Web 2.0 在學校圖書館中的應用

Web 2.0 在學校圖書館中的應用

馬輝洪 2010 年 12 月 28 日

第二屆世界華語學校圖書館長論壇

內容 Web 2.0 的概念和特點香港學校圖書館應用 Web 2.0 情況問卷調

查內容與分析回應與挑戰

香港學校圖書館應用 Web 2.0 的例子

This is the best time in the history of time to be a librarian, and to be a teacher. This is an exciting moment in time to expand the notion of literacy to include richer experiences in reading and writing and communicating.

~~Valenza Joyce, “Foreword,” in Pam Berger & Sally Trexler. Choosing Web 2.0 Tools for Learning and Teaching in a Digital World, (Santa Barbara, Calif.: Libraries Unlimited, 2010), viii.

Web 2.0 的概念 2004 年 Tim O‘Reilly 以 Web 2.0 為題召開會

議 Web 2.0 成為資訊科技界新興的概念廣泛應用到不同領域：教育、商業、政府…… 強調技術層面的創新與應用重視網絡文化的革新與轉移以互聯網為平台

Web 2.0 的概念

Web 2.0 Tag Cloud by Luca Cremonini posted at http://www.railsonwave.com/railsonwave/2007/1/2/web-2-0-map

Web 2.0 的概念 Web 1.0 vs Web 2.0

以用戶導向（ User-oriented ）用戶參與（ Participation ）分享（ Sharing ）

Web 2.0 的特點互動性（ Interaction) 開放性（ Openness) 協作（ Collaboration ）群組（ Community ）易於使用（ Ease of use ）創新（ Innovation ）誠信（ Trust ）

香港學校圖書館應用 Web 2.0 情況問卷調查

目標：　一、反映香港學校圖書館目前應用 Web 2.0 的情況　二、作為日後業界推廣 Web 2.0 服務的參考對象：香港學校圖書館主任協會會員日期： 2010 年 12 月 2 日至 15 日（兩星

期）方式：網上問卷，自由作答回覆： 40 人（ 26.5% ）



16 人（ 40%）

24 人（ 60%）

小學圖書館主任

中學圖書館主任

學校圖書館主任分佈


26-3021-2516-206-101-511-15

年資分佈


問題：你有沒有參加過 Web 2.0 的講座或培訓？

20 人（ 50%）

20 人（ 50%）

有

沒有

香港學校圖書館應用 Web 2.0 情況問卷調查問題：你使用 Web 2.0 服務的次數有多少？

每年一次或以下

每天一次或以上

少於每周一次，

但多於每月一次

少於每月一次，

但多於每年一次

少於每天一次，

但多於每周一次

每月一次

每周一次或

香港學校圖書館應用 Web 2.0 情況問卷調查問題：圖書館網頁上有沒有提供 Web 2.0 服務？

香港學校圖書館應用 Web 2.0 情況問卷調查問題： Web 2.0 服務是否適合學校圖書館使用？

香港學校圖書館應用 Web 2.0 情況問卷調查問題：使用 Web 2.0 服務的原因是甚麼？

其他原因：方便使用、資訊性強、免費、讓同學熟習科技應用

香港學校圖書館應用 Web 2.0 情況問卷調查問題： Web 2.0 服務有甚麼功用？

其他功用：建立圖書館形象

回應與挑戰人力問題學校技術支援電腦設備內容監管保安措施操作介面不同軟件和平台

調查局限對象：全香港有 582 所小學、 523 所日間

中學及 61 所特殊學校回應率量的反映 vs 質的揭示第二階段：全港性調查？


網誌（ Blogs ）：發佈圖書館訊息、介紹新書、收集學生對圖書館服務的意見


社交網絡（ Social Networks ）：建立各種專題和興趣小組如讀書會


圖片分享（ Photo Sharing ）：建立圖書館相簿，上載圖書館的活動相片，例如學生講故事、家長講故事、書展、節日活動等


維基（ Wikis ）：把專題研習、通識教育、閱讀計劃等資料分門別類，藉着邀請學生補充網站內容，建立教師培訓的資源庫如小班教學、資優教育、不同能力的課業設計等課題


簡易資訊聚合提要（ RSS ）：向學生和教師發放圖書館活動和服務、最新書刊和電子資源等訊息

簡易資訊聚合提要功能


影音 / 視像廣播（ Podcasts ＆ Vodcasts ）：上載錄音及錄像資料如好書推介、讀書會活動、以至學校消息，方便圖書館成立校園電台及電視台

Web 2.0 應用程式

香港學校圖書館目錄系統 SLSBlio - The Next-

Generation Library Catalog

Library Master WebOPAC 2.0

School librarians need to become leaders, advocates, and change agents willing to embrace the digital environment to ensure that students and staff are effective users of ideas and information.

~~Pam Berger & Sally Trexler. Choosing Web 2.0 Tools for Learning and Teaching in a Digital World (Santa Barbara, Calif.: Libraries Unlimited, 2010), 17.

參考資料

Web 2.0: http://en.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

School Library Learning 2.0: http://schoollibrarylearning2.csla.net/

http://en.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

http://schoollibrarylearning2.csla.net/

新春大吉　　新年進步

謝謝！

電郵： [email protected]電話： (852) 2609-7658

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