Tucume Museo Boletin 4

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Túcume

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  • Firmamos convenio con la UGEL Lambayeque

    El patrimonio cultural y natural debe ser disfrutado y compartido por nosotros y las futuras generaciones.

    Este disfrute pasa por el co-nocimiento del pasado y sus logros en el tiempo. Ese pasa-do y sus logros son la base de nuestro actual desarrollo. El disfrute de este patrimonio es

    una experiencia permanente acudiendo a las exhibiciones, actividades ldicas, de entrete-nimiento, de aprendizaje, que nos permite atesorar en lo ms profundo de nuestro espritu, el orgullo de ser here-deros de una de las civilizacio-nes ms destacadas en el mun-do.

    Principios sobre la gestin de nuestro museo. IV

    BOLETN ELECTRNICO DEL MUSEO DE SITIO TCUME

    ENERO 2012

    Volumen 1, N 4

    Directorio de Nios en Chaparr

    2

    Museo entrega diploma a maestros

    2

    Premio a la mejor pro-duccin radial

    2

    Backus recibe Premio Hochshild

    3

    Nos visitan expertos internacionales en cubier-tas de sitios arqueolgicos

    3

    Dr. Haagen Klaus en Tcume

    3

    Se inicia proyecto Huaca Pintada.

    4

    Contenido:

    EL

    CHILALO

    En el marco de la ceremonia

    de clausura de nuestro Progra-

    ma de Educacin para la Con-

    servacin se concret la firma

    del convenio entre la Unidad

    Ejecutora 005 y la Unidad de

    Gestin Educativa Local de

    Lambayeque (UGEL). Esta

    ceremonia se llev a cabo del

    da 15 de Diciembre y con-

    greg a los alumnos de cen-

    tros educativos y maestros

    que participaron de nuestro

    programa educativo durante el

    ao 2011.

    En esta importante reunin, el

    Director de la UGEL, Profe-

    sor Carlos Daz Junco, hizo

    uso de la palabra destacando

    las bondades de nuestro pro-

    grama educativo, haciendo

    votos para que en el ao 2012

    se logre cubrir la atencin del

    100 % de los centros educati-

    vos de Tcume. Mediante

    este convenio, las escuelas

    incluirn en su desarrollo

    curricular la participacin en

    nuestras actividades, con lo

    cual se incluirn contenidos

    de naturaleza, patrimonio e

    historia local de manera for-

    mal y acreditada en la forma-

    cin de los estudiantes.

    Esto permitir oficializar el

    trabajo que venimos realizan-

    do los ltimos aos, en las

    actividades de nuestra clnica

    de arqueologa y conserva-

    cin para nios, talleres de

    artesana y reciclaje, la pro-

    ductora radial y el vivero y

    biohuerto. El convenio ha

    sido firmado por un ao y

    ser renovable de acuerdo

    con las partes. Por su parte, la

    directora del Museo de Sitio

    Bernarda Delgado, hizo una

    apretada sntesis de nuestro

    programa destacando la parti-

    cipacin del equipo completo

    que trabaja diariamente. La

    ceremonia culmin con una

    exposicin de numerosos tra-

    bajos de reciclado que fueron

    entregados luego a los alum-

    nos de los respectivos cole-

    gios. De la misma manera, el

    vivero y biohuerto obsequi a

    alumnos y profesores partici-

    pantes, la cosecha de hortali-

    zas, pero adems hizo entrega

    de bolsas de humus para culti-

    var plantas en maceta, produc-

    to del trabajo realizado por los

    participantes de las diferentes

    escuelas.

    Finalmente se hizo entrega de

    certificados a los profesores

    participantes, firmados por la

    UGEL y el Museo de Sitio.

    Para que esto sea efectivo,

    debemos esforzarnos en me-

    jorar la interpretacin, investi-

    gacin y conservacin, pen-

    sando en el largo plazo. Acor-

    de con los tiempos actuales, el

    mundo audiovisual ser uno

    de los retos para el disfrute de

    nuestro pasado.

    FELIZ AO

    2012!!

  • Como parte de las actividades

    del Directorio de Nios, una

    delegacin de 20 personas,

    incluyendo los alumnos gana-

    dores de los concursos reali-

    zados por el Directorio de

    Nios (Escrbelo Verde,

    Cometas Tucumanas y La

    Cultura tambin es un arte),

    realizaron una visita a la Re-

    serva Privada de Chaparr, el

    da 8 de Diciembre. Este viaje

    estuvo a cargo de la profesora

    Magaly Acosta, responsable

    de la oficina de educacin del

    museo y el personal de nues-

    tra productora radial: Yesica

    Santamara y Roxana Coronel.

    Acompa el Prof. Percy

    Rojas del IEP San Pedro.

    Nuestra delegacin hizo en-

    trega de un reportaje especial

    realizado en nuestra produc-

    tora radial por los nios del

    directorio. Este trabajo les

    tom una semana de produc-

    cin, durante la cual se hizo el

    estudio de los valores del lu-

    gar de visita, las grabaciones y

    la edicin final. Esta produc-

    cin de 15 minutos fue tam-

    bin puesta al aire por las

    radios locales en Chongoyape

    que destacaron esta labor. De

    la misma forma, se hizo entre-

    ga de una pizarra hecha de

    papel reciclado, para que sirva

    como peridico mural en la

    reserva. Los nios disfrutaron

    de la informacin de los guas

    locales: Juan de Dios Carras-

    co, Lucila Guerrero y Pedro

    Cceres, quienes los conduje-

    ron por las ruta de la pava

    aliblanca y la ruta de los osos,

    pudieron ver adems venados,

    zorros, los jageyes y los pe-

    ces nativos que all prosperan.

    De acuerdo con ellos, fue una

    experiencia valiosa e inolvida-

    ble.

    to se realiz durante todo el

    ao y permiti a los alumnos

    participar de la produccin de

    estos microprogramas, inclu-

    yendo todo el proceso, desde

    la idea matriz, los dilogos, los

    efectos de sonido, la msica

    de fondo, la locucin y la edi-

    cin. Los temas enfocados

    han sido muy diversos: trabajo

    Durante la ceremonia de clau-

    sura del ao acadmico de

    nuestra oficina de Educacin

    para la Conservacin, se hicie-

    ron de conocimiento pblico

    el contenido de los diferentes

    microprogramas realizados

    por los alumnos participantes

    de nuestro proyecto radial La

    Hora del Recreo. Este proyec-

    infantil, familia, valores, el

    agua, festividades religiosas,

    calendario cvico, violencia

    infantil, buenas prcticas, ca-

    lentamiento global, entre los

    ms destacados. Prometemos

    dedicar nuestro prximo bo-

    letn a mostrar mayores datos

    y detalles de la notable labor

    de nuestro equipo.

    Directorio de Nios en la Reserva de Chaparr

    Se premi a la mejor produccin radial

    tin Educativa de la Provincia

    de Lambayeque, organismo

    ejecutivo del Ministerio de

    Educacin.

    Con este diploma se acredita

    la participacin de un grupo

    de maestros por 240 horas

    pedaggicas en nuestra pro-

    ductora radial y otro grupo

    por 120 horas en cada trimes-

    tre en otras actividades, lo que

    redundar de manera efectiva

    en la formacin y promocin

    de nuestros maestros. Esto

    significa que nuestros maes-

    tros estn en el museo entre

    24 a 48 das de 5 horas lecti-

    vas de 45 minutos.

    Confiamos en que el 2012

    podamos incorporar a mayor

    nmero de maestros y alum-

    nos en nuestro programa, en

    el que han comenzado a parti-

    cipar centros educativos de

    distritos vecinos, como llimo,

    Mochum, Mrrope y Jayanca.

    Se entregaron diplomas a maestros de Tcume

    Luego de una ardua labor

    acadmica, un grupo de 37

    profesores de los centros edu-

    cativos de Tcume, recibieron

    un reconocimiento pblico en

    el marco de la clausura del

    ao de nuestra Oficina de

    Educacin para la Conserva-

    cin.

    Estos diplomas fueron firma-

    dos por la Directora del Mu-

    seo de Sitio Tcume y el Di-

    rector de la Unidad de Ges-

    Pgina 2 EL CHILALO Volumen 1, N 4

  • Fundacin Backus recibe premio Hochschild Plaut

    Antroplogo Fsico Haagen D. Klaus en Tcume

    Nos visitaron delegados al II Seminario Internacional sobre Cubiertas en Sitios Arqueolgicos

    En mrito al aporte sostenido que Backus ha venido pres-tando al desarrollo de proyec-tos exitosos vinculados con la educacin, el arte y la cultura el IPAE consider pertinente y justo premiar el esfuerzo otorgndole el premio Luis Hochschild Plaut por el aporte al desarrollo de proyec-tos considerados modelo, como los de Huacas de Mo-che y Tcume. Esta premia-cin se realiz en el marco del CADE 2011 en Cusco. Nos llena de satisfaccin este logro institucional por varias razo-nes: por el beneficio que el patrimonio arqueolgico reci-be, por que se trata de sitios

    frgiles, en condiciones de conservacin complicadas y finalmente, porque se trata de los proyectos con modelos de gestin algo distintos por sus propias condiciones y contex-tos, pero con el mismo propsito cientfico, espritu conservacionista y de inclu-sin social, trmino que hoy est de moda, pero que lo venimos practicando hace 20 aos. Estamos convencidos que la conservacin del patri-monio es tarea de todos, pero adems, debe ser proactiva respecto de la generacin de empleo y lucha contra la po-breza. El patrimonio es una herramienta poderosa de de-

    sarrollo que no debe ser deja-da de lado en un pas con un patrimonio cultural extraordi-nario y al mismo tiempo con tantas necesidades y urgencias. Nuestro saludo y agradeci-miento a Backus, en la perso-na de Felipe Cantuarias, Vice-presidente de Asuntos Corpo-rativos y en especial a quienes son nuestros