Všetky formy komunikácie

Kód ITMS projektu: 26110130519Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia

Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia

Predmet Francúzsky jazyk

Ročník, triedy: štvrtý

Tematický celok: La communication sous toutes ses formes

Vypracoval: Alžbeta Gallová

Dátum December 2012

TABLEAU DES CONTENUS• La communication • Transmission de l´information • Les moyens visuels, tactiles, sonores • Comment transmettre une information • Les gestes • Les anciennes formes de communication à distance • La communication aujourd´hui • La communication au passé • La langue parlée et la langue écrite • L´apprentissage• L´enseignement • Bibliographie

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1. La communication

• le rôle de la communication dans la société• établir un contact pour

transmettre une information

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2. Transmission de l´information

• 1. recevoir des informations• 2. transmettre des instructions

• le rôle de la langue pendant la transmission de l´information

4

3. Les moyens visuels, tactiles, sonores

1

2 3

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• l´émetteur • le récepteur • le message • le canal • le code • le contexte

4. Comment transmettre une information

6

5. Les gestes

7

6. Les anciennes formes de communication à distance

• par les instruments musicals• par les objets

(drapeaux, signes lumineux)• la bouteille contenant le message

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7. La communication aujourd´hui

• la voie postale • le télexe, le fax• l´e-mail

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• télégraphe -MORSE1837

• téléphone - BELL 1876

• radio - MARCONI 1901

8. La communication au passé

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9. La langue parlée et la langue écrite

• la langue parlée: - la prononciation - le vocabulaire - le dialecte local - le cadre familial, scolaire, professionnel • la langue orale: les phrases courtes• les niveaux de langues

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10. L´apprentissage

• place importante - dans la formation des jeunes

- au niveau personnel• le développement des contacts, • le domaine de la science, de l´économie,

de la technique, de la culture• plus de chances de trouver un bon emploi,

de travailler à l´étranger • établir les connaissances professionelles

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11. L´enseignement

• l´école fondamentale

• le lycée

• les activités: compréhension écrite, orale, apprentissage de la grammaire, conversation, exercises, dialogues, jeux

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12. BIBLIOGRAPHIE

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• Francúzština OUI – nová maturitaEva Mátéffyová, Mgr. Magali Boursier, PhDr. Eva Švarbová. PhD.ENIGMA PUBLISHING s.r.o., Nitra 2010• Le nouvel ESPACES 1 – MÉTHODE DE FRANÇAISGuy Capelle, Noëlle GidonHACHETTE, F.L.E. 1995• Le nouvel ESPACES 2 – MÉTHODE DE FRANÇAISGuy Capelle, Noëlle GidonHACHETTE, F.L.E. 1995• http://www.google.sk/