Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
บทสรปสำ�หรบผบรห�ร
คณะวศวกรรมศาสตรดำาเนนงานมากวา 50 ป ผลตบณฑตวศวกรรมศาสตรเชงปฏบต ปอนใหกบสงคมไทยไดสรางชอเสยงจนเปนทรจกในวงการอตสาหกรรม มศษยเกาจำานวนมากทผนตวเองเปนเจาของกจการทงขนาดเลก กลาง ใหญ เปนผบรหารระดบสง และเปนผเชยวชาญดานวศวกรรมศาสตรแขนงตางๆ การดำาเนนงานในปการศกษา 2557 นนอยภายใตแผนกลยทธฉบบป พ.ศ.2555 – พ.ศ.2559 ม 4 ประเดนยทธศาตร ประกอบดวย การพฒนาการบรหารจดการเชงรก การพฒนาการผลตบณฑต การพฒนางานวจยและสงประดษฐ และการพฒนางานบรการวชาการ โดยดำาเนนการผานโครงการตางๆ กวา 50 โครงการในชวงป พ.ศ.2555 – พ.ศ.2559
ปจจบนคณะวศวกรรมศาสตรมหลกสตรวศวกรรมศาสตรในทกภาควชา รวมทงสน 40 หลกสตร ระดบวศวกรรมศาสตรบณฑต จำานวน 19 หลกสตร ระดบวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต จำานวน 13 หลกสตร และวศวกรรมศาสตรดษฎบณฑต จำานวน 8 หลกสตร ภายใตปรชญา “พฒน�คน พฒน�วศวกรรม สร�งนวตกรรมและนำ�คว�มรสสงคม ” ตงปณธานทจะ “มงมนพฒน�ทรพย�กรมนษยใหมคว�มรคว�มส�ม�รถท�งวช�ก�รและวจยด�นวศวกรรมศ�สตร เปนคนดมคณธรรมและจรยธรรม เปนทพงพ�และชนำ�สงคมได” คณะวศวกรรมศาสตรไดกำาหนดอตลกษณของบณฑตทผานกระบวนการบมเพาะใหเปน “บณฑตทมคว�มเชยวช�ญทงท�งด�นทฤษฎและปฏบต” และมการกำาหนดเอกลกษณขององคกรใหเปน “องคกรสร�งสรรคประดษฐกรรมสนวตกรรม”
จากการสนบสนนสงเสรมดานงานวจยอยางตอเนอง ทำาใหบคลากรคณะวศวกรรมศาสาตร ทงอาจารยผสอน นกศกษา และบคลากร มความรความสามารถเปนทยอมรบกบสงคม ไดรบความไววางใจในการทำางานวจยละพฒนาอยางตอเนองทกป ในปการศกษา 2558 สงถง 122,284,980.- บาท เฉลยตออาจารยท 571,425.14 บาทตอคน มผลงานดานบทความวจยจำานวนมากอยางตอเนอง เชน ทประชมวชาการระดบชาต จำานวน 47 บทความ ทประชมวชาการระดบนานาชาต จำานวน 93 บทความ วารสารวชาการระดบชาต ทอยใน
1
ฐานขอมล TCI 1 จำานวน 10 บทความ วารสารวชาการระดบนานาชาต จำานวน 41 บทความ ตำาราหรอหนงสอหรองานแปลทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการแลว จำานวน 3 ผลงาน และผลงานทไดรบการจด อนสทธบตร จำานวน 26 ผลงาน รวมทงไดรบรางวลระดบชาต และนานาชาตอยางตอเนอง ทงดานงานวจยและสงประดษฐ เพอตอบสนอง เอกลกษณ และปรชญาของคณะฯ
สงผลใหมอาจารยทดำารงตำาแหนงวชาการอยในสดสวนทสง ในปการศกษา 2558 มอาจารยทดำารงตำาแหนงวชาการรอยละ 63.64
นอกจากน คณะวศวกรรมศาสาตร ควรออกแบบวธการทำางาน วธการปฏบตงานใหเปนลายลกษณอกษร เพอใหระบบการทำางานในการบรหารจดการหลกสตร ตงแตบคคลสระดบหลกสตร สระดบภาควชาสระดบคณะฯ และดำาเนนงานไดอยางถกตอง รวดเรว และตรงเวลา คณะฯ ตองดำาเนนการรวมมอกบหลกสตรโดยมการสำารวจอตราการไดงานทำา ผลการเรยนรของนกศกษาทจบการศกษาในแตละป และควรพฒนาชองทางการเกบขอม๔ลจำานวนนกศกษาทสมครเรยนในแตละหลกสตร เพอไมใหขอมลขาดชวงในการนำาไปวเคราะห
สวนท 1สวนนำ�
โครงร�งองคกรคณะวศวกรรมศ�สตร มห�วทย�ลยเทคโนโลยพระจอมเกล�พระนครเหนอ
คว�มเปนม�คณะวศวกรรมศาสตร มหาว ทยาล ย เทคโน โลยพร ะจอมเกล า
พระนครเหน อ จดการเรยนการสอนดานวศวกรรมศาสตรมาต งแต ป พ.ศ.2507 วศวกรรมเครองกลเปนหลกสตรแรกทเปดสอน ซงในสมยนนถอเปนแผนกหนงในวทยาลยเทคนคพระนครเหนอ หรอทรจกกนในนาม “ เทคนคไทย-เยอรมน ” กอนทจะมพระราชบญญตจดตงสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา วทยาเขตพระนครเหนอ (สจพ.) ในป พ.ศ.2514 คณะวศวกรรมศาสตรไดรบการจดตงอยางเปนทางการเมอวนท 5 พฤศจกายน พ.ศ.2517 ตามพระราชกฤษฎกาแบงสวนราชการในสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ ท
2
แบงสวนราชการภายในสถาบนออกเปน 3 หนวยงาน ได แก ส ำาน กงานอธการบด คณะวศวกรรมศาสตร และคณะครศาสตรอตสาหกรรมและวทยาศาสตร
ในชวง 4 ปแรก คณะวศวกรรมศาสตรไดรบนกศกษาทส ำาเรจการศกษามธยมศกษาตอนปลาย (มศ.5) เขาปท 5 (พ.ศ.2512) เปลยนมารบผสำาเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) เขามาศกษาในหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต (หลกสตร 4 ป) ในสาขาวศวกรรมเคร องกล และสาขาวศวกรรมไฟฟา ภายใตนโยบายทจะผลตวศวกรทมความรในหลกการทางวศวกรรมศาสตร ควบคกบการมทกษะเชงปฏบต เพอใหสามารถนำาทฤษฎไปประยกตแกปญหาจรงทางวศวกรรมไดอยางมประสทธผล
ตอมาในป พ.ศ.2520 คณะวศวกรรมศาสตรรบผทสำาเรจการศกษาระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) เขามาศกษาในหลกสตรอตสาหกรรมบณฑต (อส.บ.) ซงเปนหลกสตรตอเนอง 2 ป (เรยนเตมเวลา) และหลกสตร 3 ป (เรยนไมเตมเวลา) เพอยกระดบชางเทคนคใหมแนวคด ความร ความเขาใจในกระบวนการแกปญหาเชงวศวกรรม ในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 7 (พ.ศ.2535 – พ.ศ.2539) ประเทศไทยมการเตบโตทางเศรษฐกจแบบกาวกระโดด โดยเฉพาะอยางยงในภาคอตสาหกรรมการผลตเพอการสงออก ทำาใหตลาดแรงงานมความตองการบคลากรทางวทยาศาสตร วศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยเปนจำานวนมาก คณะวศวกรรมศาสตรจงปรบเพมจำานวนการรบนกศกษาเพอผลตบณฑตใหเพยงพอตอความตองการ โดยรบผสำาเรจการศกษาระดบมธยมปลาย (ม.6) เขาศกษาตอเปนครงแรกในปการศกษา 2534 ตอมาในป พ.ศ.2543 คณะวศวกรรมศาสตร ไดขยายการจดการเรยนการสอนไปทวทยาเขตปราจนบร ซ งตงทตำาบลเนนหอม อำาเภอเมอง จงหวดปราจนบร บนพนทกวา 1,233 ไร เพอเปนการขยายโอกาสทางการศกษาใหกบเยาวชนในจงหวดปราจนบรและจงหวดใกลเคยง ปจจบนเปดสอนหนงหลกสตรในสาขาวชาวศวกรรมระบบเครองมอวด
สำาหรบการจดการศกษาระดบบณฑตศกษา ภาควชาวศวกรรมเครองกลเปดหลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑตเปนหลกสตรแรก ในป 2528 และเป ดหลกสตรวศวกรรมศาสตรดษฎบณฑตเป นคร งแรกอกเชนกนใน ป พ.ศ.2541
3
ปจจบนคณะวศวกรรมศาสตรดำาเนนการจดการเรยนการสอนในระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก จำานวน 40 หลกสตร แบงเปนระดบปรญญาตร 3 ป และ 4 ป ทงหลกสตรภาษาไทย หลกสตรเสรมทกษะภาษาองกฤษ หลกสตรสองภาษา และหลกสตรนานาชาต จำานวน 19 หลกสตร (เพอเตรยมความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยน มโครงการหลกสตรภาษาองกฤษ/นานาชาต จำานวน 4 หลกสตร ประกอบดวย สาขาวชาวศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต สาขาวชาวศวกรรมเคม สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา และสาขาวชาวศวกรรมวสดเชงนวตกรรม) ระดบปรญญาโท จำานวน 13 หลกสตร ในจำานวนนมหลกสตรภาษาองกฤษ-สหกจศกษา จำานวน 1 หลกสตร เพอขยายโอกาสทางการศกษาสำาหรบบคคลากรจากภาคอตสาหกรรม ระดบปรญญาโทภายใตโครงการพเศษสำาหรบผบรหารอก 3 โครงการ และระดบปรญญาเอก จำานวน 8 หลกสตร
ลกษณะเชงก�ยภ�พคณะวศวกรรมศาสตรมการด ำาเน นการจดการเรยนการสอนทงท
กรงเทพมหานคร และทวทยาเขตปราจนบร สถานทจดการเรยนการสอนทกรงเทพมหานคร ประกอบดวย 7 อาคาร มพนท รวม 45,359 ตารางเมตร แบงเปนพนทจดการศกษา 43,331 ตารางเมตร และสวนหยอม 2,028 ตารางเมตร อาคาร 81, 82, 83 และ 84 มพนทเชอมตดกน เปนทตงของสำานกงานคณบด ภาควชาวศวกรรมการผลต ภาควชาวศวกรรมเครองกลและการบน-อวกาศ ภาควชาวศวกรรมไฟฟาและคอมพวเตอร ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ หองเรยนรวม และหองประชม อาคาร 86 เปนทตงสำานกงานภาควชาวศวกรรมเคม และภาควชาวศวกรรมวสดและเทคโนโลยการผลต อาคาร 88 เปนทตงสำานกงานภาควชาวศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส และอาคาร 89 เปนทตงของภาควชาวศวกรรมโยธา และภาควชาวศวกรรมเคร องมอวดและอเลกทรอนกส
คณะวศวกรรมศาสตรมหองเรยนกระจายอยตามอาคารตางๆ กวา 60 หอง ประกอบดวย หองเรยนขนาดใหญ 100 - 178 ทนง จำานวน 14 หอง หองเรยนขนาดกลาง 40 - 90 ทนง จำานวน 28 หอง หองเรยนขนาดเลก 30 ทนง จำานวน 18 หอง มหองปฏบตการสำาหรบการเรยนการสอนและทำาวจย
4
อาทเชน หองปฏบตการไฟฟาสอสาร หองปฏบตการเครองมอกล หองปฏบตการกระบวนการทางเคม หองปฏบต การการยศาสาตร หองปฏบต การคอมพวเตอร หองปฏบตการทดสอบวสด เปนตน
นอกจากอาคารและหองปฏบตการตางๆ ทอยภายใตการดแลของคณะวศวกรรมศาสตร ยงมสวนทเปนการใหบรการสวนกลางจากทางมหาวทยาลย อาทเชน หองสมด หองคอมพวเตอร โรงอาหาร ศนยกฬา และชมรมสนทนาการตางๆ เปนตน
วทยาเขตปราจนบรมการจดการเรยนการสอนในหลกสตรวศวกรรมระบบเครองมอวด สงกดภาควชาวศวกรรมเครองมอวดและอเลกทรอนกส ในระดบปรญญาตร 4 ป มสำานกงานอยทอาคารวศวกรรมศาสาตร ปราจนบร มพนทใชสอยประมาณ 1,269 ตารางเมตร เพอรองรบนกศกษาประมาณ 149 คน โดยแบงออกเปนหองเรยนรวม หองปฏบตการ และสำานกงานเพอประสานงานดานธรการ
ก�รบรห�รจดก�รองคกรคณะวศวกรรมศาสตรเปนหนงในหนวยงานวชาการท ำาภารกจจดการ
ศกษาของมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ ซงเปนหนวยงานภายใตการกำากบดแลของรฐบาล โดยไดรบการจดสรรงบประมาณแผนดนในแตละป มสภามหาวทยาลยทำาหนาทกำากบดแลการดำาเนนงานใหเปนไปตามขอบงคบตางๆ ภายใต “ พระราชบญญตมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ พ.ศ.2551” และ “สำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) กระทรวงศกษาธการ” นอกจากน ยงดำาเนนงานภายใตเครอขายทประชมอธการบดแหงประเทศไทยและทประชมอธการบดมหาวทยาลยในกำากบ รวมถงสภาคณบดคณะวศวกรรมศาสตรแหงประเทศไทย เน องจากหลกสตรวศวกรรมศาสตรเปนสาขาวชาชพควบคมภายใตกฎกระทรวง “กำาหนดสาขาวชาชพวศวกรรมและวชาชพวศวกรรมควบคม พ.ศ.2550” ดงนนตวหลกสตรระดบปรญญาตรและการดำาเนนการเรยนการสอนตองอยภายใตการรบรองของ “สภาวศวกร” ตามมาตราฐานวชาชพวศวกรรมควบคม
5
คณะวศวกรรมศาสตรแบงการบรหารจดการการศกษาออกเปน 9 ภาควชา โดยมคณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ ซงประกอบดวย คณบด รองคณบด หวหนาภาควชา หวหนาสำานกงานคณบด และกรรมการผทรงคณวฒตวแทนของบคลากร ทำาหนาทกำากบดแลใหการดำาเนนงานเปนไปตามนโยบายของคณะฯ และมหาวทยาลย มส ำาน กงานคณบดท ำาหนาทเป นหนวยงานสนบสนนรบผดชอบงานดานธรการตางๆ เชน งานนโยบายและแผน งานบรหารและธรการ งานคลงและพสด และงานบรการการศกษาใหกบนกศกษา เปนตน
นอกจากนน ยงมการจดตงศนยเฉพาะทางเพอดแลงานพเศษ อาท ศนยคอมพวเตอรเพอใหบรการแกนกศกษาภายในคณะฯ และศนยการศกษาสำาหรบหลกสตรวศวกรรมศาสตรนานาชาต ทมหนาทรบผดชอบการดำาเนนการหลกสตร/โครงการสองภาษา หลกสตรเสรมทกษะภาษาองกฤษ และหลกสตรนานาชาตรวมถงการดแลนกศกษาแลกเปลยนจากตางประเทศภายใตโครงการตางๆ
การดำาเนนงานในปการศกษา 2558 นนอยภายใตแผนกลยทธฉบบป พ .ศ .2555 – พ .ศ .2559 ม 4 ประเด นย ทธศาตร ประกอบด วย การพฒนาการบรหารจดการเชงรก การพฒนาการผลตบณฑต การพฒนางานวจยและสงประดษฐ และการพฒนางานบรการวชาการ โดยดำาเนนการผานโครงการตางๆ กวา 50 โครงการในชวงป พ.ศ.2555 – พ.ศ.2559 ในรอบปทผานมา มหลายโครงการประสบความสำาเรจไปไดดวยด อาทเชน โครงการสรางสรรควทยานพนธคณภาพสง โครงการสงเสรมการจดสทธบตร อนสทธบตร ลขสทธหรอเครองหมายการคา โครงการสงเสรมกจกรรมหนยนต เปนตน แตยงมอกหลายโครงการทดำาเนนการแลวไมประสบความสำาเรจเทาทควรซงมสาเหตจากหลายปจจย เชน ปญหาดานงบประมาณ ปญหาดานโครงสรางการบรหารจดการ ปญหาความรวมมอของบคลากร เปนตน
คณะวศวกรรมศาสตรดำาเนนงานภายใตปรชญา “พฒน�คน พฒน�วศวกรรม สร�งนวตกรรมและนำ�คว�มรสสงคม ” ตงปณธานทจะ “มงมนพฒน�ทรพย�กรมนษยใหมคว�มรคว�มส�ม�รถท�งวช�ก�รและวจยด�นวศวกรรมศ�สตร เปนคนดมคณธรรมและจรยธรรม เปนทพงพ�และชนำ�
6
สงคมได” ไดกำาหนด อตลกษณของบณฑตทผานกระบวนการบมเพาะใหเปน “บณฑตทมคว�มเชยวช�ญทงท�งด�นทฤษฎและ
ปฏบต” และมการกำาหนดเอกลกษณขององคกรใหเปน “องคกรสร�งสรรคประดษฐกรรมสนวตกรรม” มการจดโครงสรางการจดการองคกร ดงภาพท 1 และโครงสรางการบรหารงาน ดงภาพท 2
7
ภ�พท 1 โครงสร�งก�รจดองคกรคณะวศวกรรมศ�สตร
8
ภ�พท 2 โครงสร�งก�รบรห�รง�นคณะวศวกรรมศ�สตร
บคล�กรคณะวศวกรรมศาสตร แบงบคลากรออกเปน 3 สาย คอ สายวชาการ
สายสนบสนนวชาการ และสายบรหาร รวมทงหมด จำานวน 365 คน แบงเปนสายวชาการ จำานวน 227 คน (62.19%) และสายสนบสนนวชาการ จำานวน 138 คน (37.81%) สำาหรบสายบรหารซงทำางานตามวาระจะสรรหามาจากทง
9
2 สายขางตน บคลากรสายวชาการมทงขาราชการและพนกงานมหวทยาลย ปจจบนมอาจารยคณวฒปรญญาเอก จำานวน 144 คน (63.44%) มตำาแหนงทางวชาการระดบตางๆ รายละเอยดดงแสดงในตารางท 1 สวนบคลากรสายสนบสนนวชาการ มทงขาราชการ พนกงานมหาวทยาลย พนกงานราชการ และพนกงานพเศษ มพนกงามหาวทยาลย จำานวน 86 คน (62.32%) มพนกงานพเศษ จำานวน 52 คน (37.68%) รายละเอยดดงแสดงในตารางท 2
ต�ร�งท 1 จำ�นวนบคล�กรคณะวศวกรรมศ�สตรจำ�แนกต�มส�ยวช�ก�รและส�ยสนบสนนวช�ก�ร
(ณ วนท 31 ก.ค. 2559)
หนวยงาน
จำาแนกตามประเภท
สายวชาการ สายสนบสนนวชาการ
รวม
รวมทงสน
ขา ราชก
าร
พนง.ม.
พนง.พเศษ
รวม
ลาศกษา
ขา ราชก
าร
พนง.ม.
พนง.
ราชการ
ลกจางประจำา
พนง. พเศษ
ภาควชาวศวกรรมเครองกลและการบน-อวกาศ
10 23 - 33
- 1 6 - - 4 11
44
ภาควชาวศวกรรมไฟฟาและคอมพวเตอร
15 33 - 48
3 8 4 - - 1 13
61
ภาควชาวศวกรรมการผลต
11 23 - 34
2* 3 2 - - 9 14
48
ภาควชาวศวกรรม อตสาหการ
2 14 - 16
- - 2 - - 6 8 24
ภาควชาวศวกรรมเคม
3 18 - 21
- - 4 - - 7 11
32
ภาควชาวศวกรรมโยธา
6 14 - 20
- 2 1 - - 4 7 27
10
ภาควชาวศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส
1 14 2 17
1 - 3 - 1 4 8 25
ภาควชาวศวกรรมวสดและเทคโนโลยการผลต
- 22 - 22
1 1 5 - - 1 7 29
ภาควชาวศวกรรมเครองมอวดและอเลกทรอนกส
1 15 - 16
- 2 3 - - 3 8 24
สำานกงานคณบด - - - - - 3 27 2 6 13 51
51
รวม 49 176
2 227
7 20 57 2 7 52 138
365
หมายเหต * ลาศกษาบางสวน ภาค PE 1 คน
ต�ร�งท 2 จำ�นวนบคล�กรคณะวศวกรรมศ�สตรจำ�แนกต�มตำ�แหนงท�งวช�ก�ร
และคณวฒก�รศกษ� (ณ วนท 31 ก.ค. 2559)
บคลากรสายวชาการ บคลากรสายสนบสนนวชาการ
หนวยงานจำาแนกตามตำาแหนง
วชาการจำาแนกตามวฒ
การศกษา
สายสนบสนน จำาแนกตามวฒการศกษา
ศ.รศ.
ผศ. อ.
รวม
เอก โท
ตร
รวม
ชำานาญ
การพเศษ เอก โท ตร
ตำากวา
ตร รวม
ภาควชาวศวกรรมเครองกลและการ
- 8 13
12
33
28
4 1 33
1 1 - 5 5 11
11
บน-อวกาศ
ภาควชาวศวกรรมไฟฟาและคอมพวเตอร
1 11
19
17
48
29
17
2 48
1 - - 5 8 13
ภาควชาวศวกรรมการผลต
- 8 13
13
34
16
18
- 34
- - - 6 8 14
ภาควชาวศวกรรม อตสาหการ
- 2 12
2 16
12
4 - 16
- - - 7 1 8
ภาควชาวศวกรรมเคม
- 6 7 8 21
16
5 - 21
- - - 6 5 11
ภาควชาวศวกรรมโยธา
1 10
5 4 20
17
3 - 20
- - - 4 3 7
ภาควชาวศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส
- 5 2 10
17
5 12
- 17
- - - 3 5 8
ภาควชาวศวกรรมวสดและเทคโนโลยการผลต
- 2 6 14
22
16
6 - 22
- - - 2 5 7
ภาควชาวศวกรรมเครองมอวดและอเลกทรอนกส
- 2 7 7 16
5 10
1 16
1 - - 3 5 8
สำานกงานคณบด - - - - - - - - - - - - 32 19
51
รวม 2 54
84
87
227
144
79
4 227
3 1 - 73 64
138
เพอใหการบรหารจดการของคณะฯ เปนไปตามระบบธรรมาภบาล มการถายทอดวสยทศน พนธกจตางๆ ไปสบคลากร มการกระจายอำานาจการตดสนใจ มการบรหารจดการดวยความโปรงใส ในรปแบบการมสวนรวมของบคลากร
12
คณะวศวกรรมศาสตรคณะกรรมการดำาเนนงานประกนคณภาพการศกษา
คณะกรรมการสงสรมและพฒนาสายสนบสนนวชาการ
คณะกรรมการวชาการคณะกรรมการบรหารระบบประกนคณภาพการศกษา คณะกรรมการขบเคลอนแผนยทธศาสตร
คณะกรรมการวจย
คณะกรรมการบรการวชาการ
คณะกรรมการกจการนกศกษา
ภายใน ตลอดจนมการกำากบ ตดตาม ตรวจสอบ ผลการดำาเนนงานขององคกร คณะวศวกรรมศาสตรไดแตงตงกรรมการชวยบรหารคณะฯ เชน คณะกรรมการขบเคลอนแผนพฒนาคณะ คณะกรรมการวชาการ คณะกรรมการสงสรมและพฒนาสายสนบสนนวชาการ คณะกรรมการวจย คณะกรรมการบรการวชาการ คณะกรรมการกจการนกศกษา คณะกรรมการบรหารระบบประกนคณภาพ คณะกรรมการดำาเนนงานประกนคณภาพ
ก�รจดก�รเรยนก�รสอนนกศกษาแรกเขามการรบทงทจบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) และ
มธยมปลาย (ม.6) โดยมสดสวนประมาณ 40 : 60 ซงนบวาเปนมหาวทยาลยทมสดสวนนกศกษาวฒ ปวช. สงเปนอนดบตนๆ ของประเทศไทย สวนใหญจบมาจากโรงเรยนเตรยมวศวกรรมศาสตร วทยาลยเทคโนโลยอตสาหกรรม ซงเปนหนวยงานภายในมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ การจดการเรยนการสอนจะเนนทกษะการปฏบตเชงชางควบคไปกบความรด านคณตศาสตร ฟสกส เคม วสดวศวกรรม และการเขยนแบบ ซงเปนพนฐานสำาคญในการ ศกษาตอสาขาวศวกรรมศาสตร การรบนกศกษาผสมผสานกนทำาใหเกดการแลกเปลยนเรยนรทงทางดานความรและทกษะการปฏบต
13
ในสวนของนกศกษาทจบมธยมปลาย คณะวศวกรรมศาสตรกำาหนดใหมการฝกทกษะทางชางอยางเขมขนทกคน โดยไดรบความรวมมออยางดยงจาก โรงเรยนเตรยมวศวกรรมศาสตร นอกจากน น ทกหล กสตรของคณะวศวกรรมศาสตรก ำาหนดใหมการเรยนร ผ านวชาโครงงาน หรอ Senior Project ซงเปนการฝกฝนทกษะความคดดานวศวกรรมและทกษะการทำางาน อาท การออกแบบ การวางแผน การบรหารจดการ การผลต การนำาเสนอ และการวเคราะหผลและสรปผล เพอผลตบณฑตใหมอตลกษณ “บณฑตทมความเชยวชาญทงทางดานทฤษฎและปฏบต”
หลกสตรดานวศวกรรมศาสตรทมการจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษมการดำาเนนการในหลายมหาวทยาลย ทงทดำาเนนการควบคไปกบหลกสตรภาษาไทย อาทเชน มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร หรอดำาเนนการโดยหนวยงานอสระทจดการเรยนการสอนเฉพาะหลกสตรภาษาองกฤษหรอหลกสตรนานาชาต อาท เชน สถาบนเทคโนโลยนานาชาต สร นธร มหาวทยาล ยธรรมศาสตร
สำาหรบหลกสตรระดบบณฑตศกษา คณะวศวกรรมศาสตรเนนการจดการเรยนการสอนแบบวทยานพนธ เปนการมงเนนงานวจยเปนหลก หวขอวทยานพนธสวนใหญไดรบการสนบสนนจากทงภาคอตสาหกรรมและหนวยงานสนบสนนงานวจยภาครฐ อาทเชน สกว. วช. สวทน. เปนตน ดงนน นกศกษาระดบบณฑตศกษาสวนใหญจะไดรบทนการศกษาผานโครงการวจยตางๆ นอกจากน ยงมระบบผชวยสอน (Teaching Assistant, TA) ทจางนกศกษาเปนผชวยสอนในระดบปรญญตร อยางไรกตาม ดวยสภาวะเศรษฐกจและคานยมของนกศกษาในปจจบน จำานวนนกศกษาในระดบบณฑตศกษาไดลดลงอยางตอเนอง ทางคณะฯ กำาลงดำาเนนการแกไขปญหาดงกลาวอย
ก�รวจยพฒน�และก�รบรก�รวช�ก�รนอกจากพนธกจดานการจดการเรยนการสอนเพอผลตบณฑตดาน
วศวกรรมศาสตร คณะฯ ยงมงเนนดำาเนนงานดานการวจย พฒนานวตกรรมและการใหบรการวชาการแกสงคม ในปการศกษา 2558 คณะวศวกรรมศาสตร
14
มการสนบสนนงานวจยและการสรางนวตกรรมผานโครงการตางๆ เชน โครงการสนบสนนการนำาเสนอผลงานวจยทงภายในประเทศและตางประเทศ โครงการการตอยอดปรญญานพนธ สงประดษฐและนวตกรรม โครงการแขงขนหนยนต โครงการพฒนาเครอขายวจยรวมกลมประชาคมอาเซยนและทวปเอเชย โครงการทนวจยเพอสรางวทยานพนธคณภาพสง โครงการสงเสรมการจดสทธบตร อนสทธบตร ลขสทธหรอเคร องหมายการคา โครงการจดอบรมเพอถายทอดความรและนวตกรรมสสงคม เปนตน โครงการดงกลาวสนบสนนใหบรรลตามวสยทศน พนธกจและปณธานทกำาหนดไว โดยกำาหนดเปาหมายวาทนสนบสนนงานวจย ไมน อยกวา 300,000.- บาท/คน จ ำานวนบทความวจยไมนอยวารอยละ 80 เมอเทยบกบจำานวนอาจารย
คณะวศวกรรมศาสตรมความรวมมอกบองคกรและมหาวทยาลยในตางป ร ะ เ ท ศ ห ล า ย แ ห ง โ ด ย ด ำา เ น น ก า ร ผ า น ศ น ย ก า ร ศ ก ษ า ห ล ก ส ต รวศวกรรมศาสตรนานาชาต (Center for International Engineering Programs, CIEP) คณะฯ ไดดำาเนนกจกรรมทางดานความรวมมอกบตางประเทศจากบนทกความเขาใจ (Memorandum of Understanding – MOU) ทมทงในระดบคณะตอคณะ มหาวทยาลยตอมหาวทยาลย หรอคณะตอองคกรภายนอก ในปการศกษา 2558 ม MOU ทอยภายใตการดแลหรอมกจกรรมรวมกบคณะฯ ดงแสดงในภาพท 3
15
ภ�พท 3 คว�มรวมมอในระดบน�น�ช�ตของคณะวศวกรรมศ�สตร
ลกษณะความรวมมอแบงออกไดเปน 3 ระดบ คอ ความรวมมอในการแลกเปลยนนกศกษา ความรวมมอในการแลกเปลยนบคลากร และความรวมมอในการวจย การแลกเปลยนบคลากรกบองคกรตางชาตเปนกจกรรมทสามารถจดการไดสะดวกทสด เนองจากเปนการดำาเนนงานในสวนของนกศกษาโดยไมกระทบตองบประมาณของคณะฯ โดยคณะฯ จะชวยดำาเนนการทางดานเอกสารในการแลกเปลยนและจดหาสถานทพกและผดแลในกรณทน กศกษาเดนทางออกนอกประเทศ ในการแลกเปลยนนกศกษาเปนไปไดหลายประเภท คอ การแลกเปลยนในระยะสนเปนรายสปดาห โดยสวนมากเปนการฝกงานในชวงปดภาคฤดรอน สวนการแลกเปลยนระยะยาวคอตงแตหนงภาคการศกษาเปนตนไปจนถงสองป ซงกระทบตอระยะเวลาในการศกษาของนกศกษา ดงนน การแลกเปลยนระยะยาวจงตองมการท ำาระบบเทยบเคยงรายวชาและโอนหนวยกตกลบมา เพอใหนกศกษาสามารถสำาเรจการศกษาตามหลกสตรของคณะฯ ได ดงนน หลกสตรทมความรวมมอในลกษณะแลกเปลยนระยะยาวจง
16
ตองมรายละเอยดของการแลกเปลยนบรรจอยในหลกสตรดวย ปจจบนหลกสตรทรองรบการแลกเปลยนระยะยาว คอ
1) Bachelor of Engineering in Chemical Engineering (International Program) ซงเปนหลกสตร 2+2 รวมกบ University of Manchester โดยนกศกษาทเขาในหลกสตรนตองเรยนสองปแรกทคณะว ศ ว ก ร ร ม ศ า ส ต ร ม จ พ . แ ล ะ ส อ ง ป ห ล ง ท School of Chemical Engineering and Analytical Science, University of Manchester หลงจากสำาเรจการศกษา นกศกษาทเขารวมหลกสตรจะไดปรญญาจากทง มจพ. และ University of Manchester แยกจากกนเปนสองปรญญา
2) หลกสตรวศวกรรมศาสตรมหาบณฑต (วศวกรรมการบนและอวกาศ) ซ งเป นหลกสตรรวมกบ Kyushu Institute of Technology (KIT) โดยนกศกษาตองเรยนวชาบงคบตามหลกสตรท มจพ. และท KIT และตองมคณสมบตในการส ำาเรจการศกษาครบถวนจากทงสองสถาบน โดยนกศกษาจะไดปรญญาจากทง มจพ. และ KIT
ส ำาหรบก จกรรมการแลกเปล ยนระยะส น มความรวมมอก บหลายมหาวทยาลย โดยในภาคการศกษาฤดรอน ปการศกษา 2558 ไดมการสงนกศกษาไปแลกเปลยนในมหาวทยาลยตอไปน
•Kyushu Institute of Technology, Japan•KOSEN - 9 National Colleges of Technology in Kyushu
and Okinawa, Japan•Universiti Tunku Abdul Rahman (UTAR), Malaysia•Brandenburg University of Technology, Cottbus-
Senftenberg, Germanyในปการศกษา 2558 ทางคณะฯ ไดมโอกาสตอนรบผแทนและนกศกษา
จากหลายแหง เชน•Kyushu Institute of Technology, Japan•KOSEN - 9 National Colleges of Technology in Kyushu
and Okinawa, Japan เปนตนสำาหรบความรวมมอทางดานงานวจย มกเปนความรวมมอในรปแบบของ
บคคลแลวขยายตวเปนความรวมมอระหวางหนวยงาน โดยคณะฯ มความรวมมอทางงานวจยกบมหาวทยาลยในตางประเทศหลายแหง เชน
17
•Prof. Shinichi Nakasuka, University of Tokyo เปนตนตลอดระยะเวลากวา 52 ป ท คณะวศวกรรมศาสตรผล ตบณฑ ต
วศวกรรมศาสตรเชงปฏบตปอนใหกบสงคมไทยไดสรางชอเสยงจนเปนทรจกในวงการอตสาหกรรม มศษยเกาจำานวนมากทผนตวเองเปนเจาของกจการทงขนาดเล ก กลาง ใหญ เป นผ บรหารระด บสง และเป นผ เช ยวชาญดานวศวกรรมศาสตรแขนงตางๆ กอปรกบการตงอยในกรงเทพมหานครซงเปนเมองหลวงของประเทศ เปนแหลงรวมของความเจรญในทกดาน มเครอขายบรษทหางรานและหนวยงานราชการตางๆ พรอมมล เปนทตงของโรงเรยนมธยม โรงเรยนอาชวะทมคณภาพ โดยเฉพาะโรงเรยนเตรยมวศวกรรมศาสตรทผลตนกเรยนมธยมปลาย และนกศกษาประโยควชาชพคณภาพซงเปนตวปอนชนดใหกบคณะวศวกรรมศาสตรอยางตอเนอง และสรางสงประดษฐตางๆ เชน - หนยนตกภ ย (Rescue Robot) ผใช : สถาบนวจยปองกนประเทศ
(สทป.)- หนยนตสำารวจทอแกส (LPG-Pipe Survey Robot)- หนยนตสำารวจทอรอยสายไฟใตดน (Underground-Power-Line-
Pipe Survey Robot) ผใช : กฟน.- หนยนตตรวจความหนาถงขนาดใหญ (Silo-Thickness Inspection
Robot) ผใช : SCG- หนยนตเชดกระจก (Glass-Window Cleaner Robot) - หนยนตหยอดปยชนดเมด (Grain-Type Fertilizing Robot)- หนยนต Counter Service (Counter-Service Robot)- หนยนตประชาสมพนธ (PR Robot) “หนยนตเจรญตา”- ห นยนต เก บขยะบนผ วน ำา (Water-Surface-Trash Collecting
Robot)- ยานใตน ำาควบคมระยะไกล (Remotely-Operated underwater
Vehicle - ROV)- ยานบนไรคนขบ (Unmanned Aerial Vehicle - UAV) และ ห น
ยนตบนอตโนมต
18
- ดาวเทยมขนาดนาโน (Nano Satellite) ไดรบทนวจยจาก กสทช. เพอสรางดาวเทยม ขนาดนำาหนก 1 กโลกรม (cube satellite) โดยมกำาหนดการยงดาวเทยมดงกลาวขนสวงโคจรภายในปพ.ศ. 2560
- เครองทอดกระทงทอง และเครองเสยบไกกงอตโนมต
สถ�นภ�พก�รแขงขนคณะวศวกรรมศาสตร มหาว ทยาล ย เทคโน โลยพระจอมเกล า
พระนครเหนอเปนหนงในแปดสถาบนแรกของประเทศไทยทเปดสอนหลกสตรวศวกรรมศาสตร (8 Gears) ซงบณฑตทจบจากคณะวศวกรรมศาสตรไดสรางชอเสยงใหกบคณะฯ และมหาวทยาลยในดานคณภาพของการศกษาและการทำางานอนเปนทประจกษของผใชบณฑต แตเนองจากปจจบนมสถาบนตางๆ ทเปดหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑตมากกวา 60 แหง อกทงหนวยงานภายในมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอเองกมหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑตจากหลายคณะฯ เชนกน จงเปนการหลกเลยงไมไดทคณะวศวกรรมศาตร มจพ. จะตองเผชญกบการแขงขนทคอนขางสง คณะวศวกรรมศาสตร มจพ. จงเลอกคแขงจากคณะวศวกรรมศาตร 8 สถาบนดงเด มทผลตวศวกรปอนสตลาดแรงงานอนประกอบดวย จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยเกษตรศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร (มจธ.) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง (สจล.) มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยขอนแกน
คณะวศวกรรมศาตร มจพ. ยงคงมงเนนการพฒนาหลกสตรทมความทนสมยตอเทคโนโลยทเปลยนแปลง อกทงยงมการพฒนาหลกสตรนานาชาตเพอตอนรบการเขาส ประชาคมอาเซยน และมความรวมมอทางวชาการจากมหาวทยาลย สถาบนวจย และอตสาหกรรมทงภายในประเทศและตางประเทศเพอพฒนางานดานวชาการ การวจย และการเรยนการสอนเพอผลตบณฑตอนพงประสงค และทผลตวศวกรทมความรความเชยวชาญในสาขาวชาชพนนๆ อกทงมทกษะในการแกไขปญหาทางเทคนค รวมกนสรางสรรคเชงนวตกรรมและมทกษะทางสงคมอนๆ อนพงประสงค เชน การทำางานรวมกบผอ น การมมน ษยสมพนธ เป นต น ซ งหน ง ใน เป าหมายส งส ดท คณะ
19
วศวกรรมศาสตร มจพ. ตองการคอการผลตบณฑตทจบไปแลวมอตราการมงานทำาสง และมระดบความ พงพอใจของผใชบณฑตตามทไดคาดหวงไว
คว�มท�ท�ยเชงกลยทธความทาทายเชงกลยทธในการเพมระดบการไดงานทำาของบณฑตและ
ระดบความพงพอใจของผใชบณฑต ไดแก1. การพฒนาหลกสตรและจดการเรยนการสอนในรายวชาททนสมย2. การสรางเครอขายความรวมมอกบหนวยงานภายนอกทงในดานการ
ศกษา งานวจย และอตสาหกรรม3. การสงเสรมใหคณะฯ เปนสงคมแหงการเรยนรและนวตกรรม4. การจดการเรยนการสอนแบบ problem-based learning
5. การพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษใหกบนกศกษา6. การพฒนาทกษะตางๆ (Soft skill) ใหกบนกศกษา
คว�มไดเปรยบเชงกลยทธความไดเปรยบเชงกลยทธในการเพมระดบการไดงานทำาของบณฑต และ
ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตของคณะวศวกรรมศาตร มจพ. ไดแก1. ช อ เ ส ย ง แ ล ะ ภ า พ ล ก ษ ณ ท ด ข อ ง ศ ษ ย เ ก า ท จ บ ไ ป จ า ก ค ณ ะ
วศวกรรมศาสตร มจพ.2. ความรวมมอของคณะฯ กบหนวยงานภายนอกมหาวทยาลยทงภาครฐ
และภาคเอกชน ในการจดการเรยนการสอนแบบสหกจศกษา งานวจยรวม และการแลกเปลยนนกศกษา
3. ความรวมมอกบสมาคมศษยเกาวศวกรรมศาสตรพระนครเหนอ ในการสงเสรมการใหทนการศกษา
การพานกศกษาดงาน และการบรรยายตางๆ4. ความรวมมอกบภาคเอกชนในการจดการอบรมการพฒนาวชาชพดาน
ตางๆ เพอเตรยมความพรอมกอนไปทำางาน
20
สวนท 2ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นและผลก�รประเมนตนเองแตละตวบงช
ตวตวบงชหลกตวบงช C.1 ก�รรบและก�รสำ�เรจก�รศกษ�ของนสตนกศกษ� (Success Rate)
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
อตราการรบนกศกษายงขาดขอมลในสวนจำานวนผสมครของบางหลกสตร ซงมหลายชองทาง เชน การรบตรง การสอบตรงจากระบบ Admission สวนกลาง ทางคณะฯ ดำาเนนการคนหาแหลงขอมลใหครบถวนตอไป โดยคณะฯ กำาหนดคาคาดหวงไวรอยละ 50
อตราการสำาเรจการศกษาของนกศกษา ทกหลกสตรสามารถเขาดไดจากเวบไซตของกองบรการการศกษา งานทะเบยนและสถตนกศกษา สำานกงานอธการบด ของมหาวทยาลย ทกสนภาคการศกษา โดยคณะฯ กำาหนด คาคาดหวงในระดบปรญญาตรและปรญญาโทไวทรอยละ 80 และในระดบปรญญาเอกไวทรอยละ 50 ซงตองใชขอมลจากหนวยงานดงกลาว (C1 – 01) และนำา
21
ขอมลทไดมาประชมวเคราะหรวมกนในระดบหลกสตร สงมายงภาควชา สงตอมายงคณะกรรมการวชาการ และสงผลการวเคราะหสคณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ ระดบคณะตอไป
สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.8.1, AUN.8.2, AUN.8.3, AUN.11.1 และ AUN.11.2
ตารางขอมลระดบหลกสตร taun14.1
เอกส�รอ�งอง : C1 – 01 ระบบสารสนเทศเพองานทะเบยนนกศกษา
เกณฑก�รประเมนระดบหลกสตร
1 2 3 4 5 6 7
ไมมการดำาเนนงานตามเกณฑทกำาหนด
มผลการดำาเนนงานเบองตน (เปนขอมลดบ เรมมระบบ แตยงไมสมบรณ ไมสามารถ/ไมมการ
มการเกบขอมลอยางเปนระบบ สามารถ/มผลการวเคราะหการดำาเนนงานเทยบกบเปาหมาย
3+มแนวโนมผลการดำาเนนงานของระบบด ทำาใหเกดผลเปนไป/ในทศทางตามเปาหมายทกำาหนด
4+มการดำาเนนงานเหนอกวาทเกณฑกำาหนด สงผลใหเกดการพฒนาระบบ
5+มผลการดำาเนนงานทเทาหรอสงกวาคเทยบในระดบชนนำาของประเทศ มการดำาเนนงานทดตอเนอง สงผลใหการ
Excellent (Example of World-class or Leading Practices)
22
วเคราะห) ดำาเนนงานเทยบเทาหรอสงกวาคเทยบ (คเทยบชนนำาระดบประเทศ)
ก�รรบเข�ของนกศกษ�ในหลกสตร
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
ระดบปรญญ�ตร 1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) - - - 50 12. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE) - - - 50 1
3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) - - 100* 50 2
4. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE)
97.70
118.75
107.14 50 3
5. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (หลกสตรภาษาองกฤษ) (EEE) เปด 2558 73.8
5* 50 1
6. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) - - - 50 17. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE) - - - 50 1
8. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) 90.9 82.9 100 50 3
23
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
9 5 *9. วศ.บ.วศวกรรมเคม (หลกสตรนานาชาต) (ICh.E) เปด 2558 35.3
5* 50 3
10. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE) - - - 50 1
11. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 93.33 100 100 50 2
12. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) - - - 50 113. วศ.บ.วศวกรรมวสดเชงนวตกรรม (หลกสตรนานาชาต) (IIME)
เปด 2558 - 50 1
14. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT) ไมมการรบ นศ. ตงแตปการศกษา 2556 50 1
15. วศ.บ.วศวกรรมระบบเครองมอวด (InSE)
12.64
17.11
20.33 50 3
16. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟาอตสาหกรรมและพลงงาน (IEE) 23 20.8
0 26 50 3
17. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET)
ไมมการรบ นศ. ตงแตปการศกษา 2556 50 1
18. วศ.บ.วศวกรรมขนถายวสด (MHE) - - - 50 1
19. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) - - - 50 1ระดบปรญญ�โท20. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME) - - - 50 121. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE) - - - 50 1
22. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (ภาค - - - 50 1
24
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
ภาษาองกฤษ) (EMME)23. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) 60 62.5
087.5
0 50 2
24. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) - - - 50 125. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) - - - 50 126. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE) - - - 50 127. วศ.ม.วศวกรรมการจดการอตสาหกรรม (XMIE, YMIE) - - - 50 1
28. วศ.ม.วศวกรรมโยธา (MCE, SMCE) 100 100 100 50 329. วศ.ม.การบรหารงานกอสราง (XMCM) 100 100 100 50 3
30. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) - - - 50 131. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) 70 76.9
237.5
0 50 332. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส (MHLE) - - - 50 1
ระดบปรญญ�เอก33. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME) - - - 50 1
34. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) 81.82
84.61
88.89 50 2
35. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) - - - 50 136. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE) - - - 50 1
37. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E) - - - 50 1
25
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
38. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ (DIE, GDIE) - - - 50 1
39. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) 100 100 100 50 340. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) - - - 50 1ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ 2หมายเหต : - *จำานวนผมสทธเขาศกษา
อตร�ก�รสำ�เรจก�รศกษ�ของนสตนกศกษ� (Success Rate)
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
ระดบปรญญ�ตร
1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) 86.59
87.34
64.48 80 3
2. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE) NA 26.7
0 - 80 2
3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) - - 91.67 80 2
4. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE)
71.79
85.71
78.38 80 3
5. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (หลกสตรภาษาองกฤษ) (EEE)
ยงไมม นศ. จบการศกษา เปด 2558 80 2
6. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) - - - 80 2
26
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
7. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE)
ยงไมม นศ. จบการศกษา เปด 2555 80 1
8. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) 75.53
78.79
93.62 80 3
9. วศ.บ.วศวกรรมเคม (หลกสตรนานาชาต) (ICh.E)
ยงไมม นศ. จบการศกษา เปด 2558 80 2
10. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE) 88.89
92.21 - 80 2
11. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 91.31
98.41 100 80 3
12. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) 81.94
88.24 - 80 2
13. วศ.บ.วศวกรรมวสดเชงนวตกรรม (หลกสตรนานาชาต) (IIME)
ยงไมม นศ. จบการศกษา เปด 2558 80 2
14. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT) - - - 80 115. วศ.บ.วศวกรรมระบบเครองมอวด (InSE)
66.82
88.75
64.04 80 3
16. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟาอตสาหกรรมและพลงงาน (IEE)
ยงไมม นศ. จบการศกษา เปด 2556 80 2
17. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET) - - - 80 1
18. วศ.บ.วศวกรรมขนถายวสด (MHE) 100 100 100 80 3
19. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) 100 100 100 80 3ระดบปรญญ�โท 20. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME)
23.08 0 28.5
7 80 3
27
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
21. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE)
66.70 100 100 80 3
22. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (ภาคภาษาองกฤษ) (EMME) 50 0 0 80 3
23. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) - 60 61.11 80 2
24. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) - - - 80 1
25. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) 85.71 50 80 80 3
26. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE)
89.47
83.33
93.75 80 3
27. วศ.ม.วศวกรรมการจดการอตสาหกรรม (XMIE, YMIE)
96.15
82.85 - 80 2
28. วศ.ม.วศวกรรมโยธา (MCE, SMCE)
81.82
82.61 100 80 3
29. วศ.ม.การบรหารงานกอสราง (XMCM)
90.91
87.50 100 80 3
30. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) 80 88.88 - 80 2
31. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) 100 100 100 80 332. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส (MHLE) 69 0 0 80 3
ระดบปรญญ�เอก 33. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME)
ยงไมม นศ. จบการศกษา เปด 2555 50 3
34. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) - - 61.11 50 2
35. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) ยงไมม นศ. จบการ 50 3
28
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
ศกษา เปด 255736. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE)
ยงไมม นศ.จบการศกษา 50 3
37. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E) 0100 (255
2)
100 (255
3)50 3
38. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ (DIE, GDIE)
83.33
(2551)
100 (255
2)
40 (255
3)50 3
39. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) 100 - 100 50 240. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) 60 100 - 50 2ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ 3
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
คณะฯ เหนวาการสำาเรจการศกษาอยางเปนทางการมความละเอยดออน ขนตอนการดำาเนนงานดงกลาว เกยวกบอตราการสำาเรจการศกษาของนสตนกศกษา (Success Rate) เหมาะสมอยแลว
คณะฯ มมาตรการ แผนงาน กำาหนดเวลาในการนำาขอมลระดบหลกสตรทไดมาประชมวเคราะหรวมกนในระดบหลกสตร สงใหภาควชา และรายงานผลในระดบคณะฯ
คณะฯ มมาตรการใหมการกำาหนดเปาหมายคาดหวงทเหมาะสม ของแตละหลกสตรตอไป กำาหนดเกณฑนกศกษาทมความเสยงของแตละหลกสตรเพอการดแลเฉพาะกลมเสยง หรอการดำาเนนการใดทสนบสนนใหอตราการ
29
สำาเรจการศกษามแนวโนมในทศทางทด
ปการศกษา 2558 ขอมลผสำาเรจการศกษา กองบรการการศกษาจะดำาเนนการประมาณเดอนกนยายน 2559 พรอมการขนทะเบยนบณฑตรบปรญญบตร แตอตราการรบนกศกษาสามารถเกบขอมลและวเคราะหผลการดำาเนนงานกอนเพอวางแผนปรบปรงสำาหรบปการศกษาตอไปไดกอนตงแตชวงเดอนกนยายนของทกป
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะการรบและการสำาเรจการศกษาของนสตนกศกษา 3
ตวบงช C.2 ก�รไดง�นทำ�ของบณฑต หรอก�รใชประโยชนในก�รประกอบอ�ชพ ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ขอมลประกอบตวบงชนเปนขอมลจากการสำารวจการไดงานทำาของบณฑตทสำาเรจการศกษาในปการศกษา 2554 โดยสำารวจเมอวนท 1 – 30 กนยายน 2555 และเดอนมกราคม 2556 หลงสำาเรจการศกษา 8 เดอน (มถนายน 2555 – มกราคม 2556), 2555 โดยสำารวจเมอวนท 1 – 30 กนยายน 2556 และเดอนมกราคม 2557 หลงสำาเรจการศกษา 8 เดอน (มถนายน 2556 – มกราคม 2557) และ 2556 2555 โดยสำารวจเมอวนท 1 –
30
30 กนยายน 2557 และเดอนมกราคม 2558 หลงสำาเรจการศกษา 8 เดอน (มถนายน 2557 – มกราคม 2558) (C2 – 01) (C2 - 02) และ (C2 - 03) ปการศกษา 2558 ขอมลของการสำารวจบณฑตทส ำาเรจการศกษา รนปการศกษา 2557 ยงไมเรยบรอย จงทำาใหไมมขอมล
ระบบของคณะฯ นำาขอมลทไดมาประชมวเคราะหรวมกนในระดบหลกสตร สงมายงภาควชา สงตอมายงคณะกรรมการวชาการ และสงผลการวเคราะหสคณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ ระดบคณะ ตอไป
สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.11.3
ตารางขอมลระดบหลกสตร taun14.3
เอกส�รอ�งอง : C2 – 01 รายงานภาวะการหางานทำาของบณฑต รนปการศกษา 2554C2 – 02 รายงานภาวะการหางานทำาของบณฑต รนปการศกษา 2555C2 – 03 รายงานภาวะการหางานทำาของบณฑต รนปการศกษา 2556
เกณฑก�รประเมนระดบหลกสตร
1 2 3 4 5 6 7
ไมมการดำาเนนงานตามเกณฑทกำาหนด
มผลการดำาเนนงานเบองตน (เปนขอมลดบ เรมมระบบ แตยงไม
มการเกบขอมลอยางเปนระบบ สามารถ/มผลการวเคราะห
3+มแนวโนมผลการดำาเนนงานของระบบด ทำาใหเกดผลเปน
4+มการดำาเนนงานเหนอกวาทเกณฑกำาหนด สงผลใหเกดการ
5+มผลการดำาเนนงานทเทาหรอสงกวาคเทยบในระดบชนนำาของ
Excellent (Example of World-class or Leading
31
สมบรณ ไมสามารถ/ไมมการวเคราะห)
การดำาเนนงานเทยบกบเปาหมาย
ไป/ในทศทางตามเปาหมายทกำาหนด
พฒนาระบบ
ประเทศ มการดำาเนนงานทดตอเนอง สงผลใหการดำาเนนงานเทยบเทาหรอสงกวาคเทยบ (คเทยบชนนำาระดบประเทศ)
Practices)
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2555
2556 2557
ระดบปรญญ�ตร
1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) 90.59
88.54 - 70 2
2. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE)
81.82
71.43 - 70 2
3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) 78.91
85.44 - 80 3
4. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE) 80 22.3
1 - 80 25. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (หลกสตร ยงไมม นศ. จบการ 80 1
32
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2555
2556 2557
ภาษาองกฤษ) (EEE) ศกษา เปด 25586. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) 84.3
271.0
8 - 100 27. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE)
ยงไมม นศ. จบการศกษา เปด 2555 100 1
8. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) 53.85
77.97 - 80 2
9. วศ.บ.วศวกรรมเคม (หลกสตรนานาชาต) (ICh.E)
ยงไมม นศ. จบการศกษา เปด 2558 80 1
10. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE) 80 75.5
1 - 80 2
11. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 73.47
78.48 - 80 2
12. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) 91.84
86.49 - 80 2
13. วศ.บ.วศวกรรมวสดเชงนวตกรรม (หลกสตรนานาชาต) (IIME)
ยงไมม นศ. จบการศกษา เปด 2558 80 1
14. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT)
75.89
87.91 - 80 2
15. วศ.บ.วศวกรรมระบบเครองมอวด (InSE)
81.40
91.20 - 90 3
16. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟาอตสาหกรรมและพลงงาน (IEE)
ยงไมม นศ. จบการศกษา เปด 2556 90 3
17. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET)
92.30
90.90 - 90 2
18. วศ.บ.วศวกรรมขนถายวสด (MHE)
83.67
69.01 - 80 2
19. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส - 67.8 - 80 2
33
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2555
2556 2557
(LE) 6ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ 2หม�ยเหต : - เปนขอมลของปการศกษา 2557 ซงขอมลปการศกษา 2558 จะเปนการสำารวจการไดงานทำาของบณฑต รนปการศกษา 2557
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
คณะฯ มความเหนเกยวกบการไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระวา อตราสวนทสงนาพอใจในบางสาขา วชา บางสาขาวชากยงไมผานคาคาดหวง
คณะฯ มมาตรการหรอการดำาเนนการทสนบสนนใหการไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระมแนวโนมในทศทางทด โดยการจดงานรวมกบบรษทจดหางานภาคการศกษาละ 1 ครง และใหการสนบสนนหนวยงานภายนอกเขามารบสมครนกศกษา
หลกสตรควรนำาผลการประเมนยอนหลงมาวเคราะหเพอหาสาเหต และกำาหนดแนวทางแกไขตอไป
หลกสตร ภาควชา และคณะฯ ตองหาแนวทางในการสำารวจขอมลดวยตนเอง เพอใหไดขอมลทครอบคลม และไมตองรอขอมลจากสวนกลาง
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะการไดงานทำาหรอของบณฑต หรอการใชประโยชนในการประกอบวชาชพ
2
34
ตวบงช C.3 คณภ�พบณฑต
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ขอมลประกอบตวบงชนเปนขอมลจากการสำารวจความพงพอใจของนายจางตอบณฑตรนทสำาเรจการศกษา รนปการศกษา 2554 โดยดำาเนนการสำารวจในชวงเดอนกมภาพนธ เมษายน – 2556, 2555 โดยดำาเนนการสำารวจในชวงเดอนกมภาพนธ เมษายน – 2557 และ 2556 โดยสำารวจในชวงเดอนกมภาพนธ เมษายน – 2558 ซงกระบวนการประเมนคณภาพจากผใชบณฑตดำาเนนการโดยกลมงานสารสนเทศเพอการพฒนา กองแผนงาน ส ำานกงานอธการบด แตการเกบขอมลเปนในภาพรวมระดบคณะ แยกตามนายจางประเภทตางๆ แตไมมการแยกหลกสตรบางหลกสตร (C3 – 01) (C3 - 02) และ (C3 - 03) ปการศกษา 2558 ขอมลของการสำารวจบณฑตทสำาเรจการศกษา รนปการศกษา 2557 ยงไมเรยบรอย จงทำาใหไมมขอมล
ระบบของคณะฯ นำาขอมลทไดมาประชมวเคราะหรวมกนในระดบหลกสตร สงมายงภาควชา สงตอมายงคณะกรรมการวชาการ และสงผลการวเคราะหสคณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ ระดบคณะ ตอไป
สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.10.6 และ AUN. 11.5
ตารางขอมลระดบหลกสตร taun14.3
เอกส�รอ�งอง : C3 – 01 การสำารวจความพงพอใจของนายจางตอบณฑต รนปการ
ศกษา 2554
35
C3 – 02 การสำารวจความพงพอใจของนายจางตอบณฑต รนปการศกษา 2555
C3 – 03 การสำารวจความพงพอใจของนายจางตอบณฑต รนปการศกษา 2556
เกณฑก�รประเมนระดบหลกสตร
1 2 3 4 5 6 7
ไมมการดำาเนนงานตามเกณฑทกำาหนด
มผลการดำาเนนงานเบองตน (เปนขอมลดบ เรมมระบบ แตยงไมสมบรณ ไมสามารถ/ไมมการวเคราะห)
มการเกบขอมลอยางเปนระบบ สามารถ/มผลการวเคราะหการดำาเนนงานเทยบกบเปาหมาย
3+มแนวโนมผลการดำาเนนงานของระบบด ทำาใหเกดผลเปนไป/ในทศทางตามเปาหมายทกำาหนด
4+มการดำาเนนงานเหนอกวาทเกณฑกำาหนด สงผลใหเกดการพฒนาระบบ
5+มผลการดำาเนนงานทเทาหรอสงกวาคเทยบในระดบชนนำาของประเทศ มการดำาเนนงานทดตอเนอง สงผลใหการดำาเนนงานเทยบเทาหรอสงกวาคเทยบ (คเทยบชน
Excellent (Example of World-class or Leading Practices)
36
นำาระดบประเทศ)
หลกสตร
ดานคณธร
รม จรยธรรม
ดานความร
ดานทกษะทางปญญา
ดานทกษะความ
สมพนธระหวางบคคลและ
ความรบผดชอบ
ดานทกษะการวเคราะห
เชงตวเลข
การสอสาร และการ
ใชเทคโนโล
ยสารสนเท
ศ
คาคา
ดหวง
ระดบ
คะแน
น
ระดบปรญญ�ตร1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) 3.85 3.7
5 3.52 3.75 3.61 3.50 2
2. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE) 3.82 3.5
3 3.76 3.53 3.60 3.50 2
3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) 3.94 3.8
0 3.69 3.80 3.69 3.50 2
4. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE) 4.28 4.0
1 3.84 4.01 3.79 3.50 2
5. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (หลกสตรภาษาองกฤษ) (EEE)
ยงไมมผสำาเรจการศกษา เปด 2558 3.50
6. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) 4.03 3.7
1 3.44 3.71 3.64 3.50 2
7. วศ.บ.วศวกรรมหน ยงไมมผสำาเรจการศกษา 3. 2
37
หลกสตร
ดานคณธร
รม จรยธรรม
ดานความร
ดานทกษะทางปญญา
ดานทกษะความ
สมพนธระหวางบคคลและ
ความรบผดชอบ
ดานทกษะการวเคราะห
เชงตวเลข
การสอสาร และการ
ใชเทคโนโล
ยสารสนเท
ศ
คาคา
ดหวง
ระดบ
คะแน
น
ยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE)
50
8. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) 3.98 3.7
8 3.42 3.78 3.56 3.50 2
9. วศ.บ.วศวกรรมเคม (หลกสตรนานาชาต) (ICh.E)
ยงไมมผสำาเรจการศกษา เปด 2558 3.50
10. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE) 4.04 3.8
7 3.70 3.87 3.83 3.50 2
11. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 4.15 4.0
1 3.85 4.01 3.67 3.50 2
12. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) 3.70 3.5
4 3.43 3.54 3.48 3.50 2
13. วศ.บ.วศวกรรมวสดเชงนวตกรรม (หลกสตรนานาชาต) (IIME)
ยงไมมผสำาเรจการศกษา เปด 2558 3.50
14. อส.บ.เทคโนโลย 3.75 3.56
3.26 3.56 3.31 3.50
2
38
หลกสตร
ดานคณธร
รม จรยธรรม
ดานความร
ดานทกษะทางปญญา
ดานทกษะความ
สมพนธระหวางบคคลและ
ความรบผดชอบ
ดานทกษะการวเคราะห
เชงตวเลข
การสอสาร และการ
ใชเทคโนโล
ยสารสนเท
ศ
คาคา
ดหวง
ระดบ
คะแน
น
การผลต (PDT)15. วศ.บ.วศวกรรมระบบเครองมอวด (InSE)
3.91 3.70 3.58 3.70 3.46 3.
50 2
16. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟาอตสาหกรรมและพลงงาน (IEE)
ยงไมมผสำาเรจการศกษา 3.50 1
17. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET)
4.03 3.80 3.85 3.80 3.52 3.
50 2
18. วศ.บ.วศวกรรมขนถายวสด (MHE) 3.99 3.7
2 3.80 3.72 3.54 3.50 2
19. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) 3.85 3.7
7 3.45 3.77 3.44 3.50 2
ระดบปรญญ�โท20. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME) 3.64 3.5
3 3.80 3.53 3.57 3.50 2
21. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ
- - - - - 3.50
1
39
หลกสตร
ดานคณธร
รม จรยธรรม
ดานความร
ดานทกษะทางปญญา
ดานทกษะความ
สมพนธระหวางบคคลและ
ความรบผดชอบ
ดานทกษะการวเคราะห
เชงตวเลข
การสอสาร และการ
ใชเทคโนโล
ยสารสนเท
ศ
คาคา
ดหวง
ระดบ
คะแน
น
(MAE)22. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (ภาคภาษาองกฤษ) (EMME)
ยงไมมผสำาเรจการศกษา 3.50 1
23. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) 4.28 4.0
4 4.10 4.04 4.13 3.50 2
24. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) 4.78 4.3
9 4.20 4.39 4.17 3.50 2
25. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) 3.61 2.9
2 2.70 2.92 3 3.50 2
26. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE) - - - - - 3.
50 2
27. วศ.ม.วศวกรรมการจดการอตสาหกรรม (XMIE, YMIE)
4.03 3.87 3.89 3.87 3.76 3.
50 2
28. วศ.ม.วศวกรรมโยธา (MCE, SMCE) 4.50 4.5
4 4.35 4.54 3.96 3.50 2
29. วศ.ม.การบรหาร 5 5 5 5 4.83 3.50
2
40
หลกสตร
ดานคณธร
รม จรยธรรม
ดานความร
ดานทกษะทางปญญา
ดานทกษะความ
สมพนธระหวางบคคลและ
ความรบผดชอบ
ดานทกษะการวเคราะห
เชงตวเลข
การสอสาร และการ
ใชเทคโนโล
ยสารสนเท
ศ
คาคา
ดหวง
ระดบ
คะแน
น
งานกอสราง (XMCM)30. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) - - - - - 3.
50 2
31. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) ยงไมมผสำาเรจการศกษา 3.
50 1
32. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส (MHLE)
- - - - - 3.50 1
ระดบปรญญ�เอก33. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME) ยงไมมผสำาเรจการศกษา 3.
50 1
34. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) 4.37 4.4
4 4.47 4.44 4.33 3.50 2
35. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) ยงไมมผสำาเรจการศกษา เปด 2557 3.
50 1
36. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE)
ยงไมมผสำาเรจการศกษา 3.50 1
41
หลกสตร
ดานคณธร
รม จรยธรรม
ดานความร
ดานทกษะทางปญญา
ดานทกษะความ
สมพนธระหวางบคคลและ
ความรบผดชอบ
ดานทกษะการวเคราะห
เชงตวเลข
การสอสาร และการ
ใชเทคโนโล
ยสารสนเท
ศ
คาคา
ดหวง
ระดบ
คะแน
น
37. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E) 4.33 4.3
3 4 4.33 4 3.50 2
38. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ (DIE, GDIE)
4.22 5 4.20 5 4.17 3.50 2
39. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) ยงไมมผสำาเรจการศกษา 3.
50 1
40. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) 4.67 4.5
8 4.50 4.58 4.42 3.50 2
ค�เฉลยระดบหลกสตร 3.81 3.6
93.53 3.69 3.49 3.
502.34
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ 1หม�ยเหต : - เปนขอมลของปการศกษา 2557 ซงขอมลปการศกษา 2558 จะเปนการสำารวจการไดงานทำาของบณฑต รนปการศกษา 2557คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
การประเมนคณภาพจากผใชบณฑตพบวา บณฑตในระดบปรญญาเอก ไดรบการประเมนความพงพอใจสงทสด คอ 4.68 บณฑตในระดบปรญญาโท
42
และปรญญาตร จากขอมลยอนหลง 3 ป พบวา มผลการประเมนแตละดานใกลเคยงกน โดยเฉลยดานคณธรรมจรยธรรมสงทสด บางดาน ของบางหลกสตรไมผานคาคาดหวงทหลกสตรกำาหนดไว
สงขอมลจากสวนกลางไปยงทกหลกสตรเพอการวเคราะหและวางแผนการปรบปรงการเรยนการสอนสำาหรบบางสมรรถนะทไมเปนไปตามคาดหวง
หลกสตร ภาควชา และคณะฯ ตองหาแนวทางในการสำารวจขอมลดวยตนเอง เพอใหไดขอมลทครอบคลม และไมตองรอขอมลจากสวนกลาง
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะคณภาพบณฑต 1
ตวบงช C.4 ผลง�นของผเรยน
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
รายงานการดำาเนนงานเพอใหผเรยนและบณฑตระดบบณฑตศกษามผลงานทมคณภาพ และมการตพมพเผยแพร พจารณาจากการทนกศกษาบณฑตศกษา มผลงานมการตพมพเผยแพร กอนสำาเรจการศกษา ตามระเบยบของทางมหาวทยาลย หากแผน ก. กอนจบการศกษา แผน ข. ไมบงคบวาตองม โดยใชขอมลประกอบแสดงใหเหนผลการดำาเนนงานอยางนอย 3 ป โดยแตละหลกสตรรายงานมายงภาควขา และรายงานสคณะตอไป (C4 – 01) และ (C4 - 02) สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.11.4
ตารางขอมลระดบหลกสตร taun14.4
เอกส�รอ�งอง :
43
C4 – 01 สรปจำานวนผสำาเรจการศกษาระดบบณฑตศกษา ปการศกษา 2558
C4 – 02 สรปรายงานผลการตพมพหรอเผยแพรของผสำาเรจการศกษาระดบบณฑตศกษา
ปการศกษา 2557
เกณฑก�รประเมนระดบหลกสตร
1 2 3 4 5 6 7
ไมมการดำาเนนงานตามเกณฑทกำาหนด
มผลการดำาเนนงานเบองตน (เปนขอมลดบ เรมมระบบ แตยงไมสมบรณ ไมสามารถ/ไมมการวเคราะห)
มการเกบขอมลอยางเปนระบบ สามารถ/มผลการวเคราะหการดำาเนนงานเทยบกบเปาหมาย
3+มแนวโนมผลการดำาเนนงานของระบบด ทำาใหเกดผลเปนไป/ในทศทางตามเปาหมายทกำาหนด
4+มการดำาเนนงานเหนอกวาทเกณฑกำาหนด สงผลใหเกดการพฒนาระบบ
5+มผลการดำาเนนงานทเทาหรอสงกวาคเทยบในระดบชนนำาของประเทศ มการดำาเนนงานทดตอเนอง สงผลใหการดำาเนนงานเทยบเทาหรอสงกวาค
Excellent (Example of World-class or Leading Practices)
44
เทยบ (คเทยบชนนำาระดบประเทศ)
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน
3 ปก�รศกษ�255
6255
72558
ระดบปรญญ�โท
1. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME) - 100 100 100 22. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE) - - 0 100 23. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (ภาคภาษาองกฤษ) (EMME)
เปด 2556 100 0 100 2
4. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) 100 100 0 100 25. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) - - - 100 1
6. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) - 66.66 90 100 2
7. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE) 100 100 100 100 38. วศ.ม.วศวกรรมการจดการอตสาหกรรม (XMIE, YMIE)
66.15
62.85 50 50 3
9. วศ.ม.วศวกรรมโยธา (MCE, SMCE) 100 100 100 100 310. วศ.ม.การบรหารงานกอสราง (XMCM) 0 0 35.7
1 0 3
11. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) 100 100 - 100 212. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) 100 100 - 100 213. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจ ไมมนกศกษาระดบ 100 1
45
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน
3 ปก�รศกษ�255
6255
72558
สตกส (MHLE) บณฑตศกษาระดบปรญญ�เอก
14. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME) - 100 100 100 215. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) 100 100 0 100 216. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) ไมมผสำาเรจการศกษา 100 117. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE) ไมมผสำาเรจการศกษา 100 1
18. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E) - - 0 100 219. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ (DIE, GDIE) 100 100 100 100 320. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) 0 0 0 100 221. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) 100 100 0 100 2ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ 3
- หมายถง ไมมขอมล
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
คณะฯ มความเหนตอผลงานตพมพเผยแพรของนกศกษาระดบบณฑตศกษาเปนทนาพอใจในทกหลกสตรเปนไปตามเกณฑทคาดหวงของหลกสตรทเปน แผน ก สวนหลกสตรทเปน แผน ข บางหลกสตร สามารถมผลงานเผยแพรดวย แมไมไดเปนขอกำาหนด แสดงใหเกนถงศกยภาพของผเรยนทตงใจทำา
46
วจย
คณะฯ มมาตรการหรอการดำาเนนการทสนบสนนการตพมพเผยแพรผลงานของน กศกษา ระด บบณฑ ต ศ กษา รวมถ งผลงานท ตอบโจทย อตสาหกรรม ชมชน โดยการมสวนรวมของทกภาคสวน เชน อาจารย นกศกษา อตสาหกรรม หรอชมชนการทำาความรวมมอระหวางหนวยงาน (MOU) เชน การมทนวจยรวมกน การรวมกนเขยนบทความ
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะผลงานของผเรยน 3
ตวบงช C.5 คณสมบตของอ�จ�รย
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ในปการศกษา 2558 คณะวศวกรรมศาสตร มจ ำานวนอาจารยประจำาทงหมด 220 คน ลาศกษาตอ จำานวน 6 คน และทปฏบตงานจรง จำานวน 214 คน มอาจารยทไมมตำาแหนงทางวชาการ จำานวน 80 คน คดเปนรอยละ 36.36 ตำาแหนงผชวยศาสตราจารย จำานวน 84 คน คดเปนรอยละ 38.18 ตำาแหนง รองศาสตราจารย จ ำานวน 54 คน คดเปนรอยละ 24.55 และตำาแหนงศาสตราจารย จำานวน 2 คน คดเปนรอยละ 0.91 ซงมตำาแหนงทางวชาการรวมทงส น จ ำานวน 140 คน คดเปนรอยละ 63.64 คณาจารยม คณวฒปรญญาเอก 139.50 คน คณวฒปรญญาโท 76.50 คน และคณวฒระดบปรญญาตร จำานวน 4 คน รอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒ ปรญญาเอก 63.41 (C5 - 01) คณะฯ มหาวทยาลยมการใหทนสนบสนนงานวจยอยางตอเนอง หากไมมจะมอตราการขนเงนเดอนตำา
สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.6.2 และ AUN.6.4
47
ตารางขอมลระดบหลกสตร taun6
เอกส�รอ�งอง : C5 – 01 สรปจำานวนอาจารยประจำาทงหมด ปการศกษา 2558 จำาแนก
ตามภาควชา คณวฒการศกษา และตำาแหนงทางวชาการ
เกณฑก�รประเมนระดบหลกสตร
1 2 3 4 5 6 7
ไมปรากฏการดำาเนนการ (ไมมเอกสาร ไมมแผน หรอไมมหลกฐาน)
มการวางแผนแตยงไมไดเรมดำาเนนการ
มเอกสารแตไมเชอมโยงกบการปฏบต หรอมการดำาเนนการแตยงไมครบถวน
มเอกสารและหลกฐานการดำาเนนการตามเกณฑ
มเอกสารและหลกฐานชดเจนทแสดงถงการดำาเนนการทมประสทธภาพดกวาเกณฑ
ตวอยางของแนวปฏบตทด
ดเยยม เปนแนวปฏบตในระดบโลก หรอแนวปฏบตชนนำา
ขอมลพนฐ�นในภ�พรวมระดบคณะ
ร�ยก�รขอมลหนวย
นบ2556
2557
2558
1. จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทงหมด คน 210.5
214 220
48
0
1.1 จำานวนอาจารยประจำาทมวฒปรญญาเอก
คน 120.50
128 139.50
1.2 จำานวนอาจารยประจำาทมวฒปรญญาโท
คน 86 82 76.50
1.3 จำานวนอาจารยประจำาทมวฒปรญญาตร
คน 4 4 4
1.4 รอยละของอาจารยประจำาทมวฒปรญญาเอก
รอยละ 57.24
59.81
63.41
2. จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทดำ�รงตำ�แหนงอ�จ�รย
คน 85.50
79 80
2.1 จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงอาจารยทมวฒปรญญาเอก
คน 33.50
29 37.50
2.2 จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงอาจารยทมวฒปรญญาโท
คน 49 46 41.50
2.3 จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงอาจารยทมวฒปรญญาตร
คน 3 3 1
3. จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทดำ�รงตำ�แหนงผชวยศ�สตร�จ�รย
คน 69 82 84
3.1 จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารยทมวฒปรญญาเอก
คน 45 59 57
49
3.2 จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารยทมวฒปรญญาโท
คน 23 22 24
3.3 จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารยทมวฒปรญญาตร
คน 1 1 3
4. จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทดำ�รงตำ�แหนงรองศ�สตร�จ�รย
คน 55 52 54
4.1 จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงรองศาสตราจารยทมวฒปรญญาเอก
คน 41 38 43
4.2 จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงรองศาสตราจารยทมวฒปรญญาโท
คน 14 14 11
4.3 จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงรองศาสตราจารยทมวฒปรญญาตร
คน 0 0 0
5. จำ�นวนอ�จ�รยประจำ�ทดำ�รงตำ�แหนงศ�สตร�จ�รย
คน 1 2 2
5.1 จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงศาสตราจารยทมวฒปรญญาเอก
คน 1 2 2
5.2 จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงศาสตราจารยทมวฒปรญญาโท
คน 0 0 0
5.3 จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงศาสตราจารยทมวฒปรญญาตร
คน 0 0 0
อตร�ก�รคงอยของอ�จ�รยประจำ�ปการ จำานวนอาจารย จำานวนอาจารย จำานวน จำานวนอาจารย
50
ศกษาประจำาทงหมดตนปการศกษา
ประจำาลาออก/เกษยณระหวาง
ปการศกษา
อาจารยประจำาเขาใหมระหวางปการ
ศกษา
ประจำาทงหมดปลาย ปการ
ศกษา
2556 220 5/6 9 210.502557 216 3/4 4 2142558 218 -/4 12 220
อ�จ�รยประจำ�ทมวฒปรญญ�เอก
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
ระดบปรญญ�ตร
1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) - 83.30
90.63 50 3
2. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE) - 8
3.309
0.63 50 3
3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) 40 41.30
66.67 50 3
4. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE)
11.58
13.04 90 50 3
5. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (หลกสตรภาษาองกฤษ) (EEE) เปด 2558 7
3.85 50 2
6. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) - - - 50 17. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE) - - - 50 1
8. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) 70 70 76 50 39. วศ.บ.วศวกรรมเคม (หลกสตรนานาชาต) (ICh.E) เปด 2558 7
6.19 50 2
10. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE) 6 7 7 50 3
51
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
6.67 0.58 2.2211. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 90 90 85 50 312. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) 65 65 64 50 313. วศ.บ.วศวกรรมวสดเชงนวตกรรม (หลกสตรนานาชาต) (IIME)
เปด 2558 82.35 50 2
14. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT) - - - 50 115. วศ.บ.วศวกรรมระบบเครองมอวด (InSE)
33.30
26.70
26.70 50 3
16. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟาอตสาหกรรมและพลงงาน (IEE)
33.30
26.70
31.25 50 3
17. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET)
33.30
26.70
31.25 50 3
18. วศ.บ.วศวกรรมขนถายวสด (MHE) - - 70 50 1
19. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) - - 70 50 1ระดบปรญญ�โท20. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME) - 100 100 100 321. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE) - 100 100 100 3
22. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (ภาคภาษาองกฤษ) (EMME) - 100 100 100 3
23. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) 51.58
54.35
86.67 50 3
24. วศ.ม.วศวกรรมการผลต - - - 50 1
52
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
(MPE)25. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) 100 100 76 100 226. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE) 100 100 100 100 3
27. วศ.ม.วศวกรรมการจดการอตสาหกรรม (XMIE, YMIE)
66.67
70.58
72.22 100 3
28. วศ.ม.วศวกรรมโยธา (MCE, SMCE) 100 100 100 100 329. วศ.ม.การบรหารงานกอสราง (XMCM) 100 100 100 100 3
30. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) 100 100 77 100 331. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE)
44.40
44.40
31.25 100 3
32. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส (MHLE) - 3
7.50 70 80 3
ระดบปรญญ�เอก33. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME) - 100 100 100 3
34. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) 51.58
54.35
89.66 50 3
35. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) - - - 50 136. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE) - - - 50 1
37. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E) 100 100 76 100 338. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ (DIE, GDIE) 100 100 7
2.22 100 339. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) 100 100 100 100 3
53
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
40. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) 100 100 77 100 3ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ 3
อ�จ�รยประจำ�ทดำ�รงตำ�แหนงท�งวช�ก�ร
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
ระดบปรญญ�ตร
1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) - 58.06
65.26 50 2
2. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE) - 5
8.066
5.26 50 2
3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) 75.79
74.47
66.67 50 3
4. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE)
24.21
25.53 50 50 3
5. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (หลกสตรภาษาองกฤษ) (EEE)
เปด 2558
66.67 50 2
6. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) - - - 50 17. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE) - - - 50 1
8. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) - 65 38.40 50 2
9. วศ.บ.วศวกรรมเคม (หลกสตรนานาชาต) (ICh.E)
เปด 2558
38.40 50 2
54
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
10. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE) 80 88.24
72.27 50 3
11. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 82 82 80 50 312. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) 50 50 32 50 313. วศ.บ.วศวกรรมวสดเชงนวตกรรม (หลกสตรนานาชาต) (IIME)
เปด 2558
29.41 50 3
14. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT) - - - 50 115. วศ.บ.วศวกรรมระบบเครองมอวด (InSE)
66.70 60 5
3.33 70 3
16. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟาอตสาหกรรมและพลงงาน (IEE)
66.70 60 5
3.33 70 3
17. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET)
66.70 60 5
3.33 70 3
18. วศ.บ.วศวกรรมขนถายวสด (MHE) - - 65 50 2
19. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) - - 65 50 2ระดบปรญญ�โท20. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME) - 75 7
7.78 80 221. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE) - 72 7
7.78 80 2
22. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (ภาคภาษาองกฤษ) (EMME) - 72 7
7.78 80 2
23. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) 61.05
63.04 80 50 2
55
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
24. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) - - - 50 1
25. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) - 78.57 62 80 2
26. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE)
90.91 100 7
2.22 80 3
27. วศ.ม.วศวกรรมการจดการอตสาหกรรม (XMIE, YMIE) 80 8
8.247
2.22 80 3
28. วศ.ม.วศวกรรมโยธา (MCE, SMCE) 82 82 9
3.33 80 229. วศ.ม.การบรหารงานกอสราง (XMCM) 82 82 4
4.44 80 2
30. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) 50 50 30.77 80 2
31. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) 100 100 5
3.33 70 332. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส (MHLE) - 4
3.75 65 80 2
ระดบปรญญ�เอก33. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME) - 75 77.7
8 80 2
34. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) 51.58
54.35
79.91 50 3
35. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) - - - 80 136. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE) - - - 80 1
37. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E) - 78.57 62 80 2
38. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ 90.91
100 72.22
90 3
56
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
(DIE, GDIE)39. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) 82 82 100 80 2
40. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) 50 50 36.36 90 2
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ 3
FTE ของอ�จ�รย
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
ระดบปรญญ�ตร
1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) - - 32 20 22. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE) - - 32 20 2
3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) - - 45 20 2
57
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
4. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE) - - 10 20 25. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (หลกสตรภาษาองกฤษ) (EEE) เปด 2558 45 20 2
6. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) - - 32 20 27. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE) - - 32 20 2
8. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) - - 21 20 29. วศ.บ.วศวกรรมเคม (หลกสตรนานาชาต) (ICh.E) เปด 2558 21 20 2
10. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE) - - 14 20 211. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) - - 20 20 212. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) - - 20 20 213. วศ.บ.วศวกรรมวสดเชงนวตกรรม (หลกสตรนานาชาต) (IIME)
เปด 2558 20 20 2
14. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT) - - 20 20 215. วศ.บ.วศวกรรมระบบเครองมอวด (InSE) - - 16 20 2
16. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟาอตสาหกรรมและพลงงาน (IEE) - - 16 20 2
17. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET) - - 16 20 2
18. วศ.บ.วศวกรรมขนถายวสด (MHE) - - 20 20 2
58
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
19. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) - - 20 20 2ระดบปรญญ�โท20. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME) - - 18 20 221. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE) - - 18 20 2
22. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (ภาคภาษาองกฤษ) (EMME) - - 18 20 2
23. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) - - 30 20 224. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) - - 15 20 2
25. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) - - 21 20 226. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE) - - 14 20 2
27. วศ.ม.วศวกรรมการจดการอตสาหกรรม (XMIE, YMIE) - - 14 20 2
28. วศ.ม.วศวกรรมโยธา (MCE, SMCE) - - 15 20 229. วศ.ม.การบรหารงานกอสราง (XMCM) - - 9 20 2
30. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) - - 26 20 231. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) - - 16 20 232. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส (MHLE) - - 20 20 2
ระดบปรญญ�เอก
59
หลกสตร
ผลก�รดำ�เนนง�นยอนหลง ค�
ค�ดหวง
ระดบคะแนน3 ปก�รศกษ�
2556
2557
2558
33. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME) - - 18 20 2
34. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) - - 29 20 235. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) - - 15 20 236. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE) - - 15 20 2
37. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E) - - 21 20 238. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ (DIE, GDIE) - - 14 20 239. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) - - 5 20 240. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) - - 26 20 2ผลก�รประเมนตนเองระดบหลกสตร 2
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
คณะฯ มนโยบายในการสงเสรมความกาวหนาทางวชาการของอาจารย โดยมแผนและงบประมาณสนบสนนการวจย การนำาเสนอผลงานทางวชาการ การเขยนบทความวชาการ ตลอดจนสงเสรมการเขยนตำารา อนนำาไปสตำาแหนงทางวชาการ และสงเสรมการทำาผลงานทางวชาการรวมกบหนวยงานภายนอกทงในรปแบบของการทำาวจย โดยการสนบสนนงบประมาณ หรออนมตตวบคคลไปรวมทำาผลงาน
บคลากรทดำารงตำาแหนงทางวขาการ มการเปลยนแปลงในแตละรอบป เนองจากการเกษยณอายราชการ ซงอาจารยทเกษยณอายราชการสวนใหญ ดำารงตำาแนง รองศาสตราจารย และผชวยศาสตราจารย ดงนนเมอรบอาจารย
60
ใหมมาทดแทน ตองใชเวลาในการพฒนาอาจารยท ำาผลงาน อกทงเวลาตามเงอนไขของการเขาสตำาแหนงทางวชาการ
ขอเสนอแนะ
การเตรยมอาจารยใหมทดแทนอาจารยทจะเกษยณอายราชการ ควรเตรยมการทดแทนอยางนอย 5 ป หากเปนพนกงานพเศษ ควรมสทธในการทำาผลงานวชาการ และนบอายงานใหเพอเขาสเกณฑการเขาสต ำาแหนงทาง วขาการ
แมคณะมบคลากรสายวชาการ ดำารงตำาแหนงทางวชาการ ตามจำานวนดงกลาว แตคณะกตองสญเสยบคลากรทดำารงตำาแหนงทางวชาการทตองเกษยณอายราชการทกป เชนกน ซงหากมองภาพรวมระยะเวลา 10 ปทผานมาของแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 11 (2555 - 2559) มบคลากรของคณะฯ ตำาแหนงอาจารย
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ (ตอ)
เกษยณอายราชการ 16 คน คดเปนรอยละ 7.11 ตำาแหนงผชวยศาสตราจารย เกษยณอายราชการ 11 คน คดเปนรอยละ 4.80 ระดบรองศาสตราจารย 18 คน คดเปนรอยละ 8 ของบคลากรทงหมด
นอกจากนน หากจะวเคราะหตามคณวฒการศกษา ในรอบ 10 ปทผานมาตามแผนฯ 10 และแผนฯ 11 บคลากรคณวฒปรญญาตรเกษยณอายราชการ 2 คน คดเปนรอยละ 0.88 คณวฒปรญญาโท เกษยณอายราชการ 36 คน คดเปนรอยละ 16 และคณวฒปรญญาเอกเกษยณอายราชการ 6 คน คดเปนรอยละ 2.60
ผลการเปลยนแปลงทเกดขนทงบคลากรทเกษยณอายราชการไป และการรบบคลากรใหมมาทดแทนลวนแตยงผลกระทบตอคณสมบตของอาจารย
61
เพราะตองสญเสยบคลากร เนองจากการเกษยณอายราชการโดยรวม ประมาณ 45 คน หรอคดเปนรอยละ 20 ในรอบ 10 ปทผานมา (แผน 10 + แผน 11) ซงตองใชเวลาในการพฒนาบคลากรใหมทรบมาทดแทน ทงดานประสบการณและตำาแหนงทางวชาการ
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะคณสมบตของอาจารย 3
ตวบงช C.6 ผลง�นวช�ก�รของอ�จ�รยประจำ�และนกวจย
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ในปการศกษา 2558 คณะวศวกรรมศาสตร มจำานวนอาจารยประจำาทงหมด 220 คน ทลาศกษาตอ จำานวน 6 คน และทปฏบตงานจรง จ ำานวน 214 คน มจำานวนผลงานวชาการของอาจารยประจำาและนกวจย คอ
1. บทความวจยฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต
จำานวน 47 เรอง (C6 – 01)
2. บทความวจยฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต
จำานวน 93 เรอง (C6 – 02)
3. ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร จำานวน 25 เรอง (C6 – 03)
4. บทความวจยทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1 จำานวน 10 เรอง (C6 – 04)
5. บทความวจยทตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทปรากฏ
62
ในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. จำานวน 41 เรอง (C6 – 05)
6. ตำาราหรอหนงสอทผานการประเมนตำาแหนงทางวชาการแลว จำานวน 2 เรอง (C6 – 06)
ในปการศกษา 2558 ผลงานวชาการของอาจารยประจำาและนกวจย มผลถวงนำาหนกรวมทงหมด 107.60 คดเปนรอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยประจำาเทากบ 48.91 คดเปนคะแนนทไดเทากบ 5
ในปการศกษา 2557 ผลงานวชาการของอาจารยประจำาและนกวจย มผลถวงนำาหนกรวมทงหมด 95.60 คดเปนรอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยประจำาเทากบ 44.67 คดเปนคะแนนทไดเทากบ 5
ในปการศกษา 2556 ผลงานวชาการของอาจารยประจำาและนกวจย มผลถวงนำาหนกรวมทงหมด 117.20 คดเปนรอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยประจำาเทากบ 55.68 คดเปนคะแนนทไดเทากบ 5
ตลอดระยะเวลา 3 ป ผลงานวชาการของอาจารยประจำาและนกวจย คดเปนคะแนนทได 5 (เกณฑการประเมนตามคมอประกนคณภาพการศกษา CUPT QA ฉบบปการศกษา 2558 - 2560) เนองจากคณะวศวกรรมศาสตรไดมการวางแผนการดำาเนนงาน (C6 – 07) และสงเสรมสนบสนนใหอาจารยไดพฒนาศกยภาพดานการวจยอยางตอเนอง เชน คณะฯ ใหการสนบสนนคณาจารยไปเผยแพรผลงานทงภายในประเทศและตางประเทศ โดยเฉพาะการนำาเสนอผลงานในตางประเทศ กระบวนการคดสรรบคลากรทเหมาะสมและโปรงใสอยางเปนระบบ โดยสนบสนนปละประมาณ 30 ทนๆ ละ 70,000.00 บาท (C6 – 08) และใหการสนบสนนการนำาผลงานวจยไปเผยแพรโดยการต
63
พมพในวารสารวชาการทงในระดบชาตและระดบนานาชาต โดยใหการสนบสนนงบประมาณเปนเงนสมนาคณการเขยนบทความวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการ (C6 – 09) อยางตอเนองทกป
สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.6.7 และ AUN.11.4
ตารางขอมล taun14.4
เอกส�รอ�งอง : C6 – 01 บทความวจยฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในรายงานสบ
เนองจากการประชมวชาการ ระดบชาต
C6 – 02 บทความวจยฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบ
นานาชาตC6 – 03 ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตรC6 – 04 บทความวจยทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล
TCI กลมท 1C6 – 05 บทความวจยทตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบ
นานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. C6 – 06 ตำาราหรอหนงสอทผานการประเมนตำาแหนงทางวชาการแลวC6 – 07 แผนผงกลยทธงานวจยและนวตกรรมคณะ (2557-2561)C6 – 08 ประกาศคณะวศวกรรมศาสตร เรอง หลกเกณฑในการ
สนบสนนการนำาเสนอผลงานในการ ประชมวชาการระดบนานาชาต คณะวศวกรรมศาสตร
C6 – 09 ประกาศมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอเรอง หลกเกณฑและอตราการ
จายเงนสมนาคณการเขยนบทความวจยทไดรบการตพมพ
64
เกณฑก�รประเมนระดบหลกสตร
1 2 3 4 5 6 7
ไมปรากฏการดำาเนนการ (ไมมเอกสาร ไมมแผน หรอไมมหลกฐาน)
มการวางแผนแตยงไมไดเรมดำาเนนการ
มเอกสารแตไมเชอมโยงกบการปฏบต หรอมการดำาเนนการแตยงไมครบถวน
มเอกสารและหลกฐานการดำาเนนการตามเกณฑ
มเอกสารและหลกฐานชดเจนทแสดงถงการดำาเนนการทมประสทธภาพดกวาเกณฑ
ตวอยางของแนวปฏบตทด
ดเยยม เปนแนวปฏบตในระดบโลก หรอแนวปฏบตชนนำา
ขอมลพนฐ�นในภ�พรวมระดบคณะ
ร�ยก�รขอมล หนวยนบ
2556
2557
2558
1. จำานวนอาจารยประจำาทงหมด คน 210.50
214 220
2. จำานวนนกวจยประจำาทงหมด คน - - -
3. จำานวนผลงานวจยทไดรบการตพมพหรอเผยแพร
เรอง 188 175 218
3.1 บทความวจยฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต
เรอง 23 16 47
65
ขอมลพนฐ�นในภ�พรวมระดบคณะ
ร�ยก�รขอมล หนวยนบ
2556
2557
2558
3.2 บทความวชาการฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต
เรอง - - -
3.3 บทความวจยฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต
เรอง 79 102 93
3.4 บทความวชาการฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต
เรอง - - -
3.5 บทความวจยฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ. วาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตมหาวทยาลยนำาเสนอสภามหาวทยาลยอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให ก.พ.อ. ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ
เรอง - - -
3.6 บทความวชาการฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ. วาดวย หลกเกณฑการ
เรอง - - -
66
ขอมลพนฐ�นในภ�พรวมระดบคณะ
ร�ยก�รขอมล หนวยนบ
2556
2557
2558
พจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตมหาวทยาลยนำาเสนอสภามหาวทยาลยอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให ก.พ.อ. ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ
3.7 ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร เรอง 7 5 25
3.8 บทความวจยทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1
เรอง 4 12 10
3.9 บทความวจยทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2
เรอง - - -
3.10 บทความวจยฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ. วาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตมหาวทยาลยนำาเสนอสภามหาวทยาลยอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจง
เรอง - - -
67
ขอมลพนฐ�นในภ�พรวมระดบคณะ
ร�ยก�รขอมล หนวยนบ
2556
2557
2558
ให ก.พ.อ. ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall’s list)3.11 บทความวชาการฉบบสมบรณทไดรบการตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ. วาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตมหาวทยาลยนำาเสนอสภามหาวทยาลยอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให ก.พ.อ. ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall’s list)
เรอง - - -
3.12 บทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1
เรอง - - -
3.13 บทความวชาการทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2
เรอง - - -
3.14 บทความวจยทตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ
เรอง 50 29 41
68
ขอมลพนฐ�นในภ�พรวมระดบคณะ
ร�ยก�รขอมล หนวยนบ
2556
2557
2558
ก.พ.อ.
3.15 บทความวชาการทตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ.
เรอง - - -
3.16 ผลงานไดรบการจดสทธบตร เรอง - 1 -
3.17 ผลงานวชาการรบใชสงคมทผานการประเมนตำาแหนงทางวชาการแลว
เรอง - - -
3.18 ผลงานวจยทหนวยงานหรอองคกรระดบชาตวาจางใหดำาเนนการ
เรอง - - -
3.19 ผลงานคนพบพนธพช พนธสตวทคนพบใหมและไดรบการจดทะเบยน
ผลงาน - - -
3.20 ตำาราหรอหนงสอทผานการประเมนตำาแหนงทางวชาการแลว
ผลงาน 8 2 2
3.21 ตำาราหรอหนงสอทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการประเมนตำาแหนงทางวชาการ แตไมไดนำามาขอรบการประเมนตำาแหนงทางวชาการ
ผลงาน 17 8 -
4. จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพร
ผลงาน - - -
4.1 งานสรางสรรคทมการเผยแพรส ผลงาน - - -
69
ขอมลพนฐ�นในภ�พรวมระดบคณะ
ร�ยก�รขอมล หนวยนบ
2556
2557
2558
สาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลกทรอนกส online
4.2 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน
ผลงาน - - -
4.3 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต
ผลงาน - - -
4.4 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ
ผลงาน - - -
4.5 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน/นานาชาต
ผลงาน - - -
5. ผลรวมถวงนำาหนกของผลงานวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยประจำา
117.20
95.60
109
6. รอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยประจำา
รอยละ 55.68
44.67
49.55
ผลก�รประเมนตนเองระดบหลกสตร
หลกสตรคะแนนท
ไดระดบปรญญ�ตร
70
1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) 32. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE) 3ผลก�รประเมนตนเองระดบหลกสตร (ตอ)
หลกสตรคะแนนท
ได3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) 34. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE) 35. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (หลกสตรภาษาองกฤษ) (EEE) 36. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) 37. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE)
3
8. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) 39. วศ.บ.วศวกรรมเคม (หลกสตรนานาชาต) (ICh.E) 310. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE) 311. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 312. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) 313. วศ.บ.วศวกรรมวสดเชงนวตกรรม (หลกสตรนานาชาต) (IIME)
3
14. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT) 315. วศ.บ.วศวกรรมระบบเครองมอวด (InSE) 316. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟาอตสาหกรรมและพลงงาน (IEE) 317. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET) 318. วศ.บ.วศวกรรมขนถายวสด (MHE) 319. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) 3ระดบปรญญ�โท20. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME) 321. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE) 322. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (หลกสตรภาษาองกฤษ) (EMME)
3
22. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) 3
71
24. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) 325. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) 326. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE) 327. วศ.ม.วศวกรรมการจดการอตสาหกรรม (XMIE, YMIE) 328. วศ.ม.วศวกรรมโยธา (MCE, SMCE) 329. ขวศ.ม.การบรหารงานกอสราง (XMCM) 330. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) 331. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) 3ผลก�รประเมนตนเองระดบหลกสตร (ตอ)
หลกสตรคะแนนท
ได32. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส(MHLE) 3ระดบปรญญ�เอก33. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME) 334. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) 335. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) 336. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE)
3
37. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E) 338. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ(DIE, GDIE) 339. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) 340. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) 3ผลรวมของคะแนนทไดของทกหลกสตรในคณะ 3
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
คณะฯ มบคลากรทมความรความชำานาญหลากหลายทมศกยภาพในการสรางงานวจย และมจำานวนผลงานวจยอยในระดบทด ซงดไดจากมงานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพรในระดบดมาก
72
คณะฯ นอกจากใหการสนบสนนงบประมาณนำาเสนอผลงานในตางประเทศ และใหการสนบสนนการ
นำาผลงานวจยไปเผยแพรโดยการตพมพในวารสารวชาการทงในระดบชาตและระดบนานาชาต โดยใหการ
สนบสนนงบประมาณเปนเงนสมนาคณการเขยนบทความวจยทไดรบการตพมพในวารสารวชาการแลว
ในปการศกษา 2558 คณะฯ จะดำาเนนโครงการทนสนบสนนการตรวจแกบทความวจยภาษาองกฤษ เพอเปนการสนบสนนและชวยเหลอใหคณาจารยตพมพผลงานในวารสารวชาการระดบนานาชาตมากขน และมการจดการประชมวชาการระดบนานาชาต ครงท 1 มผเขารวมนำาเสนอผลงานทงภายใน และภายนอกคณะฯ และชาวตางชาต
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะผลงานวชาการของอาจารยประจำาและนกวจย 3
ตวบงช C.7 ก�รกำ�กบม�ตรฐ�นหลกสตร
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
รายงานผลการดำาเนนงานเพอกำากบตดตามใหหลกสตรไดมาตรฐานตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทก ำาหนด ในปการศกษา 2558 มหลกสตรทงหมด 40 หลกสตร ประกอบดวย ระดบปรญญาตร จ ำานวน 19 หลกสตร ผานเกณฑมาตรฐาน จำานวน 17 หลกสตร ไมผานเกณฑมาตรฐาน จำานวน 2
73
หลกสตร ระดบปรญญาโท จำานวน 13 หลกสตร ผานเกณฑมาตรฐาน จำานวน 13 หลกสตร และระดบปรญญาเอก จำานวน 8 หลกสตร ผานเกณฑมาตรฐาน จำานวน 8 หลกสตร คดเปนรอยละ 95 (C9 – 01)
สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.QA
ตารางขอมลระดบหลกสตร taun6
เอกส�รอ�งอง : C7 – 01 รายงานสรปผลการประเมนระดบหลกสตร
เกณฑก�รประเมนระดบหลกสตร1 2 3 4 5 6 7
Absolutely Inadequate
Inadequate and Improvement is Necessary
Inadequate but Minor Improvement Will Make it Adequate Necessary
Adequate as Expected
Better Than Adequate
Example of Best Practices
Excellent
ขอมลพนฐ�นระดบคณะจำ�นวนหลกสตรทผ�นเกณฑก�รกำ�กบม�ตรฐ�นหลกสตร
ระดบการศกษา
จำานวนหลกสตรทงหมด
จำานวนหลกสตรทผานเกณฑ
การกำากบมาตรฐานหลกสตร
รอยละของหลกสตรทผานเกณฑการกำากบมาตรฐานหลกสตร
ปรญญาตร
19 17 89.47
ปรญญาโท 13 13 100
74
ปรญญาเอก
8 8 100
รวม 40 38 95
ผลก�รประเมนตนเองระดบหลกสตร
หลกสตรต�มเกณ
ฑขอ
คว�มคดเหนระดบหลกสตร
คว�มคดเหนระดบ ภ�ควช�ฯ
ระดบปรญญ�ตร 1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) 1
ตามเกณฑทกขอ
2. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE) 1 ตามเกณฑทก
ขอ 3. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) 1
ตามเกณฑทกขอ
4. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE) 1
ตามเกณฑทกขอ
5. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (หลกสตรภาษาองกฤษ) (EEE)
1 ตามเกณฑทกขอ
6. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) 1
ตามเกณฑทกขอ
7. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE)
1 ตามเกณฑทกขอ
8. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) 1
ตามเกณฑทกขอ
9. วศ.บ.วศวกรรมเคม (หลกสตรนานาชาต) (ICh.E)
1 ตามเกณฑทกขอ
75
10. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE)
1 ตามเกณฑทกขอ
11. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 1
ตามเกณฑทกขอ
12. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) 1 ตามเกณฑทก
ขอ13. วศ.บ.วศวกรรมวสดเชงนวตกรรม (หลกสตรนานาชาต) (IIME)
1 ตามเกณฑทกขอ
14. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT)
1 ไมมการรบ นศ. ตงแตปการศกษา 2556 รอ นศ.จบหมด จะปดหลกสตร
15. วศ.บ.วศวกรรมระบบเครองมอวด (InSE)
1 ตามเกณฑทกขอ
16. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟาอตสาหกรรมและพลงงาน (IEE)
1 ตามเกณฑทกขอ
17. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET)
1 ไมมการรบ นศ. ตงแตปการศกษา 2556 รอ นศ. จบหมด จะปดหลกสตร
หลกสตรต�มเกณ
ฑขอ
คว�มคดเหนระดบหลกสตร
คว�มคดเหนระดบ ภ�ควช�ฯ
18. วศ.บ.วศวกรรมขนถายวสด (MHE) 1
ตามเกณฑทกขอ
19. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) 1
ตามเกณฑทกขอ
ระดบปรญญ�โท
76
20. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME) 1
ตามเกณฑทกขอ
21. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE) 1
ตามเกณฑทกขอ
22. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (ภาคภาษาองกฤษ) (EMME) 1
ตามเกณฑทกขอ
23. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) 1
ตามเกณฑทกขอ
24. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) 1 ตามเกณฑทก
ขอ 25. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) 1 ตามเกณฑทก
ขอ 26. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE)
1 ตามเกณฑทกขอ
27. วศ.ม.วศวกรรมการจดการอตสาหกรรม (XMIE, YMIE)
1 ตามเกณฑทกขอ
28. วศ.ม.วศวกรรมโยธา (MCE, SMCE) 1
ตามเกณฑทกขอ
29. วศ.ม.การบรหารงานกอสราง (XMCM) 1 ตามเกณฑทก
ขอ 30. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) 1 ตามเกณฑทก
ขอ31. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) 1 ตามเกณฑทก
ขอ32. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส (MHLE)
1 ตามเกณฑทกขอ
ระดบปรญญ�เอก 33. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME) 1
ตามเกณฑทกขอ
34. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา 1 ตามเกณฑทก
77
(DEE) ขอ35. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) 1
ตามเกณฑทกขอ
36. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) (IDPE)
1 ตามเกณฑทกขอ
37. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E)
1 ตามเกณฑทกขอ
หลกสตรต�มเกณ
ฑขอ
คว�มคดเหนระดบหลกสตร
คว�มคดเหนระดบ ภ�ควช�ฯ
38. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ (DIE, GDIE)
1 ตามเกณฑทกขอ
39. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) 1
ตามเกณฑทกขอ
40. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) 1 ตามเกณฑทก
ขอรอยละของหลกสตรทผ�นเกณฑม�ตรฐ�น
95
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
คณะฯ ทราบสดสวนหลกสตรทไมผานเกณฑ และทราบเหตผลของการทหลกสตรแตละหลกสตรไมผานเกณฑ และกำาหนดใหหลกสตรเขยนแผนการยกระดบหลกสตรใหเปนไปตามเกณฑเสนอทประชมคณะกรรมการวชาการ และคณะกรรมการประจ ำาสวนงานวชาการ เพอใหการชวยเหลอหลกสตรตามแผนการยกระดบของแตละหลกสตรตอไป
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ
78
การกำากบมาตรฐานหลกสตร 3
ตวบงช C.8 ก�รปฏบตต�มบทบ�ทหน�ทของผบรห�รคณะตวบงช C.8.1 ก�รปฏบตต�มบทบ�ทหน�ทของกรรมก�รประจำ�คณะ
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
คณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ คณะวศวกรรมศาสตร ปฏบตตามอำานาจและหนาทตามขอบงคบมหาวทยาลยฯ วาดวย คณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ พ.ศ.2551 อยางครบถวน (C8.1 - 01) และไดมการจดทำาแบบประเมนการปฏบตงานของคณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการลวงหนาใหคณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการพจารณา และผานความเหนชอบของคณะกรรมการประจ ำาสวนงานวชาการ คร งท 4/2559 เมอวนท 20 เมษายน 2559 หนาท 22 ขอ 9.4 (C8.1 - 02) และมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทกำาหนดลวงหนา และแจงผลในทประชมคณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ ครงท 7/2559 วนท 21 กรกฎาคม 2559 โดยคณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ ไดปฏบตงานตามอำานาจและหนาท ดงน
79
1. กรรมการประจำาคณะไดทำาพนธกจครบถวนตามภาระหนาททกำาหนดใน พรบ.
2. กรรมการประจำาคณะไดกำาหนดยทธศาสตร ทศทาง กำาหนดนโยบายการบรหารคณะ
3. กรรมการประจำาคณะไดปฏบตตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบ4. กรรมการประจำาคณะไดกำากบ ตดตามผลการดำาเนนงานของคณะใหบรรล
เปาหมาย เอาใจใส ระมดระวง (Duty of Care) ซอสตยสจรต รกษาผลประโยชนขององคกร (Duty of Loyalty) ปฏบตตามกตกา (Duty of Obedience) โปรงใสเปดเผย (Duty of Disclosure)
5. กรรมการประจำาคณะไดดำาเนนงานโดยใชหลกธรรมาภบาล
ผลการประเมนฯ คณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ จำานวน 25 คน มผตอบแบบประเมน จำานวน 20 คน คดเปนรอยละ 80 ของคณะกรรมการทงหมด ระดบคะแนนเฉลยของผลการประเมนการปฏบตงาน 4.52 ตามเกณฑการประเมนดงน 1. คณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการไดทำาพนธกจครบถวนตามภาระหนาททกำาหนดใน พรบ. ระดบคะแนนเฉลยเทากบ 4.53 2. มการกำาหนดยทธศาสตร ทศทาง กำาหนดนโยบายการบรหารคณะ ระดบคะแนนเฉลยเทากบ 4.47 3. มการปฏบตตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบ ระดบคะแนนเฉลยเทากบ 4.50 4. มการตดตามผลการดำาเนนงานของคณะฯ ใหบรรลเปาหมาย ระดบคะแนนเฉลยเทากบ 4.43 และ 5. มการดำาเนนงานโดยใชหลกธรรมาภบาล ระดบคะแนนเฉลยเทากบ 4.55 (C8.1 – 03)
เอกส�รอ�งอง :
80
C8.1 – 01 ขอบงคบมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ วาดวย คณะกรรมการประจำา
สวนงานวชาการ พ.ศ.2551
C8.1 – 02 รายงานการประชมคณะกรรมการสวนงานวชาการ ครงท 4/2559 เมอวนท 20 เมษายน
2559 หนาท 22 ขอ 9.4C8.1 – 03 สรปแบบประเมนการปฏบตงานคณะกรรมการประจำาสวน
งานวชาการ คณะวศวกรรมศาสตร ปการศกษา 2558
เกณฑก�รประเมน
1 2 3 4 5 6 7
ไมปรากฏการดำาเนนการ (ไมมเอกสาร ไมมแผน หรอไมมหลกฐาน)
มการวางแผนแตยงไมไดเรมดำาเนนการ
มเอกสารแตไมเชอมโยงกบการปฏบต หรอมการดำาเนนการแตยงไมครบถวน
มเอกสารและหลกฐานการดำาเนนการตามเกณฑ
มเอกสารและหลกฐานชดเจนทแสดงถงการดำาเนนการทมประสทธภาพดกวาเกณฑ
ตวอยางของแนวปฏบตทด
ดเยยม เปนแนวปฏบตในระดบโลก หรอแนวปฏบตชนนำา
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
คณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ ไดดำาเนนการในสวนงานประจำา เนองจากคณะวศวกรรมศาสตร มหนวยงานถง 10 หนวยงานหลก มบคลากร
81
รวม 365 คน มนกศกษาประมาณ 5,000 คน จงทำาใหภารกจของคณะกรรมการประจำาสวนงานมมาก การดำาเนนการสวนใหญเปนงานประจำา ซงเวลาการดำาเนนการไมเพยงพอสำาหรบการพฒนาคณะฯ จงไดตงคณะกรรมการขบเคลอนแผนและพฒนาคณะวศวกรรมศาสตร ขนอกชดหนง เพอดำาเนนงานดานแผนยทธศาสตรและการพฒนาคณะฯ โดยภาพรวม
อยางไรกตาม การพฒนาหลกสตรใหมๆ เพออนาคตอาจมขอจำากดหลายๆ ดาน เชน อาคารสถานท และขอจำากดดานความพรอม, การเปดหลกสตรระดบปรญญาตร ซงเปนขอจำากดของมหาวทยาลย การดำาเนนงานในสวนนของคณะกรรมการประจำาสวนงาน อาจจะไมทนสมยตออนาคตแหงการพฒนาคน
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ
ประเดนก�รปรเมน คะแนนทได
1. กรรมการประจำาคณะไดทำาพนธกจครบถวนตามภาระหนาททกำาหนดใน พรบ.
4.53
2. กรรมการประจำาคณะไดกำาหนดยทธศาสตร ทศทาง กำาหนดนโยบายการบรหารคณะ
4.47
3. กรรมการประจำาคณะไดปฏบตตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบ 4.50
4. กรรมการประจำาคณะไดกำากบ ตดตามผลการดำาเนนงานของคณะใหบรรลเปาหมาย
4.43
5. กรรมการประจำาคณะไดดำาเนนงานโดยใชหลกธรรมาภบาล 4.55
ผลก�รประเมนตนเองก�รปฏบตต�มบทบ�ทหน�ทของคณะ 4.52
82
กรรมก�รประจำ�คณะ
ตวบงช C.8.2 ก�รปฏบตต�มบทบ�ทหน�ทของคณบด
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ตามขอบงคบมหาวทยาลย วาดวย การประเมนผลการปฏบตงานของผดำารงตำาแหนงบรหาร พ.ศ.2556 ในหมวด 1 ขอ 6 ภายในหกสบวนนบแตวนทด ำารงตำาแหนง ใหผ ด ำารงตำาแหนงบรหารท ำาค ำารบรองการปฏบต งานให สอดคลองกบภาระงานหลก และแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลยและสวนงานไวกบอธการบด หรอหวหนาสวนงานแลวแตกรณ (C8.2 – 01) ซงคณบดคณะวศวกรรมศาสตร ไดแถลงนโยบายในการบรหารงานฯ ตอทประชมคณะกรรมการ นโยบายและแผน ในการประชมคร งท 29/2557 เมอวนท 20 ตลาคม 2557 (C8.2 – 02)
ตามขอ 8 แหงขอบงคบฯ เมอผดำารงตำาแหนงบรหารดำารงตำาแหนงครบหนงปนบแตวนทไดรบแตงตง ใหอธการบดแตงตงคณะกรรมการขนคณะหนง เรยกวา คณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงานของผด ำารงตำาแหนงบรหาร (C8.2 – 03) ประกอบดวย
1. อธการบด
2. ประธานสภาคณาจารยและพนกงาน
3. ผแทน ก.บ.ม.ประเภทผแทนผบรหาร 2 คน
4. ผแทน ก.บ.ม.ประเภทผแทนบคลากร 1 คน
5. ผอำานวยการกองบรหารและจดการทรพยากรมนษย
ประเมนผลการปฏบตงานของผดำารงตำาแหนงบรหารจากผลการประเมนตนเองตามคำารบรองการปฏบตงาน และรบฟงขอเสนอแนะและความเหนจาก
83
บคลากรหรอหนวยงานอนในสงกดสวนงานทมการประเมน ทงน ใหคณะกรรมการดำาเนนการใหแลวเสรจภายใน 90 วนนบแตวนทไดรบแตงตง
รายงานการปฏบตตามบทบาทหนาทของคณบด ในประเดนตอไปน
1. สมรรถนะคณบด
2. ประสทธผลการบรหารงานหลกสตร
3. ประสทธผลของการบรหารงานตามตวบงชหลกในแผนยทธศาสตรระดบคณะ ซงตองสอดคลองกบ
มหาวทยาลย
4. การแสวงหารายได
5. การบรหารงานและความรบผดชอบทตอบสนองความคาดหวงของผมสวนไดสวนเสย (การบรหาร
ยทธศาสตร การบรหารความเสยง ระบบสารสนเทศในการตดสนใจเชงบรหาร การจดการความรในคณะ)
เนองจากคณบดคณะวศวกรรมศาสตร ไดเขารบตำาแหนงคณบด เมอวนท 6 สงหาคม 2557 ถงวนท 5 สงหาคม 2561 มหาวทยาลยไดมการแตงตงคณะกรรมการประเมนผลการปฎบตงานของผดำารงตำาแหนงบรหารเมอครบวาระการดำารงตำาแหนงทกป ประมาณเดอน สงหาคม 2559 ซงไมทนกบชวงการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบคณะฯ ดงนน คณะฯ จงไดดำาเนนการจดทำาแบบประเมนการปฏบตงานของคณบด คณะวศวกรรมศาสตร ขน โดยใหคณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ ซงมรองคณบด ผชวยคณบด หวหนาภาควชา หวหนาสำานกงานคณบด และกรรมการผทรงคณวฒ ประเมนผลการปฏบตงานของคณบด ทงในเชงนโยบายและ
84
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น (ตอ)
การบรหารในประเดนตางๆ ขางตน สรปผลการประเมนตอนท 1 ดานสมรรถนะผบรหาร มผลคะแนนเฉลยรวม 4.28 อยในระดบ มาก ตอนท “ ” 2 ดานการบรหารจดการและการพฒนาองคกร มผลคะแนนเฉลยรวม 4.18 อยในระดบ มาก “ ” (C8.2 – 04)
เอกส�รอ�งอง : C8.2 – 01 ขอบงคบมหาวทยาลย วาดวย การประเมนผลการปฏบต
งานของผดำารงตำาแหนงบรหาร พ.ศ.2556C8.2 – 02 นโยบายในการบรหารงานทแถลงในการประชมคณะ
กรรมการนโยบายและแผนC8.2 – 03 คำาสงแตงตงคณะกรรมการประเมนผลการปฏบตงานC8.2 – 04 สรปการประเมนผลการปฏบตงาน
เกณฑก�รประเมน
1 2 3 4 5 6 7
ไมปรากฏการดำาเนนการ (ไมมเอกสาร ไมมแผน หรอไมมหลก
มการวางแผนแตยงไมไดเรมดำาเนนการ
มเอกสารแตไมเชอมโยงกบการปฏบต หรอมการดำาเนนการแตยงไมครบถวน
มเอกสารและหลกฐานการดำาเนนการตามเกณฑ
มเอกสารและหลกฐานชดเจนทแสดงถงการดำาเนนการทมประสทธภาพดกวา
ตวอยางของแนวปฏบตทด
ดเยยม เปนแนวปฏบตในระดบโลก หรอแนวปฏบตชนนำา
85
ฐาน) เกณฑ
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
การประเมนผลการปฏบตงานของผด ำารงตำาแหนงคณบด คณะวศวกรรมศาสตร จะจดทำาทกปตาม
ขอบงคบมหาวทยาลย วาดวย การประเมนผลการปฏบตงานของผด ำารงตำาแหนงบรหาร พ.ศ.2556 แตเนองจากคณบด คณะวศวกรรมศาสตร การประเมนผลการปฏบตงานของคณบด คณะวศวกรรมศาสตร ไดเขามาด ำารงตำาแหนงคณบด ตงแตวนท 5 สงหาคม 2557 มหาวทยาลยจะแตงตงคณะกรรมการประเมนฯ เมอครบรอบวาระการด ำารงตำาแหนงในเดอน สงหาคม 2559 ดงนนจงมความจำาเปนตองดำาเนนการจดทำาแบบประเมนฯ ของคณะ เพอใหคณะกรรมการประจ ำาสวนงานวชาการประเมนผลการปฏบตงานของคณบด และสรปผลการประเมนตอนท 1 ดานสมรรถนะผบรหาร มผลคะแนนเฉลยรวม 4.28 อยในระดบ มาก ตอนท “ ” 2 ดานการบรหารจดการและการพฒนาองคกร มผลคะแนนเฉลยรวม 4.18 อยในระดบ มาก“ ” (C8.2 – 04)
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ
ประเดนก�รปรเมน คะแนนทได
1. สมรรถนะคณบด 4.42
2. ประสทธผลการบรหารงานหลกสตร 4.50
3. ประสทธผลของการบรหารงานตามตวบงชหลกในแผนยทธศาสตรระดบคณะ ซงตองสอดคลองกบระดบมหาวทยาลย
4.31
86
4. การแสวงหารายได 4.32
5. การบรหารงานและความรบผดชอบทตอบสนองความคาดหวงของผมสวนไดสวนเสย
4.35
สรปคะแนนผลก�รประเมนตนเองก�รปฏบตต�มบทบ�ทหน�ทของผบรห�รคณะ
4.35
ตวบงช C.9 ผลก�รบรห�รและจดก�รของผบรห�รคณะ ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
1. พฒนาแผนกลยทธจากผลการวเคราะห SWOT โดยเชอมโยงกบวสยทศนของคณะ และสอดคลองกบวสยทศนของคณะ สถาบน รวมทงสอดคลองกบกลมสถาบนและเอกลกษณของคณะ และพฒนาไปสแผนกลยทธทางการเงน และแผนปฏบตการประจำาปตามกรอบเวลา เพอใหบรรลผลตามตวบงชและเปาหมายของแผนกลยทธ และเสนอผบรหารระดบสถาบนเพอพจารณาอนมต
คณะฯ มการจดทำาแผนกลยทธของคณะในรอบป 2555-2559
(C9 – 01) ซงสอดคลองกบแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 - 2559) ข อ ง ม ห า ว ท ย า ล ย เ ท ค โ น โ ล ย พระจอมเกลา
พระนครเหนอ (C9 – 02) โดยในการจดทำาแผนกลยทธการพฒนาคณะฯ ได มการวเคราะห SWOT และไดพฒนาแผนใหตรงตามวสยทศน และเอกลกษณของคณะฯ และมหาวทยาลย ในการจดทำาแผนกลยทธของคณะฯ ไดมการพฒนาแผนกลยทธทางการเงน
(C9 – 03) และแผนปฏบตการประจำาป (C9 – 04) ควบคไปดวย ซงคณะฯ ไดดำาเนนการตาม
87
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
แผนกลยทธและแผนปฏบตการประจำาปดงกลาวอยางเครงครดและรอบคอบเปนประจำาทกป และสามารถบรรลผลตามตวบงชและเปาหมายของกลยทธทบรรจในแผนได ซงผลของการดำาเนนงานนได ถกรายงานใหก บกองแผนงานของมหาวทยาลยเปนประจำาทกปอกดวย (C9 – 05)
2. ดำาเนนการวเคราะหขอมลทางการเงนทประกอบไปดวยตนทนตอหนวยในแตละหลกสตร สดสวนคาใชจายเพอพฒนานกศกษา อาจารย บคลากร การจดการเรยนการสอนอยางตอเนอง เพอวเคราะหความคมคาของการบรหารหลกสตร ประสทธภาพ ประสทธผลในการผลตบณฑต และโอกาสในการแขงขน
คณะฯ มการวเคราะหตนทนตอหนวยของทกหล กสตร ยอนหล ง 3 ป ต งแต ป 2556 – 2558 โดยกองคลงของมหาวทยาลยไดใหทกสวนงานรวบรวมขอมลทางบญช คาใชจายทใชจรงตามเกณฑคงคาง ทงเงนงบประมาณแผนดน และเงนรายได ในระบบบญชสามมต
- คาใชจายทางตรง ไดแก เงนเดอนและคาจาง คาตอบแทน
ค า ใช สอย ค าว สด ค า ใช จ ายงบกลางและสวสดการ ฯลฯ
- คาใชจายทางออม ไดแก คาซอมแซมและบำารงรกษา คาเสอม
ราคา ฯลฯ
โดยปนคาใชจายทางออมดวยเกณฑป นสวน
88
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
จำานวนบคลากร เกณฑปนสวนตามจำานวนพนท แลวกระจายคาใชจายเขาหนวยงานหลก และกระจายตนทนของหนวยงานสนบสนนเขาหนวยงานหลก รวมทงปนสวนตนทนของหนวยงานหลกเขาสกจกรรมการจดการเรยนการสอน แยกตามระดบการศกษา เนองจากภาควชาไดมการเปดการเรยนการสอนแยกเปนรายหลกสตร ดงนน คณะฯ จงไดกระจายคาใชจายลงสหลกสตรตางๆ ตามสดสวนรอยละของการดำาเนนการในหล กสตร และป นส วนตามอ ตราส วนของนกศกษาในแตละหลกสตร เปนตนทนตอหนวยของแตละหลกสตร ตามตารางขอมลทางบญชโดยแยกออกเปนตนทนผลผลตจากงบประมาณแผนดน และเงนรายไดจากคาธรรมเนยมการศกษา ดงแสดงในตารางท 3.1 – 7 (C9 – 06) ซ งผลการวเคราะหตนทนตอหนวยของแตละหลกสตรยอนหลงสามป พบวาสำาหรบเงนงบประมาณแผนดน ภาควชาทมน กศกษาในหลกสตรปกตนอยจะมตนทนตอหนวยสงกวาภาควชาทมนกศกษามาก และภาควชาทจดตงมานานจะมคาใชจายสลกวาภาควชาทตงขนมาใหมจากเงนเดอนบคลากรทสงกวา (ตารางท 6.1) และคาเฉลยตนทนจากงบประมาณแผนดนตอ
89
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
หน วยน กศกษาของท งคณะในป 2558 คอ ประมาณ 140,000.- บาท (ตารางท 7) แตยงไมสามารถระบแนวโนมไดชดเจนเนองจากคาเฉลยจากป 2557 สงกวาทงป 2556 และป 2558
สำาหรบเงนรายไดจากคาธรรมเนยมการศกษา มแนวโนมคาตนทนตอหนวยในระดบภาควชาสอดคลองกบแนวโนมทพบในการวเคราะหงบประมาณแผนดน คอ ภาควชาทมนกศกษานอยยอมมต นทนต อหน วยมากกวาภาควชาท ม นกศกษามาก ในขณะเดยวกน แนวโนมตนทนตอหนวยเฉลยทงคณะจากเงนรายไดคาธรรมเนยมการศกษามแนวโนมสงขน เปนผลจากภาพรวมทคาใชจายสงขน แตจำานวนนกศกษาเทาเดม ดงนน เพอใหการบรหารหลกสตรควรมความคมคา ตองลดคาใชจายหรอเพมภาระงานโดยไมมคาใชจายใหมประสทธภาพสงสด
3. ดำาเนนงานตามแผนบรหารความเสยงทเปนผลจากการวเคราะหและระบปจจยเสยงทเกดจากปจจยภายนอก หรอปจจยทไม
คณะฯ ได ด ำาเน นการบรหารความเส ยงตามนโยบายของมหาวทยาลยเปนประจ ำาทกป โดยคณะฯ ไดมการวเคราะหความเสยงในสวนของคณะฯ โดยรวบรวมความเสยงทเกดจากปจจยภายนอกและภายในทเปนอปสรรคตอการดำาเนน
90
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
สามารถควบคมไดทสงผลตอการดำาเนนงานตามพนธกจของคณะและใหระดบความเสยงลดลงจากเดม
งานตามพนธกจของคณะฯ ความเส ยงของคณะฯ ท แจ งต อมหาว ทยาล ย (C9 – 07) จำาแนกประเภทของความเสยงออกเปนประเดนทเกยวของกบการเรยนการสอน และการบรหาร จากนนจงประเมนโอกาสการเกดขนของความเสยงและผลกระทบของความเสยง คณะฯ ไดดำาเนนการลดความเสยงโดยใชการบรหารความเสยงตามทกำาหนดโดยมหาวทยาลยในทกบรบทของความเสยง และไดรายงานใหกบมหาวทยาลยในทกรอบป (C9 – 08)
4. บรหารงานดวยหลกธรรมาภบาลอยางครบถวนทง 10 ประการ ทอธบายการดำาเนนงานอยางชดเจน
ผบรหารหนวยงานบรหารดวยหลกธรรมาภบาล โดยคำานงถง
ประโยชนของหนวยงานและผมสวนไดสวนเสยดงน
1. หลกประสทธผล ผบรหารมการวางแผนระยะยาวและระยะสนเพอพฒนาหนวยงานและดำาเนนการควบคม ตดตามประเมนผล เพอ ใหบรรลเปาหมายตามแผนทกำาหนด
2. หลกประสทธภาพ ผบรหารมการวเคราะหคาใชจายในการดำาเนนโครงการ/กจกรรม คาใชจายประจำาตางๆ เพอใหการดำาเนน งานเปนอยาง
91
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
มประสทธภาพ
3. หลกการตอบสนอง มการสำารวจความตองการผใชบณฑต สำารวจความตองการของน กศ กษา เพ อผล ตบณฑ ตท ตรงก บความตองการของผใชบณฑต ปรบปรงวธการเรยนการสอน อปกรณการเรยนการสอนใหตรงกบความตองการของนกศกษา
4. หลกภาระความรบผดชอบ ผบรหารหน วยงานมความรบผ ดชอบตอเป าหมายท กำาหนดตามแผนกลยทธของคณะฯ ของ หนวยงาน และตามภาระหนาทตามทรบผดชอบ โดยมการดำาเนนงานใหบรรลตามเปาหมายและภาระหนาททรบผดชอบอยางเตมศกยภาพ
5. หลกความโปรงใส การดำาเนนงานหนวยงานในดานตางๆ เปนอยางโปรงใสสามารถตรวจสอบได เชน การใชจายเงนตามงบประมาณ การประเมนผลการเรยนการสอน ซงผมสวนไดสวนเสยสามารถตรวจสอบได
6. หลกการมสวนรวม ในการดำาเนนงานของหนวยงานทมผลกระทบผ มส วนได สวนเสย หนวยงานจะดำาเนนการใหผมสวนไดสวนเสยมสวนรวมในการใหขอคดเหน เชน การพฒนา
92
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
ปรบปรงหลกสตร การวางแผนกลยทธในการพฒนาหนวยงาน การดำาเนนการภายในหนวยงาน เปนตน
7. หลกการกระจายอำานาจ ผบรหารหนวยงานไดมอบหมายภารกจความรบผดชอบในการดำาเนนการและตดสนใจใหรองคณบด/ผชวยคณบดฝายตางๆ หวหนาภาควชา และหวหนาสำานกงานคณบด
8. หลกนตธรรม การดำาเนนงานของหนวยงานจะย ดกฎระ เบ ยบต างๆ ท คณะฯ แ ละมหาวทยาลยกำาหนด
9. หล กความเสมอภาค การปฏ บต ต อนกศกษา ผใตบงคบบญชาในดานตางๆ เปนไปอยางเสมอภาค ไมมการเลอกปฏบต เพศ ศาสนา เชอชาต
10. หลกมงเนนฉนทามต ในการดำาเนนการทเกยวกบบคลากรทงหมดจะใชวธการประชมหาขอสรปทเปนขอตกลงรวมกนเปนแนวทางปฏบตในคณะกรรมการชดตางๆ ของคณะฯ ไดแก คณะ กรรมการประจำาสวนงานวชาการ (C9 – 09) คณะกรรมการวชาการ(C9 – 10) คณะกรรมการสงเสรมงานวจยฯ (C9 – 11) คณะ
93
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
กรรมการดำาเนนการประกนคณภาพการศกษา (C9 – 12) ฯลฯ
5. คนหาแนวปฏบตทดจากความรทงทมอยในตวบคคล ทกษะของผมประสบการณตรง และแหลงเรยนรอนๆ ตามประเดนความรอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย จดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษร และนำามาปรบใชในการปฏบตงานจรง
คณะฯ มการด ำาเนนการตามแผนการจดการความรของมหาวทยาลย (C9 – 13) และมการสนบสนนใหบคลากรสายวชาการเขาโครงการแลกเปลยนเรยนรด านวชาการ ดานวจย การค ดค นส งประด ษฐ นวตกรรม ด านบรการวชาการ และดานการบรหารจดการ โดยกำาหนดประเดนและเปาหมายของการจดการความรท สอดคลองก บภารก จท คณะฯ ภาควชาต องดำาเนนการโดยสรปประเดนในการจดการความร ดงน
ด านการผล ตบณฑ ต ด านวจย ด านบรการวชาการ และการบรหารจดการ
1. โครงการเสวนาแลกเปลยนเรยนรของผเกษยณอายราชการใหแกคณาจารย เร อง “ประสบการณชวตดานเทคนคการสอน การวจย การบรการวชาการ และการบรหารจดการ และปฐมนเทศพนกงานมหาวทยาลยทบรรจใหม ” (C9 – 14)ดานการบรหารจดการ
1. โครงการเสวนาแลกเปลยนเรยนรใหแกคณาจารย บคลากรสายสนบสนนวชาการของ
94
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
คณะวศวกรรมศาสตร เรอง “ประสบการณชวตดานการบรหารจดการ กจการนกศกษา และอาคารสถานท”
(C9 – 15)
คณะฯ ใหความรวมมอในการเข าร วมกจกรรมวนแลกเปลยน
เ ร ย น ร “ KM Sharing Day 2016 for Green University” ครงท 3 ทมหาวทยาลยจดขน ในวนท 24 มถนายน 2559 ตงแตเวลา 09.00 – 16.00 น. ณ หอประชมเบญจรตน อาคารนวมนทรราชน โดยคณะฯ ได จดท ำาโปสเตอรโครงการแลกเปลยนเรยนร เร อง เ ท ค น ค ก า ร เ ร ย น ก า ร ส อ น ผ า น Google Application for Education และน ำาเสนอบนเวท เร อง เทคน คการสรางส งประด ษฐ ประเภทองคความร ดานวจยและบรการวชาการของ รศ.วชรชย ภมรนทร (C9 – 16) และผลงานโปสเตอร เร อง เทคนคการเรยนการสอนผาน Google Application for Education โดย รศ.วชรชย ภมรนทร ได รบรางวลท 1 ประเภทการเรยนการสอน จากงานดงกลาว
95
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
เมอวนองคารท 12 กรกฎาคม 2559 คณะผบรหารของสำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ ไดมาศกษาดงานคณะวศวกรรมศาสตร เพอเขาพบผบรหารคณะ หวหนาภาควชา เพอแลกเปลยนและเรยนร แนวปฏบต ท ด ในดานตางๆ เชน การบรหารองคกร การประก นคณภาพการศกษา การจดการเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการ รวมทงขอเขาเยยมชมหองปฏบตการวจยในสาขาตางๆ ทเปดสอน (C9 – 17)
6. การกำากบตดตามผลการดำาเนนงานตามแผนการบรหารและแผนพฒนาบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน
คณะฯ มแผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายวชาการและสายสนบสนนวชาการ มการวเคราะหขอมลเพอการวางแผน มการกำาหนดอตรากำาลงทตองการเพอการปฏบตงานตามแผนกลยทธและพฒนางานประจำาใน 5 ปขางหนา มขอมลขอเสนอแนะจากแบบสำารวจความตองการในการฝกอบรมของบคลากรสายสนบสนนวชาการทตองการใหคณะฯ จดโครงการอบรม กรณบคลากรสายวชาการและสายสนบสนนวชาการทรบเขาปฏบตงานใหมมหาวทยาลยจะจดโครงการปฐมนเทศบคลากรใหม และใหเขาอบรมสมรรถนะในวชาชพดานเทคนคการสอนและการวดผล และสรรมถนะวชาชพในหนาท (C9 – 18)
96
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
ในสวนของคณะฯ มการจดโครงการปฐมนเทศพนกงานมหาวทยาลยทบรรจใหม โดยมรองอธการบดฝายวชาการ รองอธการบดฝายบรหาร และรองอธการบดฝายวจยและบรการวชาการ มาใหความรในเรอง กฎ ระเบยบฯ ภาระหนาทของพนกงานมหาวทยาลยสายวชาการ
มระบบการสรรหา คดเลอกบคลากร การจดวางคนลงตำาแหนง ตามกรอบอตรากำาลงทไดรบ มการวเคราะหงาน ระบคณสมบต เฉพาะตำาแหนง รวมทงความสามารถทจำาเปนตอการปฏบตงาน และมการประเมนผลการปฏบตงาน มการกำาหนดเสนทางของตำาแหนงงาน และมการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนวชาการใหเปนไปตามเสนทางเดนของตำาแหนงงานทกำาหนด การสนบสนนเขารวมประชม ฝกอบรม สมมนา และหรอเสนอผลงานทางวชาการ การประเมนผลการปฏบตงาน มาตรการสรางขวญกำาลงใจ มาตรการลงโทษ รวมทงการพฒนา และรกษาบคลากรทมคณภาพ มการจดโครงการอบรม ประชม สมมนา ฟงบรรยาย ใหกบบคลากรสายวชาการ และสายสนบสนนวชาการ มคณะกรรมการสงเสรมและพฒนาบคลากรสายสนบสนนวชาการ (C9 – 19) เพอ
97
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
กำาหนดนโยบาย วางแผนการพฒนาบคลากรสายสนบสนนวชาการใหมความกาวหนาในอาชพ โดยคณะฯ มการสนบสนน ในการใหทนวจยแกบคลากรสายสนบสนนวชาการทนละ 50,000.- บาท ปละ 20 ทน
7. ดำาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในตามระบบและกลไกทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของคณะ ทไดปรบใหการดำาเนนงานดานการประกนคณภาพเปนสวนหนงของการบรหารงานคณะตามปกต ทประกอบดวย การควบคมคณภาพ การตรวจสอบคณภาพ และการประเมนคณภาพ
คณะฯ มการด ำาเน นการประกนคณภาพการศกษาตลอดปการศกษาและดำาเนนการอยางตอเนอง ในปการศกษา 2558 คณะฯ มการดำาเนนการประก นคณภาพการศ กษาตามระบบท มหาวทยาลยกำาหนด ซงไดดำาเนนการจดทำาตามองคประกอบและตวบงชทระบในคมอการประกนคณภาพการศกษา CUPT QA ฉบบปการศกษา 2558 - 2560 (C9 – 20) โดยมการแบงสวนการประเมนตงแตระดบหลกสตร ภายใตเกณฑการตดสนใจของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.) และเกณฑ AUN QA ระดบคณะฯ และสถาบนใช CUPT Indicators ทไดจากการบรณาการเกณฑของ สกอ. และ สมศ. ทเปนประโยชนตอการพฒนาอดมศกษา มการศกษาระบบประกนคณภาพใหมทเหมาะสมกบคณะฯ และสถาบน ทงระดบชาต ภมภาค และนานาชาต ตลอดจนดำาเนนการใหความรบคลกรทเกยวของ (C9 – 21) มระบบและกลไกใน
98
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
การดำาเนนงาน (C9 – 22) และวางระบบการจดการสการบรหารงานปกตโดยมการวางแผนสงผ าน การต ดตามในระด บบคคล ส ร ะด บหลกสตร สระดบภาควขา สระดบคณะตอไป (C9 – 23) เพอการสมฤทธผลของอตลกษณและเอกลกษณ หรอจดเนน หรอคณลกษณะ หรอวสยทศน
เอกส�รอ�งอง : C9 – 01 แผนกลยทธของคณะฯ ในรอบป 2555 – 2559C9 – 02 แ ผ น พฒ น า ก า ร ศ ก ษ า ร ะ ด บ อ ด ม ศ ก ษ า ฉ บ บ ท 11
(พ.ศ.2555 – 2559) C9 – 03 แผนกลยทธทางการเงนC9 – 04 แผนปฏบตการประจำาปC9 – 05 รายงานแผนปฏบตการประจำาปC9 – 06 ตารางสรปขอมลทางบญชC9 – 07 เอกสารเกยวกบการบรหารความเสยงC9 – 08 รายงานผลการดำาเนนการบรหารความเสยงC9 – 09 รายงานการประชมคณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการC9 – 10 รายงานการประชมคณะกรรมการวชาการC9 – 11 รายงานการประชมคณะกรรมการสงเสรมงานวจยC9 – 12 รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารระบบประกนคณภาพ
การศกษา และ รายงานการประชมคณะกรรมการดำาเนนการประกนคณภาพการ
ศกษา
99
C9 – 13 แผนการจดการความร C9 – 14 โครงการเสวนาแลกเปลยนเรยนรของผเกษยณอายราชการ
ใหแกคณาจารย เรอง ประสบการณ“ ชวตดานเทคนคการสอน การวจย บรการวชาการ และการบรหาร
จดการ และปฐมนเทศ พนกงานสายวชาการทบรรจใหม”
C9 – 15 โครงการแลกเปลยนเรยนร เร อง “ประสบการณชวตดานการบรหารจดการ กจการนกศกษา
และอาคารสถานท”C9 – 16 กำาหนดการกจกรรมวนแลกเปลยนเรยนร “KM Sharing
Day 2016 for Green University” ของมหาวทยาลย
C9 – 17 การศกษาดงานของมหาวทยาลยวลยลกษณ C9 – 18 แผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายวชาการ และสาย
สนบสนนวชาการC9 – 19 คำาสงแตงตงคณะกรรมการสงเสรมและพฒนาบคลากรสาย
สนบสนนวชาการC9 – 20 คมอการประกนคณภาพการศกษา CUPT QA ฉบบปการ
ศกษา 2558 - 2560C9 – 21 เอกสารเกยวกบการสงบคลากรไปประชม อบรม สมมนา ป
การศกษา 2558C9 – 22 เอกสารการดำาเนนงานเกยวกบการประกนคณภาพการศกษา
ภายในของคณะวศวกรรมศาสตรC9 – 23 แผนการจดเกบขอมลในการจดทำารายงานการประเมนตนเอง
รอบปการศกษา 2558
เกณฑก�รประเมนระดบคณะ
1 2 3 4 5 6 7
ไมมการ ม ม มรายงาน เรมมการ การขยาย Excellent
100
รายงานผลทเกยวของ
รายงานผลทเกยวของในบางดาน (เปนขอมลดบ ยงไมมการวเคราะห)
รายงานผลครบทกดาน (อตลกษณและเอกลกษณ หรอจดเนน หรอคณลกษณะ หรอวสยทศน)
ผลครบถวน และผลการดำาเนนงานทด (วเคราะหแนวโนมจากตารางการเกบขอมลดบ)
ขยายผลไปสบคลากรกลมอน สงผลใหเกดการรเรมโครงการ หรอสรางเครอขายใหมๆ
ผลครอบคลมไปทวทงองคกร สงผลใหเกดการพฒนาองคกร
(world-class or leading practices, ranking)
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
ในแตละป คณะฯ มบคลากรทงสายวชาการ และสายสนบสนนวชาการเกษยณอายราชการ ซงบคลากรเหลานไดสงสมประสบการณในดานตางๆ มาตลอดชวงชวตคนทำางาน คณะฯ ไดจดโครงการแลกเปลยนเรยนรของอาจารยผทจะเกษยณอายราชการใหแกคณาจารยรนใหม เพอเรยนรเร องประสบการณชวต ดานเทคนคการสอน วจย บรการวชาการ และดานการบรหารจดการ และปฐมนเทศพนกงานมหาวทยาลยสายวชาการทบรรจใหม ซงไดจดมาเปนปท 3
สำาหรบสายสนบสนนวชาการ กมผเกษยณอายราชการ คณะฯ ไดจดโครงการแลกเปลยนเรยนร ดานงานบรหาร งานกจการนกศกษา และอาคารสถานทใหกบบคลากรสายสนบสนนวชาการ ทำาใหไดเรยนรแนวทางและเทคนค
101
ตางๆ นำาไปพฒนางานใหมประสทธภาพยงขน
จะเหนไดวาโครงการแลกเปลยนเรยนรยงสงผลดตอการเปดโอกาสทจะใหบคลากรทจะเกษยณอายราชการกบบคลากรใหม และระหวางบคลากรใหมดวยกนไดรจกกน และสรางสมพนธภาพทดตอกนในระยะยาว นอกจากนน คณะฯ ยงไดเชญอดตผบรหาร ศษยเกา ผประกอบการ ตลอดจนผแทนจากหนวยงานตางๆ ทงภาครฐและเอกชนมาใหขอคด แนวทาง และมารวมเสวนา เพอนำาผลลพธไปสการปรบปรงหลกสตร และแนวทางพฒนาคณะฯ ในดานตางๆ ตอไป
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ
ประเดนก�รปรเมน คะแนนทได
1. พฒนาแผนกลยทธจากผลการวเคราะห SWOT โดยเชอมโยงกบวสยทศนของคณะ และสอดคลองกบวสยทศนของคณะ สถาบน รวมทงสอดคลองกบกลมสถาบนและเอกลกษณของคณะ และพฒนาไปสแผนกลยทธทางการเงน และแผนปฏบตการประจำาปตามกรอบเวลา เพอใหบรรลผลตามตวบงชและเปาหมายของแผนกลยทธ และเสนอผบรหารระดบสถาบนเพอพจารณาอนมต
3
2. ดำาเนนการวเคราะหขอมลทางการเงนทประกอบไปดวยตนทนตอหนวยในแตละหลกสตร สดสวนคาใชจายเพอพฒนานกศกษา อาจารย บคลากร การจดการเรยนการสอนอยางตอเนอง เพอวเคราะหความคมคาของการบรหารหลกสตร ประสทธภาพ ประสทธผลในการผลตบณฑต และโอกาสในการแขงขน
3
3. ดำาเนนงานตามแผนบรหารความเสยงทเปนผลจากการวเคราะห 3
102
และระบปจจยเสยงทเกดจากปจจยภายนอก หรอปจจยทไมสามารถควบคมไดทสงผลตอการดำาเนนงานตามพนธกจของคณะและใหระดบความเสยงลดลงจากเดม
4. บรหารงานดวยหลกธรรมาภบาลอยางครบถวนทง 10 ประการ ทอธบายการดำาเนนงานอยางชดเจน
3
ประเดนก�รปรเมน คะแนนทได
5. คนหาแนวปฏบตทดจากความรทงทมอยในตวบคคล ทกษะของผมประสบการณตรง และแหลงเรยนรอนๆ ตามประเดนความรอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย จดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษร และนำามาปรบใชในการปฏบตงานจรง
3
6. การกำากบตดตามผลการดำาเนนงานตามแผนการบรหารและแผนพฒนาบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน
3
7. ดำาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในตามระบบและกลไกทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของคณะ ทไดปรบใหการดำาเนนงานดานการประกนคณภาพเปนสวนหนงของการบรหารงานคณะตามปกต ทประกอบดวย การควบคมคณภาพ การตรวจสอบคณภาพ และการประเมนคณภาพ
3
สรปผลก�รประเมนในภ�พรวมทง 7 ประเดน 3
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ
103
ผลการบรหารและจดการของผบรหารคณะ 3
ตวบงช C.10 บคล�กรไดรบก�รพฒน�
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
คณะวศวกรรมศาสตร สงเสรมการพฒนา เพมพนทกษะ ความร ความสามารถดานตางๆ ทงดานวชาการและวชาชพ สำาหรบบคลากรสายวชาการ โดยมงบประมาณสนบสนน ผลการพฒนาบคลากรสายวชาการดงกลาว ไดสรปแบงตามภาควชา จากทางสำานกงานคณบด และสงตอไปยงรายหลกสตรเพอทำาการวเคราะห และวางแผนการพฒนาตอไป (C10 – 01)
สวนบคลากรสายสนบสนนวชาการ คณะฯ ไดแตงตงคณะกรรมการสงเสรมและพฒนาสายสนบสนนวชาการ เพอพฒนาเพมพนทกษะ ความร ความสามารถดานตางๆ ทงดานวชาการและวชาชพ ซงไดรวบรวมผลการพฒนาแยกตามหนวยงานดงแสดงในตารางการเขาประชม อบรม สมมนาของบคลากร (C10 – 02)
สมพนธกบเกณฑระดบหลกสตร AUN.6.1, AUN.6.5, AUN.6.6, AUN.7.1, AUN.7.4 และ AUN.7.5
ตารางขอมลระดบหลกสตร taun12
เอกส�รอ�งอง : C10 – 01 สรปรายงานการพฒนาบคลากรสายวชาการC10 – 02 สรปรายงานการพฒนาบคลากรสายสนบสนนวชาการ
เกณฑก�รประเมนระดบหลกสตร
1 2 3 4 5 6 7
ไมปรากฏ มการ มเอกสาร มเอกสาร มเอกสาร ตวอยาง ดเยยม
104
การดำาเนนการ (ไมมเอกสาร ไมมแผน หรอไมมหลกฐาน)
วางแผนแตยงไมไดเรมดำาเนนการ
แตไมเชอมโยงกบการปฏบต หรอมการดำาเนนการแตยงไมครบถวน
และหลกฐานการดำาเนนการตามเกณฑ
และหลกฐานชดเจนทแสดงถงการดำาเนนการทมประสทธภาพดกวาเกณฑ
ของแนวปฏบตทด
เปนแนวปฏบตในระดบโลก หรอแนวปฏบตชนนำา
ผลก�รประเมนตนเองระดบหลกสตร
หลกสตรคะแนนท
ไดระดบปรญญ�ตร1. วศ.บ.วศวกรรมเครองกล (ME) 22. วศ.บ.วศวกรรมการบนและอวกาศ (AE) 23. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (EE) 24. วศ.บ.วศวกรรมคอมพวเตอร (CprE) 25. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟา (หลกสตรภาษาองกฤษ) (EEE) 26. วศ.บ.วศวกรรมการผลต (PE) 27. วศ.บ.วศวกรรมหนยนตและระบบอตโนมต (หลกสตรสองภาษา) (RE)
2
8. วศ.บ.วศวกรรมเคม (Ch.E) 29. วศ.บ.วศวกรรมเคม (หลกสตรนานาชาต) (ICh.E) 210. วศ.บ.วศวกรรมอตสาหการ (IE) 211. วศ.บ.วศวกรรมโยธา (CE) 212. วศ.บ.วศวกรรมวสด (MATE) 213. วศ.บ.วศวกรรมวสดเชงนวตกรรม (หลกสตรนานาชาต) 2
105
(IIME)14. อส.บ.เทคโนโลยการผลต (PDT) 215. วศ.บ.วศวกรรมระบบเครองมอวด (InSE) 216. วศ.บ.วศวกรรมไฟฟาอตสาหกรรมและพลงงาน (IEE) 217. อส.บ.เทคโนโลยไฟฟาอตสาหกรรม (IET) 218. วศ.บ.วศวกรรมขนถายวสด (MHE) 219. วศ.บ.วศวกรรมโลจสตกส (LE) 2
ผลก�รประเมนตนเองระดบหลกสตร
หลกสตรคะแนนท
ไดระดบปรญญ�โท20. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (MME) 221. วศ.ม.วศวกรรมการบนและอวกาศ (MAE) 222. วศ.ม.วศวกรรมเครองกล (หลกสตรภาษาองกฤษ) (EMME) 222. วศ.ม.วศวกรรมไฟฟา (MEE) 224. วศ.ม.วศวกรรมการผลต (MPE) 225. วศ.ม.วศวกรรมเคม (MCh.E) 226. วศ.ม.วศวกรรมอตสาหการ (MIE) 227. วศ.ม.วศวกรรมการจดการอตสาหกรรม (XMIE, YMIE) 228. วศ.ม.วศวกรรมโยธา (MCE, SMCE) 229. ขวศ.ม.การบรหารงานกอสราง (XMCM) 230. วศ.ม.วศวกรรมวสด (MPTE) 231. วศ.ม.วศวกรรมอตโนมต (MAUE) 232. วศ.ม.วศวกรรมขนถายวสดและโลจสตกส(MHLE) 2ระดบปรญญ�เอก33. ปร.ด.วศวกรรมเครองกล (DME) 234. ปร.ด.วศวกรรมไฟฟา (DEE) 235. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (DPE) 236. ปร.ด.วศวกรรมการผลต (หลกสตรภาคภาษาองกฤษ) 2
106
(IDPE)37. ปร.ด.วศวกรรมเคม (DCh.E) 238. ปร.ด.วศวกรรมอตสาหการ(DIE, GDIE) 239. ปร.ด.วศวกรรมโยธา (DCE) 240. ปร.ด.วศวกรรมวสด (DPTE) 2ผลรวมของคะแนนทไดของทกหลกสตรในคณะ 2
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
คณะฯ มแผนในการพฒนาเพมพนทกษะ ความร ความสามารถดานตางๆ พรอมจดสรรงบประมาณในการดำาเนนงาน บคลากรมสวนรวมในการกำาหนดความตองการในดานการฝกอบรม การเขารวมประชมทางวชาการ การนำาเสนอผลงาน และการศกษาดงาน
กรณการพฒนาบคลากรโดยภาพรวมทงสายบรหาร สายวชาการ และสายสนบสนนวชาการทสอดคลองกบวสยท ศน พนธกจของคณะฯ และมหาวทยาลยทกำาหนดโดยคณะผบรหารทผานความเหนชอบจากคณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ เชน การสมมนาคณะกรรมการประจำาสวนงานวชาการ และผบรหารของภาควชา เร อง การจดท ำาแผนกลยทธการพฒนาคณะวศวกรรมศาสตร (พ.ศ.2560 – 2564) และจดโครงการอบรมเชงปฏบตการ เรอง การจดการศกษาของคณะวศวกรรมศาสตรเพอมงสสากล และจดสมนาบคลากรของคณะฯ ทงหมด เรอง การจดทำาโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตการทสอดคลองกบแผนพฒนาการศกษาระดบ อดมศกษา ฉบบท 12 ซงไดดำาเนนการสมมนาระดบผบรหารคณะ สมมนาระดบภาควชา และการสมมนาบคลากรทงหมดของคณะ โดยไดเชญวทยากรบรรยายพเศษ และรวมแสดง
107
ความคดเหนของบคลากร เพอนำาไปสการพฒนาหลกสตร การผลตบณฑต การพฒนาดานการวจย และบรการวชาการ ตลอดจนการขยายความรวมมอกบตางประเทศ และนำาไปสแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษาของคณะฯ ฉบบท 12
การพฒนาบคลากรในระบบประกนคณภาพการศกษาแบบใหม ซงมการสงบคลากรเขารวมอบรมทงของ สกอ. และตามเกณฑ CUPT QA ทงในรดบผบรหารคณะฯ ระดบคณะฯ และระดบหลกสตรตางๆ ของภาควชาอยางตอเนอง และเปนระบบ การพฒนาเพอประเมนการประกนคณภาพการศกษา จ ำานวน 305 คน
คณฯ สงเสรมใหบคลากรสายวชาการไปเปนตวแทนเขาประชมและเขารวมกจกรรม BIRDS : Critical Design Review (CDR) Workshop จดโดย Kyushu Institute of Technology ประเทศญปน ระหวางวนท 26 – 30 มถนายน 2559 จำานวน 1 คน เพอสงเสรมความรวมมอทางวชาการการสรางดาวเทยม และเขารวมประชมและกจกรรมเพอใหไดความรวมมอทางวชาการทจะกอใหเกดประโยชนทงตอคณะฯ และมหาวทยาลย
ในการพฒนาบคลากรไมเพยงแตมงเนนในดานวชาการและวชาชพ คณะฯ ยงมงเนนพฒนาบคลากรเพอเตรยมความพรอมและพฒนาการเปนผบรหารอกดวย โดยสงเสรมใหเขาอบรมในหลกสตรของสถาบนคลงสมองของชาต ปละ 2 คน ตดตอกนมารวม 3 ป และจะคงสนบสนนการพฒนาในลกษณะดงกลาวในปตอๆ ไป และคณะฯ ยงใหการสนบสนนใหบคลากรสายวชาการเขารวมการสมมนา Outstanding Achievers Camp เพอพฒนาเดกและวยรนใหเกดความเชอในศกยภาพของตวเอง เพอนำาความรมาประยกตใชในการจดการเรยนการสอนแกนกศกษาของคณะฯ
คณะฯ ไดแตงตงคณะกรรมการสงเสรมและพฒนาสายสนบสนนวชาการ เพอรวมจดทำาแผนและดำาเนนการสำาหรบบคลากรดานนโดยตรง ซงไดมการ
108
พฒนาดานวชาการและวชาชพ ตลอดจนสงเสรมใหมความ กาวหนาในตำาแหนงงาน เชน ตำาแหนงชำานาญการ ชำานาญการพเศษ โดยสงบคลากรไปเขาอบรม เพอพฒนาความรในการวเคราะห วจย การทำาคมอ การอบรม R to R เพอสรางผลงานทางวชาการ (ชำานาญการ) และดานอนๆ
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ (ตอ)
คณะฯ สนบสนนเง นทนท ำาวจยส ำาหรบสายสนบสนนวชาการ ทนละ 50,000.- บาท จำานวน 20 ทนตอป
บคลากรมสวนรวมในการกำาหนดความตองการในการพฒนาตนเอง สามารถทจะเลอกไปศกษา อบรมในเรองทสนใจ และสอดคลองกบงานและการทำาผลงาน พรอมทงประสานเครอขายการประชมวชาการ เชน ทประชมสภาพคณบดคณะวศวกรรมศาสตรแหงประเทศไทย นำาผลงานดานวศวศกษาไปนำาเสนอในแตละป
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะบคลากรไดรบการพฒนา 3
ตวบงช C.11 ขอมลปอนกลบจ�กผมสวนไดสวนเสย
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
1. ขอมลปอนกลบจากนกศกษา
คณะฯ ไดรวบรวมความพงพอใจของนกศกษาในหลายดาน เชน การจดการเรยนการสอน การใหคำาปรกษาแนะแนว ความพรอมของสงสนบสนนการจดการเรยนการสอน สงสนบสนนการเรยนร
109
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
และสงอำานวยความสะดวกอนๆ เชน หองเรยน หองปฏบตการ หองพกนกศกษา พนทส ำาหรบอานหนงสอ หองสมด การสบคนขอมล เปนตน โดยผานแบบประเมนทนกศกษาจะตองทำาเมอสนสดภาคการศกษา และแบบปรบปร งการใช หองเรยนและอปกรณตางๆ (C11 - 01)
2. ขอมลปอนกลบจากผใชบณฑต/ผใชบรการวชาการ/ผใชผลงานวจย
คณะฯ ไดรบทราบจากรายงานของกองแผนงาน เรองความพงพอใจของผใชบณฑตทจบจากคณะวศวกรรมศาสตร โดยผานการสำารวจจากผใช บณฑ ตในการรบพระราชทานปรญญาบตร นอกจากน บางภาควชาได เชญต วแทนผใช บณฑตและศษยเกามารวมวพากษหลกสตร เชน ภาควชาวศวกรรมเคม ภาควชาวศวกรรมการผลต เปนตน คณะวศวกรรมศาสตรยงรวมกบสมาคมศษยเกาวศวกรรมศาสตรพระจอมเกลาพระนครเหนอ (สศวพ.) ไดจดเสาวนาในการรบฟงความคดเหน และขอเสนอแนะตอการจดการเรยนการสอนของคณะฯ (C11 - 02)
3. ขอมลปอนกลบจากศษยเกา
คณะฯ มความรวมมอก บสมาคมศ ษย เก าวศวกรรมศาสตรพระจอมเกลาพระนครเหนอ (สศวพ.) ไดจดเสาวนาในการรบฟงความคดเหน
110
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
และขอเสนอแนะตอการจดการเรยนการสอนของคณะฯ นอกจากน คณะฯ ไดรวมมอกบสมาคมศ ษ ย เ ก า ว ศ ว ก ร ร ม ศ า สต ร พ ร ะ จ อ ม เ ก ล า พระนครเหนอในการจดก จกรรมตางๆ เชน กจกรรมศกษาดงาน กจกรรมมอบทนการศกษา และกจกรรมเดน-วงการกศล เพอนำารายไดมามอบใหคณะฯ และมหาวทยาลย (C11 – 03)
4. ขอมลปอนกลบจากบคลากรสายวชาการ
คณะฯ มการจดทำาแบบประเมนความพงพอใจในการใหบรการของบคลากรสายวชาการของภาควชา นอกจากน ไดมการจดสมมนาเพอกำาหนดยทธศาสตรและแนวทางการบรหารจดการคณะฯ รวมกน (C11 – 04)
5. ขอมลปอนกลบจากบคลากรสายสนบสนนวชาการ
คณะฯ มการจดทำาแบบประเมนความพงพอใจในการใหบรการของบคลากรสายสนบสนนวชาการของภาควชา และสำานกงานคณบด ในดานการใหบรการ โดยแยกประเภทเปนกลมสำานกงาน และหองประลอง/หองปฏบตการ เพอนำาผลการปรเมนมาปรบปรงพฒนา การบรการทม ประสทธภาพต อผ ร บบรการ ได แก กล มอาจารย บคลากร และนกศกษา เป นปแรก (C11 - 05) มการจดทำาแบบประเมนความพงพอใจของบคลากรสายวชาการ และบคลากรสาย
111
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ประเดนก�รพจ�รณ� ผลก�รดำ�เนนง�น
สนบสนนวชาการในดานสภาพแวดลอมในการทำางานในปการศกษา 2558 (C11 – 06)
คณะฯ มระบบสวสดการและเสรมสรางสขภาพทด และสรางบรรยากาศทดใหบคลากรทำางาน และมความสข เชน การจดใหมระบบการประกนอบตเหตของบคลากรทเดนทางไปปฏบตงาน มจพ. ปราจนบร (C11 – 07) ศนยระยอง และศนยอมตะนคร ท ำาประก นชวต ประก นสขภาพ การเปนเจาภาพงานศพบพการ และบคลากร ตรวจสขภาพกบโครงการสวสดการของ มจพ. (C11 – 08)
เอกส�รอ�งอง : C11 – 01 สรปผลของแบบประเมนความพงพอใจของนกศกษาC11 – 02 สรปผลความพงพอใจของผใชบณฑต/ผใชบรการวชาการ/ผ
ใชผลงานวจย C11 – 03 ความรวมมอก บสมาคมศ ษย เก าว ศวกรรมศาสตร
พระจอมเกลาพระนครเหนอ (สศวพ.)C11 – 04 สรปผลของแบบประเมนความพงพอใจในการใหบรการของ
บคลากรสายวชาการC11 – 05 สรปผลของแบบประเมนความพงพอใจในการใหบรการของ
บคลากรสายสนบสนนวชาการ
112
C11 – 06 สรปผลของแบบประเมนความพงพอใจในดานสภาพแวดลอม
C11 – 07 บนทกขออนมตจดทำาประกนอบตเหตของบคลากรทเดนทางไปปฏบตงาน มจพ.ปราจนบร
C11 – 08 ประกาศมหาวทยาลย วาดวยเงนสวสดการของ มจพ.
เกณฑก�รประเมนระดบคณะ
1 2 3 4 5 6 7
ไมมการรายงานผล
มรายงานผล (เปนขอมลดบยงไมมการวเคราะห)
มรายงานผล และเปนไปตามทคาดหวง (มการวเคราะหแลว)
มแนวโนมผลการดำาเนนงานทด (วเคราะหแนวโนมจากตารางการเกบขอมลดบ)
มแนวโนมผลการดำาเนนทด และมการนำาผลประเมนความพงพอใจไปใชในการพฒนาการใหบรการและสงสนบสนนการเรยนร
มการนำาผลประเมนความพงพอใจไปใชในการพฒนาการใหบรการอยางเปนระบบ และมผลการดำาเนนงานทดมากในทกมต
Excellent (World-class or leading practices, ranking)
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
คณะฯ รบทราบผลของการประเมนความพงพอใจของนกศกษา ผใชบณฑต และศษยเกาในดานตางๆ และมการนำามาปรบปรงตามลำาดบความสำาคญตามประเด นการประเมนด งกลาว เพ อใหเก ดบรรยากาศการเรยนร ท ด สอดคลองกบพนธกจของคณะฯ
113
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ
ประเดนก�รปรเมน คะแนนทได
1. ขอมลปอนกลบจากนกศกษา 4
2. ขอมลปอนกลบจากผใชบณฑต/ผใชบรการวชาการ/ผใชผลงานวจย
3
3. ขอมลปอนกลบจากศษยเกา 4
4. ขอมลปอนกลบจากบคลากรสายวชาการ 4
5. ขอมลปอนกลบจากบคลากรสายสนบสนนวชาการ 3
สรปผลก�รประเมนในภ�พรวมทง 5 ประเดน 4
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ
ขอมลปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสย 4
ตวบงช C.12 ก�รบรก�รวช�ก�รแกสงคมของคณะ
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
คณะฯ มนโยบายและแผนการบรหารจดการการบรการวชาการแกสงคมโดย 1) มค ำาส งแตงตงคณะ กรรมการพฒนางานบรการวชาการ คณะวศวกรรมศาสตร (C12 – 01) 2) มการจดทำาแผนการใหบรการวชาการแกสงคม ปการศกษา 2558 (C12 – 02) และมการดำาเนนงานตามแนวทางทกำาหนด รวมทงมการตดตามผลการดำาเนนงานบรการวชาการและรายงานผลตอ
114
ผบรหาร
คณะฯ ไดสงเสรมและสนบสนนใหภาควชา บรณาการการบรการวชาการแกสงคมเขากบการเรยนการสอน ทงนในปการศกษา 2558 มโครงการบรการวชาการทบรณาการกบการเรยนการสอน 1 โครงการ คอ โครงการใหบรการออกแบบและควบคมงานกอสรางสงปลกสรางในพระพทธศาสนา โดยให นกศกษานำาความรทใชในการเรยนมาประยกตใชกบการสรางลานธรรม และทางเดนภายในบรเวณวด ณ วดพระธาตมงเมอง อ.แมใจ จ.พะเยา (C12 – 03)
คณะฯ ไดใหบรการวชาการแกสงคม ตอบสนองตอความตองการของหนวยงานภายนอก โดยใชจดเดนของคณะวศวกรรมศาสตรในดานความเชยวชาญของคณาจารย และนกศกษาดานการวจยและพฒนาดานวศวกรรม-ศาสตร ทงในเชงทฤษฎและปฏบต รวมทงการสรางสรรคประดษฐกรรมสนวตกรรม ซ งสอดคลองกบอตลกษณ เอกลกษณ และวสยทศนของคณะวศวกรรมศาสตร เชน 1) โครงการใหบรการออกแบบและควบคมงานกอสราง สงปลกสรางในพระพทธศาสนา ณ วดพระธาตมงเมอง อ.แมใจ จ.พะเยา (C12 – 03) 2) ความรวมมอดานการวจยและพฒนารถพยาบาล โครงสรางปลอดภยเคลอบสารดานจลชพ กบบรษท สพรม โพรดกส จ ำากด (C12 – 04) 3) โครงการพฒนาอตสาหกรรมการผลตเพอยกระดบความสามารถการแขงขน รน 18 (MDICP 18) (C12 – 05)
โครงการบรการวชาการแกสงคมของคณะวศวกรรมศาสตรมการรายงานผลของการใหบรการวชาการตอคณะฯ และมผลการดำาเนนงานทดอยางตอเนอง โดยรายงานผลตามคำารบรองการปฏบตงาน ประจ ำาปงบประมาณ 2559
คณะฯ ไดจดโครงการบรการวชาการแกสงคมทมการขยายผลไปสบคลลอน รวมทงกอใหเกดการรเร มโครงการ หรอสรางเครอขายใหมๆ เพอการบรการวชาการแกชมชนและสงคม เชน 1) โครงการประชมวชาการนานาชาต
115
The First International Conference on Engineering Innovation 2016 (ICEI 2016) ซงเปนความรวมมอกบมหาวทยาลยในทวปเอเซย ออสเตรเลย ยโรป และอเมรกา ในการแลกเปลยนและเผยแพรความกาวหนาของผลงานดานวศวกรรมและนวตกรรม 2) โครงการสมผสโลกวศวกรรม ป 2559 เปนโครงการเผยแพร ประชาสมพนธผลงานวจยและสงประดษฐทโดดเดนของบคลากรคณะวศวกรรมศาสตรใหเปนทประจกษแกบคคลทวไป 3) โครงการดานการฝกอบรมเชงปฏบตการแกพนกงานของผวาจางในหลกสตรการเพมผลตภาพการผลต
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น (ตอ)
เพอพฒนาศกยภาพของพนกงานผวาจางในการปฏบตงานใหเกดประโยชนสงสดแกผวาจางทแสดงออกมาในรปของประสทธภาพการผลตทดขน กบบรษท ดเอนเตอรไพรส จำากด
คณะฯ ไดจดโครงการบรการวชาการแกสงคมทขยายผลครอบคลมไปทวทงองคกร สงผลใหเกดการพฒนาทงชมชนและองคกร เชน 1) โครงการใหบรการออกแบบและควบคมงานกอสรางสงปลกสรางในพระพทธศาสนา ณ วดพระธาตมงเมอง อ.แมใจ จ.พะเยา 2) โครงการเพมประสทธภาพการบรหารตนทน รนท 10 บรษท เอกเซลเลนท บสเนส แมเนจเมนท จำากด (C12 – 06)
เอกส�รอ�งอง : C12 – 01 คำาสงแตงตงคณะกรรมการพฒนางานบรการวชาการ คณะ
วศวกรรมศาสตรC12 – 02 แผนการใหบรการวชาการแกสงคม ปการศกษา 2558
มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา พระนครเหนอ คณะวศวกรรมศาสตร
116
C12 – 03 โครงการใหบรการออกแบบและควบคมงานกอสรางสงปลกสรางในพระพทธศาสนา
ณ วดพระธาตมงเมอง อ.แมใจ จ.พะเยาC12 – 04 โครงการความรวมมอดานการวจยและพฒนารถพยาบาล
โครงสรางปลอดภยเคลอบสารตาน จลชพ กบบรษท สพรม โพรดกส จำากดC12 – 05 โครงการพฒนาอตสาหกรรมการผลตเพอยกระดบความ
สามารถการแขงขน รน 18 (MDICP 18)C12 – 06 รายงานผลการดำาเนนโครงการตามแผนการใหบรการ
วชาการแกสงคม ปการศกษา 2558 มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ คณะวศวกรรมศาสตร
เกณฑก�รประเมนระดบคณะ
1 2 3 4 5 6 7
ไมมการรายงานผลทเกยวของ
มรายงานผลทเกยวของในบางดาน (เชน มการรายงานผลทเกดตอการกำาหนดวสยทศน)
มรายงานผลครบทกดาน (อตลกษณและเอกลกษณ หรอจดเนน หรอคณลกษณะ หรอวสยทศน)
มรายงานผลทเกดตอคณะ/สถาบนครบถวน และมผลการดำาเนนงานทด
เรมมการขยายผลไปสบคลากรกลมอน สงผลใหเกดการรเรมโครงการ หรอสรางเครอขายใหมๆ เพอการบรการ
การขยายผลครอบคลมไปทวทงองคกร สงผลใหเกดการพฒนาทงชมชนและองคกร
Excellent (leading practices) (เกดเปนวฒนธรม
องคกร)
117
วชาการแกชมชน/สงคม
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
คณะฯ ควรสงเสรมการรวมกลมสหสาขาเพอรวมบรการวชาการ/สรางนวตกรรใหแกภาคอตสาหกรรมมากขน
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ
การบรการวชาการแกสงคมของคณะ 6
ตวบงช C.13 ก�รสงเสรมสนบสนนศลปะและวฒนธรรม
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
คณะฯ มนโยบายสงเสรมศลปะและวฒนธรรม เพอกอใหเกดการสนบสนนและการพฒนาสงคมทงภายในและภายนอกมหาวทยาลยจากทกภาคสวนทงจากบคลากรและนกศกษา ซงรวมไปถงการสงเสรมใหมการดำาเนนการทงในระดบคณะและระดบภาควชา ในรปแบบของกจกรรมหรอโครงการทด ำาเนนการโดยคณะฯ หรอผานสโมสรนกศกษา นอกจากน ไดมสวนรวมในกจกรรมทดำาเนนการโดยมหาวทยาลย เชน งานพธถวายสตยตอหนาพระมหามงกฎ กจกรรมไหวคร ประเพณทอดกฐนและผาปาสามคคของมหาวทยาลย โครงการระบายส ปลกมะล มอบแดแม ป 2558 รวมถงกจกรรมหรอโครงการทำาบญในระดบภาควชาหรอสำานกงานของสโมสรนกศกษาคณะวศวกรรมศาสตร หรอชมรมตางๆ การอบรมจรยธรรมทเปนสวนหนงของการปฐมนเทศนกศกษาชนปทหนง และการนำานกศกษาไปรวมพฒนาวดและปฏบตธรรมในวดตางๆ ดงเชน
118
ดำาเนนการในโครงการคายเรยนรกายใจของภาควชาวศกรรมการผลต และภาควชาวศวกรรมโยธา (C13 – 01)
เอกส�รอ�งอง : C13 – 01 โครงการหรอกจกรรมตางๆ ทสงเสรมสนบสนนศลปะและ
วฒนธรรม ปการศกษา 2558
เกณฑก�รประเมนระดบคณะ
1 2 3 4 5 6 7
ไมมการรายงานผลทเกยวของ
มรายงานผลทเกยวของในบางดาน (เปนขอมลดบ ยงไมมการวเคราะห)
มรายงานผลครบทกดาน (อตลกษณและเอกลกษณ หรอจดเนน หรอคณลกษณะ หรอวสยทศน)
มรายงานผลครบถวน และผลการดำาเนนงานทด (วเคราะหแนวโนมจากตารางการเกบขอมลดบ)
เรมมการขยายผลไปสบคลากรกลมอน สงผลใหเกดการรเรมโครงการ หรอสรางเครอขายใหมๆ
การขยายผลครอบคลมไปทวทงองคกร สงผลใหเกดการพฒนาองคกร
Excellent (leading practices) (เกดเปนวฒนธรรมองคกร)
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
คณะฯ รบทราบผลของการประเมนความพงพอใจของนกศกษาในดานตางๆ และมการนำามาปรบปรงตามลำาดบความสำาคญของหวขอดงกลาวและงบ
119
ประมาณทไดตามสมควร เพอใหเกดการสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลย
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ
การสงเสรมสนบสนนศลปะและวฒนธรรม 3
ตวบงชเลอกตวบงช S.1 จำ�นวนเงนสนบสนนง�นวจยหรอง�นสร�งสรรค
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
ในปการศกษา 2558 คณะวศวกรรมศาสตร มจำานวนอาจารยประจำาทงหมด 220 คน ทลาศกษาตอ จำานวน 6 คน และทปฏบตงานจรง จ ำานวน 214 คน มเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากหนวยงานภายในมหาวทยาลย จำานวน 5,322,500.- บาท (S1 – 01) จากหนวยงานภายนอกมหาวทยาลย จำานวน 116,962,480.- บาท (S1 – 02) รวมทงสน จำานวน 122,284,980.- บาท คดเปนคาเฉลย 571,425.14 บาทตอคน จงเปนไปตามความคาดหวงคอจ ำานวนเงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคตอจำานวนอาจารยประจำาและนกวจยประจำาทปฏบตงานจรงมสงกวาเกณฑท สกอ. กำาหนด ซงแสดงถงบคลากรทมศกยภาพในการรบเงนทนสนบสนนเพอดำาเนนงานวจยและงานสรางสรรคอยางตอเนองทกป และสามารถผลตผลงานทไดรบการยอมรบในวงการวชาการทงระดบประเทศและตางประเทศ ในปการศกษา 2558 มแนวโนมผลการดำาเนนงานทด จะเหนวาเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากหนวยงานภายในและภายนอกมหาวทยาลย มผลการดำาเนนงานสงกวาคาเฉลยระดบประเทศในกลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลยถง 2.60 เทา
120
เอกส�รอ�งอง : S1 – 01 สรปจำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจาก
แหลงทนภายในมหาวทยาลย ป พ.ศ. 2558
S1 – 02 สรปจำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากแหลงทนภายนอกมหาวทยาลย
ป พ.ศ. 2558S1 – 03 สรปจำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจาก
แหลงทนภายในและภายนอก มหาวทยาลย ในป พ.ศ. 2557S1 – 04 สรปจำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจาก
แหลงทนภายในและภายนอก มหาวทยาลย ในป พ.ศ. 2556
ขอมลพนฐ�นในภ�พรวมของคณะ
ร�ยก�รขอมล หนวยนบ
2556 2557 2558
กลมส�ข�วทย�ศ�สตรและเทคโนโลย
1. จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค
บาท 71,486,645.-
127,018,849.-
122,284,980.-
· ภายในมหาวทยาลย บาท 5,402,200.-
2,850,000.-
5,322,500.-
· ภายนอกมหาวทยาลย บาท 66,084,445.-
124,168,849.-
116,962,480.-
2. จำานวนอาจารยประจำาและนกวจยประจำาทปฏบตงานจรง
คน
121
· จำานวนอาจารยประจำาทปฏบตงานจรง
คน 196.50 205 214
· จำานวนนกวจยประจำาทปฏบตงานจรง
คน
3. จำานวนเงนสนบสนนงานวจยและงานสรางสรรคตอจำานวนอาจารยประจำาและนกวจยประจำาทปฏบตงานจรง
บาทตอคน
363,799.72
619,604.14
571,425.14
เกณฑก�รประเมนระดบคณะ
1 2 3 4 5 6 7
ไมมการดำาเนนงานตามเกณฑทกำาหนด
มผลการดำาเนนงานเบองตน (เปนขอมลดบ เรมมระบบ แตยงไมสมบรณ ไมสามารถ/ไมมการวเคราะห)
มการเกบขอมลอยางเปนระบบ สามารถ/มผลการวเคราะหการดำาเนนงานเทยบกบเปาหมาย
3+มแนวโนมผลการดำาเนนงานของระบบด ทำาใหเดดผลเปนไป/ในทศทางตามเปาหมายทกำาหนด
4+มการดำาเนนงานเหนอกวาทเกณฑกำาหนด สงผลใหเกดการพฒนาระบบ
5+มผลการดำาเนนงานทเทาหรอสงกวาคเทยบในระดบชนนำาของประเทศ มการดำาเนนงานเทยบเทาหรอสงกวาค
Excellent (Example of World-class or Leading Practices)
122
เทยบ (คเทยบชนนำาระดบประเทศ)
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
คณะฯ มระบบและกลไกทสนบสนนดานงานวจยและงานสรางสรรคอยางเปนระบบและมประสทธภาพโดยมคณะกรรมการสงเสรมงานวจย กำาหนดนโยบาย และแนวทางการวจย รวมทงมการจดสรรทนเพอสนบสนนใหอาจารยและบคลากรของคณะฯ ทำาวจยอยางตอเนอง เชน ทนสนบสนนนกวจยใหม ทนวจยและโครงการวศวกรรมทพฒนารวมกบภาคอตสาหกรรม และในปการศกษา 2558 คณะฯ ไดจดสรรงบประมาณเพอสนบสนนทนอดหนนวจยเพอขบเคลอนแผนยทธศาสตร ซงเปนทนวจยทผลตผลงานวจยเพอตพมพในวารสารวชาการนานาชาตทอยในฐานขอมล ISI เปนหลก ในปการศกษา 2559 คณะฯ ใหการสนบสนนคณาจารยในการขอทนจากแหลงทนภายนอก โดยชวยพฒนาขอเสนอโครงการ และอำานวยความสะดวกดานสถานท และอปกรณในการทำาวจย เชน ทนจากโครงการ Super Cluster 10 กลมเร องอตสาหกรรมเปาหมายตามมต ครม. (แหลงทน วช.)
คณะฯ ยงใหการสนบสนนและจดหาแหลงทนใหกบนกวจยในกลมทตองการ
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ
จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค 5
ตวบงช S.2 Student Mobility
123
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
การแลกเปลยนนกศกษาของคณะวศวกรรมศาสตรอยภายใตการดแลของศนยการศ กษาหล กสตรวศวกรรมศาสตรนานาชาต (Center of International Engineering Programs - CIEP) โดยมพนธกจหลกคอ เกบขอมลนกศกษาแลกเปลยน ดำาเนนการทางเอกสารทางการ เชน ขอวซา และการจดการแนะแนวนกศกษาแลกเปลยนทงขาเขาและขาออก คณะฯ ไดเกบรวบรวมนกศกษาแลกเปลยนทเขามาในคณะเปนประจำาทกป และไดรายงานผลใหกบศนยความรวมมอนานาชาตเปนรายปทกป ตงแตป 2556 – 2558 (S2 - 01) และ (S2 – 02)
จากตารางขอมลจะเหนไดวา นกศกษาแลกเปลยนมแนวโนมเพมขนทกป ทงน จ ำานวนนกศกษาทเขามาแลกเปลยนขนอยกบหลายปจจย คอ (1) จำานวนความรวมมอ ซงมจำานวนเพมขนทกป และ (2) ทนการศกษา ซงเปนแรงจงใจสำาคญททำาใหนกศกษาตดสนใจเขาโครงการแลกเปลยน อยางไรกตาม ทนการศกษามการเปลยนแปลงทกป สงเกตไดวาในปการศกษา 2558 มนกศกษาแลกเปลยนขาเขาเพมมากขน เพราะทนการศกษาท
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น (ตอ)
มหาวทยาลยตางระเทศจดสรรใหมจ ำานวนมากขน แตในขณะทในป 2558 ขาออกจากคณะฯ ลดลง เนองจากคณะฯ ไดลดทนการศกษาสำาหรบแลกเปลยนไปตางประเทศ และนกศกษาทไปแลกเปลยนแบบขาออกตองใชทนทรพยสวนตวในการเขารวมโครงการ
- ขอมลนยงแสดงใหเหนวา การแลกเปลยนนกศกษาขาเขายงเปนการแลกเปลยนระยะสนทมระยะเวลานอยกวาหนงเดอน เนองจากทำาไดงายและใชทน
124
ไมสง และยงไมมการแลกเปลยนขาเขาตลอดภาคการศกษา เนองจากตดปญหาการลงทะเบยนและโอนหนวยกต นกศกษาทแลกเปลยนระยะยาวจงมาในลกษณะฝกงาน หรอชวยวจย ในขณะทการแลกเปลยนขาออกมกมระยะ 2 เดอนขนไป เนองจากเปนการแลกเปลยนในลกษณะฝกงานภาคฤดรอน และการแลกเปลยนขาออกมากกวาหนงภาคการศกษายงมอยางจำากด เนองจากปญหาในการโอนหนวยกตดวย
ตารางขอมล tcupts6
เอกส�รอ�งอง : S2 – 01 ตวอยางเอกสารสำาหรบเกบรวบรวมขอมลนกศกษาแลก
เปลยนS2 – 02 ตวอยางเอกสารนำาสงขอมลใหกบศนยความรวมมอนานาชาต
จำ�นวนนกศกษ�แลกเปลยนในรอบปก�รศกษ�ประเภท < 1
เดอน1-3 เดอน
4-6 เดอน
7-9 เดอน
9-12 เดอน
รวม
Inbound
17 12 2 - - 31
Outbound
- 22 - - - 22
จำ�นวนนกศกษ�แลกเปลยน และนกศกษ�ต�งข�ตทลงทะเบยนเรยนในหลกสตร
ปก�รศกษ�นกศกษ�แลกเปลยน
นกศกษ�ต�งช�ตทลงทะเบยนเรยน
Inbound Outbou Full Part
125
nd Time Time
2555 - - - -
2556 9 10 - -
2557 16 31 2 -
2558 31 23 2 -
เกณฑก�รประเมนระดบคณะ
1 2 3 4 5 6 7
ไมมการดำาเนนงานตามเกณฑทกำาหนด
มผลการดำาเนนงานเบองตน (เปนขอมลดบ เรมมระบบ แตยงไมสมบรณ ไมสามารถ/ไมมการวเคราะห)
มการเกบขอมลอยางเปนระบบ สามารถ/มผลการวเคราะหการดำาเนนงานเทยบกบเปาหมาย
3+มแนวโนมผลการดำาเนนงานของระบบด ทำาใหเดดผลเปนไป/ในทศทางตามเปาหมายทกำาหนด
4+มการดำาเนนงานเหนอกวาทเกณฑกำาหนด สงผลใหเกดการพฒนาระบบ
5+มผลการดำาเนนงานทเทาหรอสงกวาคเทยบในระดบชนนำาของประเทศ มการดำาเนนงานเทยบเทาหรอสงกวาคเทยบ (คเทยบชน
Excellent (Example of World-class or Leading Practices)
126
นำาระดบประเทศ)
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
จำานวนนกศกษาทแลกเปลยนในแตละปสามารถทำานายไดจากการแลกเปลยนในระดบหลกสตร และระดบคณะเทานน สวนระดบความสมพนธของอาจารยไมสามารถทำานายไดเนองจากมขอมลทเปลยนไปทกป
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ
Student Mobility 4
ตวบงช S.3 Green University
ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น
การดำาเนนงานของคณะฯ เกยวกบความรบผดชอบทมตอสงคมและสงแวดลอม โดยใชแนวทางของการประเมนการจดอนดบมหาวทยาลยสเขยว (Green University) ตามเกณฑ 6 ดาน คอ
1. ทตงและโครงสรางพนฐาน 2. การจดการพลงงานและการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ 3. การจดการของเสย 4. การจดการนำา 5. การขนสง 6. การจดการศกษา (S3 – 01) และ (S3 – 02)
เอกส�รอ�งอง : S3 – 01 รายงานขอมลตามเกณฑ UI Metric
127
S3 – 02 กจกรรมตางๆ ทสงเสรมการเปนมหาวทยาลยสเขยว
เกณฑก�รใหคะแนนระดบคณะ
1 2 3 4 5 6 7
ไมมการรายงานผลทเกยวของ
มรายงานผลทเกยวของในบางดาน (เปนขอมลดบ ยงไมมการวเคราะห)
มรายงานผลครบทกดาน (อตลกษณและเอกลกษณ หรอจดเนน หรอคณลกษณะ หรอวสยทศน)
มรายงานผลครบถวน และผลการดำาเนนงานทด (วเคราะหแนวโนมจากตารางการเกบขอมลดบ)
เรมมการขยายผลไปสบคลากรกลมอน สงผลใหเกดการรเรมโครงการ หรอสรางเครอขายใหมๆ
การขยายผลครอบคลมไปทวทงองคกร สงผลใหเกดการพฒนาองคกร
Excellent (leading practices เกดเปนวฒนธรรมองคกร)
คว�มคดเหนและขอเสนอแนะระดบคณะ
ดำาเนนการประเมนตนเองตามเกณฑ UI GreenMetric Workd University Ranking on Sustainability ทงท มจพ. และปราจนบร และดำาเนนการปรบปรงพนทในคณะ ดงน
เปลยนโคมไฟทางเดนเชอมระหวางอาคารคณะวศวกรรมศาสตร เปนหลอด LED เพอการประหยดพลงงาน
128
ปรบปรงพนทดาดฟาอาคาร 84 เปนพนทสเขยว ปรบปรงสวนหยอมดานหลงอาคาร 83 เพอเพมพนทสเขยว
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ
ประเดนก�รปรเมน คะแนนทได
1. ทตงและโครงสรางพนฐาน 3
2. พลงงานและการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ 3
3. การจดการของเสย 1
4. การจดการนำา 1
5. การขนสง 1
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ
ประเดนก�รปรเมน คะแนนทได
6. การจดการศกษา 2
สรปผลก�รประเมนในภ�พรวมทง 6 ประเดน 3
ผลก�รประเมนตนเองระดบคณะ
Green University 3
129
สวนท 3สรปคะแนนก�รประเมนต�มตวบงช
ตวบงช คะแนน
ตวบงชหลก
C.1 การรบและการสำาเรจการศกษาของนสตนกศกษา (Success Rate)
3
C.2 การไดงานทำาของบณฑต หรอการใชประโยชนในการประกอบวชาชพ
2
C.3 คณภาพบณฑต 1
C.4 ผลงานของผเรยน 3
C.5 คณสมบตของอาจารย 3
C.6 ผลงานวชาการของอาจารยประจำาและนกวจยประจำา 3
C.7 การกำากบมาตรฐานหลกสตร 3
C.8 การบรหารและจดการของผบรหารคณะ
C.8.1 การปฏบตตามบทบาทหนาทของกรรมการประจำาคณะ
4.52
C.8.2 การปฏบตตามบทบาทหนาทของคณบด 4.35
C.9 ผลการบรหารและจดการของผบรหารคณะ 3
C.10 บคลากรไดรบการพฒนา 3
130
C.11 ขอมลปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสย 4
C.12 การบรการวชาการแกสงคมของคณะ 6
C.13 การสงเสรมสนบสนนศลปะและวฒนธรรม 3
ตวบงชเลอก
S.1 จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค 5
S.2 Student Mobility 4S.3 Green University 3
สวนท 4ก�รวเคร�ะหจดแขง จดทควรพฒน� และแนวท�งก�รพฒน�
จดแขง1. บคลากรสายวชาการ นกศกษา และบคลากรฝายสนบสนนวชาการม
ความรกผกพนกบองคกร 2. คณาจารยมความรความสามารถเปนทยอมรบในสงคม คณะฯ ใหการ
สนบสนนรวมทงการหาชองทางขยายโอกาสการเขาถงทนวจยตาง เช น ได รบความไวงวางใจในการทำางานวจยและพฒนาอยางตอเนองทกป ในปการศกษา 2558 สงถง 122,284,980 .- บาท เฉลยตอจำานวนอาจารยเทากบ 571,425.14 บาทตอคน มผลงานดานบทความวจยจำานวนมากอยางตอเนอง เชน ทประชมวชาการระดบชาต จ ำานวน 47 บทความ ทประชมวชาการระดบนานาชาต จำานวน 93 บทความ วารสารวชาการระดบชาตทอยในฐานขอมบ TCI
131
กลมท 1 จำานวน 10 บทความ วารสารวชาการระดบนานาชาต จ ำานวน 41 บทความ รวมทงสน 159 บทความ จำานวนผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร จำานวน 26 ผลงาน ซงมาจากการสนบสนน และสงเสรมอยางตอเนอง
3. มอาจารยทดำารงตำาแหนงทางวชาการอยในสดสวนทสง ในปการศกษา 2558 มอาจารยทดำารง
ตำาแหนงทางวชาการรอยละ 63.64 เนองจากมการสงเสรมการทำางานวจยอยางตอเนอง
4. มโครงการใหบรการวชาการแกสงคมอยางตอเนอง และครบวงจร5. มการวางแผนดานการบรหารทรพยากรบคคลอยางตอเนอง และเปน
ธรรม6. คณะผบรหารเหนความสำาคญของการนำาเอาระบบประกนคณภาพมา
ชวยในการขบเคลอนคณะฯจดทควรพฒน�
1. ควรใหความรบคลากรทกระดบใหเหนความสำาคญในการนำาขอมลมาชวยในการทำางาน การบรหาร งาน บรหารหลกสตร ภาควชา และคณะฯ จะทำาใหระบบการสงผานขอมล การวเคราะหขอมล เพอการบรหารจดการระดบหลกสตรสระดบภาควชา สระดบคณะฯ อยางตอเนอง ใหเปนมาตรฐานการทำางานปกตของบคลากรในคณะฯ
2. การใหบคลากรทกระดบใหความสำาคญกบการนำาขอมลมาวเคราะหผลการดำาเนนงาน เพอการวาง แผนงาน การทำางาน การประเมนผลงาน และการหาวธการปรบปรงงานเพอความยงยนในการบรหารงานทกระดบตอไปแนวท�งก�รพฒน�
1. คณะฯ ออกแบบวธการทำางาน วธการปฏบตงานใหเปนลายลกษณอกษร เพอใหระบบการทำางานในการบรหารจดการหลกสตร ตงแตบคคลสระดบหลกสตร สระดบภาควชา สระดบคณะฯ และดำาเนนงานไดอยางถกตอง รวดเรว และตรงเวลา
2. คณะฯ ตองรวมมอกบหลกสตรใหมการสำารวจอตราการไดงานทำา ผลการเรยนรของนกศกษาทจบการศกษาในอตละป และแตละภาคการศกษาเอง เพอไมใหขอมลขาดชวงในการวเคราะห
132
3. คณะฯ ควรพฒนาชองทางการเกบขอมล จ ำานวนนกศกษาทสมครเรยนในแตละหลกสตร เพอนำามาคำานวณหาอตราการรบเขาตอไป
ภ�คผนวก
ขอมลพนฐ�น (Common Data Set : CDS) ระดบคณะต�มระบบฐ�นขอมลก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� ของสำ�นกง�นคณะ
กรรมก�รก�รอดมศกษ�
ชอขอมลพนฐ�น ขอมลชดขอมลท 11 จำานวนหลกสตรทเปดสอนทงหมด 402 - ---ระดบปรญญาตร 193 - ---ระดบ ป.บณฑต -4 - ---ระดบปรญญาโท 135 - ---ระดบ ป.บณฑตขนสง -6 - ---ระดบปรญญาเอก 87 - ---จำานวนศนยจดการศกษานอกสถานทตงทงหมด 2
ชดขอมลท 28 จำานวนหลกสตรทจดการเรยนการสอนนอกสถานทตง 29 - ---ระดบปรญญาตร -10 - ---ระดบ ป.บณฑต --11 - ---ระดบปรญญาโท 212 - ---ระดบ ป.บณฑตขนสง --13 - ---ระดบปรญญาเอก -
ชดขอมลท 314 จำานวนนกศกษาปจจบนทงหมดทกระดบการศกษา 5,1791 - ---จำานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาตร 4,448
133
ชอขอมลพนฐ�น ขอมล516 - ---จำานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบ ป.บณฑต -17 - ---จำานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาโท 56718
- ---จำานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบ ป.บณฑตขนสง -
19 - ---จำานวนนกศกษาปจจบนทงหมด - ระดบปรญญาเอก 164
ชดขอมลท 420
จำานวนอาจารยประจำาทงหมด รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ 220
21
- -จำานวนอาจารยประจำาทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาตรหรอเทยบเทา 4
22
- -จำานวนอาจารยประจำาทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาโทหรอเทยบเทา 76.50
23
- -จำานวนอาจารยประจำาทงหมดทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ วฒปรญญาเอกหรอเทยบเทา 139.50
24 จำานวนอาจารยประจำาทงหมดทดำารงตำาแหนงอาจารย 8025
- ---จำานวนอาจารยประจำา (ทไมมตำาแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา 1
26
- ---จำานวนอาจารยประจำา (ทไมมตำาแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา 41.50
27
- ---จำานวนอาจารยประจำา (ทไมมตำาแหนงทางวชาการ) ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา 37.50
28
จำานวนอาจารยประจำาทงหมดทดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารย 84
29
- ---จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา 3
134
ชอขอมลพนฐ�น ขอมล30
- ---จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา 24
31
- ---จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงผชวยศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา 57
32
จำานวนอาจารยประจำาทงหมดทดำารงตำาแหนงรองศาสตราจารย 54
33
- ---จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา -
34
- ---จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา 11
35
- ---จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงรองศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา 43
36 จำานวนอาจารยประจำาทงหมดทดำารงตำาแหนงศาสตราจารย 237
- ---จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา -
38
- ---จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาโท หรอเทยบเทา -
39
- ---จำานวนอาจารยประจำาตำาแหนงศาสตราจารย ทมวฒปรญญาเอก หรอเทยบเทา 2
ชดขอมลท 540
จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมด
41
จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทตอบแบบสำารวจเรองการมงานทำาภายใน 1 ป หลงสำาเรจการศกษา
42
จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทไดงานทำาหลงสำาเรจการศกษา (ไมนบรวมผทประกอบอาชพอสระ)
43
จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทประกอบอาชพอสระ
135
ชอขอมลพนฐ�น ขอมล44
จำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทมงานทำากอนเขาศกษา
45
จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทศกษาตอระดบบณฑตศกษา
46
จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทอปสมบท
47
จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทเกณฑทหาร
48
เงนเดอนหรอรายไดตอเดอน ของผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระ (คาเฉลย)
49
ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)
ชดขอมลท 650
จำานวนรวมของผลงานนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร 73
51
- ---จำานวนบทความฉบบสมบรณทมการตพมพในลกษณะใดลกษณะหนง
-
52
- ---จำานวนบทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต 51
53
- ---จำานวนบทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบทวไปและแจง ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ
19
136
ชอขอมลพนฐ�น ขอมล54
- ---ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร -
55
- ---จำานวนบทความทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2
2
56
- ---จำานวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบทวไปและแจง ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall's list) หรอตพมพในวารสารวชาการ ทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1
1
57
- ---จำานวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทปรากฏอยในฐานขอมลระดบนานานชาตตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556
-
58
- ---ผลงานทไดรบการจดสทธบตร -
59
- ---จำานวนงานสรางสรรคทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลคทรอนกส online -
60
- ---จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน
-
61
- ---จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต -
62
- ---จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ
-
137
ชอขอมลพนฐ�น ขอมล63
- ---จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน
-
64
- ---จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต
-
65
จำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด (ปการศกษาทเปนวงรอบประเมน)
172
ชดขอมลท 766
จำานวนรวมของผลงานนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร 20
67
- ---จำานวนบทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต -
68
- ---จำานวนบทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบทวไปและแจง ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ
12
69
- ---ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร -
70
- ---จำานวนบทความทตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2
-
71
- ---จำานวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทไมอยในฐานขอมลตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ 4
138
ชอขอมลพนฐ�น ขอมลพ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบทวไปและแจง ก.พ.อ./กกอ. ทราบภายใน 30 วน นบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall's list) หรอตพมพในวารสารวชาการ ทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1
72
- ---จำานวนบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาต ทปรากฏอยในฐานขอมลระดบนานานชาตตามประกาศ ก.พ.อ.หรอระเบยบคณะกรรมการอดมศกษาวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการวาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556
4
73
- ---ผลงานทไดรบการจดสทธบตร -
74
- ---จำานวนงานสรางสรรคทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลคทรอนกส online -
75
- ---จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน
-
76
- ---จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต -
77
- ---จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ
-
78
- ---จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน
-
79
- ---จำานวนงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต
-
80
จำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกทงหมด (ปการศกษาทเปนวงรอบประเมน)
14
ชดขอมลท 8
139
ชอขอมลพนฐ�น ขอมล81
จำานวนนกศกษาเตมเวลาเทยบเทา (FTES) รวมทกหลกสตร 3,036.33
82 - ---ระดบอนปรญญา -83 - ---ระดบปรญญาตร 2,754.7884 - ---ระดบ ป.บณฑต -85 - ---ระดบปรญญาโท 262.5586 - ---ระดบ ป.บณฑตขนสง -87 - ---ระดบปรญญาเอก 19.00
ชดขอมลท 988
จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในสถาบน
5,322,500.-
89 - ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย
5,322,500.-
90 - ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -91 - ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -92
จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายนอกสถาบน
116,962,480.-
93 - ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย
116,962,480.-
94 - ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -95 - ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -96
จำานวนอาจารยประจำาทปฏบตงานจรง (ไมนบรวมผลาศกษาตอ) 214
9 - ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 214
140
ชอขอมลพนฐ�น ขอมล798 - ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -99 - ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -100
จำานวนนกวจยประจำาทปฏบตงานจรง (ไมนบรวมผลาศกษาตอ) -
101 - ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย -102 - ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -103 - ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -104 จำานวนอาจารยประจำาทลาศกษาตอ 6105 - ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 6106 - ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -107 - ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -108 จำานวนนกวจยประจำาทลาศกษาตอ -109 - ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย -11
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
141
ชอขอมลพนฐ�น ขอมล0111 - ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
ชดขอมลท 10112
บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต 47
113
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 47
114
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
115
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
116
บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต หรอในวารสารทางวชาการระดบชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให ก.พ.อ./กกอ.ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ
93
117
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 93
118
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
11
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
142
ชอขอมลพนฐ�น ขอมล9120
ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร 25
121
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 25
122
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ --
123
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
124
บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในวารสารทางวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2 -
125
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย -
126
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
127
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
128
บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษาวาดวย หลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556 แตสถาบนนำาเสนอสภาสถาบนอนมตและจดทำาเปนประกาศใหทราบเปนการทวไป และแจงให ก.พ.อ./กกอ.ทราบภายใน 30 วนนบแตวนทออกประกาศ (ซงไมอยใน Beall’s list) หรอตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1
10
143
ชอขอมลพนฐ�น ขอมล129
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 10
130
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
131
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
132
บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ.2556
41
133
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 41
134
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
135
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
136
ผลงานไดรบการจดสทธบตร -
137
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย -
138
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
13
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
144
ชอขอมลพนฐ�น ขอมล9140
ผลงานวชาการรบใชสงคมทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการแลว -
141
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย -
142
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
143
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
144
ผลงานวจยทหนวยงานหรอองคกรระดบชาตวาจางใหดำาเนนการ
-
145
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย -
146
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
147
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
148
ผลงานคนพบพนธพช พนธสตว ทคนพบใหมและไดรบการจดทะเบยน
-
149
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย -
150
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
151
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
145
ชอขอมลพนฐ�น ขอมล152
ตำาราหรอหนงสอหรองานแปลทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการแลว 2
153
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 2
154
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
155
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
156
ตำาราหรอหนงสอหรองานแปลทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการประเมนตำาแหนงทางวชาการ แตไมไดนำามาขอรบการประเมนตำาแหนงทางวชาการ
-
157
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย -
158
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
159
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
160
งานสรางสรรคทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนง หรอผานสออเลกทรอนกส online -
161
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย -
162
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
163
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
146
ชอขอมลพนฐ�น ขอมล164
งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน -
165
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย -
166
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
167
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
168
งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต -
169
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย -
170
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
171
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
172
งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ
-
173
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย -
174
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
175
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
1 งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน -
147
ชอขอมลพนฐ�น ขอมล76177
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย -
178
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
179
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
180
งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต -
181
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย -
182
- ----กลมสาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ -
183
- ----กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร -
148
149
1
1