TTEEOORRII AARRSSIITTEEKKTTUURR file1 / 14 tteeoorrii aarrssiitteekkttuurr llaannjjuutt silabus mata kuliah addvvaanncceedd caarrchhiitteecttuurraall tthheeoorriieess course syllabus

1 / 14

TTEEOORRII AARRSSIITTEEKKTTUURR LLAANNJJUUTT SILABUS MATA KULIAH

AADDVVAANNCCEEDD AARRCCHHIITTEECCTTUURRAALL TTHHEEOORRIIEESS COURSE SYLLABUS

PROGRAM MAGISTER SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN

Agustus-Desember 2015 MASTER PROGRAM POSTGRADUATE SCHOOL

UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN August-December 2015

2 / 14

DAFTAR ISI CONTENTS

1 PROFIL PENGAJAR Lecturer’ Profiles

.………………..………………………………………………….……

2 DESKRIPSI MATA KULIAH

Course Description

Identifikasi Mata Kuliah

Course ID

Tujuan Pembelajaran

Learning Objectives

Hasil Pembelajaran

Learning Outcome

…………………………………………………………………………

3 METODE / PENDEKATAN PEMBELAJARAN

Course Methods

Media Pembelajaran

Learning Media

Literatur

Literature

.………..……………………………………………………………….

4 RINCIAN POKOK PEMBELAJARAN

Detailed Course Contents

Alokasi Pokok Pembelajaran

Allocation Course Content

…………………………………………………………………………

5 PENILAIAN

Grading Policy

Metode Penilaian

Grading Methods

Kriteria Penilaian

Grading Criteria

…………………………………………………………………………

6 JADWAL KEGIATAN MATA KULIAH

Course Schedule Activities

..…………………………………………………………….................

3 / 14

1 PROFIL PENGAJAR LECTURERS’ PROFILES

Dosen Penanggung Jawab dan Dosen Kelas Responsible & Class Lecturer :

Purnama Salura

Lektor Kepala / Associate Professor

Ir. [Arch-Unpar], MBA, [Mgt-ITB], MT [Arch-Unpar], Dr [Arch-ITB]

Bidang Keahlian / Areas of Expertise : Cultural Meaning in Architectural Design

Minat Penelitian / Research Interest : Architectural Form, Meaning and Design

Laman / Web : purnamasalura.com

E-mail: [email protected]

Mobile Phone: 081322200900

2 DESKRIPSI MATA KULIAH COURSE DESCRIPTION

Mata kuliah ini berisi tentang: pengetahuan teori-teori arsitektur lokal (Indonesia) dan global

(di luar Indonesia), beserta seluruh aspek-aspeknya. Lewat analisis dan pembahasan yang

komprehensif, peserta akan dapat memahami fenomena yang ada dalam praktek arsitektur

lokal dan global yang mempengaruhi teori-teori arsitektur. Diskusi menekankan cara kritis

untuk memahami semua aspek teori-teori arsitektur lokal dan bagaimana relasinya dengan

konteks global.

This course contains about: knowledge of of local (Indonesia) and global (outside Indonesia)

architectural theories, as well as its main aspects. Through a comprehensive analysis and discussion,

students will understand the phenomenon that exists in the local and global architecture practices

which was affecting the knowledge of architectural theories. The discussion emphasizing a critical

way to understand all of the aspects of the local architectural theory and how its relation to a global

context.

mailto:[email protected]

4 / 14

Identifikasi Mata Kuliah

Course ID

Teori Arsitektur Lanjut / Advanced Architectural Theories

ARW 613-3

2 SKS / 2 Credits

Semester 2 / 2nd Semester

Program Magister / Master Program

Mata kuliah Wajib untuk alur Desain dan Pilihan untuk alur Riset

Compulsory for Design Course and Elective for Research Course

Waktu Kuliah / Class Schedule on

Tidak ada Persyaratan / No Prerequisites

Tujuan Pembelajaran

Mata kuliah ini bertujuan mempersiapkan peserta untuk dapat berpikir kritis melalui

pemahaman teori arsitektur lokal dalam konteks global. Peserta diharapkan akan memperoleh:

Pengetahuan Berpikir Kritis :

Mata Kuliah ini akan meningkatkan kemampuan berpikir kritis melalui literatur,

presentasi dan diskusi tentang isu penting dari teori-teori arsitektur lokal dalam

konteks global

Pengetahuan Berkomunikasi:

Mata Kuliah ini akan meningkatkan kemampuan komunikasi melalui partisipasi dalam

diskusi kelas dan pekerjaan rumah berdasarkan analisis kritis mengenai teori-teori

arsitektur

Pengetahuan untuk Bertanggung Jawab secara pribadi:

Ketrampilan ini akan mengajarkan tanggung jawab pribadi dengan mengaitkan

perilaku individu dengan etika yang mempengaruhi praktek arsitektur lokal

Pengetahuan akan Tanggung Jawab Sosial:

Ketrampilan ini akan mengenalkan siswa pada dimensi sosial dari praktik arsitektur

yang akan meningkatkan pemahaman akan teori-teori arsitektur dalam konteks global

Learning Objectives

This course aims to preparing the students to be able to think critically through understanding of local

architectural theories in a global context. Students will obtain :

Critical Thinking Knowledge :

The course will enhance critical thinking skills through readings, presentations and

discussions of key ideas of local architectural theories in a global context

5 / 14

Communication Knowledge :

The course will enhance communication skills through participation in class discussions and a

home work with a critical analysis concerning local and global architectural theories

Personal Responsibility Knowledge :

The course will teach personal responsibility by relating individual behaviour to the ethical

which was affect local architectural practises

Social Responsibility Knowledge :

The course will expose students to the social dimensions of local architectural practises with

an understanding of the different approach of architectural theories at global context

Hasil Pembelajaran

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta akan mendapatkan pengetahuan dan

keterampilan :

Mampu mengidentifikasi dan memahami seluruh aspek (mengapa dan bagaimana)

teori-teori arsitektur di Indonesia dalam konteks global

Mampu menerapkan dan menganalisis isu dan idea penting tentang teori-teori

arsitektur lokal dan global

Mampu mengevaluasi dan membuat pendapat ilmiah mengenai bagaimana kondisi

teori-teori arsitektur di Indonesia.

Learning Outcome

After completing the course the student will obtain knowledge and skill to:

Be able to identify and understand the internal and external aspects of local architectural

theories in a global context

Be able to implement and analysis key ideas of local and global architectural theories

Be able to evaluate and create scientific opinion concerning the condition of local

architectural theories.

6 / 14

3 METODE / PENDKATAN PEMBELAJARAN 2 (dua) jam kuliah klasik setiap dua minggu sekali. Sebelumnya peserta akan

diberikan bahan bacaan yang akan dibahas dalam perkuliahan

Semua peserta harus membuat evaluasi dan presentasi untuk tiap sesi kuliah dua

minggu sekali

Course Methods

3 (three) hours classical lectures every two-weeks. Student will be given reading materials

that will be discussed in the lecture

Each students should make evaluation and presentation on each lectures session every two

weeks

Materi Utama Pembelajaran

Materi kuliah yang harus dibaca dan dievaluasi adalah seluruh teks kuliah atau teks ajar yang

diberikan [lihat tiap subjek]

Siswa diminta untuk menganalisis, mengevaluasi topik kuliah dan kemudian mengembangkan

topik berdasarkan referensi bacaan yang diberikan.

Main Literature

The course material should be read and evaluated is the entire text of the lecture or the given teaching

text [see subject]

Students are required to analyze, evaluate the topics and then develope the topic based on given

literature.

Reading Literature

Some of the books below are recommended to read:

Creating Architectural Theory

Jon Lang

Paperback: 352 pages

Publisher: Van Nostrand Reinhold (June 1987)

Language: English

ISBN-10: 0442259816

ISBN-13: 978-0442259815

Product Dimensions: 10.8 x 8.3 x 0.6 inches

7 / 14

An Introduction to Architectural Theory

Malgrave & Goodman


Publisher: Wiley-Blackwell; 1 edition (April 18, 2011)

Language: English

ISBN-10: 1405180625

ISBN-13: 978-1405180627


Introducing Architectural Theory

Korydon Smith


Publisher: Routledge; 1 edition (February 16, 2012)

Language: English

ISBN-10: 0415888387

Product Dimensions: 1 x 6.8 x 8.8 inches

Rethinking Architecture

Neil Leach


Publisher: Routledge (March 23, 1997)

Language: English

ISBN-10: 0415128269

ISBN-13: 978-0415128261


Theorizing Architecture

Kate Nesbitt


Publisher: Princeton Architectural Press;

2nd edition (March 1, 1996)

Language: English

ISBN-10: 156898054X


8 / 14

The Theory of Architecture

Paul-Alan Johnson


Publisher: Wiley; 1 edition (April 15, 1994)

Language: English

ISBN-10: 0471285331

ISBN-13: 978-0471285335


Ber-Arsitektur

Purnama Salura


Publisher: ArCom (Dec2001)

Language: Indonesia

ISBN: 979-96526-0-x

Product Dimensions: 20 x 20 cm

Arsitektur Yang Membodohkan

Purnama Salura


Publisher: CSSPublish (Dec2010)

Language: Indonesia

ISBN: 978-979-17433-2

Product Dimensions: 21 x 15 cm

9 / 14

4 RINCIAN POKOK PEMBELAJARAN Kuliah terdiri dari enam topick utama:

[1] Relasi antara Praktik dan Teori Arsitektur di Indonesia

[2] Obyek Arsitektur

[3] Proses Ber-arsitektur

[4] Konteks Alam dan Budaya dalam Arsiektur

[5] Relasi Fungsi dan Bentuk Arsitektur

[6] Conjecture dan Refutation dalam Arsitektur

Keseluruhan materi kuliah dapat diunduh pada laman : purnamasalura.com

Semua tugas harus dikirim ke: [email protected]

forum komunikasi: purnamasalura.com / forum

Detailed Course Content

The Lectures consists of six maintopics :

[1] Relation of Practise and Theory

[2] Object of Architecture

[3] The Process of Architecture

[4] Natural and Cultural Context

[5] Relation of Architectural Function and Form

[6] Conjecture-Refutation in Architecture

The whole course material can be downloaded at the website: purnamasalura.com

All assignments should be sent to: [email protected]

communication forum: purnamasalura.com / forum

5 PENILAIAN Komponen penilaian akhir akan ditentukan sebagai berikut:

Tugas : 50%. Topik tugas individual akan diberikan setelah UTS

UTS : 20%. Peserta bebas memilih bahan UTS dari salah satu topik yang telah

dibahas

UAS : 30%. Materi untuk UAS akan ditentukan kemudian

Grading Policy

Final GradingComponent will be determined as follows :

Assignment : 50%. The topic of individual assignments will be given after Mid-Test

Mid-Test : 20%. Students are free to choose Mid-Test material from one of the lecture topics

that has been discussed

Final-Test : 30%. Material for Final-Test will be determined later

10 / 14

Penilaian, Tugas UTS, UAS, berdasar pada :

Assignments Mid-Test, Final-Test’s evaluation will be based on :

if the answer / statement numeric grade letter grade quality points

0-49 E 0.0

Mengingat Kembali Remembering theories

50-52 D- 0.7

53-57 D 1.0

57-59 D+ 1.3

Memahami dan dapat Menerapkan Understanding, Applying theories

60-62 C- 1.7

63-66 C 2.0

67-69 C+ 2.3

Dapat mengevaluasi dan Menganalisis

Evaluating, Analysing theories

70-72 B- 3.0

73-76 B 3.3

77-79 B+ 3.7

Dapat Menkonstruksikan

Creating, Constructing theories 80-99 A 4

Persyaratan Kehadiran

Pada prinsipnya, semua peserta harus hadir di setiap kuliah. Jika tidak bisa hadir, wajib

menjelaskan alasan ketidakhadiran melalui surat resmi. Jika dosen telah memasuki kelas, para

peserta yang datang terlambat, tidak diizinkan untuk mengikuti kegiatan kelas. Sebaliknya,

jika dosen terlambat sampai 30 menit tanpa pemberitahuan sebelumnya, semua peserta

dianggap hadir

Attendance Requirements

In principle, all students must be present at each lecture, one who can not attend, are obliged to

explain the reason of absence through a formal letter.If the lecturer has entered the classroom, the

students who come after, are not permitted to attend the class. Conversely, if a lecturer was late until

30 minutes without prior notice, all students are considered present.

11 / 14

6 JADWAL KEGIATAN MATA KULIAH COURSE SCHEDULE ACTIVITY AGUST SEPT OCT NOV DEC

S 01

S 02 01

M 03 02 10 FUNCTION

T 04 01 03 FORM 01

W 05 02 04 02

T 06 03 01 05 03

F 07 04 02 06 04

S 08 05 03 07 05

S 09 06 04 08 06

M 10 07 04 OBJECT OF 05 09 11 STUDENTS 07

T 11 08 ARCHITECTURE 06 10 PRESENTATION 08

W 12 09 07 11 09

T 13 10 08 12 10

F 14 11 09 13 11

S 15 12 10 14 12

S 16 13 11 15 13

M 17 01 INTRODUCTORY 14 05 STUDENTS 12 16 12 CONJECTURE 14

T 18 OPENING 15 PRESENTATION 13 17 REFUTATION 15

W 19 16 14 18 16

T 20 17 15 19 17

F 21 18 16 20 18

S 22 19 17 21 19

S 23 20 18 22 20

M 24 02 PRACTICIAN 21 06 THE PROCESS OF 19 08 NATURAL 23 13 STUDENTS 21

T 25 ACADEMICIAN 22 ARCHITECTURE 20 CULTURAL 24 PRESENTATION 22

W 26 23 21 25 23

T 27 24 22 26 24

F 28 25 23 27 25

S 29 26 24 28 26

S 30 27 25 29 27

M 31 03 STUDENTS 28 07 STUDENTS 26 09 STUDENTS 30 14 CLOSING 28

T PRESENTATION 29 PRESENTATION 27 PRESENTATION EVALUATION 29

W 30 28 30

T 29 31

F 30

S 31

12 / 14

RINCIAN POKOK PEMBELAJARAN Detailed Course Content

Diskusi 01

Menjelaskan seluruh isi silabus dan tata cara pembelajaran

Menguraikan jadwal, Tugas kelompok dan individual, UTS dan UAS

Menjelaskan cara membuat tulisan ilmiah, panduan menulis jurnal internasional dengan

jumlah maksimum 3000 kata

Explaining the syllabus and Procedures of Lectures,

Determine the Schedule and Materials for Group Assignment, Individual Assignment, Mid-Test and

Final-Test

Explaining how to make Written Analysis (manuscripts, papers), guidelines in the form of journal

writing, maximum 3000 words and examples of manuscripts, papers

Diskusi 02

Diskusi dengan peserta mengenai hubungan yang tidak terelakkan antara praktisi dan teoritisi

arsitektur di Indonesia

Membuat diagram tentang relasi serta posisi ideal di mana praktisi dan teoritisi bertemu

Discussion with students about the unavoidable relation between Practitioner and Academician.

Draw a diagram about its relation and posite the meeting area between the two

Presentasi 03

Presentasi peserta, topik : Relasi antara praktisi dan teoritisi arsitektur di Indonesia

Setiap peserta harus mempresentasikan contoh nyata dari topik tersebut

Student Presentation, Topic : The Relation Between Practitioner and Academician

Each student must presents real-life example of these relationships

Diskusi 04

Diskusi dengan peserta mengenai Obyek Arsitektur, bagaimana mengamati arsitektur pada

tingkat filosofis, teoritik dan metodologik

Discussion with students about what is the Object of Architecture, how to look at architecture, in the

realm of philosophy, theory and methodology

13 / 14

Presentasi 05

Presentasi peserta, topik : Obyek Arsitektur


Student Presentation, Topic : Object of Architecture

Each student must presents real-life example of the object of architecture

Diskusi 06

Diskusi dengan peserta mengenai seluruh proses ber-arsitektur, bagaimana perputaran proses

membuat-menggunakan-mengalami-memahami arsitektur

Discussion with students about the whole process of architecture, the never stop rotating process of

making-using-experiencing-understanding

Presentasi 07

Presentasi peserta, topik : proses ber-arsitektur


Persiapan untuk UTS

Student Presentation, Topic : Process of Architecture

Each student must presents real-life example of these process

Preparation for Mid-Test

Diskusi 08

Diskusi dengan peserta mengenai relasi antara perancangan arsitektur dengan konteks alam

dan budaya. Didiskusikan juga tentang teori-teori perancangan, teori-teori dalam arsitektur,

teori-teori tentang arsitektur

Discussion with students about the relation between architectural rchitectural design-natural and

cultural context. Also discuss about what is theories of, in and about architecture

Presentasi 09

Presentasi peserta, topik : Relasi antara perancangan arsitektur dengan konteks alam dan

budaya.


Student Presentation, Topic : Relation between architectural design-nature-culture


14 / 14

Diskusi 10

Diskusi dengan peserta mengenai relasi antara fungsi arsitektur dengan bentuk arsitektur

Discussion with students about the relation between Architectural Form and Function

Presentasi 11

Presentasi peserta, topik : Relasi antara fungsi arsitektur dengan bentuk arsitektur


Student Presentation, Topic : The Relation Between Architectural Function and Form


Diskusi 12

Diskusi dengan peserta mengenai conjecture dan refutation dalam arsitektur

Discussion with students about Conjecture and Refutation in Architecture

Presentasi 13

Presentasi peserta, topik : conjecture dan refutation dalam arsitektur


Student Presentation, Topic : Conjecture and Refutation


Diskusi 14

Evaluasi mengenai pencapaian dari seluruh diskusi yang telah dilakukan dan persiapan untuk

UAS

Evaluation the achievement of entire discussion that has been made, and preparation for Final-Test

Documents

TTEEOORRII AARRSSIITTEEKKTTUURR file1 / 14 tteeoorrii aarrssiitteekkttuurr llaannjjuutt silabus mata kuliah addvvaanncceedd caarrchhiitteecttuurraall tthheeoorriieess course syllabus