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 UNIDAD DE APRENDIZAJE I “RETORNAMOS CON ENTUSIAMOS A NUESTRAS AULAS”  AREA : PERSONAL SOCIAL UNIDAD 1: RETORNAMOS CON ENTUSIASMO A NUESTRAS AULAS CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADORES Comprensión de información  Identifica tus datos personales  Identifica las fechas importantes de la vida  ¿Cómo soy?  ¿Cómo me siento? ¿Cómo me expreso?  El respeto  Yo tengo historia  Identifica tus características.  Reconoce tus habilidades y debilidades  Reconoce la importancia del respeto  Escribe tu historia de vida ÁREA: RELIGIÓN Unidad 1 : RETORNAMOS CON ENTUSIASMO A NUESTRAS AULAS Capacidad Conocimiento Indicadores de logro Comprensión de información  Compara la creación divino y creación humana  Describe las características de los colaboradores de dios.  Aplica las normas de dios  La creación  Colaboradores de dios  Todos somos hermanos  María es la madre de Jesús  Identifica la creación de dios  Reconoce la importancia de los colaboradores de dios  Valora la importancia de la hermandad entre todos  Identifica el amor de madre. AREA : RAZONAMIENTO VERBAL Unidad 1: RETORNAMOS CON ENTUSIASMO A NUESTRAS AULAS capacidad Conocimientos indicadores Comprensión de información  Identifica información en diversos tipos de textos según su propósito.  Clasifica los sinónimos y antónimos de las distintas palabras  Uso de la palabra  La palabra significado y significante  Sinónimos  Antónimos  Identifica las palabras y sus conceptos  Reconoce los elementos de la palabra  Reconoce los sinónimos  Identifica los sinónimos y antónimos de las diversas palabras.

Unidad de Aprendizaje Para El Segundo Grado

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UNIDAD DE APRENDIZAJE IRETORNAMOS CON ENTUSIAMOS A NUESTRAS AULAS

AREA : PERSONAL SOCIAL

UNIDAD 1: RETORNAMOS CON ENTUSIASMO A NUESTRAS AULAS

CAPACIDADCONOCIMIENTOINDICADORES

Comprensin de informacin

Identifica tus datos personales Identifica las fechas importantes de la vida Cmo soy? Cmo me siento? Cmo me expreso? El respeto Yo tengo historia Identifica tus caractersticas. Reconoce tus habilidades y debilidades Reconoce la importancia del respeto Escribe tu historia de vida

REA: RELIGIN

Unidad 1 : RETORNAMOS CON ENTUSIASMO A NUESTRAS AULAS

CapacidadConocimientoIndicadores de logro

Comprensin de informacin

Compara la creacin divino y creacin humana Describe las caractersticas de los colaboradores de dios. Aplica las normas de dios

La creacin Colaboradores de dios Todos somos hermanos Mara es la madre de Jess

Identifica la creacin de dios Reconoce la importancia de los colaboradores de dios Valora la importancia de la hermandad entre todos Identifica el amor de madre.

AREA : RAZONAMIENTO VERBAL

Unidad 1: RETORNAMOS CON ENTUSIASMO A NUESTRAS AULAS

capacidadConocimientosindicadores

Comprensin de informacin

Identifica informacin en diversos tipos de textos segn su propsito. Clasifica los sinnimos y antnimos de las distintas palabras

Uso de la palabra La palabra significado y significante Sinnimos Antnimos

Identifica las palabras y sus conceptos Reconoce los elementos de la palabra Reconoce los sinnimos Identifica los sinnimos y antnimos de las diversas palabras.

REA : COMPUTACIN

UNIDAD 1: RETORNAMOS CON ENTUSIASMO A NUESTRAS AULAS

CapacidadConocimientosIndicadores

Comprensin de informacin

Identifica la informacin sobre la computadora Describe las caractersticas fsicas del case Reconoce el tipo de monitores Comprende el funcionamiento del teclado y mouse

La computadora y sus partes Las partes de la computadora El case Dispositivos internos del case El monitor El teclado El mouse

Reconoce las partes de la computadora Escribe informacin sobre el case. Reconoce el monitor y su funcionamiento. Identifica informacin sobre el teclado y mouse.

REA : PLAN LECTOR

UNIDAD 1 : RETORNAMOS CON ENTUSIASMO A NUESTRAS AULAS

capacidadConocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin Identifica informacin en un cuento segn su propsito comunicativo El venadito andino La garza blanca Bajo el cielo de los chamas Responde preguntas de localizacin interpretacin y reflexin. Relaciona los indicios encontrados en el texto con su propsito.

REA : MATEMTICA

UNIDAD 1: RETORNAMOS CON ENTUSIASMO A NUESTRAS AULAS

CapacidadconocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin Identifica las representaciones de los conjuntos Describe las clases de conjuntos Notacin y representacin de conjuntos Relacin de pertenencia y no pertenencia Determinacin de conjuntos Clases de conjuntos Relacin de inclusin unin o reunin Interseccin Diferencia Representa un conjunto usando diagramas y entre llaves. Relaciona elementos de un conjunto mediante los smbolos E y E` Determina un conjunto por comprensin y extensin. Clasifica conjuntos identificando criterios que los caracterizan. Define las operaciones entre conjuntos a partir de situaciones. Identifica cuantificadores lgicos en expresiones verbales.

REA : COMUNICACIN INTEGRAL

UNIDAD 1: RETORNAMOS CON ENTUSIASMO A NUESTRAS AULAS

capacidadconocimientosIndicadores de logro

Expresa con claridad mensajes empleando las conversaciones del lenguaje oral. Identifica informacin en un texto narrativo segn su propsito comunicativo. Identifica informacin en diversos tipos de textos segn su propsito. Se apropia del sistema de escritura. Planifica la produccin de diversos tipos de textos. La comunicacin El prrafo y la oracin Las modalidades del hablante El diccionario Las palabras y las silabas La divisin silbica Las palabras juntas o separadas El lenguaje literario y no literario Escucha con atencin conversacin y participa en ella con el docente u otro estudiante Reconoce las modalidades del hablante en diversos textos cortos Utiliza el diccionario para reconocer el significado de palabras nuevas Identifica la silaba y la divisin silbica en palabras Elabora una tarjeta de invitacin adecuando el texto escrito

REA : CIENCIAS Y AMBIENTE

UNIDAD 1 : RETORNAMOS CON ENTUSIASMO A NUESTRAS AULAS

capacidadConocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin Compara los rganos de los sentidos del ser humano con los rganos de los sentidos de algunos animales. Relaciona la locomocin del ser humano y la de algunos animales vertebrados conocidos, con sus sistemas seos musculares. Indagacin y experimentacin Investiga sobre enfermedades y parsitos comunes que afectan la salud y la forma de prevenirlos Los sentidosrganos de los sentidos humanos y rganos de los sentidos de algunos animales: semejanzas y diferencias Sistema seo musculas y locomocin Sistema seo musculas y de locomocin del ser humano y de animales vertebrados conocidosCrecimiento y desarrollo de los seres humanos. Las enfermedadesEnfermedades y parsitos comunes que afectan la salud: prevencin Normas de prevencin y seguridad frente a diferentes tipos de riesgos para la integridad fsica Identifica los rganos de los sentidos del ser humano y sus partes al relacionarlos con el medio en el que vive. Reconoce la utilidad de los sentidos al realizar diferentes actividades cotidianas. Explica la perceptibilidad de los sentidos al realizar experimentos Identifica los sentidos del ser humano con la de los animales al indagar sobre el sentido de los ltimos. Demuestra el conocimiento y cuidado de su sistema seo y muscular al realizar diferentes actividades propias de su salud. Reconoce las fases de la locomocin del ser humano

REA : RAZONAMIENTO MATEMTICO

UNIDAD 1: RETORNAMOS CON ENTUSIASMO A NUESTRAS AULAS

CapacidadConocimientosIndicadores de logro

Reconoce el conteo de las figuras geomtricas. Identifica las analogas graficas Identifica los problemas de razonamiento Conteo de figuras geomtricas Analogas graficas Problemas de razonamiento

Identifica las figuras geomtricas Reconoce las analogas graficas Analiza los problemas de razonamientos.

UNIDAD 2AREA : PERSONAL SOCIAL

UNIDAD 2

CAPACIDADCONOCIMIENTOINDICADORES

Comprensin de informacin Identifica a tu familia y a los que los conforman Identifica tu localidad y a los que lo conforman COOPERACION /COMPAERISMO Qu es la familia? Dnde vivimos? Convivimos en armona Nuestra comunidad Identifica a los miembros de tu familia Reconoce la importancia de la convivencia Reconoce a tu comunidad

REA: RELIGIN

Unidad 2

CapacidadConocimientoIndicadores de logro

Comprensin de informacin Compara la creacin divino y creacin humana Describe las caractersticas de los colaboradores de dios. Aplica las normas de dios

Identifica la creacin de dios Reconoce la importancia de los colaboradores de dios Valora la importancia de la hermandad entre todos Identifica el amor de madre.

AREA : RAZONAMIENTO VERBAL

Unidad 2

capacidadConocimientosindicadores

Comprensin de informacin Identifica informacin en diversos tipos de textos segn su propsito. Identifica la analoga correcta Reconoce la palabra intrusas.

Palabras parnimos Analogas Palabras intrusas.

Identifica las palabras parnimos Reconoce las analogas. Reconoce las palabras intrusas.

REA : COMPUTACIN

UNIDAD 2

CapacidadConocimientosIndicadores

Comprensin de informacin Identifica la informacin sobre la computadora Describe las caractersticas del hardware. Reconoce los elementos del software

La impresora Otros dispositivosWeb camEl micrfonoLos audfonos El hardware El software Sistema operativo Reconoce las partes de la computadora Reconoce el hardware de la computadora. Reconoce el software Reconoce el sistema operativo.

REA : PLAN LECTOR

UNIDAD 2

capacidadConocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin Identifica informacin en un cuento segn su propsito comunicativo Clasifica informacin de lo mas importante a lo menos importante. Las tres rejas El lobo y el caracol La leccin del globo Responde preguntas de localizacin interpretacin y reflexin. Relaciona los indicios encontrados en el texto con su propsito.

REA : MATEMTICA

UNIDAD 2

CapacidadconocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin Identifica los nmeros hasta el 99. Describe la decena, centena de cada nmero. Identifica la decena sucesora. Identifica la centena sucesora y antecesora. Clasifica los nmeros en forma creciente y decreciente. La decena y numeracin hasta 99 Nocin de centena, cien o ciento Escritura y lectura de nmeros Descomposicin, antecesor y sucesor de un nmero. Decena y centena antecesora y sucesora. Comparacin, ordenacin y sucesin creciente decreciente. Adiciones hasta 999. Sustracciones de decenas y centenas hasta 999. Operaciones combinadas con nmeros de 3 cifras. Identifica la centena como el sucesor de 99. Interpreta y representa nmeros naturales de dos y tres cifras en el tablero de valor posicional. Identifica el antecesor y sucesor de un nmero natural de tres cifras. Interpreta relaciones >, < o = y ordena nmeros naturales de hasta tres cifras en forma ascendente y descendente. Interpreta y representa una relacin numrica y no numrica

REA : CIENCIAS Y AMBIENTE

UNIDAD 2

capacidadConocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin Identifica los principales productos alimenticios que produce su localidad y reconoce su valor nutritivo. Describe los procesos de digestin y absorcin de los nutrientes en el sistema digestivo y de respiracin en el ser humano.

Indagacin y experimentacin Indaga acerca de los procesos de circulacin y de excrecin en el der humano.Los alimentos Grupo de alimentos. Pirmide nutricional Alimentos nutritivos del Per.Los Sistema del cuerpo. Los rganos del sistema digestivo. Crecimiento y desarrollo de los seres humanos.Alimentacin y nutricin. El sistema respiratorio: partes El sistema circulatorio. Sistema excretor: proceso de excrecin. Reconoce el valor de los nutrientes de los alimentos al clasificarlos segn su funcin. Valora los alimentos nativos del Per al elaborar un informe sobre ellos. Reconoce la importancia del sistema digestivo para la alimentacin al describir el proceso de la digestin. Clasifica los alimentos nutritivos al realizar una comparacin entre los productos que consume diariamente. Reconoce la importancia del sistema respiratorio al explicar las funciones de cada uno de sus rganos. Identifica el proceso de la respiracin al realizar experimentos. Discrimina los componentes del sistema circulatorio al comprender una informacin. Comprende el proceso de la circulacin al realizar experimentos. Seala las funciones y el proceso del sistema excretor mediante un organizador grfico.

REA : RAZONAMIENTO MATEMTICO

UNIDAD 2

CapacidadConocimientosIndicadores de logro

Reconoce el conteo de las figuras geomtricas. Identifica las analogas graficas Identifica los problemas de razonamiento Conteo de figuras geomtricas Analogas graficas Problemas de razonamiento

Identifica las figuras geomtricas Reconoce las analogas graficas Analiza los problemas de razonamientos.

REA : COMUNICACIN INTEGRAL

UNIDAD 2

capacidadconocimientosIndicadores de logro

Aplica variados recursos expresivos segn distintas situaciones comunicativas.Comprensin de informacin Identifica informacin en una lista de tiles segn el propsito. Infiere el significado del texto. Se apropia del sistema de escritura.

La declamacin El nombre o sustantivo El gnero y el nmero del nombre. Las maysculas y las minsculas. El verso y la prosa. Se expresa con espontaneidad demostrando seguridad y satisfaccin. Muestra una actitud crtica frente a los diversos textos que lee

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3VALOREMOS EL TRABAJO DE MAMAREA : PERSONAL SOCIAL

UNIDAD 3 : VALOREMOS EL TRABAJO DE MAM

CAPACIDADCONOCIMIENTOINDICADORES

Comprensin de informacin Identifica tu distrito, el distrito urbano y la diferencia con un distrito rural. Describe que instituciones organizan mi distrito Aplica ser una buena persona en tu vecindad. Mi distrito (urbano y rural) Instituciones que organizan mi distrito La vecindad Mi ciudad

Identifica las caractersticas. Reconoce tus habilidades y debilidades Reconoce la importancia del respeto

REA: RELIGIN

Unidad 3

CapacidadConocimientoIndicadores de logro

Comprensin de informacin Identifica la importancia de la iglesia. Describe las caractersticas de la santa misa. Aplica el amor al prjimo. Interpreta las enseanzas a travs de las parbolas.

La iglesia La santa misa- estructurada El amor al prjimo Las parbolas

Identifica la esencia de la iglesia Reconoce la importancia de las caractersticas de la santa misa. Valora la importancia del amor al prjimo Identifica la enseanza a travs de las parbolas.

AREA : RAZONAMIENTO VERBAL

Unidad 3 : VALOREMOS EL TRABAJO DE MAM

capacidadConocimientosindicadores

Comprensin de informacin Compara las palabras hipernimos e hiponimos Clasifica las palabras parnimas. Reconoce los conectores en las diversas oraciones

palabras hipernimos e hiponimos palabras parnimas conectores comprensin lectora

Identifica las palabras Reconoce las palabra Reconoce los conectores Comprende el contenido de la comprensin lectora

REA : COMPUTACIN

UNIDAD 3: VALOREMOS EL TRABAJO DE MAM

CapacidadConocimientosIndicadores

Comprensin de informacin Identifica la informacin sobre el escritorio Describe las caractersticas fsicas del escritorio Comprende el funcionamiento del programa Windows 7 Windows 7

el escritorio

fondo de escritorio

la ventana

Reconoce la importancia de Windows 7. Escribe informacin sobre el escritorio Reconoce el escritorio y sus diversos fondos. Identifica informacin sobre la ventana.

REA : PLAN LECTOR

UNIDAD 3: VALOREMOS EL TRABAJO DE MAM

capacidadConocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin Identifica informacin en un cuento segn su propsito comunicativo. Reconoce la importancia del cuento. Reconoce la importancia de la fbula. Ichi El Enanito

La Ciudad De Los Enanos

El Lobo Y El Caracol

Las Tres Rejas

Responde preguntas de localizacin interpretacin y reflexin. Relaciona los indicios encontrados en el texto con su propsito.

REA : RAZONAMIENTO MATEMTICO

UNIDAD 3: VALOREMOS EL TRABAJO DE MAM

CapacidadConocimientosIndicadores de logro

Reconoce el conteo de las figuras geomtricas. Identifica los nmeros decrecientes y crecientes. Interpreta las multiplicaciones. conteo de cubos nmeros decrecientes y crecientes multiplicacin de 1, 2 dgitos problemas de parentesco

interpreta el conteo de las figuras geomtricas. Reconoce los nmeros decrecientes y crecientes. Interpreta las siguientes multiplicaciones. Reconoce los siguientes problemas de parentesco.

REA : MATEMTICA

UNIDAD 3: VALOREMOS EL TRABAJO DE MAM

CapacidadconocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin Resuelve y formula situaciones de adicin y sustraccin. Aplica estrategias de clculo mental en la adicin y sustraccin. Interpreta aproximaciones a la decena, centena y unidad de millar. Interpreta aproximacin de diversos nmeros. Nocin de 1000 o unidad de millar Escritura literal de nmeros hasta 9999 Descomposicin de un numero de cuatro cifras Antecesor y sucesor de un numero de 4 cifras Decena, centena y unidad de millar antecesora y sucesora de un nmero de cuatro cifras. Aproximacin o redondeo de un nmero. Ordenacin creciente y decreciente Relacin de orden numrico. Relacin de orden no numrico. Sucesiones numricas constantes y variables Adiciones de centenas con sumas iguales o mayores que mil Adiciones completando millares hasta 9999 Adiciones en exceso hasta 9999 Adiciones asociando sumandos hasta 9999 Adiciones por partes hasta 9999 Adiciones sin reagrupaciones hasta 9999 Adiciones con reagrupaciones hasta 9999 Sustracciones de unidades de millar hasta 9999 Sustracciones en exceso hasta 9999 Sustracciones por partes hasta 9999 Sustracciones sin canje hasta 9999 operaciones combinadas hasta 999. interpreta y representa nmeros naturales de hasta cuatro cifras. Representa nmeros de cuatro cifras y expresa el valor posicional de sus cifras en el sistema de numeracin decimal. Identifica el antecesor y sucesor de un nmero en la decena, centena y unidad de millar. Expresa aproximaciones a la decena, centena y unidad de millar en los nmeros naturales. Interpreta y representa una relacin numrica y no numrica. Interpreta relaciones y ordena nmeros naturales de hasta cuatro cifras en forma ascendente y descendente.

REA : COMUNICACIN INTEGRAL

UNIDAD 3 : VALOREMOS EL TRABAJO DE MAM

capacidadconocimientosIndicadores de logro

Se expresa con espontaneidad en conversaciones sobre temas de su inters , Reconoce a partir de indicios la intencin y caractersticas del texto que lee. Opina teniendo en cuenta el propsito del texto que lee. Los carteles de seguridad

El adjetivo calificativo

La concordancia entre el sustantivo y el adjetivo

La silaba tnica y la atona

La acentuacin

Las clases de palabras y la acentuacin

Uso correctamente la c

El poema y sus caractersticas

Selecciona un tema de inters general Organiza los turnos para hablar sobre ese tema. Seala los indicios que reconoce en un texto que lee. Seala indicios caractersticos del tipo de texto que lee. Reconoce el adjetivo calificativo en palabras y textos cortos. Relaciona el sustantivo y el adjetivo calificativo de acuerdo a su gnero y nmero. Identifica la silaba tnica y la atona en palabras. Escribe algunas palabras y oraciones que se pueden leer silbicamente. Reconoce el uso de la acentuacin en palabras. Utiliza correctamente la c en distintos tipos de textos. Planifica la escritura de un poema de acuerdo a las fases de produccin.

REA : CIENCIAS Y AMBIENTE

UNIDAD 3 : VALOREMOS EL TRABAJO DE MAM

capacidadConocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin

Describe las caractersticas de crecimiento, desarrollo y reproduccin de las plantas. Identifica y registra las variedades de plantas de su localidad y las clasifica con diferentes criterios. Propone alternativas para el cuidado y proteccin de plantas de su localidad.las plantas : seres productores Partes de la planta

Necesidades de las plantas para crecer

Las plantas y la elaboracin de su alimento.

Flora del Per , y medidas de proteccin de la flora

Identifica las partes de la planta al describir sus funciones. Reconoce los factores que necesita la planta para crecer al realizar un experimento. Describe los procesos de fotosntesis y respiracin de las plantas al realizar un experimento. Valora la utilidad de las plantas al clasificarlas. Identifica las plantas nativas del Per al elaborar un informe sobre ellas. Valora la flora nativa del Per al sealar sus formas de cuidado Identifica la flora nativa de cada una de las regiones al indicar los productos que pueden ser elaborados con ellos. Reconoce la importancia del cuidado de las especies de la flora nativa al sugerir acciones de cuidado de la puya Raimondi. Valora la flora peruana al sugerir medidas de proteccin para ella.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 4CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAPAREA : PERSONAL SOCIAL

UNIDAD 4 : CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

CAPACIDADCONOCIMIENTOINDICADORES

Comprensin de informacin

Identifica tu pas y quienes lo conforman. Ubica donde est ubicado el Per. Reconoce las ciudades. Interpreta las obligaciones de las personas en la ciudad.

Cmo se representa mi pas?

Dnde est ubicado el Per?

Cmo son las ciudades de mi pas?

A qu se dedica la gente de las ciudad

I identifica las caractersticas del pas. Identifica en el mapamundi donde est ubicado el Per. Reconoce las diversas ciudades del Per. Reconoce a que se dedica la gente en la ciudad de lima.

REA: RELIGIN

Unidad 4: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

CapacidadConocimientoIndicadores de logro

Comprensin de informacin Compara la creacin divino y creacin humana Describe la esencia de cada milagro de Jess. Aplica las correcciones fraterna

Varn y mujer nos creo

Los milagros de Jess

Dios te ama

Correccin fraterna

Identificar los gneros que dios creo Reconoce la importancia de los milagros de Jess. Valora la importancia del amor de dios. Identifica el amor de fraterna.

AREA : RAZONAMIENTO VERBAL

Unidad 4: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

capacidadConocimientosindicadores

Comprensin de informacin Reconoce las palabras onomatopeya Clasifica las palabras anagramas Reconoce la exclusin de algunos trminos. Identifica las oraciones. La onomatopeya Los anagramas Trminos excluidos La oracin

Identifica los onomatopeya Reconoce las palabra Reconoce los trminos excluidos Reconoce la oracin.

REA : COMPUTACIN

UNIDAD 4: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

CapacidadConocimientosIndicadores

Comprensin de informacin

Identifica la informacin sobre las propiedades del sistema.

Describe las caractersticas sobre el panel de control.

Identifica los iconos de carpetas.

Configuraciones del sistema Windows 7 propiedades del sistema

panel de control

personalizar carpetas

iconos de carpetas

Reconoce la importancia del panel de control. Escribe informacin sobre propiedades del sistema. Identifica informacin sobre los iconos de carpetas.

REA : PLAN LECTOR

UNIDAD 4: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

capacidadConocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin

Identifica informacin en un cuento segn su propsito comunicativo.

Reconoce la importancia del cuento.

Reconoce la importancia de la fbula. La creacin de la tierra y el cielo

Huayna Capac y el guila real

El alacrn de fray Gmez

Las dos ranas

Responde preguntas de localizacin interpretacin y reflexin.

Relaciona los indicios encontrados en el texto con su propsito.

REA : MATEMTICA

UNIDAD 4: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

CapacidadconocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin Identifica las propiedades de la adicin. Reconoce los nmeros de la adicin. Reconoce el doble y triple de cada nmero. Identifica los nmeros crecientes y decrecientes. Reconoce y utiliza las rectas numricas. Propiedades de la adicin de nmeros naturales Adicin descomponiendo en sumandos de unidades. Relacin entre trminos de una sustraccin Operaciones combinadas de adicin y sustraccin. Situaciones de adiciona y sustraccin Doble y triple de un nmero. Nocin de multiplicacin. Representacin grfica de la multiplicacin hasta 5 Sucesiones multiplicativas: crecientes y decrecientes.

interpreta las propiedades de la adicin de nmeros naturales. Estima el resultado de la adicin al aplicar la propiedad asociativa. Establece relaciones entre los trminos de una sustraccin. Identifica la multiplicacin como una suma abreviada, Estima el resultado de la multiplicacin de nmeros naturales. Calcula adiciones de tres sumandos descomponiendo en sumandos de unidades. Resuelve situaciones con operaciones combinadas de adicin y sustraccin de nmeros naturales. Utiliza la recta numrica para calcular el producto de nmeros.

REA : RAZONAMIENTO MATEMTICO

UNIDAD 4: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

CapacidadConocimientosIndicadores de logro

Reconoce los nmeros y sus diferentes escrituras. Identifica la multiplicacin, de una manera divertida. Interpreta las fracciones. Identifica los nmeros crecientes y decrecientes. Lectura y escritura de nmeros decimales. Jugando con la multiplicacin Conversin de fracciones Numeracin creciente y decreciente. Reconoce e interpreta las escrituras de los siguientes nmeros. Reconoce los nmeros decrecientes y crecientes. Interpreta las siguientes multiplicaciones.

REA : COMUNICACIN INTEGRAL

UNIDAD 4: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

capacidadconocimientosIndicadores de logro

Narra historias utilizando expresiones oraciones sencillas. Lee textos en diferentes formatos: cuadros, receta, afiches, artculos, etc. Infiere el significado y la funcin de las palabras a partir de las relaciones que establece entre ellas. Escribe textos descriptivos sobre situaciones cotidianas, empleando signos para organizar con coherencia la secuencia de sus escritos. Etiquetas de producto

Los pictogramas

El articulo

El pronombre personal

El subrayado y el resumen

Las palabras juntas o separadas

Uso correctamente de la s

Estructura de la narracin.

Dice lo que sabe acerca de un tema propuesto. Organiza los sucesos de los hechos. Seala elementos del texto: imgenes ttulo. Responde preguntas de localizacin, interpretacin y reflexin. Menciona informacin que recupera al leer textos discontinuos. Establece relaciones entre dos partes del texto para deducir el significado de palabras y expresiones. Identifica artculos, pronombres personales en palabras y textos cortos. Escribe teniendo en cuenta las caractersticas de un texto descriptivo.

REA : CIENCIAS Y AMBIENTE

UNIDAD 4: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

capacidadConocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin

Identifica y clasifica a los animales por su alimentacin en productores, consumidores y descomponedores. Describe las caractersticas de crecimiento y desarrollo de los animales. Identifica animales nativos y forneos de la biodiversidad local. Propone alternativas para el cuidado y proteccin de animales nativos.

Los animales en nuestra vida clasificacin de los animales segn su alimentacin.

Cadena alimentaria

Caractersticas externas de los animales.

Animales vertebrados

Reproduccin de los animales

Cuidado de la fauna nativa.

Diferencia a los animales por su alimentacin al realizar una clasificacin de los mismos. Reconoce los componentes de una cadena alimentaria al elaborar una como modelo. Diferencia los animales vertebrados de los invertebrados al realizar una clasificacin. Reconoce la clasificacin de los animales vertebrados al reconocer sus caractersticas especficas mediante descripciones.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 5VALOREMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DE FIESTAS PATRIAS

AREA : PERSONAL SOCIAL

UNIDAD 5 : CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

CAPACIDADCONOCIMIENTOINDICADORES

Comprensin de informacin Identifica a los que lucharon por el Per. Ubica donde se realizo la expedicin libertadora del sur. Reconoce las ciudades al hroe de la expedicin libertadora. Interpreta el valor que tuvo la independencia del Per y de los precursores que lucharon por ello.

Los precursores

La expedicin libertadora del sur

La expedicin libertadora del norte

Independencia del Per

Identifica a los precursores del Per. Reconoce al lder de la expedicin libertadora del sur. Reconoce al lder de la expedicin libertadora del Norte. Identifica la importancia de la independencia del Per.

REA: RELIGIN

Unidad 4: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

CapacidadConocimientoIndicadores de logro

Comprensin de informacin Interpreta los diez mandamientos a la vida cotidiana. Describe la esencia de los sacramentos. Identifica la diferencia entre libertad y libertinaje. Reconoce la importancia del perdn

Los diez mandamientos

Los sacramentos

El mal usos de la libertad : pecado

El perdn: el acto de amor ms puro.

Identificar los diez mandamientos que dios brindo a los seres humanos. Reconoce la importancia de los sacramentos en el hombre Valora la importancia de la libertad en la vida humana. Identifica el valor del perdn.

AREA : RAZONAMIENTO VERBAL

Unidad 4: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

capacidadConocimientosindicadores

Comprensin de informacin Analiza los refranes y su significado. Reconoce los gentilicios de acuerdo al pas que corresponde. Identifica las palabras nuevas con sus respectivos significados. Los refranes

Los gentilicios

Palabras nuevas

Identifica los refranes Reconoce los gentilicios y aplicar en los diversos pases. Reconoce las palabras nuevas y ponerlas en prctica.

REA : COMPUTACIN

UNIDAD 4: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

CapacidadConocimientosIndicadores

Comprensin de informacin Identifica la herramienta de texto Aplicar los diversos fondos de escritorio. Aplica el usos de cuadriculas en el uso de dibujos.

Herramienta texto

Establecer fondo de escritorio

Uso de cuadriculas

Reconoce la importancia de herramienta texto. Responde preguntas sobre el cambio de fondos. Aplica y reconoce la importancia de uso de cuadriculas.

REA : PLAN LECTOR

UNIDAD 4: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

capacidadConocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin Identifica informacin en un cuento segn su propsito comunicativo. Reconoce la importancia del relato. Reconoce la importancia y el avance tecnolgico. Aplica los relatos en tu vida diaria.

El maz

Mas que mascotas

Del chasqui al correo electrnico

Ese tiempo libre

Responde preguntas de localizacin interpretacin y reflexin.

Relaciona los indicios encontrados en el texto con su propsito.

REA : MATEMTICA

UNIDAD 4: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

CapacidadconocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin Reconoce las propiedades de la multiplicacin. Identifica las multiplicaciones de una y tres cifras. Reconoce la tercia, cuarte y quinta de diversos nmeros. Realiza las diversas divisiones. Propiedades de la multiplicacin Multiplicacin de factores de una cifra Multiplicacin de factores de una y tres cifras Potenciacin de un numero, cuadrado y cubo Nocin de la divisin Tercia, cuarta y quinta de un numero La divisin como inversa de la multiplicacin. Estrategia operativa para dividir nmeros de dos y tres cifras. Situacin con multiplicacin y divisin Adiciones, sustracciones y multiplicaciones combinadas.

Interpreta y aplica las propiedades de la multiplicacin. Establece relaciones entre los trminos de la divisin. Estima el resultado de la multiplicacin con nmeros naturales. Estima el resultado de multiplicar un numero de una cifra por otro de una cifra. Realiza y verifica multiplicaciones de nmeros naturales de dos cifras por una cifra. Realiza y verifica la divisin de nmeros naturales con dos y tres cifras en el dividendo.

REA : RAZONAMIENTO MATEMTICO

UNIDAD 4: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

CapacidadConocimientosIndicadores de logro

Reconoce la hora en un reloj. . Aplica la escritura correctamente de nmeros con 5 dgitos. Aplica la suma y multiplicacin en las pirmides numricas.

Unidades de tiempo

Escritura de nmeros

Pirmide numrica

Localiza la hora en un reloj. Reconoce los nmeros y escribe literalmente. Desarrolla las siguientes pirmides numricas.

REA : COMUNICACIN INTEGRAL

UNIDAD 4: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

capacidadconocimientosIndicadores de logro

Pronuncia y entona con el texto que lee acompaado su discurso. Reconoce a partir de indicios la intencin del texto. Reconoce palabras u oraciones que se presentan como mnimo en textos con imgenes y de estructura sencilla. Produce textos teniendo en cuenta: destinario, propsito y mensaje; as como identificando los pasos necesarios para la construccin de un texto. el discurso el compaerismo el croquis los demostrativos y los posesivos. La tilde en palabras compuestas. Los signos de interrogacin y de exclamacin. Elementos de la narracin La cohesin en textos descriptivos.

Grada el volumen de voz para ser escuchados por todos sus compaeros. Seala elementos del texto: imgenes, titulo. Responde preguntas de localizacin, interpretacin y reflexin. Identifica el propsito comunicativo de un pictograma. Reconoce el uso de los demostrativos y los posesivos en oraciones y textos cortos. Identifica el uso de la tilde en palabras compuestas. Escribe teniendo en cuenta las caractersticas de una descripcin y las palabras referenciales.

REA : CIENCIAS Y AMBIENTE

UNIDAD 4: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

capacidadConocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin

Clasifica los suelos segn diferentes criterios y elabora muestrarios de suelos. Identifica propiedades de los suelos, color, tamao de partculas, retencin de agua, presencia de microorganismos y restos de plantas o animales. Clasifica los residuos slidos en su aula y escuela.

El suelo

El suelo, propiedades y clasificacin. Cuidado de los suelos.

El agua Elaboracin de muestrario de suelos. Medidas para ahorrar el agua. Consumo de agua promedio de agua por familia.

Contaminacin ambiental Reciclaje Proteccin del ambiente..

Describe las propiedades del suelo al elaborar un resumen sobre sus componentes. Clasifica los suelos al realizar un experimento. Reconoce la importancia del cuidado de los suelos al indicar las pautas para su conservacin. Valora el cuidado del agua al sealar los usos que esta tiene en la vida diaria. Reconoce la importancia de las medidas de ahorro del agua al ponerlas en prctica durante sus actividades cotidianas. Identifica las causas de la contaminacin del agua al observar imgenes sobre esto. Valora el cuidado del agua como conservacin de los ecosistemas al dibujar sobre el tema. Reconoce los principales factores de la contaminacin ambiental al investigar sobre el efecto invernadero. Valora la importancia del reciclaje al elaborar un proyecto de reciclaje. Reconoce la importancia de las reas protegidas del Per al escribir sobre las razones para cuidar su ambiente.

UNIDAD 6 REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

AREA : PERSONAL SOCIAL

UNIDAD 6 : REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CAPACIDADCONOCIMIENTOINDICADORES

Comprensin de informacin Identifica que recursos tiene el Per. Clasifica que especies de peces tiene el mar peruano. Reconoce la importancia de la minera en el Per. Interpreta el valor que tiene la tierra del Per.

Qu recursos posee cada regin? Qu produce el mar peruano? Por qu se dice que el Per es un pas minero? Qu produce la tierra?

Muestra donde se encuentra los recursos del Per. Reconoce que produce el mar peruano. Analiza donde queda las minas del Per. Reconoce la importancia de la agricultura.

REA: RELIGIN

Unidad 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CapacidadConocimientoIndicadores de logro

Comprensin de informacin Interpreta el plan de dios que tiene para la familia. Describe la importancia que tiene la relacin entre padres e hijos. Reconoce la importancia de la vida.

El plan de dios sobre la familia Relaciones entre padres e hijos La grandeza de la vida humana. El aborto

Identificar cual es el plan de dios para tu familia. Nombra la relacin entre padre e hijos. Valora la importancia de la vida. Identifica el valor del la vida.

AREA : RAZONAMIENTO VERBAL

Unidad 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CapacidadConocimientosindicadores

Comprensin de informacin Reconoce el orden alfabtico. Analiza lo importante de la redaccin. Clasifica lo importante y esencial en las lecturas para desarrollar mapas conceptuales. El orden alfabtico El plan de redaccin y la inferencia. El mapa conceptual.

Identifica en las palabras el orden alfabtico. Realiza un mapa conceptual. Interpreta y localiza el plan de redaccin.

REA : PLAN LECTOR

UNIDAD 6: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

CapacidadConocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin Identifica informacin en un cuento segn su propsito comunicativo. Reconoce la importancia del relato. Reconoce la importancia y el avance tecnolgico. Aplica los relatos en tu vida diaria.

El origen del nombre Per Los ratones de fray Martn El picaflor y el tata tao Con das y ollas venceremos.

Responde preguntas de localizacin interpretacin y reflexin. Relaciona los indicios encontrados en el texto con su propsito.

REA : RAZONAMIENTO MATEMTICO

UNIDAD 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CapacidadConocimientosIndicadores de logro

Reconoce la hora en un reloj. . Aplica la escritura correctamente de nmeros con 5 dgitos. Aplica la suma y multiplicacin en las pirmides numricas.

Localiza la hora en un reloj. Reconoce los nmeros y escribe literalmente. Desarrolla las siguientes pirmides numricas.

REA : COMUNICACIN INTEGRAL

UNIDAD 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CapacidadconocimientosIndicadores de logro

Se expresa con espontaneidad en conversaciones sobre temas de su inters o actividades cotidianas. Reconoce a partir de indicios del texto. Opina sobre la forma, el contenido y el propsito del texto que lee. Describe caractersticas de lugares a partir de espacios de su entorno. El afiche instructivo Los verbos Los tiempos verbales El efecto de causa efecto La tilde diacrtica I Los dos puntos Uso correctamente la g La leyenda y sus caractersticas Describo lugares. Grada el volumen de su voz para ser escuchados por todos sus compaeros Determina el propsito comunicativo vinculado a la funcin del lenguaje. Seala elementos del texto: imgenes, titulo. Identifica los elementos que componen un texto instructivo

REA : MATEMTICA

UNIDAD 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CapacidadconocimientosIndicadores de logro

Muestra autonoma y confianza al efectuar clculos de adicin y sustraccin, de fracciones y mixtos. Aplica estrategias de calculo mental para resolver operaciones de adicin y sustraccin de fracciones y mixtos.

Relaciones entre trminos de la multiplicacin. Relaciones entre los trminos de la divisin. Nocin de fraccin, lectura y escritura. Clases de fracciones. Medios y cuartos de la unidad. Medios, cuartos y octavos de la unidad. Adicin de fracciones. Sustraccin de fracciones Operaciones combinadas de fracciones Situaciones con fracciones y mixtos. Establece relaciones entre los trminos de una multiplicacin. Establece relaciones entre los trminos de una divisin Identifica los trminos de una fraccin Diferencia las clases de fracciones Interpreta y grafica fracciones Establece equivalencias entre fracciones Compara y establece relaciones entre las fracciones Suma y resta fracciones y mixtos.

REA : CIENCIAS Y AMBIENTE

UNIDAD 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

capacidadConocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin

Identifica las propiedades fsicas de la materia. Reconoce y mide las propiedades intensivas de la materia Comprende los cambios que puede producir la energa del aire y del agua en movimiento sobre los cuerpos. Explora caractersticas de la materia y clasifica segn sus propiedades.

Caractersticas de la materia

Propiedades fsicas de la materia. Propiedades intensivas de la materia. Los estados de la materia. Clasificacin de los materiales.

Cambios que producen en agua y el aire sobre la materia Cambios que ejerce el agua en algunos cuerpos. Cambios que produce el aire..

Define la materia al describir las caractersticas de algunos cuerpos. Discrimina las propiedades de la materia al experimentar con algunos materiales. Describe los estados de la materia al realizar actividades de comprensin de informacin. Diferencia las clases de materiales al hacer una clasificacin sobre los mismos. Identifica la accin del aire sobre los cuerpos al observar escenas y describirlas.

UNIDAD 7

AREA : PERSONAL SOCIAL

UNIDAD 6 : REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CAPACIDADCONOCIMIENTOINDICADORES

Comprensin de informacin Identifica la importancia de la ganadera Clasifica la poblacin peruana por distritos. Reconoce la importancia de un pas multicultural. Interpreta el valor que tiene las fiestas del Per.

La ganadera La poblacin peruana El Per: pas multicultural Fiestas del Per

Muestra donde se encuentra la mayor actividad ganadera. Identifica la cantidad de habitantes en el Per. Analiza la multiculturalidad en el Per. Reconoce la importancia de la fiestas del Per .

REA: RELIGIN

Unidad 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CapacidadConocimientoIndicadores de logro

Comprensin de informacin Interpreta el plan de dios que tiene para la familia. Describe la importancia que tiene la relacin entre padres e hijos. Reconoce la importancia de la vida.

El plan de dios sobre la familia Relaciones entre padres e hijos La grandeza de la vida humana. El aborto

Identificar cual es el plan de dios para tu familia. Nombra la relacin entre padre e hijos. Valora la importancia de la vida. Identifica el valor del la vida.

AREA : RAZONAMIENTO VERBAL

Unidad 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CapacidadConocimientosindicadores

Comprensin de informacin Reconoce el orden alfabtico. Analiza lo importante de la redaccin. Clasifica lo importante y esencial en las lecturas para desarrollar mapas conceptuales. El orden alfabtico El plan de redaccin y la inferencia. El mapa conceptual.

Identifica en las palabras el orden alfabtico. Realiza un mapa conceptual. Interpreta y localiza el plan de redaccin.

REA : PLAN LECTOR

UNIDAD 6: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

CapacidadConocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin Identifica informacin en un cuento segn su propsito comunicativo. Reconoce la importancia del relato. Reconoce la importancia y el avance tecnolgico. Aplica los relatos en tu vida diaria.

El origen del nombre Per Los ratones de fray Martn El picaflor y el tata tao Con das y ollas venceremos.

Responde preguntas de localizacin interpretacin y reflexin. Relaciona los indicios encontrados en el texto con su propsito.

REA : RAZONAMIENTO MATEMTICO

UNIDAD 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CapacidadConocimientosIndicadores de logro

Reconoce la hora en un reloj. . Aplica la escritura correctamente de nmeros con 5 dgitos. Aplica la suma y multiplicacin en las pirmides numricas.

Localiza la hora en un reloj. Reconoce los nmeros y escribe literalmente. Desarrolla las siguientes pirmides numricas.

REA : COMUNICACIN INTEGRAL

UNIDAD 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CapacidadconocimientosIndicadores de logro

Se expresa con espontaneidad en conversaciones sobre temas de su inters o actividades cotidianas. Opina sobre la forma, el contenido y el propsito del texto que lee Revisa y corrige sus escritos para mejorar la forma y sentido del texto producido, usa el punto y la tilde diacrtica. La mesa redonda Todos somos estrellas La historieta El sujeto y el predicado El ncleo del sujeto La tilde diacrtica II Los puntos suspensivos La fabula Elaboro historietas

Grada el volumen de su voz para ser escuchados por todos sus compaeros Plantea hiptesis sobre el contenido , tipo y estructura del texto, a partir de sus indicios ( imgenes, formato, titulo) Identifica el sujeto y el predicado en oraciones y textos cortos. Reconoce el uso de la tilde diacrtica Identifica los puntos suspensivos en textos cortos y oraciones Lee en voz alta su texto para asegurar que expresa lo que quiere decir.

REA : MATEMTICA

UNIDAD 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CapacidadconocimientosIndicadores de logro

Expresa situaciones desde un lenguaje literal a un lenguaje simblico o viceversa Interpreta el procedimiento seguido al resolver situaciones planteadas usando trminos algebraicos Resuelve situaciones aplicando inecuaciones Resuelve situaciones con trminos algebraicos Lenguaje literal y lenguaje algebraico Ecuacin de la forma ax b=c Planteo y resolucin de ecuaciones Inecuaciones Termino algebraico Trminos semejantes Operaciones con monomios Monomios y polinomios Grado absoluto y relativo de un monomio Valor numrico

Identifica el termino desconocido o incgnita en una ecuacin Determina el conjunto solucin de una inecuacin Identifica los trminos en una expresin algebraica Determina el valor numrico de un monomio Reduce trminos semejantes en una expresin algebraica Clasifica los polinomios de acuerdo a su nmero de trminos

REA : CIENCIAS Y AMBIENTE

UNIDAD 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

capacidadConocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin

Reconoce las fuentes de energa renovables Comprende los efectos de los imanes, sus campos de accin y el comportamiento de los polos Comprende el fenmeno de la electrizacin esttica y sus efectos en diferentes materiales

La energa en la naturaleza

Las fuentes de energa renovables. La energa luminosa

Los imanes Propiedades de los polos de un imn Utilidad de los imanes.El sonido Caractersticas del sonido

Identifica las fuentes de energa de la naturaleza al clasificarlas en renovables y no renovables. Valora el uso de las fuentes de energa renovables al sugerir sus aplicaciones. Reconoce los fenmenos de la luz al realizar experimentos Identifica el proceso de descomposicin de la luz al realizar un experimento. Descubre los efectos de los imanes al experimentar con ellos Aplica el uso de los imanes al realizar un experimento Menciona los efectos de la electricidad al desarrollar experiencias sencillas.

UNIDAD 7

AREA : PERSONAL SOCIAL

UNIDAD 6 : REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CAPACIDADCONOCIMIENTOINDICADORES

Comprensin de informacin Identifica la importancia de los primeros peruanos Clasifica los grandes cambios de la poblacin . Reconoce la concepcin de nmadas y sedentarios . Interpreta el valor que tiene caral en Amrica .

Los primeros peruanos Una etapa de grandes cambios De nmadas a sedentarios Caral la ciudad ms antigua

Identifica los cambios de los primeros pobladores peruanos. Analiza a los pobladores nmades y sedentarios. Reconoce la importancia de la ciudad de caral.

REA: RELIGIN

Unidad 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CapacidadConocimientoIndicadores de logro

Comprensin de informacin Interpreta el plan de dios que tiene para la familia. Describe la importancia que tiene la relacin entre padres e hijos. Reconoce la importancia de la vida.

El plan de dios sobre la familia Relaciones entre padres e hijos La grandeza de la vida humana. El aborto

Identificar cual es el plan de dios para tu familia. Nombra la relacin entre padre e hijos. Valora la importancia de la vida. Identifica el valor del la vida.

AREA : RAZONAMIENTO VERBAL

Unidad 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CapacidadConocimientosindicadores

Comprensin de informacin Reconoce el orden alfabtico. Analiza lo importante de la redaccin. Clasifica lo importante y esencial en las lecturas para desarrollar mapas conceptuales. El orden alfabtico El plan de redaccin y la inferencia. El mapa conceptual.

Identifica en las palabras el orden alfabtico. Realiza un mapa conceptual. Interpreta y localiza el plan de redaccin.

REA : PLAN LECTOR

UNIDAD 6: CONOZCAMOS EL TRABAJO DEL CAMPESINO Y DEL PAP

CapacidadConocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin Identifica informacin en un cuento segn su propsito comunicativo. Reconoce la importancia del relato. Reconoce la importancia y el avance tecnolgico. Aplica los relatos en tu vida diaria.

El origen del nombre Per Los ratones de fray Martn El picaflor y el tata tao Con das y ollas venceremos.

Responde preguntas de localizacin interpretacin y reflexin. Relaciona los indicios encontrados en el texto con su propsito.

REA : RAZONAMIENTO MATEMTICO

UNIDAD 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CapacidadConocimientosIndicadores de logro

Reconoce la hora en un reloj. . Aplica la escritura correctamente de nmeros con 5 dgitos. Aplica la suma y multiplicacin en las pirmides numricas.

Localiza la hora en un reloj. Reconoce los nmeros y escribe literalmente. Desarrolla las siguientes pirmides numricas.

REA : COMUNICACIN INTEGRAL

UNIDAD 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CapacidadconocimientosIndicadores de logro

Expresa con claridad lo que piensa y siente sobre un tema propuesta Lee en forma oral y silenciosa textos de su inters, identificando el contenido. Opina sobre la forma, el contenido y el propsito del texto que se lee. Infiere el significado y funcin de las palabras a partir de las relaciones que establece entre ellas. Produce textos teniendo en cuenta destinario, propsito y mensaje, asi como identificando los pasos necesarios para la construccin de un texto El debate El afiche de fiesta Clases del ncleo del sujeto El complemento directo del sujeto Cmo investigar? Las comillas Los parntesis El guion y la raya Uso correctamente la h El relato popular Escribo un texto instructivo

Determina el propsito de la comunicacin vinculada a la funcin del lenguaje Utiliza oraciones completas y coherentes en intervenciones orales Contrasta sus hiptesis

REA : MATEMTICA

UNIDAD 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

CapacidadconocimientosIndicadores de logro

Expresa situaciones desde un lenguaje literal a un lenguaje simblico o viceversa Interpreta el procedimiento seguido al resolver situaciones planteadas usando trminos algebraicos Resuelve situaciones aplicando inecuaciones Resuelve situaciones con trminos algebraicos Lenguaje literal y lenguaje algebraico Ecuacin de la forma ax b=c Planteo y resolucin de ecuaciones Inecuaciones Termino algebraico Trminos semejantes Operaciones con monomios Monomios y polinomios Grado absoluto y relativo de un monomio Valor numrico

Identifica el termino desconocido o incgnita en una ecuacin Determina el conjunto solucin de una inecuacin Identifica los trminos en una expresin algebraica Determina el valor numrico de un monomio Reduce trminos semejantes en una expresin algebraica Clasifica los polinomios de acuerdo a su nmero de trminos

REA : CIENCIAS Y AMBIENTE

UNIDAD 6: REVALOREMOS EL FOLCLOR Y LA IDENTIDAD NACIONAL

capacidadConocimientosIndicadores de logro

Comprensin de informacin

Reconoce las fuentes de energa renovables Comprende los efectos de los imanes, sus campos de accin y el comportamiento de los polos Comprende el fenmeno de la electrizacin esttica y sus efectos en diferentes materiales

La energa en la naturaleza

Las fuentes de energa renovables. La energa luminosa

Los imanes Propiedades de los polos de un imn Utilidad de los imanes.El sonido Caractersticas del sonido

Identifica las fuentes de energa de la naturaleza al clasificarlas en renovables y no renovables. Valora el uso de las fuentes de energa renovables al sugerir sus aplicaciones. Reconoce los fenmenos de la luz al realizar experimentos Identifica el proceso de descomposicin de la luz al realizar un experimento. Descubre los efectos de los imanes al experimentar con ellos Aplica el uso de los imanes al realizar un experimento Menciona los efectos de la electricidad al desarrollar experiencias sencillas.