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Curriculum VitaeUniv. Prof. Dr. Ulrike Jessner-Schmid
Studium und beruflicher Laufbahn
seit 01/10/2006
seit 01/10/2015
2014
SS 2008
2006-2010
10/05/2006
06/2003-01/2006
10/1999-06/2001
02/1999-06/2006
01/1991-01/1999
15/12/1988
1985-1988
08/1986-01/1987
02/1985-02/1986
22/03/1985
1978-1985
Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck, sterreich
A.o. Univ.-Prof. am Institut fr Anglistik
Pannonische Universitt Veszprm, Ungarn
Univ.-Prof. am Institut fr Angewandte Sprachwissenschaft (Nebenttigkeit)
Pannonische Universitt Veszprm, Ungarn
Forschungsprofessur am Institut fr Angewandte Sprachwissenschaft
Universitt Wien, sterreich
Gastprofessur am Institut fr Anglistik
Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck, sterreich
Koordinatorin und Sprecherin des Forschungsschwerpunktes Mehrsprachigkeit an der Philologisch-Kulturwissenschaftlichen Fakultt
Venia Docendi: Anglistische Linguistik
Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck, sterreich
Habilitationsschrift: Linguistic awareness in multilinguals: English as a third language (Edinburgh University Press, 2006)
Mutterschutz/Karenzurlaub
Mutterschutz/Karenzurlaub
Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck, sterreich
Ass.-Prof. am Institut fr Anglistik
Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck, sterreich
Univ.-Ass. am Institut fr Anglistik
Karl-Franzens-Universitt Graz, sterreich
Promotion zur Dr. phil.
Dissertation: Die Ontogenese von geschlechtsbedingten Sprachmerkmalen
Doktoratsstudium: 1.) Anglistik/Amerikanistik, 2) Romanistik Franzsisch
Trainee am Institut fr Anglistik (Abteilung Sprachwissenschaft)
Akademisches Gymnasium Graz
Referendariat
Karl-Franzens-Universitt Graz, sterreich
Sponsion zur Mag. phil.
Lehramtsstudium: 1.) Anglistik/Amerikanistik, 2) Romanistik - Franzsisch
Forschungsprojekte und Drittmittelakquisition
seit 05/2010
seit 07/2013
seit 2013
03/2011-02/2016
12/2013-12/2015
05/2012-04/2015
07/2013-06/2014
01/2010-12/2012
2009-2010
DyME Dynamics of Multilingualism with English
Forschungsgruppe, interessiert am Thema Mehrsprachigkeit mit Englisch
Leiterin und Grndungsmitglied
LAILA-BICS Linguistic attriters in language attrition: Bilingual contexts
Sdtiroler Landesregierung (Frdersumme: Euro 294.000)
Projektleiterin
COST European Cooperation in Science and Technology
Reprsentation sterreichs in der ISCH-COST Aktion (Individual, Societies, Culture and Health European Cooperation in Science and Technology)
New Speakers in a Multilingual Europe: Opportunities and Challenges
LAILA Linguistic awareness in language attrition
FWF (Fonds zur Frderung der wissenschaftlichen Forschung), sterreich
(Frdersumme: Euro 201.000)
Projektleiterin
MATEL Metalinguistic awareness tests in European Languages
EU-lifelong learning programme (Frdersumme: Euro 60.000)
Universitt Innsbruck / Kooperation mit Sapienza, Universit di Roma
Leiterin der sterreichischen Forschungsgruppe des Projektes MATEL
PlurCur: Schulische Gesamtsprachencurricula
Plurilingual Curricula Projekt im Rahmen des Council of Europe, ECML (European Center for Modern Languages)
Wissenschaftliche Expertin
land.schafft.sprache tirol ist mehrsprachig
Forschungs- und Ausstellungsprojekt zum Thema Mehrsprachigkeit (und zur Sprachenlandschaft Tirol). Interdisziplinre, multimediale Ausstellung im Barockkeller der Kaiserlichen Hofburg, Innsbruck (22. Mrz-16. Mai 2014) Land Tirol, Stadt Innsbruck, Swarovski, u.a. (Frdersumme: Euro 64.100)
Projektleiterin
EDU2009-11602 The assessment of multilingual competencies in the school context
Spanisches Ministerium fr Wissenschaft und Technik
Projektberatung
Mivas-Projekt
Qualittsprfung an italienischen Schulen in Sdtirol: Evaluating students multilingualism in Italian Schools in South Tyrol
Mitwirkung
Karriere-relevante Ttigkeiten und Forschungsstipendien
seit 2009
seit 2012
seit 2013
seit 2016
2014
2009-2012
01/03/2009
2004-2012
06/2001-06/2003
08-09/1995
02/1995
09/1993
07-09/1992
02-08/1987
Herausgeberin
Bcherreihe: Trends in Applied Linguistics (mit Claire Kramsch)
(Mouton de Gruyter)
Editorial Board
International Journal of Multilingualism (Routledge)
Advisory Board
EuJAL European Journal of Applied Linguistics
Editorial Board
JHLR Journal of Home Language Research (online journal; jhlr.org.nz)
John von Neumann -Scholarship
Pannonische Universitt Veszprm, Ungarn
Editorial Board
ESLA Encyclopedia of Second Language Acquisition (Routledge)
Berufung in die sterreichische OECD-Delegation Bildung
(Organisation for Economic Co-operation and Development, Austria)
Grndungsherausgeberin
International Journal of Multilingualism (mit Jasone Cenoz) (Routledge)
Charlotte-Bhler-Habilitationsstipendium
Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck, sterreich
Forschungsstipendium
Ontario Institute for Studies in Education, Toronto, Canada
Univ. Prof. Dr. Jim Cummins, Department of Foreign Language Studies
Center for Applied Linguistics, Washington DC
Univ. Prof. Dr. Donna Christian
Max-Planck-Institut fr Psycholinguistik, Nijmegen, Niederlande
Univ. Prof. Dr. Wolfgang Klein
Forschungsstipendium
Universit de Neuchatel, Schweiz
Univ. Prof. Dr. Fancois Grosjean, Laboratoir de traitement du langage et de la parole
Univ. Prof. Dr. Jenny Cheshire, Seminaire Anglais
Fulbright Forschungsstipendium
University of California, San Diego, USA
Univ. Prof. Dr. Elizabeth Bates, Center for Research in Language
Leopold-Maximilian-Universitt Mnchen, BRD
Univ. Prof Dr. Gerd Kegel, Institut fr Psycholinguistik
Preise
2015
2007
Arthur-Haidl-Preis der Stadt Innsbruck 2015
fr die DyME Forschungsgruppe
Preis an Menschen und Initiativen, die im Kultur- und Bildungsbereich sowie in der Jugendarbeit ttig sind, und einen Beitrag zum Wohl und zum Ansehen der Stadt Innsbruck leisten
Liechtensteinpreis 2007
Preis fr wissenschaftliche Forschung der Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck, fr die wissenschaftliche Arbeit/Monographie Linguistic awareness in multilinguals: English as a third language (2006; Edinburgh University Press, Edinburgh, UK)
Mitgliedschaften
AAUTE Austrian Association of University Teachers of English
ALA Association for Language Awareness
EUROSLA European Association of Second Language Acquisition
IAM International Association of Multilingualism
VERBAL Verband der Angewandten Sprachwissenschaft, sterreich
Publikationen
Bcher:
Jessner, U. and C. Kramsch (eds.)(2015) The Multilingual Challenge: Cross-disciplinary Perspectives. Boston: Mouton de Gruyter.
De Angelis, G., Jessner, U. and M. Kresic (eds.)(2015)
Crosslinguistic Influence and Crosslinguistic Interaction in
Multilingual Language Learning. London: Bloomsbury Academic.
Jessner, U. (2006). Linguistic awareness in multilinguals: English as a third language. Edinburgh, UK: Edinburgh University Press.
This work was awarded the Liechtensteinpreis 2007.
Cenoz, J., Hufeisen, B., & Jessner, U. (Eds.). (2003). The Multilingual Lexicon. Dordrecht: Kluwer.
Herdina, P., & Jessner, U. (2002). A dynamic model of multilingualism: Perspectives of change in psycholinguistics. Clevedon: Multilingual Matters.
Cenoz, J., Hufeisen, B., & Jessner, U. (Eds.). (2001). Looking Beyond Second Language Acquisition: Studies in Third language Acquisition and Trilingualism. Tbingen: Stauffenburg.
Cenoz, J., Hufeisen, B., & Jessner, U. (Eds.). (2001). Crosslinguistic Influence in Third Language Acquisition. Clevedon: Multilingual Matters.
Cenoz, J., & Jessner, U. (Eds.). (2000). English in Europe: The acquisition of a third language. Clevedon: Multilingual Matters
Grabher, G., & Jessner, U. (Eds.). (1996). Semantics of Silences in Linguistics and Literature. Heidelberg: Universittsverlag Carl Winter.
Publications by Ulrike Jessner
Books: Author & Editorship
Jessner, Ulrike; Kramsch, Claire (eds.)(2015): The Multilingual Challenge: Cross-disciplinary Perspectives. Berlin New York: Mouton de Gruyter.
De Angelis, Gessica; Jessner, Ulrike; Kresic, Marijana (eds.)(2015): Crosslinguistic Influence and Crosslinguistic Interaction in Multilingual Language Learning. London: Bloomsbury Academic.
Jessner, Ulrike (2006): Linguistic Awareness in Multilinguals: English as a Third Language. Edinburgh: Edinburgh University Press.
Cenoz, Jasone; Hufeisen, Britta; Jessner, Ulrike (eds.)(2003): The Multilingual Lexicon. Dordrecht/ Boston /London: Kluwer.
Herdina, Philip; Jessner, Ulrike (2002): A Dynamic Model of Multilingualism: Perspectives of Change in Psycholinguistics. Clevedon: Multilingual Matters.
Cenoz, Jasone; Hufeisen, Britta; Jessner, Ulrike (eds.)(2001): Looking Beyond Second Language Acquisition: Studies in Third language Acquisition and Trilingualism. Tbingen: Stauffenburg.
Cenoz, Jasone; Hufeisen, B