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Programma di Lingua e Civiltà INGLESE
Classe II Sez.B Liceo delle Scienze Umane
a.s. 2016-2017
Testo in adozione: Siazzi-Tavella-Layton: PERFORMER B1, Zanichelli (volume 1)
UNITA’ SVOLTE: 7-8-9-10-11-12
STRUTTURE GRAMMATICALI
Revisione verbi regolari e irregolari (paradigmi)
Revisione tempi verbali studiati (simple present, present continuous, simple past,
Past continuous, uso di while / when
Future (will, be going to, present continuous)
Uso di may/might
Avverbi di modo
Present perfect
Avverbi di tempo
Comparativi di maggioranza (regolari e irregolari, variazioni ortografiche), minoranza e
uguaglianza di aggettivi e avverbi
Superlativi (regolari e irregolari, variazioni ortografiche)
“Anch’io, neanch’io, io si, io no”
Parasal verbs
Must / have to
OBIETTIVI RAGGIUNTI IN TERMINI DI COMPETENZE
- leggere testi di interesse generale cogliendone sia il senso che le informazioni specifiche;
- ascoltare conversazioni e descrizioni a velocità media cogliendone sia il senso che le
informazioni specifiche;
- scrivere brevi testi guidati
- scrivere sotto dettatura
- far domande e rispondere sugli argomenti trattati: vacanze e viaggi, fare acquisti, abiti, moda e
personalità, clima e ambiente, divertimenti, eventi della vita
- saper fare previsioni
- saper fare paragoni
- parlare delle proprie preferenze su viaggi, moda e divertimenti
- saper mettere in relazioni due eventi del passato di diversa durata
- saper esprimere accordo e disaccordo
- descrivere foto
LESSICO DI AMBITO
travelling
shopping
personality and clothes
weather and the environment
entertainment and gossip
school education
CIVILTA’: The natural wonders of the USA, Shopping in London, Weather extremes in the USA and UK,
Education in the USA and the UK (con video correlati)
PET: listening part 2, speaking part 2, reading part 3, listening part 3, speaking part 3, writing part 3
VIDEO DOCUMENTARY: The natural world in the USA, Weather and the climate in the USA
Conversano, 8 Giugno 2017
Studenti Prof.ssa Annamaria Cosentino
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PROGRAMMA DI SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
CLASSE II B LICEO delle SCIENZE UMANE - ANNO SCOLASTICO 2016- 2017
Prof.ssa GALLUZZI Antonella
PARTE PRATICA
Esercizi di formazione e di sviluppo generale:
- ordinativi funzionali sul posto e in spostamento; - progetto “Motricità finalizzata”: test motori funzionali e dei vettori fisio-prassici; - deambulazione e corsa nelle diverse applicazioni; - vari tipi di andature ginnastiche; - esercizi di rielaborazione degli schemi motori (camminare, correre, saltare, lanciare, prendere,
rotolare, ecc.); - esercizi di riorganizzazione spazio-temporale; - esercizi di forza; - esercizi di resistenza generale e specifica; - esercizi di respirazione e di recupero, - esercizi di forza (in rapporto ai diversi distretti muscolari); - esercizi di velocità e di reazione motoria; - esercizi di coordinazione generale; - esercizi di coordinazione oculo-manuale e oculo-podalica; - esercizi di mobilità articolare e di allungamento muscolare; - esercizi di equilibrio statico, dinamico e in volo.
Esercizi di applicazione:
- esercizi e combinazioni motorie ai piccoli e grandi attrezzi; - esercizi a coppie di opposizione e resistenza; - esercizi di equilibrio alla trave bassa; - attività di corsa veloce; - semplici esercizi di preacrobatica; - esercizi di preatletismo generale; - fondamentali di pallavolo.
PARTE TEORICA
- la valenza dell’attività motoria sul benessere psico-fisico; - gli sport individuali: la ginnastica ritmica, artistica ed aerobica; - informativa sulla prova di evacuazione; - il codice comportamentale nel pronto soccorso; - elementi di educazione alimentare.
Conversano, 06-06-2017
Gli alunni Il docente
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Anno Scolastico 2016-2017
Programma di RELIGIONE CATTOLICA
Classe II Sez. B Liceo delle Scienze Umane
1) LA SACRA BIBBIA E LA STORIA DELLA SALVEZZA - La Bibbia: caratteristiche generali;
- Canonicità, ispirazione, unità;
- Formazione dell’antico Testamento e del nuovo Testamento;
- L’interpretazione;
- Dio nella storia: Abramo e i patriarchi;
- Mosè: dalla schiavitù alla libertà;
- Il deserto, il Decalogo, la terra promessa;
- I Giudici e la monarchia;
- L’esilio e il post-esilio fino alla nascita di Cristo.
2) GESU’ DI NAZARETH: IDENTITA’ STORICA, PAROLE E OPERE
- La situazione satorica della Palestina al tempo di Gesù.
- L’esistenza storica di Gesù come fondamento del cristianesimo.
- Le fonti pagane, giudaiche e apocrife che parlano di Cristo.
- La storicità dei Vangeli.
- Presentazione delle modalità con cui Gesù si pone in relazione con le persone.
- Le parabole e le caratteristiche del genere letterario a cui appartengono.
- I miracoli e la loro interpretazione da parte di Cristo e della Chiesa.
- La novità del messaggio cristiano.
- Le ragioni dell’importanza religiosa e morale di Cristo.
3) GESU’ IL MESSIA - Presentazione dei fatti evangelici relativi alla passione, morte e resurrezione di Gesù.
- Le teorie critiche circa la resurrezione.
Conversano, 10 Giugno 2017
Gli alunni Il docente
PROGRAMMA DI SCIENZE NATURALI
Anno scolastico 2016 – 2017 - Cl. II B su
BIOLOGIA
Gli organismi viventi e le loro caratteristiche comuni
Elementi di classificazione dei viventi
La biosfera
Il metodo scientifico
LA CHIMICA DELLA VITA
Materia ed elementi chimici
I legami chimici
Le proprietà dell’acqua
Il pH
Le molecole biologiche : carboidrati, proteine, lipidi, acidi nucleici, ATP
LA CELLULA
Struttura di una cellula procariote
Struttura della cellula eucariote : membrana cellulare e parete cellulare, citoplasma, nucleo, tipi di
organuli (struttura e funzione di ciascun organulo).
Sintesi proteica
L’ATTIVITÀ DELLA CELLULA :
la membrana plasmatica : struttura e funzione
Scambio di sostanze tra cellula ed ambiente interno ed esterno ad essa :
Trasporto attivo e trasporto passivo; diffusione, diffusione facilitata ed osmosi; trasporto mediato da
vescicole.
Energia e viventi; energia delle reazioni chimiche e funzione degli enzimi.
DIVISIONE CELLULARE:
Scissione dei procarioti
Mitosi e riproduzione asessuata: fasi della mitosi; citodieresi animale e vegetale
Sistemi di controllo del ciclo cellulare; ruolo dei telomeri.
Cellule cancerose
Meiosi e riproduzione sessuata: fasi della meiosi I e II.
Finalità della meiosi; biodiversità
Corredo cromosomico aploide e diploide. La fecondazione.
Crossingover e alterazioni cromosomiche
ELEMENTI DI GENETICA
Mendel : le tre leggi della genetica e loro interpretazione secondo lo svolgimento della meiosi
LE ALUNNE L’ INSEGNANTE
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TESTO IN USO : SILVYA S, MADER – “IMMAGINI E CONECTTI DELLA BIOLOGIA” -
Zanichelli ed.
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Programma di LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
Classe II Sez. B Liceo delle Scienze Umane - a.s. 2016-2017
Libro di testo:
- Carlà-Chiaio, Generazioni in contesto, vol. B, Palumbo Editore - Degani-Vambelli-Viberti, Dire Scrivere Comunicare, SEI - Colaninno-Di Marco-Giove-Rognoni, La formazione del lettore: I Promessi sposi. Antologia,
Laterza
IL TESTO POETICO
Poesia e prosa
Livello grafico: il verso Livello fonico: musicalità e ritmo Livello del significato: lo scarto linguistico Dal significante al significato La parafrasi
L’aspetto metrico-strutturale
La metrica e il verso L’accento ritmico e le pause I versi tradizionali Rima, assonanza, consonanza L’enjambement La strofa I principali tipi di componimenti poetici
L’aspetto retorico stilistico
Le figure di suono Le figure di sintassi Le figure di significato
Temi, simboli, messaggi
I temi della poesia I simboli
Il messaggio La poetica dell’autore
Il commento di un testo poetico
Guida all’analisi del testo poetico Traccia per il commento di un testo poetico
Lettura, analisi e commento di testi poetici scelti
IL TEATRO
I generi teatrali
Commedia Tragedia Il dramma moderno
La messa in scena
Lo spazio scenico Le luci e il commento sonoro La scenografia e i costumi
La comunicazione teatrale
L’autore Il regista Gli attori Il pubblico
William Shakespeare
Lettura di brani scelti da Romeo e Giulietta di William Shakespeare e da La Locandiera di Carlo Goldoni
I PROMESSI SPOSI
Alessandro Manzoni: vita e opere La struttura narrativa del romanzo Il sistema dei personaggi Le tecniche narrative Lettura, analisi e commento di capitoli scelti
GRAMMATICA
I pronomi
I pronomi personali
I pronomi determinativi I pronomi relativi e i pronomi relativi misti
L’avverbio
La congiunzione e la preposizione
La frase semplice:
L’analisi logica Soggetto, predicato verbale e nominale I complementi diretti e indiretti
Il periodo e la frase complessa
Verbi e proposizioni: come è fatto il periodo La proposizione principale, La coordinazione, la subordinazione, le proposizioni incidentali Le frasi subordinate (soggettive, oggettive, temporali, interrogative indirette, causali, finali,
consecutive, concessive, relative)
LETTERATURA ITALIANA DELLE ORIGINI
Il Medioevo Aspetti dell’ideologia medievale La civiltà feudale Dal latino al volgare: la nascita delle lingue romanze Le prime testimonianze in lingua volgare La civiltà cavalleresca e l’amor cortese I poemi cavallereschi La poesia provenzale La scuola siciliana La poesia religiosa Testi:
- Giacomo da Lentini, Io m’aggio posto in core a Dio servire - Francesco d’Assisi, Il Cantico delle creature
Conversano, 5 giugno 2017
Il Docente DONATO PACE
Gli alunni
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Programma di LINGUA E CULTURA LATINA
Classe II Sez. B Liceo delle Scienze Umane - a.s. 2016-2017
Libro di testo:
- Diotti, PLANE DISCERE, vol. 1, BRUNO MONDADORI
Ripetizione argomenti del primo anno
La 3° declinazione: i sostantivi del primo gruppo
La 3° declinazione: i sostantivi del secondo gruppo
La 3° declinazione: i sostantivi del terzo gruppo
I complementi di tempo
I pronomi relativi
La proposizione relativa
L’indicativo piuccheperfetto attivo e passivo
L’indicativo futuro anteriore attivo e passivo
Il complemento di limitazione
La proposizione temporale con l’indicativo
La proposizione causale con l’indicativo
Gli aggettivi della 2° classe
I complementi di materia e qualità
La 4° declinazione
La 5° declinazione
L’imperativo
Il doppio dativo
Conversano, 5 giugno 2017
Il Docente
DONATO PACE
Gli alunni
PROGRAMMA DI SCIENZE UMANE Prof.ssa A.M.D.Prestifilippo
Classe 2BSU A. S. 2016-2017
COMUNICAZIONE E LINGUAGGIO
LA COMUNICAZIONE UMANA
I SEGNI
IL SIGNIFICATO DEI SEGNI
LINGUAGGI NON VERBALI
LA COMUNICAZIONE SOCIALE
LA COMUNICAZIONE PUBBLICITARIA
LA COSTRUZIONE DELL’ IDENTITA’
L’IDENTITA’: IN CHE MODO GLI INDIVIDUI IMPARANO CHI SONO?
IN CHE MODO LE SOCIETA’ DISTINGUONO GLI INDIVIDUI GLI UNI DAGLI ALTRI?
LA PSICOLOGIA DELLA PERSONALITA’
DEFINIRE LA PERSONALITA’
LE TEORIE MODERNE SULLA PERSONALITA’
ESTROVERSIONE ED INTROVERSIONE
LE TEORIE DEI TRATTI E DI PERSONALITA’
I CICLI EVOLUTIVI E LO SVILUPPO DELLA PERSONA
SVILUPPO BIOLOGICO E INDIVIDUALE
LE FASI DELL’ESISTENZA
I CICLI DI VITA DI ERIKSON
TU E GLI ALTRI: CHE COSA E’ UN GRUPPO?
APPARTENERE A UN GRUPPO
GRUPPI E STEREOTIPI
DIMENSIONI E FIGURE DEL GRUPPO
STUDI SU LEADER E LEADERSHIP
L’INFLUENZA DELLA MAGGIORANZA
I LUOGHI E LE RELAZIONI: LA FAMIGLIA
LA FAMIGLIA: UN LUOGO COMPLESSO
LA FAMIGLIA COME AGENZIA DI SOCIALIZZAZIONE
GLI STILI EDUCATIVI
MODELLI EDUCATIVI DEL CRISTIANESIMO DALLE ORIGINI AD AGOSTINO
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IL CRISTIANESIMO
CRISTIANESIMO E PEDAGOGIA
AGOSTINO D’IPPONA
LE CONFESSIONI DI SANT’AGOSTINO
IL MONACHESIMO
SAN BENEDETTO DA NORCIA E LA REGOLA BENEDETTINA
CONVERSANO, 05.06.2017
Le alunne La docente
Il manuale di SCIENZE UMANE
Autori: Vincenzo Matera, Emanuele Arielli, Angela Biscaldi, Mariangela Giusti
DISCIPLINE GIURIDICHE ED ECONOMICHE
Programma scolastico - CLASSE II Bsu
Anno scolastico 2016-17 1. La Costituzione italiana
-Cenni sulle forme di Stato e di Governo -Nascita della Repubblica, iter cronologico dal 1848 al 1948 -Struttura e caratteri della Costituzione italiana -Analisi dei principi fondamentali (art.1-12)
2. I diritti e i doveri dei cittadini
-Libertà personale, di riunione e associazione, di pensiero e di stampa -Le garanzie giurisdizionali -La famiglia e il matrimonio, tutela dei figli -Il diritto di voto
3. L’organizzazione dello Stato -Il Parlamento: composizione, funzioni, organizzazione -Posizione giuridica dei parlamentari -Il Governo: composizione, formazione, funzioni, organizzazione -Le crisi di governo e la responsabilità dei ministri -La magistratura: ruolo dei magistrati, tipologia di giustizia -Analisi sulla posizione costituzionale dei magistrati e sulle loro responsabilità -Cenni sul CSM -Presidente della Repubblica: ruolo, nomina e funzioni
4. Economia -Cenni sul mercato Conversano, li 09/06/2017 Gli alunni: La professoressa:
PROGRAMMA SVOLTO DI GEOSTORIA
CLASSE II B LICEO SCIENZE UMANE
ANNO SCOLASTICO 2016/17
Testi in adozione:
Antonio d’Itollo, Cittadini del tempo, 2. Dalla crisi della repubblica romana alla svolta
dell’anno Mille. Lattes editore
Geoidea Agenda terra. 2 Deascuola. De Agostini
STORIA
DA CESARE AL TRAMONTO DELL’IMPERO
La crisi della Repubblica
Il progetto politico dei Gracchi
Gaio Mario e la riforma dell’esercito
L’ascesa di Silla
I nuovi protagonisti della scena politica
Il primo triumvirato
La guerra civile tra Pompeo e Cesare
Cesare dittatore
Il secondo triumvirato
Roma imperiale
Augusto inventa il principato
La pacificazione dell’impero
L’organizzazione del consenso
La dinastia Giulio-Claudia
La dinastia Flavia
Il principato di adozione
L’insorgere della crisi
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Il declino dell’Impero romano d’Occidente
La dinastia dei Severi
L’anarchia militare
Diocleziano e la tetrarchia
Costantino, l’ultimo grande imperatore
La difficile successione: da Giuliano a Teodosio
Arrivano i barbari
L’ALTO MEDIOEVO
I regni romano-barbarici e l’impero di Bisanzio
Inizia una nuova epoca: il Medioevo
I regni romano-barbarici
Giustiniano e l’impero bizantino
La fine di un’epoca
L’impero di Carlo Magno
La discesa dei Longobardi in Italia
Il regno longobardo
Gregorio Magno e l’ascesa del Papato
La nascita del regno franco
Carlo imperatore
Il Sacro Romano Impero
La ripresa economica e culturale
La dissoluzione dell’impero carolingio
GEOGRAFIA
Globalizzazione e squilibri
La globalizzazione economica
Il governo della globalizzazione
Sviluppo economico e sviluppo umano
New York, la città globale
Indicazioni per gli studenti con debito formativo in Geostoria:
Gli studenti ai quali venisse eventualmente assegnato il debito formativo in Geostoria sono tenuti a
sviluppare la loro preparazione approfondendo tutti gli argomenti indicati nel programma.
Conversano, 06/06/2017
Gli alunni La docente
Letizia Lorusso
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PROGRAMMA DI MATEMATICA
Anno scolastico: 2016/2017
Classe: II sez. B Indirizzo Scienze Umane
Docente: Luigia Notarangelo
Libro di testo:
- LA matematica a colori. Edizione azzurra per il primo biennio. VOL.2 di L.Sasso, Ed. Petrini
Rette perpendicolari e parallele (recupero modulo non svolto nel precedente anno scolastico)
Rette perpendicolari.
Rette parallele
Criteri di parallelismo
Proprietà degli angoli nei poligoni
Congruenza e triangoli rettangoli
Quadrilateri
Trapezi
Parallelogrammi
Rettangoli, rombi e quadrati.
Il piccolo teorema di Talete
I radicali
Definizione di radice di un numero reale
Condizione di esistenza e segno
Semplificazione di radicali; riduzione di più radicali allo stesso indice
Moltiplicazione e divisione fra radicali
Trasporto di un fattore fuori dal segno di radice
Potenza e radice di un radicale
Trasporto di un fattore dentro al segno di radice
Addizione e sottrazione di radicali
Razionalizzazione del denominatore di una frazione
Rette nel piano cartesiano
Distanza tra due punti
Punto medio di un segmento
La funzione lineare
L’equazione della retta nel piano cartesiano
Rette parallele e posizione reciproca tra rette
Rette perpendicolari
Equazione della retta passante per due punti
Retta passante per un punto con assegnato coefficiente angolare
Distanza punto-retta
Problemi di scelta con modelli lineari
I sistemi lineari
Sistemi di due equazioni lineari in due incognite
Grado di un sistema
Sistemi determinati, impossibili, indeterminati
Risoluzione con il metodo di sostituzione
Risoluzione con il metodo di riduzione
Risoluzione con il metodo di Cramer
Risoluzione grafica di un sistema
Sistemi lineari e problemi
Area e teorema di Pitagora
Equivalenza ed equiscomponibilità
Teoremi di equivalenza
Aree di poligoni
Teorema di Pitagora
Teorema di Talete
Teorema di Talete
Applicazioni del teorema di Talete
Similitudine
La similitudine nei triangoli
Criteri di similitudine per i triangoli
Similitudine e triangoli rettangoli: i teoremi di Euclide
Problemi di applicazione dei criteri di similitudine, teoremi di Euclide e Pitagora
Le isometrie
Trasformazioni geometriche e isometrie
Simmetrie assiali
Simmetrie centrali
Traslazioni
Equazioni delle trasformazioni nel piano cartesiano
Conversano, __ giugno 2017
La Docente
(Prof.ssa Luigia Notarangelo)
Gli alunni
