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 Herzlich Willkommen Zu den Thesen Transkulturelle Arbeit mit Drogenkonsument/innen

Transkulturelle Kompetenz in Der Drogenarbeit

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Wir haben für die transkulturelle Arbeit in der Suchthilfe Leitlinien entwickelt, die man hier in einer übersichtlichen Präsentation nachlesen kann. Dafür haben wir das schweizer Handbuch zur transkulturellen Suchtarbeit als Grundlage verwendet. viel Spaß beim schmökern;)

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Herzlich

WillkommenZu den ThesenTranskulturelle Arbeit mit

Drogenkonsument/innen

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Transkulturalität

Transkulturalität bezeichnet Beziehungen

zwischen zwei oder mehreren Kulturen. Der Begriff drückt aus 1.) Es gibt

Unterschiede zwischen Kulturen 2.) Essind Möglichkeiten zum Austauschgegeben.

Aus dem Austausch kann sich Neuesentwickeln (das mehr ist, als die Summe

der Teile). Es ist immer ein Zugewinn!

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Transkulturelle Kompetenz in der Rausch-,Drogen- und Suchtarbeit

Transkulturelle Kompetenz ist die Grundlage

migrationsgerechter Rausch-, Drogen- undSuchtarbeit. Kultur- oder migrationsspezifische Faktoren

sollten nicht als vorrangige Gründe fürProbleme oder Ressourcen von KlientInnenherangezogen zu werden.

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Transkulturelle Kompetenz in der Rausch-,Drogen- und Suchtarbeit

Transkulturelle Kompetenz beruht auf

drei Pfeilern:1. Selbstreflexion (z.B. eigene

Prägungen)2. Empathie (Neugier auf das

Gegenüber)3. Wissen bzw. Erfahrung (lebenslanges

Lernen)

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Interkulturelle Kompetenz in derRausch-, Drogen- und Suchtarbeit

Das Verständnis von Konsum undSucht sollte alle Bilder vermeiden,die auf eine Unterscheidung von

„Wir“ und „Sie“ abzielen.- „Wir“ gleichbedeutend mit

Modernität und Fortschritt- „Sie“ gleichbedeutend mit

Traditionalität und Rückschritt

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Transkulturelle Kompetenz in der Rausch-,Drogen- und Suchtarbeit

Transkulturell kompetente Personen sind

in der Lage, das so genannte fremdeVerhalten zu hinterfragen.

Es gibt nicht objektiv fremde Klient/innen,sondern lediglich ein subjektives Erlebendes Fremden.

 

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Transkulturelle Kompetenz in der Rausch-,Drogen- und Suchtarbeit

Inhaltlich ist ein Abgleich der

beiderseitigen Vorstellungen vonKonsum, Sucht und Heilung notwendig.

Hier können kulturelle Einflüsse oderErfahrungen der Klient/innen aus demVersorgungssystem in ihrem

Ursprungsland wichtig werden (z.B. Suchtals persönliche Schwäche und nicht alsKrankheit; Heilung als Reparatur)

 

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Interkulturelle Kompetenz in der Rausch-,Drogen- und Suchtarbeit

Kulturell bedingte

Verständigungsschwierigkeiten könnenz.B. bei folgenden Punkten bestehen: Konzept der Heilung durch Arbeit an sich

selber Fokussierung auf das innere Erleben des

Einzelnen Gruppengespräche (Angst vor

Bloßstellung)

 

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Interkulturelle Kompetenz in der Rausch-,Drogen- und Suchtarbeit

Das Verständnis von Gesundheit und Krankheitist geschichtlich und kulturell geprägt und bildetsich in einem sozialen Zusammenhang aus

Suchtmittelabhängige Migrant/innen habenhäufig ein großes Bedürfnis nach Konformität

und Zugehörigkeit Eigene Vorstellungen und Bedürfnisse können

anfangs oft nicht ausgedrückt werden.

Das Erkennen und Aussprechen wird Teil desHeilungsprozesses Statt offener Fragen können oft eigene

Vorschläge (nicht Vorgaben!) hilfreicher sein

 

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Transkulturelle Kompetenz in derRausch-, Drogen- und Suchtarbeit

Kinder und Jugendliche sind von

Auswirkungen von Migration besondersbetroffen

Diese kommen zu Adoleszenz-Problemendazu:- Anpassungsleistung

- Widersprüchliche Erwartungen- Eventuell Loyalitätskonflikte

- Eventuell sozialer/materieller Abstieg

 

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Transkulturelle Kompetenz in derRausch-, Drogen- und Suchtarbeit

Sie geraten häufig in die Rolle von

Kulturvermittlern (Überforderung?) Evtl. Hierarchie-Umkehrungen in der Familie

mit großem Konfliktpotential

Unterschiedliches Problemverständniszwischen Eltern und Kindern/Jugendlichen

erzeugt Druck Ziel sozialer Arbeit: Druck auf beiden Seiten

zu reduzieren, Vertrauensaufbau und

Wertschätzung

 

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Transkulturelle Kompetenz in derRausch-, Drogen- und Suchtarbeit

Migrationserfahrungsoll als Ressource

erkannt und entwickelt

werden!