U centrU interesovanja:KaKo izabrati pravo zanimanje?ULOGE, mOGUćnOsti, Lična iskUstva

magazin o stručnom obrazovanju namenjen roditeljima i nastavnicimaBroj 4 / Leto 2012

inicijativa konfederacije, kantona i strukovnih sindikata.

saradnikpoljoprivrednik

fotograf hotelijervodoinstalater

elektroinstalaterstolar

vozac kamionainformaticarprodavac

gipsar

laborantstrucnjak za restauraciju

U FOKUSU: IZBOR PROFESIJE

Put kojim idu Profesionalci.

uzgajivac životinja

3

U fOkUsU

2

U FoKUsU: izbor bUDUĆe proFesije

Kada porastem biću....? U uzrastu kada se od njih očekuje da izaberu buduće zanimanje, mladi stoje pred jednim važnim pitanjem - moraju da se odluče ili za konkretnu profesiju ili za dalje školovanje. Od velike pomoći u ovom bitnom trenutku su ne samo roditelji i škola, nego i info-centri za profesio-nalno savetovanje, kao i mnogobrojna preduzeća. U ovom broju pozabavićemo se pre svega ulogom ova četiri faktora u izboru profesije. Reč smo takođe dali i mladima, koji su nedavno uspešno završili proces izbora profesije, kao i nji-hovim roditeljima i savetnicima. specijalni dodatak: Šta sve podrazumeva izbor profesije, kao i saveti i linkovi koji mogu biti od pomoći pri izboru zanimanja.

U fOkUsU: izbor profesije– magazin o stručnom obrazovanju namenjen roditeljima i nastavnicima – sa mnoštvom informacija o perspektivi i pro-fesionalnim mogućnostima koje nudi švajcarsko stručno obrazovanje.

izdaje: federalna kancelarija za stručno obrazovanje i tehnologiju (Bundesamt für Berufsbildung und technologie (BBt), Effingerstrasse 27, CH-3003 Bern) tekst: cR kommunikation, Bern; komma pr, Rolf marti, Bern Grafička priprema: cR kommunikation, BernŠtampa: albrecht Druck und satz, Obergerlafingenprevod: semantis translation sa slike: naslov i str. 2: © olly – fotolia.com / drugi: sva prava zadržana

otisak

sLUČaj za roDiteLje i ostaLeiZBOR PROfEsiJE

odgovor na pitanje „Koje zanimanje mi odgovara?“ mladi moraju da nađu već tokom 8. i 9. razreda – uz svesrdnu pomoć roditelja, škole, profesionalnih savetnika i preduzeća koja obrazuju mlade.

mala deca tačno znaju šta će sutra postati. Ona sanjaju da postanu pro-fesionalni fudbaleri, pevačice, astronauti ili veterinari... tako i mladi, koji u 8. i 9. razredu biraju svoje buduće zanimanje, imaju pravo na snove. Oni, međutim, moraju da usaglase svoje snove sa realnim, ostvarivim mogućnostima. Postati profesionalni fudbaler ili pevačica je preveliki zalogaj za mnoge. ali, kada su zanimanja poput stolara, prodavačice, medicinskog radnika, mehaničara ili mnoga druga u pitanju, snovi mogu postati realnost. na ovaj način željeno ili odabrano zanimanje, za koje postoji dovoljno upisnih mesta i koje odgovara interesima i spo-sobnostima mlade osobe, zauzima mesto zanimanja iz snova.

Pa ipak, pitanje ostaje: koje zanimanje mi odgovara? Za mnoge odgovor na ovo pitanje nije ni malo lak. mladima treba vremena da realno sagle-daju svoje želje, sklonosti i sposobnosti, kao i da se upoznaju sa funkci-onisanjem poslovnog sveta. Da bi bili u stanju da donesu konačan izbor i pronađu odgovarajuću stručnu školu, oni moraju najpre da se detaljno informišu (za više informacija pogledajte info-kutak „Plan za izbor pro-fesije“ na strani 4). sve ovo je teško ostvarivo bez dodatne pomoći. mla-dima je potrebna podrška roditelja, škole, profesionalnih savetovnika i privrede.

Uloga roditelja

U procesu izbora zanimanja najveću odgovornost snose roditelji. Odgovornost roditelja je višestruka: oni su istovremeno savetodavci, pokretači, tutori, ali i osobe od poverenja koje su tu da teše i prate dete na svakom koraku. Roditelji snose odgovornost za napredak svoga de-teta u procesu izbora profesije. međutim, kada je reč o pronalaženju prakse ili odgovarajuće stručne škole, pokazalo se da mreža roditeljs-kih kontakata (koju čine poslodavci, prijatelji, poznanici) često može da bude od pomoći. Za decu je od presudne važnosti da osete da se rodi-telji zalažu za njih, kao i da budu otvoreni za sve njihove ideje i pitanja. Podjednako je važno da roditelji oslobode decu nepotrebnog pritiska. Proces izbora profesije zahteva vreme, strpljenje i dozu neophodne opuštenosti. stres je vrlo često preduslov za pogrešne odluke.

Uloga škole

na školskim časovima posvećenim izboru profesije mladi uče kako da se na ispravan način suoče sa ovim izazovom: razmišljaju o svojim očekivanjima, prezentuju svoje ideje, sakupljaju informacije o različitim zanimanjima i školama za stručno ili više obrazovanje, uče kako se piše prijava za posao i pripremaju se za buduće intervjue sa poslo-davcem. nastava o izboru zanimanja počinje dve godine pre završetka školovanja i po pravilu je praćena svojevrsnom procenom napretka od strane nastavnika, ali i roditelja i dece. mnoge škole organizuju i infor-mativne skupove posvećene izboru zanimanja.

Uloga profesionalnog savetovanja

kroz širok spektar ponuđenih usluga, profesionalno savetovanje je od višestruke pomoći mladima u procesu izbora zanimanja (vidi intervju na str. 5). Ove usluge su najčešće besplatne. • Uinfo-centruzazaposljavanje(Berufsinformationszentrum-BIZ) može se naći kompletan asortiman kako štampanih, tako i elektronskih medija posvećen stručnim i višim školama, koji se mogu pozajmiti i detaljno iščitati kući, zajedno sa roditeljima. • Sveinformacijeopojedinačnimzanimanjima,kaoipomoćne smernice za proces izbora zanimanja, dostupne su na inter- netu, na adresi www.berufsberatung.ch.• Individualnosavetovanjenudifokusiranupodrškumladimakoji imaju teškoće da prepoznaju svoje sopstvene sklonosti i sposobnosti, ili koji se ne snalaze najbolje u mnoštvu zanimanja koja im stoje na raspolaganju.

Uloga privrede

Uloga privrede je realistično i pregledno predstavljanje poslovnog sveta i pojedinačnih zanimanja – i to putem informativnih skupo-va, mogućnosti kratkotrajnog praktičnog iskustva u preduzećima, povećanjem broja mesta za praktikante. Ovakva iskustva su od naročite važnosti za mlade, pošto informacije koje nude DvD-ovi i brošure ne mogu zameniti lična iskustva i utiske (vidi info-kutak „kratkotrajni praktični rad“ na str. 5).

plan za izbor profesije u sedam koraka

izbor buduće profesije se donosi u poslednje dve godine redovnog školovanja. sledećih sedam koraka pokazalo se kao izuzetno korisno pomoćno sredstvo za mlade pri donošenju odluke.

1. korak – Upoznati svoja interesovanja i sposobnostisamo ako znam šta mogu i šta želim, naći ću pravo zanimanje. Zbog toga prvo istražujem šta mi leži, a šta ne, čemu sam više naklonjen, za šta sam talentovan.

Izbor profesije

* je uspešniji uz podršku roditelja, škole, profesionalnih savetnika i privrede

* odvija se u sedam koraka po planu izbora profesije (strana 3)

* može biti olakšan kroz mogucnost vremenski ogranicene prakse u raznim preduzecima (tzv. Schnupperlehren), razgovore sa zaposlenim licima, posecivanje informativnih skupova i savetovanje

UKratKo

informacije za roditeljekada je izbor profesije u pitanju, roditelji su najvažniji savetnici na odluku deteta. Upravo zbog toga je jako bitno da su informisani o tome kako se odvija proces izbora profesije, kao i koji je najbolji način da daju podršku svom detetu. svi roditelji koji žele da se cil-jano pripreme za ovaj važan zadatak, mogu da nađu sav pomoćni materijal kod izdavačke kuće sDBB. materijal se može naručiti na stranici www.shop.sdbb.ch (> erste Berufswahl).

4 54 5

U fOkUsU

2. korak – Upoznati svet poslovanja i obrazovanjakoje profesije me zanimaju? koje zahteve one stavljaju pred mene? skupljam informacije koje mi pomažu da imam bolji pregled.

3. korak – Uporediti interesovanja i sklonosti sa zahtevima izabrane profesije Poznajem svoja interesovanja i sklonosti. Otkrio / otkrila sam neke uz-budljive profesije. U slučaju kojih profesija odgovaram traženom pro-filu?

4. korak – Detaljni uvid u interesantne profesije i sa njima povezano stručno obrazovanjesada želim da budem siguran da li mi ova profesija ili ovo stručno obra-zovanje odgovara. Zato posećujem informativne skupove, prijavljujem se za kratkotrajni praktični rad u preduzećima i pričam sa profesional-cima iz izabrane branše.

5. korak – odvagati različite mogućnosti i doneti odluku o izborukada saznam koja profesija ili stručno obrazovanje mi odgovara, dono-sim odluku. Ukoliko više zanimanja dolazi u obzir, pravim listu priorite-ta (lista sa argumentima za i protiv može biti od pomoći).

6. korak – sprovesti odluku u delosada sprovodim svoju odluku u delo. Pišem prijave za posao, tražim odgovarajuće stručno obrazovanje ili se prijavljujem za dalje školovanje.

7. korak – priprema za stručno obrazovanje odn. školovanjekonačno sam primljen na obuku iz željenog zanimanja. Da li je sada vreme za opuštanje? nikako. Pripremam se za novo životno razdoblje, nastavljam da učim i popunjavam praznine u znanju.

myberufswahl.ch

myBerufswahl.ch je jedna interaktivna platforma za izbor profesije koja funkcioniše po principu plana za izbor profesije u sedam koraka i podjedna-ko je korisna kako učenicama i učenicima, tako i roditeljima i nastavnicima. sve tri ciljne grupe mogu ovde da nađu tražene informacije i odgovore na pitanja u vezi svakog pojedinačnog koraka.

Učenice i učenici mogu da koriste interaktivne instrumente i igre, koje im pomažu da procene svoja sopstvena interesovanja i sposobnosti. Jedan klik kompjuterskim mišem ih deli od informacija o mogućnostima daljeg školovanja, kao i o slobodnim mestima i novim zanimanjima. sva saznanja i informacije čuvaju se u formi elektronskog protokola, koji nadalje služi kao osnova za razgovore sa nastavnicima ili profesionalnim savetnicima. kada je o kasnijoj fazi procesa izbora profesije reč, učenicama i učenicima stoje na raspolaganju uputstva o traženju obuke, o pripremi za poslovni intervju i mnogo toga još.

roditeljima se pruža mogućnost da prate proces izbora zanimanja svog deteta. svaki korak je objašnjen i dokumentovan, tako da roditelji svakog trenutka imaju uvid u trenutno stanje procesa, koji je naredni korak i kako pritom mogu pomoći svom detetu.

nastavnicima je na raspolaganju raznovrsni materijal za nastavu izbo-ra profesije, kao i korisni linkovi. Zahvaljujući elektronskom protokolu mogu da prate napredak svakog pojedinačnog učenika. Glavno pomoćno sredstvo su mejlovi: mladi, roditelji i nastavnici se naime redovno informišu o koraku koji predstoji. time se osigurava pravovremeno praćenje plana izbora profesije, kao i da ništa bitno ne promakne. Zato svi oni, koji po pitanju izbora zanimanja ništa ne žele da prepuste slučaju, mogu besplatno da se loguju na myBerufswahl.ch.

probna profesionalna praksa (schnupperlehre)

Jelo može da izgleda izuzetno ukusno – ali, uprkos tome, oni koji ga prethodno nikad nisu probali će prvo uzeti zalogaj, pre nego sto ga naruče. isti princip bi trebalo da važi i kada je izbor budućeg zani-manja u pitanju. Probna profesionalna praksa omogućava formiranje prvog utiska o određenom zanimanju. Ona obično traje između dva i pet dana i održava se tamo gde i obuka. mladi tako na direktan način upoznaju radnu svakodnevnicu, posmatraju iskusne kolege na radu i skupljaju dragoceno iskustvo.

Probna profesionalna praksa je dopuštena od 13. godina starosti. na-jbolje je da se učenici neposredno obrate preduzećima i samostalno raspitaju o ovoj mogućnosti. Još bolje je direktno posetiti sva mesta za koja su zainteresovani. tokom kratkotrajnog perioda učenici će uvideti da li im određeno zanimanje zaista odgovara ili ne. Preduzeća takođe imaju koristi od toga, budući da je svaki „probni“ praktikant potencijalni budući zaposleni: posmatra se npr. kako se uklapa u postojeću atmosferu. Što više ovih kratkotrajnih praksi učenik apsol-vira, tim više novih zanimanja i preduzeća upoznaje – i na taj način stvara sebi jednu solidnu osnovu za izbor budućeg zanimanja.

Probna profesionalna praksa na žalost nije moguća u svim preduzećima. Uprkos tome, moguće je steći uvid u radnu svakodnev-nicu i tih zanimanja, i to putem informativnih skupova koje organizuju

Link koji nudi odgovor na svako pitanjena stranici www.berufsberatung.ch mogu se naći sve informacije od važnosti za izbor profesije. • Profilirazličitihzanimanjaispisakodgovarajućihškola• myBerufswahl.ch• informacijeoprobnojprofesionalnojpraksi• informativniskupovi• potvrdeoškolovanju(skraćeno:Lena)• alternativneponudeimeđu-rešenja• savetizaroditelje• informacijenastranimjezicima• adreseprofesionalnihsavetovališta(dostupnetakođedirektno na stranici www.adressen.sdbb.ch)

plan za izbor profesije - pregled

U različitim kantonima može doći do neznatnih odstupanja. Obrati se regionalnom savetovalištu za izbor profesije. © myberufswahl.ch, sDBB

U fOkUsU

profesionalno savetovanje predstavlja važan mehanizam podrške kada je izbor profesije u pitanju. U kojim slučajevima može biti od pomoći, a u kojima nema koristi objašnjava marc chassot*, stručnjak za profesionalno savetovanje.

kada je profesionalno savetovanje potrebno i korisno ? kada govorimo o izboru profesije, studiju ili pak karijeri, profesio-nalno savetovanje je uvek korisno onda, kada neko treba da donese bitnu odluku, bez obzira koliko godina osoba ima. savetovanje je od naročite koristi u prelomnim trenucima, bilo u periodu između obavez-nog školovanja i početka stručnog usavršavanja, bilo pri promenama u karijeri. svi koji žele da upoznaju kompletan spektar mogućnosti koje im stoje na raspolaganju, mogu to učiniti putem savetovanja. saveto-vanje je od velike pomoći i kada je potrebno razjasniti koji obrazovni ili profesionalni put je najbolji u određenom trenutku.

Šta sve podrazumeva profesionalno savetovanje? Profesionalno savetovanje predstavlja izvor informacija, bilo u elekt-ronskoj formi na stranici www.berufsberatung.ch, bilo u papirnoj ver-

«proFesionaLno savetovanje pomaže U DobijanjU mesta za strUČno obrazovanje»

intervjui

preduzeća i profesionalna udruženja, ili tako što se posmatra jedan tipičan radni dan poznanika koji se bavi baš tim poslom. na ovaj ili na onaj način – svako ko želi da isproba ovaj koncept, trebalo bi da se prethodno dobro pripremi i upozna sa datim zanimanjem. Uputsva kako to da uradite mogu se naći na stranici www.berufsberatung.ch (> schnupperlehre) ili uz takozvani schnupper-set na stranici www.schulverlag.ch (> E-services > mediendatenbank > artikelliste)*.

*na nemačkom jeziku

SAVETI I TRIKOVI

6 7

izjave

Dimitrios Lavantsiotis, izučeni montažer, radi kao scenski radnik u pozorištu u Bazelu tokom izbora profesije imao sam veliku podršku roditelja i nastavnika. Upravo je ide-ja da postanem montažer i došla od strane jednog nastavnika. Roditelji su bili uvek kraj mene i pomagali mi sa savetima, predlozima

i korisnim smernicama. Pri tom me nisu preoptere-tili, već mi dopustili da samostalno donesem odluku.

silvia meister, negovateljica is sopstvenog iskustva mogu da potvrdim da je proces izbora zanimanja različit kod sva-kog deteta. kada je moje troje dece u pitan-ju, uvek sam vodila računa o tome da imaju praksu na različitim mestima, jer raznolika iskustva i utisci pomažu svako na svoj način pri izboru. takođe, mislim da je jako bitno

osloboditi decu nepotrebnog pritiska i objasniti im da je izbor zanimanja samo prvi korak u profesionalnom životu, a nikako pos-lednji i konačan. Ukoliko kasnije žele da se bave nečim drugim, uvek se mogu doškolovati ili preorijentisati na nešto drugo. kada je u pi-tanju buduća profesija deteta, roditelj treba da zadrži svoje sopstve-ne želje za sebe i da pusti dete da samo odluči.

Dominique Heller, izučeni elektro-montažer, radi kao voditelj na radiju moji roditelji su pronašli odgovarajući ravnotežu između dve krajnosti: dati mi dosta vremena i pogurati me. Dugo vremena nisam mogao da se odlučim i tu su mi roditelji došli u pomoć sa mnogim idejama. Danas se bavim nečim sasvim drugačijim. iako smo kao

mladi prinuđeni da donesemo odluku, kasnije uvek možemo da se preorijentišemo na nešto sasvim drugo.

kathrin marti, negovateljica kada je izbor profesije u pitanju, bili smo otvoreni za sve predloge naša dva deteta. Ohrabrivali smo ih da se odluče za probnu profesionalnu praksu. Što se tiče organizaci-je, pomogli smo im utoliko što smo uspostavi-li kontakte sa prijateljima koji rade u željenoj profesiji. Uvek kada su nam se obratili sa pi-

tanjima, trudili smo se da im odgovorimo što je bolje moguće. Uko-liko nismo bili u stanju da pomognemo, otišli smo u profesionalno savetovalište.

intervjui

Claudia Graf, zaposlena u drogeriji moji roditelji su me najpre motivisali, a zatim i podržali u nameri da završim i deseti raz-red. ta godina je bila od presudnog značaja da sazrim i da se intenzivno pozabavim izbo-rom zanimanja i pripremom. tokom čitave te godine bila sam prilično tvrdoglavo orijenti-sana na jedno jedino zanimanje. majka mi je

pomogla da otvorim vidike i da obratim pažnju i na druga zanimanja. Upravo ona me je motivisala na praksu u jednoj drogeriji. sama se ne bih nikada na to odlučila. Danas sam ubeđena da sam izučila pravo zanimanje i donela ispravnu odluku.

Luc février, informatičarŠto se tiče potrage sa odgovarajućom prob-nom profesionalnom praksom, dobio sam podršku svojih roditelja, koji su me pratili i kasnije, u mom narednom životnom razdoblju i dok sam slao prijave za posao. Upravo mi je činjenica da sam tokom ovog odlučujućeg pe-rioda imao potpunu podršku svojih roditelja i prijatelja pomogla da donesem pravu odluku.

michel Zwahlen, prodavac (radi u odel-jenju „narudžbe, prodaja i kontakt sa mušterijama“) Ponekad nije potrebno naširoko tražiti, jer i hobi može da postane profesionalno opre-deljenje. moj omiljeni hobi je bio i još uvek jeste hokej na ledu. Zbog toga sam stekao stručne kvalifikacije i danas radim u spe-cijalizovanoj prodavnici za hokej opremu.

Potrebno je malo traženja i propitivanja da biste uspeli da svoj hobi pretvorite u odgovarajuće zanimanje.

sylvie meyer, profesorka na visokoj stručnoj školi nakon izbora zanimanja mora se pronaći konkretno mesto za stručno usavršavanje, a to je težak zadatak i za roditelje i za mlade. Od pomoći može biti savetovanje o tome kako se vodi intervju za posao ili

probna profesionalna praksa. najzad, na početku stručnog usavršavanja treba obratiti pažnju i na to, da se mladi ne preopterete, jer je poslovna svakodnevnica mnogo stroža i napornija od škole. Ono što je mojoj deci zapravo najviše pomoglo je vreme koje su imali na raspolaganju da godinu dana pauziraju i za to vreme nauče jedan strani jezik.

René Zahno, savetnik za izbor profesije i stu-dije Da bi se pronašlo odgovarajuće mesto za stručno usavršavanje, danas su potrebne mnoge probne profesionalne prakse, testovi i prijave za posao. Pored ocena, obraća se pažnja i na dobre manire, motivaciju i na sp-remnost na rad. Probna profesionalna prak-

sa nudi mnoštvo prilika za razvijanje ovih osobina.

biti konstantno rastrzan između snova i mogućnosti – to je suština napornog i teškog procesa izbora profesije. ovde možete pročitati savete koji vam mogu pomoći pri donošenju odluke.

ziji, na raspolaganju za čitanje ili iznajmljivanje u svim savetovalištima za izbor profesije. Osim toga, kompletna dokumentacija o izboru zanimanja može se naručiti i u sDBB-u, švajcarskom savetovalištu za izbor profesije, stu-dij i karijeru. Profesionalno savetovanje podrazumeva individualne razgovore sa diplomiranim savetnicima. velika većina osnovnih usluga je besplatna, ali neki kantoni nude dodatne usluge koje se plaćaju.

U kojim slučajevima su mogućnosti savetovanja ograničene odn. u ko-jim slučajevima ne možete pomoći? Profesionalno savetovanje ne nudi pomoć pri traženju mesta za stručno usavršavanje. isto tako, ono ne može biti od pomoći pri preska-kanju određenih neophodnih obrazovnih koraka, ukoliko kandidat odn. kandidatkinja ne ispunjava za to predviđene uslove škole ili druge ob-razovne ustanove. Odlazak na profesionalno savetovanje podrazume-va aktivno učešće obe strane: ono ne predstavlja laka i gotova rešenja, već nudi pomoć pri donošenju odluke.

Ukratko nam objasnite kako teče poseta savetovalištu. savetovanje počinje sa konkretnim pitanjima koja se postavljaju osobi kojoj treba pomoć: Šta je vaš cilj? Šta je razlog za ovo savetovanje? Zatim sledi detaljan pregled svih relevantnih biografskih i obrazovnih činjenica. U nastavku se traži od osobe da razmisli o svim aspektima

svog budućeg izbora, kao npr. o ličnim i profesionalnim interesovanji-ma, sopstvenim sposobnostima i stručnosti, o okolini, o ličnim željama i obavezama. U ovoj etapi razgovora mogu po potrebi biti ponuđeni i testovi. Profesionalni savetnik ili savetnica predlaže niz mogućih rešenja i ana-lizira ih zajedno sa klijentom. Ovaj postupak pomaže da se kristališe odluka, koju na kraju osoba koju savetujemo mora sama da donese.

Da zaključimo: koje savete možete da date roditeljima i nastavnicima koji imaju decu/učenike pred periodom izbora profesije? Roditelji i nastavnici imaju važnu savetodavnu ulogu u izboru profesi-je mladih osoba. O ovoj temi treba razgovarati što slobodnije, kako u krugu porodice tako i u školi. iako mišljenje odraslih ne sme da bude nametnuto, potpuno je moguće da ono utiče na razmišljanja mladih o njihovoj budućnosti. na izbor profesije često veliki uticaj imaju i uzori sa kojima se mladi mogu poistovetiti. tako je od izuzetne važnosti da odrasli pokažu interesovanje za sopstveno zanimanje i posluže kao primer kada je radna etika u pitanju.

* marc Chassot, načelnik službe za profesionalno savetovanje i obrazovanje odraslih, kanton freiburg

tercija

Lno

ob

ra

zova

nje

seK

Un

Da

rn

o

federalna diplomafederalna stručna licenca

federalni stručni ispiti / stručni majstorski ispiti

diploma više stručne škole

više stručne škole

master diplomabačlor diploma

visoke stručne škole

PhD / doktoratmaster diplomabačlor diploma

Univerziteti / federalne politehničke škole

Profesionalna matura

stručna matura matura

Obavezno školovanje

direktan pristup

poželjne dodatne kvalifikacije ili stručna praksa

federalno svedočanstvo o stručnoj obuci

(2 godine)

federalna potvrda o stručnoj osposobljenosti (3 ili 4 godine)

srednje usmjerene

škole

Gimnazije

Osnovno stručno obrazovanje Škole opšteg smera

Izbor zanimanja

Prelaz iz obaveznog u sekundarno školovanje je od odlučujućeg značaja kako za dete, tako i za i roditelje. stručno obrazovanje nudi mnogobrojne mogućnosti.

među-rešenja / Prelazne ponude

servisna strana

InTERnET AdRESE

berufsberatung.ch: Reč je o portalu za profe-sionalnu orijentaciju, studije i karijeru koji nudi sve relevantne informacije o izboru budućeg zanimanja, kako za mlade u tom uzrastu, tako i za njihove roditelje. www.berufsberatung.ch

berufsbildungplus.ch: Rubrika Osnovno stručno obrazovanje (Berufliche Grundbildung) informiše o različitim mogućnostima ulaska u poslovni svet, daje pregled sedam koraka do željene profesije i predstavlja različite mogućnosti za savetovanje. www.berufsbildungplus.ch

missionfuture.ch: Učenici izveštavaju o sopst-venim iskustvima tokom izbora profesije, postoji mogućnost postavljanja pitanja na oglasnoj tabli, dve interaktivne kompjuterske igre na inte-resantan način ilustruju različite karijere, zbirka linkova je veoma korisna za dalje informisanje. www.missionfuture.ch

sajmovi posla i obrazovanja (Berufs- und Bildungsmessen): Pregled predstojećih sajmova obrazovanja i posla. www.berufsbildungplus.ch > agenda

sDbb: Odgovori na pitanja roditelja u vezi izbora profesije, saveti i informacije za mlade, časopisi posvećeni izboru zanimanja, materijal za školsku nastavu www.shop.sdbb.ch > Erste Berufswahl.

SAVETOVAlIšTA

Aargau

Beratungsdienste für ausbildung und Beruf Herzogstrasse 1, 5000 aarautel. 062 832 64 00www.beratungsdienste-aargau.ch

Appenzell Ausserrhoden

fachstelle Berufs-, studien- und laufbahnberatung regierungsgebäude, 9102 Herisautel. 071 353 67 19www.berufsberatung.ar.ch

Appenzell Innerrhoden

amt für Berufsbildung und BerufsberatungHauptgasse 51, 9050 appenzelltel. 071 788 93 70www.ai.ch/de/verwaltung/aemter

Basel land

amt für Berufsbildung und Berufsberatungrosenstrasse 25, 4410 liestaltel. 061 927 28 28www.afbb.bl.ch

Basel Stadt

Basler Berufsinformationrebgasse 14, 4058 Baseltel. 061 267 86 92www.bbe-bs.ch

Bern

zentralstelle für Berufs-, studien-und laufbahnberatungBremgartenstrasse 37, Postfach, 3001 Berntel. 031 633 81 00www.be.ch/berufsberatung

Freiburg

amt für Berufsberatung und erwachsenenbildung, rue st-Pierre canisius 121700 freiburgtel. 026 305 41 86www.berufsberatungfr.ch

Genf

office pour l'orientation, la formation professionnelle et continuerue Prévost-martin 6, case postale 1921211 Genève 4tel. 022 388 44 00www.geneve.ch/ofpc

Glarus

Berufs- und laufbahnberatungGerichtshausstrasse 25, 8750 Glarustel. 055 646 62 60www.biz-gl.ch

Graubünden

amt für Berufsbildung rohanstrasse 5, 7000 churtel. 081 257 27 72www.berufsbildung.gr.ch

Jura

centre d'orientation scolaire et professionnelle et de psychologie scolaire chemin des arquebusiers2900 Porrentruy tel. 032 420 34 70www.jura.ch/cos

luzern

Berufs-, studien- und laufbahnberatung obergrundstrasse 51, 6002 luzerntel. 041 228 52 52www.biz.lu.ch

neuenburg

office cantonal de l'orientation scolaire et professionnellerue du Parc 53, 2300 la chaux-de-fondstel. 032 889 69 59www.ne.ch/orosp

nidwalden

Berufs- und studienberatungrobert-durrer-strasse 4, 6371 stanstel. 041 618 74 40www.netwalden.ch

Obwalden

Berufs- und Weiterbildungsberatung Brünigstrasse 178, 6061 sarnentel 041 666 63 44www.berufsberatung-ow.ch

Schaffhausen

Berufs-, studien- und laufbahnberatungHerrenacker 9, 8201 schaffhausentel. 052 632 72 59www.biz-sh.ch

Schwyz

amt für Berufs- und studienberatungHuobstrasse 9, 8808 Pfäffikontel. 055 417 88 99www.sz.ch/berufsberatung

Solothurn

Berufs- und studienberatungBielstrasse 102, 4502 solothurntel. 032 627 28 90www.biz.so.ch

St. Gallen

zentralstelle für Berufsberatungdavidstrasse 31, 9001 st. Gallentel. 058 229 20 46www.berufsberatung.sg.ch

Tessin

ufficio dell'orientamento scolastico e professionalestabile torretta, viale franscini 326501 Bellinzonatel. 091 814 63 51www.ti.ch/uosp

Thurgau

Berufs- und studienberatungam marktplatz, st.Gallerstrasse 11 8510 frauenfeldtel. 052 724 13 81www.abb.tg.ch

Uri

Berufs-, studien- und laufbahnberatung klausenstrasse 4, 6460 altdorftel. 041 875 20 62www.ur.ch/berufsberatung

Waadt

office cantonal d'orientation scolaire et professionnellerue de la Borde 3d, 1014 lausannetel. 021 316 11 70www.vd.ch/orientation

Wallis

amt für Berufs-, studien- und laufbahnberatung oberwallisschlossstrasse 30, 3900 Brig-Glistel. 027 922 48 80www.vs.ch/berufsberatung

office d'orientation scolaire et professionnelle du valais romandavenue de france 23, 1950 siontel. 027 606 45 00www.vs.ch/orientation

Zug

amt für BerufsberatungBaarerstrasse 21, 6300 zugtel. 041 728 32 18www.zug.ch/biz

Zürich

amt für jugend und Berufsberatung dörflistrasse 120, 8090 zürichtel. 043 259 96 00www.berufsberatung.zh.ch

OBJAVlJEnO dO SAdA1.broj / proleće 2011: U centru interesovanja – više stručno obrazovanje*2.broj / jesen 2011: U centru interesovanja – Obrazovni značaj prakse*3.broj / proleće 2012: U centru interesovanja – Profesionalna zrelost Berufsmaturität**na raspolaganju su izdanja na nemačkom, francuskom i italijanskom jeziku.