Tézy k štátnym záverečným skúškam z logopédie · Tézy k štátnym záverečným skúškam z logopédie TEÓRIA LOGOPÉDIE 1.) Narušená komunikačná schopnosť (norma

Tézy k štátnym záverečným skúškam z logopédie

TEÓRIA LOGOPÉDIE

1.) Narušená komunikačná schopnosť (norma v logopédii, vymedzenie, dimenzie, posudzovanie

NKS). Základný terminologický aparát.

2.) Metódy aplikované v rámci logopedickej intervencie (prevencia, diagnostika, terapia). Ciele,

metódy, techniky, princípy, špecifiká. Orientačné základné a špeciálne vyšetrenie NKS.

3.) Dejiny logopédie v svetovom, európskom a domácom kontexte.

4.) Logopédia v systéme vied (slovenské, české a zahraničné poňatie). Prognózy a trendy vývoja

v súčasnosti. Nepublikované prednášky.

Lechta, V.: Základné poznatky o logopédii. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie.

Bratislava: Univerzita Komenského 2009, s. 15- 32. ISBN 978-80-223-2574-5

Lechta, V.: Základní vymezení oboru logopedie; Dějiny logopedie; Metody logopedické

intervence. In: Škodová, E., Jedlička, I. a kol.: Klinická logopedie. Praha : Portál 2003, s. 17 –

45. ISBN 978-80-7367-340-6

Lechta, V.: Metódy a techniky logopedickej terapie, princípy ich aplikácie. In: Lechta, V.

a kol.: Terapia narušenej komunikačnej schopnosti. Martin : Osveta 2002, s. 11-21. ISBN 80-

8063-092-5

Lechta, V.: Narušená komunikačná schopnosť. In: Lechta, V. a kol.: Diagnostika narušenej

komunikačnej schopnosti. Martin : Osveta 1995, s. 13-36. ISBN 80-88824-18-4

5.) Manažment v logopédii. Jednotlivé rezorty, organizačné štruktúry, formy, najnovšia

legislatíva, koncepcie, odborná spôsobilosť logopéda a kontinuálne vzdelávanie.

Nepublikované prednášky.

Lechta,V.: Specifika diagnostiky narušené komunikační schopnosti u dospělých. In:

Cséfalvay, Zs., Lechta, V. a kol.: Diagnostika narušené komunikační schopnosti u dospělých.

Praha: Portál 2013, 228 s. ISBN 978-80-262-0364-3

Kerekrétiová, A.: Manažment logopedickej starostlivosti. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy

logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského 2009, s. 15- 32. ISBN 978-80-223-2574-5

Príslušné zákony a relevantné články v zborníkoch a časopisoch (Logopaedica, Efeta a iné).

Kerekrétiová, A.: Logopédia v minulosti a dnes : teoretická a praktická pregraduálna a

postgraduálna príprava logopédov. In: Paedagogicaspecialis 24. - Bratislava : Univerzita

Komenského, 2010. - S. 133-142. ISBN 978-80-223-2861

Kerekrétiová, A., Škrabáková, A.:Pregraduálna a postgraduálna príprava v logopédii. In:

Vzdelávanie v nelekárskych odboroch. Bratislava : Slovenská zdravotnícka univerzita, 2010.

S. 288-297. ISBN 978-80-89352-47-0

Kerekrétiová, A.: Bude logopedická terapia úspešná a komunikačný problém vyriešený? In:

Komunikace a handicap. Hradec Králové : Gaudeamus, 2012. - S. 135-142. ISBN 978-80-

7435-161-7

Kerekrétiová, A.: Dieťa – objekt i subjekt logopedického manažmentu. In: Logopaedica 1

(XX) 2018 s.8-11 ISBN2453-8450.

Kerekrétiová, A.: Logopedický manažment. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Logopedická

propedeutika. Bratislava : UK 2016. ISBN 978-80-223-4164-6.

6.) Logopedické poradenstvo a poradcovstvo. Terminologické vymedzenie, úrovne, druhy,

cieľové skupiny, modely, formy a prístupy poradenského procesu. Logopedické poradenstvo

v logopedickej intervencii. Charakteristika a schopnosti poradcu, typy a správanie klientov.

Komunikácia (verbálna, neverbálna) interview – druhy, štruktúra, otázky, faktory

ovplyvňujúce komunikáciu, obranné mechanizmy a poruchy vnímania pri komunikácii.


Gabura, J.: Komunikácia pre pomáhajúce profesie. Bratislava : UK 2010, 189 s. (Vybrané

kapitoly) ISBN 978-80-223-2752-7

Shavel, M.- Oláh, M.: Sociálne poradenstvo a komunikácia. Bratislava : VŠZSP 2010, 218 s.

ISBN 80-8068-487-1

Kerekrétiová, A.: Manažment logopedickej starostlivosti. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy

logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského 2009, s. 15- 32. ISBN 978-80-223-2574-5

Relevantné články v zborníkoch a časopisoch

Kerekrétiová, A.: Poradenstvo ako súčasť logopedickej intervencie. Logopaedica VII.

Bratislava : Liečreh 2004, s. 6 – 9.

Kerekrétiová, A.: Interview v klinickej logopedickej praxi. Paedagogicaspecialis XXIII.

Bratislava : Sapientia 2004, s. 395-404 ISBN 80-969112=6-03

Kerekrétiová, A.: Logopedické poradenstvo/poradcovstvo ako súčasť prevencie, diagnostiky

a terapie narušenej komunikačnej schopnosti. In: Efeta otvor sa 2005. Martin : Osveta 2006, s.

153 – 157. ISBN 80-8063-220-0

Kerekrétiová, A., Juhásová, J.: Logopedické poradenstvo – teória a prax. In: Logopaedica

XVII. Bratislava : Mabag 2014, s. 5-10.

Kerekrétiová, A.: Komunikácia, logopedické poradenstvo a manažment (169 – 234).

In: Kerekrétiová, A. a kol.: Logopedická propedeutika. Bratislava: UK 2016

Kerekrétiová, A., Juhásová, J.: Logopedické poradenstvo – teória a prax. In:

Logopaedica XVII. Bratislava : Mabag 2014, s. 5-10.

7.) Anatómia a fyziológia hovorenia (subsystémy: respiračný, fonačný, rezonančný

a artikulačný), mozgové mechanizmy reči. Reč a lateralita. Nepublikované prednášky.

Ostatníková, D.: Anatómia, fyziológia a patofyziológia reči. Bratislava : Asklepios, 2003.

ISBN 80-7167-046-4

Ostatníková, D.: Základné poznatky z anatómie a fyziológie rečovej komunikácie. In:

Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava : Univerzita Komenského 2009, s. 33-

60. ISBN 978-80-223-2574-5.

Prednášky o lateralite na kurze Neuropsychológia a Poruchy čítanej a písanej reči.

8.) Artikulačné orgány z lingvistického hľadiska

Nepublikované prednášky

Dvončová, J.: Fyziologická fonetika. Bratislava: SPN, 1980.

9.) Fonetický systém slovenčiny – klasifikácia a opis zvukov; Fonologický systém slovenčiny –

fonémy, dištinktívne príznaky


Kráľ, A., Sabol. J.: Fonetika a fonológia. Bratislava, SPN, 1989, 388 strán. ISBN 80

08000 36 8.

Marková, J.: Základy lingvistiky : učebné texty pre logopédov. - 1. vyd. - Bratislava:

Mabag, 2012, 74 s. ISBN 978-80-89113-96-5

10.) Fonologické procesy a vývin fonologických procesov


BUNTOVÁ, D. a kol. : Východiská diferenciálnej diagnostiky fonologických

porúch. In Logopaedica XX, 2017.

Zubáková Peregrínová, M., Gúthová, M. 2009. Fonologické procesy u slovensky

hovoriaceho dieťaťa vo veku od 3 do 4 rokov. In Logopaedica XII. Bratislava:

Mabag, spol. s r. o. ISBN 978-80-89113-59-0. s. 37 – 44. Bónová, I.: Fonologický vývin v reči dieťaťa. In: Slančová, D. (Ed.) Štúdie o detskej reči.

Prešov, Prešovská univerzita, 2008, s. 212 – 250. ISBN 978 80 8068 701 4

Gúthová, M., Marková, J.: Vývinové fonologické procesy u slovensky hovoriacich detí vo

veku od 3 do 4 rokov In: Logopaedica 13. – Bratislava : Mabag, 2010. - S. 14-29. - ISBN

978-80-89113-83-5

Marková, J., Gúthová, M.: Fonologické procesy v detskom veku In: Logopaedica 8. -

Bratislava : LiečrehGúth, 2005. - S. 60-69. – ISBN 80-88932-18-1

11.) Morfémy – definícia, klasifikácia, priemerná dĺžka výpovede (PDV)


Ondruš, Š., Sabol, J.: Úvod do štúdia jazykov. Bratislava: SPN, 3. vyd., 1987.

Oravec, J., Bajzíková, E., Furdík, J. (1984): Súčasný slovenský spisovný jazyk.

Morfológia. Bratislava, Slovenské pedagogické nakladateľstvo.

Kapalková, S. a kol.: Hodnotenie komunikačných schopností detí v ranom veku.

Bratislava, Slovenská Asociácia Logopédov, 2010, s. 61 - 65. ISBN 978 80 89113 83 5

12.) Sloveso a štruktúra vety; rekonštrukcia viet


Marková, J.: Čo vieme o produkcii slovies pri afázii In: Acta aphasiologica 2. - Brno :

Asociace klinických logopedů České republiky, 2002. - S. 25-30. ISBN 80-238-8536-7

Marková, J.: Generatívna gramatika a afázia In: Logopaedica 6. - Bratislava :

LiečrehGúth, 2003. - S. 60-70. - ISBN 80-88932-11-4

Marková, J.: Terapia afázie: úroveň viet. Bratislava: Univerzita Komenského, 2008, 90 s.

ISBN 978-80-223-2472-4

Oravec, J., Bajzíková, E. (1982): Súčasný slovenský spisovný jazyk. Syntax. Bratislava,

Slovenské pedagogické nakladateľstvo.

Marková, J.: Základy lingvistiky : učebné texty pre logopédov. - 1. vyd. - Bratislava :

Mabag, 2012. - 74 s. ISBN 978-80-89113-96-5

13.) Porozumenie a produkcia viet – kognitívny model


Marková, J.: Terapia afázie: úroveň viet. Bratislava: Univerzita Komenského, 2008, 90 s.

ISBN 978-80-223-2472-4

Marková, J.: Vybrané kapitoly z aplikovanej lingvistiky a neurolingvistiky pre logopédov

In: Logopaedica 9. Bratislava: LiečrehGúth, 2006, 101 s. ISBN 80-88932-20-3

Marková, J., Mikulajová, M.: Vývin porozumenia viet u intaktných slovensky hovoriacich

detí v mladšom školskom veku In: Československá psychologie. Roč. 56, č. 6 (2012), s.

584-595.

14.) Význam slov – pojmy a teórie pojmov, sémantický systém a jeho organizácia


Marková, J., Moravčíková, V.: Výkony intaktnej dospelej populácie v teste zameranom na

vyšetrenie sémantického systému In: Logopaedica 15. Bratislava: Mabag, 2012, s. 65-73.

ISBN 978-80-89113 95-8

Marková, J.: Vybrané kapitoly z aplikovanej lingvistiky a neurolingvistiky pre logopédov

In: Logopaedica 9. Bratislava: LiečrehGúth, 2006, 101 s. ISBN 80-88932-20-3

15.) Slovná zásoba a jej klasifikácia; teórie osvojovania slov vo vývine, definovanie protoslov,

prvých slov a ich kategórie, sémantické kategórie



Bratislava, Slovenská Asociácia Logopédov, 2010, s. 61 - 65. ISBN 978 80 89113 83 5

Kesselová, J.: Sémantické kategórie v ranej ontogenéze v reči dieťaťa. In: Slančová, D.

(Ed.) Štúdie o detskej reči. Prešov, Prešovská univerzita, 2008, s.121 - 167. ISBN 978 80

8068 701 4

Ondruš, P., Horecký, J., Furdík, J.: Súčasný slovenský spisovný jazyk: Lexikológia.

Bratislava: SPN, 1980.

16.) Text – základné vlastnosti, prostriedky vytvárania textu, klasifikácia textov; interpretácia

textu


Dolník, J., Bajzíková, E.: Textová lingvistika. Bratislava: Stimul, 1998.

Dolník, J.: Základy lingvistiky. Bratislava: Stimul, 1999.

Oravec, J., Bajzíková, E. (1982): Súčasný slovenský spisovný jazyk. Syntax. Bratislava,

Slovenské pedagogické nakladateľstvo.

Kevická, V., Marková, J. (2018): Hodnotenie konexie a koherencie v spontánnych

prejavoch. In: Logopaedica. - Roč. 20, č. 1 (2018), s. 48-56.

17.) Komunikácia – model, procesy, komunikační partneri, kontexty


Kráľ, A., Sabol. J.: Fonetika a fonológia. Bratislava, SPN, 1989, 388 strán.

Marková, J.: Úvod do lingvistiky In: Základy logopédie. – Bratislava: Univerzita

Komenského v Bratislave, 2009. - S. 61-76. - ISBN 978-80-223 2574-5

18.) Teórie vývinu reči, vývinové modely


Slančová, D (ed.): Desať štúdií o detskej reči. Lexika - gramatika - pragmatika.

Bratislava, Veda 2018. ISBN 978-80-224-1638-2

Kapalková, Svetlana - Vencelová, Lýdia : Vývin reči. In: Logopedická

propedeutika. - Bratislava : Univerzita Komenského, 2016. - S. 105-165. ISBN

978-80-223-4164-6 Mikulajová, M.: Vývin rečovej činnosti v kontexte psychického vývinu. In: Slančová, D.

(Ed.) Štúdie o detskej reči. Prešov, Prešovská univerzita, 2008, s. 29 -66. 212 – 250. ISBN

978 80 8068 701 4

Kapalková, S.: Vývin reči. In: Kerekrétiová, A. (Ed.) Základy logopédie. Bratislava,

Univerzita Komenského 2009, s. 96 – 112. ISBN 978 80 223 2574 5

19.) Neverbálna komunikácia, klasifikácia gest a gesto ako prediktor iných jazykových

schopností

Kapalková, S.: Gestá v kontexte raného vývinu detí. In: Slančová, D. (Ed.) Štúdie

o detskej reči. Prešov, Prešovská univerzita, 2008, s.169 - 211. ISBN 978 80 8068 701 4

Kapalková, S., Mihaliková, S.: Vplyv gest na porozumenie predložkových spojení u detí

v ranom veku. Prešov, Prešovská univerzita 2014, s 16 - 22

http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Kesselova4

20.) Pragmatická rovina a pragmatické funkcie vo vývine, jazykový a nejazykový input

Slančová, D.: Pragmatické funkcie vo vývine rečovej činnosti. In: Slančová, D. (Ed.)

Štúdie o detskej reči. Prešov, Prešovská univerzita, 2008, s. 67 - 120. ISBN 978 80 8068

701 4

Kapalková, S., Mihaliková, S.: Vplyv gest na porozumenie predložkových spojení u detí

v ranom veku. Prešov, Prešovská univerzita 2014, s 16 - 22

http://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Kesselova4

21.) Narušený vývin reči. Vymedzenie NVR /teoretický a klinický prístup/, etiopatogenéza NVR.

Klasifikácie NVR a ich význam pre logopedickú prax. Nepublikované prednášky.

Kapalková, S. - Slančová, D.: História a súčasnosť starostlivosti o deti s vývinovou jazykovou

poruchou na Slovensku na pozadí európskeho kontextu. In: Logopaedica. Roč. 20, č.2,

2018, s. 5 - 12.

Horská, T. - Kapalková, S.: Hodnotenie slovnej zásoby v predškolskom veku. In:

Logopaedica. Roč. 20, č. 1, 2018. s. 15 - 19.

Slančová, D. - Kapalková, S.: Gramatický profil slovensky hovoriaceho dieťaťa. In: Slančová,

D. (ed.) Desať štúdií o detskej reči. Lexika - gramattika - pragmatika. Bratislava: Veda,

2018. s. 627 - 660.

Kapalková, Svetlana– Palugyayová, Lucia : Narušená komunikačná schopnosť

v multilingválnej spoločnosti. In: (ed. A. Kerekrétiová) Logopédia. Bratislava :

Univerzita Komenského v Bratislave, 2016. s. 26 – 56.

Kapalková, S. - Tokárová, O.: Schopnosť opakovania pseudoslov ako doplnok

informácie o rodinnej anamnéze dieťaťa. In: Listy klinické logopedie. 1 (2017), s.

56 - 60.

Kapalková, S.: Špecificky narušený vývin reči v kontexte multilingválnej spoločnosti.

In: Klinické listy logopedie. 1 (2017), s. 34 - 38.

Kapalková, S. - Siklienková, R.: Použitie prístupu Storytelling - story acting ako

stimulácia naratívnych schopností u detí. In: Logopaedica. 1 (18), č. 1, 2016. S. 45 -

50.

Kapalková, S. - Mičianová, Ľ.: Interaktívne dynamické čítanie. In: Logopaedica 18.

Bratislava, Mabag, 2015. S. 22 - 32.

Kapalková, S. - Hoppanová, Z.: Význam vzdelávania rodičov rizikových detí. In:

Logopaedica. Roč. 1 (2018), č. 1. 2016. S. 39 - 44. Mikulajová, M.: Narušený vývin reči. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie.

Bratislava: Univerzita Komenského, 2009, s. 115-134. ISBN 978-80-223-2574-5

Mikulajová, M., Rafajdusová, I.: Vývinová dysfázia – špecifický narušený vývin reči.

Bratislava 1993. ISBN 80-900445-0-6

22.) Dyslália. Teoretické vymedzenie, etiológia, klasifikácia, symptomatológia dyslálie.

(fonetická, fonologická).


Buntová, D, Guthová, M. 2016. Narušenie zvukovej roviny reči. In Logopédia.

Bratislava : UK 2016. ISBN 978-80-223-4165-3.

Buntová, D. a kol. : Východiská diferenciálnej diagnostiky fonologických porúch. In

Logopaedica XX, 2017.

Buntová a kol. 2016. Orormotorické schopnosti a artikulácia. In Logopaedica, č.

1., 2016 s. 16-23. Gúthová, M. : Dyslália. In Kerekrétiová, A. a kol. Základy logopédie. Bratislava :

Univerzita Komenského, 2009. ISBN 978-80-223-2574-5. s. 136-153.

Krahulcová, B. : Dyslalie. Praha : Beakra, 2007. ISBN 978-80 903863-0-3.

Lechta , V. : Dyslália. In Lechta , V. a kol . Logopedické repetitórium. Bratislava : SPN

1990. ISBN 80-08-00447-09.

Nádvorníkova, V. : Diagnostika dyslálie. In Lechta, V. a kol. Diagnostika NKS. Martin :

Osveta, 1995. s. 122-146. ISBN 80-88824-18-4.

23.) Zajakavosť. Definícia a vymedzenie porúch plynulosti reči, ich etiológia a klasifikácia

Lechta, V.: Koktavost. Praha: Portál, 2010. ISBN 978 80 7367 643 8

Lechta, V.: Zajakavosť – integratívny prístup: diagnostika. Bratislava:

LiečrehGúth, 2005. ISBN 80 88931 17 3

24.) Brblavosť. Definícia a vymedzenie brblavosti, etiológia a klasifikácia

Tarkowski, Z.: Diagnostika brblavosti. In: Lechta, V. a kol.: Diagnostika narušenej

komunikačnej schopnosti. Martin: Osveta, 1995, s. 210 – 216. ISBN 80 88824 18 4

25.) Palatolália. Príčiny, terminologické vymedzenie a symptomatológia NKS pri rázštepoch

pery a podnebia.


Kerekrétiová, A.: Palatolália. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava:

Univerzita Komenského, 2009, s. 172-188. ISBN 978-80-223-2574-5

Kerekrétiová, A.: Velofaryngálnídysfunkce a palatolalie. Praha : Grada 2008, 203 s. ISBN

978-80-247-2264-1

Kerekrétiová, A.: Orofaciálny rázštep v klinicko-logopedickej praxi. Bratislava : UK 2000,

104 s. ISBN 80-223-1414-5

Kerekrétiová, A.: Palatolália. Bratislava : UK 1997, 142 s. ISBN 80-223-1140-5

Relevantné články v zborníkoch a časopisoch (Logopaedica, Paedagogicaspecialis, Efeta

a iné.

Kerekrétiová, A., Šebianová, D.: Velofaryngálna dysfunkcia ako samostatná nozologická

jednotka. Paedagogicaspecialis XXII. Bratislava : UK 2003, s. 129 – 134.

Kerekrétiová, A.: Palatolália. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Logopédia. Bratislava : UK

2016. ISBN 978-80-223-4165-3

26.) Poruchy hlasu. Terminologické vymedzenie, etiológia- klasifikácia a symptomatológia

porúch hlasu.


Kerekrétiová, A.: Poruchy hlasu. In: Základy inkluzivní pedagogiky : dítě s postižením,

narušením a ohroženímve škole. Praha : Portál, 2010. S. 284-290. ISBN 978-80-7367-

679-7

Kerekrétiová, A.: Poruchy hlasu. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie.


Kučera. M., Frič M., Halíř M.: Praktický kurz hlasové rehabilitace a reedukace, Opočno,

2010, ISBN 978-80-254-8244-5

Relevantné články v zborníkoch a časopisoch

Kerekrétiová,A.: Poruchy hlasu v logopedickej praxi : stále aktuálny problém. In:

Špeciálny pedagóg, Roč.3, č.2 (2014), s. 10-16

Kerekrétiová, A.,Marecká, V.: Rizikové faktory a ich vplyv na hlas učiteľov.In:

Logopaedica 13. - Bratislava : Mabag, 2010. - S. 81-85. - ISBN 978-80-89113-83-5

Vedrödyová,M., Kerekrétiová, A.: Etiológia porúch hlasu u detí ako dôležitá súčasť ich

rehabilitácie. In: Rehabilitácia, roč.44, č.4, 2007, s. 225-235 ISSN 0375-0922

Kerekrétiová, A.: Poruchy hlasu. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Logopédia. Bratislava

: UK 2016. ISBN 978-80-223-4165-3

Frič,M.-Miššíková,V.:Základy akutiky hlasu a reči. In:Kerekrétiová, A. a kol:

Logopedická propedeutika. Bratislava : UK 2016. ISBN 978-80-223-4164-6

27.) Špecifické poruchy učenia ( vymedzenie gramotnosti, tradičné vs. súčasné chápanie porúch

učenia, terminologické vymedzenie dyslexie, etiológia dyslexie a teórie dyslexie)


Matějček, Z.: Dyslexie. Specifické poruchy čtení. Praha: H&H 1995. ISBN 80-85787-27-X.

Mikulajová, M. Špecifické poruchy učenia. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Logopédia. Bratislava:

Univerzita Komenského v Bratislave, 2016. s. 195 – 212. ISBN 978-80-223-4165-3.

Mikulajová, M. a kol.: Čítanie, písanie a dyslexia s testami a normami. Bratislava: SAL vo

vydavateľstve MABAG, 2012. ISBN 978-80-89113-94-1.

Mikulajová, M. (Ed.): Utváranie ranej gramotnosti v norme a patológii. Bratislava: Institut

vzdelávaní SOKRATES, 2018. ISBN 978-80-86572-82-6.

Šelingerová, A., Mikulajová, M.: Prediktory porozumenia a plynulosti čítania u adolescentov.

In: Logopaedica XX. Bratislava: Mabag, s. 33 – 40. ISSN 2453-8450.

Zubáková, M., Mikulajová, M. 2013. Vývin schopnosti izolácie foném u detí od piatich do

siedmich rokov a jej vzťah k ranej gramotnosti. In: Logopaedica XVI. Bratislava: Mabag, s. 19

– 31. ISBN 978-80-89113-91-0.

28.) Afázie: terminologické vymedzenie, etiopatogenéza, symptómy a klinické syndrómy afázie.

Kognitívno-neuropsychologická koncepcia afázie, alexie a agrafie. Jazykové deficity na úrovni

viet.


Cséfalvay, Zs.: Afázia, In: Kerekrétiová, A. a kol.: Logopédia. Bratislava: UK, 2016. s.

231-248.

Cséfalvay, Zs.: Terapie afázie. Teorie a případové studie. Praha : Portál 2007, s. 15 – 87.

Cséfalvay, Zs. a kol.: Diagnostika afázie. In: Cséfalvay, Zs., Lechta, V.: Diagnostika NKS

u dospelých. Praha: Portál, 2013.

Marková, J.: Terapie afázie. Úroveň viet. UK, Bratislava, 2008.

29.) Dyzartria: terminologické vymedzenie, etiopatogenéza, symptómy a typy dyzartrie.


Cséfalvay, Zs, Mičianvá, L., Marková, J.: Dyzartria, In: Kerekrétiová, A. a kol.: Logopédia.

Bratislava: UK, 2016. s. 213-230.

Cséfalvay, Zs. a kol.: Diagnostika dyzartrie. In: Cséfalvay, Zs., Lechta, V.: Diagnostika

NKS u dospelých. Praha: Portál, 2013.

Cséfalvay, Zs.: Terapie afázie. Teorie a případové studie. Praha : Portál 2007, s. 15 – 87


30.) Jazykové deficity pri demencii: klasifikácia demencie, NKS pri demencii. Poruchy

komunikácie pri lézii pravej mozgovej hemisféry, traumatickom poškodení mozgu.


Králová, M., Cséfalvay, Zs., Marková, J.: Kognitívno-komunikačné poruchy pri

demencii. Batislava: UK, 2016.

Marková a kol.: Diagnostika NKS pri demencii. In: Cséfalvay, Zs., Lechta, V.:

Diagnostika NKS u dospelých. Praha: Portál, 2013.

Marková, J., Cséfalvay, Zs., Hrubá, I.: NKS pri demencii. In: Vavrušová L. (ed.):

Demencia. Martin: Osveta, 2012.

Marková, J.: Poruchy komunikácie pri lézii pravej mozgovej hemisféry: Ich

charakteristika a prejavy. In: Rehabilitácia 45/1, 2008, s. 40 – 44.

Marková, J.: Narušená komunikačná schopnosť pri traumatickom poranení mozgu. In:

Logopaedica XI, s. 41 – 47, 2008.

Marková, J.: Poruchy komunikácie pri lézii pravej mozgovej hemisféry: Diagnostika

a terapia. In: Rehabilitácia 45/2, 2008, s. 120-123.

31.) Kognitívno-lingvistické poruchy – vymedzenie, definícia, klasifikácia. PMH – funkcia

v oblasti jazykových procesov a komunikácie KCT – mechanizmus a patofyziológia

Marková, J.: Kognitívno-komunikačné poruchy In: Neurológia pre prax. - Roč. 13, č. 6

(2012), s. 313-315

Marková, J.: Poruchy komunikácie pri lézii pravej mozgovej hemisféry : ich

charakteristika a prejavy In: Rehabilitácia. - Roč. 45, č. 1 (2008), s. 40-44

Marková, J.: Narušená komunikačná schopnosť pri traumatickom poranení mozgu In:

Logopaedica 11. Bratislava: Mabag, 2008, s. 41-47. ISBN 978-80-89113-59-0

32.) Augmentatívna a alternatívna komunikácia: terminologické vymedzenie a kandidáti AAK.

Klasifikácia a charakteristika znakových systémov (manuálne, grafické znaky).


Kukumbergová, M., Cséfalvay, Zs.: Augmentatívna a alternatívna komunikácia. In:

Kerekrétiová, A. a kol.. Logopédia. Bratislava : UK, 2016, s. 323-341.

Cséfalvay, Zs., Mináriková, M.: Augmentatívna a alternatívna komunikácia. In:

Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského, 2009, s.

322-335.

Laudová, L.: Náhradní komunikační systémy. In: Škodová, E., Jedlička, I.: Klinická

logopedie. Praha : Portál 2003, s. 559 – 578.

33.) Narušený vývin reči ako symptomatická porucha reči, modely vzniku, charakteristika pri

autizme, mentálnom postihnutí a sluchovom postihnutí (charakteristika detí s identifikovaným

rizikom).


Kapalková, S.: Hodnotenie komunikačných schopností detí v ranom veku. Bratislava:

SAL 2010, s. 19 – 23

Lechta, V.: Symptomatické poruchy reči. Bratislava: Univerzita Komeského 2000.

34.) Bilingvizmus, kritické obdobie, modely vzniku a klasifikácia

Horňáková, K., Kapalková, S., Mikulajová, M.: Kniha o detskej reči. Bratislava: Slniečko

2005. ISBN 80 969074 3 3

Štefánik, J.: Praktické otázky individuálnej dvojjazyčnosti. In: Logopaedica XII. SAL,

Bratislava 2009, s. 131 – 146.

Halamová, M.: Hodnotenie naratívnych schopností bilingválnych detí. Diplomová práca.

PdF UK, Bratislava 2013 (teoretická časť).

http://laboratorium.detskarec.sk/bilingvizmus.php

LOGOPEDICKÁ DIAGNOSTIKA

1.) Diagnostika narušeného vývinu reči. Metodológia diagnostiky: vysoko a nízkoštrukturované

prístupy. Diagnostika NVR v ranom veku: Laheyovej model, TEKOS, Diagnostika v predškolskom

veku a iné metódy. Metódy diagnostiky NVR podľa jazykových rovín.


Mikulajová, M.: Narušený vývin reči. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie.



Mikulajová, M., Rafajdusová, I.: Vývinová dysfázia – špecificky narušený vývin reči.

Bratislava, 1993. ISBN 80-900445-0-6

Mikulajová, M.: Diagnostika narušeného vývinu reči. In: Lechta, V. a kol., Diagnostika

narušenej komunikačnej schopnosti. Martin : Osveta 1995. ISBN 80-88824-18-4

Mikulajová, M. – Horňáková, K.: Laheyovej model vývinu reči a jeho využitie v ranej

diagnostike. In: Lechta, V. a kol.: Logopaedica II. Zborník Slovenskej asociácie

logopédov. Bratislava : Liečreh 1998. ISBN 80-967383-9-9


Bratislava: SAL 2010.ISBN 978-8089-113-83-5

2.) Diagnostika dyslálie. Diagnostické oblasti, získavanie vzorky, vyhodnotenie, klasifikácia.

Diferenciálna diagnostika pri dyslálii (verbálna dyspraxia, fonologická porucha), diagnostika

zrozumiteľnosti reči. Diagnostika anatomických a fyziologických predpokladov správnej

artikulácie.


Buntová, D, Guthová, M. 2016. Narušenie zvukovej roviny reči. In Logopédia.

Bratislava : UK 2016. ISBN 978-80-223-4165-3.

Buntová, D. : Hodnotenie zrozumiteľnosti reči. In Logopaedica, XVI., 2013 s. 49-54.

BUNTOVÁ, D. a kol. : Východiská diferenciálnej diagnostiky fonologických porúch. In


Buntová a kol. : Diagnostika zrozumiteľnosti reči u slovenských detí vo veku 55 – 60

mesiacov (skríning fonologických porúch). Logopaedica XX, 2018

Buntová, D., Komrsková, M., Zubáková, M. : Vývinová verbálna dyspraxia I.


Buntová a kol. 2016. Orormotorické schopnosti a artikulácia. In Logopaedica, č. 1.,

2016 s. 16-23.

Zubáková Peregrínová, M., GútHOVÁ, M. 2009. Fonologické procesy u slovensky

hovoriaceho dieťaťa vo veku od 3 do 4 rokov. In Logopaedica XII. Bratislava: Mabag,

spol. s r. o. ISBN 978-80-89113-59-0. s. 37 – 44.

Antušeková, A. : Preventívna logopedická starostlivosť v predškolských zariadeniach.

Bratislava : SPN, 1989. ISBN 80-08-00868-7.

Buntová, D. : Hodnotenie zrozumiteľnosti reči u detí. In Logopaedica XVI. Bratislava:

Mabag, spol. s r. o., 2013. ISBN 978-80-89113-91-0, s. 49-55.

Gúthová, M. : Dyslália. In Kerekrétiová, A. a kol. Základy logopédie. Bratislava : UK 2009.

ISBN 976-80-223-2574-4-5, s. 136-153.

Gúthová, M., Šebianová, D. : Terapia dyslálie. In LECHTA, V. a kol. Terapia narušenej

komunikačnej schopnosti. Martin : Osveta 2002. ISBN 80-8063-092-5, s. 119-144.

Kittel, A. : Myofunkční terapie. Praha: Avicenum, 1999. ISBN 80-7169-619-6.

Krahulcová, B. : Dyslalie. Praha: Beakra, 2007. ISBN 978-80 903863-0-3.

Lechta, V. a kol. : Logopedické repetitórium. Bratislava: SPN. ISBN 80-08-00447-9.

Papcová, J. a kol. : Hodnotenie artikulačných orgánov klinickým

3.) Diagnostika velofaryngálnej insuficiencie a palatolálie (diagnostika VFI – percepčné -

základné a prístrojové vyšetrovacie metódy, symptomatický prístup pri diagnostikovaní

palatolálie)


Oravkinová, Z.: Raná logopedická intervencia u detí s rázštepom pery a podnebia. Bratislava :

SPN 2010 157 s. ISBN 978-80-10-02018-8




978-80-247-2264-1

Kerekrétiová, A.: Diagnostika porúch zvuku reči. In: Lechta, V. a kol.: Diagnostika NKS.

Martin : Osveta 2002. ISBN 80-88824-18-4


a iné.

Kerekrétiová, A., Giablová, M.: Percepčné hodnotenie reči - kontroverzná metodológia a jej

limity. In: Efeta - otvor sa. - Roč. 20, č. 4 (2010), s. 4-8

Kerekrétiová,A. a kol.: Kvalita života u detí a adolescentov s orofaciálnym rázštepom. In:

Logopaedica XVI. Bratislava : Mabag, 2013. - ISBN 978-80-89113-91-0. - S. 88-95

Kerekrétiová, A.: Palatolália. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Logopédia. Bratislava : UK

2016. ISBN 978-80-223-4165-3

4.) Diagnostika porúch hlasu. Ciele, postupy, subjektívne – percepčné a objektívne – prístrojové

vyšetrenie hlasu, „zlatý štandard“ a klinické vyšetrenie poruchy hlasu.


Kerekrétiová,A., Krasňanová, V.: Diagnostika poruch hlasu. In: Cséfalvay, Zs., Lechta, V.

a kol.: Diagnostika narušené komunikační schopnosti u dospělých.Praha: Portál 2013, 228 s.

ISBN 978-80-262-0364-3

Kerekrétiová, A.: Poruchy hlasu. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava:


Kerekrétiová, A.: Diagnostika porúch hlasu. In: Lechta, V. a kol.: Diagnostika NKS. Martin :

Osveta 1995, 2002. ISBN 80-88824-18-4


a iné.

Krasňanová, Viera - Kerekrétiová, Aurélia : Mapovanie kvality života detí s poruchou hlasu.

In: Logopaedica 15. - Bratislava : Mabag, 2012. - S. 46-56. - ISBN 978-80-89113-95-8

Krasňanová, V.: Návrh metodiky vyšetrenia fonácie, In: Logopaedica 17. – Bratislava :

Mabag, 2014, ISBN 978-80-971579-2-0

Krasňanová, V., Kerekrétiová, A.: Súčasné metódy diagnostiky porúch hlasu : ako

zobjektívniť logopedickú diagnostiku porúch hlasu? In: Aktuálne otázky logopedickej teórie

a praxe [elektronický zdroj]. Bratislava : Univerzita Komenského, 2011. S. 86-99 [CD-

ROM]. ISBN 978-80-223-3122-7

Mičietová,M., Kerekrétiová, A.: Poruchy hlasu a refluxná choroba : využitie dotazníka

Refluxsymptoms index v logopedickej praxi. In: Aktuálne otázky logopedickej teórie a praxe

[elektronický zdroj]. - Bratislava : Univerzita Komenského, 2011. - S. 74-85 [CD-ROM]. -

ISBN 978-80-223-3122-7

Kerekrétiová, A., Krasňanová, V.: Prvé skúsenosti so skúmaním kvality života dospelých osôb

vo vzťahu k hlasovým poruchám. In: Logopaedica 13. - Bratislava : Mabag, 2010. - S. 73-80.

- ISBN 978-80-89113-83

Kerekrétiová, A.: Poruchy hlasu. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Logopédia. Bratislava :

UK 2016. ISBN 978-80-223-4165-3

Kerekrétiová, A.-Krasňanová,V.: Diagnostika porúch hlasu. In: Cséfalvay,Zs. –

Lechta,V.: Diagnostika narušené komunikační schopnosti u dospělých. Praha : Portál

2013. ISBN 978-80-262-0364-3

5.) Diagnostika zajakavosti (možnosti diagnostikovania dysfluencií, nadmernej námahy,

psychickej tenzie)

Koreňová, Z., Marková, J.: Vývinové dysfluencie u slovensky hovoriacich detí vo veku od

33 do 36 mesiacov In: Logopaedica 13. Bratislava : Mabag, 2010. - S. 98-105. - ISBN

978-80-89113-83-5

Lechta, V.: Zajakavosť – integratívny prístup: diagnostika. Bratislava:


Marková, J., Štenclová, Ľ., Hošková, K., Koreňová, Z.: Vývinové dysfluencie u

intaktných slovensky hovoriacich detí vo veku od dva a pol do tri a pol roka In: Aktuálne

otázky logopedickej teórie a praxe [elektronický zdroj]. - Bratislava : Univerzita

Komenského, 2011. - S. 100-113 [CD-ROM]. - ISBN 978-80-223-3122-7

6.) Diagnostika brblavosti

Tarkowski, Z.: Diagnostika brblavosti. In: Lechta, V. a kol.: Diagnostika narušenej

komunikačnej schopnosti. Martin: Osveta, 1995, s. 210 – 216.

7.) Diagnostika porúch čítanej a písanej reči. Metódy diagnostiky rizika dyslexie v predškolskom

veku. Metódy diagnostiky čitateľských schopností Metódy diagnostiky písanej reči


Caravolas, M., Mikulajová, M., Váryová, B.: Súbor testov na hodnotenie pravopisných

schopností pre školskú a klinickú prax. Bratislava: Mabag, 2008. ISBN 978-80-89113-61-3.

Mikulajová, M. a kol.: Čítanie, písanie a dyslexia s testami a normami. Bratislava: SAL vo

vydavateľstve MABAG, 2012, ISBN 978-80-89113-94-1.

Mikulajová, M.: Metódy diagnostiky dyslexie. Bratislava: Mabag, 2010. ISBN 978-80- 89113-

73-6.

8.) Diagnostika afázie. Diagnostika afázie v akútnom štádiu, komplexné a špecifické testy

afázie. KN prístup k diagnostike afázie. Diagnostika a fázie na úrovni viet. Diagnostika

funkcionálnej komunikácie a konverzácie afatikov.


Cséfalvay, Zs. a kol.: Diagnostika afázie. In: Cséfalvay, Zs., Lechta, V.: Diagnostika NKS

u dospelých. Praha: Portál, 2013.


Cséfalvay, Zs., Egryová, M., Wiedermann, I.: Diagnostika a terapia afázie, alexie

a agrafie. Bratislava : Vydavateľstvo Kaminský 2007, s. 34 – 58. Cséfalvay, Zs.,

Traubner, P.: Afaziológie pre klinickú prax. Martin : Osveta 1996, s. 111 – 148

Cséfalvay, Zs. a kol.: Logopedická diagnostika afázie, alexie a agrafie. Bratislava: EOS,

2018.

9.) Diagnostika dyzartrie.


Cséfalvay, Zs. a kol.: Diagnostika dyzartrie. In: Cséfalvay, Zs., Lechta, V.: Diagnostika

NKS u dospelých. Praha: Portál, 2013.

10.) Diagnostika NKS pri demencii, léziách pravej mozgovej hemisféry a traumatickom

poškodení mozgu.

Marková a kol.: Diagnostika NKS pri demencii. In: Cséfalvay, Zs., Lechta, V.:

Diagnostika NKS u dospelých. Praha: Portál, 2013

Marková, J., Cséfalvay, Zs., Hrubá, I.: NKS pri demencii. In: Vavrušová L. (ed.):

Demencia. Martin: Osveta, 2012

Marková, J.: Poruchy komunikácie pri lézii pravej mozgovej hemisféry: Diagnostika

a terapia. In: Rehabilitácia 45/2, 2008, s. 120-123.

Marková, J.: Narušená komunikačná schopnosť pri traumatickom poranení mozgu In:

Logopaedica 11. Bratislava: Mabag, 2008, s. 41-47. ISBN 978-80-89113-59-0

Marková, J., Matisová, V., Sobotová, K.: Procesy na úrovni textu v norme a u pacientov s

neurogénnym narušením komunikačnej schopnosti In: Logopaedica 14. Bratislava:

Mabag, 2011, s. 65-72. ISBN 978-80-89113-88-0

Marková, J., Gúthová, K., Boťanská, D.: Spracovávanie paralingvistického kontextu v

intaktnej dospelej populácii a u pacientov s neurogénnym narušením komunikačnej

schopnosti In: Logopaedica 15. Bratislava: Mabag, 2012, s. 57-64. ISBN 978-80-89113-

95-8

11.) Augmentatívna a alternatívna komunikácia. Špecifiká diagnostiky nehovoriacej populácie

Nepublikované prednášky z kurzu Augmentatívna a alternatívna komunikácia.

Cséfalvay, Zs., Mináriková, M.: Augmentatívna a alternatívna komunikácia. In:

Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského, 2009, s.

322-335.

Laudová, L.: Náhradní komunikační systémy. In: Škodová, E., Jedlička, I.: Klinická

logopedie. Praha : Portál 2003, s. 559 – 578.



12.) Diagnostika bilingválneho dieťaťa s narušeným vývinom reči (MAIN – naratíva, LCT – test,

CDI/TEKOS

Nepublikované prednášky z kurzu Seminár z logopedickej intervencie I.

Marková, L.: Mapovanie naratívnych schopností u 5 – 7 ročných bilingválnych detí.

Rigorózna práca. PdF UK, Bratislava 2014.

Horňáková , K.: Dvojjazyčnosť a narušený vývin reči. In: Logopaedica XII. SAL,

Bratislava 2009, s. 127 – 130.

www.bi-sli.org

LOGOPEDICKÁ TERAPIA

1.) Logopedická terapia pri narušenom vývine reči. Ciele terapie vychádzajúc z Laheyovej

modelu. Terapia v ranom veku a predškolskom veku jej teoretické zakotvenie. Skupinová

terapia detí s NVR: teoretické východiská, ciele, obsah, metódy, organizácia.


Mikulajová, M.: Narušený vývin reči. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie.

Bratislava: Univerzita Komenského 2009, s. 115-134. ISBN 978-80-223-2574-5

Mikulajová, M., Kapalková, S.: Terapia narušeného vývinu reči. In: In: Lechta, V. a kol.,

Terapia narušenej komunikačnej schopnosti. Martin : Osveta 2002. ISBN 80-8063-092-5

Horňáková, K., Kapalková, S., Mikulajová, M.: Kniha o detskej reči. Bratislava :

Vydavateľstvo Slniečko 2005. ISBN 80-969074-3-3

Mikulajová, M., Horňáková, K.: Centrum Hanen a programy Hanen - nový prístup k terapii

porúch vývinu reči. In: Lechta, V. (ed.), Logopaedica IV. Zborník Slovenskej asociácie

logopédov. Bratislava : Liečreh Gúth 2001. ISBN 80-88932-07-6

2.) Terapia dyslálie. Fonetická terapia dyslálie, charakteristika, hľadiská voľby terapeutických

cieľov, fázy terapie a ich opis. Fonologická terapia , charakteristika, cieľ, kroky fonologickej

terapie, typy fonologickej terapie, opis metódy minimálnych párov. Využitie prvkov

myofunkčnej terapie.


Buntová, D. : Manažment terapie narušenia zvukovej roviny reči založený na

vedeckých dôkazoch. Logopaedica XX, 2018.

Gúthová, M.: Dyslália. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita

Komenského 2009, s. 136-153. ISBN 978-80-223-2574-5

Gúthová, M., Šebianová, D .: Terapia dyslálie. In Lechta, V. a kol.: Terapia NKS. Martin:

Osveta 2002. ISBN 80-8063-092-5

Kittel, A.: Myofunkční terapie. Praha: Avicenum, 1999. ISBN 80-7169-619-6

Krahulcová, B.: Dyslalie. Praha: Beakra 2007. ISBN 978-80 903863-0-3

Lechta, V. a kol. : Logopedické repetitórium. Bratislava: SPN. 278 s. ISBN 80-08-00447-9.

3.) Terapia palatolálie (kauzálny medicínsky a behaviorálny prístup v terapii

velofaryngálnejinsuficiencie, symptomatický prístup v terapii palatolálie -najfrekventovanejšie

terapeutické stratégie, postupy a metódy)


Oravkinová, Z.: Raná logopedická intervencia u detí s rázštepom pery a podnebia. Bratislava :

SPN 2010 157 s. ISBN 978-80-10-02018-8




978-80-247-2264-1

Kerekrétiová, A.: Terapia palatolálie a velofaryngálnejinsuficiencie. In: Lechta, V. a kol.:

Terapia NKS. Martin : Osveta 2002, s. 59 – 90. ISBN 80-8063-092-5


a iné.

Kerekrétiová, A.: Intervencia palatolálie - klasické verzus moderné prístupy.In: Logopaedica

12. - Bratislava : Mabag, 2009. - S. 11-18. - ISBN 978-80-89115-59-0

Kerekrétiová, A.: Behaviorálny prístup v intervencii velofaryngálnej dysfunkcie. In:

Logopaedica V. Bratislava : Liečreh 2002, s. 39 – 43.

Kerekrétiová, A.: Súčasné možnosti v diagnostikovaní a korekcii palatolálie v Európe. In:

Logopaedica IV. Bratislava : Liečreh 2001, s. 17 – 21.

KEREKRÉTIOVÁ, A.: Palatolália. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Logopédia. Bratislava :

UK 2016. ISBN 978-80-223-4165-3

4.) Terapia porúch hlasu (terapeutické prístupy, všeobecné a špecifické princípy.

postupy, metódy, techniky pri hyperfunkčných a hypofunkčných poruchách hlasu)


Kerekrétiová, A.: Poruchy hlasu. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava:

Univerzita Komenského, 2009, s. 172-188. ISBN 978-80-223-2574-

Kerekrétiová, A.: Terapia porúch hlasu. In: Lechta, V. a kol.: Terapia NKS. Martin : Osveta

2002, s. 91 – 118. ISBN 80-8063-092-5

Kerekrétiová, A.: Implementácia preventívneho programu porúch hlasu do pedagogickej praxe

ako súčasť moderného inkluzívneho trendu na školách.Bratislava : EMITplus, 2010. S. 156-

162. ISBN 978-80-970623-2-3

Kučera. M., Frič M., Halíř M.: Praktický kurz hlasové rehabilitace a reedukace, Opočno, 2010,

ISBN 978-80-254-8244-5


a iné.

Kerekrétiová, A.: Nové trendy v diagnostikovaní a intervencii porúch hlasu. In:

Paedagogicaspecialis XX. Bratislava : UK 1999, s. 147-151.

Kerekrétiová, A.,Krasňanová, V.: Manažment porúch hlasu na Slovensku. In: Logopaedica 12.

- Bratislava : Mabag, 2009. - S. 32-36. - ISBN 978-80-89115-59-0

Kerekrétiová, A.: Implementácia preventívnych programov porúch hlasu v logopedickej teórii

a praxi. In: Logopaedica 14. Bratislava : Mabag, 2011. S. 91-95. ISBN 978-80-89113-88-0

Kerekrétiová, A.: Poruchy hlasu. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Logopédia. Bratislava :

UK 2016. ISBN 978-80-223-4165-3

5.) Terapia zajakavosti – princípy, metódy, fonograforytmika, MIDVAS, Efektivita terapie

zajakavosti

Lechta, V. a kol.: Zajakavosť – integratívny prístup: terapia. Bratislava:


Pálfyová, E.: Chronická zajakavosť. Implementácia metódy MIDVAS do praxe. Bratislava:

Dialóg, 2012.

Sidóová, E., Marková, J.: Efektivita terapie vychádzajúcej z programu MIDVAS u klienta s

chronickou zajakavosťou In: Logopaedica 13. - Bratislava : Mabag, 2010. - S. 86-97. - ISBN

978-80-89113-83-5

Pálfyová, E.: Chronická zajakavosť. Implementácia metódy MIDVAS do praxe. Bratislava:

Dialóg, 2012.Marková, Jana (100 %): Analýza spontánnej reči u pacientov s afáziou In: Efeta

- otvor sa. - Roč. 18, č. 1 (2008), s. 2-5

Sidóová, E., Marková, J.: Efektivita terapie vychádzajúcej z programu MIDVAS u klienta s

chronickou zajakavosťou In: Logopaedica 13. - Bratislava : Mabag, 2010. - S. 86-97. - ISBN

978-80-89113-83-5

6.) Terapia brblavosti

Tarkowski, Z.: Terapia brblavosti. In: Lechta, V. a kol.: Terapia narušenej komunikačnej

schopnosti. Martin: Osveta, 2002, s. 239 – 250. ISBN 80 8063 092 5

7.) Terapia porúch čítanej a písanej reči. tradičné vs. jazykovo sýtené metódy terapie dyslexie.

Stratégie učenia v predškolskom veku a na začiaktu školskej dochádzky. Stratégie učenia

a práce s textom v školskom veku


Matějček, Z.: Dyslexie. Specifické poruchy čtení. Praha: H&H 1995. ISBN 80-85787-27-X.

Mikulajová. M.: Jazykovo-kognitívne metódy prevencie a terapie dyslexie. Bratislava: Mabag,

2009. ISBN 978-80-89113-74-3.

Mikulajová, M., Tokárová, O., Sümegiová, Z. 2014. Tréning fonematického uvedomovania

podľa D. B. Eľkonina. Druhé prepracované a doplnené vydanie. Bratislava: Dialóg, spol. s r.o.

ISBN 978-80-968-5027-3.

8.) Logopedická terapia pri afázii (prístupy bostonskej školy). KN prístup k terapii afázie,

alexie a grafie. Terapia afázie na úrovni viet. Pragmatické prístupy k terapii afázie.


Cséfalvay, Zs.: Afázia. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita

Komenského 2009, s. 227-241. Cséfalvay, a kol.: Terapie afázie. Teorie a případové studie. Praha

: Portál 2007, s. 15 – 87.

Marková, J.: Terapie afázie. Úroveň viet. UK, Bratislava, 2008

Cséfalvay, Zs.. Terapia afázie. In: Lechta akol.: Terapia narušenej komunikačnej schopnosti.

Martin : Osveta 2002, s. 145 – 170

Cséfalvay, Zs. a kol.: Logopedická terapia afázie, alexie a agrafie. Bratislava . EOS, 2018.

9.) Logopedická terapii pri dyzartrii (nešpecifické, špecifické prístupy). Terapia NKS detí

s detskou mozgovou obrnou.

Cséfalvay, Zs., Marková, J..: Dyzartria. In: Kerekrétiová, A.. Základy logopédie. Bratislava: UK,

2008.

Neubauer, K.. Terapie dysartrie. In: Lechta a kol.: Terapia narušenej komunikačnej schopnosti.

Martin : Osveta 2002, s. 201 – 238.

Cséfalvay, Zs., Mičianová, L., Marková, J. Dyzartria. In: Kerekrétiová, A. a kol.: Logopédia,

Bratilsava: UK, 2016, s. 213-231.

10.) Terapia jazykových a nejazykových deficitov pri léziách pravej mozgovej hemisféry. KCT

– osobitosti terapie

Šteňová, V., Ostatníková, D.: Kognitívne funkcie a ich rehabilitácia v klinickej praxi.

Bratislava: Mabag, spol. s r.o., 2011.

Marková, J.: Poruchy komunikácie pri lézii pravej mozgovej hemisféry (PMH):

diagnostika a terapia In: Rehabilitácia, roč. 45, č. 2 (2008), s. 120-123.

12.) AAK pomôcky (low-tech, high-tech)


Cséfalvay, Zs., Mináriková, M.: Augmentatívna a alternatívna komunikácia. In: Kerekrétiová, A. a

kol.: Základy logopédie. Bratislava: Univerzita Komenského 2009, s. 322-335.

Laudová, L.: Náhradní komunikační systémy. In: Škodová, E., Jedlička, I.: Klinická logopedie.

Praha : Portál 2003, s. 559 – 578.



13.) Terapia - Princípy a prístupy bilingválnej výchovy u dieťaťa s NVR


Horňáková , K.: Dvojjazyčnosť a narušený vývin reči. In: Logopaedica XII. SAL, Bratislava

2009, s. 127 – 130.

www.bi-sli.org


http://www.bi-sli.org/

Documents

Tézy k štátnym záverečným skúškam z logopédie · Tézy k štátnym záverečným skúškam z logopédie TEÓRIA LOGOPÉDIE 1.) Narušená komunikačná schopnosť (norma