Pauta de trabajo Semana del 18 al 22 de Mayo.

Actividad para realizar ¿ Cómo trabajar? Material para trabajar.

¿ Cómo era ? ¿Cómo soy? Observar tu línea de tiempo realizada, así puedes observar tu crecimiento .

Dibuja en el libro nt1 Ministerio de educacion, página 11: semejanzas y diferencia respecto a tus características físicas y cambios que ocurren en el proceso de crecimiento.

Línea de tiempo (elaborada la semana del 11 al 15 de mayo.)

Video etapa de crecimiento optativo. Libro Ministerio Educación pág 11.

Creando con las figuras geométricas Observar el video “las figuras

geometricas.” Conoce cada figura geométrica y al

observar en el entorno identifica algunos objetos con sus formas.

Crear una composición usando todas las figuras geométricas.

Video las figuras geométricas Creación con las figuras geométricas. Papel y figuras geométricas de papel.

Refuerzo los hábitos higiénicos. Representar a través del dibujo alimentos saludables “mi plato preferido”. Pág 19.

Trabajar nociones: siempre, a veces, nunca, al llevar a cabo sus prácticas de higiene diaria.pag 23

Libro Ministerio de Educacion.pág 19 y 23 .

Identificar a través de unas Videos los animales

Características de los animales

adivinanzas las características de algunos animales.

Dibujar lo que sabes de tu animal favorito y lo que quieres saber a través de una investigacion.

Hoja blanca o de cuaderno y lápiz.

Número 1 y 2 Representar números y cantidades. Reforzar tablero de conteo o recta

numérica (elaborada en actividades anteriores.)

Recta numérica elaborada en actividades anteriores.

Libro Ministerio de Educacion pág 33 y 37.

Trazos circulares

Observar video de trazos trabajados arabescos y líneas verticales .

Realizar trazos circulares con diferentes materiales

Video trazos Bandeja de semola o harina Hoja marcada por apoderado o

impresa. Lámina de trabajo (3 hojas.)

Segmentación silábica Observar video: separando sílabas. Separar palabras en sílabas Indicar el número de sílabas

Video .