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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DE LA F.ACUL TAD DE ECONOMiA
ai~EUm.M.'I i'!t!CION~l l!JEL GM.lA~ PAI'l!JU'Ail BE illtrH:IM E!le~Cfi!IGA!l
IN6Tii"UTO DE !NV!!8TIGACI~
~uo •. ~f.Q_oo ··---º~ _a...!.:L t.;ra: --·········· Per: ·····~t..\Oo!J,.\.'?,V::..:."--
RECIBIDQ
INFORME FINAL DEL TEXTO
•'TEXTO DE ECONOMiA INTERNCIONAL CON CASOS APLICADOS AL- PERlr'
AUTOR= ECO. LUIS MIGUEL; SOSA SOSA
r-- =- "'"" -'""_._.- -~ --~
(PERIODO DE E.JECUCION: DEL 01/05/2012 AL 30/04/2014)
(RESOLUCIÓN RECTORAL N° 426·2012-R) , ·{~~~.ve-¿;~{'
-~ > ..,
CALLA0,2014
® 'JUL 2014
A .. INDICE . ............................................................. 1
B. Resumen ................................................................................................................ 3 C. INTRODUCCIÓN. , ........••. ~ .................................................................................................... , 4
D. MARCOTEORICO..................................................................................................................... 6
1. Comercio internacional y Globalización ............................................................................................... 6
1.1 Aspectos Teóricos def Comercio Internacional ................................................................................ 6 1.2 Características def Comercio Internacional . . . . . .. . .. . .. . . . . . . . . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3 Rasgos Actuales de1 Comercio lnternacional.. ...... u.H·····-·····························8 1.3.1 Las Nuevas Tendencias del Comercio Mundial •••••••••••••••.•••••••••••.•••••••••. 8
1.3.2 El Comercio Mundial crece más rápido que el Producto Mundial................... 9
1.3.3 Productos diferenciados para mercados particulares............................... 9
1.3.3.1 Mercados relativamente más abiertos ..................................... -.......... 9
1.3.3.2 Consumidores mejor informados y más exigentes.................................... 1 O
1.4 Nuevos temas en la agenda del comercio mundial........................................ 1 O
1.4.1 Nuevo Regionalismo ......................................................................... 11
1.5 El Paradigma Competitivo .......................................................................... 11
1.6 Otras tendencias del comercio ~ntemacional ................................................ 12
1.6.1 Olas de la globalización........................................................................ 12 1.6.1.1 La primera ola de gfobalización global: __ .... . . . . . . . . . .. .. . . . .. . .. .. .. .. . . . . . .. . . .. . .. . 12
1.6.2.2 SegundaOiadeglobalización 1945-1980.......................................... 13
1.6.2.3 Tercera ora de gtobalización... ................ .. . .. ... ... ... ... ... ... ... .. . ... ... ... ..... 13
1.7 Outsoureing -o subcontratación .................................................................... 14
1. 7.1 Criticas de la subcontratación...... . . . .. .. .. . . .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. . .. .. .. . .. . .. 15
1.7.2 Razones principales para la subcontratación... ... ... ... ... .. . . . . .. . ... ... .. . ... ... ... . 16
Caso de Discusión . _. "' ................................................................ , , , . .. . .. .. . . 1 S
11 Historia del pensamiento económico del comercio internacionaL......................... 21·
2.1 División de ta Evolución del Pensamiento Económico del
Oorner.cio Jntemacional ............................................................................... 21
2.2 Economia feudal •.. ..- ........ "" ........ " ........................................................................................ 22
2.3 El Mercantilismo ............................................................................................ 23
2.3. 1 T€l.oria de Ja .balanza comercial. ...................................................................... 25
2.3.2 el tipo de -cambio, sus fluctuaciones y Jos puntos oro .......................................... 25
2.3:3 propletários del capitaL ........ ~ ...................................................................... 25 2.3.4 Los recursos naturales, base del comercio internacional.. .................................. 25
/
1
2.3.5 Teoría cuantitativa y los precios................................................................... 26 A. Caso mercantilismo en el Perú....................................................................... 27
Problemas Propuestos........................................................................................ 35
111 Teoría del Comercio lntemacional ....................................................................... 37
3.1 Los cíásicos liberaíes ....................................................................................... 37 32 División internacional de la producción.,,'···'··'''·'''··''·''···'·'····''·''··'.:."'··'··· , ... : ..... 38 3.3 Limitaciones ae1 modeló Clásico del comercio interriaCionill ..................................... 39 3.4 Teoría de las Ventajas Absolutas.................................................................. 41
3.5 Teoría de las ventajas Comparativas.............................................................. 46
Problemas Propuestos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
IV. Ventajas Comparativas y Costos de Oportunidad.............................................. 54
4.1 Ventajas comparativas y costos de oportunidad constantes ................................... 54
4.2 Ventajas Comparativas y costos de oportunidad Crecientes................................. 57
4.3 Tasa Marginal de transformación ...................................................................... 58
4:4 Curvas de indiferencia de la comunidad·········'·'·''··'·'···''''·'"···'·'·'·'''·'''''·'··'··-~-- 59 4.5 Bases y gananCias del comérció eón Cóstos cfeéientes......... ............................... 62 4.6 La curva de Oferta neta o Demanda reciproca ...................................................... 64
Problemas propuestos .......................................................................................... 68
V. Teoría de la Dotación de Factores ...................................................................... 72
5.1 Dotación factorial como fuente de ventajas comparativas....................................... 73
5.2 Estructura del equilibrio general... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 7 4
5.3 Intensidad y abundancia de los factores............................................................. 75
5.4 Modelo de economra con dos factores................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 76
5.4,1 Pleno empleo de recursos''·'·'''· ...... -''·'····''"··· ... -,,,'''"''·· ... ·''·''·'··''····'···'·'' 78 5.5 Teoría de igualación del préCio de los factores . .. ... ... ... . . . ... . .. . .. . . . . .. . . . . .. . . . ... . .. ... .... 80 5.6 Teorema Stolper- Samuelson......................................................................... 81
caso de Aplicación ....................................................................... ~...................... 83
Problemas propuestos .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 88
E MATERIALES Y METODOS .................................................................................. 90
F. RESULTADOS.................................................................................................................... 91
G. DISCUSIÓN........................................................................................................................ 91
1-i.REFERNCIALES............................................................................................ 92 L APENDICE :~. ~ .. :.: .:. : ... : ... : .. : :. ::.:.: .. :: : .. ~"-·· ~~- ::::::.:.:::.:'".:: :.: ,,_ ::.:.:: .: ... : .. : :: ... ;: ..•... ,, 93 ANEXOS
2
B. RESUMEN
Este Texto está dirigido a los alumnos del curso de Comercio Internacional de la
facultad de Ciencias económicas; Comprende todos los aspectos referentes a las
teorías del comercio internacional bajo un enfoque de competencia perfecta.
El texto consta de cinco capítulos, en ella se desarrolla una introducción de la
globalización y la interdependencia de los mercados internacionales, también se
aborda algunos aspectos referidos a la evolución del pensamiento económico del
comercio internacional, para luego desarrollar los aspectos de la teoría clásica del
comercio internacional desarrollando los enfoques del comercio desarrollados por
Adam Smith y David Ricardo, otro tema importante basado en los mercados de
competencia perfecta es la teoría de Godfried Haberler de ventajas comparativas y
costos de oportunidad en ella se desarrolla los modelos de costos constantes y costos
crecientes para identificar las bases y ganancias del comercio; Finalmente se aborda el
tema de la teoría de la dotación de factores conocida como modelo H-0 por sus
autores Eli Hecksher y Bertin Ohlin donde las ventajas comparativas se determinan por
la dotación de factores que cada nación tiene. El comercio internacional en la realidad
presenta algunas dificultades tal como en los diferentes países del mundo se tienen
diferentes medios para producir bienes desde, la capacidad de trabajo, capital,
tecnología; procesos de desarrollos diferentes etc. Por esta razón este texto tiene
algunos casos de discusión exqlusivamente aplicados a la economía peruana, como
por ejemplo "!industrialización por sustitución de importaciones (1940-1982) y modelo
"secundario-exportador" (1983-2006) en perspectiva comparada", también el
"mercantilismo en el Perú".
3
C. INTRODUCCION
El comercio internacional significa una fuente de aumento en el bienestar del país. En
otras palabras es posible ir más allá de la frontera de posibilidades máximas de ..
producción, permite la cooperación entre países y poder obtener con la misma cantidad
de recursos y tecnología una canasta de consumo mayor. Se puede reasignar recursos
de manera más eficiente, lo cual implica que los países tienden a la especialización. Se
especializan en la producción de aquellos bienes que permiten mejorar la asignación
de recursos con respecto a la situación cuando no había comercio internacional, esto
implica que se incentive aún más el comercio, lo cual significa que se desarrolle la
actividad económica más rentable (ya, que se da la misma producción con menos
recursos).
Esto es posible a través de la especialización que conduce a la división del trabajo en
el país. Esta división internacional del trabajo implica a su vez que se profundice la
especialización, y que se concentren los procesos productivos en fabricar ciertos
bienes con el fin de intercambiarlos, y que es de ese modo todos los países tengan una
mayor cantidad de bienes. Esta tendencia la podemos observar alrededor del mundo,
ya que por ejemplo existen países desarrollados que producen bienes manufacturados
o industriales, los cuales emplean relativamente poca mano de obra (son intensivos en
el uso del capital), también podemos observar otras economías que tienen procesos
productivos que son intensivos en el uso del trabajo, tal es el caso de las economías de
América Latina.
Así entonces el comercio internacional, a través del aumento en las exportaciones e
importaciones, genera un incremento en. el nivel de producción el ingreso y de ese
modo promueve el desarrollo económico, y en consecuencia el bienestar de la
población.
El comercio internacional impulsa el de;sarrollo económico cuando el país reasigna
recursos de manera más eficiente, es decir busca los procesos productivos que
permiten producir los bienes a menor costo, y Quando los países producen a precios
más bajos se dice que explotan sus ventajas comparativas.
La ventaja comparativa se da cuando se puede producir un bien ahora costo menor
comparado con el resto del mundo. Si los países producen los bienes comenta
comparativa entonces el mantenimiento de estas ventajas faciiita un mayor desarrollo
económico.
En el presente texto, la elaboración de las tablas y gráficos presentados han sido
elaborados totalmente por el autor ya sea para efectos explicativos muy necesarios
para el análisis del comercio internacional y para la solución de los problemas
desarrollados
D. MARCO TEORICO
CAPITULO 1
l. COMERCIO INTERNACIONAL Y GLOBALIZACIÓN
Objetivos del capítulo: concluido el capítulo, el alumno comprenderá cuales son las
principales teorías básicas del comercio internacional, sus características y tendencias
actuales del mismo.
1.1 ASPECTOS TEÓRICOS DEL COMERCIO INTERNACIONAL
Los 6 aspectos teóricos y prácticos del comercio internacional1
En las operaciones comerciales internacionales, es decir, las importaciones y las
exportaciones de productos, intervienen factores, elementos, instituciones y demás entes
que componen el engranaje del funcionamiento del comercio internacional.
Desde que se inicia la búsqueda de mercados, pasando por la negociación y
finalizando con la entrega de la mercancía, los factores y elementos son muchos y si se
deben conocer cada uno de estos elementos. ·
La importancia que ha tenido, tiene y tendrá el comercio internacional, obliga a que nos
involucremos un poco más en conocer esta importante áréa económica que se ha
convertido en un pilar de la economía de los países.
Para comprender mejor el funcionamiento de las operaciones comerciales
1 Aspectos Fundamentales del comercio Internacional, un enfoque Heterodoxo
6
internacionales y de mercancías, podemos clasifi.car los factores que intervienen en 6
grandes elementos, los cuales constituyen el completo funcionamiento.
Podríamos clasificar esos 6 elementos en:
1. Aspectos teóricos
2. Aspectos técnicos
3. Aspectos administrativos
4. Aspectos de mercado
5. Aspectos legales
6. Aspectos financieros
Cada uno de estos elementos es diferentes entre sí pero están relacionados entre sí,
de manera que un mal funcionamiento de uno, influirá en un funcionamiento defectuoso
en otro.
1.2 CARACTERISTICAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL
Una de las principales interrogantes que frecuentemente nos hacemos es
¿Por qué comercian los países?
1. Para aprovechar las ventajas de la especialización.
2. Para aprovechar las economías de escala
3. Para tener acceso a mayor variedad de productos
Estos aspectos característicos con llevan a las Ventajas o ganancias del comercio
internacional.
Estas ventajas tienen efectos sobre el crecimiento del comercio internacional y las
ganancias para todos los países y cada uno de sus sectores.
1.3 RASGOS ACTUALES DEL COMERC~O INTERNACIONAL
Tres tipos de factores impulsores de la creciente apertura al exterior:
1. Avances tecnológicos en el transporte y las telecomunicaciones.
2. Políticas de liberalización comercial.
3.. lnternacionalización de los procesos productivos.
Según Enrique Cornejo Ramírez presidente del Instituto de Nueva Economía,
establece diez rasgos característicos que le denominaremos nuevas tendencias:
'1.3.1 Las Nuevas Tendencias del Comercio Mundial
1. El comercio mundial crece más rápido que el producto mundial;
2. Ha cambiado la estructura del comercio mundial;
3. Productos diferenciados para mercados particulares;
4. Acelerado cambio tecnológico;
5. Mercados relativamente más abiertos;
6. Consumidores mejor informados y más exigentes;
7. Nueva organización del comercio mundial;
8. Nuevos temas en la agenda de negociación;
9. Nuevo Regionalismo; y,
1 O. El Paradigma Competitivo.
'1.3.2 El Comercio Mundial crece más rápido g~1_e el Producto Mundial
En las últimas décadas, la tasa de crecimiento del comercio mundial (considerando la
sumatoria de los valores de exportación e importación) ha evolucionado a un ritmo más
rápido que el del producto bruto interno mundial (PBI).
Entre los años 1965 y 1980 la tasa de crecimiento promedio del PBI mundial fue de 4.1
por ciento; en ese mismo período las correspondientes tasas de las exportaciones e
importaciones mundiales crecieron en 6.7 por ciento y 4.7 por ciento respectivamente.
Entre 1980 y 199'1, el PBI mundial creció a una tasa promedio del 3.0 por ciento,
mientras que las exportaciones e importaciones crecieron a tasas superiores al 4 por
ciento·
¿Ha cambiado la estructura del comercio mundial?
La estructura del comercio internacional ha cambiado de exportaciones primario
exportador a exportaciones de manufacturas
1.3.3 Productos diferenciados para mercados particulares
Existe una clara diferenciación de productos por el tipo de comercio bi direccionai que·
caracteriza al comercio. es decir intercambio de productos similares.
1.3.3.1 Mercados relativamente más abiertos
Actualmente los mercados mundiales están relativamente mucho más abie1ios que
hace cincuenta años. Las tasas arancelarias promedio han disminuido
sustantivamente. Nuestros aranceles actualmente son 0%,6%, y 11%
/ 9
1.3.3.2 Consumidores mejor informados y más exigentes
En el contexto global y competitivo lo que tenemos son consumidores mejor informados
y, por lo tanto, más exigentes. Ello debido, fundamentalmente a! avance en las
tecnologías de !a información y de las comunicaciones que permiten a los
consumidores poder tomar sus decisiones en base a mayOíes elementos de juicio.
Otro aspecto a tener en cuenta son los cambios en los gustos y preferencias de los
consumidores que se van observando en diferentes países. Uno de esos importantes
cambios se relaciona a la preferencia por lo natural en todo aquello que se consume.
La "cultura light" ha modificado de manera importante la demanda de alimentos así
como los requerimientos de envases, embalajes, transporte y conservación. Cada vez
es mayor el número de consumidores que demandan medicinas naturales, colorantes
naturales, algodón ecológico o que prefieren destinos turísticos de naturaleza, aventura
o el denominado turismo participativo.
1.4 Nuevos temas en la agenda del comercio mundial
Como hemos dicho, han surgido nuevos temas prioritarios en la agenda del comercio
mundial. Entre ellos podemos mencionar 81 tratamiento de los servicios (que, por
primera vez, son considerados explícitamente como parte del comercio mundial).
También se incluyen temas relativos a! respeto de los derechos de propiedad
intelectual (condición fundamental para lograr un mayor flujo de inversiones); esto
incluye legislación adecuada, registro y protección de marcas, patentes, derechos de
autor, franquicias y denominaciones de origen.
Asimismo, en la agenda de negociación comercial se incluye en éstos tiempos el
tratamiento que se hace a las inversiones, siendo el postulado principal que no deben
hacerse diferencias entre inversionistas nacionales y extranjeros; ambos deben tener
1(
iguales derechos y obligaciones en todos los pªí~es. También es conveniente buscar
un "balance neto de divisas" en los proyectos de inversión que se apoyen.
1.4.1 Nuevo Regionalismo
Como ya hemos referido en este ensayo, en el nuevo contexto mundial el antiguo
debate entre multilateralismo (defensa del libre comercio) y regionalismo (que apoya la
integración de grupos de países) ha dejado de tener sentido. Las diferentes
experiencias de integración en todo el mundo son una constatación que la integración
sí es un camino viable para avanzar hacia el desarrollo. Ahí están los casos de la Unión
Europea; el Consejo Económico Asia- Pacífico (APEC); el Acuerdo de Libre Comercio
de América del Norte (NAFTA), la Comunidad Andina (CAN), el MERCOSUR, el
Mercado Común Centroamericano (MCCA), la Comunidad de Países del Caribe
(CARICOM) y el propio Acuerdo de Libre Comercio de las Américas (ALCA); todos
ellos en diferente grado de avance.
1.5 El Paradigma Competitivo
Las investigaciones de varios autores (entre los que se pueden mencionar a M. Porter;
P. Krugman; y, P. Drucker) coinciden en que los países y las empresas que han
logrado resultados exitosos duraderos en el comercio mundial son los que han
diseñado y puesto en ejecución estrategias competitivas. Coinciden también en que el
término competitividad supone un escenario internacional de referencia.
La competitividad se relaciona a una capacidad de liderazgo que permite atender
segmentos dinámicos y cada vez más exigentes del mercado mundial. Para ser
competitivo hay que tener ventajas comparativas, pero no todos los que poseen
ventajas comparativas logran alcanzar posiciones de liderazgo competitivo. De hecho,
hasta los años noventa se diferenciaban las ventajas comparativas naturales o
estáticas (por ejemplo, los yacimientos minero-metalúrgicos que tienen los países
andinos) de las ventajas comparativas dinámicas (lo que implica desarrollar los
lJ
proyectos para que esos metales puedan ~xtraerse, concentrarse o refinarse y
colocarse en los mercados de destino). Pero, cuando se habla de ventajas competitivas
hay un componente adicional: se trata no sólo de tener los menores costos sino
también de ser los mejores para un determinado mercado en e! mundo.
El paradigma competitivo ha desplazado a los antiguos paradigmas basados en ia
abundancia de recursos naturales o en la abundancia de mano de obra local. La
competitividad se hace; nadie nace competitivo. Una estrategia competitiva se sustenta
en políticas que buscan ei permanente incremento de la productividad, sustentadas -a
su vez- en mejoras de la eficiencia y la calidad.
1.6 OTRAS ·TENDENCIAS DEL COMERCIO INTERNACIONAL
Se produce un alto grado de interdependencia económica después de la segunda
guerra mundial, las economías de los mercados mundiales se han integrado cada día
más en los últimos 50 años.
Este proceso de mayor interdependencia entre naciones o la mayor integración de los
mercados es lo que conocemos como Globalización.
1.6.1 OLAS DE LA GLOBALIZACIÓN
En el mundose han producido 3 olas de globalización.
1.6.1.1 la primera ola de globalización global:
Ocurrió de 1870 a 1914.
Factores que la desencadenaron:
~~~ Disminución de barreras arancelarias
12
"" Nuevas tecnologías que reducen el costocle transporte (ejemplo, Sustitución del
barco a vela por el barco a vapor).
a Las exportaciones se duplican aproximadamente 8%, mientras que los ingresos
per capitas que se habían aumentado por 50 años en 0.5% aumenta a un promedio
anual de 1.3%.
¡:¡¡ Finaliza como consecuencia de la primera guerra mundial.
.1.6.2.2 Segunda Ola de globaUzación 1945-1980
Se inicia con la finalización de la segunda guerra mundial.
Factores:
,. La caída de los costos de transporte.
111 La eliminación gradual de barreras al comercio. Sin embargo este último
factor provoca una discriminación sobre qué países participan en el
comercio y que productos incluir, para 1980 el comercio de manufacturas
entre países desarrollados había sido liberado en gran medida. En el caso
de los países en desarrollo solo se liberan los productos agrícolas que no
compiten con los de los países desarrollados.
¡¡ Se producen nichos de manufacturas por parte de los países desarrollados
(economías de aglomeración) las empresas se agrupan en torno a la
producción para reducir costos.
13
Finalmente corno consecuencia de esto los p_é!íses desarrollados aumentan sus
ingresos per capitas y su flujo comercial mientras que los países en desarrollo se
quedaron rezagados.
1.6.2.3 Tercera ola de globalización
Comienza alrededor de 1980, presentando características propias:
·¡o Un gran número de países en desarrollo como China India, y Brasil ingresan a
los mercados mundiales de manufacturas.
2° Otros Países en desarrollo permanecen marginados de la economía mundial
{Cuba, Corea del Norte).
3° los movimientos internacionales de capital se vuelven sobresalientes.
4° Algunos países en desarrollo, tienen éxito en utilizar su abundante mano de obra
para obtener ventajas comparativas como fabricantes de productos intensivos en
trabajo.
5° Se produce por parte de los países en desarrollo una eliminación de sus barreras
a la inversión extranjera.
6° Se produce la aparición del outsourcing o subcontratación
1. 7 OUTSOURCING O SUBCONTRATACIÓN
La subcontratación o tercerización (del inglés outsourcing) es el proceso económico
en el cual una empresa mueve o destina los recursos orientados a cumplir ciertas
tareas hacia una empresa externa por medio de un contrato.
Para ello, pueden contratar solo al personal, caso en el cual los recursos los aportará el
cliente (instalaciones, hardware y software), o contratar tanto el personal como los
recursos.
1. 7.1 CRITICAS DE LA SUBCONTRA TACIÓN
Los trabajadores subcontratados no son empleados pagados de la empresa que de
hecho presta el servicio, por lo cual no tienen un incentivo de lealtad hacia ésta.
Normalmente se contrata a los trabajadores con "contrato de obra", a pesar de que
la tarea realizada suele ser continua. Dada la precariedad total producida y e! abuso
que se suele dar de esta figura contractual, a veces incluso para realizar despidos
arbitrarios, es normal la "huida" de los trabajadores si encuentran un empleo de
mayor calidad, con lo cual la calidad del servicio se suele resentir.
La subcontratación (especialmente seguida de ia externalización o la
deslocalización) elimina puestos de trabajo.
15
1.7.2 RAZONES PRINCIPALES PARA LA SUBCONTRATACION
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Fuente: Cumbre mundial de Outsourcina 2001
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Ejemplo· de outsourcing
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Drivé$ deldi$cctdúro·:···· . -~ ' '· :·:·, ~ _: .· . : ..
Suministro.de energía
E~tuc~e de.·m#~K:~~i-~_,,r:, Chips de m~:m6riá.
Pant~lfa de ~rist(lLiiquid9 _-
microprocesadores
Fuente: Elaboración Propia
; .:,·SlÚgapür: Chlna';.Japón:, EE.ÚU.' ·· ,·5 · ·
... · ·. ': : . :;~ -: -~ .. '
China
'· . · .. ·.·_..... ·. . ,· :
·. -Aiemania;-Taiwari,Corea del sUr_·.··_ .. ·
·:· ., .. ;- :-,:-· .·
·_·,,. ·--. · . .. _._._,
,·,.,, . :.::.-· ....
·EE.UU.
CASO DE DiSCUSIÓN
finalidad del Caso de Aplicación
En el presente caso aplicativo, el lector pondrá en manifiesto los conocimientos adquiridos de acuerdo a las diferentes teorías descritas, con la finalidad de reforzar los conocimientos adquiridos.
INDUSTRIALIZACIÓN POR SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES (1940-
1982) Y MODELO "SECUNDARIO-EXPORTADOR" (1983-2006) EN
PERSPECTIVA COMPARADA.
Por: Martín Carlos Ramales Osario
Para la economía convencional, llámese clásica o neoclásica, el libre comercio
internacional es benéfico para todos los países involucrados; independientemente de lo
que produzcan y exporten, materias primas o manufacturas, se beneficiarán todos por
igual. ¿De qué manera?
A través de la especialización a que da lugar., Si los países pueden comerciar
libremente, se especializarán en la producción de aquellos bienes en los cuales tienen
ventajas absolutas (Adam Smith, 1776) o ventajas comparativas
(David Ricardo, 1817); como resultado de la especialización, ¡la producción mundial de
todos los bienes aumentará ampliando las posibilidades de consumo!
No obstante, para el estructuralismo latinoamf¿rjcano el libre comercio internacional
sólo beneficia a los países del centro en detrimento de los países periféricos
productores de productos agrícolas y de materias primas.
En Jos puntos que siguen, se presentan de manera más o menos somera los enfoques
clásico, La defensa del libre comercio internacional por parte de Adam Smith
representa un ataque decisivo y directo sobre la práctica mercantilista del
proteccionismo comercial como medio para acumular la mayor cantidad posible de
metales preciosos. Para la concepción mercantilista, los metales preciosos representan
el fundamento de la riqueza nacional: mientras más metales preciosos pueda acumular
un país, más rico y más próspero será.
En consecuencia, las políticas mercantilistas se dirigían a aumentar las existencias de
metales preciosos a través de altos aranceles a las importaciones y de estímulos al
desarrollo de las industrias que producían para exportar a fin de conseguir una balanza
comercial superavitaria. No obstante, con semejantes medidas de política comercial lo
que los países mercantilistas ganaban otros lo perdían.
TEMA DE DISCUSIÓN
a) ¿Establecer si existe alguna similitud entre el patrón de comercio propuesto en la
lectura con nuestro actual patrón de comercio?
b) Identifique algunos rasgos del comercio internacional entre !qs periodos en mención.
19
PREGUNTAS PARA ANALIZAR
1. Cuáles serían las razones para que el Perú mantenga relaciones comerciales con otros
países
2. ¿Qué significado tiene la interdependencia Económica para el Perú?
3. Frecuentemente se discute que el comercio internacional fomenta el crecimiento y
desarrollo de los Países, se dice que mejoran los ingresos de los países que participan
en él, sin embargo se presenta
El siguiente cuestionamiento ¿porque los países ricos son más ricos y los pobres son
más pobres? ¿Está usted de acuerdo con esto porque si o por qué no?
4. ¿Cuándo el comercio Internacional constituye una oportunidad para los trabajadores
cuando constituye una amenaza?
5. Verdaderamente la globalización integra a los mercados, sustente su respuesta
tomando como referencia algunas publicaciones recientes sobre el comercio
internacional
20
CAPITULO- U
HISTORIA Dt:L PENSAMIENTO ECONÓMICO DEL COMERCIO INTERNACIONAL
Objetivos del Capitulo: Al terminar el capítulo, el alumno estará en capacidad de
comparar las diversas corrientes y escuelas relacionadas al comercio internacional, así
como también las principales ideas que preceden a cada etapa.
2.1 división de la Evolución del Pensamiento Económico del Comercio ! nternacional
Alfred Marshall
1842- 1924
León· Walras
1834-1910
lrving Fisher
1867- 1947
21
2.2 ECONOMIA FEUD.AL
Surge en la Edad Media se denominó Escolásticos porque sus principales exponentes
provienen del Clero.
Principales pensadores: Santo Tomás de Aquino (1125-1274) Economías feudales.
Arturo de Florencia y Nicolás de Oresmes
Ideas Principales:
Óptica ética o moral de la economía.
Cristianismo considera inmoral la obtención de Ganancias del intercambio
comerciaLes decir la Summa Teológica obra Principal de Aquino critica duramente la
usura, considerando a esta pecaminosa. Problema del precio y de la ganancia: es
correcto o pecaminoso obtener ganancias a partir del intercambio de mercadería.
En el siglo XV empieza la decadencia de esta corriente de pensamiento económico
llamado feudalismo, esto como consecuencia de la Cisma protestante, Surgimiento de
la burguesía y aparición de los Estados-nación.
La idea antagónica era que Las moral protestante, a diferencia de la cristiana, no hacía
ninguna objeción respecto del lucro obtenido en operaciones de intercambio y/o
bancarias, Contrato social entre gobernantes y gobernados mercantilismo
La economía feudal en su evolución hacia el mercantilismo paso por varias etapas, la
primera denominada política de depósitos esta etapa fue denominada por Heckscher
como de indiferencia hacia las mercancías, se caracteriza porque al comercio solo se le
22
veía su lado lucrativo y se basaba en comprar barato y vender caro para dar ganancia
a la ciudad, las ciudades están destinadas a dar ganancias al feudo.
En la segunda etapa se practicó la llamada política de abastos en la cual se orientó el
interés del consumidor, su principal objetivo era el de importar y no el exportar puesto
que el propósito era el de tener tanta mercancía fuera posible a esto Hecksher lo llamo
como hambre de mercancías, las ciudades están consideradas como centros
consumidores.
En la tercera etapa la nación era considerada como un centro de producción, es decir
que la mercancía era elaborada con fines de exportación y consecuentemente con
fines de lucro, solo existía el temor de producir mercancías que no se vendieran a esto
Hecksher le llamo miedo a las mercancías.
2.3 El Mercantilismo
S. XVI, XVII y XVII. Principales -exponentes Ooriginarios de:
Alemania, España, Francia, Inglaterra y Portugal; Thomas Mun, John Loch:e,
William Petty, Jean Bodín Heirich Justi y otros
Formados los Estados Nacionales por la fijación de fronteras económicas de los feudos
y por las rutas de los poderosos comerciantes del renacimiento.
\
Cconsolidación de los gremios artesanales que c;¡crecentaron su producción, siendo un
atractivo para que los siervos huyeran de los feudos hacia los burgos, obligando a que
el agm evolucionara en sus mecanismos para producir.
Se basaba en los metales preciosos y para los mercantilistas su principal objetivo era la
creación de un estado rico tanto económicamente como políticamente poderoso. Los
mercantilistas invirtieron el modo de antes respecto a las importaciones y exportaciones
partiendo de la idea de que la actividad económica era un medio para fortalecer al
Estado y no para satisfacer necesidades. Gracias a la expansión del comercio
internacional, se intensifico el uso de la moneda, el desarrollo de transportes y una gran
producción industrial. Dentro del pensamiento mercantilista hubo discrepancias debido
a que algunos de ellos eran comerciantes y exponían sus ideas con el fin de satisfacer
intereses propios.
Dentro del pensamiento mercantilista hubo discrepancias debido a que algunos de ellos
eran comerciantes y exponían sus ideas con el fin de satisfacer intereses propios. No
existía una economía monetaria, el valor residía normalmente en la acumulación de
metales preciosos como el oro y la plata.
Principales momentos del mercantilismo.
Momento: conquista de los mares y territorios de ultramar. Hay una Economía estática:
el volumen del comercio mundial es inalterable. El comercio internacional es un Juego
de suma cero.
Base de la riqueza: de las naciones mediante la acumulación de metales nobles:
Bullonismo
Teoría cuantitativa del dinero: el valor por su escasez. Escuela de Salamanca Martín de
Azpilicueta (1493-1586)_ como consecuencia de esto Como consecuencia de lo anterior
emergieron, de manera natural, tres cuestiones fundamentales que generaba esta
lucrativa actividad comercial:
24
../ el monopolio de exportación,
../ el problema de los cambios y su derivación,
../ la balanza comercial.
Algunos factores que contribuyeron al desarrollo del ·Mercantilismo fueron: El
crecimiento de la burguesía mercantil, un mayor interés por la riqueza y la actividad
económica, reformas religiosas, el invento de la imprenta y el descubrimiento de
América.
2.3.·1 TEORÍA DE LA BALANZA COMERCIAL
Esta teoría de los mercantilistas se basaba en crear un equilibrio entre lo exportado y lo
importado y a su vez teniendo una estrecha relación con los metales que obtenían de
esas exportaciones, así mismo, eran partidarios de que el estado debía limitarse a
promover las exportaciones y restringir las importaciones mediante el uso de altos
aranceles creando una política proteccionista.
2.3.2 EL TiPO DE CAMBIO, SUS FLUCTUACIONES Y LOS PUNTOS ORO
La Paridad de dos monedas depende de la relación en contenido de oro fino entre
ambos y sus variaciones del saldo de la balanza comercial.
2.3.3 PROPIETARIOS DEL CAPITAL
Tenían derecho a percibir intereses pues e! dinero estimula la producción.
2.3.4 LOS RECURSOS NATURALES, BASE DEL COMERCIO INTERNACIONAL
Los mercantilistas se refieren al hecho de que a ninguna Nación se le otorgo el regalo
de tener todos los bienes existentes y que al proveer a otía Nación lo que ellos no
tenían y viceversa obtenían aparte de una int~rqependencia comercial una armonía
entre ellos.
2.3.5 TEORÍA CUANTITATIVA Y LOS PRECIOS
Esta teoría nace al explicar que la elevación de los precios se debía al aumento de la
oferta de los metales preciosos. A partir de entonces casi todos los mercantilistas
descubrieron que había una relación directa entre la cantidad circulante y los precios,
es decir, ellos pensaban que más dinero significaba más ingreso, a su vez, más empleo
y más demanda y una demanda mayor respecto a la producción incrementada a los
precios, también estaban a favor de los precios altos porque pensaban que con esto se
obtenía más actividad y se abrían nuevas fuentes de empleo, sin embargo no se dieron
cuenta que una abundancia de dinero y una alza en los precios eran incompatibles con
una balanza comercial favorable.
Los mercantilistas tenían la idea de que entre más oro acumularan más rico y poderoso
sería una nación con respecto de otra. De hecho no estaban tan equivocados ya que
en esa época necesitaban grandes cantidades de metales para financiar a su ejército
en tiempos de guerra, recordando que en esa época había continuas fricciones con
otras Naciones.
26
CASO
MERCANTILISMO EN EL PERU
Finalidad del· Caso: El presente caso ha sido extraído de los mecanismos de un
control económico, e informe de los cónsules Británicos cuyo autor es Heraclio
Bonilla, del instituto de estudios peruanos, tiene como fin poner en evidencia el
funcionamiento del sistema económico mercantilista en el comercio internacional
aprendido, aplicado al Perú.
A. ORGANIZACIÓI\J ECONOMICA EN LA EPOCA COLONIAL
A.1 CARACTERISTICAS:
Los historiadores plantean dichas características desde diferentes puntos de vista, así
José Antonio del Busto indica las siguientes:
a.Mercantilismo
Sistema que planteaba que la riqueza de un país estaba en relación directa con la
acumulación de los metales preciosos (oro y plata), por esa razón España se
dedicó más a la minería [con esclavitud en las minas] y descuidó la agricultura.
b. Exclusivismo
Equivalente al monopolio comercial, por el cual España podía comerciar con sus
colonias y éstas estaban prohibidas de comerciar entre ellas, y con otros países.
C.!ntervencionismo
Consistió en el control y regulación directa ejercida por España sobre todas las
27
actividades económicas de sus colonias, con _una serie de prohibiciones que no
permitieron el desarrollo de estas.
B.1 SECTORES ECONOMICOS DEL MERCANTILISMO COLONIAL
En general la economía colonial se sustentó en 3 grandes sectores:
8.2 LA AGRICULTURA Y LA GANADERÍA
Una de las grandes preocupaciones de los españoles fue la de poseer extensas tierras
en el territorio conquistado para así obtener mayores ventajas económicas y un mayor
prestigio social. Extensas propiedades que de no incluir dentro de ellas a una gran
cantidad de mano de obra indígena que la trabajase. Carecían de valor.
La tenencia de tierras en la época colonial quedó distribuida de la siguiente manera:
a) Tierras realengas (pertenecientes al Rey, al Estado).
b) Gran propiedad territorial expresada en las Haciendas y Estancias.
e) Mediana y pequeña propiedad pertenecientes a criollos, españoles y mestizos.
d) Propiedad indígena consistente en pequeñas parcelas individuales, cuya producción
agrícola y agropecuaria apenas alcanzaba para su auto subsistencia y el de su familia.
e) Propiedad indígena de tipo comunal, tierras que eran trabajadas colectivamente para
poder obtener la producción y rentas necesarias para poder efectivizar el pago del
tributo.
La agricultura en la colonia fue de tipo extensiva, por lo que no logró abastecer a la
sociedad; se introdujeron nuevas especies tanto vegetales como animales, entre ellos:
el trigo, cebada, vid, olivo, caña de azúcar; vacunos, ovinos, caballos, caprinos, burros,
etc. Pero la papa, el maíz y la coca siguieron siendo especies Nativas muy cultivadas.
La papa peruana fue exportada a Europa y fue el factor decisivo contra el hambre de
los pobres en Europa. Los europeos hasta hoy no han dicho gracias.
28
8.3 LA MINERÍA Y LAS MANUFACTURAS
La minería colonial peruana se basó fundamentalmente en la explotación de la plata y
en parte del oro y en base a la explotación de la mano de obra del indio [esclavitud] y
no del negro esclavo. Fue la actividad que proporcionó a España grandes ingresos que
fueron gastados para la producción de armas y para guerras nada más.
En el sector minero básicamente se aprecian 2 etapas: una primera en la que se da la
simple recolección de los metales preciosos acumulados por los incas y una segunda
en la que recién se procede a explotar los yacimientos mineros.
El centro minero de Potosí [hoy en Bolivia] fue la clave del sistema minero desde 1545
hasta 1650, cuya explotación fue favorecida por el procedimiento de la amalgama
gracias a la utilización del mercurio de las minas de Huancavelica. Potosí producía el
85% de la plata, convirtiéndose en un gran centro poblado (160,000 habitantes en
1650). A partir de 1650 en cierto modo fue reemplazado por las minas de Cerro de
Paseo.
0.1 EL COMERCIO Y EL MONOPOLIO
El comercio se caracterizaba por que las colonias enviaban metales preciosos y
materias primas para recibir a cambio desde Europa manufacturas y servicios
administrativos.
El monopolio consistía en prohibir toda posibilidad de comercio que no sea entre
España y sus colonias.
25
Pues el objetivo de la corona española era que sólo España comerciara con América y
así se beneficiara exclusivamente de sus riquezas. Por ello el comercio con América se
convirtió en un monopolio puesto en las manos de las grandes casas comerciales de
Sevilla, lugar donde se creó la Casa de Contratación (enero de 1503) para organizar y
ejecutar el comercio monopólico entre España y sus colonias.
En América hispana, quienes resultaron beneficiados con el monopolio comercial
fueron los grandes comerciantes limeños agrupados en el Real Tribunal de Consulado
(fundado [en Lima] en Diciembre- 1593), por ser el puerto del Callao la "única" puerta
legal de entrada y
A pesar de los esfuerzos de la metrópoli española, el contrabando, el comercio ilícito, la
acción de Jos piratas y corsarios fueron factores importantes en la decadencia del
monopolio comercial, el cual quedó prácticamente liquidado en 1778 producto de las
reformas económicas propiciadas por la propia corona española.
0.2 RIQUEZA OBTENiDA DE AMÉRICA POR ESPAÑA.'!.
Escritores españoles afirman que durante los 248 años que siguieron a la conquista
hasta 17 40, España obtuvo la suma de amé rica de nueve mil millones de dólares,
como ejemplo de esto la explotación de las minas de Potosí en 90 años de explotación
produjo para España la suma de 395'619,000 de dólares.
En cuanto al Perú, en el año de 1791 tenía con 69 minas de oro en explotación, 784 de
plata, 4 de cobre y de mercurio y 12 de plomo. Durante 10 años produjo 7'241,572
libras esterlinas.
f. Informe de los Cónsules británicos, Bonilla Heraclio. Instituto de Estudios peruanos. Tomo 1 , Página 2
3C
Un dato curioso lo da el Barón Alexander Humb,oldt, durante su residencia en el Perú,
estima que 1/4 y 1/5 del total de producción de las minas en el Perú salen
clandestinamente, será 1 '232653 dólares, esto más lo que salió declarada suma
Plata y oro registrado 4'930613
~ Plata y oro exportado 1 '232653
clandestinamente
Total en dólares 6'163653
Fuente: Reporte de comercio y finanzas del Perú -·t897.Londres
Cabe mencionar que el contrabando en el Perú es una actividad ancestral que se
mantiene hasta la actualidad, según información obtenida por Humboldt, que después
de México el Perú es el que mayor cantidad de metales preciosos ha salido de 179'1 a
1805, tomando en cuenta su trabajo elaborado.
México en plata y oro 23'000,000 dólares
Bajo Perú en plata y oro 6'163,653
Alto Perú en plata y oro (formaba parte del 4'850,000
virreinato de Buenos Aires)
Colombia Oro 2'990,000
Chile Oro 2'060,000
Fuente: Reporte de comercio y finanzas del Perú -1897.Londres
31
Balanza comercial del Perú en 1789, rgspecto a principales socios.
Exportaciones 1 mportaciones Saldo en
del Perú de productos ·Balanza
Dólares al Perú en Comercial
dólares
Chile 488 317 681 000 -192 683
Buenos 2'034 980 864 790 1'170 190
Aires
Santa fe 128 295 284460 -156 165
(Guayaquil)
Guatemala 28 350 124 500 -96150
SALDO 2'679 942 1 '954 750 725 192
Fuente: Reporte de comercio y finanzas del Perú -1897.Londres
E. INSTITUCIONES ECONÓMICAS
1. LA ENCOMIENDA.-
Considerado como el primer y más intensivo sistema de explotación. Consistió en la
adjudicación de centenares de indígenas que debían pagar tributo y prestar servicios
personales a un determinado español denominado "encomendero". A su vez el
encomendero debía dar protección y adoctrinamiento católico a sus "encomendados".
32
2. LA MITA.-
Institución que hizo posible el florecimiento de la minería. Consistió en que las
poblaciones indígenas proporcionaban la 6ta. A 7ma. parte de sus varones tributarios,
quienes obligadamente tenían que acudir a trabajar a l_os lugares señalados por el
gobierno, siendo las mitas mineras los trabajos más odiados por los Indígenas.
3. EL YANACONAJE.-
Yanaconas eran los trabajadores de las tierras de las haciendas y estancias, que a
cambo de su fuerza de trabajo estaban excluidos de pagar tributo, el cual era pagado
por sus amos. Recibían adoctrinamiento católico y pequeñas parcelas de tierras en
usufructo para sembrar con las que apenas podían autoabastecerse junto a su familia.
F. CONCLUSIONES.
1. Las características de la economía colonial fueron: el mercantilismo, el
exclusivismo y el intervencionismo.
2. La política económica colonial origino una dualidad de sistemas, representado
especialmente por la economía mercantilista costeña (comerciantes e industriales) y
la economía agraria andina.
3. El mercantilismo hispano costeño se manifestó a través del gremio de
Comerciantes participantes del Tribunal de Consulado que adquirieron un gran
poder no solo económico sino también político y social.
4. El sistema agrario se manifestó en las zonas rurales y en las haciendas tanto de la
costa como de la sierra.
33
5. La economía en el campo tuvo como base la agricultura y la ganadería donde
trabajaban generalmente indígenas. En las ciudades fue la industria y el comercio, a
cargo generalmente de españoles, criollos y mestizos.
6. La minería fue la actividad más importante de la Colonia, debido a que el estado
español se preocupó por obtener la mayor cantidad de oro y plata.
PREGUNTAS DE DISCUSIÓN
1. Establezca las similitudes del desarrollo mercantilista en el Perú, por el
mercantilismo planteado por la evolución comercio internacional.
2. Que aspectos del mercantilismo del Perú se asocia con el proceso del comercio
internacional.
3. ¿Por qué era tan importante para el mercantilismo tener un balance comercial
positivo? ¿por qué un balance comercial positivo no causa inflación del país y pérdida
de la competitividad internacional?
4. Analizando Jos cuadros presentados , con que otras naciones el Perú tiene un
excedente comercial, como trabajaría el flujo especie precio
Problemas Propuestos
1. En la doctrina de flujo de precios y especie, un país deficitario ___ oro, y este
flujo de oro en última instancia ocasionará un ___ en las exportaciones del país
deficitario.
a. Perderá; decremento. c. Ganará; decremento.
b. Perderá: incremento. d. Ganará; incremento.
2. En la visión mercantilista del comercio internacional (en un mundo de dos países):
a. Ambos países podían beneficiarse al mismo tiempo del comercio, pero la
distribución de las ganancias dépendía de los términos comerciales.
b. Ambos países podían beneficiarse al mismo tiempo del comercio, y los términos
comerciales no tenían consecuencias para la distribución de las ganancias.
c. Ninguno de los países podía llegar a beneficiarse del comercio.
d. La ganancia de un país por el comercio se asociaba a la pérdida del otro país.
3. Si la demanda de bienes comerciales es inelástica en el precio, el mecanismo de
flujo de precios y especie dará por resultado:
a. Movimientos de oro entre países que eliminan déficit y superávit comerciales.
b. Movimientos de oro entre países que empeoran déficit y superávit comerciales.
c. Movimientos despreciables de oro entre países y de aquí escaso o nulo ajuste de
déficit y superávit comerciales.
d. Eliminación de la base para el comercio entre países.
4. Indique cuál de las siguientes políticas no sería consistente con la doctrina
mercantilista de balance comercial:
35
a. Pago de altos salarios a la mano d_e obra.
b. Derechos de importación sobre productos finales.
c. Subsidios a la exportación.
d. Prohibición de importaciones de bienes manufacturados.
3E
CAPITUl0-111
TEORIA CLASICA DEL COMERCIO JNTERNACIONAL2
Obietavos del Capitulo: Después del capítulo, el alumno podrá formular modelos que
expliquen las bases y ganancias del comercio bajo diversos escenarios del mercado.
El período de vigencia clásica puede situarse entre 1776, año en que se publica la
Riqueza de las Naciones, de Adam Smith, y 1871, cuando aparecen las obras claves
de los marginalistas.
La doctrina clásica se ha identificado frecuentemente con el liberalismo económico, por
cuanto los elementos esenciales de dicha escuela son la libertad personal, la propiedad
privada, la iniciativa personal y el control individual de la Empresa.
3.1 Los Clásicos Liberales
Adam Smith, David ··Ricardo y John Stuart Mili asumen ideas contrarias a los
mercantilistas en el papel del Estado.
Para ellos, las fuerzas económicas, sin intervención de los gobiernos, daría lugar a la
competencia y equilibrio automático en la economía.
2 Economía Internacional, Apleyard y Field, pág. 21
3/
Para Adam Smith, "El origen de la riqueza proviene del trabajo de la nación, que será
tanto más productivo cuanta mayor división del trabajo exista; ésta depende, a su vez,
de la dimensión del mercado; y ésta, de los precios"
Smith no acepta que la riqueza de una nación radique en la cantidad de oro y plata que
posee.
Para Smith cobra importancia la riqueza de recursos tal como para los Fisiócratas, pero
aún lo es más la habilidad de la fuerza de trabajo para producir .
3.2 División Internacional de la Producción
Dos naciones con recursos semejantes, pero una de ellas con habilidades productivas
superiores, podrá dar lugar a una ventaja absoluta que será determinante para lograr la
superioridad competitiva y con ello especializarse internacionalmente en dicha
producción
Los rasgos fundamentales del Pensamiento Clásico:
1i;! La norma básica fue el laissez faire: el mejor gobierno es el que interviene
menos. El mercado libre y competitivo determina la producción, los precios y
la distribución de la renta.
a A excepción de David Ricardo, destacan lo existencia de una armonía de
intereses, cada individuo, al tratar de alcanzar los propios, servía a los
intereses superiores de la sociedad.
!\11 Se defendía a los hombres de negocios, pues eran los que realizaban la
acumulación de capital, factor indispensable para la inversión y el crecimiento
económico.
"" Confiaban en la competencia, como mecanismo regulador de la economía.
~ Los clásicos defendían la primacía del sector privado sobre el sector público,
el que se traducía en despilfarro y corrupción.
3E
" El funcionamiento económico de la ~ociedad descansa en las !eyes del
mercado y en ia interacción del interés individual y la competencia. El
empresario se ve obligado, por las fuerzas de la competencia, a vender sus
mercancías a un precio próximo al costo de la producción; ello lo obliga a ser
los más eficiente posible de modo de mantener sus costos bajos y
permanecer en condiciones competitivas.
Defensor del laissez faire, en cuanto a la no intervención del gobierno en !os
asuntos económicos. Para promover el bienestar, los mejores medios son el estímulo
del propio interés y el desarrollo de la competencia.
3.3 Limitaciones del Modelo Clásico del Comercio Internacional. Paul Krugman
La necesidad de explicar el comportamiento real del comercio internacional, llevó a
Paul Krugman. a investigar sobre nuevas teorías que complementan planteamientos
ortodoxos y heterodoxos sobre el comercio internacional. Dentro de estas teorías
Tradicionales se encuentra las hipótesis de Adam Smith en relación a las ventajas
absolutas, teoría surgida a mediados del siglo XVII, fundamentada en que los países
deben especializarse y exportar aquellos bienes en los cuales posee una ventaja
Absoluta, es decir, en cuya relación valor de producción/trabajo fuera menor en relación
con otros países, en una situación en la que los bienes se intercambian entre sí en
proporción al tiempo de trabajo relativo incorporado en ellos (Appleyard y Field, 2003).
La teoría de Smith fue reforzada con los trabajos de David Ricardo en el siglo XVII,
postulando el Modelo Ricardiano, que introduce el concepto de ventaja comparativa, y
de esta forma explica que en un mercado de competencia perfecta, donde los
vendedores son aceptantes de precio, es decir que no influyen en el precio del
producto debido a que no representan una fracción importante del mercado, y donde el
39
único factor de producción es el trabajo, un país tiene una ventaja comparativa en la
producción de un bien si el costo de oportunidad en la producción de este bien en
términos de otros bienes es inferior frente al de n otros países (Ricardo O, 1817).
Sin embargo, Paul Krugman y Maurice Obstfeld en su texto de economía internacional
plantean que este modelo posee cuatro debilidades con relación al mundo real:
1.EI Modelo Ricardiano predice un grado de especialización extremo que no se observa
en la realidad, es decir, que los países se especializan en la producción de bienes y
servicios en donde posean mayores ventajas comparativas, pero en el mundo real cada
país produce una variedad diversificada de productos para exportar y para abastecer
su propia demanda.
2. El modelo hace abstracción de los efectos del comercio internacional sobre la
distribución de la renta en cada país, con lo cual predice que los países siempre ganan
con el comercio. En la realidad, las barreras de entrada a las importaciones como los
aranceles, y los subsidios de los gobiernos a las exportaciones, hacen que exista
mayores ventajas para los países que aplican este tipo de mecanismos proteccionistas,
así que el comercio no siempre es benéfico para ambas partes.
3. El Modelo no otorga ningún papel a las diferencias de recursos entre países
como causa del comercio, es decir, no tiene en cuenta otros factores productivos,
como la tecnología, la tierra, la cualificación del personal, la ubicación geográfica, entre
otros.
4. Por último, el Modelo Ricardiano ignora !a inclusión de las economías de escala
como causa del comercio, lo que lo hace ineficaz para explicar los grandes flujos
comerciales entre naciones aparentemente similares (Krugman, Obtfe!d, 2001 ).
4(
3.4 Teoría de las ventajas absolutas
Adam Smith planteó la teoría de las ventajas absolutas, la cual postula que para que un
país pueda exportar un bien es necesario que tenga ventaja absoluta en la producción
de ese bien. Existe ventaja absoluta cuando el número de horas hombre empleadas
para producir ese bien es el más bajo comparado con los demás países.
Pa Número de horas-hombre empleadas en la producción del bien A -=----------____.;. ____ ____.;. _______ _ Pb Número de horas-hombre empleadas en la producción del bien B
Este planteamiento lleva implícita la teoría del valor trabajo como determinante de los
costos de producción. Esta teoría dice que el trabajo es el único factOí de producción y
que la cantidad de trabajo empleada en la producción de un bien es lo que determina
su precio. Esto permite expresar los precios relativos de los bienes como la razón entre
el número de horas hombre empleadas en la producción de cada bien:
Así si el número de horas hombre empleadas en la producción de A ese menor que el
número de horas hombre empleadas en la producción de B, entonces el precio relativo
del bien A es inferior que el de 8, y por tanto ese país exportmá el bien A. A la vez
importará el bien B.
Esta teoría explica en forma limitada el comercio internacional. La teoría tenía algunas
limitaciones, entre las principales se puede decir que Adam Smith no diferencia de los
distintos tipos de trabajo, y que no concibe que en diferentes dotaciones de factores.
Para Smith el trabajo era una fuerza homogénea y todos los países tenían la misma
dotación de trabajo, y que al aplicarse una tecnología daba por resultado la producción,
de acuerdo con esto las diferencias en las tecnologías eran el causante de las
diferencias en los costos de producción.
41
Ejemplo 1.
Supóngase que se tienen dos países, Perú y México, los cuales producen dos bienes
distintos A y B. El siguiente cuadro muestra la cantidad de horas hombre que es
necesaria en cada país para producir una unidad de cada bien.
Cuadro 1
Pais A
México 10
Perú 25
Solución
Ordenando el Cuadro 1 tenemos:
México
Bien A (unid/h-h) 10
Bien B (unid/h-h) 20
Bienes
Perú
25
12
B
20
12
Perú tiene ventaja absoluta en el bien A, por que produce una mayor cantidad con el
mismo número de horas hombre que México, por lo tanto debe especializarse en la
producción y exportación del bien A.
4~
A sí mismo México deberá especializarse en lé! _producción y exportación del bien B,
debido a que produce una mayor cantidad que Perú con el mismo número de horas de
trabajo (ventaja absoluta).
Las ventajas absolutas al igual que las comparativas pueden determinarse en términos
de productividad en el trabajo (como se indica en el cuadro anterior), también se puede
determinar en términos de costos y precios relativos.
En términos de costos absolutos se puede hallar de la siguiente manera:
Para producir una unidad del bien A y del bien B, cuántas horas de trabajo se requiere,
por lo tanto las ventajas se trasladan a través del contenido de trabajo para producir
una unidad del bien.
Unidades de cada bien por contenido de trabajo
México Perú
1Unidad de A 1/1 o h-h 1/25h-h
1Unidad de B 1/20 h-h 1/12 h-h
Perú utiliza, menos horas de trabajo para producir el bien A respecto a México por lo
tanto tiene ventajas absolutas en dicho bien.
Así mismo México emplea un menor número de horas para producir el bien 8, tiene
ventajas absolutas en el bien B.
42
EN TERMiNOS DE PRECIOS RELATIVOS3
Es importante mencionar que cuando se determinan las ventajas en términos de
precios relativos esta se obtiene de los costos absolutos.
Pa 1/10 -Mex=--= 2 Pb 1/20
Pa -Per < Pb
Pa -Mex Pb
Pa 1/25 - Per = -- =0.48 Pb 1/12
Perú tiene ventaja absoluta en el bien A porque tiene un menor precio relativo que
México, y viceversa México.
Perú Chile
Papas (kg/h-h) 6 1
Vino(lts/h-h) 2 4
3 Existen tres criterios para evaluar las ventajas absolutas y comparativas, una es el criterio de la productividad del trabajo, el criterio de costos y por último el criterio precios relativos.
Ejemplo 2
En el siguiente cuadro se presenta la producción .de papas y vino que producen dos
países Perú y Chile por hora hombre
a) Determine en que bien tiene ventaja absoluta Perú y en cual Chile
b) Determine las ganancias en el comercio, si intercambian 6 unidades de papas
por 4 de vino
e) Determine las ganancias del comercio si ambos países intercambian 6Px6V
Solución
a) Resolviendo el cuadro 2 podemos concluir que Perú utilizando el mismo número
de horas de trabajo produce más papas que Chile, en cambio Chile en el mismo
número de horas hombre produce con más eficiencia vino.
En conclusión Perú tiene ventajas absolutas en papas y Chile en vino.
b) Para determinar las ganancias del comercio, Perú gana:
Exporta 6P a cambio de esto recibe 4V de Chile, pero como ya produce 2V gana
(4V-2V) 2V.
De otro lado si las 6 P que recibe Chile de Perú son equivalentes a 6 h-h, si se
transfiriesen a la producción de Vino en Chile sería equivalente (4Vx6h-h =
24\/).por lo tanto Chile produce 24V - Exporta 4V, le quedará para su consumo
(gana) 20V que es equivalente a un ahorro 5h-h.
4~
e) Realizando el mismo análisis Perú recibe 6V de Chile, Gana 4V.
Chile produce 24V- 6V = 18V gana.
3.5 TEORIA DE LAS VENTAJAS COMPARATIVAS {DAVID RICARDO)
David Ricardo criticó y mejoró la teoría de las ventajas absolutas, se aleja del
pensamiento económico de Smith proponiendo la denominada ventaja comparativa.
Para David Ricardo no es necesario tener ventaja absoluta para exportar un
determinado bien. Establece que dos países que comercian entre si dos bienes
similares, el primer país eficiente en la producción de los dos bienes mientras el
segundo país ineficiente en ambos bienes a pesar de esta condición todavía es posible
obtener un·comercio mutuamente ventajoso entre ambos.
El País Eficiente deberá especializarse en la producción y exportación de aquel bien
que produce con un mayor nivel de eficiencia (mayor ventaja absoluta) mientras el
ineficiente se especializara en la producción y exportación del bien donde es menos
ineficiente comparativamente respecto al otro país (menor desventaja absoluta), por lo
tanto las ventajas comparativas se distribuyen entre los países.
El aporte de Ricardo permite determinar las bases del comercio a pesar de las.
diferencias en desarrollo que pueden tener los países que participan en él, a diferencia
del planteamiento de Smith cuyo modelo no permite esta condición.
4f
EJEMPLO 3
Sean dos Países que comercian entre si Perú y Honduras ambos .producen dos bienes
similares Algodón y Maíz, de acuerdo al siguiente cuadro:
Perú Honduras
Algodón (kg/ h-h) 6 1
Maíz (!-<g/ h-h) 4 2
a) Determine qué País tiene ventajas absolutas
b) Establezca las ventajas comparativas considerando los tres criterios a emplear.
e) ¿Cuáles son las ganancias del comercio si ambos países intercambian 6
algodón a cambio de 6 unidades de maíz?
Solución
a) Como se observa en el cuadro el Perú es más productivo en los dos bienes porque
utilizando el mismo número de horas hombre produce más de ambos bienes que
honduras. Por lo tanto Perú tiene Ventajas absolutas en algodón y Maíz, Mientras
Honduras tiene desventajas absolutas en los dos bienes.
b) Según el criterio de Productividad del trabajo tenemos:
La relación de intercambio de Perú respecto a Honduras es:
Algodón: ~ = 6 veces más productivo que Honduras 1
Maíz: ~ = 2 veces más productivo que Honduras 2
4'
Por lo tanto la mayor ventaja Absoluta de Perú ~_stá en ia producción de algodón, tiene
ventajas comparativas en algodón.
La relación de intercambio de Honduras respecto al Perú es: .
Algodón: ~ = 0.17 veces más productivo que Perú 6
Maíz: 2 - = 0.5 veces más productivo que Perú 4
Se puede apreciar que Honduras es menos ineficiente en la producción de maíz
(menor desventaja absoluta) tiene ventaja comparativa en maíz.
Según Criterio de contenido de trabajo (Costos comparativos)
Perú Honduras
1 Algodón 1/6 h-h 1 h-h
1 Maíz 1/4 h-h 1/2 h-h
Se observa que el Perú utiliza menos horas hombres para producir ambos bienes, para
establecer donde está su mayor ventaja absoluta comparamos con Honduras.
Algodón: 116 = 1/6 h-h
1
. 1/4 2 Marz:- =-
1/2 4
Perú emplea menos tiempo para producir algodón, tiene ventajas comparativas en
algodón.
En cambio Honduras emplea respecto al Perú.
Algodón: ~ = 6 h-h l/6
Maíz: 112 = 2 h-h l/4
Honduras emplea menos tiempo para producir maíz es menos ineficiente, tiene
ventajas comparativas en maíz.
Según el criterio de precios relativos
Pa (P) = 1/6 =~ Pm 1/4 .3
Pa (H} =~= 2 Pm 1/2
Perú tiene un menor precio relativo en algodón. Tiene ventajas comparativas en
algodón.
Pm (P) = ~ Pa 2
Pm (H) = ~ Pa 2
Honduras tiene un menor precio relativo en maíz. Tiene ventajas comparativas en
maíz.
e) Ganancias en el comercio
Tomando como referencia el cuadro inicial, podemos observar, que Perú exportara 6
unidades de algodón (6 A) a cambio recibe (6 M) de Honduras
Ganancia del Perú, internamente produce 4 M y recibe 6M la diferencia le da 2 M o un
ahorro de 1/2 h-h.
En cambió la pregunta sería como Honduras puede producir 6M si tan solo produce
2M, esto puede darse gracias a la especialización en el comercio.
Si suponemos que las 6A que recibe Honduras g~. Perú sería equivalente en su propio
país a 6h-h si estas horas las trasladamos a la producción de maíz de honduras se
podría obtener 6 x2M = 12M
Si exporta 6M le quedaría para su consumo (gana) 6M lo que es equivalente a un
ahorro de 3h-h.
Problemas Propuestos
1. Autarquía significa
A. ausencia de gobierno. B. ausencia de agricultura.
C. ausencia de comercio internacional. O. ausencia de tasas de cambio
5(
2. El siguiente cuadro indica las horas de trabajo_necesarias para producir una unidad de cada bien en cada país.
Cacao Café
Colombia 15 20
Bolivia 30 40
-------Tiene ventaja absoluta en la producción de cacao------
Tiene ventaja absoluta en café.
A. Colombia; Bolivia
B. Bolivia; Colombia
C. Colombia; Colombia
D. Bolivia; Bolivia
3. Considérese el siguiente cuadro tipo Ricardo, que muestra el insumo mano
de obra necesaria por unidad de producción en cada una de las dos industrias,
en cada uno de los dos países:
Camisas Pantalones
EE.UU. 4 días 12 días
Francia 6 días 12 días
¿Cuál de los siguientes enunciados es correcto?
S
a. La razón de precios previa al comercio de Francia es 1 pantalón= 2 camisas:
b. La ¡azón de precios previa al comercio de Estados Unidos es 1 camisa== 3
pantalones.
c. Estados Unidos tiene una ventaja absoluta en ambos bienes.
d. Francia exportará camisas después de que comience el comercio.
4. Si los términos del comercio del cuadro de la pregunta 1 anterior son 1 camisa= 0.5
pantalón, entonces
a. Francia obtiene todas las ganancias del comercio.
b. Estados Unidos obtiene todas las ganancias del comercio.
c. Ningún país se beneficia del comercio.
d. Los dos países comparten por igual las ganancias del comercio.
5. La suposición de costos de producción constantes en el modelo clásico, da por
resultado una frontera de posibilidades de producción ___ y una especialización
con el comercio. ----
a. Lineal; incompleta.
b. Cóncava hacia el origen; completa.
c. Convexa hacia el origen; íhcompleta.
d. Lineal; completa
DESAROLLAR
6. Los trabajadores brasileños y peruanos pueden producir cada uno de ellos 4 autos
año, un trabajador brasileño puede producir 1 O toneladas de Palmito al año mientras
S~
que un peruano puede producir 5 toneladas. Gonsiderando número de trabajadores
requeridos por unidad de producción
Señale
a) ¿Qué país tiene ventajas absolutas en la producción de autos y palmito?
b) ¿Qué país tiene ventajas comparativas en la producción de autos y
palmito?
7. ¿Por qué pensaba Ricardo que el comercio internacional se basaba en la ventaja
comparativa mientras que el comercio interno {nacional) se basaba en la ventaja
absoluta?
8. ¿Es posible el comercio en el mundo clásico de David Ricardo sin especialización
completa de la producción en ambos países? En caso afirmativo, ¿cuándo? ¿Quién
recibirá las ganancias comerciales en este caso? ¿Por qué?
S
CAPITULO_ JV
VENTAJAS COMPARATIVAS Y COSTOS DE OPORTUNIDAD
Gottfried Haberler
Obietivos del capitulo: Identificar los nuevos patrones del comercio que definen
el intercambio entre las naciones, mediante la introducción de costos crecientes
y las curvas de oferta neta para establecer el funcionamiento de los me1rcados
internacionales.
Harberler en el año de 1936, estudio las ventajas comparativas según la teoría del
costo de oportunidad. Según esta ley una nación tendrá ventajas comparativas
respecto a una segundas nación en el bien que produzca con un costo de oportunidad
más bajo que el otro país.
4.1 Ventajas Comparativas con Costos de oportunidad Constantes
Las razones para que se produzcan costos de oportunidad constantes se deben a que
1. Los factores de producción son sustitutos perfec:,tos entre si y se usan en proporciones
fijas.
2. Los factores de producción son homogéneos, es decir pueden desplazarse sin ninguna
dificultad de una actividad a otra.
3. El modelo se desarrolla en un mercado de competencia perfecta.
Ejemplo
En el siguiente cuadro de posibilidades de producción se presentan la producción de
dos naciones Perú y Paraguay que producen dos bienes trigo y cebada.
Perú Paraguay
Trigo Cebada Trigo Cebada
180 o 60 o '
150 20 50 20
120 40 40 40
90 60 30 60
60 80
1 20 80
30 100 10 100 '
o 120 ' o 120
5
En autarquía Perú produce y consume 90 trigo y 60 cebada, Paraguay así mismo
produce y consume 40 trigo y 40 cebada. 1
Perú Paraguay 120
120
100
100J 80 ro
-e · .. e ro cu .e A'' 80
"'O 60 ; .-__, QJ
cu -----1 u F' ..0 Q)
u 1 60 1 1
40 40 -----_.A'
20 20
Trigo 30 60 90 120 150 180 Trigo 20 40 60
Fuente: Elaboración Propia
Para determinar las ventajas Se determina la pendiente de la curva de posibilidades de
producción que es el costo de oportunidad o tasa marginal de transformación.
Lk TmgT (trigo por cebada)= - F¡>erú = 120/180 = 2/3
Llt .
Llc . Llc TmgT (trigo por cebada)=- Paraguay=-= 120/60 = 2
Llt .• Llt
Perú sacrifica 2/3 de cebada pilra producir trigo y Paraguay 2 unidades de cebada; por . '
lo tanto Perú tiene ventajas comparativas en trigo, mientras observamos la relación
inversa se puede concluir que Paraguay tiene ventaja comparativa en cebada.
Si la relación de intercambio para ambas naciones fuera, 60Tpor 60C determine las
ganancias en la producción y en el consumo de ambas naciones seria
56
GANANCIAS EN LA PRODUCCIÓN
Antes de la Antes de la Ganancia o pérdida .... . ,¡¡..,..,,.¡;,n n~t::~
Trigo Cebada Trigo Cebada Trigo Cebada
Perú 90 60 180 o 90 -60
Paraguay 40 40 o 120 40 80
Mundo 130 100 180 120 50 20
Fuente: elaboración Propia
GANANCIAS EN EL CONSUMO
Antes del comercio después del Ganancia o comercio pérdida neta
Trigo cebada Trigo cebada Trigo cebada
Perú 90 60 120 60 30 o
Paraguay 40 40 60 60 20 20
Mundo 130 100 180 120 50 20
Fuente: elaboración Propia
4.2 Ventajas Comparativas con Costos Crecientes
Suponen que una nación debe renunciar a proporciones crecientes de mercancías para
liberar recursos y producir aquella mercancía
57
y
~ :Hión 1 ':
_-\ ·-..
............. ····-.....
•" B
y
··.... ~-;lciÓll 2 --·~--.B.
' ' ... - ·. '"·· ..• ·· ..... _
... · •..
---+-----T\ _-\..
Fuente: elaboración Propia
4.3 Tasa Marginal de Transformación (TMT)
La TMT de X por Y se refiere a la cantidad de Y a la que una nación debe renunciar
para producir una unidad adicional de X.
Refleja el costo de oportunidad y está dada por la pendiente (en valor absoluto) de la
FPP en el punto de producción. •
58
Causas de Costos Crecientes y Fronteras de Producción Diferentes
1.-porque los recursos o factores no son homogéneos
2.-no se usan en la misma proporción fija
3.-Ambas naciones poseen distinta dotación de factores
4.-y/o usan diferente tecnología
4.4 Curvas de Indiferencia de la Comunidad6
Muestra las distintas combinaciones de dos mercancías que rinden igual satisfacción a
la comunidad o nación.
y ···.,T
·-~- ....... ' '·
··· ... .. II
·H .. II ···~·L ..... - I
\Jación ~ Fuente: elaboración Propia
6 Cumple las mismas propiedades de una curva de indiferencia de un individuo, mientras más lejos del origen la curva es más preferida
59
'
' ·. \_I ·.A. :_H· ·. ·· nr ' ·.
Nación 2
Fuente: elaboración Propia
Son descendentes y convexas al origen, no deben cruzarse
Tasa Marginal de Sustitución (TMS)
La TMS de X por Y en consumo se refiere a la cantidad de Y a que la nación
renunciaría a cambio de una unidad adicional de X y seguir en la misma curva de
indiferencia.
Equilibrio en aislamiento
60
~ndóu 1
..... B
~-.,cióu .,
·--~ . p---\.- = .... ~
'·. -.. 1 · .. -.• -...
·--~ -_, ., ...... ., ~ ... l ..
~------------------T··~ ..... ··-:·\ :·. \.. 1 • ' : .. ·._ ..... - l. . .
sn ._ ·-·
Fuente: elaboración Propia
61
Dado quePA< PA' Nación 1 tiene ventajas comparativas en el bien X, la Nación 2
tiene ventajas comparativas en el bien Y
4.5 Bases y Ganancias del Comercio con Costos Crecientes
sn f. .
61)
20
I ""·. ·.._
..........
- - - . -_- ·: :·_A .. _·. -
\-.. .r ~
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·· ...
e
70
··· .... · .... ' ·, '".
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Fuente: elaboración Propia
62
l2(i -. ··. ""' ·· .....
' ~ 60
..... ~··.
\ ..... '··:·•E' \• ~-\~A'·~·--
e· III'
\ •.
r
so 100
Fuente: elaboración Propia
¿Cuánto ganan con el intercambio?
Especialización 1 ncompleta
Al contrario de lo que ocurre con el modelo de comercio con costos constantes. En este
caso la especialización no es totaL
El intercambio solo se da hasta el punto en que los precios se igualan.
PB=PB'=1
Ganancias del Intercambio y la Especialización
63
Ganancias del Intercambio y la Especialización
so
61)
,, , .... ' ·. ' ·-. -.. ' ... III ' ' - --~,.\_
-~····-.
' ' ' '
' '
·· ... _ ·- .....
' '
·-. ' '. '
... , ...
P\Y=l
Fuente: elaboración Propia
·.' ·. ' ·. ' PB=P'\-=1
4.6 La curva de oferta neta o demanda reciproca
Muestra la cantidad de mercancía de importación que demanda y por la que está
dispuesta a ofrecer diversas cantidades de su mercancía de exportación.
64
y Nrt('lÚU 1
'•
80 ·~
60
45
)f' -·}
130 X
Ph=l
20 40 60 X .
Deriv~ción y Forma de la Curva de Oferta Neta de !a Nación 2
1-
120
8"' - '
60 ..
' --40
y
60
40
20
20
_...\.. •·.
.,, .. , c·n o ..
Pa'=4
40
· .. Pf=2
lOO
Fuente: elaboración Propia
Pf=2
/Pb'=1 ----- -t ON2
X
60
66
Precio Relativo de Equilibrio de la Mercancía con Comercio mediante Análisis del
Equilibrio General
La intersección de las curvas de oferta neta de las dos naciones define el precio
relativo de equilibrio de la mercancía al cual ocurre el intercambio
60
y
P;1·=-+
Pf=2
\;lcióul
' 1
' 1
• • 1 • • o./- -
------.:-------~r-----.~.~~.~.~.:7:- .. -:-:r ••· 1 I .. ···· ,
e·:' •• ••• 1
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1 1
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l/.::·.:··==-:····
60
Fuente: elaboración Propia
67
PROBLEMAS PROPUESTOS
l. Marque la alternativa correcta
1. En el siguiente cuadro de posibilidades de producción para un país:
Bien X
O unidades
1 unidad
2 unidades
3 unidad
bien Y
13 unidades
10 unidades
6 unidades
O unidades
Hay costos de oportunidad en la producción del bien X y costos de
oportunidad en la producción del bien Y.
a). Crecientes; crecientes.
b). Crecientes; constantes.
e). Creciente; decreciente.
d). Crecientes; constantes.
2. La pendiente de una curva de indiferencia Social en "cualquier" punto dado de la
curva refleja (ignorando el signo negativo):
a). La tasa marginal de transformación (MRT) en la producción de un bien en el
otro bien.
b). La tasa marginal de sustitución técnica (MRTS) entre los factores de
producción.
e). Los precios relativos de los bienes en el paquete de consumo de bienes.
d). La tasa marginal de sustitución (MRS) del consumidor entre dos bienes.
6
3. Dos curvas de indiferencia para un consumidor individual ___ intersecarse;
dos curvas de indiferencia de la comunidad para un país __ _
a). No pueden; tampoco pueden intersecarse.
b). No pueden; pueden intersecarse en algunas circunstancias.
e). Pueden; también pueden inters.ecarse en algunas circunstancias.
d). Pueden; no pueden intersecarse.
4. En el modelo neoclásico del comercio, el movimiento de un país de la autarquía al
libre comercio por lo general da por resultado la especialización _______ _
ocurría en el modelo clásico.
a). Completa; a diferencia de lo que. e). Parcial; a diferencia de lo que.
b). Completa; como. d). Parcial; como.
5. En la siguiente gráfica que ilustra fronteras de posibilidades de producción para el
país A y el país B, en una situación en que ambos países están en la misma curva
de indiferencia de la comunidad S 1 en autarquía:
Bien Y
Bien X
Antes del comercio, Px/Py en el país A es ___ Px/Py en el país B, y cuando el
comercio se inicie, el país A exportará el bien ___ _
a). Mayor que; X.
b). Mayor que; Y.
e). Menor que; X.
d). Menor que; Y.
ll. PREGUNTAS PARA DESARROLLAR
6. La sgte. tabla de posibilidades de producción presenta la producción de presenta el
conjunto de combinaciones alternativas de dos bienes algodón y vino que producen
Italia y Francia
ITALIA FRANCIA
Puntos Algodón vino Algodón vino
A 240 o 104 o 8 180 80 100 120
e 120 130 70 220
o 40 160 40 260
E o 162 o 286
a) Represente gráficamente el equilibrio en autarquía de ambos países si Italia
produce y consume en el punto O y Francia produce y consume en el punto B
(considere en el caso de ambos países vino en el eje horizontal)
b) Determine las bases del comercio para ambas naciones, si en Italia pasa la
tangente por el punto D y choca con 170 Vino y O Algodón, Francia pasa la tg por el
punto 8 y choca en el punto 11 O algodón y O vino.
e) considerando que los puntos de especialización son Francia en el punto O e Italia
en el punto B. halle las ganancias en la producción y en el comercio cuando
intercambian 120 A y i 20 V.
7C
d) Halle las ganancias del comercio si el punto 9e especialización para ambos es el punto C, de Italia intercambia 70 A y 50Vy Francia 90 V por 80 A.
7. Si la frontera de posibilidades de producción de un país manifiesta costos de
oportunidad crecientes eso quiere decir que cada una de las industrias del país
produce en el contexto de rendimientos decrecientes. Evalúe esta afirmación
7J
CAPITULO V
TEORIA DE LA DOTACIÓN.DEFACTORES
Objetivos del Capítulo:
Al terminar el capítulo,. el alumno será capaz, de distinguir entre
abundancia e intensidad de los factores así como las ventajas comparativas y el
comportamiento de los factores espe'cificos.
Este modelo explica el funcionamiento de los flujos comerciales a partir de la teoría de
ventajas comparativas formulada por Ricardo.
El modelo establece que, los países se especializan en la exportación de los bienes
cuya producción es intensiva en el factor en el que el país es abundante, mientras que
tienden a importar aquellos bienes que utilizan de forma intensiva el factor que es
relativamente escaso en el país.
TJ.
:,Explica las ventajas ·Comparativas .en . lugar de suponerlas
.·:. ...
. 'Postula que la. diferencia de los pr,ecios ·. la ·abundancia relativa de los · ctore$' es la caúsá de !a 'diferehCiá'de
... bienes aí1tes''deicomerdo ''
Establece Predícciones más realistas que el modelo de Ricardo:
Los países producen de ambas mercancías (no hay especialización completa),
exportando aquella en la cual tienen ventaja comparativa e importando la otra el
comercio tiene efectos distributivos sobre la remuneración de los factores.
Aunque el país en su conjunto gana con el libre comercio, dentro del país unos
trabajadores ganan y otros trabajadores pierden.
5.1 La dotación factorial como fuente de ventaja comparativa
(Modelo de Heckscher- Ohlin)
Base de la ventaja comparativa:
Ricardo: La base es las Diferencias en la productividad del trabajo. Heckscher-
Ohlin: Se debe a las Diferencias en las dotaciones factoriales de los países y en las
73
intensidades factoriales de los bienes. Un país tiende a poder producir de forma
comparativamente más barata aquellos bienes que requieran una utilización intensiva
del factor abundante y los exporta mientras que importa aquellos otros que requieren el
factor productivo que escasea en el país.
Beneficio gJobal pero con ganadores y perdedores y, por tanto, con efectos sobre la distribución de la renta.
El comercio internacional no sólo permite el intercambio de bienes sino también el intercambio indirecto de los factores de producción incorporados en cada bien.
Efectos sobre la distribución de la renta: en cada país el factor abundante (y relativamente más barato) tiende a mejorar su retribución, mientras que el factor escaso (y relativamente más caro) ve mermada su retribución.
La "igualación internacional de los precios de los factores" es incompleta en el mundo real.
Evidencia empírica ambigua.
Las ventajas comparativas pueden ser dinámicas, adquiridas o endógenas.
5.2 Estructura del equilibrio general
t
. '' :;·oeiriarida derivada ;{;:;f:~~ó:J ; ra~tor~i" ~::;··,,, ., ·'· · ···
f Demanda de
74
5.3 Intensidad y abundancia de les ·factores
Existen dos criterios para determinar la abundancia de un factor en un país.
l. Criterio Fisico
L Un país es abundante en trabajo si el ratio K es mayor que la del resto del
mundo.
11 Criterio Económico.
w Un país es abundante en trabajo si el ratio- es menor que la del resto del mundo.
r K = capital l = Trabajo W = salario r = renta del capital
Teorema de Heckscher-Ohlin Los efectos·del comercio internacional
NP y RM. Suponemos:
Idénticos gustos, la misma demanda relativa de alimentos/tela.
Misma tecnología con coef. fijos: aLv ,aTV, aLA y aTA
Diferente abundancia relativa: LIT > l *IT*
NP abundante en Uf: dado que la tela es L-intensiva, la FPP en NP está más
desplazada hacia la producción de tela
RM abundante en T*/L *: dado que los alimentos son T-intensivos, la FPP en RM está
más desplazada hacia la producción de alimentos.
7~
5.4 Modelo de economía con dos factores
Supuestos del modelo
1. Dos países: Nuestro País y Resto del Mundo
2. No hay diferencias tecnológicas.
3. Las preferencias son idénticas
4. Diferencias en proporciones factoriales
5. Competencia perfecta en los mercados de bienes y factores.
Ejemplo: Dos bienes: vestido y alimento (V, A), dos factores: trabajo y tierra
(L, T), Precio de los factores: w y r.
Las definiciones se expresan como cantidades utilizadas de factor para producir una
mercancía
arv =hectáreas de tierra utilizadas para producir un vestido
a Lv =horas de trabajo utilizadas para producir un vestido
aTA= hectáreas de tierra utilizadas para producir una caloría de alimento
a LA = horas de trabajo utilizadas para producir una caloría de alimento
(Ambos países utilizan la misma tecnología)
Ningún factor es específico a ninguna industria. El productor puede elegir entre tierra y
trabajo para producir mercancías.
71
Tecnología rígida o tecnología de producción con coeficientes fijos: la producción de
un bien combina los factores siempre en las mismas proporciones
Nuestro país (NP)
au,Qv + al.AQA ~ L
Resto mundo (RM
aLVQ; + aLAQ:I ~ t
Los países difieren en sus dotaciones factoriales. Suponemos que NP es el trabajo-
abundante:
L L* ·····> ----T T*
Las industrias utilizan distinta tecnologías o combinaciones de factores en la
producción. Suponemos que el vestido es intensivo en el factor trabajo mientras que
los alimentos son intensivos en el factor tierra:
a.!}'_> l!:.M QTV QTA
Modelo de economía con dos factores Construcción de la FPP: Envolvente interior
QA
L/ alA L
Tia UaLv lV
Qv
aLvl alV > aLAI aTA
a= aLV 1 aLA
p = alV 1 aTA
a>p
Fuente: elaboración Propia
77
5.4.1. Pleno empleo de recursos
Teorema de Heckscher-Ohlin
"los países exportan los bienes cuya producción es intensiva en el factor en el que el
país es abundante, mientras que importan aquellos bienes que utilizan de forma
intensiva el factor que es relativamente escaso en el país"
PATRÓN DE COMERCIO
NP (L-abundante) exporta vestido (L-intensiva)
RM (T-abundante) exporta alimento (T-intensivo)
Los efectos del comercio internacional
NP y RM. Suponemos:
Idénticos gustos, la misma demanda relativa de alimentos/tela.
Misma tecnología con coef. Fijos: aLv ,aTV, aLA y aTA
Diferente abundancia relativa: UT > L */T*
NP abundante en Uf: dado que la tela es L-intensiva, la FPP en NP está más
desplazada hacia la producción de tela
RM abundante en T*/L*: dado que los alimentos son T-intensivos, la FPP en RM está
más desplazada hacia la producción de alimentos.
7~
Teorema de H-0
NP: abundante en trabajo
' OA ',, a a ''' -...!:..!::.._ > ---l:..!i_
',,,~ TV aTA
' ' ' ' ', ' ' '
Qv
Fuente: elaboración Propia
FPP con coeficientes fijos
QA RM: abundante en tierra
\ \
\ \
\
' ', ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
Curva de posibilidades de producción con costos crecientes de dos naciones
QA
Qv
79
Teorema de Heckscher-Ohlin Equilibrio en Autarquía
OA
Fuente: elaboración Propia
5.5 Teorema de la igualación del precio de los factores
Si los precios relativos de los bienes en autarquía son diferentes, los precios de los
factores también lo serán.
Cuando NP y RM comercian, los precios relativos de los bienes convergen Jo cual
implica que los precios relativos de la tierra y del trabajo también van a converger entre
países, es decir, que va a haber una tendencia a la igualación de Jos precios de los
factores
La igualación de los precios de los factores se basa en tres supuestos fundamentales:
1. Los dos países producen ambos bienes
2. Las tecnologías son idénticas entre países.
80
2. Las tecnologías son idénticas entre países.
3. No existen barreras al comercio que impidan la convergencia en el precio de los
bienes. Si falla alguno de estos supuestos ya no habrá convergencia (total) de los
precios de los factores
La igualación del precio de los factores se produce a través del intercambio indirecto
de los factores de producción que incorporan los bienes que se comercian.
Ejemplo
NP exporta vestido ( L-intensivo), exporta L de forma indirecta. Los salarios (w) en NP
tienden a aumentar porque es un factor que se reduce.
RM exporta alimento (T-intensivo), exporta tierra de f?rma indirecta. la renta de la
tierra (r) aumenta porque la disponibilidad de tierra se reduce.
El comercio tiene efectos distributivos sobre la renta
El comercio tiende a la convergencia de los precios relativos de los factores de los
países. Estos cambios en los precios van a producir cambios en la remuneración de los
factores y por tanto, en la distribución de la renta.
En NP, donde aumenta Pv/Pa, los trabajadores ganan con el comercio (suben los
salarios) pero los que obtienen su renta de la tierra empeoran su situación.
En el RM ocurre lo contrario.
5.6 Teorema de Stolper-Samuelson
Un incremento en el precio relativo de un bien incrementa, en términos de ambos
bienes, la retribución real de aquel factor utilizado intensivamente en la producción del
bien y disminuye, en términos de ambos bienes, la retribución real del otro factor.
8
El comercio internacional, al modificar los precios relativos de las mercancías, tiene un
efecto muy importante sobre la distribución de la renta.
TEOREMA DE STOLPER SAMUELSON EN RESUMEN INDICA:
Un aumento en el precio relativo de un bien aumentará el precio real del factor
usado intensivamente en la producción de este bien, y disminuirá e~ precio real
del otro factor.
8:
CASO DE APLICACIÓN
Finalidad del caso: tiene como propósito aplicar como in.strumento de análisis
los diferentes modelos aprendidos .en el presente capitul().
Informe sobre el Comercio mundial 201 O Banco Mundial
1. La teoria del comercio y la distribución de los recursos
El papel que desempeñan las diferentes dotaciones de recursos naturales de los
países - y su distribución geográfica desigual - reviste una importancia fundamental
para explicar el comercio internacional. La teoría tradicional del comercio hace hincapié
en que las diferencias en la dotación de los factores inducen a los países a
especializarse, y a exportar determinados bienes o servicios en los que tienen una
ventaja comparativa. Este proceso permite una asignación más eficiente de los
recursos, lo que a su vez da lugar a un aumento del bienestar social mundial, es decir,
los "beneficios del comercio".
Las diferencias relativas de las dotaciones de recursos de los países son
fundamentales para la versión normal de· la teoría del comercio internacional de
Heckscher-Ohlin. Según esta, un país exportara el bien cuya producción exija la
utilización intensiva del factor relativamente abundante (y por tanto barato) del país, e
importara el bien para cuya producción se necesite la utilización intensiva del factor
relativamente escaso (y por tanto caro) del país. Esto incluye los casos en que el
recurso natural se exporta directamente (tras una elaboración mínima), en lugar de ser
8:
utilizado como insumo para otro bien que se venda más tarde en los mercados
internacionales.
Por ende, las dotaciones de recursos naturales inmóviles y escasos pueden ofrecer
una ventaja comparativa que oriente la estructura del comercio internacional. En
consonancia con esta teoría, Leamer (1984) constata que la abundancia relativa de
petróleo da lugar a exportaciones netas de petróleo crudo y la abundancia de carbón y
minerales da lugar a exportaciones netas de materias primas. Trefler (1995) obtiene
resultados similares respecto del comercio de bienes con alta intensidad de recursos.
La mayor parte del informe se centra en el comercio de recursos naturales, pero en el
recuadro 4 se presenta un ejemplo de los beneficios estáticos relacionados con el
comercio de bienes que incorporan un recurso (agua).
La teoría de Heckscher-Ohlin se ha modificado y ampliado con la introducción de otros /
factores distintos de las dotaciones de recursos, como los costos de transporte, las
economías de escala y la política gubernamental, que también influyen en la ventaja
comparativa. Por ejemplo, la distancia de los mercados mundiales puede ser un factor
decisivo cuando se trate de un recurso natural voluminoso, como el gas natural, y
cuando los costos de transporte sean elevados. Los insumos complementarios, como
la tecnología, el capital y la mano de obra especializada, revisten también importancia
cuando un sector de recursos naturales se caracteriza por procesos de extracción.
difíciles o técnicamente complejos.
También se ha observado que variables como la educación, la infraestructura y las
instituciones afectan a la estructura sectorial del comercio de recursos naturales
(Lederman y Xu, 2007). Un país con abundancia de recursos tendera a exportar
recursos a países con una abundancia relativa de capital y mano de obra especializada
y a importar a su vez productos con alta intensidad de capital únicamente si se dan
estos otros factores determinantes de la ventaja competitiva (Davis, 2009). En síntesis,
SL
las dotaciones de recursos naturales pueden ser una condición necesaria pero no
suficiente para la exportación de recursos o de bienes con alta intensidad de recursos.
El comercio puede ayudar a hacer frente a los proble"mas relacionados con la
distribución desigual de un recurso natural cuando lo que se intercambia son los bienes
que incorporan el recurso y no el recurso propiamente dicho, como ocurre en el caso
del comercio de "agua virtual".
Cultivar alimentos donde abunde el agua y venderlos en zonas de escasez de agua
permite ahorrar agua y minimizar las nuevas inversiones en presas, canales, sistemas
de depuración, plantas de desalinización y demás infraestructura hidráulica. Se ha
ampliado la teoría de la ventaja comparativa de Ricardo para explicar el efecto de la
disponibilidad de agua en el comercio internacional (Wichelns, 2004). Según esta teoría
del "comercio virtual de agua", la importación de un producto con alta intensidad de
agua resulta atractiva si el costo de oportunidad de producir ese producto es
Comparativamente elevado a causa de la escasez de reservas de agua dulce o de la
baja productividad hídrica.
Análogamente, la exportación de esos productos resulta atractiva cuando las reservas
de agua dulce son abundantes o la productividad es alta.
De ahí se desprende que los países que sufren escasez de agua deberían importar los
productos con alta intensidad de agua y exportar productos con menos intensidad de.
agua. Así pueden ahorrar agua dulce nacional y destinarla a producir
Productos con alta intensidad de agua con un beneficio marginal más alto. Habida
cuenta de que la agricultura representa casi el 90 por ciento de la utilización total de
agua dulce, el comercio internacional de productos agrícolas podría desempeñar un
papel muy importante para hacer frente a los problemas de escasez de agua.
Existen pruebas empíricas claras de que el comercio de productos con alta intensidad
de agua ahorra agua dulce (Hoekstra, 201 0).
El modelo de Heckscher-Ohlin en el contexto de los recursos naturales.
Siguen siendo válidas las principales predicciones de la teoría de Heckscher-Ohlin
cuando los recursos naturales agotables se utilizan como factores de producción,
incluso en la situación en que estos se venden directamente en los mercados
internacionales?
Un estudio presento las tres hipótesis siguientes para poner a prueba la validez de la
teoría (Kemp y Long, 1984). En la primera hipótesis (definida como el modelo Anti
Heckscher-Ohlin), cada bien final se produce utilizando solamente dos recursos
agotables. En el segundo caso (denominado el modelo híbrido), uno de los dos
recursos utilizados en la producción es agotable (como en el primer modelo), mientras
que el otro no lo es (como en la teoría tradicional). La tercera hipótesis supone que la
producción de los bienes finales exige que se combinen dos recursos no agotables con
otro recurso agotable (modelo de Heckscher-Ohlin generalizado) (Kemp y Long, 1980;
Kemp y Long, 1982).
Lo que se constató en cada hipótesis es que un país que este en un principio
relativamente bien dotado de un recurso no renovable se especializara en ese sector
de recursos -y/o en la producción de bienes con una utilización relativamente
Intensiva de ese recurso -. Dicho de otro modo, incluso si se trata de recursos finitos,
la ventaja comparativa impulsada por las diferencias de las dotaciones de recursos
sigue explicando la estructura del comercio (es decir, lo que los países exportan e
importan).
8
Sigue siendo posible obtener beneficios de biene.star derivados del comercio porque la
especialización permite la asignación eficiente de .recursos limitados.
Es importante señalar que en este entorno no existe la sobreexplotación del recurso
natural ya que la extracción se fija (la fijan ya sea un planificador soqial o productores
Competitivos) para maximizar el bienestar social de las generaciones -presentes y
futuras. Con esto no se afirma que el comercio no conduzca nunca a la
sobreexplotación de recursos finitos, sino que la sobreexplotación se ve afectada
por la apertura del comercio únicamente cuando entran en juego disfunciones del
mercado (como la competencia impeliecta o las externalidades) o disfunciones de la
economía política (como el afán de enriquecimiento, u obtención de rentas, o la
corrupción).
Tema de Discusión
1. Examine cuales son los factores relevantes que influyen según el modelo de H-0 para
determinar el patrón del comercio
2. ¿Cuáles son !os nuevos factores de producción que se adicionan al modelo H-0?
3. En el texto se menciona que, si la reversión de la demanda fuera la causa de la
paradoja de Leontief, entonces la mano de obra sería relativamente barata en Estados
Unidos. Explique el razonamiento que da base a este enunciado.
4. Proponga un modelo referente al de la teoría de H-0 que permitan analizar cómo se
distribuyen los recursos según el informe del Banco mundial-
PROBLEMAS PROPUESTOS
l. Marque la respuesta correcta
1. En el proceso productivo de una empresa de bienes terminados, el requerimiento
directo de factores por unidad de producción será que el requerimiento total
de factores por unidad de producción; si la industria es relativamente intensiva en
capital cuando se clasifica con base en los requerimientos directos,
intensiva en capital cuando se clasifica con base en los requerimientos totales.
a. Mayor que; también debe.
b. Mayor que; puede no necesariamente
c. Menor que; también debe.
d. Menor que puede no necesariamente.
ser
2. Si la razón capital/mano de obra en las industrias que compiten con las
importaciones en el país A es de $8 000 por trabajador y en las industrias
exportadoras de A es de $4 000 por trabajador, entonces la "estadística de Leontief'
de ese país es __ _
a. 0.50 b. 0.67 c. 1.00 d. 2.00
3. Si un aumento en el intercambio tipo Heckscher-Ohlin fuera el principal factor
causante de una mayor desigualdad del ingreso en Estados Unidos, entonces se·
esperaría que los precios relativos de bienes intensivos en mano de obra calificada
8
respecto a los intensivos en mano de obra no.calificada hubieran ___ y que las
industrias de bienes no comerciales hubieran ___ su uso . .de mano de obra no
calificada respecto a la calificada.
a. Aumentado; disminuido. c. Disminuido; disminuido.
b. Aumentado; aumentado. d. Disminuido; aumentado.
4. Si la reversión de la demanda explica la paradoja de Leontief, esto implicaría que la
demanda de bienes intensivos en mano de obra en Estados Unidos es relativamente
___ y por tanto en ese país los salarios serán relativamente en
comparación con los de sussocios comerciales.
a. baja; bajos b. baja; altos
c. alta; bajos d. alta; altos
11. DESARROLLE
5. Perú y México producen dos bienes, pulseras de plata y copas de cristal, ambos
países comparten la misma tecnología de coeficientes fijos en la cual una pulsera
requiere de 6 unidades de trabajo y 2 de capital, mientras que una copa requiere de
2 unidades de trabajo y 1 unidad de capital, México dispone de 4000 unidades de
trabajo y 2000 unidades de capital, Perú está dotado de 6000 unidades de trabajo y
6000 unidades de capitaL
a) ¿Qué bíen -es intensivo en trabajo y cual en capital?
b) ¿Qué país es abundante en trabajo y cual en capital
e) De acuerdo al teorema H-0 en que bien se especializara cada país.
5. Considere dos paises X e Y. El Perú posee una extensión de 2 n'llllones de
hectáreas y dispone de ñOO mil trabajadores, mientras que Argentina posee 1 millón
ae nectáreas y 200 rrin trabajadores.
a) determine qué País es abundante en tierra y cual en trabajo. ¿Por qué?
b) Suponga, además, que la produccfón de una unidad de tela utmza 2 unidades
de tierra y 4 de trabajo; por su parte-, la producción de una unidad de afimentos
utitiZá s ünidaaes ae lierra ;¡ 1 ae trabajo. oetermine Ci.iál ae ios aos oienés es
intensivo en tierra y cual en trabajo. ¿Por qué?
e) Determine en que bien se debe especializar cada País.
E. MATERIALES Y METODOS
Los materiales utifizados para Ja elaboración del presente texto son a través de evidencias
empíricas de nuestra realidad, para Jo cual se tomaran datos estadísticos de Instituto
Nacional de Estadística e informática INEl, el Banco Central de Reserva del Perú (BCRP),
90
informes del Banco mundial. e información histórica útit para la elaborar los casos de
aplicación.
También se empleó información obtenida por intemet, que ha sido fundamental al
momento de elaborar el presente texto, tal como e~ Trabajo 'Tendencias del Comercio
Internacional, Salazar Chang, Marfa Teresa, Universidad Autónoma de Chiapas, 2013, que ha
sido de importancia sobre todo al fundamentar las nuevas tendencias del comercio
internacional, otras materiales han sido los libros de texto mencionados en las referencias.
Métodos UtiHzados
• Método 'GSUtdistioo para sistematizar toda la información reunida.
• Método Histórico~ Para realizar el análisis comparativo.
~ Método anatetico. Para anaHzar la rnfom1ación reunida, la metodología y las diferentes
herramientas a utilizar.
F.RESUlTADOS
Este trabajo de investigación denominado 'Texto de Economía Internacional con
Casos Aplicado$ ai Perú'', tiene como propósito fundamental brindar al estudiante
los conocimientos básicos del comercio internacional, ef comercio constituye hoy en día
una de las principales actividades que mueven a la economía del país y de! mundo.
G.DISCUSIÓN
Dada la Naturaleza del Texto, este se ha ordenado de acuerdo a la secuencia de la
curricula de la Facultad de Ciencias Económicas y constituirá en un instrumento de
/ /
/ 91
ayuda para el aprendizaje de nuestra realidad debido a que se incorpora ciertos temas
que ti~nen como objetivo reflexionar y conocer el funcionamiento de! comercio, cosa
qüe varios áu1ofss ño lo eoñsíaerañ.
H.REFERENCtALES
Apleyard, Fíeld. ECONOMÍA rNTERNACIONAL, México: editorial Me Graw Hill, primera edición
1997
Salvatore, Dominick. Economía Internacional, México: editorial Prentice Hall, sexta edición
1999.
Krugman, Paul. ECONOMiA INTERNACIONAL, México: editorial Me Graw Hill, sexta edición
2001
Dunn, lngram. ECONOMÍA INTERNACIONAL, México: editorial Limusa, primera edición 2001
Krugman, Paul. DE VUELTA A LA ECONOMlA DE LA GRAN DEPRESIÓN, Colombia: éditorial
Norma i999
Stiglitz, Joseph. EL MALESTAR DE LA GLOBAUZACIQN, España: editorial Taurus 2002
Ferrer, Aldo. "Historia de la Gfobalización 11". Buenos Aires: Fonda de Cultura Económica.,
1999.
Ferrer, Aldo. "Hechos y ficciones de la globalización. Argentina y el Mercosur en el
Sistema internacional". Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica., 1997.
92
Salgado Rabadán, Abe!. "aspectos- fundamentales del comercio internacional un enfoque
heterodoxo" México Fnstituto Politécnico Nacional, 2000.
Trabajo "T-endencias del Comercio Internacional, Salazar Chang, María Teresa, Universidad
Autónoma de Chiapas, 2013.
l. APENDICE
40
íó 1 L ... ·--·
30 60 90 120 150 FUente: Elabóraeióñ Propia
APENOICE 1
180
93
7()
6ó
NACIÓN 1
Fuente: elaboración Propia
Apéndice 2
>e .~ co
NACiÓN2l
120 , ..•...•.......
1 1 :
60 j••••••••••••••~••••a•aaaa••a••••••
1 E ~0.. 1 a ~
4 1------r---------1 : 1 1 • L .
40 80 90 100
Bien X
1 y 1' Curva de indiferencia social en equilibrio en autarquía.
ll Y Ir Curva de índifen:mcíu socíaf en equílibrío con comercio
94
Apéndicel
Comportamiento de las exportaciones agrícolas
Export. Exportaciones .Agrcapecuarlo prod. PBi TC agdco~as .ti.ño tmiU. S/. de Agricolas Nominal •ol\gropecuar1o(mm /PBfagricola
1994} (mUt us$de 1994) (%) US$t
2ooa·· 20600 685,9 2.926 7040.33 9.74
2009 20873 634,4 3.012 6929.95 9.15
2010. 21766 975,1 2.826 7702.05 12.66
2011 22658 1689,4 2.755 8224.32 20.54
2012 23991 1094,8 2.638 9094.39 12.04
2013 24332 785,3 2.703 9001.85 8.72
Información Banco Central de reserva del Perú
Cuadro elaborado por el autor
Exportaciones agricolas /PBiagricola(%)
lil 2008 • 2009 o 2010 o 2011 • 2012 111 2013
Fuente elaboración propia
95
ANEXOS
En este presente Trabajo no se ha considerado anexos por ser texto.
96