayo solar quieren Salir y poder cantar.


Identifico el país en donde vivo.

Identifico los símbolos patrios.



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Papito recuerda que los programas de

televisión que el niño vea en la casa ya sea solo o

acompañado deben ser supervisado y acorde a la

edad.

deben ser

supervisado y acorde a su edad.

Papitos, luego de ayudar a Identificar y conocer las cuatros estaciones que se presentan

en el año, ayúdalo a identificarlas y juguemos a vestirnos según la estación.

Recortar y pegar la palabra que corresponda según la imagen.

Tecnología

Tema: El televisor Propósito: Identificar el televisor como un equipo tecnológico.


Reconozco las cuatro estaciones.

Disfruto las estaciones.



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Dibujar y colorear el televisor que tienes en casa

Con ayuda de papi describe cuáles son tus programas favoritos de televisión

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Ayuda a Manny a

encontrar su televisor

coloreando el camino

en el laberinto.



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Emociones

Tema: Las emociones Propósito: Identificar emociones atreves de una experiencia.

Escribo mis emociones: Con ayuda de mi familia escribo un cuento corto, donde pueda identificar las emociones que vivo en casa en estos momentos de la Pandemia: alegría, tristeza. Enojo, felicidad

Diviértete dibujando los personajes de tu programa favorito:


Expreso mis emociones a través de mi experiencia.

Disfruto participando en juegos.


Aprendo con mis programas favoritos.

Veo televisión en familia.



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Bibliografía

https://www.pinterest.es

https://ar.pinterest.com

https://www.freepik.es

https://carmenq21.wordpress.com

https://co.pinterest.com

https://es.calameo.com

https://madreshoy.com

https://edukame.com

Guía del Ministerio de educación Nacional. Cartilla gótica de amor porque con mi familia aprendo mejor Universidad de la guajira Extensión Maicao. Libro A la Rueda Rueda edición para una Nueva Generaciones.

Google. Com.

Te envió el canal de comunicación de las docentes del grado transición para seguir en

contacto e interactuar permanente:

Transición 01 Mariela Díaz, E-mail :

[email protected] Whatsapp 3156620918

Transición 02 Luz Marina León, E-mail:


Transición 03 Yaneth Palacio, E-mail:


Transición 04 Ingrid coronado, E-mail:


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