28
Uji Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan) Nama anggota kelompok : Koko Kevin Haryono D 14 Prima Puspita Indra M 22 Rizky Amalia Nugraheni 27 Kelompok 6

Uji Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Uji Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan). Kelompok 6. Nama anggota kelompok :. Esensi. Sampel dependen atau berhubungan Uji ini merupakan perluasan dari uji Mc Nemar dua sampel berhubungan - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

Uji Q-Cochran(Kasus k sampel berhubungan)

Nama anggota kelompok :

Koko Kevin Haryono D 14

Prima Puspita Indra M 22

Rizky Amalia Nugraheni 27

Kelompok 6

Page 2: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

Esensi• Sampel dependen atau berhubungan• Uji ini merupakan perluasan dari uji

Mc Nemar dua sampel berhubungan• Tes ini akan menguji apakah k

(perlakuan) mempunyai perbedaan efek yang signifikan di antara N buah kelompok / himpunan sampel yang diuji.

Page 3: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

Misalkan kita akan mempelajari /menilai kemanjuran 4

macam obat itu terhadap masing – masing dari

beberapa pasien. Dalam rancangan ini pasien - pasien

berperan sebagai blok – blok. Bila seorang pasien tidak

merasa sakit lagi setelah menerima suatu obat ,

reaksinya diberi skor 1. Bila pasien tetap merasa

nyeri /tidak ada perubahan setelah meminum obat

maka reaksinya diberi skor 0. Uji Cochran Q digunakan

untuk menguji hipotesis nol tentang tiadanya

perbedaan di antara perlakuan – perlakuan dalam hal

kemanjuran 4 macam obat tersebut.

Page 4: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

Prosedur1. Menentukan hipotesis nol dan hipotesis

alternatifnyaH0 : proporsi “ya” adalah sama untuk k perlakuan

H1 : minimal ada proporsi “ya” yang berbeda pada dua jenis perlakuan.

2. Menentukan tingkat signifikansi yang dikehendaki (α)

3. Menentukan statistik uji yang digunakan, yakni Uji Q Cochran

4. Menentukan daerah kritisnya, yakni :Tolak Ho Jika harga Q observasi ≥ harga χ2 tabel danTerima Ho jika harga Q observasi < harga χ2 tabel

5. Melakukan penghitungan

Page 5: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

a. Untuk data yang bersifat dikotomi (terpisah-dua), memberikan skor 1 untuk setiap ‘sukses’ dan skor 0 untuk setiap ‘gagal’.

b. Menuangkan skor skor tersebut dalam suatu tabel kxN dengan menggunakan k kolom dan N baris. N = banyaknya kasus dalam tiap kelompok k.

c. Menentukan harga Q dengan susbtitusi harga-harga observasi ke dalam rumus sebagai berikut :

Page 6: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

Dimana :Q = harga Q Cochran observasik = Banyaknya kelompok / kegiatan/ perlakuan yang

dilakukanGj = Jumlah sukses per kegiatan/kelompok

Li = Jumlah sukses seluruh kegiatan per pasangan

N

1i

N

1i

2ii

k

1j

2k

1jj

2j

LLk

GGk1)(k

Q

Page 7: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

d. Tingkat siginifikasi harga Q observasi dapat

ditentukan dengan melihat Tabel C, karena harga

Q mendekati distribusi Chi-Kuadrat dengan

derajat bebas k-1. Atau dapat juga

membandingkan harga Q observasi dengan

harga χ2 tabel.

6. Menentukan keputusan yang diambil

Jika harga Q observasi ≥ harga χ2 tabel maka

keputusannya adalah tolak Ho.

7. Menentukan kesimpulan berdasarkan tingkat

signifikasi yang dikehendaki.

Page 8: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

Contoh Soal & PenyelesaianSoal 1Kita akan mempelajari pengaruh keramahan seorang pewawancara atas jawaban para ibu rumah tangga dalam survey pendapat. Kita melatih seorang pewawancara untuk melakukan 3 jenis wawancara: wawancara 1 menunjukkan perhatian, keramahan, dan antusiasme; wawancara 2 menunjukkan keformalan, keberhati – hatian , dan kesopanan ; wawancara 3 menunjukkan ketiadaan perhatian, keterburu-buruan , dan formalitas yang kasar.

Pewawancara akan ditugaskan untuk mengunjungi 3 kelompok yang terdiri 18 rumah , dan diminta untuk memakai wawancara dengan 3 metode tersebut. Uji apakah perbedaan – perbedaan antara ketiga jenis metode wawancara tersebut mempengaruhi banyak jawaban “ya” yang diberikan terhadap suatu butir tertentu oleh ketiga kelompok yang dipasangkan.

Page 9: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

PerangkatJawaban terhadap

wawancara 1

Jawaban terhadap

wawancara 2

Jawaban terhadap

wawancara 3Li

1 Li2

1 0 0 0 0 02 1 1 0 2 43 0 1 0 1 14 0 0 0 0 05 1 0 0 1 16 1 1 0 2 47 1 1 0 2 48 0 1 0 1 19 1 0 0 1 1

10 0 0 0 0 011 1 1 1 3 912 1 1 1 3 913 1 1 0 2 414 1 1 0 2 415 1 1 0 2 416 1 1 1 3 917 1 1 0 2 418 1 1 0 2 4

G1=13 G2=13 G3=3

Tabel : Jawab Ya (1) dan Tidak (0) yang diberikan IRT di bawah 3 jenis wawancara

Page 10: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

• Hipotesis :H0 : Proporsi “ya” adalah sama untuk ketiga jenis wawancara tersebut.

H1 : Minimal ada proporsi “ya” yang berbeda pada dua jenis wawancara• Tingkat Signifikansi : α = 1%• Tes Statistik : Tes Q Cochran dipilih karena data lebih dari dua kelompok-berhubungandan terpisah-dua (dikotomi) sebagai “ya” dan “tidak”.• Daerah Penolakan : TolakHoJikaharga Q observasi ≥ hargaχ2 tabel• Penghitungan :

χ2 tabel= 9,21

Keputusan : Karena harga Q observasi ≥ harga χ2 tabel, maka keputusan untuk tolak H0.Kesimpulan : Dengan tingkat kepercayaan 99%, dapat dikatakan bahwa minimal ada proporsi

“ya” yang berbeda pada dua jenis wawancara.

Page 11: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

Soal 2Dibawah ini data hasil survey aktivitas beberapa warga masyarakat dalam rangkah menekan penyabaran penyakit Demam Berdarah. Angka nol (0) menunjukkan tidak aktivitas dan angka satu (1) menunjukkan melakukan aktivitas. Selidikilah dengan = 10%, apakah terdapat perbedaan banyaknya per kegiatan perilaku masyarakat dalam menekan penularan Demam Berdarah?

Page 12: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

NO ABATISASI MENUTUP PENAMPUNGAN AIR MENGURAS

1. 0 1 02. 0 0 13. 0 0 04. 1 1 15. 0 1 16. 1 0 07. 1 1 18. 1 1 19. 0 0 1

10. 0 1 011. 1 1 1

Page 13: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

• Hipotesis– Ho : banyaknya per kegiatan yang dilakukan

masyarakat dalam menekan penularan Demam Berdarah adalah sama.

– H1 : minimal ada dua kegiatan yang berbeda yang dilakukan masyarakat dalam menekan penularan Demam Berdarah.

• Level signifikansi : = 10%• Tes Statistik : Tes Q Cochran dipilih karena data

lebih dari dua kelompok-berhubungan dan terpisah-dua (dikotomi) sebagai “ya” dan “tidak”.

• Daerah Penolakan : Tolak Ho Jika harga Q observasi ≥ harga χ2 tabel

Page 14: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

No ABATISASI MENUTUP MENGURAS L L2

1. 0 1 0 1 12. 0 0 1 1 13. 0 0 0 0 04. 1 1 1 3 95. 0 1 1 2 46. 1 0 0 1 17. 1 1 1 3 98. 1 1 1 3 99. 0 0 1 1 110 0 1 0 1 111 1 1 1 3 9

G1 = 5 G2 = 7 G3 = 7 19 45

Page 15: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

Penghitungan :

Harga χ2 tabel = 4,605

Page 16: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

• Keputusan

1,33 < 4,605Karena harga Q observasi < harga χ2 tabel maka keputusannya Terima Ho

• Kesimpulan : Dengan tingkat keyakinan sebesar 90% maka kesimpulannya adalah banyaknya per kegiatan yang dilakukan masyarakat dalam menekan penularan Demam Berdarah adalah sama.

Page 17: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

Soal 3Dibawah ini data hasil survey aktivitas belajar beberapa mahasiswa. Angka nol (0) menunjukkan tidak aktivitas dan angka satu (1) menunjukkan melakukan aktivitas. Selidikilah dengan = 5%, apakah terdapat perbedaan banyaknya aktivitas belajar kegiatan?No Ringkasan Menghafal Soal/kasus Diskusi1. 1 0 1 02. 1 0 1 03. 0 0 1 14. 0 1 1 15. 1 0 0 16. 0 0 0 17. 1 0 1 08. 1 1 1 19. 0 1 0 0

10. 0 1 1 0

11. 1 1 0 1

12. 1 0 1 1

13. 1 0 1 0

Page 18: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

• Hipotesis– Ho : banyaknya per kegiatan belajar yang

dilakukan mahasiswa adalah sama.– Ha : minimal ada dua kegiatan belajar

yang berbeda yang dilakukan mahasiswa.• Level signifikansi : = 0,05• Tes Statistik : Tes Q Cochran dipilih karena

data lebih dari dua kelompok-berhubungan dan terpisah-dua (dikotomi) sebagai “ya” dan “tidak”.

• Daerah Penolakan : Tolak Ho Jika harga Q observasi ≥ harga χ2 tabel

Page 19: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

NO Ringkasan Hafal Soal Diskusi L L2

1. 1 0 1 0 2 4

2. 1 0 1 0 2 4

3. 0 0 1 1 2 4

4. 0 1 1 1 3 9

5. 1 0 0 1 2 4

6. 0 0 0 1 1 1

7. 1 0 1 0 2 4

8. 1 1 1 1 4 16

9. 0 1 0 0 1 1

10. 0 1 1 0 2 4

11. 1 1 0 1 3 9

12. 1 0 1 1 3 9

13. 1 0 1 0 2 4

G1 = 8 G2 = 5 G3 = 9 G4 = 7 L = 29 L2 = 73

Page 20: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

442,2Q

734.29

229)27292524.(81)(4Q

N

1i

N

1i2iLiLk

k

1j

2k

1jjG

2j

Gk1)(k

Q

Penghitungan :

Harga χ2 tabel = 7,815

Page 21: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

• Keputusan

2,442 < 7,815Karena harga Q observasi < harga χ2 tabel maka keputusannya Terima Ho

• Kesimpulan : dengan tingkat keyakinan 95% banyaknya per kegiatan belajar yang dilakukan mahasiswa adalah sama.

Page 22: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

Contoh soal menggunakan SPSSJika anda menanyakan kepada 10 orang untuk diminta memilih dari tiga wanita, siapa yang ingin mereka pacari; apakah pamella anderson, paris hilton, atau megan fox. Jika orang pertama memilih paris hilton karena dia kaya, maka anda akan memberikan nilai 1 untuk paris hilton dan nilai 0 untuk pamella ataupun megan fox, dan seterusnya pada orang yang lain.

Page 23: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

data yang diperoleh seperti di bawah ini:

Pamella Paris Megan

0 1 0

0 0 1

0 0 1

0 0 1

1 0 0

1 0 0

1 0 0

0 0 1

0 0 1

0 0 1

Page 24: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

1. Buka SPSS, input data seperti di bawah ini:

Page 25: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

2. Pilih Analyze – Non Parametric Test – K-related samples

3. Maka akan muncul kotak dialog. kemudian blok semua variabel, klik panah disamping sehingga variabel pindah ke box sebelah kanan. Setelah itu pilih Cochran’s Q kemudian klik OK.

Page 26: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

4. Maka output yang dihasilkan adalah:

Page 27: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

5. Interpretasi

Dari hasil output SPSS uji Q Cochran diatas dapat dinyatakan bahwa uji yang dilakukan signifikan secara statistik karena nilai Cochran Q lebih kecil daripada nilai χ2 (3,8 < 5,991) (lihat pada tabel Chi-Square pada nilai kritik 0,05). Dengan demikian terima hipotesis nol yang mengindikasikan bahwa semua semua atribut yang diuji memiliki proporsi jawaban ya yang sama.

Page 28: Uji  Q-Cochran (Kasus k sampel berhubungan)

TERIMA KASIH