PORTADA

Editorial

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Tecnología..................................... 4Pg Now You Know........................ 5Pg

Entérate.......................................... 6Pg Momentos Güiski..................... 7Pg

Buen internet para leer y gente para conocer.............................. 8Pg

Tecnología y Lectura.................. 9Pg

Certifi cación....................................10Pg Filosofando........................ 11Pg

Entrevista..................................... 12Pg Reviews................................... 13Pg

Horóscopo.................................... 14Pg Cómics................................... 15Pg

Comité Editorial

Tabla de Contenido

Docentes AsesoresMauricio Antonio Cuevas Ocampo

Diego Fernando MarínPaola Fernanda Gaviria

Gimnasio La Colina Avenida 9a. Norte # 56N - 81 Urbanización MengaPbx: 57(2) 486 2555 / Celufi jo: 57(2) 314 - 8870389

www.lacolina.edu.coviceversa@lacolina.edu.co

Santiago de Cali - Colombia

The Kids

Dirección y DiagramaciónDaniela Echeverri 11°Juanita Echeverri 11°

Equipo de redacción y fotografíaAlejandra Tobón 11°Hanna Gutiérrez 11°Manuel Cerezo 11°Julián González 11°Juliana Domínguez 10°Nathalie Pérez 10°María del Rosario Iragorri 10°Nicolás Zúñiga 9°Alejandra Escalante 9º

ProofreadingDanny Loaiza y Pierre Sejnaui

Gracias a las Redes Sociales...Por: Juanita Echeverri

En años anteriores a 1960, nadie había tenido la idea de conectar en menos de un segundo a personas que se encontraran en dos extremos del mundo. En esa época, para lograr la comunicación era necesario esperar días y hasta semanas para que un corto mensaje en una carta llegara al destinatario por medio de camiones, barcos e incluso aviones.

Pronto estaré de intercambio en un país a más de 9.000 kilómetros de mi casa y es en estos momentos donde pienso ¿Qué hicieron mis padres para comunicarse con sus familiares cuando estaban lejos? Ellos de seguro no tuvieron la posibilidad de utilizar las redes sociales cuando tenían 16-17 años como lo hacemos nosotros; la comunicación era más limitada en aquel entonces.

Pero ahora las cosas han cambiado, comunicarse es tan fácil como hacer un clic en la computadora o en tu móvil, para estar tan cerca de las personas que más queremos, aun estando tan lejos. Pensar en que pronto me marcharé, no solo de Colombia, sino también del colegio, me pone triste, pero gracias a las redes sociales tendré la posibilidad de estar interconectada con mi familia, amigos y colegio. Estoy segura que a través de ellas, nos seguiremos viendo.

Gracias por leernos este tiempo.

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*Datos obtenidos de: http://mazcue.com/100-datos-curiosos-sorprendentes/Now You KnowTecnología

Para que conozcas...

Galaxy S II Vivid-Fast-Slim

No te contengas. Mira más allá de los límites de la tecnología del mañana y desata las infi nitas posibilidades con el último paso en la evolución de la comunicación móvil, la nueva generación de los teléfonos inteligentes, el Samsung GALAXY S II.

Ipad 3: Resolutionary the new Ipad

Ipad is a magical window where nothing comes between you and what you love. Now the experience is even more incredible with the new Ipad 3, where 1 megapixel has been divided in four; just amazing.

Iphone 4s Speed

El iPhone 4S es un teléfono móvil desarrollado por Apple. Es la quinta generación del iPhone, un dispositivo que combina una pantalla de 3,5 pulgadas, un teléfono móvil y diversas prestaciones. Su diseño exterior es el mismo que el de su predecesor, el iPhone 4, pero tiene grandes mejoras en su hardware y también tiene varias actualizaciones de software, como un chip A5 dual-core, cámara de 8 mega pixeles, pantalla retina, iCloud, iOS 5, y el dispositivo inteligente Siri.

Una web interesante En este portal se explican cómo funcionan las cosas, en términos muy sencillos. No hay necesidad de ser ingeniero o científi co para entender cómo funcionan las cosas que utilizamos todos los días. Desde los automóviles hasta los viajes, se encuentran centenares de explicaciones

http://www.howstuffworks.com/

• All termites in the world together weigh 10 times more than all

humans together.

• The electric chair was invented by a dentist.

• The fi rst horseshoes were invented in the Roman Empire when

they began to pave their streets.

• The hedgehog’s heart beats about 300 times per minute.

• Camels have three eyelids to protect themselves from

sandstorms.

• The position of the eyes of a donkey allows them to

see their four legs t the same time.

• A mole can dig a tunnel of 92m in one night.

• A hippopotamus can open its mouth big

enough to fi t a 1,20m high kid inside.

• A cockroach can live for several weeks

without its head.

• In a year, more than 1.000 birds

die from crashing against windows.

• Dolphins can sleep with an eye

open.

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Con esta edición de Viceversa nuestras directoras Juanita Echeverri y Da-niela Echeverri de grado once se des-piden, dejando un trabajo muy bien hecho, orgullosas de haber culminado

un proceso de dedicación para la mejora continua de este proyecto Colino. Este año se publicaron dos ediciones de Viceversa, ellas buscaron la manera de incluir y tener en cuen-ta la opinión de los lectores para volver la revista cada vez más agradable a su público. Se hicieron cambios signifi cativos en la parte del diseño y los temas utilizados fueron de interés de todos. Les agradecemos mucho su esfuerzo por hacer de Vi-ceversa una revista cada vez mejor. ¡Felicitaciones!

Entérate

Adiós a nuestras directoras

Diseñado por Juliana Domínguez y Juanita Echeverri, bajo la tutoría de Mauricio Cuevas, Innovaciones Escritas nació como un proyecto que busca darle continuidad al proceso de escritura que comienza en las aulas. En lugar de que los trabajos académicos (ensayos, reseñas, autobiografías y Proyectos Finales de Síntesis, entre otros) terminen en un cajón o sean olvidados después de realizados, se pretende que los mejores de ellos sean publicados en internet para que tengan muchos más lectores.

Sin embargo Innovaciones escritas no solo es un espacio estudiantil, los docentes también pueden publicar en él. Ya algunos trabajos, publicados en la página, han recibido comentarios desde Argentina y Costa Rica, y sabemos que muchos más usuarios están pendientes de las actualizaciones que se están realizando. Noticias, poemas, artículos, ViceVersa y mucho más material podrán encontrarlo en esta página exclusiva del Gimnasio la Colina.

De interés Colina...

Pregunta: ¿Qué debe hacer un estudiante de grado once si ya se va a graduar y aún no sabe qué quiere estudiar?

Lo primero es preguntarse qué áreas ha disfrutado aprender de manera que pueda saber qué desea para su futuro. Es importante que proyecte que su elección marcará lo que va hacer en los siguientes años. Debe buscar la asesoría profesional y revisar toda la información sobre las carreras de interés, materias, becas etc. Realizar pasantías y entrevistas a profesionales.Una vez tomada la decisión es conveniente hacer revisiones periódicas para verifi car que la elección se ajusta al deseo del estudiante.

Nuris Martelo

Visita: http://innovacionesescritas.weebly.com

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Tema Central Tema CentralBuen internet para leer y gente para conocerDanny Loaiza LópezDirector de biblioteca Rosario Casas

Yo también tuve Facebook, jugué con los fondos del Hi-5 y coqueteé en alguna ocasión con Twitter. Pero resulta que con internet y las redes sociales en general me pasa lo mismo que con mucha gente: me aburre, me molesta y a veces intento desaparecerla de mis círculos cercanos. Exactamente lo que me pasa con los libros, porque hay libros y personas aburridas o molestas, también hay libros y personas que no permito que entren a mi casa. Bueno, pues llegó el día en que me di cuenta que en mi perfi l de Facebook tenía una buena cantidad de contactos de los que realmente no quería que supieran de mí vida ni yo quería saber mucho de la de ellos: mi madre, algunos primos, compañeros de la universidad, profesores, personas que creí amigos pero no, etc. Así que el mismo día cancelé mi perfi l, lo abrí a la semana siguiente con una excusa que ahora no recuerdo pero lo cancelé de nuevo, seguí abriéndolo y cancelándolo otras veces entre espacios de tiempo cada vez más prolongados. Fue casi un periodo de desintoxicación.

Hoy por hoy estoy enviciado con los Blogs. Lo hago porque estoy casi seguro de que son otra forma de literatura, del género epistolar para ponernos académicos. Eso son los blogs: cartas, botellas con mensajes arrojadas al mar para aquellos que andamos pescando en la red. Cualquier persona puede abrir un blog y escribir en él casi lo que quiera, sea una persona famosa o de autoridad intelectual como Mario Mendoza (http://mariomendozaescritorcolombiano.blogspot.com) y Arturo Pérez Reverte (http://www.perezreverte.com/prensa/patentes-corso), o de profesores comunes y corrientes pero muy leídos en internet como el profesor Diego Marín (http://lecturasparatodos.blogspot.com).

Tecnología y lectura

Estamos rezagados 20 ó 30 años respecto al conocimiento de los niños y jóvenes de hoy en día. Ese retraso no se traduce tan sólo en nuestra ignorancia en el manejo de ciertos programas o nuestra asociabilidad en las redes sociales sino en un desconocimiento craso de las repercusiones que esas redes “virtuales” están teniendo en nuestra vida “real”. No sólo se trata de que las celebridades estén más cerca de nosotros o que se pase más tiempo frente a un computador que ante un balón de fútbol. No.

Estar atrasado tecnológicamente no se traduce hoy en día en cerrarse ante algunos círculos sociales (el que no sabe conducir o no tiene auto tiene varias limitaciones a la hora de salir de la ciudad) sino en ignorar muchas de las dinámicas sociales que están teniendo lugar hoy en día y que constantemente están repercutiendo directamente en el aula de clase o en nuestras casas.

La mayoría de los docentes, por ejemplo, no sabe qué hacer con internet cuando la mayor parte de las tareas de “investigación” se resuelve en dos o tres minutos al consultar Wikipedia. Hoy en día un muchacho medianamente interesado puede descargar a su portátil o teléfono celular (de manera legal o ilegal) el contenido de Darren Shan mientras los padres y docentes todavía están intentando inculcarles que lean a los Grimm o Perrault como si no hubiera más opciones tecnológicas.

El desconocimiento de sistemas se traduce hoy en una nueva forma de analfabetismo que hace unos años era curiosa y que hoy es alarmante, la tecnológica. Mientras los jóvenes de hoy en día tienen blogs, twitter, my space, facebook, hi5, buzz, fl ickr, y demás, muchos adultos aún utilizan el computador como una máquina de escribir.

Hace falta tiempo, sí, pero debemos estar en contacto permanente con las vanguardias tecnológicas, con los nuevos usos que estos avances tienen, para poder hacerles frente a las diversas situaciones que debemos enfrentar continuamente.

Reconocer estos fenómenos y estos procesos es parte importante de revalidar el concepto que tenemos de los niños y jóvenes de hoy en día que crecen a una velocidad apabullante, digo revalidar porque son conceptualmente diferentes de lo que fuimos a su edad, más aún de lo que nosotros fuimos de nuestros propios padres. Desconocer esos procesos nos lleva a decisiones tan extremas como pretender que una adolescente lea “la crítica de la razón pura” en lugar de “crepúsculo” alegando que los libros deben aportar conocimiento cuando hace mucho rato se trata de un bien de consumo.

Leo blogs de poetas sin una sola página publicada, de periodistas con o sin trabajo en algún periódico ofi cial y de peatones del común que un día deciden emprender un viaje por Suramérica y van llevando una bitácora de sus impresiones y anécdotas en cada paraje que les parece digno de ser narrado. ¿Por qué lo hacen? Porque pueden, porque tienen el derecho y sobre todo porque (algunos) lo hacen bien. Sí, cualquier persona puede escribir un blog pero no cualquiera escribe bien, de nuevo, es como en el caso de los libros y las personas, los hay imprescindibles y los hay insoportables.

Facebook, Twitter o los blogs pueden ser herramientas útiles y hasta de contenido interesante pues, muchas veces, la poesía y el humor inteligente sí caben en 140 caracteres. Nuestra misma biblioteca tiene un blog en el que publicamos todas las novedades y actividades que realizamos (lecturasdecolina.wordpress.com), es nuestra bitácora y nos permite dejar algún registro de nuestro trabajo, además abre las puertas a los comentarios y opiniones de todos nuestros usuarios. Por otro lado, como casi todo en internet, puede ser usado como una herramienta para aprender y conocer: sé de un médico inglés que está aprendiendo español aquí en Cali y que, a petición de su profesora de español, ha abierto un blog (http://chrisencalicolombia.blogspot.com) que es un diario de viaje por el español caleño que conoce todos los días. Lo leo porque me permite conocer de mi ciudad y mis propias costumbres desde la mirada de un extranjero, porque leer es viajar en la piel de otros, ya sea en un personaje pirata de Malasia hace un par de siglos o en un extranjero que viaja y que puede bien pasearse en frente de mi casa mientras yo estoy leyendo su blog. No sé si internet pueda realmente ser una red con acceso total al conocimiento, pero con el tema de los blogs he descubierto que puedo navegar en el pensamiento de otras personas, quizá no conocerlas pero sí compartir palabras que de otra manera no sería posible. Los apocalípticos que pensaron que internet acabaría con la palabra escrita no sabìan que, por el contrario, podría enriquecerla de formas insospechadas.

Visita el blog de este autor:http://bibliotecariomalo.blogspot.com

Por: Diego Fernando MarínProfesor de lenguaje Gimnasio la Colina

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FilosofandoHablemos de intercambioMi experiencia en ColombiaPor: Jakob Schmidt

Cuando llegué a Colombia, trataba de verlo como un país totalmente nuevo, como si nunca hubiera escuchado ninguna palabra sobre ello. Eso era muy importante para poder formarme una opinión libre de prejuicios porque en países como el mio (Austria), Colombia tiene muy mala fama por su pasado y su desarrollo económico.

Ya he visto muchas partes de diferentes regiónes aqui en Colombia, como por ejemplo Pasto e Ipiales en Nariño, Buenaventura, la Costa Pacífi ca, la costa atlántica, Leticia y el Amazonas. Me di cuenta que cada uno de esos lugares tiene su propia historia y sus propias características culturales. Por eso cada ciudad y cada departamento colombiano es incomparable hermoso y tiene bellezas increíbles.

En mi opinión, defi nitivamente prevalecen los lados buenos de Colombia. Es cierto que todavía hay problemas grandes con el narcotráfi co y la guerilla pero no son inexpugnables para nada.

En general me pareció muy chévere conocer un país de esa manera y les recomiendo a todos los estudiantes que tomen la oportunidad de hacer un intercambio o un semestre en una universidad extranjera.

Experiencia en el intercambioPor: Carlos Andrés Concha Vallecilla

A principios de enero viajé a Estados Unidos haciendo parte del proyecto de Escuelas Hermanas entre el Gimnasio La Colina y Blythewood High School, un colegio público ubicado en Carolina del Sur. Esta fue una experiencia muy chévere e interesante porque al participar de este intercambio, tuve la oportunidad de aprender de culturas diferentes e interrelacionar no solo con una familia que me acogió e hizo las veces de mi familia americana, sino con muchas personas con las cuales logré intercambiar ideas sobre la cultura americana y la colombiana.

Asistí al Blythewood High School durante 9 semanas participando de todas las actividades académicas y deportivas programadas por la institución. Este colegio es muy grande y tiene unas instalaciones impresionantes: solo el área de bachillerato contaba con 2.300 estudiantes. Viví una experiencia muy gratifi cante en el deporte, el cual era muy exigente y era un privilegio poder participar y entrenar con el equipo de fútbol.

El estar todo ese tiempo en Estados Unidos me llevó a afi anzar más el sentido de pertenencía por mi país, considerándome un digno representante de él, así como de mi colegio, del cual pude valorar más la educación que me ha brindado. Además, pude comprobar que el inglés obtenido en todo el tiempo de mi paso por La Colina me permitió relacionarme fl uidamente, al tiempo que fortalecí mi competencia bilingüe al estar todo el tiempo en contacto con esta segunda lengua. Finalmente, solo tengo gratos recuerdos de este intercambio que contribuyó a mi desarrollo personal, académico y deportivo, lo cual se constituye en una experiencia que bien puede seguir apoyando el Colegio para que otros estudiantes tengan la oportunidad de repetirla.

El Gimnasio La Colinay El Jardín Infantil Las Casitascomprometidos con la excelencia y la sana convivencia

Hemos avanzado en el camino a la excelencia, por esta razón, el pasa-do 21 de marzo de 2012, recibimos por segunda vez la certifi cación que nos acredita en un nivel superior del Modelo Eu-ropeo de Excelencia EFQM, denominado “Com-mitted to excellence – C2E” (Comprometidos con la Excelencia).

para la formación de un ser humano íntegro. En otras palabras, nuestro compromiso es ofrecer una educación integral y bilíngüe de excelente calidad, basada en principios y valores que generan una sana convivencia, reconociendo que cada estudiante tiene un desarrollo singular de aprendizaje.

E l Gimnasio La Colina es reconocido como una institución educativa de alta calidad, caracterizada por su calidez, exigencia y respeto, siendo la familia el eje fundamental

Nuestro programa de sana convivencia “En La Jugada Somos Colina”, está dirigido a los estudiantes para ayudarles a expresar sus opiniones, sentimientos y emociones de forma adecuada y en los espacios apropiados. Fomentamos la comunicación y el trabajo en equipo con el fi n de prevenir situaciones de maltrato y acoso escolar.

El futuro se ve mejor desde La Colina

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ReviewsEntrevista

Jason MrazWith only three CDS in the market Jason Mraz has been capable of becoming a commercial success. Since its release date, his well- known song I’m Yours has had more than eight million digital downloads. Since he moved to California, Jasons´ music has been infl uenced by the sounds of the beach, which has shown to be very a very catchy and has lured millions of fans around the globe.

The Avengers The Super Heroes fi nally team up. When an unexpected enemy threatens global safety and security, S.H.I.E.L.D., fi nds himself in need of a team to pull the world back from the brink of disaster. Iron Man, The Incredible Hulk, Thor, Captain America, Hawkeye and Black Widow begin to fi ght for what they want and that’s when the real action takes place.

Thirteen Reasons WhyBy: Jay Asher

Clay Jensen returns home from school to fi nd a myste-rious box with his name on it lying on his porch. Inside he discovers several tapes re-corded by Hannah Baker, his classmate and crush, who committed suicide two weeks earlier. On tape, Hannah ex-plains that there are thirteen reasons why she decided to end her life. Clay is one of them. If he listens, he’ll fi nd out how she made the list.

David GuettaThis song’s lyrics are focused on inner strength. Critics were positive towards the song and noted it as one of the standout tracks from Nothing but the Beat (Guetta). “Titanium” achieved top 10 positions in Australia, Austria, Denmark, Finland, France, Germany, Hungary, Ireland, The Netherlands, New Zealand, Norway, Spain, Sweden, Switzerland and the United Kingdom.

To listen To see

To read

V: ¿Cuáles son tus hobbies?M: Jugar billar a tres bandas, me ayuda a desestresarme y a divertirme. También me gusta hacer crucigramas, escuchar música, leer historia y temas económicos.

V: ¿Qué haces los fi nes de semana?M: Los sábados me dedico a hacer diligencias de tipo personal y estoy únicamente con mi familia, por lo tanto no trabajo. En ocasiones visito a algún amigo o veo televisión. Mis canales favoritos son History Channel e Infi nito. Los programas que mas disfruto son ¿Quién quiere ser millonario? Y Sábados Felices. Los domingos lo dedico a califi car exámenes y preparar actividades para el colegio y en aspectos contables.

V: ¿Cuál es tu equipo de fútbol favorito?M: El Once Caldas y Millonarios siempre han sido mis equipos favoritos. Del futbol europeo el Real Madrid.

V: ¿Qué música te gusta?M: Me gusta la clásica, brillante, instrumental, colombiana y boleros. Y también me gusta bailar música tropical.

V: ¿Te gusta la literatura?M: Me gusta leer libros clásicos y la poesía. Mis libros favoritos son Hamlet de Shakespeare, Crimen y

Castigo de Fiódor Dostoievski, El retrato de Dorian Gray de Oscar Wilde, Momentos estelares de la humanidad de Stefan Zweig.

V: ¿Cuál es tu sueño?M: Hacer un tour por Europa.

V: ¿Cuál es tu frustración?M: No haber sido ingeniero civil o industrial (por situaciones familiares), pero pude estudiar administración de empresas.

V: ¿Cómo era Marito en el colegio?M: Me iba muy bien académicamente en todas las asignaturas, pero era muy inquieto. Siempre fui el primero en matemáticas y daba clases particulares a mis compañeros.

V: ¿Qué otras actividades ha realizado en su vida profesional?M: Fui auditor, contador y jefe de importaciones de varias empresas de Cali.

V: Finalmente, ¿qué piensas como maestro?M: Para mí el ser maestro me llena de orgullo y de grandes satisfacciones pues es entregar una gran parte de mí ser y de nuestra vida a una sociedad que reclama y necesita una formación integral: académica, actitudinal y espiritual, matizada de valores positivos. Considero que en parte, como dijo Einstein “la experiencia es la base del conocimiento”, siendo el enseñar para mí una pasión, mi quehacer diario, compartiendo la magia de los números con mis alumnos (de muchas generaciones) y a pesar de mis errores humanos los hare hasta que mi Dios me dé la alegría de hacerlo.

Para cerrar, cito estas elocuentes frases del fi lósofo matemático Bertrand Russell: “una sociedad en la que reina la justicia, no es más que el resultado de la unión de muchos educadores buenos. A todo maestro le es dable poner de su parte a fi n de que en su medio, haya simpatía en vez de violencia, cordura en vez de impulsos, inteligencia y amor en vez de torpeza y odio. La suma de los actos que cada maestro ejecute con la mira puesta en tal objetivo, determinara el grado de justicia o injusticia que tenga un país”.

Entrevista a Mario MarínPor: Hanna Gutiérrez

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ARIES: En las relaciones per-sonales, usted pue-

de volverse muy exigente sin ofrecer nada a cambio. Analiza en profundidad su lugar en el mundo y la compañía que de-sea conservar. No exija dema-siado de su pareja y sepa per-cibir todo el afecto que recibe.

TAURO: Trabaja con mucha energía y con metas

claras. Puede ser premiado su esfuerzo con un ascenso o mejoras importantes en su actividad. Vivirá intensos mo-mentos con su pareja.

GEMINIS: La madurez que ad-quiere lo acerca a su

pareja que a veces debe lu-char con su naturaleza superfi -cial e inconstante. Mostrándole cómo es lograr la estabilidad emocional que tanto desea.

CANCER:El esfuerzo persis-tente, el trabajo fuer-

te y la concentración en un solo objetivo son las formas en que logra sus metas en la vida. Usted tiene buenas ideas y ne-cesita que las acepten.

LEO: Un amigo le pedirá apoyo para sobre-

llevar un momento difícil y us-ted responderá con generosi-dad. Debe aprender a ser más optimista a medida que pasen los años. Relaciones satisfac-torias con personas serias y maduras, respeto mutuo.

VIRGO: Podría ser forzado por intereses eco-

nómicos a hacer restricciones en su profesión, pero sabe que al fi nal logrará lo que desea. En paz con su pareja y su mundo.

LIBRA: Su comportamien-to casi adolescente

provoca que lo vean como una persona demasiado impulsiva, especialmente en las relacio-nes personales. No es fácil en este momento mantener un compromiso.

ESCORPIO: Si busca pareja no se deje tentar por

personajes que más tarde le resultarán excesivamente libe-rales.

SAGITARIO: Armonía con los de-más. Buenas relacio-

nes con sus padres. Buenas relaciones de pareja y societa-rias. Buen humor que se sos-tiene, a pesar de las circuns-tancias.

CAPRICORNIO: Analizará con inten-sidad sus creencias y su compromiso

social. Tratará de buscar cami-nos nuevos que le resuelvan algunos misterios.

ACUARIO: Hasta mediados de mes tendrá mucho,

éxito en sus relaciones socia-les. Ocurrirá algo que le hará estar más unido a su pareja. En general será un momento de tranquila felicidad.

PISCIS: Defi ende sus in-tereses con entu-

siasmo. Se entrega a la acción descubriendo nuevas estrate-gias que le permitan despegar. Su pareja lo apoyará intensa-mente y se mostrará orgullosa de sus logros.

Horóscopo

CÓMICPor: Manuel Cerezo