univerzitetskivesnikИздание на Универзитетот „Св. Кирил иМетодиј“ во Скопје Број 119, јуни 2011

универзитетски весник - број 119

универзитетски

весник

Главен и одговорен уредник

ППрроофф.. дд--рр ВВееллииммииррССттоојјккооввссккии

Заменик главен и одговорен уредник

ММ--рр ИИллиијјаа ППииппееррккооссккии

Постојани соработнициККооссттааддииннаа ММооккррооввааББииљљааннаа ФФооттииннооввссккааММ--рр ММаарриијјаа ЦЦееннееввссккааТТооммииссллаавв ББаашшееввссккии

ЛекторВВеессннаа ИИ.. ЦЦввееттааннооввссккаа

Техничко уредувањеГГоорраанн ММууррааттооввссккии

• Curriculum vitae• Програма за работа наФакултетотза дизајн итехнологии на мебел иентериер во мандатниот период 2010­ 2014 г.

152. седница ­Усвоен конкурсот затретциклус докторски студии на Универ­зитетот „Св.Кирил иМетодиј“ воСкопје35. седница ­Потврден изборот за дека­ни на д­р Александар Димитров, над­рМилорад Јовановски и на д­р Вуји­цаЖивковиќДОГОВОР за научно­образовна соработкапомеѓу Универзитетот „Св.Кирил иМетодиј“ во Скопје и Карловиотуниверзитет воПрага,ЧешкаРепубликаДОГОВОР за соработка помеѓуУниверзитетот воПавиа иУниверзитетот „Св.Кирил иМетодиј“ во СкопјеЕРАЗМУСМУНДУС 2 ­ партнерства замобилност на студенти и наставенкадар

........................... 6 ­ 7

...................................................... 8

....................................................... 15

........................................... 15

......................................... 16 ­ 17

.......................... 18 ­ 19

................................................. 19 ­ 21

универзитетски

весник

Главен и одговорен уредник

ППрроофф.. дд--рр ВВееллииммииррССттоојјккооввссккии

Заменик главен и одговорен уредник

ММ--рр ИИллиијјаа ППииппееррккооссккии

Постојани соработнициККооссттааддииннаа ММооккррооввааББииљљааннаа ФФооттииннооввссккааММ--рр ММаарриијјаа ЦЦееннееввссккааТТооммииссллаавв ББаашшееввссккии

ЛекторВВеессннаа ИИ.. ЦЦввееттааннооввссккаа

Техничко уредувањеГГоорраанн ММууррааттооввссккии

ФАКУЛТЕТ ЗА ДИЗАЈН И ТЕХНОЛОГИИНА МЕБЕЛ И ЕНТЕРИЕР – СКОПЈЕФФааккууллттееттоотт ззаа ддииззаајјнн ии ттееххннооллоо--

ггииии ннаа ммееббеелл ии ееннттееррииеерр ввоо ССккооппјјее,, ккаа--ккоо ччллееннккаа ннаа УУннииввееррззииттееттоотт „„ССвв.. ККии--рриилл ии ММееттооддиијј““ ввоо ССккооппјјее,, ее ффооррммииррааннссоо ЗЗааккоонноотт ззаа оосснноовваањњее ннаа ФФааккуулл--ттееттоотт,, ддооннеессеенн ннаа ссееддннииццааттаа ннаа ССоо--ббррааннииееттоо ннаа РРееппууббллииккаа ММааккееддоонниијјаа,,ооддрржжааннаа ннаа 2266..44..22001100 ггооддииннаа..

ФФааккууллттееттоотт ее оосснноовваанн ккааккоо ввииссооккоо--ооббррааззооввннаа ееддииннииццаа ввоо ссооссттаавв ннаа УУннии--ввееррззииттееттоотт „„ССвв.. ККиирриилл ии ММееттооддиијј““ ввооССккооппјјее.. ППооччннаа ссоо ррааббооттаа ннаа 11 ..33..22001111 ггоо--ддииннаа ссоо ппррееззееммаањњее ннаа ссооооддввееттннииооттннаассттааввеенн ии ссооррааббооттннииччккии ккааддаарр ии ппоо--ммоошшеенн ппееррссооннаалл оодд ШШууммааррссккииоотт ффаа--ккууллттеетт ввоо ССккооппјјее..

ФФааккууллттееттоотт ззаа ддииззаајјнн ии ттееххннооллоо--ггииии ннаа ммееббеелл ии ееннттееррииеерр ввоо ССккооппјјее ггооззааппооччннуувваа ссввоојјоотт ррааззввоојј ввоо ееддннаа ссппеецции--ффииччннаа ооббллаасстт,, ооббллаасстт ккоојјаа ее ееддииннссттввее--ннаа ввоо РРееппууббллииккаа ММааккееддоонниијјаа.. ООввааааооббллаасстт ггоо ттррееттиирраа ддррввооттоо,, ддррввееннииттееии ннееддррввееннииттее ммааттеерриијјааллии ввоо ттееххннооллоо--ггииииттее ззаа ммееббеелл ии ееннттееррииееррии,, ттееххннооллоо--ггииииттее ззаа ооббррааббооттккаа ннаа ддррввооттоо,, ддииззаајј--нноотт ннаа ммееббееллоотт ии ееннттееррииеерроотт,, ууррееддуу--вваањњееттоо ннаа жжииввооттннииоотт ии ррааббооттннииооттппррооссттоорр..

3универзитетски весник - број 119

ККррааттккаа ллииччннаа ккааррттаа ннаа ннооввооффооррммииррааннииоотт

ФАКУЛТЕТ ЗА ДИЗАЈН И ТЕХНОЛОГИИНА МЕБЕЛ И ЕНТЕРИЕР – СКОПЈЕ

4 универзитетски весник - број 119

ПотребаодосновањенаЛабораторија затестирањенамебелПотребата за основање Лабораторија за тестирањена мебел во Република Македонија се чувствувашеподолго време. Долги години стопанството бешеставено во незавидна ситуација, без можност за тести­рање на производите од дрвната индустрија. Испиту­вањето на квалитетот на производите од оваа индус­триска гранка беше вршено во други земји, каде штопостојат соодветни лаборатории, за што се издвојувааголеми финансиски средства. Врз основа на анализитеза потребите на стопанските субјекти од областа надрвната индустрија, се заклучи дека постои реалнапотреба од специјализирана лабораторија за ваков видиспитувања. Ваквата ситуација придонесе за презе­мање иницијатива за изградба на соодветна лабора­торија во нашата држава.

ДејностнаЛабораторијатаОсновната дејност на Лабораторијата е насоченакон испитување на квалитетот на производите од дрв­ната индустрија, како и други дрвни и недрвни мате­ријали кои се користат во дрвната индустрија, градеж­ништвото и др.Истражувањата што се вршат во Лабораторијата сеподелени на два дела:• апликативни;• научноистражувачки.Апликативните истражувања сеоднесуваат на тестирање на квалитетот намебелните производи, градежнатастоларија како и други дрвни и недрвниматеријали значајни за дрвнатаиндустрија. За потребите на стопанскитесубјекти, Лабораторијата издава серти­фикати за квалитетот на тестиранитепроизводи, во согласност со важечкитеевропски норми во соодветната област.Овие сертификати имаат меѓународнозначење.Научноистражувачката дејност се ос­тварува во насока на проучување на квали­тетот на дрвните и недрвните материјаликои влегуваат во производството на мебел­

ните производи и градежната столарија. Со овиеистражувања се дефинира квалитетот на овиематеријали и степенот на нивната употреба.Научноистражувачката дејност се остварува вопосебни оддели во Лабораторијата.Според дејноста која ја врши и опремата со којарасполага, Лабораторијата за тестирање на мебел еединствена од овој тип во Република Македонија.Просториопрема

Лабораторијата за тестирање на мебел претставуваинтегрален дел од Факултетот за дизајн и технологиина мебел и ентериер во Скопје. Таа се простира на по­вршина од 490 m2, со целосно изградена инфраструк­тура.Просторно Лабораторијата е поделена на два дела:• дел за испитување и анализи;• административен дел.Делот за испитување и анализи е поделен на триоддели:• оддел за тестирање на мебел;• оддел за композитни материјали;• оддел за финално производство.Опремата за Лабораторијата е набавена од рефе­рентни производители во соодветната област. Тааовозможува спроведување на методи и постапки за

ЛЛААББООРРААТТООРРИИЈЈААТТАА ЗЗАА ТТЕЕССТТИИРРААЊЊЕЕ ННАА ММЕЕББЕЕЛЛ ННАА

ННООВВООФФООРРММИИРРААННИИООТТ ФФААККУУЛЛТТЕЕТТ ЗЗАА ДДИИЗЗААЈЈНН ИИ

ТТЕЕХХННООЛЛООГГИИИИ ННАА ММЕЕББЕЕЛЛ ИИ ЕЕННТТЕЕРРИИЕЕРР ББЕЕШШЕЕ

ССВВЕЕЧЧЕЕННОО ООТТВВООРРЕЕННАА ИИ ЈЈААВВННОО ППРРООММООВВИИРРААННАА

ННАА 2200.. 66 .. 22001111 ГГООДД.. ВВОО ППРРИИССУУССТТВВОО ННАА

ГГООЛЛЕЕММ ББРРООЈЈ ГГООССТТИИ ,, ЛЛААББООРРААТТООРРИИЈЈААТТАА ВВОО

УУППООТТРРЕЕББАА ЈЈАА ППУУШШТТИИ ГГ.. ННИИККООЛЛАА ТТООДДООРРООВВ,,ММИИННИИССТТЕЕРР ЗЗАА ООББРРААЗЗООВВААННИИЕЕ ИИ ННААУУККАА ННАА

РРЕЕППУУББЛЛИИККАА ММААККЕЕДДООННИИЈЈАА..

ССВВЕЕЧЧЕЕННОО ООТТВВООРРЕЕННАА ИИЈЈААВВННОО ППРРООММООВВИИРРААННААЛЛААББООРРААТТООРРИИЈЈААТТАА ЗЗАА

ТТЕЕССТТИИРРААЊЊЕЕ ННАА ММЕЕББЕЕЛЛ

На Факултетот за дизајн и технологии

на мебел и ентериер

5универзитетски весник - број 119

истражувања во согласност со европските норми одсоодветната област. На овој начин се создадени условиза добивање на релевантни резултати од испитувањата,кои во целост ќе ги задоволат потребите на стопан­ските субјекти во Република Македонија, но и поши­роко.Со начинот и постапките на испитување на мебелот,градежната столарија и другите дрвени и не­дрвени материјали, како и со акредитацијатана Лабораторијата се задоволени барањатана стопанските субјекти во РепубликаМакедонија за добивање на сертификати занивните производи. Исто така, овозможена езаштита на потрошувачите од увознипроизводи со сомнително потекло и несоод­ветен квалитет.Квалитетот на набавената опрема, акре­дитираните методи и постапки на испитува­ње, како и стандардите според кои се вршатиспитувањата, овозможуваат добивање нарезултати со висока точност и можност заповторливост.Соработкасодругиинституции

Лабораторијата за тестирање на мебел еотворена за соработка со други научни ин­ституции од Република Македонија. Секојзаинтересиран субјект може да оствари сора­ботка со Лабораторијата за добивање науслуги за негови потреби. Лабораторијата гинуди своите услуги на сите заинтересиранинаучни институции од државните и приват­ните универзитети во Република Македо­нија, на начин и под услови кои се вооби­чаени во научните кругови во РепубликаМакедонија. Освен стопанските субјекти,како потенцијални корисници на услугитена Лабораторијата може да се јават универ­зитетите, единиците на универзитетите,институтите и лабораториите во склоп надржавните и приватните универзитети идруги научни институции кои имаат потребаод адекватни истражувања.

Освен со домашнистопански субјекти инаучни институции, Ла­бораторијата е отвореназа соработка со сличниинституции од поблиско­то и поширокото опкру­жување на РепубликаМакедонија.

АкредитацијаЛабораторијата затестирање на мебелпретставува специјализи­рана акредитирана лабо­раторија за тестирање намебел и работи споредосумнаесет акредитира­ни европски постапки.

Лабораторијата е акредитирана од Институтот заакредитација на Република Македонија со Сертификатза акредитација бр. ЛТ­025 од 13.7.2011 год. Со Сер­тификатот се потврдува дека се исполнети барањата настандардот: МКС EN ISO/IEC 17025:2006.

6 универзитетски весник - број 119

Во рамките на

процесите за

интегрирано

дејствување и

функционирање на

Универзитетот

„Св. Кирил и

Методиј“ во Скопје

усогласени со

Законот за

високото

образование и

Статутот на

Универзитетот, во

Универзитетски

весник ги

претставуваме

раководните

органи на

единиците и

придружните

членки на

Универзитетот. Во

зависност од

обемноста на

содржините и

актуелните

настани, во секој

број објавуваме

биографски

податоци на еден

или повеќе декани

на факултети,

односно директори

на научни

институти.

Во овој број гo

претставуваме

ППРРООФФ.. ДД--РР ББООРРЧЧЕЕ

ИИЛЛИИЕЕВВ.

Проф. д-р Борче Илиев ероден на 5.IV.1961 год. во Ко-чани. Основно и средно обра-зование завршил во Скопје.На Шумарскиот факултетво Скопје дипломирал во 1986год.

По дипломирањето севработил во ОП „Диер“ одКуманово, на работнотоместо раководител на Одде-лението за подготовка намебел. На Шумарскиот фа-култет во Скопје се врабо-тил во 1989 год., како по-млад асистент на Одделе-нието за примарна прера-ботка на дрвото.

Во учебната 1989/90 год.се запишал на постдиплом-ски студии од областа напримарната преработка надрвото. Магистрирал во1995 год. на Шумарскиот фа-култет во Скопје во областана дрвените композитни ма-теријали, со магистерскитруд под наслов: „Проучу-вање на некои својства наводоотпорни комбинираниплочи изработени од плочи

од иверки и фурнири на базана фенолно лепило“.

Во соработничко звање -асистент првпат е избранна 29.VI 1995 год.

Докторирал во 2000 год.на Шумарскиот факултетво Скопје во областа на др-вените композитни мате-ријали, со дисертација поднаслов: „Компаративни ис-питувања помеѓу водоот-порни комбинирани дрвениплочи и водоотпорни повеќе-слојни фурнирски плочи“.

Во наставно-научнотозвање доцент на Шумарски-от факултет во Скопје билизбран на 22.XI.2000 год., вонаставно-научното звањевонреден професор е избранна 26.IX.2005 год., додека во

наставно-научното звањередовен професор е избранна 25.X.2010 год.

Со формирањето на Фа-култетот за дизајн и тех-нологии на мебел и ентериерво Скопје, кој се оддели одШумарскиот факултет воСкопје, проф. д-р Борче Или-ев премина на новоформира-ниот факултет.

На Факултетот за ди-зајн и технологии на мебел иентериер во Скопје, проф.д-р Борче Илиев ја изведуванаставата по предметни-те програми: дрвноиндус-триско градежништво, фур-нири и фурнирски плочи,познавање на фурнири иплочи, производи од исит-нето дрво и технологија наотпресоци. На Шумарскиот

Curriculum VitaeПроф. д­р Борче Илиев, декан наФакултетот за дизајн и технологии на мебел и ентериер

7универзитетски весник - број 119

факултет во Скопје ја изведуванаставата по предметнатапрограма примарна преработкана дрвото.

Проф. д-р Борче Илиев сво-ето усовршување го вршел пе-риодично од 1996 до 2000 год.при изработката на доктор-ската дисертација на Лесотех-ничкиот универзитет - Факул-тет за дрвна индустрија воСофија, Р. Бугарија, и периодич-но од 2000 до 2003 год. принаучноистражувачката рабо-та на Универзитетот за апли-кативни науки, Вилдау-Берлин,СР Германија. Усовршувањето енасочено во областа на дрвени-те композитни материјали,односно во технологите на пло-чи од дрвени честици и влакна,технологиите на фурнирскиплочи, технологиите на специ-јални пресувани форми од чес-тици, влакна и фурнири, техно-логиите на брикетирање и пеле-тирање на биомасата, енергијаод биомасата и технологиитена еколошки изолациони плочина основа на дрво-пластичнимаси.

Во контекст на научноис-тражувачката работа, во досе-гашното работење во функцијана наставата и научноистра-жувачката работа на Катедра-та за композитни материјали,проф. д-р Борче Илиев активное вклучен во работењето налабораторијата, од нејзинотоосновање до денес. Денес ераководител на лаборатори-јата. Во изминатиот период,проф. д-р Борче Илиев бил гла-вен истражувач на националеннаучноистражувачки проектфинансиран од Министерство-то за образование и наука наР. Македонија; главен истражу-вач во билатерален македонско-бугарски проект; учесник вонеколку научноистражувачкипроекти изработени на Катед-рата за композитни матери-јали; учесник во меѓународнипроекти (македонско-германскипроект, Темпус-проект); учес-

ник во научноистражувачкипроект на Шумарскиот факул-тет во Загреб, Р. Хрватска. Вомоментов, проф. д-р Борче Или-ев е главен истражувач на теко-вен национален научноистра-жувачки проект финансиран одМинистерството за образо-вание и наука на Р. Македонија.

Во досегашното работење,проф. д-р Борче Илиев, само-стојно или во соработка со дру-ги автори, има публикувано 75научни трудови и 64 стручнитрудови (во нив влегуваат раз-лични проекти, сертификати,извештаи, стручни мислења,експертизи и сл.). Автор е надва основни учебника, еден прак-тикум, четири интерни скрип-ти за предавања и една интер-на скрипта за вежби.

Во минатиот период, проф.д-р Борче Илиев бил ментор наеден магистерски труд, а вомоментов е ментор на еден ма-гистерски труд од втор циклусна студии и на една докторскадисертација, сите од областана дрвените композитни мате-ријали.

Од аспект на дејностите одпоширок интерес, во изминати-от период проф. д-р Борче Или-ев активно бил вклучен во рабо-тењето на различни комисии итела на Шумарскиот факул-тет во Скопје, потоа бил коор-динатор на кредит-трансферсистемот на наставно-науч-ната организациона единица -Институт за дрвна индустри-ја при Шумарскиот факултетво Скопје (за насоките меха-ничка технологија на дрвото ипроектирање и технологија намебел и ентериер); претседа-тел на Државната матурскапредметна комисија по полуфи-нална обработка на дрвото приБирото за развој на образова-нието; член на работна група 5во Техничкиот комитет 30(Еврокодови) при Институтотза стандардизација на Р. Маке-донија; учество во работнитеактивности на Инженерската

институција на Македонија;член на експертскиот тим заизработка на Македонскатаенциклопедија при МАНУ; рако-водител на експертски тим заагроенергија од биомаса; членна Советот за наука при Мини-стерството за образование инаука на Р. Македонија; член наОдборот за доделување на на-градата „Гоце Делчев“ при Ми-нистерството за образованиеи наука на Р. Македонија; членна работна група 3 во COST-акцијата Е49 за дрвени плочи;член на Уредувачкиот одбор насписанието „Инженерство“при Инженерската институ-ција на Македонија; главен и од-говорен уредник на Годишниотзборник на Шумарскиот фа-култет во Скопје за 2002 год.;главен и одговорен уредник насписанието за шумарство идрвна индустрија „Шумарскипреглед“ за 2006 год. и др.

Проф. д-р Борче Илиев сеслужи со англискиот јазик и содругите јазици блиски на маке-донскиот, со оперативниотсистем MSWindows и со ситепридружни програмски пакети(Microsoft Office: Word, Excel,PowerPoint), со други програми(Corel Draw, AutoCad, Photoshop,Mozila Firefox, Microsoft InternetExplorer-Browser), како и со ап-ликативен софтвер за опти-мизација на технолошките ре-жими и процеси во производ-ството на дрвени плочи. Истотака, проф. д-р Борче Илиев сездобил со сертификат за обуказа работа со софтвер KSWACSсо Test Rig KS 3040/650 PC-XP одфирмата K. Schulten GmBH &Co. KG – Germany и со сертифи-кат за посета на курс за CE –ознака.

Од 28.X.2010 година, проф.д-р Борче Илиев ја извршувафункцијата декан на Факулте-тот за дизајн и технологии намебел и ентериер при Универзи-тетот „Св. Кирил и Методиј“во Скопје.

8 универзитетски весник - број 119

Проф. д­р Борче Илиев,декан на Факултетот за дизајн и технологии на мебел и ентериерППРРООГГРРААММАА ЗЗАА РРААББООТТАА ННАА ФФААККУУЛЛТТЕЕТТООТТ ЗЗАА ДДИИЗЗААЈЈННИИ ТТЕЕХХННООЛЛООГГИИИИ ННАА ММЕЕББЕЕЛЛ ИИ ЕЕННТТЕЕРРИИЕЕРР ВВООММААННДДААТТННИИООТТ ППЕЕРРИИООДД 22001100­­22001144 ГГООДДИИННАА

ВОВЕДНИ НАПОМЕНИПрограмата за работа на Факултетот за дизајн итехнологии на мебел и ентериер во периодот 2010­2014год. е изготвена во услови на конституирање на Факул­тетот во рамките на Универзитетот „Св. Кирил иМетодиј“ во Скопје. Со новиот Закон за високото обра­зование значително се менуваат позициите на факул­тетите во рамките на Универзитетот. Новиот Статут наУниверзитетот ги прецизира односите на факултетитево рамките на единствена организациона структура наУниверзитетот. Во согласност со законските и стату­тарните решенија на Универзитетот, новиот Факултетза дизајн и технологии на мебел и ентериер ќе бидерегистриран во Централниот регистар на РепубликаМакедонија со пренесен правен лигитимитет, на начинкако и сите други факултети во состав на Универ­зитетот „Св. Кирил и Методиј” во Скопје. Со целоснататрансформација на Универзитетот кон интегрирануниверзитет, Факултетот за дизајн и технологии намебел и ентереиер во Скопје ќе функционира какоединица на Универзитетот и целокупното свое рабо­тење во иднина ќе го усогласи со новонастанатитеуслови. Во таа насока, наредниот период може да сеоквалификува како период на конституирање, приспо­собување кон постојната регулатива, организационоструктурирање, управување и раководење и целосноусогласување на политиката на Факултетот со полити­ката на Универзитетот.Оваа програма е конципирана на начин да ги слединасоките на програмата за работа на Универзитетот вопериодот 2008­2012 год., поднесена од ректорот наУниверзитетот. Секако, програмата се заснова и наповеќе стратешки документи за развој на високотообразовение и високообразовните институции воЕвропската унија, со цел прифаќање и имплементи­рање на принципите и стандардите кои му се неопход­ни на Факултетот, како дел од единствениот европскиакадемски простор, на кој како високо­образовнаинституција му припаѓа.

ЗА МИСИЈАТА НА ФАКУЛТЕТОТДа се пишува програма за работа на Факултетот задизајн и технологии на мебел и ентериер за четириго­дишен период во услови во кои се наоѓа институцијата,да се биде избран за декан и да се спроведува програмана новоформирана високообразовна институција, еголема чест, но уште поголема обврска. Во настанатите

прилики радува фактот што новиот Факултет е правенследбеник на Институтот за дрвна индустрија, кој иматриесет и осумгодишна традиција во областа на био­техничките науки во Република Македонија. Резул­татот на досегашното работење на Институтот може дасе види во развојот и достигнувањата на македонскатадрвна индустрија.Во услови на брзи економски, техничко­технолош­ки и пазарни промени предизвикани од процесот наглобализацијата, местото и улогата на високообразов­ните институции се јасно детерминирани. Деклараци­јата од Глазгов јасно ја утврдува мисијата на високо­образовните институции: силни универзитети за силнаЕвропа (Факултетот како дел од Универзитетот) ­институции кои силно придонесуваат за развојот надржавите и општествата кои се засноваат на знаење.Тргнувајќи од ваквиот пристап, ја гледам и мисијата наФакултетот: етаблирање и јакнење на позицијата ­ пре­познатлива институција во областа на биотехничкитенауки во Република Македонија, развој во насока наедна од водечките институции во регионот на Балка­нот и нејзино приклучување кон водечките инсти­туции во оваа област во Европа.

9универзитетски весник - број 119

ЗА ПОЧЕТОЦИТЕ СО РАБОТАНА ФАКУЛТЕТОТЗаконот за основање на Факултетот го детерминиранеговото дејствување во рамките на Универзитетот.Како правен следбеник на Институтот за дрвна индус­трија, Факултетот како високообразовна институција,во почетниот период, образовната, научноистражувач­ката и апликативната дејност ќе продолжи да ја оства­рува на сличен начин како и Институтот за дрвнаиндустрија. Потребата од суштествени промени вовнатрешната организациона структура на Факултетотќе биде предмет на проучувања и анализи во почет­ниот период на работа на Факултетот.Целокупниот наставен и соработнички кадар, какои помошниот персонал на Факултетот својата дејностќе ја реализира во просторот во кој и сега е сместен. Вопочетниот период, деканот и членовите на Деканат­ската управа дејноста ќе ја остваруваат од работнитекабинети. Од Министерството за образовение и наукана Република Македонија и Универзитетот ќе се бараатсредства за реорганизирање и адаптација на просторотза Деканатска управа, стручни служби, студентскипрашања и кабинети за наставници кои ќе бидат дис­лоцирани за потребите на Деканатската управа и служ­бите.

ЗА НАСТАВНИОТ И СОРАБОТНИЧКИОТКАДАР, ПРОСТОРОТ И ОПРЕМАТАСогласно со Законот за основање на Факултетот задизајн и технологии на мебел и ентериер, наставниоти соработничкиот кадар од Институтот за дрвна индус­трија продолжува да ја врши својата дејност на постој­ните работни места и во истите звања во кои поеди­нечно наставниците се избрани. Помошниот персоналостанува во ист состав и понатаму продолжува да јаврши својата функција.Факултетот го презема постојниот простор и опремасо кои располага Институтот за дрвна индустрија, а коисе во функција на изведување на високообразовната,

научноистражувачката и апликативната дејност наФакултетот. Во согласност со Законот за основање наФакултетот, Деканатската управа ќе склучи спогодбасо Шумарскиот факултет во Скопје за просторот иопремата кои ги презема Факултетот, како и запросторот и опремата ставени во функција назаеднички содржини за двата факултета. Со договорпомеѓу двата факултета ќе бидат усогласени средстватаза потрошена електрична енергија, вода, централногреење, користење на телефонската централа,користење на интернет­мрежата и тековно одржувањена зградата и паркот. Деканатската управа соФакултетот за земјоделски науки и храна ќе направислично усогласување на средствата за потрошенаелектрична енергија, вода, централно греење итековно одржување на зградата на ФЗНХ, во којаегзистираат поголем дел од содржините на Факул­тетот.

ЗА СТУДИСКИТЕ ПРОГРАМИ И СТУДЕНТИТЕПостојните студиски програми на Институтот задрвна индустрија ќе продолжат и понатаму да се оства­руваат во рамките на високообразовната дејност наФакултетот.Затечените студенти по сите основи на Институтотза дрвна индустрија при Шумарскиот факултет воСкопје ќе го продолжат своето образование наФакултетот за дизајн и технологии на мебел иентериер во Скопје, според студиските програми покои ги започнале студиите.Реформите и развојот на постојните додипломскии постдипломски студиски програми ќе бидат предметна сеопфатни анализи и проучувања на деканот иДеканатската управа во мандатниот период.

ЗА КОНТИНУИРАНО ПОДИГАЊЕ НАКВАЛИТЕТОТ НА ОБРАЗОВНИОТ ПРОЦЕСИнститутот за дрвна индустрија во изминатиот пе­риод направи значајни реформи во наставно­образов­ната дејност. Особено за истакнување се реформите настудиските програми, со кои Институтот воведе сту­диски програми кои ја зголемија понудата на знаењаи способности за студентите, институциите и бизнис­заедницата. Од посебно значење се и реформите вонаучноистражувачката и апликативната дејност. Соформирање на посебни катедри и лаборатории, се по­дигна нивото на научноистражувачката и апликатив­ната дејност на Факултетот. Во таа насока се направенисериозни напори за изградба и опремување на Лабора­торија за испитување на мебел, градежна столарија идруги дрвни и недрвни материјали, со која ќе се подиг­не нивото на апликативната дејност на Факултетот воцелина.Болоњскиот процес, како инструмент на глобали­зацијата на високото образование, е имплементиранво работењето на Институтот, со што е овозможена мо­билноста на студентите и наставниот кадар од Факул­тетот.Веднаш по стапувањето на функцијата, деканот соДеканатската управа ќе направи подетална анализа напотребите за пазарот на трудот, што ќе биде основа запродолжување на реформата на студиските програми,

10 универзитетски весник - број 119

нивно рекомпонирање и евентуално отворање на нови.Во согласност со ЕКТС и барањата кои произлегуваатод Законот за високото образование, ќе се пристапикон следново:• подетална анализа на балансот помеѓу за­должителните и изборните предмети на до­дипломските студии, а во функција на флек­сибилност, зголемување на мобилноста иприближување кон индивидуалните скло­ности и потреби на студентот;• подетална анализа за имплементирање надвостепениот систем на студирање;• подетална анализа на постојните постдип­ломски студиски програми;• имплементирање на тристепениот систем настудирање (воведување на докторски сту­дии).Во целиот процес неопходно е да биде вклучена биз­нис­заедницата, како и државните институции, кои ќеги изложат своите потреби од знаења и способности накадарот кои го продуцира Факултетот. Поради ова ќебиде формирано советодавно тело од претставници набизнис­секторот и државните институции, со задача даги изнесе потребите, да дава насоки за промените коисе случуваат, во функција на постојано приспособувањена наставно­образовниот процес кон потребите напазарот на трудот.Обезбедувањето на квалитетот на наставно­обра­зовниот процес ќе претставува основна задача која про­излегува од самата мисија за градење на водечкаинституција во високото образование во биотехнички­те науки во Република Македонија. Ова е амбициозназадача, но е остварлива на подолг рок. Одржливиотквалитет во сите сегменти на дејствување на Факул­тетот ќе се остварува со постојано подигање на свестаи професионалната одговорност во наставно­образов­ните активности на секој член на Факултетот. Проме­ните во наставно­образовната дејност ќе бидат насоче­ни кон:• целосно ангажирање на наставниците и со­работниците од Факултетот во спроведувањена предметните и студиските програми;• ангажирање на надворешни наставници исоработници од Универзитетот „Св. Кирил иМетодиј” во Скопје, или од други универзи­тети во нашата држава и странство, за непре­чено одвивање на наставата на додиплом­ските студии;• перманентно вработување на млади кадри(асистенти), посебно преку редовно попол­нување на испразнети работни места;• континуирана проверка на знаењата на сту­дентите во текот на семестарот преку парци­јални испити и зголемување на проодноста;• подобрување на теренската настава која бисе реализирала преку ефикасни, практичничасови и вежби;• подигнување на квалитетот на стручната пра­ктична работа и практиката во стопанството;• стимулирање на издавачката дејност на Фа­култетот (учебници, скрипти, практикуми) изаштита на авторството;• презентирање и рекламирање на Факултетотво средните училишта во државата за пот­тикнување на матурантите за упис на Факул­тетот;

• водење на реална и рационална политика заразвој на младиот соработнички кадар наФакултетот;• грижа за постојано усовршување на настав­ниот и соработничкиот кадар (студискипрестои, специјализации, постдокторскистудии и сл.);• информирање на бизнис­заедницата истручната јавност за постојните и новидодипломски, постдипломски и докторскистудии;• курсеви, семинари и советувања за актуелнитеми и иновации во дизајнот на мебелот иентериерот и во дрвните технологии, со целслушателите да се едуцираат во потеснатаобласт.Во рамките на високообразовната дејност, за поши­рока афирмација на Факултетот максимално ќе се ко­ристат можностите на електронските и печатените ме­диуми. Ќе се изработи прегледна интернет­страницана Факултетот, во која покрај основните и општи пода­тоци за дејноста на Факултетот и наставно­образовни­от процес, подетално ќе бидат внесени информации засекој наставник и соработник вработен или ангажиранна Факултетот.За обезбедување на одржлив квалитет ќе се воспос­тави систем во кој ќе се следат наставните активности,а ќе се одвива преку:• континуирана евалуација на наставницитеод страна на студентите, која и досега воопределена форма постоеше на Институтот,но ќе се интензивира;• следење на успешноста на студентите во со­владувањето на знаењата по секоја предмет­на програма;• следење на должината на студирање за секојстудент;• анкетирање на завршените студенти за сту­диските програми и општо за системот настудирање;• следење на кариерата на дипломиранитестуденти.Резултатите од последната самоевалуација и надво­решната евалуација спроведена на Универзитетот во2007 год., како инструменти кои произлегуваат од за­конот, ќе бидат дел од системот за зголемување на ква­литетот и се основа за почетните активности за отстра­нување на недостатоците и слабите страни кои се утвр­дени. За воспоставување на ваквиот систем за следењеи подигнување на квалитетот ќе се користи и капаци­тетот на Универзитетот, кој треба да постави стандардии директиви за обезбедување на квалитет.Подобрувањето на квалитетот на наставата не е мо­жен без постојано осовременување на наставните по­магала. Во оваа насока ќе бидат преземени повеќеактивности:• целосно реновирање и опремување на амфи­театарот бр. 20 со аудиовизуелна опрема заизведување на современа настава;• обезбедување на дополнителна мобилнааудиовизуелна опрема за потребите на нас­тавата која се изведува во предавалните А30,А40, А60, црталната за ликовно изразувањесо пластично обликување, лабораториите итеренската настава;

11универзитетски весник - број 119

• обезбедување лабораториски и други сред­ства потребни за наставата;• осовременување на библиотечниот фонд.Со цел да се обезбеди целосен квалитет на настав­ната дејност, а врз основа на анализите, ќе започнатактивностите за реформа на додипломските и постдип­ломските студии, кои треба да одат во насока на флек­сибилност и во согласност со потребите на бизнис­секторот и државните институции. Реформата надосегашниот начин на докторирање ќе биде спрове­дена преку воведување на докторски студии, како третциклус во системот на високото образование. Со огледна тоа дека новите докторски студии се организираатна нови основи, за успешно и квалитетно воведувањена докторските студии ќе се направи соработка соРекторатот за користење на капацитетите на Универ­зитетот, но ќе се прави напор за соработка и со стран­ски факултети кои имаат успешни докторски програ­ми.Квалитетот на наставата на Факултетот ќе се подиг­не и со ангажирање на наставници во наставно­обра­зовниот процес од реномирани домашни и странскиуниверзитети и факултети. Соработката ќе биде оства­рена на договорна основа, со тенденција таа да прерас­не во традиција.

НАУКАТА ВО ФУНКЦИЈА НА КВАЛИТЕТОТНА НАСТАВАТАВо високото образование, квалитетна настава можеда се обезбеди само доколку наставата се заснова наистражувања.Научноистражувачката дејност на Факултетот сеодвива во услови на ниска буџетска поддршка на оваадејност во Република Македонија, која е далеку одзаложбите на Лисабонската декларација за поддршкана науката. Во такви услови тешко се извршува научно­истражувачката дејност, без соодветна опрема, илидоколку ја има, таа е необновена и не може да обезбедиквалитетни истражувања и анализи за сè поостритестандарди и критериуми кои во светот постојано сеподигнуваат. Ова, пак, ќе придонесе кон опаѓање наконкурентната способност на Факултетот во меѓународ­ните истражувачки проекти. Оваа состојба доведува идо тешкотии наставно­научните работници на Факул­тетот да не бидат прифаќани со свои трудови во меѓу­народни списанија со фактор на влијание.Ваквата состојба, во определен сегмент, ќе биде по­добрена со активирање на новата лабораторија, којапокрај апликативната дејност, ќе овозможи и научно­истражувачка дејност.Надминувањето на неповолната состојба во научно­истражувачката дејност ќе бара значителен ангажмани претставува процес во кој ќе се комбинираат повеќеактивности:• зголемување на апликациите на проектитево Министерството за образование и наукана Република Македонија;• интензивирање на соработката со другите ре­сорни министерства, локалната самоуправаи невладините организации во делот нанаучни, но и на применети истражувања занивни потреби;• вклучување во меѓународни истражувачкиконзорциуми (посебно во FP­7);

• обезбедување наменски средства од донацииод домашни и меѓународни фондации, биз­нис­компании и други партнери за модерни­зирање и набавка на нова опрема;• обезбедување средства за учество на нашинаставно­научни работници на симпозиуми,конференции, конгреси и други средби кадешто ќе презентираат научен труд;• обезбедување наменски средства за печате­ње на научни трудови во меѓународни спи­санија со фактор на влијание;• обезбедување наменски средства за печате­ње на сопствено списание од областа на ди­зајнот на мебелот, внатрешното уредувањена просторот и дрвната технологија со меѓу­народен уредувачки одбор;• во соработка со факултети од развиенитеевропски земји ќе се организираат обуки,посебно наменети за помладите истражува­чи од Факултетот, за учење на нови истра­жувачки методи, техники на изработка нанаучни трудови кои ќе се печатат во списа­нија со фактор на влијание, како и техникиза подготвување на предлог­проекти финан­сирани од европски и други меѓународнифондови.Целокупните активности за подигање на квалите­тот и интензитетот на научноистражувачката работаможат да ја поддржат и применетите истражувања запотребите на бизнис­секторот. Оваа дејност на Инсти­тутот досега се реализираше во мал обем. Подобри ре­зултати во оваа насока ќе се остварат со поголемо ин­ституционално присуство на Факултетот во стопан­ството. Освен ова, ќе се направат напори за формирањена Центар за применети истражувања и перманентнообразование во состав на Факултетот, кој ќе дејствуваво насока на поголемо институционално присуство наФакултетот во стопанството. Исто така ќе се направатактивности за привлекување на стопанството кон Фа­култетот преку обезбедување на промоции на стопан­ските субјекти во активностите на Факултетот, анга­жирање на реномирани стопанственици во наставниотпроцес преку тематски предавања и сл.За потребите на бизнис­заедницата, јавните прет­пријатија и државните институции, Факултетот реалнои соодветно ќе се презентира како интелектуаленсервис кој го има одговорот на проблемите од тековно­то работење и развој на дрвната индустрија во Репуб­лика Македонија. Примарна цел во таа насока ќе бидеодржувањето и подобрувањето на досегашните рела­ции на соработка со бизнис­заедницата, ресорнитеминистерства и јавните претпријатија кои се занима­ваат со дејности од областа на дрвната индустрија,шумарството и пошироко. Програмата во областа наприменетата дејност ќе се реализира преку следново:• интензивирање на применувачката дејностпреку соработка на Факултетот со државнии невладини институции, кои со својата ак­тивност можат да помогнат и да влијаат врзинтензивирањето и проширувањето на при­менувачката работа на Факултетот;• унапредување на соработката со ресорнитеминистерства и јавните претпријатија во на­сока на имплементирање на некои од апли­кативните дејности на Факултетот;

12 универзитетски весник - број 119

• интензивирање и унапредување на директ­ната соработка со приватните стопанскисубјекти за имплементирање на некои апли­кативни дејности за нивни потреби;• атестирање на дрвноиндустриските произ­води за потребите на стопанските субјекти воРепублика Македонија и пошироко во ре­гионот и издавања на сертификати за квали­тет;• презентирање на применувачката дејност наФакултетот пред бизнис­заедницата на саем­ски манифестации во земјата и во странство(саем за мебел, градежништво сл.);• подобрување на актуелните состојби во сто­панството преку одржување на средба „фа­култет ­ државни институции – бизнис­заед­ница”, каде што ќе се презентираат апли­кативните можности на Факултетот и др.

СТУДЕНТОТ ВО ЦЕНТАРОТ НААКТИВНОСТИТЕ НА ФАКУЛТЕТОТЦелокупното работење на Факултетот и активнос­тите ќе се одвиваат насочени кон студентот. Сите на­пори кои ќе бидат преземени ќе бидат ставени во функ­ција на квалитетот на студирањето, а сè со цел крајниотпроизвод ­ дипломираниот инженер по дрвнаиндустрија, со соодветната насоченост, да добие ква­литетни знаења и способности кои ќе овозможат не­гова конкурентност на пазарот на трудот.Покрај секојдневните редовни активности во нас­тавно­образовниот процес, за студентите ќе бидат пре­земени активности кои ќе овозможат нивно вклучу­вање и во други активности на Факултетот, прибли­жување кон стопанството, како и нивно вклучување вомеѓународната студентска размена. Во таа насока ќебидат преземени следниве активности:• уредување и опремување на компјутерскаучилница и овозможување интернет­ прис­тап за секој студент;• формирање на Одделение за кариера и по­врзување со Канцеларијата за кариера приУниверзитетот;• организирање на ден на кариера;• формирање на Одделение за меѓународнасоработка и мобилност на студентите;• организирање на смотра на трудови од сту­денти.Во мандатниот период, деканот и Деканатскатауправа ќе се погрижат Студентската организација инејзините органи и тела да бидат претставувани одстуденти со солиден успех и примерни резултати востудирањето. Соработката со студентите и Студентска­та организација ќе се реализира на повеќе нивоа. Вотаа насока ќе се преземат следниве позначајни актив­ности:• подигање на свеста кај студентите за пого­лемо присуство и активности во наставниотпроцес;• подобрување на студентскиот стандард ворамките на условите за студирање преку фор­ми на ангажирање на студентите во различ­ни проекти на Факултетот;• организирани посети и активности на саем­ски манифестации во земјата и во странство(саем за мебел, градежништво и сл.);

• поддршка и организирање на културни испортски активности.

ЕФИКАСНОТО УПРАВУВАЊЕ ­ ПРЕДУСЛОВЗА УСПЕХ НА ФАКУЛТЕТОТПроцесот на управување со Факултетот во наред­ниот мандат ќе се одвива во услови на усогласување наработата на Факултетот со Законот за високото обра­зование и новиот Статут на Универзитетот. Во таквиуслови, ќе бидат преземени следниве активности:• донесување на обележја на Факултетот какоединица на Универзитетот;• донесување на Правилник на Факултетот восогласност со Статутот на Универзитетот„Св. Кирил и Матодиј” во Скопје, со кој ќе сеуредат внатрешните односи и работењето наФакултетот;• организирање на современ систем на управу­вање претставен преку организирање на со­времена и флексибилна факултетска управа;• организирање на современа правна служба,служба за финансиско работење и служба застудентски прашања на Факултетот;• акредитација во согласност со стандардотISO 17025 и пуштање во работа на Лабора­торијата за испитување на мебел, градежнастоларија и други и недрвни материјали восостав на Факултетот;• избор на раководител на Лабораторијата заиспитување на мебел, градежна столарија идруги и недрвни материјали, ангажирање наадминистративни и оперативни лица;• водење на внимателна кадровска политикалимитирана од висината на средствата фи­нансирани од Министерството за образова­ние и наука, со тенденција за континуиранприем на млад соработнички кадар;• грижа за подобрување на стандардот на вра­ботените и условите за работа;• транспарентност во материјално­финансис­кото работење;• право на располагање на носителите нанаучната и применувачката дејност состекнатите средства;• грижа за имотот на Факултетот и негово те­ковно одржување;• рационализација, адаптирање и уредувањена расположливите простории на Факулте­тот во функција на наставата за работа вопомали студиски групи;• реализација на иницијативата на Министер­ството за образование и наука на РепубликаМакедонија за опремување на лаборатории­те на државните универзитети во доменот наопремување на лабораториите на нашиотФакултет;• проширување на книжниот фонд и периоди­ката во Библиотеката на Факултетот.Организационото структурирање на факултетскатауправа ќе се одвива во насока на целосно почитувањена ставовите на постојните катедри и принципи наорганизирање. Како критериум ќе биде поставена ефи­касноста во дејствувањето на организационите едини­ци (катедри) и оптималното искористување на капаци­тетите.

13универзитетски весник - број 119

За постигнување на ефикасност во управувачкиотпроцес ќе се изгради целосно интегриран информацис­ки систем, кој натаму ќе се поврзе со информацискиотсистем на Универзитетот. Посебен дел од овојинформациски систем ќе се однесува на студентскатаевиденција и обезбедување на можност за електронскопријавување на испити и затворање на целиот циклус:студент­студентски прашања­наставник.Посебно внимание за ефикасноста во управувањетоќе биде посветено на финансискиот менаџмент. Восегашните услови на скромно и ограничено буџетскофинансирање на дејностите на Факултетот, финансис­киот менаџмент ќе се фокусира на рационално иско­ристување на средствата. Квалитет и развој може да сепостигне само со мотивирање на сите вработени, а предсè изнаоѓање на дополнителни извори и начини зазголемување на примањата, со што ќе се ублажателементарните финансиски проблеми. Во оваа насокакако потенцијал ќе бидат дополнителните извори штовработените на Факултетот ќе ги остваруваат од научнии апликативни проекти, обезбедување начин целокуп­ната оваа активност да се одвива преку Факултетот безбариери и административни ограничувања. Исто така,ќе се пристапи кон преалокација на средствата кои Фа­култетот ќе ги зафаќа како режиски трошоци во насокана враќање на дел од овие средства преку формирањена заеднички средства на катедрата од која доаѓа про­ектот. Еден од ограничувачките фактори за привле­кување на овие средства на Факултетот е трезорскотоработење со средствата. Надминувањето на ова огра­ничување ќе се обезбеди преку навремено финансископланирање со небуџетските средства и нивна реализа­ција.

НЕМА РАЗВОЈ БЕЗ ИНВЕСТИЦИИРазвојот и инвестициите се органски поврзани, од­носно без инвестиции не е можен развој. Во наредниотпериод, активностите во оваа област ќе се фокусираатна: • обезбедување современа опрема за изведу­вање на наставно­образовниот процес;• обезбедување опрема за научни и аплика­тивни истражувања;• обезбедување инвестиции за надградба назградата на новата лабораторија во функцијана просторно проширување на Факултетот ивнесување на нови содржини;• инвестиции во форма на јавно приватнопартнерство во производен капацитет лоци­ран во сутеренскиот простор во зградата наШумарскиот факултет, кој ќе биде во функ­ција на наставата и науката, а ќе обезбедуваи дополнителни приходи за Факултетот;• формирање фонд за издаваштво, со кој ќе сеобезбеди систем на обезбедување на основналитература за студентите (учебници, прак­тикуми, скрипти и др.);• инвестиции наменети за спорт и култура,како потреби кои придонесуваат во развојотна студентите и вработените на Факултетот;• инвестиции за решавање на заштитната огра­да од северната страна на Факултетот, про­блемот со паркинг­просторот за автомобили,вклучително и обезбедување на сигурен пар­кинг за велосипеди (инвестиции во соработ­

ка со Шумарскиот факултет и Факултетот заземјоделски науки и храна).Во насока на реализација на инвестициите, потреб­ните средства ќе се настојува да се обезбедат од држа­вата, универзитетот, фондови и донации, но секако иод сопствени средства на Факултетот. Но, како потен­цијал за реализација на одредени инвестиции е бизниссекторот. Ќе се направат напори за обезбедување надонации од страна на бизнис секторот во дрвната ин­дустрија, кои ќе бидат наменски користени во поединиинвестициони активности, но и во развојот на настав­но­научниот кадар.Како значаен потенцијал во развојот се и лаборато­риите кои ги поседува Факултетот. Нивната модерни­зација треба да се доведе до степен да можат да бидатакредитирани за различни услуги на пазарот. Овојпроцес на акредитација ќе биде поддржан и од Инсти­тутот за акредитација на Република Македонија, за даможат лабораториите полесно да ги исполнат условитеза акредитација во согласност со стандардот ISO 17025.

ПОРАКА ЗА РЕАЛИЗАЦИЈАНА ПРОГРАМАТАИзработувајќи ја програмата за работа на Факул­тетот, од почетокот до крајот се наоѓав пред дилемата:дали може во оптимален простор да се искажат и пред­видат сите активности и предизвици со кои функцијатадекан ќе се соочи во наредниот четиригодишен пе­риод. Секако дека не може да се изнесе сè, туку програ­мата е фокусирана само на определени актуелни на­соки во кои ќе се одвива развојот на Факултетот, а воопкружување во кое се случуваат брзи промени. Вра­ќајќи се повторно на почетната изјава за честа и посеб­но за одговорноста да се биде декан на Факултетот задизајн и технологии за мебел и ентериер во Скопје вопериодот 2010­2014 год., сметам дека програмата ќеможе да се реализира само доколку во нејзината реа­лизација бидат вклучени сите вработени на Факул­тетот. Можеби во овој момент во некој дел програматаима поамбициозни барања, но јас искрено верувамдека целите на програмата ќе бидат остварени, сооглед на потенцијалот и капацитетот на Факултетот,кои беа и една од главните причини да се пријавам закандидат за функцијата декан на Факултетот.

14 универзитетски весник - број 119

Претседателот на Руската Федерација, г. Дмитриј Ана-тољевич Медведев, признавајќи ги заслугите и личниот при-донес на ректорот на Универзитетот „Св. Кирил и Методиј“ воСкопје, за промовирање на рускиот јазик и руската култура изајакнување на пријателските руско-македонски врски, донесеУказ за одликување на ректорот проф. д-р Велимир Стојковскисо медалот „Пушкин“.

Свечената церемонија на доделување на оваа висока држав-на награда на Руската Федерација, во организација на РускатаАмбасада во РМ, се одржа на 8 јуни 2011 година, во хотелот„Континентал“, во рамките на државниот прием по повододбележувањето на Денот на Русија, во бројно присуство нанајвисоки претставници на државниот врв на Македонија, надипломатскиот кор, како и други бројни гости на Руската амба-сада. Во име на претседателот Дмитриј Медведев, на ректо-рот Стојковски медалот му го врачи амбасадорот на РускатаФедерација во Македонија, Н.Е. г. Олег Николаевич Шербак.

РЕКТОРОТ ПРОФ. Д-Р ВЕЛИМИР СТОЈКОВСКИддооббииттнниикк ннаа ввииссооккоо ддрржжааввнноо

ппррииззннааннииее ннаа РРууссккааттаа ФФееддеерраацциијјаа

15универзитетски весник - број 119

Ректорската управа на Универ­зитетот „Св. Кирил и Методиј“ воСкопје, на 16 јуни 2011 година, јаодржа 152. седница, на која беа раз­гледани повеќе прашања од дело­кругот на работата на ова тело.Притоа, Ректорската управа гоусвои Конкурсот за запишувањестуденти на трет циклус ­ докторскистудии на Универзитетот „Св. Ки­рил и Методиј“ во Скопје, со заклу­чок да се побара да се забрза проце­сот на акредитација на студискитепрограми кои се во постапка наакредитација, а донесе и Одлука запотврдување на изборот на раково­дители на студиските програми затрет циклус – докторски студии наУниверзитетот „Св. Кирил и Мето­диј“ во Скопје, со дополнување налистата на раководители од Ма­шинскиот и од Природно­матема­тичкиот факултет. Исто така, доне­се Упатство за реализација на Кон­курсот за запишување студенти напрв циклус студии во учебната2011/2012 година, како и Одлука заформирање Универзитетска кон­курсна комисија.Ректорската управа го усвоиПредлогот за објавување Конкурсво рамките на Проектот 45 согласносо Одлуката на Владата на Репуб­лика Македонија за дополнувањена одлуката за бројот на студенти зазапишување во прва година на јав­ните високообразовни установи воучебната 2011/2012 година.Ректорската управа усвои пози­тивно мислење за проектите: за во­ведување студиска програма од првциклус по математика­информати­ка на Природно­математичкиот фа­култет, за измени и дополнувања настудиската програма од втор циклусстудии по безжични и мобилни ко­муникации на Факултетот за елек­тротехника и информациски техно­логии, за измени и дополнувања настудиската програма од втор циклусстудии по комуникациски и инфор­мациски технологии на Факултетотза електротехника и информацискитехнологии, за измени и дополну­вања на студиските програми одвтор циклус студии по ловство и подендрологија и фитоценологија наШумарскиот факултет и за допол­нување на студиската програма одтрет циклус – докторски студии по

културологија: потпрограма (мо­дул): културна историја (предлагачи организатор: Институт за нацио­нална историја), а го усвои и Глобал­ниот календар на активности и не­работни денови во учебната 2011/2012година.Ректорската управа ја утврдиПредлог­статутарната одлука за до­полнување на Статутот на Универ­зитетот „Св. Кирил и Методиј“ воСкопје, потоа Правилникот за изме­нување и дополнување на Правил­никот за критериумите и постапка­та за избор во наставно­научни, на­учни, наставно­стручни и соработ­нички звања на Универзитетот „Св.Кирил и Методиј“ во Скопје, а доне­се и Одлука за висината на автор­ските и другите хонорари за изда­вачката дејност на Универзитетот

„Св. Кирил и Методиј“ во Скопје,како и Одлука за дополнување наОдлуката за составот и надлежнос­тите на комисиите на Ректорскатауправа.Ректорската управа ја усвоиПрограмата на XLIV летна школана Меѓународниот семинар за ма­кедонски јазик, литература икултура, а донесе и Одлука за изборна лектори по македонски јазик науниверзитетите во странство заучебните 2011/2012 и 2012/2013 година.Ректорската управа донесе Од­лука за избор на членови во Управ­ниот одбор на Установата за коор­динација и поддршка на активнос­ти ЦЕНТАР НАМРЕЖАТА НА ПРАВНИФАКУЛТЕТИ НА ЈУГОИСТОЧНА ЕВРО­ПА ­ Скопје.

УУССВВООЕЕНН ККООННККУУРРССООТТ ЗЗАА ТТРРЕЕТТ ЦЦИИККЛЛУУСС ДДООККТТООРРССККИИ ССТТУУДДИИИИННАА УУННИИВВЕЕРРЗЗИИТТЕЕТТООТТ „„ССВВ.. ККИИРРИИЛЛ ИИ ММЕЕТТООДДИИЈЈ““ ВВОО ССККООППЈЈЕЕ

ППООТТВВРРДДЕЕНН ИИЗЗББООРРООТТ ЗЗАА ДДЕЕККААННИИ ННАА ДД--РР ААЛЛЕЕККССААННДДААРРДДИИММИИТТРРООВВ,, ННАА ДД--РР ММИИЛЛООРРААДД ЈЈООВВААННООВВССККИИ

ИИ ННАА ДД--РР ВВУУЈЈИИЦЦАА ЖЖИИВВККООВВИИЌЌ

115522.. ссееддннииццаа ннаа РРееккттооррссккааттаа ууппрраавваа

3355.. ссееддннииццаа ннаа УУннииввееррззииттееттссккииоотт ссееннаатт

Универзитетскиот сенат на Уни­верзитетот „Св. Кирил и Методиј“во Скопје, на 23 јуни 2011 година, јаодржа 35. седница, на која разгледаповеќе прашања од делокругот насвоите надлежности. Притоа, бешеусвоен Конкурсот за запишувањестуденти на трет циклус студии –докторски студии на Универзитетот„Св. Кирил и Методиј“ во Скопје.Исовремено, Универзитетскиот се­нат ги усвои: Проектот за воведува­ње студиска програма од прв цик­лус по математика­информатиканаПриродно­математичкиотфакул­тет; Проектот за измени и допол­нувања на студиската програма одвтор циклус студии по безжични имобилни комуникации на Факулте­тот за електротехника и информа­циски технологии во Скопје; Проек­тот за измени и дополнувања настудиската програма од втор циклусстудии по комуникациски и инфор­мациски технологии на Факултетотза електротехника и информациски

технологии; Проектот за измени идополнувања на студиските програ­ми од втор циклус студии по лов­ство и по дендрологија и фитоце­нологија наШумарскиот факултети Проектот за дополнување на сту­диската програма од трет циклус –докторски студии по културологија:потпрограма (модул): ­ културнаисторија (предлагач и организатор:Институт за национална историја).Исто така, го усвои и Глобалниоткалендар на активности и неработ­ни денови во учебната 2011/2012година, а донесе Статутарна одлуказа изменување и дополнување наСтатутот на Универзитетот „Св. Ки­рил и Методиј“ во Скопје, како иПравилникот за изменување и до­полнување на Правилникот за кри­териумите и постапката за избор вонаставно­научни, научни, наставно­стручни и соработнички звања наУниверзитетот „Св. Кирил и Мето­диј“.

16 универзитетски весник - број 119

Универзитетскиот сенат донесеодлуки за избор: на дд­­рр ААллееккссаанн­­ддаарр ДДииммииттрроовв, редовен професор,за декан на Технолошко­мета­луршкиот факултет во Скопје, замандатниот период од 15.9.2011 до14.9.2015 година; на дд­­рр ММииллооррааддЈЈооввааннооввссккии, редовен професор, задекан на Градежниот факултетво Скопје, за мандатниот периодод 15.9.2011 до 14.9.2015 година и надд­­рр ВВуујјииццаа ЖЖииввккооввииќќ, редовенпрофесор, за декан на Факултетотза физичка култура во Скопје, замандатниот период од 15.9.2011 до14.9.2015 година.Универзитетскиот сенат донесеодлуки за избор во звањето редовенпрофесор: на дд­­рр ССииллввааннаа ММоојјссоовв­­ссккаа, виш научен соработник наЕкономскиот институт во Скопје: надд­­рр ГГооррддааннаа ББииллббииллооввссккаа, вон­реден професор на Економскиотфакултет во Скопје; дд­­рр ББииллјјааннааССееккууллооввссккаа­­ГГааббеерр, вонреден про­фесор на Економскиот факултет воСкопје; дд­­рр ИИллиијјаа ККллииннччаарроовв,вонреден професор на Факултетотза физичка култура во Скопје; дд­­ррААннаассттаассиијјаа ЃЃууррччиинноовваа, вонреденпрофесор на Филолошкиот фа­култет „Блаже Конески“ во Скопје;дд­­рр ВВллааддииммиирр ААррссооввссккии, вонреденпрофесор на Архитектонскиот фа­култет во Скопје; дд­­рр ММииннаасс ББаа­­ккааллччеевв, вонреден професор на Ар­хитектонскиот факултет во Скопје;дд­­рр ЗЗоорраанн ББооггааттииннооссккии, вонреденпрофесор на Машинскиот факултетво Скопје; дд­­рр ГГоорраанн ДДееммббооссккии,вонреден професор на Технолошко­металуршкиот факултет во Скопје идд­­рр ССооњњаа ЌЌооррттоошшеевваа, вонреденпрофесор на Технолошко­металур­шкиот факултет во Скопје.Универзитетскиот сенат донесеодлуки за давање согласност наПравилникот за внатрешните од­носи и работењето на Факултетот заинформатички науки и компјутер­ско инженерство во Скопје и наПравилникот за изменување и до­полнување на Правилникот завнатрешните односи и работењетона Економскиот факултет во Скоп­је, а донесе одлуки за финансирањена научноистражувачки проекти за2011 година, за финансирање нанаучноистражувачка дејност за2011 година, како и за користењесредства од Солидарниот фонд наУниверзитетот „Св. Кирил и Мето­диј“ во Скопје.

Член 1

Соработката меѓу двата универзитета ќе се одвива ворамките на областите застапени на двата универзитета.

Член 2

За успешна реализација на Договорот, двата универзитетасе согласуваат соработката да се реализира преку след-ниве форми на размена, во зависност од расположливитефинансиски средства и со согласност на релевантнитеинституции во соработката:

• изработка на заеднички научноистражувачкипроекти

• размена на визитинг-професори• размена на студенти• размена на лектори за одржување на преда-

вања на јазиците на двете држави• организирање заеднички научноистражувачки

конференции и работилници• размена на публикации, универзитетски изда-

нија и книги, како и соработка во областа накомуникациските мреразмена на визитинг-про-фесори

• поттикнување на склучување на договори зазаедничко менторство на докторски тези

Член 3

Универзитетот-домаќин обезбедува соодветни услови застудирање и научноистражувачка работа за учесницитево размената.

Раководени од желбата за развивање и продлабочувањена пријателските врски меѓу народите на двете земји,како и следејќи ја желбата и заедничкиот интерес запродолжување на меѓууниверзитетската соработка, два-та универзитета изразуваат согласност за реализирањена размена во областа на образованието, науката и кул-турата.

Д О Г О В О РЗ А Н А У Ч Н О - О Б Р А З О В Н А С О Р А Б О Т К А

меѓу

УНИВЕРЗИТЕТОТ „СВ . КИРИЛ И МЕТОДИЈ “ ВО СКОПЈЕ , РЕПУБЛИКА МАКЕДОНИЈА

и

КАРЛОВИОТ УНИВЕРЗИТЕТ ВО ПРАГА, ЧЕШКА РЕПУБЛИКА

17универзитетски весник - број 119

Патните трошоци ги покрива универзите-тот што ги предлага учесниците во разме-ната, додека трошоците за престој ги по-крива универзитетот-домаќин. Нема да сенаплаќа школарина на студентите кои реа-лизираат студентска размена. Студентитеќе ги сносат трошоците за студентски мате-ријали.

Член 4

Сите учесници во програмата за мобил-ност се обврзани да имаат валидно здрав-ствено осигурување за патување во стран-ство пред нивното заминување во земјата-домаќин.

Член 5

Двата универзитета заеднички ќе аплици-раат до соодветните институции и органи-зации на ЕУ (ЕРАЗМУС, ЕРАЗМУС МУНДУС,ФП7) со цел обезбедување средства и гран-тови во областите во кои е воспоставенасоработка.

Член 6

Факултетите и катедрите можат давоспоставуваат билатерална соработкатака што реализацијата ќе се остваруванепосредно на факултетите, според соп-ствени работни програми договорени меѓусоодветните факултети на двата универ-

зитета и со претходно обезбедени сред-ства.

Член 7

Секој член од овој Договор може да бидеизменет или отповикан по консултации ипретходна заемна согласност од страна надвата универзитета. Секоја таква променамора да биде направена како заверенописмено дополнување на овој Договор.

Член 8

Договорот се склучува за период од че-тири години и автоматски ќе се продолжиосвен ако не се побара раскинување одстрана на едниот или другиот универзитетво форма на писмено известување шестмесеци пред истекувањето на Договорот.Во случај на прекинување, ќе бидат презе-мени мерки за завршување на студент-ската мобилност на затекнатите студенти.

Член 9

Договорот се потпишува во шест еднаквипримероци на англиски, на чешки и на ма-кедонски јазик, по три примероци за секојуниверзитет.

Го потпишуваме овој Договор мотивираниод духот и принципите на академскатаразмена и заемното разбирање и почиту-вање.

КАРЛОВ УНИВЕРЗИТЕТ ВО Прага

Р е к т о р

Проф. д-р Вацлав Хампл

УНИВЕРЗИТЕТ „СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЈ“ ВО СКОПЈЕ

Р е к т о р

Проф. д-р Велимир Стојковски

Д О Г О В О РЗ А Н А У Ч Н О - О Б Р А З О В Н А С О Р А Б О Т К А

меѓу

УНИВЕРЗИТЕТОТ „СВ . КИРИЛ И МЕТОДИЈ “ ВО СКОПЈЕ , РЕПУБЛИКА МАКЕДОНИЈА

и

КАРЛОВИОТ УНИВЕРЗИТЕТ ВО ПРАГА, ЧЕШКА РЕПУБЛИКА

18 универзитетски весник - број 119

Универзитетот во Павиа, Р. Италија, застапуван од страна на ректорот проф. Анџолино Стела,и

Универзитетот „Св. Кирил и Методиј“ во Скопје, Република Македонија,

застапуван од страна на ректорот проф. д-р Велимир Стојковски

ДОГОВОР ЗА СОРАБОТКАмеѓу

УНИВЕРЗИТЕТОТ ВО ПАВИА, Р. ИТАЛИЈАи

УНИВЕРЗИТЕТОТ „СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЈ“ВО СКОПЈЕ, РЕПУБЛИКА МАКЕДОНИЈА

ЦЕНЕЈЌИ ДЕКА:- постои заемен интерес во промовирање на културната, научната и

истражувачката соработка- постои заемен интерес во меѓународната мобилност на студенти, про-

фесори, истражувачи и административен кадар со цел за подобрувањена квалитетот и формирање на европскиот образовен простор

- Нотата од италијанското Mинистерство за образование бр. 765 содатум 9.6.2010 – “Cooperazione Universitaria Internazionale – A.F. 2011”,

ДОГОВОРНИТЕ СТРАНИ СЕ СОГЛАСНИ И СЕ ОБВРЗУВААТ НА СЛЕДНОВО:

Член 1 – Договорна соработка

Договорните страни се согласни да воспос-тават размена на професори, истражувачии докторанди со цел за подобра координа-ција во наставата и размената на искуства.

Член 2 : Предмет на соработка

Соработката ќе се фокусира на следниветочки:

1. мобилност и размена на профе-сори, истражувачи и студенти ворамките на докторските студииинженерските науки;

2. размена на научни публикации иинформации;

3. заеднички реализации на инте-грирани и комплементарни деј-ства од научен карактер

Член 3 : Вклучени области и начин наимплементација

Соработката ќе ја следи следнава насока:

• студентите од УКИМ за време намобилноста на Универзитетот воПавија ќе имаат пристап до екс-перименталните инфраструкту-ри и докторските студии;

• студентите од Универзитетот воПавија за време на мобилностаќе имаат пристап до наставнитеи истражувачките капацитети наУКИМ;

• студентите и наставниците ќеимаат можност да ги користатвоспоставените меѓународниконтакти и мрежи како резултатна процесот на интернациона-лизацијата.

Секоја договорна страна ќе се грижи закоординацијата на активностите на годиш-

19универзитетски весник - број 119

но ниво, ќе се проверува напредокот од До-говорот и ќе се формулираат предлози заподобрување на соработката.

Член 4 – Финансиски и логистичкиаспекти

Секоја договорна страна ќе биде вклученаво обезбедување на потребната поддршкана научниот кадар за исполнување на пла-нираните активности. Секоја страна, ворамките на сопствената регулатива, за вре-ме на периодот на мобилност, ќе ги осло-боди од плаќање школарина студентите наразмена, освен за пристап кон одреденикомплементарни активности.

Секоја договорна страна треба да вложинапор да ги обезбеди потребните средстваза имплементирање и организирање на До-говорот.

Добиените средства наменети за програ-мите за интернационализација на универ-зитетскиот систем ќе бидат менаџиранисогласно правилата на програмата.

Договорните страни ќе се трудат да обез-бедат услови за сместување и престој пооснов на реципроцитет.

Член 5 :Траење и важност на Договорот

Договорот е потпишан на италијански,англиски и македонски јазик и стануваполноважен со датумот на потпишување,со важност од една година. На крајот одпериодот на важноста, договорните стра-ни ќе одлучат дали ќе ја прекинат или ќе јапродолжат соработката. Во случај на пре-кин пред предвидениот датум, договорни-те страни треба да го најават своето по-влекување во писмена форма најмалку6 (шест) месеци однапред.

УНИВЕРЗИТЕТ „СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЈ“ ВО СКОПЈЕ

Р е к т о р

Проф. д-р Велимир Стојковски

УНИВЕРЗИТЕТ ВО ПАВИА

Р е к т о р

Проф. Анџолино Стела

Јули 2011

ЕРАЗМУСМУНДУС Акција 2 — програмата е планза соработка и мобилност во високообразовниот прос­тор финансиран од Европската комисија, со цел да пот­тикне соработка помеѓу универзитетите од земјите­членки на ЕУ и универзитетите од земјите од ЗападенБалкан. Програмата има за цел да ја зголеми разме­ната на студенти, истражувачи и наставно­научен ка­дар, како и да ја поддржи мобилноста со универзитетиод ЕУ преку определени квоти преку конзорциум науниверзитети­партнери.ЕРАЗМУСМУНДУС 2 — програмите за академскамобилност се од непроценливо значење за развојот наквалитетот на студиските програми и идното вработу­вање на студентите и се тесно поврзани со имплемен­тацијата на реформите од болоњскиот процес и европ­ските образовни стандарди, европскиот систем за транс­фер и акумулација на кредити, како и воведување на

прилог кон дипломата.Универзитетот „Св. Кирил и Методиј“ е партнер воследните програми за мобилност на студенти и наста­вен кадар кои се дел од програмата Еразмус Мундус –Акција 2 — партнерства на Европската комисија: BASILEUS – Balkan Academic Scheme for theInternationalisation of Learning Together withEU Universities JOINEU­SEE – Scholarship Scheme forAcademic Exchange between EU and WesternBalkan Countries ERAWEB ­ Erasmus Mundus – Western Balkans EUROWEB ­ European Research and EducationCollaboration with Western Balkans

Е РА З М УС М У Н Д УС2-партнерства за мобилност на студенти и наставен кадар

20 универзитетски весник - број 119

ERASMUS MUNDUS – WESTERNBALKANS (ERAWEB)ERASMUS MUNDUS – WESTERN BALKANS(ERAWEB) е академска програма за мобилност науниверзитетите од ЕУ со универзитетите од ЗападенБалкан.

ЕУ­УНИВЕРЗИТЕТИ ­ПАРТНЕРИВОПРОЕКТОТ:• Еразмус универзитет, Медицински центар, Ротер­дам, Холандија, координатор на проектот;• Универзитет во Торино, Италија;• Медицински католички универзитет, Милано, Ита­лија;• UMIT – Универзитет за медицина, медицинскаинформатика и технологија, Австрија;• Лудвиг Максимилијан универзитет во Минхен,Германија.

Целта на програмата ERAWEB е да ја зајакнесоработката меѓу универзитетите од Европската унијаи универзитетите од Западен Балкан, со посебен фокусна обуки и усовршување во областа на медицинскитенауки. Програмата се фокусира на подобрување наобразованието од областа на медицинските науки ворегионот на Западен Балкан, опфаќајќи три теми:здравство и здравствена заштита, јавно здравство издравствена економија.Конзорциумот на програмата ERAWEB ќе даде својпридонес во областа на медицинските науки на два на­чина. Прво, програмата ќе ги усоврши академскитевештини на студентите, истражувачите и наставниоткадар кои работат во областа на медицинските наукии второ, истражувањата во рамките на програматаERAWEB ќе придонесат за идентификување нафакторите кои влијаат врз здравјето и за изнаоѓање наможни решенија за негово подобрување.ERAWEB се состоиодчетиридела:

1. Мобилност: Промовирање и поддршка на раз­мена на студенти и наставен кадар.2. Обука за истражување: Фокусирана на разви­вање, промоција и имплементација на заеднич­ка обука за истражување во областа на меди­цинските науки (добро обучени професионал­ци се од големо значење за комплетно функ­ционирање на здравствениот систем).3. Научен развој: ERAWEB поттикнува и овоз­можува заедничко истражување во дисципли­ни од областа на медицинските науки.4. Јакнење на капацитети: ПрограматаERAWEB ja поддржува соработката меѓу парт­нерите и преку размената на студенти и спро­ведувањето на обуки ќе придонесе за јакнењена човечките ресурси во институциите кои учес­твуваат во програмата.Студентите и наставниот кадар ќе имаат придобив­ки од можноста за учење, држење предавања и истра­жување во странство, додека универзитетите­учеснициќе ги зајакнат своите методолошки капацитети, ќе гозбогатат своето истражувачко искуство и ќе се стекнат

со меѓународна препознатливост. Програмата го пот­тикнува развојот на земјите од регионот на ЗападенБлакан преку подобрување на академските вештини настудентите, истражувачите и наставниот кадар.Вкупниот број предвиден за мобилности изнесува175 во период од 48 месеци, колку што трае програматаERAWEB. Студентите на сите академски нивоа и нас­тавниот кадар ќе имаат големи придобивки од мож­носта за студиски престој во ЕУ­партнерските универ­зитети со цел продлабочување на своите знаења иреализирање на истражувања во областа на медицин­ските науки уште повеќе поради фактот што партнер­ството на ERAWEB­програмата го сочинуваат високорангирани и реномирани високообразовни институ­ции од областа на медицинските науки.За земјите од регионот на Западен Балкан се пред­видени 162 мобилности, што претставува 90% одвкупно предвидените мобилности.Прегледнамобилноститепоциклуснастудии:

­ 99 студентски мобилности на прв циклус студии(што претставува 55% од вкупниот број на мобил­ности);­ 28 студентски мобилности на втор циклус студии(што претставува 16% од вкупниот број на мобил­ности);­ 18 студентски мобилности на трет циклус студии(што претставува 10% од вкупниот број на мобил­ности);­ 13 студентски мобилности на постдокторско ниво(што претставува 7% од вкупниот број на мобил­ности);­ 22 мобилности за наставен кадар (што претставува12% од вкупниот број на мобилности).

Резултатикоиќесепостигнатсоучествовопрограмата:­ 175 студенти и наставен кадар ќе стекнат не­проценливо истражувачко искуство во странство;­ во секој од универзитетите од земјите на регионотна Западен Балкан ќе бидат осовремени и надо­полнети обуките за истражување во областа на ме­дицинските науки;­ во секој од универзитетите­учесници, наставниоткадар ќе го надополни своето знаење за обуките заистражување и развојот на наставни содржини;­ 27 студенти на втор циклус студии ќе магистрира­ат со тези кои разработуваат теми од областа наздравството, здравствениот систем, јавното здрав­ство или здравствената економија;­ 17 студенти од трет циклус ќе докторираат на тезикои разработуваат релевантни прашања одобласта на здравството, здравствениот систем,јавното здравство или здравствената економија;

21универзитетски весник - број 119

­ ќе бидат поднесени најмалку пет апликации загрантови во национални или меѓународни органи­зации;­ ќе се реализираат три заеднички истражувачкипроекти помеѓу два или повеќе универзитети, коиопфаќаат прашања од областа на здравството ре­левантни за регионот;­ ќе се воспостави постојана соработка меѓу партне­рите која се однесува на образованието од областана медицинските науки.

EUROPEAN RESEARCH AND EDUCA­TION COLLABORATION WITHWESTERN BALKANS (EUROWEB)EUROPEAN RESEARCH AND EDUCATION COLLA­BORATION WITH WESTERN BALKANS (EUROWEB) емеѓународна академска програма за мобилност науниверзитети од ЕУ со универзитетите од Западен Бал­кан.

ЕУ­УНИВЕРЗИТЕТИ ­ПАРТНЕРИВОПРОЕКТОТ:• Универзитет во Малардален, Шведска, координа­тор на проектот;• Универзитет „Св. Климент Охридски”, Софија, Буга­рија;• Универзитет во Аквила, Италија;• Универзитет vo Амстердам, Холандија;• Универзитет во Падеборн, Германија;• Универзитет во Вестминстер, В. Британија;• Политехнички универзитет во Букурешт, Романија;• Универзитет во Турку, Финска;• Универзитет на Балеарските Острови, Шпанија.

Главната цел на ова академско партнерство е вос­поставување на мрежа за реализација на академскимобилности меѓу земји од Европската унија и земјитеод регионот на Западен Балкан, за постигнување наодличност во процесот на истражување и образованиесо посебен акцент на информациските технологии иинженерството во глобален контекст, преку определу­вање на клучни теми за соработка.EUROWEB­програмата за мобилност главно се фо­кусира на соработка во областите на науката и високататехнологија со посебен акцент на софтверското инже­нерство. Ова произлегува од два важни аспекта: потре­бата на Европа од експерти со современи компетенцииод областа на технологијата и истражувачкото искуствои долгогодишната образовна и истражувачка сора­ботка која постои меѓу повеќето од ЕУ­ партнерите.Визијата на програмата EUROWEB е да им понудина студентите одличност во научните и технолошкидомени, врз основа на теоретски и практични искуствасо меѓународна димензија и да ги подготви за учествово изградба и управување со комплексни системи иинфраструктури. Од студентите кои ќе учествуваат вооваа програма, се очекува да бидат визионери во ин­дустрискиот развој во глобален контекст.Програмата, исто така, има за цел да воспоставиструктури за мобилност на студенти и наставен кадар,придружени со механизми за следење на квалитет зада овозможи дополнително зајакнување на неопход­

ните управувачки структури во партнерските универ­зитети од Западен Балкан, но исто така и да ги оцении да ги дизајнира релевантните наставни програми иметодолошки рамки согласно со стандардите на Боло­ња.Размената на наставен кадар, знаење и компетен­ции во различни домени на науката и технологијата сеочекува да има позитивно и далекусежно влијание врзсоцио­економскиот развој на Западен Балкан.Предвидени се повеќе од 200 мобилности за сту­денти, наставен кадар и истражувачи од земјите одрегионот на Западен Балкан.Прегледнамобилноститепоциклуснастудии:

­ 121 студентска мобилност на прв циклус студии(што претставува 55,5% од вкупниот број на мо­билности);­ 47 студентски мобилности на втор циклус студии(што претставува 21,55% од вкупниот број на мо­билности);­ 19 студентски мобилности на трет циклус студии(што претставува 8,71% од вкупниот број на мо­билности);­ 10 студентски мобилности на постдокторско ниво(што претставува 4,58% од вкупниот број на мо­билности);­ 21 мобилност за наставен кадар (што претставува9,63% од вкупниот број на мобилности).

Очекуванирезултатисоучествовопрограмата:­ дел од студиските програми на прв, втор и третциклус студии, во тематски области ќе се изведу­ваат преку размена на наставен кадар, постдоктор­ски истражувања, студенти кои ќе вршат истра­жувања за своите докторски или магистерски тезии дипломски работи;­ трансфер на најдобрите искуства и практика одпартнерите од ЕУ­универзитетите во повеќе облас­ти: развој на студиски програми, истражување ииновации, управување со квалитет и сл.;­ постигнување високо ниво на квалитет на новитестудиски програми користејќи упатства дадени одЕУ­ партнерите;­ реализирани мобилности со заемно признавањена предмети и квалификации;­ подобрување на квалификациите и продлабочува­ње на нивото на знаење на студентите и младитеистражувачи со поедноставување на трансферотна знаење и компетенции, користејќи модерниметоди на истражување;­ продолжување на активностите со идни заедничкипроекти.

22 универзитетски весник - број 119

ППоо ккррааттккоо ббооллееддуувваањњее,, ннаа 3300 јјууннии,, ннаа

6622--ггооддиишшннаа ввооззрраасстт,, ппооччииннаа ККиирриилл РРиисс--

ттооссккии,, ааккттеерр,, ппррооффеессоорр ии ддееккаанн ннаа ФФаа--

ккууллттееттоотт ззаа ддррааммссккии ууммееттннооссттии.. ППоо ппооввоодд ннееггооввааттаа ссммрртт,, ннаа

ФФааккууллттееттоотт ссее ооддрржжаа ккооммееммооррааттииввннаа ссееддннииццаа,, ннаа ккоојјаа оодд ииммееттоо ннаа

ппррооффеессооррииттее,, ссттууддееннттииттее ии ввррааббооттееннииттее ннаа ФФааккууллттееттоотт ссее ппрроосс--

ттиијјаа ппррооддееккаанноотт ЛЛааззаарр ССееккууллооввссккии ии аассииссттееннттккааттаа ннаа ппрроофф.. РРииссттеесс--

ккии,, ЗЗоојјаа ББууззааллккооввссккаа.. ППррии ииссппррааќќаањњееттоо ннаа ддееккаанноотт РРииссттеессккии ввоо ннее--

ггооввииоотт ввееччеенн ддоомм,, оодд ииммееттоо ннаа УУннииввееррззииттееттоотт „„ССвв.. ККиирриилл ии ММееттооддиијј““

ввоо ССккооппјјее ссее ппррооссттии ии ррееккттоорроотт ппрроофф.. дд--рр ВВееллииммиирр ССттоојјккооввссккии..

IN MEMORIAM

КИРИЛ РИСТОСКИ, актер, професор и декан наФакултетот за драмски уметности, е роден на 14 ноем­ври 1948 година во Прилеп. Дипломирал на Одделотза драмски актери на Вишата музичка школа во Скопје(1977).По дипломирањето работел во Народниот театар„Војдан Чернодрински” во Прилеп, а од 1978 година ечлен во Драмата на Македонскиот народен театар.Во 1982 година ја започнува својата педагошка деј­ност на Факултетот за драмски уметности, во 1988 годи­на е избран за доцент и преминува на ФДУ во редовенработен однос. Во 1993 година е избран за вонреденпрофесор, а од 1998 година до денес е редовен профе­сор.Во својата дваесет и седумгодишна педагошка деј­ност, под негово менторство се школувале голем бројденес еминентни актери, кои со успех го водат репер­тоарот речиси во сите театри во Македонија. Во двамандата е член на Сенатот на УКИМ, како претставникод Факултетот за драмски уметности.Во својата триесет и петгодишна актерска дејност,Кирил Ристоски остварил над осумдесет ролји од свет­ската и домашната драматургија, речиси во сите театриво Македонија. Позначајни ролји: Актерот (во „Манги­те пијат чај“), Марк Антониј (во „Јулиј Цезар“), Киро иЕвто (во „Лет во место“), Бота (во „Среќна нова 49“),Тартиф (во „Тартиф“), Дон Кихот (во „Дон Кихот“),Спиро Црне (во „Спиро Црне“), Колобан (во „Коло­бан“), Просперо (во „Бура“), Иванов (во „Иванов“),Арсениј (во „Арсениј“), Спиро Црне (во „Летни Силја­не“), Пичем (во „Просјачка опера“), Полковникот (во„Полковникот Птица“), Клавдиј (во „Хамлет“), Генера­

лот (во „Четвртата сестра“), Рос (во „Која е Силвија“),Дон Кихот (во „Дон Кихот“), (С.Т.Верховенски во „Бе­сови“) и други.Снимил над дваесет ТВ­драми, ТВ­филмови и ТВ­серии. Богат е и неговиот филмски опус. Позначајниму се улогите во филмовите: „Пред дождот”, „Црвени­от коњ”, „Јазол”, „Тетовирање”, „Тајната книга” и дру­ги. Снимил над двесте радиодрами.Десет години бил прв човек на МТФ „Војдан Черно­дрински” во Прилеп. Добитник е на повеќе награди ипризнанија за актерски остварувања на македонскитефестивали и театарски игри: наградата „РистоШиш­ков“, наградата на град Скопје „13 Ноември“, како иНаградата на град Прилеп за животно дело.Неговиот начин на игра се одликуваше со уверли­вост и фантазија, со автентична енергија, прекрасночувство за хумор, леснотија и едноставност толку пре­познатлива за големите актери. Сериозен и високопрофесионално одреден, така се однесуваше кон сво­јата работа и тоа го очекуваше од сите други учеснициво процесот. Својата последна премиера ја одигра доа­ѓајќи од болница на сцена. Беше омилен меѓу своитеколеги и другите соработници, а неговите студенти гообожуваа.Во малку повеќе од една година како декан на ФДУ,во исклучително тешки економски услови, успеа да годинамизира Факултетот и со отвoрање на магистерски­те студии во седум области од изведувачката и филм­ската сфера, на кои се запишаа рекорден број студенти.

КИРИЛ РИСТОСКИ 1948 -2011

Проф. Лазар Секуловски, продеканФакултет за драмски уметности

Професорот Кирил Ристоски го познавав многу мал­ку кога тој ме покани да му бидам асистент. Всушности се зачудив од неговиот избор, зашто тој никогаш неми предаваше. Играше во една моја вежба по режијаво втора година и беше во комисиите на моите испитинеколку пати. И тоа беше сè. Затоа и многу стравувавкако ќе соработуваме.Но, кога ме покани, не можев да претпоставам накаков човек ќе наидам и колку тој момент ќе биде пре­свртница во мојот живот во секоја смисла на зборот. Гозасакав од првиот момент.

Подоцна разбрав дека ме избрал за да има до себечовек кој за многу нешта размислува поинаку од него.Сакам, велеше, студентите да видат дека во уметностанема една и единствена вистина, секоја наша креатив­на конфронтација ќе ги потсеќа на тоа.Професорот Кирил беше најблагородниот човекшто го познавам. Тој врвен мајстор на својот занает игосподар на својата бескрајна дарба, всушност бешеедноставен, добар, искрен, духовит човек, голем при­јател и силна поддршка во секој момент. Човек без суе­та и завист, кого не го интересира формално поставе­

ПРОСТУВАЊЕ СО МОЈОТ ПРОФЕСОР КИРИЛ

23универзитетски весник - број 119

ната хиерархија на односи. Нему не му беше важно да­ли тој ќе го каже последниот збор. Дали неговото мис­лење ќе биде најточно. Стара школа во професионализ­мот и посветеноста, млад, современ дух во отворенитесфаќања кон театарот, во способноста да се препознаенов израз, ново поимање на театарот и тоа да се охраб­ри. Со бескрајна доверба ми даде огромен простор наслобода во работата и никогаш не се чувствував инхиби­рано во однос на она што сакам да го направам со сту­дентите. Не знам дали некогаш успеав вистински да мусе заблагодарам за тоа?Професорот Кирил секогаш беше тука, пред сè, задругите. Со една строга принципиелност секогаш когае тоа потребно, со чувство за одговорност доведено досвоите фатални димензии, со огромно разбирање запроблемите на секој студент. Светла душа, која не можеда издржи конфликт подолго од пет минути. Кога, рет­ко, ќе подвикнеше, по кратко време имаше потреба дасе извинува, велеше, не можам да ги гледам децататакви, ранети. Ете тоа беше мојот професор. Мисламдека од него научив колку е важно да ги сакаш студен­тите, како свои деца, дури и оние најпроблематичните,и особено тие.Една негова голема карактеристика беше ­ кажува­њето театарски анегдоти, многупати и на своја сметка.Студентите обожуваа да го поттикнуваат: професоре,професоре, а како било тоа кога Личко отишол да гопосети Прличко? И тој повторно ќе ја раскажеше анег­дотата со огромно задоволство, како никогаш пред тоада не ја кажувал, но на малку изменет начин, па ќе ре­чеше, ова сигурно е мое, јас сум го додал, ама е одистиот материјал.Последниве неколку години, почна полека, речисисосема, просторот на часовите да ми го отстапува мене­ велеше, сега е време ти да почнеш да креираш својапрограма, додека сум уште тука, а јас ќе набљудувам иќе ти ги кажувам своите забелешки. Со тивок восхитгледав со каква леснотија, на крајот на моето зборува­ње, со една реченица ќе ги доведеше претходно изрече­ните нешта до нивната срж, до нивната најдлабокаесенција. Од него зборуваше огромното актерско ипедагошко искуство во својата полна сила и зрелост.И кога повеќепати зборувавме за неговото одење вопензија за две години, па тој велеше дека кога ќе мудојде време, ќе си оди уште истиот ден, а јас го убедувавда ја довршиме уште оваа класа заедно ­ го замислувавкако, уште долго по пензионирањето, доаѓа одвременавреме на часови „да нè ѕирне“, како што тоа го пра­веше на некои мои проби и тивко, како попатно, накрајот на часот, излева од себе една суштина која имада ја каже уште на многу генерации. Но животот, прекуноќ, ни ги помати плановите.Професорот држеше часови и од болничкиот кре­вет. Држеше час и кога со температура и во лоша сос­тојба излезе од болница за да ја одигра премиерата на„Бесови“. Не можеше да го пронајде своето спокојствокога знаеше дека целата екипа го чека за да ја финали­зира претставата. Стануваше секој ден, неколку денапо ред, излегуваше од болница за генералните проби,па пак на инфузија и така сè до премиерата. По теле­фон, изнемоштен, одвај зборува, а на сцената брилијан­тен, моќен, на нозе, повеќе од два часа.Одржа час и кога замоли една своја студентка да јапрочита неговата порака пред генералната проба на ис­питот на нашите студенти од прва година, во пораката,меѓу другото, пишуваше: „Ве гушкам сите и ви поса­кувам убав испит, во што не се сомневам. Негувајте го

и уште повеќе будете го вашиот креативен потенцијалкој, убеден сум, го имате во изобилие... Актерството емаратон, можеби бескраен. Сигурно НЕ трка на 100метра.“Кога еднаш, пред неколку години, станало збор замене, дали можеби перспективно би требало да одамна друга катедра, професорот дојде од состанокот иоткако чу потврдно од мене дека немам намера когабило и да помислам да ја напуштам Катедрата за драм­ски актери и да предавам што било друго освен актер­ска игра, рече, смеејќи се, но со сериозен тон: НЕ ТЕДАВАМ, ДА ЗНАЕШ!Ах, мој професоре, да можев сега и јас да и речам насмртта така бескомпромисно ­ НЕ ГО ДАВАМ, ДАЗНАЕШ!Вака, ми останува, со прилепски инает, да продол­жам таму каде што заедно застанавме, да пробам да гисакам студентите онолку колку што вие ги сакавте, даги разбирам и да бидам секогаш тука за нив онолкуколку што вие бевте, да се обидам да направам така ­духот на вашето присуство, вашата мисла, да остане сонас како да сте тука, па само на кратко сте подизлегле,како случајно, за да ни дадете простор нам, на помла­дите, да го пробиваме својот пат.Иако, знам, ќе ни недостасувате, професоре. Не­утешно многу.Нека Ви е вечна славата.

Зоја Бузалковска

ППооччииттуувваанн ДДееккааннее,, ддрраагг ннаашш ККииррее,,ТТеешшккоо ммии ее ввоо ооввоојј ммооммееннтт ддаа ббиирраамм ззббооррооввии ззааппррооссттуувваањњее,, оодд ппооввееќќее ппррииччииннии.. ГГууббииммее ппрриијјааттеелл,,ддооббаарр ппррооффеессоорр ии ддееккаанн,, аа ссееммеејјссттввооттоо ддооббаарр ссооппррууггии ттааттккоо..ККооггаа ввччеерраа јјаа ссллуушшннаавв ввеессттаа ззаа ттввооееттоо ззааммииннуу­­вваањњее,, ппооссааккаавв ттооаа ддаа ее уушшттее ееддннаа оодд ттввооииттее ааккттееррссккииррооллјјии.. ННоо,, ооввоојј ппаатт ттооаа ннее ббеешшее ггллууммаа.. ТТии ннааввииссттииннааннèè ннааппуушшттии.. ЗЗааввеессааттаа ннаа ссццееннааттаа ссее ссппуушшттии ззаассееккоо­­ггаашш..ЗЗааммииннаа ккооггаа ссииттее ттооаа ннаајјммааллккуу ггоо ооччееккууввааввммее..ЗЗааммииннаа,, ккооггаа иимм ббеешшее ннаајјппооттррееббеенн ннаа ФФааккууллттее­­ттоотт,, ннаа УУннииввееррззииттееттоотт,, ннаа ссттууддееннттииттее,, ннаа ппрриијјааттееллии­­ттее ии ннаајјммннооггуу ннаа ттввооееттоо ссееммеејјссттввоо..ДДрраагг ппррооффеессооррее,, ннее ппооссттооии ввррееммее,, ннииттуу ззббооррооввииккооии ќќее јјаа ппооппооллннаатт ггооллееммааттаа ттааггаа ии ддллааббооккааттаа ппрраазз­­ннииннаа..ННоо,, ккааккоо ггооллеемм ууммееттнниикк ннии ггии ооссттааввии ввоо ннаассллеедд­­ссттввоо ннаајјддооббррииттее ддррааммии,, ффииллммооввии ии жжииввии ссллииккии ккооииќќее ссее ппоојјааввуувваааатт ссееккооггаашш ккооггаа ќќее ггоо ссппооммееннееммее ттввоо­­ееттоо ииммее..ННии ооссттааввии ууббааввии ссппооммееннии ннаа ггооллеемм ии ссккррооммеенн ччоо­­ввеекк ссоо ббллааггооррооддннаа ддуушшаа ии ччиисстт ммоорраалл,, ооддллииччеенн ппееддаа­­ггоогг,, ииссккрреенн ппрриијјааттеелл..ТТии ббллааггооддааррииммее шшттоо ббеешшее ссоо ннаасс..ИИммаајј ммиирр ии ссппооккоојј ттааммуу ккааддее шшттоо ннииккооггаашш ннее ссееууммиирраа..ННееккаа ттии ее ввееччннаа ссллаавваа ддрраагг ппрриијјааттееллее,, ггооллееммууммееттннииккуу,, ггооллеемм ччооввееккуу..ППрроошшттааллннаа рреечч ннаа ррееккттоорроотт ппрроофф.. дд--рр ВВееллииммиирр ССттоојјккооввссккии,,

ииззггооввооррееннаа ппррии ииссппррааќќаањњееттоо ннаа ддееккааннооттККиирриилл РРииссттеессккии ввоо ннееггооввииоотт ввееччеенн ддоомм

Универзитет „Св. Кирил и Методиј“

бул. Крсте Мисирков б.б., 1 000 Скопје, Македонија

: +389 2 3 293 293 : +389 2 3 293 202

: ukim@ukim.edu.mk : www.ukim.edu.mk