GUIA DE ACTIVIDAD N° 5 OCTAVO BÁSICO

ARTES VISUALES

MARIA LORETO CISTERNAS

CONSULTAS de lunes a viernes de 10 a 18 horas

FECHA DE REVISIÓN DE PROCESO DE BOCETO viernes 17 de julio

FECHA DE ENTREGA VIERNES 31 de julio

MAIL PROFESORA loreto.cisternas@colegioantarticachilena.clNota Colocar nombre y apellido, curso y letra

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

OA1Crear trabajos visuales basados en la apreciación y el análisis de manifestaciones estéticas referidas a la relación entre personas, naturaleza y medioambiente, en diferentes contextos.

OA2Crear trabajos visuales a partir de diferentes desafíos creativos, experimentando con materiales sustentables en técnicas de impresión, papeles y textiles.

El paisaje urbano en tiempo de pandemia

Actividad

Revisa la obra de los siguientes artistas de vanguardia que abordan la temática del paisaje, ¿cuáles son las emociones que sientes al observar sus obras?

EXPRESIONISMO

Edvard Munch

Arturo Torró

SURREALISMO

René Magritte

Salvador Dalí

FAUVISMO

Henri Matisse

Raoul Duffy

CUBISMO

Pablo Picasso

Frida Kahlo

Elige una de las obras observadas y realiza una interpretación visual, utilizando diversos medios como la pintura, (y otros).

Considera para tu propuesta tus sentimientos frente a la cuarentena

1- Crea un texto acerca de una historia urbana, que expresen tus sentimientos sobre

la cuarentena.

2- Por medio de bocetos, desarrolla una idea para tu pintura.

3- Seleccionan materiales y procedimientos variados, para realizar tu pintura.

4- Crea tu pintura considerando tu idea, y materiales que seleccionaste.

5- Envía un Word para el punto 1.

6- Pega la pintura en un muro, le tomas una foto y la envías al mail

Evaluación de proceso y formativa.

Indicadores de logro

Puntaje Puntaje obtenido

4Muy logrado

3Logrado

2Medianamente logrado

1No logrado

Observación atenta.Relacionan conceptos de composición y síntesis de la línea en el plano

Relacionan el concepto de paisaje, en pandemia, a través de una historia con los bocetos para una pintura

Mediana relación del concepto de paisaje, en pandemia, a través de una historia con los bocetos para una pintura

Poca relación del concepto de paisaje, en pandemia, a través de una historia con los bocetos para una pintura

No relacionan el concepto de paisaje, en pandemia, a través de una historia con los bocetos para una pintura

Composición. Diseña un boceto de paisaje rural o urbano a partir de variados medios visuales

, Diseña un boceto de paisaje rural o urbano a partir de algunos medios visuales

Diseña un boceto de paisaje rural o urbano a partir de pocos medios visuales

Diseña un boceto de paisaje rural o urbano sin ocupar medios visuales medios visuales

- Expresión Aplican los elementos de lenguaje visual, color línea y distribución en el espacio en la pintura

Aplican algunos elementos del lenguaje visual: color línea y distribución en el espacio en la pintura

Aplican pocos elementos del lenguaje visual: color línea y distribución en el espacio en la pintura

Noaplican elementos del lenguaje visual: color, línea y distribución en el espacio en la pintura

Creatividad. Crea una pintura original de paisaje en pandemia

Crea una pintura medianamente original de paisaje en pandemia

Crea una pintura poco original de paisaje en pandemia

No crea una pintura original de paisaje en pandemia

Habilidad técnica

Habilidad técnica al construir las

Mediana habilidad técnica al

Poca habilidad técnica al construir las formas y líneas,

Sin habilidad técnica al

formas y líneas y color, en forma prolija y limpia

construir las formas y líneas, en forma medianamente prolija y limpia

en forma poco prolija y limpia

construir las formas y líneas sin prolijidad ni limpieza