Tugas Makalah MPKT a 1.5 Dan 2

8/17/2019 Tugas Makalah MPKT a 1.5 Dan 2

1/3

1.5 Tahap Kelima: Penangguhan ( Adjourning )

Setelah berhasil menyelesaikan tugas atau tujuan, kelompok dapat bubar seara permanen

atau sementara. Tugas pada tahap ini adalah untuk mengendurkan ikatan kelompok untuk

kemudian menindaklanjuti tugas!tugasnya.

Sebagai anggota atau pemimpin kelompok, peranan pada tahap akhir ini adalah

mendorong anggota kelompok untuk mendiskusikan proyek atau tugas, dengan membahas

pelajaran yang dapat diperoleh dari hasil pekerjaan mereka dan menyampaikan kepada kelompok

baru ara pemeahan masalah apabila berhadapan dengan masalah yang serupa. Tahap ini juga

berman"aat sebagai upaya mengakui kelompok. #al ini dapat dilakukan dalam bentuk pengakuan

publik (uraian atas prestasi kelompok dalam newsletter bulanan), hadiah (imbalan organisasi

berupa persentase dari pendapatan tabungan di$ujudkan sebagai hasil dari kerja kelompok), atau

man"aat lainnya (seperti mengajak kelompok untuk makan siang di luar kampus). %engan

memberikan dorongan dan mengakui prestasi, kerja keras, dan upaya, berarti membantu untuk

melanjutkan momentum dan membangun moti&asi.

Pekerjaan dalam kelompok mungkin tetap berlangsung terus dengan tujuan baru

sekalipun proyek tertentu selesai maka dari itu anggota kelompok juga dapat memilih untuk

berdiskusi di taman atau kantin, menge&aluasi proses mereka dan melakukan upaya komunikasi

untuk memastikan mereka untuk menjaga alur kerja dan bekerja seprodukti" mungkin, di tahap

ini diharapkan anggota kelompok dapat membahas ilmu yang diperoleh dan mengaplikasikannya

agar apabila terdapat kesalahan yang sama kita dapat memperoleh pemeahan masalah karena

sudah pernah menghadapi masalah yang sama.

Sebagaimana halnya dengan hubungan, kelompok juga memiliki siklus perkembangan.

Kelompok yang sudah mau bergerak mengikuti semua atau beberapa tahap ini, karena mereka

ingin berkembang menjadi sebuah kelompok kerja sangatlah bagus. 'amun, tidak semuakelompok dapat berkembang melalui semua tahap, bahkan beberapa kelompok berkembang

dengan langkah yang berbeda. kan tetapi, dalam perkembangan kelompok tersebut

pemahaman anggota atau pemimpinlah yang dibutuhkan dalam menjalani semua tahap tersebut,

karena dengan hal tersebut kelompok dapat mengembangkan strategi untuk menjadi kelompok

yang e"ekti" disetiap langkah perjalanan mereka.


2/3

. Kelompok *ormal dan Kelompok +n"ormal

Kelompok "ormal merupakan kelompok yang dibentuk dengan struktur organisasi dan

peraturan tegas. Peraturan sengaja dibuat oleh para anggota untuk mengatur hubungan antar

anggota. #al tersebut dilakukan dengan tujuan untuk menapai apa diharapkan di dalam

kelompok. ontoh dari kelompok in"ormal, antara lain sekolah, perusahaan, uni&ersitas

Kelompok +n"ormal merupakan kelompok yang dibentuk dengan tidak adanya struktur

dan organisasi. Terbentuknya suatu kelompok in"ormal dapat ditimbulkan oleh banyak "aktor,

diantaranya: adanya rasa kebersamaan, identi"ikasi diri, perhatian dari sesama anggota

kelompok.

Kelompok +n"ormal dapat dibedakan menjadi tiga jenis, yaitu:

a) Horizontal Cliques

-aitu kelompok in"ormal yang keanggotaannya terdiri dari orang!orang yang berada pada

tingkatan manajemen sama dan bekerja dalam bidang yang sama.ontoh, dokter sesame dokter

b) Vertical Cliques

-aitu kelompok in"ormal yang keanggotaannya terdiri dari orang!orang yang berada pada

tingkatan manajemen yang berbeda!beda, akan tetapi dalam suatu bidang yang sama.dokter dan

pera$at

) Random Cliques

-aitu kelompok in"ormal yang keanggotaannya terdiri dari orang!orang yang berasal dari

berbagai tingkatan manajemen dan yang berasal dari berbagai bidang.di perusahaan ontohnya.

Terdapat kaitan antara kelompok "ormal dan kelompok in"ormal. Setelah seseorang

menjadi anggota organisasi "ormal seperti sekolah ,uni&ersitas, atau perusahaan biasanya ia

mulai menjalin hubungan persahabatan dengan anggota lain dalam organisasi "ormal tersebut

sehingga tampak dalam organisasi "ormal akan terbentuk kelompok in"ormal.


3/3

%alam organisasi "ormal sering terbentuk kelompok in"ormal yang nilai dan normanya dapat

searah, berbeda atau bertentangan dengan nilai dan aturan yang berlaku dalam organisasi "ormal.

pabila kelompok persahabatan memiliki nilai dan norma yang searah dengan tujuan kelompok

"ormal, belajar bersama untuk mendapatkan nilai , tujuan belajar akan mendukung tujuan

perguruan tinggi sebagai kelompokorganisasi "ormal. /ila di kalangan sis$a dan mahasis$a

tujuan kesetiaka$anan bertentangan dengan aturan organisasi, seperti melakukan pelangaran

disiplin dalam melengkapi da"tar hadir, tentunya akan mempersulit terapainya tujuan institusi

pendidikan sebagai organisasi "ormal.

Kesimpulannya di dalam kelompok "ormal biasanya akan terbentuk kelompok in"ormal.

#al tersebut dapat terjadi antar anggota akibat dari kesamaan tujuan. Tujuan kelompok "ormal

akan semakin mudah terapai apabila kelompok in"ormal yang terbentuk, ontohnya persahabatan yang misalnya memiliki tujuan yang searah dengan kelompok "ormal. 'amun

apabila tujuannya bertentangan, maka dapat menimbulkan hambatan lain dan tidak terapainya

suatu tujuan dalam kelompok "ormal.

Documents

Tugas Makalah MPKT a 1.5 Dan 2