netedu7.files.wordpress.com€¦ · Web viewม ข อ 5 ได 5 คะแนน แฟ มสะสมผลงาน รายงานผลการปฏ บ ต งาน

1

เกณฑการประเมนผบรหารสถานศกษาดเดน ครงท 7 ประจำาป 2560

สงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาราชบร เขต 1

1.คณลกษณะของผบรหาร (เตม 20 คะแนน)

ท ตวบงช รายการประเมน เกณฑการประเมน

หลกฐาน / เอกสาร

1 มความรความสามารถในงานวชาการและการบรหารสถานศกษา

1. สามารถบรหารจดการสถานศกษาได แตขาดความรทางวชาการทจะชวยแนะนำาบคลากร2. มความสามารถในงานวชาการและงานบรหารจดการในระดบทสามารถบรหารสถานศกษาไดตามปกต3. มความสามารถในงานวชาการและงานบรหารจดการโดดเดนอยางใดอยางหนง มผลพฒนาทเหนได4. มความสามารถทงงานวชาการและงานบรหารจดการโดดเดน ผลการพฒนาประจกษชด 5. มความสามารถทงงานวชาการและ

มขอ 1 ได 1 คะแนนมขอ 2 ได 2 คะแนน มขอ 3 ได 3 คะแนน มขอ 4 ได 4 คะแนนมขอ 5 ได 5 คะแนน

- แฟมสะสมผลงาน

- รายงานผลการปฏบตงาน

- เกยรตบตร- เอกสาร /

ภาพถาย

2

งานบรหารจดการโดดเดน ผลการพฒนาประจกษชด และมการเผยแพร เพอเปนแบบอยางได

3



2 มวสยทศนและมความเปนผนำา

1. บรหารจดการในสถานศกษาไดตามปกต มการกำากบตดตามงานเทาทจำาเปน2. เรยนรการพฒนาการศกษาอยเสมอ เปดโอกาสหรอสนบสนนการพฒนาความสามารถของบคลากรเฉพาะกลมทตนไววางใจ มการกำากบตดตามงานอยางไมเปนทางการ นำาชมชนมารวมพฒนาสถานศกษาไดบางตามโอกาส ชมชนใหการยอมรบ


- แฟมสะสมผลงาน



ภาพถาย

3. มวสยทศนทชดเจนในการพฒนาการศกษา กระตนและพฒนาภาวะผนำาของบคลากร โดยเลอกกลมทมความรความสามารถ มความรบผดชอบและแสดงจดยนในการพฒนาสถานศกษาเปนทรบรเฉพาะกลมผรวมงาน มการตดตาม

4

ประเมนงานตามเวลาทกำาหนด นำาชมชนมาชวยวางแผนพฒนาสถานศกษาบางโอกาส ไดรบการสนบสนนปจจยตางๆ เพยงพอ ชมชนใหการยอมรบ

5



2 มวสยทศนและมความเปนผนำา (ตอ)

4. มวสยทศน เนนการพฒนาททนสมยและสอดคลองกบบรบท กระตนและพฒนาภาวะผนำาของบคลากร โดยเปดโอกาสใหทกคนแสดงความสามารถเตมท มความรบผดชอบและแสดงจดยนในการพฒนาสถานศกษาชดเจน มการวางแผนตดตามงานอยางเปนระบบ นำาชมชนเขามามสวนรวมในการวางแผนพฒนาสถานศกษาและสนบสนนปจจยตางๆ อยางเตมทชมชนใหการยอมรบดวยความศรทธาอยางจรงใจ5. มวสยทศน เนนการพฒนาททนสมยและสอดคลองกบบรบท กระตนและพฒนาภาวะผนำาของบคลากร โดยเปดโอกาสใหทกคนแสดงความสามารถเตมท มความรบผดชอบและแสดงจดยนในการพฒนาสถานศกษาชดเจน มการ

6

วางแผนตดตามงานอยางเปนระบบ สถานศกษามสวนรวมในการพฒนาชมชน

7



3 ผบรหารมความเปนประชาธปไตยและยดหลกการบรหารงานแบบมสวนรวม

1. รบฟงความคดเหนเฉพาะกลมผปฏบตงาน ปรบเปลยนนโยบายและขนตอนการดำาเนนงานเทาทจำาเปน2. รบฟงความคดเหนของผปฏบตงานและผเกยวของภายในสถานศกษา มการปรบปรงขนตอนการดำาเนนงานหรอปรบเปลยนนโยบายเทาทจำาเปน มการประสานงานเฉพาะกบกลมบคคลทไววางใจ บคลากรในสถานศกษาใหการยอมรบ3. รบฟงความคดเหนของผปฏบตงานและผเกยวของภายในสถานศกษา และผเกยวของจากภายนอกสถานศกษาบางกลม นำาขอมลความคดเหนเหลานนมา


- แฟมสะสมผลงาน- รายงานผลการ

ปฏบตงาน- เกยรตบตร- เอกสาร /

ภาพถาย

8

พจารณาทบทวน ปรบปรง และพฒนาขนตอนและนโยบายการบรหารงานตามเหมาะสม สามารถประสานสมพนธไดดกบเพอนครในสถานศกษา ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษา

9



3 ผบรหารมความเปนประชาธปไตยและยดหลกการบรหารงานแบบมสวนรวม (ตอ)

4. รบฟงความคดเหนของผปฏบตงานและผเกยวของทกฝาย รวมถงผปกครองและชมชน ใหความสำาคญกบขอคดเหนเหลานน มการกำาหนดนโยบายและขนตอนการปฏบตงาน มการปรบปรงและพฒนางานทเปนระบบสมำาเสมอ มงผลประโยชนทนกเรยนเปนสำาคญ สามารถประสานสมพนธไดดกบเพอนครในสถานศกษา ผปกครอง คณะกรรมการ และองคกรตางๆ ในชมชน5. รบฟงความคดเหนของผปฏบตงานและผเกยวของทกฝาย รวมถงผปกครองและชมชน ใหความสำาคญกบขอคดเหนเหลานน มการกำาหนดนโยบายและขนตอนการ

-

10

ปฏบตงาน มการปรบปรงและพฒนางานทเปนระบบสมำาเสมอ มงผลประโยชนทนกเรยนเปนสำาคญ สามารถประสานสมพนธไดดกบเพอนครในสถานศกษา ผปกครอง คณะกรรมการ และองคกรตางๆ ในชมชน ไดรบการยอมรบและยกยองจากหนวยงานตนสงกด ผปกครอง และชมชน

11



4 ผบรหารมคณธรรม จรยธรรมตามจรรยาบรรณวชาชพ และประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทด เปนทยอมรบของผทเกยวของทงในและนอกสถานศกษา

1. ประพฤตตนอยในกรอบศลธรรม 2. ประพฤตตนอยในกรอบศลธรรม ปฏบตตนตามหลกธรรมทางศาสนาทตนนบถอ3. ประพฤตตนอยในกรอบศลธรรม ปฏบตตนตามหลกธรรมทางศาสนาทตนนบถอ บคลากรในสถานศกษาใหความเคารพ4. ประพฤตตนอยในกรอบศลธรรม ปฏบตตนตามหลกธรรมทางศาสนาทตนนบถอ และมคณธรรม จรยธรรมตามจรรยาบรรณวชาชพ เปนแบบอยางทด ไดรบการยกยองจากกลมบคลากรในสถานศกษา ผปกครอง และชมชน




ภาพถาย

12

5. ประพฤตตนอยในกรอบศลธรรม ปฏบตตนหลกธรรมทางศาสนาทตนนบถอ เปนแบบอยางทด มคณธรรม จรยธรรมตามจรรยาบรรณวชาชพทประจกษเดนชด จนไดรบการยกยองจากกลมบคลากรในสถานศกษา ผปกครอง และชมชนหรอองคกรตางๆ ทเกยวของ

13

2.คณภาพนกเรยน (เตม 30 คะแนน)



1 ผลจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ของนกเรยน ป.6 หรอ ม.3

1. คะแนนเฉลยตำากวารอยละ 102. คะแนนเฉลยตำากวาระดบเขต3. คะแนนเฉลยเทากบระดบเขต4. คะแนนเฉลยสงกวาระดบเขต5. คะแนนเฉลยเทากบ / สงกวา

ระดบประทศ


- รายงานผล การทดสอบ

2 ผลการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐาน เพอประกนคณภาพผเรยน ป.3 (NT)

1. คะแนนเฉลยตำากวารอยละ 102. คะแนนเฉลยเทากบ / สงกวา

รอยละ 103. คะแนนเฉลยตำากวาระดบเขต4. คะแนนเฉลยเทากบระดบเขต5. คะแนนเฉลยสงกวาระดบเขต

มขอ 1 ได 1 คะแนนมขอ 2 ได 2 คะแนน มขอ 3 ได 3 คะแนน


14

มขอ 4 ได 4 คะแนนมขอ 5 ได 5 คะแนน

3 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค

1. นกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรสถานศกษา2. นกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรสถานศกษา มความมงมนในการทำางานและทำางานรวมกบผอนได3. นกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรสถานศกษา มความมงมนในการทำางานและทำางานรวมกบผอนได ตระหนกในคณคาของภมปญญาไทยและภมใจในความเปนไทย




ภาพถาย

15



นกเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค (ตอ)

4. ทรพยากรธรรมชาตและพฒนาสงแวดลอมนกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรสถานศกษา มความมงมนในการทำางานและทำางานรวมกบผอนได ตระหนกในคณคาของภมปญญาไทยและภมใจในความเปนไทย มจตสำานกและมสวนรวมในการอนรกษ5. นกเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรสถานศกษา มความมงมนในการทำางานและทำางานรวมกบผอนได ตระหนกในคณคาของภมปญญาไทยและภมใจในความเปนไทย มจตสำานกและมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและพฒนาสง

-

16

แวดลอม มสวนรวมในการบำาเพญกจกรรมทางดานจตอาสา

4 ความสามารถในการอาน คด วเคราะหและเขยนของผเรยนในทกชน

1. นกเรยนรอยละ 40-492. นกเรยนรอยละ 50-593. นกเรยนรอยละ 60-694. นกเรยนรอยละ 70-795. นกเรยนรอยละ 80 ขนไป



5 ผลงานดเดนและรางวลทไดรบของนกเรยนระดบตางๆ

1. ไมมผลงานดเดน2. มผลงานดเดนระดบโรงเรยน3. มผลงานดเดนระดบเครอขาย4. มผลงานดเดนระดบเขต5. มผลงานดเดนระดบประเทศ

มขอ 1 ได 1 คะแนนมขอ 2 ได 2 คะแนน มขอ 3 ได 3 คะแนน มขอ 4 ได 4 คะแนน



ภาพถาย

17

มขอ 5 ได 5 คะแนน

18

3.การบรหารจดการ (เตม 50 คะแนน)



1 ระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา (8 องคประกอบ) ดจากคะแนนเฉลยระดบปฐมวย หรอประถมศกษา

คะแนนเฉลย 8 องคประกอบ 1. 1. 0.00 – 2.492. 2.50 – 2.993. 3.00 - 3.744. 3.75 – 4.495. 4.50 – 5.00


รายงานผลการตดตามตรวจสอบคณภาพภายในสถานศกษา โดย สพป.รบ. 1

2 การบรหารงบประมาณและการบรการ

1. มการบรหารงบประมาณเหมาะสมและเพยงพอ2. มการบรหารงบประมาณเหมาะสมและเพยงพอ มแผนการตดตาม ควบคมการใชงบประมาณ

มขอ 1 ได 1 คะแนนมขอ 2 ได 2 คะแนน มขอ 3 ได 3 คะแนน



ภาพถาย

19

ชดเจน3. มการบรหารงบประมาณเหมาะสมและเพยงพอ มแผนการตดตาม ควบคมการใชงบประมาณชดเจน มการรายงานผลการใชงบประมาณเปนระบบ โปรงใส และตรวจสอบได


20



2 การบรหารงบประมาณและการบรการ(ตอ)

4. มการบรหารงบประมาณเหมาะสมและเพยงพอ มแผนการตดตาม ควบคมการใชงบประมาณชดเจน มการรายงานผลการใชงบประมาณเปนระบบ โปรงใส และตรวจสอบได มการจดบรการตางๆ ใหแกบคลากรตามความเหมาะสมและทวถง

5. มการบรหารงบประมาณเหมาะสมและเพยงพอ มแผนการตดตาม ควบคมการใชงบประมาณชดเจน มการรายงานผลการใชงบประมาณเปนระบบ โปรงใส และตรวจสอบได มการ

21

จดบรการตางๆ ใหแกบคลากรตามความเหมาะสมและทวถง ไดรบความพงพอใจจากบคลากรทรบบรการ

22



3 การบรหารงานอาคารสถานท 1. มอาคารสถานทเพยงพอในการจดกจกรรม

2. อาคารสถานทเพยงพอ ทกแหงมความสะอาด ปลอดภย ถกสขลกษณะ มนคงแขงแรง เหมาะสมแกการทำากจกรรม3. อปกรณและสงอำานวยความสะดวกประจำาอาคารมปรมาณเพยงพอ รอบบรเวณอยในสภาพดสะอาด ปลอดภย4. อปกรณและสงอำานวยความสะดวกประจำาอาคารมปรมาณเพยงพอ รอบบรเวณอยในสภาพดสะอาด ปลอดภย การจดระบบ




ภาพถาย

23

ซอมบำารงและดแลรกษาอยางเหมาะสม ทนตอเหตการณ

24



3 การบรหารงานอาคารสถานท (ตอ)

5. อปกรณและสงอำานวยความสะดวกประจำาอาคารมปรมาณเพยงพอ รอบบรเวณอยในสภาพดสะอาด ปลอดภย การจดระบบซอมบำารงและดแลรกษาอยางเหมาะสม ทนตอเหตการณระบบสาธารณปโภคอยในสภาพใชการไดด ปลอดภย และมระบบปองกนอนตราย

4 งานวชาการ

4.1 การพฒนาหลกสตรสถานศกษา

1. มการวเคราะหความตองการจำาเปนของสถานศกษา ชมชน และทองถน และมการนำาผลมา



ปฏบตงาน- เกยรตบตร

25

วางแผนพฒนาหลกสตร2. วเคราะหความตองการจำาเปนของสถานศกษา ชมชน และทองถน และมการนำาผลมาวางแผนพฒนาหลกสตร หลกสตรมความยดหยนสอดคลองกบเปาหมายการจดการศกษา

มขอ 3 ได 3 คะแนน มขอ 4 ได 4 คะแนนมขอ 5 ได 5 คะแนน

- เอกสาร / ภาพถาย

26



4.1 การพฒนาหลกสตรสถานศกษา (ตอ)

3. วเคราะหความตองการจำาเปนของสถานศกษา ชมชน ทองถน และมการนำาผลมาวางแผนพฒนาหลกสตร มความยดหยนสอดคลองกบเปาหมายการจดการศกษา และผมสวนเกยวของรวมกำาหนดเปาหมาย4. วเคราะหความตองการจำาเปนของสถานศกษา ชมชน และทองถน และมการนำาผลมาวางแผนพฒนาหลกสตร มความยดหยนสอดคลองกบเปาหมายการจดการศกษา และผมสวนเกยวของรวมกำาหนดเปาหมาย มการนเทศ กำากบ ตดตาม และประเมนการใช

27

หลกสตร5. วเคราะหความตองการจำาเปนของสถานศกษา ชมชน และทองถน และมการนำาผลมาวางแผนพฒนาหลกสตร มความยดหยนสอดคลองกบเปาหมายการจดการศกษา และผมสวนเกยวของรวมกำาหนดเปาหมาย มการนเทศ กำากบ ตดตาม และประเมนการใชหลกสตร มการนำาผลการประเมนมาปรบปรงและพฒนาหลกสตร

28



4.2 การจดกระบวนการเรยนรทเนนนกเรยนเปนสำาคญ และการจดกจกรรมพฒนาผเรยน

1. มการศกษาวเคราะหนกเรยนเปนรายบคคลและนำาผลมาพฒนานกเรยน สงเสรมใหนกเรยนไดแสดงออกตามกลมสาระการเรยนร2. ศกษาวเคราะหนกเรยนเปนรายบคคลและนำาผลมาพฒนานกเรยน จดการเรยนการสอนทใหนกเรยนไดคดวเคราะหและลงมอปฏบตจรง โดยใชกระบวนการกลมและแหลงเรยนรทหลากหลาย สงเสรมคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยน3. ศกษาวเคราะหนกเรยนเปน




ภาพถาย

29

รายบคคลและนำาผลมาพฒนานกเรยน จดการเรยนการสอนทใหนกเรยนไดคดวเคราะหและลงมอปฏบตจรง โดยใชกระบวนการกลมและแหลงเรยนรทหลากหลาย สงเสรมคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยน มการบรณาการ การเรยนรกบกลมวชาอนๆ และหรอภมปญญาทองถน

30



4.2 การจดกระบวนการเรยนรทเนนนกเรยนเปนสำาคญ และการจดกจกรรมพฒนาผเรยน(ตอ)

4. ศกษาวเคราะหนกเรยนเปนรายบคคลและนำาผลมาพฒนานกเรยน จดการเรยนการสอนทใหนกเรยนไดคดวเคราะหลงมอปฏบตจรง ใชกระบวนการกลมและแหลงเรยนรทหลากหลาย สงเสรมคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยน บรณาการเรยนรกบกลมวชาอนๆ และหรอภมปญญาทองถน จดสอนซอมเสรมใหแกนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนและเพมพนศกยภาพนกเรยนทมความสามารถพเศษ

5. ศกษาวเคราะหนกเรยนเปนรายบคคลและนำาผลมาพฒนานกเรยน

31

จดการเรยนการสอนใหนกเรยนคดวเคราะหและลงมอปฏบตจรง โดยกระบวนการกลมและแหลงเรยนรทหลากหลาย สงเสรมคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยน มการบรณาการเรยนรกบกลมวชาอนๆ และหรอภมปญญาทองถน จดสอนซอมเสรมใหแกนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยน เพมพนศกยภาพนกเรยนทมความสามารถพเศษ จดกจกรรมแนะแนวเพอพฒนา ชวยเหลอแกปญหานกเรยน

32



4.3 การพฒนาระบบการวดและประเมนผลการเรยน

1. ใชเครองมอวดและประเมนผลการเรยนทมคณภาพ

2. ใชเครองมอวดและประเมนผลการเรยนทมคณภาพและหลากหลาย และเทยงตรง

3. ใชเครองมอวดและประเมนผลการเรยนทมคณภาพและหลากหลาย และเทยงตรง มการกำาหนดเกณฑการตดสนผลการเรยนทชวยยกระดบคณภาพนกเรยน4. ใชเครองมอวดและประเมนผลการเรยนทมคณภาพและหลากหลาย และเทยงตรง มการกำาหนดเกณฑการตดสนผลการเรยนทชวย




ภาพถาย

33

ยกระดบคณภาพนกเรยน มระบบการรายงานผลการเรยนตอนกเรยน ผปกครอง และชมชน5. ใชเครองมอวดและประเมนผลการเรยนทมคณภาพและหลากหลาย และเทยงตรง มการกำาหนดเกณฑการตดสนผลการเรยนทชวยยกระดบคณภาพนกเรยน มระบบการรายงานผลการเรยนตอนกเรยน ผปกครอง และชมชน และมการนำาผลการเรยนไปพฒนานกเรยน พฒนาการสอน และพฒนาหลกสตร

34



4.4 การผลต การใช และการพฒนาสอและเทคโนโลยเพอการเรยนร

1. มการจดหาและผลตสอและเทคโนโลยเพอการเรยนร2. มการสงเสรมการมสวนรวมในการวางแผนจดหาและผลตสอและเทคโนโลยเพอการเรยนร ระหวางสถานศกษากบครและผปกครองหรอชมชน3. มการใชและพฒนาสอและเทคโนโลยในการจดการเรยนการสอน4. ระบบการใหบรการ การใช และการบำารงรกษาสอและเทคโนโลยเพอการเรยนร5. มการขยายผลการใชสอและ




ภาพถาย

35

เทคโนโลยเพอการเรยนรทมคณภาพและเผยแพรแกผสนใจ

36



4.5 การพฒนาแหลงเรยนร 1. หองสมดมปรมาณหนงสอ สอ และเทคโนโลย ททนสมย เพยงพอ 2. หองสมดมปรมาณหนงสอ สอ และเทคโนโลย ททนสมย เพยงพอ และมการจดกจกรรมทสงเสรมใหนกเรยนรกการอาน เกดการแลกเปลยนเรยนร3. หองสมดมปรมาณหนงสอ สอ และเทคโนโลย ททนสมย เพยงพอ และมการจดกจกรรมทสงเสรมใหนกเรยนรกการอาน เกดการแลกเปลยนเรยนร มหองปฏบตการ




ภาพถาย

37

ตางๆ ครบถวน เพยงพอ และใชประโยชนคมคา4. หองสมดมปรมาณหนงสอ สอ และเทคโนโลย ททนสมย เพยงพอ มการจดกจกรรมทสงเสรม ใหนกเรยนรกการอาน เกดการแลกเปลยนเรยนร มหองปฏบตการตางๆ ครบถวน เพยงพอ และใชประโยชนคมคา มการจดมม / แหลงสงเสรมการเรยนรทงในและนอกหองเรยน

38



4.5 การพฒนาแหลงเรยนร

(ตอ)

5. หองสมดมปรมาณหนงสอ สอ และเทคโนโลย ททนสมย เพยงพอ มการจดกจกรรมทสงเสรม ใหนกเรยนรกการอาน เกดการแลกเปลยนเรยนร มหองปฏบตการตางๆ ครบถวน เพยงพอ และใชประโยชนคมคา มการจดมม / แหลงสงเสรมการเรยนรทงในและนอกหองเรยน และมการจดสภาพแวดลอมทดภายในบรเวณสถานศกษา

-

5 การบรหารงานบคลากร 1. โครงสรางการบรหารงานและบทบาทหนาทของบคลากรกำาหนด

ม 1 ขอ ให 1 คะแนน


39

ไวชดเจน 2. การจดระบบการนเทศ กำากบ ตดตาม ประเมน และพฒนางานอยางสมำาเสมอ3. การเสรมสรางขวญและกำาลงใจ จดใหแกบคลากรทกฝายอยางเหมาะสม4. การพฒนาบคลากรดำาเนนการอยางเปนระบบ ตอเนอง และทวถง5. ผลงานดเดนและรางวลทครไดรบ

ม 2 ขอ ให 2 คะแนนม 3 ขอ ให 3 คะแนนม 4 ขอ ให 4 คะแนนม 5 ขอ ให 5 คะแนน


ภาพถาย

40



6 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบผปกครองและชมชน

6.1 การมสวนรวมของผปกครองและชมชนตอการจดการศกษา

1. มการสำารวจความตองการของผปกครองและชมชนในการพฒนาคณภาพสถานศกษาและนำาผลการสำารวจมาวเคราะห เพอวางแผนจดการศกษาของสถานศกษา2. มการกำาหนดวสยทศนและเปาหมายการจดการศกษารวมกนระหวางสมาคม ชมรม องคกรหรอภมปญญาทองถน ผปกครองและชมชนมสวนรวมในการพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนร




ภาพถาย

6.2 การมสวนรวมของสถาน 1. สถานศกษาและชมชนม มขอ 1 ได 1 - แฟมสะสมผลงาน

41

ศกษาตอการพฒนาทองถนและชมชน

โครงการ / กจกรรมเพอ การพฒนาทองถนรวมกน 2. มผลการพฒนาเกดประโยชนตอสวนรวมและสงคม3. สถานศกษาใหการสนบสนนชมชนอยางเหมาะสมตอเนอง เปนแหลงวทยาการในการใหความรและบรการชมชน

คะแนนมขอ 2 ได 2 คะแนน มขอ 3 ได 3 คะแนน



ภาพถาย

42

4.ผลงานดเดนของสถานศกษา (เตม 20 คะแนน)



1 ผลงานทปฏบตเกยวกบหนาทความรบผดชอบ

1. โครงการ /กจกรรมดเดนสอดคลองกบวสยทศน นโยบายและเปาหมายการพฒนา คณภาพสถานศกษา2. โครงการ / กจกรรมดเดนสอดคลองกบวสยทศน นโยบาย และเปาหมายการพฒนา คณภาพสถานศกษา ใชหลกการบรหารจดการแบบมสวนรวม3. โครงการ / กจกรรมดเดนสอดคลองกบวสยทศน นโยบาย และเปาหมายการพฒนา คณภาพสถานศกษาใชหลกการบรหารจดการแบบมสวนรวม เนนการ




ภาพถาย

43

ทำางานเปนระบบและเกดประโยชนวงกวาง4. โครงการ / กจกรรมดเดนสอดคลองกบวสยทศน นโยบาย และเปาหมายการพฒนา คณภาพสถานศกษาใชหลกการบรหารจดการแบบมสวนรวม เนนการทำางานเปนระบบและเกดประโยชนในวงกวาง ผเกยวของทกฝายปฏบตงานดวยความเตมใจและยดเปาหมายความสำาเรจของงานรวมกน

44



1 ผลงานทปฏบตเกยวกบหนาทความรบผดชอบ(ตอ)

5. โครงการ / กจกรรมดเดนสอดคลองกบวสยทศน นโยบาย และเปาหมายการพฒนา คณภาพสถานศกษาใชหลกการบรหารจดการแบบมสวนรวม เนนการทำางานเปนระบบและเกดประโยชนในวงกวาง ผเกยวของทกฝายปฏบตงานดวยความเตมใจและยดเปาหมายความสำาเรจของงานรวมกน มการประชาสมพนพนธเผยแพรผลงานดเดน ทยดถอเปนแบบอยางได

2 การดำาเนนโครงการ / กจกรรมเปนระบบและเกดประโยชนกบ

1. มการศกษาวเคราะหปญหาความตองการของสถานศกษาใน

มขอ 1 ได 1 คะแนน


45

นกเรยน การพฒนาคณภาพนกเรยน2. มการวางแผนและกำาหนดขนตอนการดำาเนนงานไวคราวๆ เกดปญหาจากการปฏบตหลายประการ

มขอ 2 ได 2 คะแนน มขอ 3 ได 3 คะแนน มขอ 4 ได 4 คะแนนมขอ 5 ได 5 คะแนน


ภาพถาย

46



2 การดำาเนนโครงการ / กจกรรมเปนระบบและเกดประโยชนกบนกเรยน(ตอ)

3. มการวางแผนและกำาหนดขนตอน การดำาเนนงานไวคราวๆ แกปญหาเฉพาะหนาทเกดขน นกเรยนสวนใหญหรอบางกลมไดรบประโยชนจากการดำาเนนโครงการ4. มการวางแผนและกำาหนดขนตอนการดำาเนนงานชดเจน การปฏบตงานสวนใหญทำาไดตามแผน นกเรยนสวนใหญไดรบประโยชนจากการดำาเนนโครงการ5. มการวางแผนและกำาหนดขนตอนการทำางานชดเจน ปฏบตไดครบตามแผน นกเรยนสวนใหญไดรบประโยชนจากการดำาเนน

47

โครงการ

48



3 ผลงานการบรหารทเกดจากความคดรเรมสรางสรรคสามารถใชเปนแบบอยางแกบคคลอนได

1. ผลงานเกดประโยชนตอการพฒนาการของนกเรยน2. ผลงานเกดประโยชนตอการพฒนาของนกเรยนครอบคลมทกดาน3. ผลงานเกดประโยชนตอการพฒนาของนกเรยนครอบคลมทกดาน ครอบคลมทงสถานศกษา4. ผลงานเกดประโยชนตอการพฒนาของนกเรยนครอบคลมทกดาน ครอบคลมทงสถานศกษา ไดรบการยอมรบจากผเกยวของและชมชน5. ผลงานเกดประโยชนตอการพฒนาของนกเรยนครอบคลมทก




ภาพถาย

49

ดาน ครอบคลมทงสถานศกษา ไดรบการยอมรบจากผเกยวของและชมชน มการเผยแพรประชาสมพนธผลงานอยางแพรหลาย

50



4 ผลงานดเดนและรางวลทไดรบของสถานศกษา / ผบรหารสถานศกษา ระดบตางๆ

1. ไมมผลงานดเดน2. มผลงานดเดนระดบโรงเรยน3. มผลงานดเดนระดบเครอขาย4. มผลงานดเดนระดบเขต5. มผลงานดเดนระดบประเทศ

มขอ 1 ได 1 คะแนนมขอ 2 ได 2 คะแนนมขอ 3 ได 3 คะแนนมขอ 4 ได 4 คะแนนมขอ 5 ได 5 คะแนน



ภาพถาย

Documents

netedu7.files.wordpress.com€¦ · Web viewม ข อ 5 ได 5 คะแนน แฟ มสะสมผลงาน รายงานผลการปฏ บ ต งาน