Upload
others
View
20
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİTIP FAKÜLTESİ
KADIN HASTALIKLARI ve DOĞUMUZMANLIK EĞİTİMİ KARNESİ
KADIN HASTALIKLARI ve DOĞUMUZMANLIK EĞİTİMİ KARNESİ
SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ
3
KİMLİK BİLGİLERİ
Uzmanlık Öğrencisinin
Adı Soyadı
TCKN/Pasaport No
Doğum Tarihi
Doğum Yeri
Telefon
E-Posta
RESİM
4
Uzmanlık Eğitim Programı
Eğitim Kurumları
Uzmanlık Eğitim Programına Girdiği TUS Dönemi
Uzmanlık Eğitim Programına Aldığı TUS Puanı
Uzmanlık Eğitimine Başlama Tarihi
Uzmanlık Eğitimini Bitirme Tarihi
Tezin Verildiği Tarih
Eğitim Danışmanı
Tez Danışmanı
Programı Yöneticisi
5
İÇİNDEKİLER
Kimlik Bilgileri
Temel Yetkinlikler1. İletişim2. Ekip Üyeliği3. Değerler-Sorumluluk4. Yönetici5. Öğrenen-Öğreten6. Sağlık Koruyuculuğu
Uzmanlık Alanı Sağlık Hizmeti Sunuculuğu Yetkinliği 1. Semptomlar2. Klinik Yetkinlikler3. Girişimsel Yetkinlikler
Rotasyon Alanları Sağlık Hizmeti Sunuculuk Yetkinliği Xn1. Semptomlar2. Çekirdek Hastalıklar3. Tıbbi Uygulamalar
Kuramsal Sınavlar
Öğrencinin Katıldığı Bilimsel Toplantılar
Öğrencinin Bilimsel Toplantılarda Yaptığı Sunular
Öğrencinin Klinikte Yaptığı Sunular
Öğrencinin Bilimsel Dergilerde Makaleleri
Tez Çalışmaları Takibi
Açıklamalar
TEMEL YETKİNLİKLER
9
I-İletişim
Program Yöneticisi Onayı*Adı, Soyadı Tarih ve İmza
* Aşağıdaki alt yetkinlikler tamamlandıktan sonra program yöneticisi tarafından onaylanır.
İletişimAlt Yetkinlikler**
Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Kişilere Uygun Şekilde Hitapta Bulunur
Etkili Dinleme Yapar
Geri Bildirimi Kurallarına Uygun Olarak Uygular
İletişimde Empati Yapar
Çalışma Ortamında İletişim Engellerini Ortadan Kaldırır
Olumsuz, Kötü Haber Verebilir
**Kliniklerde yetkinlik için görevlendirilen eğiticiler veya program yöneticisi tarafından ayrı ayrı onaylanır.
10
II-Ekip Üyeliği
Program Yöneticisi Onayı*Adı, Soyadı Tarih ve İmza
* Aşağıdaki alt yetkinlikler tamamlandıktan sonra program yöneticisi tarafından onaylanır.
Alt Yetkinlikler Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Ekip İçinde Çalışabilir
Ekip Lideri Olabilir
Ekip İçi Çatışmalarda Çözüm Sağlayabilir
Ekibine Motivasyon Sağlayabilir
Ekibin Haklarını Gözetir
**Kliniklerde yetkinlik için görevlendirilen eğiticiler veya program yöneticisi tarafından ayrı ayrı onaylanır.
11
III-Değerler-Sorumluluk
Program Yöneticisi Onayı*Adı, Soyadı Tarih ve İmza
* Aşağıdaki alt yetkinlikler tamamlandıktan sonra program yöneticisi tarafından onaylanır.
Alt Yetkinlikler** Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
İnsani Değerleri Tutum Halindedir
Adil Olmaya Çalışır
Diğerkâmlık Özelliği Gelişmiştir
Hukuki Sorumluluk Durumlarının Farkındadır
Hukuki Sorumluluklarını Yerine Getirir
**Kliniklerde yetkinlik için görevlendirilen eğiticiler veya program yöneticisi tarafından ayrı ayrı onaylanır.
12
IV- Yöneticilik
Program Yöneticisi Onayı*Adı, Soyadı Tarih ve İmza
* Aşağıdaki alt yetkinlikler tamamlandıktan sonra program yöneticisi tarafından onaylanır.
YöneticilikAlt Yetkinlikleri
Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Çalışma Ortamlarında Yöneticilik Yapabilir
Toplantı, Görüşme Yönetimini Yapabilir
Kriz-Çatışma Yönetimi Yapabilir
Yönetim Tekniklerini Uygulayabilir
**Kliniklerde yetkinlik için görevlendirilen eğiticiler veya program yöneticisi tarafından ayrı ayrı onaylanır.
13
V-Öğrenen Öğreten
Program Yöneticisi Onayı*Adı, Soyadı Tarih ve İmza
* Aşağıdaki alt yetkinlikler tamamlandıktan sonra program yöneticisi tarafından onaylanır.
Alt Yetkinlikleri Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Sürekli Öğrenme ve Öğretme İdealini Benimser
Bildiklerini Öğretme Gayreti Gösterir
Bilimsel Düşünceye Sahiptir
** Kliniklerde yetkinlik için görevlendirilen eğiticiler veya program yöneticisi tarafından ayrı ayrı onaylanır.
VI-Sağlık Koruyuculuğu
Program Yöneticisi Onayı*Adı, Soyadı Tarih ve İmza
* Aşağıdaki alt yetkinlikler tamamlandıktan sonra program yöneticisi tarafından onaylanır.
Sağlık KoruyucuAlt Yetkinlikleri
Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Sağlığın Tehditlerinin Farkındadır
Sağlığın Korunması İçin Gönüllüdür
Bağımlılık İle Mücadele Eder
** Kliniklerde yetkinlik için görevlendirilen eğiticiler veya program yöneticisi tarafından ayrı ayrı onaylanır.
14
HİZMET SUNUCULUĞU YETKİNLİĞİ
17
I- Semptomlar
Semptomlar Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Amenore
Dismenore
Genital Bölgede Yara,Cilt Lezyonu
Hirsutizm
Karınta Kitle
Akut / Kronik Pelvik Ağrı
Vajinal Akıntı
Vajinal Kanama(Gebelikte, postpartum,post menopozal,diğerleri)
Genital OrganAnomalileri
18
Peberte Bozuklukları(Erken)
Peberte Bozuklukları(Geç)
Üriner inkontinans
Gebelikte VajinalKanama
Gebelikte Vajinal Akıntı
Gebelikte Karın Ağrısı/ Pelvik Ağrı
Gebelikte Hipertansiyon
Huıkuki Durumlar /Sorumluluklar (1. Onay)
Huıkuki Durumlar /Sorumluluklar (1. Onay)
Risk Yönetimi veMalpraktis (1. Onay)
Risk Yönetimi veMalpraktis (1. Onay)
19
20
II- Klinik Yetkinlikler
İNTRAPARTUM TAKİP
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Operatif DoğumEndikasyonları
B
İntrapartumKanama
TT,A,K
Baş PelvisUyuşmazlığı
TT,A
21
TERATOLOJİ
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Gebelikte İlaçlar veTeratoloji
T,K
İyonize Radyasyon -Radyoterapi Etkisi
T,K
Radyolojik İncelemeve Etkileri
B,K
Çevresel Toksinler T,K
Alkol, Tütün veUyuşturucu Etkileri
T,K
Enfeksiyonlar veTeratoloji
B,K
Gebelikte Aşılama veİmmünglobülinlerinEtkisi
B,K
22
POSTPARTUM BAKIM
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
PuerperalEnfeksiyonlar
TT,A,K
Tromboemboliler(MultidisiplinerYaklaşım)
T,K
Postpartum Depresyon,Psikoz (Multi DisiplinerYaklaşım)
B
Postpartum LaktasyonDesteği
TT
Postpartum Beslenme,Spor, Aktivite, Hijyen veGiyim
TT,K
23
SERVİKS
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
EnflamatuvarHastalıkları
TT,A,K
Bening NeoplastikLezyonları
TT,A,K
PreinvazivLezyonlar
TT,A
MalignLezyonlar
TT,A
UTERUS
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
EnflamatuvarHastalıkları
TT,A,K
Bening NeoplastikLezyonları
TT,A,K
PreinvazivLezyonlar
TT,A
MalignLezyonlar
TT,A
24
OVER
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
EnflamatuvarHastalıkları
TT,A,K
Bening NeoplastikLezyonları
TT,A,K
PreinvazivLezyonlar
TT,A
MalignLezyonlar
TT,A
TUBA UTERİNA
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
EnflamatuvarHastalıkları
TT,A,K
Bening NeoplastikLezyonları
TT,A,K
MalignLezyonlar
TT,A
25
CİNSEL YOLLA BULAŞAN HASTALIKLAR VE PELVİK ENFEKSİYONLAR
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Cinsel Yolla BulaşanHastalıklar (1. Onay)
TT,A,K
Cinsel Yolla BulaşanHastalıklar (2. Onay)
TT,A,K
Pelvik Enfeksiyonlar(1. Onay)
TT,A,K
Pelvik Enfeksiyonlar(2. Onay)
TT,A,K
REPRODÜKTİF ENDOKRİNOLOJİ
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Hastalıkların TemelBilimi / Mekanizması
B
Erken Puberte T,A,K
Urogenital SisteminGelişimsel Anomalileri
T,A,K
26
PEDİATRİK VE ADÖLESAN JİNEKOLOJİSİ
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Pediatrik Jinekoloji(Doğumdan Menarşa - Multidisipliner)
T,A,K
Adölesan Gebelikler TT,A,K
Jinekolojik - PediatrikAkut Batın
T,A
Genital Travmalar TT,A,K
Vulvo Vajinitler TT,A,K
Pediatrik JinekolojikTümörler
T,A,K
Adölesanda KanamaBozuklukları(Multidisipliner)
TT,A,K
Pubertal Sapmalar(Erken ve Geç)
TT,A,K
Pediatrik - AdölesanCinsel İstismar(Multidisipliner)
TT,A,K
Hiperandrojenizm TT,A,K
27
REPRODÜKTİF ENDOKRİNOLOJİ (MENSTRÜEL SİKLUS VE BOZUKLUKLARI)
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Dismenore TT,A,K
Disfonksiyonel UterinKanama
TT,A,K
Amenore TT,A,K
Galaktore /Hiperprolaktinemi
TT,A,K
Premenstrüel Sendrom TT,A,K
28
REPRODÜKTİF ENDOKRİNOLOJİ
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Hiperandrojenizm TT,A,K
Tekrarlayan GebelikKayıpları
TT,A,K
İnfertilite (Erkek) B
İnfertilite (Kadın)(1. Onay)
TT,K
İnfertilite (Kadın)(2. Onay)
TT,K
PSİKOSOMATİK VE PSİKOSEKSUEL HASTALIKLAR (MULTİDİSİPLİNER)
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Psikosomatik vePsikoseksüel Hastalıklar(Multidisipliner)(1. Onay)
T,A,K
Psikosomatik vePsikoseksüel Hastalıklar(Multidisipliner)(2. Onay)
T,A,K
29
III- Girişimsel Yetkinlikler
ANTENATAL BAKIM VE PRENATAL TARAMA
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Gebe Takibi 3
Prenatal TaramaYöntemi
1
TERATOLOJİ
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Fetal Ultrasonografi
Amniyosentez
Koryon VillüsÖrneklemesi
Fetal Doku Örneklemesi(Deri , Akciğer, İdrar vb.)
Fetal Kan Örneklemesi
Sitogenetik Tarama
Hücre ve Doku Kültürü
Moleküler Biyoloji /Genetik Tetkikler
3
3
3
1
1
1
1
1
30
TANISAL JİNEKOLOJİK GİRİŞİMLER
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Laparoskopi 3
Histeroskopi 4
Kuldosentez 4
Manuel VakumAspirasyonu
4
Dilatasyon ve Küretaj,Diğer Tanı Yöntemleri
4
Endometrial Biyopsi 4
Servikal Biyopsiler 4
HisterosalpingografiHasta Hazırlığı veSonohisterografi
4
Usg (Jinekolojik & Obstetrik)
4
Serviksten SitolojikÖrnekleme
4
31
JİNEKOLOJİK AMELİYATLAR
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Vajinal(Vajinal Histerektom)
4
Vajinal(Sistosel Onarımı)
4
Vajinal(Rektosel Onarımı)
4
Vajinal(Perineoplasti)
4
Abdominal(Histerektomi)
4
Abdominal(Myomektomi)
4
Abdominal(Dış Gebelik Operasyonu)
4
Abdominal(Ooforektomi, Kistektomi,Salpenjektomi)
4
Endoskopik(Tanısal Laparoskopi)
4
32
JİNEKOLOJİK AMELİYATLAR
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Endoskopik(Tanısal Histeroskopi)
3
Endoskopik(Histesroskopik Myom -Poplip - EndoskopikseptumRezeksiyonu)
3
Endoskopik(Over Kistektomi -Ooforektomi
3
Endeskopik(Histerektomi)
3
Endeskopik(Myomektomi)
3
Endeskopik(Salpenjektomi)
3
Endeskopik(Tüp Ligasyonu)
3
33
ÜREMEYE YARDIMCI YÖNTEMLER
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
İntrauterinİnseminasyon
3
Ovaryan Stimulasyon
İn VitroFertilizasyon
3
1
TIBBİ NEDENLERLE GEBELİK SONLANDIRILMASI
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Tıbbi NedenlerleGebelik Sonlandırılması
3
SEZARYEN VE KOMPLİKASYONLARININ YÖNETİMİ
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Sezaryen veKomplikasyonlarınınYönetimi
4
DOĞUM
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Spontan Vajinal Doğum 4
Müdahaleli VajinalDoğum
4
34
ÜREJİNEKOLOJİ VE PELVİK TABAN CERRAHİSİ
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Ürejinekoloji ve PelvikTaban Cerrahisi(Tvt, Tot)
3
Ürojinekoloji ve PelvikTaban Cerrahisi(Sakrokolpopeksi,Burch ve Diğerleri)
3
35
İNTRAPARTUM TAKİP
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Fetal ElektronikMonitorizasyon
4
İntrapartum FetalTakip
4
İndüksiyonEndikasyonları
4
Amniyotomi 4
Kordon Sarkması,Kordon Prezentasyonu
4
Omuz Takılması 4
Makad Doğum 4
Çoğul Gebelikteİntrapartum Takip
4
Acil Sezaryen 4
Sistemik HastalıklaKomplike GebeliklerdeTravay Takibi ve Yönetimi
2
36
İNTRAPARTUM TAKİP
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Makrozomik FetustaDoğum Yönetimi
4
Doğum EylemiAnormallikleri veYönetimi
4
İntrapartum Analjezi 4
Erken DoğumEyleminin Yönetimi
4
Erken MembranRüptürü Yönetimi
4
Plasental Yerleşim veYapışma AnomalileriYönetimi
4
Normal Travay Takibive Yönetimi
4
37
POSTPARTUM BAKIM
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Yara İyileşmesi veBakımı
4
Postpartum Dönemİzlemi
4
Epizyotomi 4
PostpartumKanamalarının Yönetimi
4
PostpartumKontrasepsiyon
4
GENEL JİNEKOLOJİK MUAYENE
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Genel Değerlendirmeve Anamnez
4
Meme Muayenesi 4
Pelvik Muayene, Vajinal,Bimanuel, Rektal veRektovajinalDeğerlendirme
4
38
TANISAL PROSEDÜRLER
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Vajinal Kültür,Servikovajinal Smear,Biyopsi
4
Kolposkopi 3
Anormal UterinKanama Yönetimi
4
Genital AkıntılarınYöntemi
4
Pelvik Ağrı veDismenore Yönetimi
4
PREOPERATİF YÖNETİM (MULTİDİSİPLİNER)
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Preoperatif Yönetim(Multidisipliner)
4
POSTOPERATİF YÖNETİM (MULTİDİSİPLİNER)
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Postoperatif Yönetim(Multidisipliner)
4
39
JİNEKOLOJİK CERRAHİDE INTRAOPERATİF VE POSTOPERATİFKOMPLİKASYONLAR (MULTİDİSİPLİNER)
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Jinekolojik Cerrahideİntraoperatif vePostoperafikKomplikasyonlar
4
GENİTAL TRAVMALAR
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
İç ve Dış GenitalOrganlar(Multidisipliner)
3
ENDOMETRİOSİS
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
EndometriozisYönetimi
3
BENİGN MEME HASTALIKLARI
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Benign MemeHastalıkları Yönetimi
1
40
PEDİATRİK VE ADELOSAN JİNEKOLOJİSİ
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Muayene Yöntemleri 3
HPV Aşısı 1
AdölesandaCinsel Eğitim
3
AdölesandaKontrasepsiyon
4
PERİMENAPOZAL DÖNEM YÖNETİMİ (MULTİDİSİPLİNER)
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Perimenapoz DönemYönetimi(Multidisipliner)
4
AİLE PLANLAMASI
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Aile Planlaması 41
GEBELİKLE İLGİLİ MEDİKOSOSYAL, LEGAL VE PSİKOLOJİKSORUNLARIN YÖNETİMİ (MULTİDİSİPLİNER)
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Gebelikle İlgiliMedikososyal, Legal vePsikolojik SorunlarınYönetimi(Multidisipliner)
1
41
ERKEN GEBELİK KOMPLİKASYONLARININ YÖNETİMİ
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Erken GebelikKomplikasyonlarınınYönetimi
4
GENETİK DANIŞMANLIK
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Genetik Danışmanlık 1
ACİL OBSTRETRİK BAKIM
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Acil Obstetrik Bakım 4
42
ROTASYONLAR
45
I- Semptomlar
GENEL CERRAHİ
Yetkinlik Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Karın Ağrısı
II- Klinik Yetkinlikler
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Akut Batın
Herniasyon
T
B
III- Girişimsel Yetkinlikler
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Total ParanteralBeslenme
Apendektomi
2
2
Barsak YaralanmasıOnarımı
2
46
Rotasyon Kliniği Eğitimi Başarı DurumuAdı Soyadı
Rotasyon Yapılan Kurum ve Eğitim Kliniği
Başlama Zamanı
Bitirme Zamanı
Öğrenci, Eğitime Devam Etmiş, Müfredatta Yer Alan Yetkinlikleri Kazanmıştır.
Rotasyon Yapılan KimlikProgram Yöneticisi Adı, Soyadı, Tarih ve İmza
47
I- Semptomlar
TIBBİ PATOLOJİ
Yetkinlik Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
II- Klinik Yetkinlikler
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Jinekolojik MateryallereAit Patoloji RaporlarındaYer Alan Makroskopik /Mikroskopik İncelemeSonuçları Yanı SıraTanı, Prognoz veBilgilerininKlinikopatolojikKorelasyonu
Servikovaginal SmearRaporlarında Yer AlanBulgular ve TanınınKlinikopatolojikKorelasyonu
B
B
Patolojik İncelemeİçin MateryalGöndermePrensipleri
Jinekolojik OlgulardaFrozen İncelemeEndikasyonu
B
T
III- Girişimsel Yetkinlikler
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
48
Rotasyon Kliniği Eğitimi Başarı DurumuAdı Soyadı
Rotasyon Yapılan Kurum ve Eğitim Kliniği
Başlama Zamanı
Bitirme Zamanı
Öğrenci, Eğitime Devam Etmiş, Müfredatta Yer Alan Yetkinlikleri Kazanmıştır.
Rotasyon Yapılan KimlikProgram Yöneticisi Adı, Soyadı, Tarih ve İmza
49
I- Semptomlar
ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON
Yetkinlik Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
II- Klinik Yetkinlikler
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Lokal Anestezi
Regional Anestezi
B
B
III- Girişimsel Yetkinlikler
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Entübasyon ve GenelAnestezi Teknikleri
2
50
Rotasyon Kliniği Eğitimi Başarı DurumuAdı Soyadı
Rotasyon Yapılan Kurum ve Eğitim Kliniği
Başlama Zamanı
Bitirme Zamanı
Öğrenci, Eğitime Devam Etmiş, Müfredatta Yer Alan Yetkinlikleri Kazanmıştır.
Rotasyon Yapılan KimlikProgram Yöneticisi Adı, Soyadı, Tarih ve İmza
51
ÜROLOJİ
I- Semptomlar
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Üriner İnkontinans
Üriner Retansiyon
3
3
III- Girişimsel Yetkinlikler
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
Sistoskopi
Mesane Onarımı
2
2
Üreter Diseksiyonu 2
II- Klinik Yetkinlikler
Yetkinlik Düzey Eğitici Onayı (Adı, Soyadı, Tarih ve İmza)
RetroperitonealAnatomi
b
52
Rotasyon Kliniği Eğitimi Başarı DurumuAdı Soyadı
Rotasyon Yapılan Kurum ve Eğitim Kliniği
Başlama Zamanı
Bitirme Zamanı
Öğrenci, Eğitime Devam Etmiş, Müfredatta Yer Alan Yetkinlikleri Kazanmıştır.
Rotasyon Yapılan KimlikProgram Yöneticisi Adı, Soyadı, Tarih ve İmza
KURAMSAL SINAVLAR
55
FORMATİF SINAVLAR1. Yıl Formatif Sınavı
Sınav Tarihi:
Aldığı Puan:…………………………./100
Aldığı Puan (Yazı İle):
………………………………………………………...........
Program Yöneticisi Adı Soyadı, Tarih, İmza
2. Yıl Formatif Sınavı
Sınav Tarihi:
Aldığı Puan:…………………………./100
Aldığı Puan (Yazı İle):
………………………………………………………...........
Program Yöneticisi Adı Soyadı, Tarih, İmza
56
FORMATİF SINAVLAR3. Yıl Formatif Sınavı
Sınav Tarihi:
Aldığı Puan:…………………………./100
Aldığı Puan (Yazı İle):
………………………………………………………...........
Program Yöneticisi Adı Soyadı, Tarih, İmza
4. Yıl Formatif Sınavı
Sınav Tarihi:
Aldığı Puan:…………………………./100
Aldığı Puan (Yazı İle):
………………………………………………………...........
Program Yöneticisi Adı Soyadı, Tarih, İmza
57
SUMMATİF SINAVSummatif Sınav
Sınav Tarihi:
Aldığı Puan:…………………………./100
Aldığı Puan (Yazı İle):
………………………………………………………...........
Program Yöneticisi Adı Soyadı, Tarih, İmza
58
KURAMSAL SINAVLAR ÖZETİ
Sınav Sonuç Ortalama
1. Yıl Formatif Sınav Sonucu
2. Yıl Formatif Sınav Sonucu
3. Yıl Formatif Sınav Sonucu
4. Yıl Formatif Sınav Sonucu
Summatif Sınav Sonucu
Kuramsal Sınav Sonucu *
Program Yöneticisi Adı, Soyadı Tarih ve İmza
* Formatif Sınavların Ortalaması %50 + Summatif Sınavın %50
BİLİMSEL ÇALIŞMALAR
61
KATILDIĞI BİLİMSEL TOPLANTILAR
Toplantının Adı Toplantı Yeri ve Tarihi Program Yöneticisi Onayı Tarih ve İmza
62
BİLİMSEL TOPLANTILARDA YAPTIĞI SUNULARToplantının Adı, Yeri ve Tarihi Sunu Konusu Program Yöneticisi Onayı
Tarih ve İmza
63
KLİNİKTE YAPTIĞI SUNULAR
Sununun Adı Tarihi Program Yöneticisi Onayı Tarih ve İmza
64
BİLİMSEL DERGİLERDE MAKALELERİ
Makale Adı Yayınlandığı Dergi Adı, Sayısı, Sayfası, Yazarları
Program Yöneticisi Onayı Tarih ve İmza
TEZ ÇALIŞMALARI TAKİP
67
TEZ ÇALIŞMALARI TAKİP FORMUTez Konusu
Tez Konusu Verilme Tarihi
Tez Konusu Akademik Kurul Onay Tarihi
Tarih Üç Ayda Bir Tezdeki Gelişme Aşamaları Kaydedilecek
Tez Danışmanı
OnayıTarih ve İmza
68
69
70
71
72
AÇIKLAMALAR
75
EĞİTİM KARNESİ NEDİR?
Eğitim Karnesi, uzmanlık eğitimindeki yetkin-liklere ulaşıldığını gösteren ve sonucun kay-dedildiği bir belgedir.
Karnede, tıpta uzmanlık eğitiminde müfre-datta belirlenen yetkinlikler yer alır. Öğrenci yetkinlik seviyesine ulaştığında eğitici karne-de onaylama yapar.
Eğitim Karnesi, öğrencinin yaptığı uygulama-lar, takip ettiği hastalıklar, anlattığı sunumla-rının yer aldığı bir envanter çalışması olarak anlaşılmamalıdır.
Karnenin Önemi
Karne, anadal ve rotasyon dallarının müfre-datını, yetkinlik düzeylerini içerdiğinden hem öğrenci hem de eğiticiler eğitimin kapsamını, hangi aşamada olduklarını, eksiklerin neler olduğunu görebileceklerdir.
Karneyi Kim Hazırlayacak?
Sağlık Bilimleri Üniversitesi Tıp Fakültesinde Dekanlık Ölçme ve Değerlendirme Komisyo-nu karnenin formatını belirlemek, Anabilim / Bilim Dalı Ölçme ve Değerlendirme Komis-yonları da karnenin içeriklerini oluşturmakla görevlidir.
Karne Uygulamasının Sorumluları Kimlerdir?
Karne uygulamasından öğrenci, eğitim so-rumlusu, Anabilim / Bilim Dalları ve Dekanlık kendilerini ilgilendiren kısımları ile sorumlu-durlar.
Öğrenci karnesindeki yetkinliklere ulaştığını eğiticisine göstermek ve karnesini onaylat-maktan sorumludur. Aksi takdirde uzmanlık eğitimini tamamlayamayacaktır.
Eğitim sorumluları karne durumlarını izle-mek, öğrenciyi motive etmek, eksikleri gider-mek için tedbirler almak sorumluluğundadır.
Anabilim / Bilim Dalları karnelerin içeriklerini hazırlamak, uygulamanın usulüne göre gidip gitmediğini gözetlemek, gerekli tedbirler al-mak sorumluluğundadır.
KARNE NASIL KULLANILACAK
Karne öğrenci tarafından muhafaza edilir. Eğiticiler ve program yöneticisi tarafından onaylanır. Program yöneticisi tarafından ta-kip edilir.
Öğrenci herhangi bir yetkinlik konusunda kendini hazır hissettiğinde veya yetkinlikle ilgili eğitim ve uygulama yapma imkanı ol-duğunda eğiticilerinden kendisinin değerlen-dirilmesini ve izlenmesini talep eder. Eğitici yetkinliğin, öğrenim hedeflerinde belirtilen
-kinliği onaylar. Aksi durumda onaylama yapmaz eksikliklerin giderilmesi için geri bil-dirimler verir. Yetkinlik onayı talebinin öğren-ciden gelmesi beklenmekle birlikte eğiticiler de uygun ortamlarda bu değerlendirme ve onay yapabilirler
Program yöneticileri öğrencinin ilerlemesini ve karnedeki yetkinlikleri kazanma durumla-rını sürekli izleyecektir.
Yetkinliklerden hangilerinin hangi yılda ka-zanılacağı ve değerlendirileceği konusunda kesin kurallar oluşturulmamıştır. Eğitim kli-niğinin hasta portföyüne, öğrencinin duru-muna göre yetkinliklerin onaylanma zamanı değişebilir. Anabilim dalları ve eğitim klinikle-rinin yetkinlikleri yıllara göre sınıflandırması, öğrencinin hangi yılda hangi yetkinlikleri ta-mamlaması gerektiği belirlenmelidir. Prog-ram yöneticileri yetkinliklerin tamamlanma durumuna göre kıdem değişikliklerini yapa-bilirler.
Eğitici kadrosu uygun olan klinikler, yetkinlik-lerden sorumlu eğiticileri belirleyebilirler ve
76
yetkinlik onaylarının sadece bu eğiticiler ta-rafından yapılmasına karar verebilirler.
Karnedeki yetkinliklerden her birinin onay-lanması gerekmektedir. Bazı yetkinlik ise birden fazla kez onaylanması gerekli olabilir. Birden fazla onayı gerektiren yetkinlikler için ayrı yetkinlik kutucukları oluşturulmuştur.
Eğitim süresi sonunda tüm yetkinlikler onay-lanmış, yetkinlik dışındaki alanlar usulüne uygun olarak tamamlanmış olmalıdır. Aksi halde uzmanlık eğitimi bitirme sınavına giril-mesi mümkün olmayacaktır.
Karnedeki öğrencinin katıldığı bilimsel top-lantılar, bilimsel toplantılarda yaptığı sunular, klinikte yaptığı sunular, bilimsel dergilerdeki makaleleri bölümleri için program yöneticile-ri asgari sayı belirleyebilirler. Ancak bu sayı dört adedi geçmemelidir. Daha fazla sayıda-ki etkinliklerin karnede kayıt edilmesi gerekli değildir.
KLİNİK YETKİNLİK İÇİN KULLANILAN TANIMLAR VE KISALTMALARI
Klinik yetkinlikler için; dört ana düzey ve iki adet ek düzey tanımlanmıştır. Öğrencinin ulaşması gereken düzeyler bu üç ana düzey-den birini mutlaka içermelidir. T, ETT ve TT düzeyleri A ve K ile birlikte kodlanabilirken B düzeyi sadece K düzeyi ile birlikte kodlanabi-lir. B, T, ETT ve TT düzeyleri birbirlerini kapsa-dıkları için birlikte kodlanamazlar.
B: Hastalığa ön tanı koyma ve gerekli du-rumda hastaya zarar vermeyecek şekilde ve doğru zamanda, doğru yere sevk edebilecek bilgiye sahip olma düzeyini ifade eder.
T: Hastaya tanı koyma ve sonrasında tedavi için yönlendirebilme düzeyini ifade eder.
TT: Ekip çalışmasının gerektirdiği durum-
lar dışında herhangi bir desteğe gereksinim duymadan hastanın tanı ve tedavisinin tüm sürecini yönetebilme düzeyini ifade eder.
ETT: Ekip çalışması yaparak hastanın tanı ve tedavisinin tüm sürecini yönetebilme düze-yini ifade eder.
Klinik yetkinliklerde bu düzeylere ek olarak gerekli durumlar için A ve K yetkinlik düzey-leri eklenmektedir:
A: Hastanın acil durum tanısını koymak ve hastalığa özel acil tedavi girişimini uygulaya-bilme düzeyini ifade eder.
K: Hastanın birincil, ikincil ve üçüncül korun-ma gereksinimlerini tanımlamayı ve gerekli koruyucu önlemleri alabilme düzeyini ifade eder.
GİRİŞİMSEL YETKİNLİK İÇİN KULLANILAN TANIMLAR VE KISALTMALARI
Girişimsel Yetkinlikler için dört düzey tanım-lanmıştır.
1. Girişimin nasıl yapıldığı konusunda bilgi sahibi olma ve bu konuda gerektiğinde açıklama yapabilme düzeyini ifade eder.
2. Acil bir durumda, kılavuz veya yönerge eşliğinde veya gözetim ve denetim altında bu girişimi yapabilme düzeyini ifade eder.
3. Karmaşık olmayan, sık görülen tipik ol-gularda girişimi uygulayabilme düzeyini ifade eder.
4. Karmaşık olsun veya olmasın her tür ol-guda girişimi uygulayabilme düzeyini ifa-de eder.
77
78