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Unpuntocurioso nació en octubre de 2013 como un proyecto destinado a

promover la lectura y la creatividad entre el público infantil y juvenil.promover la lectura y la creatividad entre el público infantil y juvenil.promover la lectura y la creatividad entre el público infantil y juvenil.promover la lectura y la creatividad entre el público infantil y juvenil. La

curiosidad y aceptación de la gente posibilitó que pronto creciera hasta

convertirse en una realidad y una nueva metodología de trabajo: desarrollar la desarrollar la desarrollar la desarrollar la

imaginación y facilitar la adquisición de destrezas de lectoescritura a través de imaginación y facilitar la adquisición de destrezas de lectoescritura a través de imaginación y facilitar la adquisición de destrezas de lectoescritura a través de imaginación y facilitar la adquisición de destrezas de lectoescritura a través de

la literatura infantil y juvenil.la literatura infantil y juvenil.la literatura infantil y juvenil.la literatura infantil y juvenil. Para ello, realizamos talleres con público infantil,

juvenil y adulto: formamos a profesores, bibliotecarios, padres y otros

interesados en materias de LIJ; realizamos Cuentacuentos en distintos espacios; y

colaboramos con otras instituciones, públicas y privadas, en el empeño por

devolverle a la lectura en valor principal que merece como fuente de

conocimiento y disfrute a la vez.

La idea es ofrecer un punto de encuentro tanto virtual como presencial para el

público infantil y juvenil, en el que importan los materiales de lectura de calidad,

por eso contamos con una variada selección de títulos permanentemente

actualizados. Por allí se pasean los monstruos de Maurice Sendak; cuando suena

el teléfono se escuchan algunos cuentos de Rodari; alguien dice que alguna noche

ha visto la sombra de El Grúfalo y, cuando hay mucho desorden, parece que

hubiese pasado por allí El Gato del Sombrero.

Por tanto trabajamos con materiales de lectura de calidad, ofrecemos propuestas

innovadoras de creación y siempre aportamos… unpuntocurioso.

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PROYECTOSPROYECTOSPROYECTOSPROYECTOS

1.1.1.1. TalleresTalleresTalleresTalleres 2.2.2.2. CursosCursosCursosCursos 3.3.3.3. CuentacuentosCuentacuentosCuentacuentosCuentacuentos 4.4.4.4. Punto de CuPunto de CuPunto de CuPunto de Cuentoentoentoento 5.5.5.5. Dinamización de exposicionesDinamización de exposicionesDinamización de exposicionesDinamización de exposiciones

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1.1.1.1. TalleresTalleresTalleresTalleres Propuestas para promocionar la lectura como recurso personal y educativo con

público infantil y juvenil. Nuestra intención es proporcionar estrategias que

favorezcan la percepción del acto de leer como medio para abordar otras

disciplinas culturales y artísticas como el teatro, cine, poesía, pintura, inglés,

etc…

A través de ellas desarrollaremos actividades de animación de lectura,

presentación de materiales, creación de recursos propios, recomendación de

herramientas de interés, exposiciones, trabajos de diseño, animaciones, y un

largo etcétera de propuestas enfocadas a divertirse y aprender a través de los

libros y las infinitas posibilidades que ofrecen.

Trabajamos con materiales de lectura de calidad tanto en español como en inglés

que nos permiten realizar actividades de escritura, dibujo, diseño, expresión

artística y creación libre, en grupos reducidos con niños de 4 a 12 años. Los

talleres son de hora y media de duración con un máximo de diez participantes

por taller. Todos los materiales están incluidos.

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2.2.2.2. CuCuCuCursosrsosrsosrsos Selección de propuestas formativas para realizar en instituciones, centros

educativos y otros espacios interesados en la promoción de la lectura a partir de

una metodología práctica e innovadora. Ofrecemos un formato interactivo de

charla- taller para, entre otras propuestas, presentar la lectura como un recurso

personal y educativo; reflexionar sobre la importancia de una correcta selección

lectora y aprender a escoger materiales de lectura para niños y jóvenes

atendiendo a sus gustos, intereses y necesidades; promover la lectura en familia

a partir de distintas propuestas; descubrir cómo convertir una biblioteca en un

espacio de lectura vivo; estrategias para leer en inglés a partir de álbumes

ilustrados, herramientas digitales y narración oral.

Colaboramos con otras instituciones, públicas y privadas, en la realización de

estas propuestas. Algunos de los organismos donde hemos presentado nuestra

metodología de trabajo son el Ayuntamiento de Salamanca; el Servicio de

Bibliotecas Municipales; el Centro de Profesores de Salamanca y de Zamora; la

Fundación Mustakis en Santiago de Chile; el Instituto de Enseñanzas Aplicadas;

el Colegio José Luis Hidalgo de Torrelavega (Cantabria); o la Universidad de

Salamanca.

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3.3.3.3. CuCuCuCuentacuentosentacuentosentacuentosentacuentos Espectáculos de narración oral, lectura en voz alta, juegos y propuestas digitales

para fomentar la lectura con niños y familias. No solo trabajamos con materiales

de lectura de calidad tanto en español como en inglés, sino que también

diseñamos nuestros propios materiales como complemento de la narración, de

manera que los cuentos abandonan el espacio del papel para convertirse en

franelogramas, escenarios de cartón, libros gigantes, marionetas o historias

digitales. Realizamos cuentacuentos de forma puntual en nuestras instalaciones

pero también en otros centros educativos, instituciones o asociaciones. Nos

adaptamos a distintas temáticas y a la edad y número de los participantes.

También realizamos sesiones dirigidas a familias con niños de nueve meses a tres

años en el que se exploran las posibilidades de comunicación entre niño y adulto a

través de la lectura.

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4.4.4.4. Punto de cuentoPunto de cuentoPunto de cuentoPunto de cuento

Programa de estimulación temprana a la lectura dirigido a familias con niños de

nueve meses a tres años en el que se exploran las posibilidades de comunicación

entre niño y adulto a través de la lectura.

Leer sin saber leer implica compartir narraciones, canciones, poemas, imágenes,

en todos los formatos y momentos disponibles del día, siempre partiendo de la

afectividad. Desde recitar retahílas a la hora de comer hasta jugar juntos a

buscar detalles en ilustraciones, pasando por crear un ritual antes de irse a

dormir de la mano de uno de sus cuentos preferidos.

Punto de cuentoPunto de cuentoPunto de cuentoPunto de cuento surge con el fin de proporcionar a las familias interesadas los

recursos y herramientas necesarios para convertir la lectura en una vía de

comunicación imprescindible con sus hijos. Se estructura en sesiones de una hora

de duración. En ellas las familias disfrutarán de unos momentos de lectura con

materiales adecuados a sus intereses lectores: después, se presentará una

temática a partir de libros, canciones, poemas; por último, los padres recibirán

un “punto de cuento” o ficha en la que se recogen los recursos presentados para

que puedan ponerla en práctica en casa tantas veces como deseen.

La propuesta puede realizarse en dos modalidades:

· Sesiones puntuales para conmemorar

fechas como el Día de la Biblioteca, Día

del Niño, Día del Libro, Carnaval…

· Programación anual de dieciocho

sesiones con una periodicidad quincenal

que facilita la implicación de las familias

participantes, interiorización de hábitos

lectores y fidelización al programa.

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5.5.5.5. Dinamización de exposiciones.Dinamización de exposiciones.Dinamización de exposiciones.Dinamización de exposiciones.

Nuestra intención es trabajar el binomio lectura- arte a través de narración-

imagen, para conseguir, entre otros objetivos, educar la mirada artística de los

más pequeños, dar a conocer distintos estilos pictóricos y a la vez favorecer la

comprensión lectora.

Para ello proponemos la dinamización de visitas guiadas a distintas exposiciones

con grupos escolares. A través de estrategias innovadoras, recursos literarios y

tecnológicos creamos itinerarios que permiten al público infantil y juvenil

descubrir la estrecha relación existente entre distintas disciplinas artísticas como

pueden ser la pintura, escultura, fotografía, y la literatura.

Colaboramos con museos, instituciones públicas y privadas y otros espacios

interesados en explorar las relaciones complementarias entre lectura y arte.

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Quiénes somosQuiénes somosQuiénes somosQuiénes somos Somos especialistas en el ámbito de la promoción de la lectura con una amplia

trayectoria en el diseño y ejecución de propuestas innovadoras que estimulan el

interés por la cultura, fundamentalmente entre el público infantil.

Soraya Herráez. Especialista en Literatura Infantil y

promoción de la lectura en todos sus formatos, a través de la

creación de vínculos con otras formas de expresión artística

que la enriquecen: plástica, teatro, escritura creativa… con

primeras edades, intermedias y familias. Diseño y ejecuto

talleres de animación a la lectura y creatividad.

Rebeca Martín. Especialista en promoción de lectura en inglés

para primeras edades. He trabajado en el Centro

Internacional del Libro infantil y Juvenil de la FGSR durante

siete años. Soy licenciada en Humanidades y gestora

emprendedora de lectura y escritura. Diseño y ejecuto

propuestas para leer, crear e imaginar tanto en inglés como

en español.

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DDDDónde estamosónde estamosónde estamosónde estamos Nos puedes encontrar en el centro de Salamanca, concretamente aquí:

Unpuntocurioso 695 98 14 88

C/Pérez Oliva, 15 Salamanca unpuntocurioso@gmail.com www.unpuntocurioso.com

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