Vct Vuelo Bpf12

Objetivos del Proyecto

Plan de trabajo del maestro

Evaluaciones y Estándares

Recursos de enseñanza

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Red de Red de DocentesDocentes

Innovadores Innovadores



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TourTour AulaAula Virtual Virtual TourTour AulaAula Virtual Virtual

Explorador Explorador

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Proyecto Vuelo-BPFProyecto Vuelo-BPF

Barra do Piraí RJ

Nova Bassano Rio Grande do Sul





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Proyecto Vuelo-BPFProyecto Vuelo-BPF Objetivos do Projeto

Promover a aprendizagem em rede através da

utilização das ferramentas tecnológicas que

permitam um intercâmbio entre escolas do Brasil,

Portugal e França.

Criar oportunidades para os alunos serem

incluídos digitalmente, desenvolvendo uma leitura

crítica e de interpretação da obra “Seis Tombos e Um

Pulinho”, do escritor brasileiro Cláudio Fragata.

Desenvolver as atividades no Laboratório de

Informática Educativa, integrando a sala

convencional com as tecnologias disponíveis,

fazendo com que o aluno possa construir seu

próprio conhecimento de maneira prazerosa e

significativa.





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Áreas de aprendizagem

Multidisciplinar: portugués, geografía, história, matemáticas, ciências e

artes

Idades Alunos de 10 a 16 anos

Obra de Romero Britto:

Centenário do Vôo

do 14-Bis





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Proyecto Vuelo-BPFProyecto Vuelo-BPF5 professores, 115 alunos de 4 escolas, em 3 países, de 2 continentes

Rio Grande Sul

Brasil

Rio de Janeiro

Brasil

Junqueira

Vila do Conde

Portugal

Saint Germain-en-LayeFrança





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Proyecto Vuelo-BPFProyecto Vuelo-BPFPlano de trabalho do professor

Reunião com os alunos do Ensino Fundamental (4ª, 5ª, 6ª e 7ª

séries), explicando o projeto e a importância de estarem inseridos no

mesmo.

Reunião com os pais dos alunos, explicando a necessidade do

projeto desenvolvido através das TIC e solicitando a permissão para

uso das imagens (na Internet, vídeos, blogs e slides) feitas durante o

desenvolvimento das atividades – como forma de enriquecimento para

o intercâmbio.

Pesquisas na Internet para montar a biografia de Santos Dumont e

colher todo o material necessário para montagem da biografia do

mesmo em slides.

Uso das salas de aula como oficina para criação da réplica do 14

bis, leitura e análise do livro, criação de textos, troca de pareceres

sobre o mesmo e suas pesquisas.

Educadora de disciplinas Educadora de disciplinas integradas orienta a los alumnos integradas orienta a los alumnos

cuanto al intercambio de cuanto al intercambio de informaciones en la red.informaciones en la red.





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Criação

de um blog colaborativo





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Vídeos

http://www.youtube.com/watch?

v=rBsYXez87Zw

Os alunos

pesquisando na

internet

Pesquisa de campo, Rio das

Flores





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Proyecto Vuelo-BPFProyecto Vuelo-BPFRecursos de enseñanza

Recursos tecnológicos

para a aula

Criação de um blog no qual todo material produzido foi publicado, dando

espaço para comentários dos alunos na página.

Digitalização de desenhos, tratamento de imagens e inserção de vídeos na

Internet.

Organização de uma videoconferência que envolveu educadores e alunos do

Brasil, Portugal e França. 19 computadores;

2 cámaras digitais;

Cláudio Fragata, autor del libro Cláudio Fragata, autor del libro Seis Tropiezos y un SaltitoSeis Tropiezos y un Saltito interactúa con participantes del interactúa con participantes del proyecto.proyecto.





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Resultados Os alunos tiveram a oportunidade de desenvolver habilidades tecnológicas,

recuperação dos conteúdos defasados, conhecimentos lingüísticos e

competências como leitura e escrita.

Os resultados do projeto permitiram aos alunos identificarem os

acontecimentos e suas repercussões na sociedade, bem como o papel que eles

têm na construção do processo histórico atual.Softwares Microsoft Office (Word y Paint Brush), Windows Media Player,

Microsoft Picture Manager, Windows Movie Maker, Windows Live

Messenger e Internet Explorer.

Terminología Literatura, intercâmbio, a parceria e inclusão digital.

Autores Marise Brandão, professora de disciplinas integradas.

Marli Fiorentin, professora de língua portuguesa.

Emilia Miranda professora de língua portuguesa.





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