Lycée Professionnel

HENRI DUNANT

Chaudronnerie IndustrielleVie dans l ’établissement

Où nous trouver ?

CAP RICS - 2 ans

à taille humaine

BAC TCI - 3 ans par apprentissage

Un établissement

Lycée Professionnel Henri Dunant15 Rue de Haarlem, 49100 Angers

Téléphone : 02 41 96 17 60FAX : 02 41 96 17 67E - m a i l : c e . 0 4 9 0 7 8 4 l @ a c - n a n t e s . f r

http://dunant.paysdelaloire.e-lyco.fr

Lycée Professionnel Henri Dunant15 Rue de Haarlem, 49100 Angers

P o u r t o u t r e n s e i g n e m e n t :

0 2 4 1 9 6 1 7 6 0

E - m a i l : c e . 0 4 9 0 7 8 4 l @ a c - n a n t e s . f r

http://dunant.paysdelaloire.e-lyco.fr

Le Lycée Profess ionne l Henr i Dunant accue i l l e p l u s de 400 é lèves et apprent is dans des f o rma t i o ns du secteur ter t ia i re et du secteur industr ie l . Les é l è ves son t encad rés pa r une équ i pe de 40 p ro f e sseu r s e t une équ i pe de 20 pe r sonne l s non ense i gnan t s (CPE , i n f i rm i è r e , a ss i s t an t s d ’ éduca t i o n , s ec r é t a i r e s , agen t s d ’ e n t r e t i e n ) . L e Lycée es t an imé pa r une équ i pe de D i r ec t i o n .Ouve r t au m i l i e u des années 60 , l e l y cée a sub i des mod i f i c a t i o n s cons t an t e s pou r r e s t e r adap t é aux é vo l u t i o n s p r o f e s s i o nne l l e s . Les é lèves ont accès à un matér ie l per formant : o r d i na t eu r s r écen t s , t ab l eaux i n t e r ac t i f s a t e l i e r r énové , pa r c de mach i nes r enouve l é , sa l l e s mu l t iméd i a , Sa l l e EXAO… ) .Le Lycée trava i l le en partenar iat avec p lus de 500 entrepr ises.

En deho r s des heu r es de cou r s , l e s é l è ves béné f i c i e n t : • d ’ u ne sa l l e de t r a va i l s u r ve i l l é a vec o rd i na t eu r s , • d ’ u n espace de dé t en t e (Ma i son des Lycéens ) an imé pa r deux se r v i c e s c i v i q ues , • d ’ u n CD I a t t r ayan t qu i p r opose : r e vues , r omans , BD , … e t o r d i na t eu r s r e l i é s à I n t e r ne t .

L e Com i t é de V i e Lycéen ( CVL ) pou r su i t u n p r o j e t d ’ amé l i o r a t i o n du cad re de v i e en r éaménagean t l a cou r .L e FSE ( Foye r Soc i o -Éduca t i f ) e t l ’ AS (Assoc i a t i o n Spo r t i v e ) p r oposen t aux é l è ves de nomb reuses ac t i v i t é s qu i an imen t l a v i e du Lycée .

Le Prov iseur et son équ ipe sont à votre d ispos i t ion pour toute v is i te per-sonnal isée.

Lycée Henri Dunant

T e c h n i c i e n d e l a m i s e e n f o r m e d e s m é t a u x , l e R é a l i s a t e u r d ’ O u -v r a g e s C h a u d r o n n é s i n t e r v i e n t s u r d e s f a b r i c a t i o n s d e t ô l e r i e s , d e s t r u c t u r e s e t d e b â t i s s o u d é s , d e t u y a u t e r i e s d a n s l e s e c t e u r i n d u s t r i e l d u t y p e c o n s t r u c t i o n n a v a l e , a é r o n a u t i q u e , f e r r o v i a i r e , p é t r o c h i m i q u e , n u c l é a i r e , e t c …

Enseignement professionnel (17h*) :• D é c o d a g e e t a n a l y s e d e s d o n n é e s t e c h n i q u e s r e l a t i v e s à u n o u v r a g e

• P r é p a r a t i o n d ’ u n e p h a s e d e t r a v a i l

• M i s e e n o e u v r e d ’ u n o u p l u s i e r s p o s t e s d e

f a b r i c a t i o n à p a r t i r d e c o n s i g n e s o p r a t o i r e s

• P r é v e n t i o n S a n t é E n v i r o n n e m e n t

Enseignement général (16h*) :• F r a n ç a i s

• H i s t o i r e e t g é o g r a p h i e

• M a t h é m a t i q u e s

• L a n g u e ( s ) v i v a n t e ( s )

• A r t s a p p l i q u é s

• E . P . S . .

Le chaudronnier doit être capable de :

Un métier qui s’adresse aussi aux filles !

Secteur d activités : Les ensembles de chaudronnerie sont destinés aux industries alimentaires, pétrolières, chimiques, nucléaires, aéronautiques, ferroviaires, navales, le bâtimeent travaux publics,...

Lire des plans, organiser sa production

Concevoir ou appliquer des traçages

Faire ses usinages, ses assemblages

Appliquer les règles de qualité

Participer à l’amélioration des produits

Mettre en oeuvre des machines outils à commande numérique

Description du métier

A p a r t i r d e d e s s i n s d ’ e n s e m b l e s e t d e d é f i n i t i o n , l ’ o p é r a -t e u r ( t r i c e ) e n s t r u c t u r e s m é t a l l i q u e s , d é c o u p e , m e t e n f o r m e e t a s s e m b l e d e s m é t a u x e n f e u i l l e s , t u b e s e t p r o f i l é s . L e s m a t é -r i a u x l e s p l u s c o u r a m m e n t u t i l i s é s s o n t l ’ a c i e r , l ’ i n o x , l ’ a l u m i n i u m , l e c u i v r e e t l e s a l l i a g e s . L e m é t i e r r e g r o u p e l e s c o m p é t e n c e s d e s o u d e u r , d e t u y a u t e u r e t n é c e s s i t e l ’ u t i l i s a t i o n d e m a c h i n e s t r a d i t i o n n e l l e s e t à c o m m a n d e n u m é r i q u e p o u r t r a v a i l l e r s u r d e s p i è c e s u n i t a i r e s o u d e p e t i t e s s é r i e s . L ’ i n f o r m a t i q u e e s t p r é s e n t d a n s l a p r o f e s s i o n a v e s d e s l o g i c i e l s d e c a l c u l , d e t r a ç a g e , d e d e s s i n , d e m i s e e n t ô l e , d e g e s t i o n d e p r o d u c t i o n . . . L e m é t i e r s ’ e x e r c e e n a t e l i e r e t / o u s u r c h a n t i e r . L A F O R M A T I O N A U L Y C É E :

CAP RÉALISATION INDUSTRIELLE EN CHAUDONNERIE ET SOUDAGE

Option Chaudonnerie

BAC PRO TECHNICIEN EN CHAUDONNERIE INDUSTRIELLE

2 ans + 12 semaines de formation en entreprise

Périodes de formation en Milieu Professionnel(obligatoire pour la validation du diplôme) :

12 semaines réparties sur les deux années pour :• mettre en pratique les acquis professionnels,

• acquérir une meilleure connaissance du milieu professionnel• accroître les chances d’insertion professionnelle

3 ans - par apprentissage

Les 2 premières années au lycée et la 3ème année au pôle formation

*Communiqué à titre indicatif.

Possibilité de poursuivre des études en BTS conception et réalisation en chaudronnerie industrielle

Assurée par le pôle formation de Beaucouzé

Assurée par le pôle formation de Beaucouzé