Upload
others
View
9
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Roodepark Skool – COVID-19 Werkkaarte - DCAPSAfrikaans HT: W3,4 en 5 Termyn 3: Pre-Prep
Welkom by COVID – 19 Tuisonderrig Hoop almal is gesond en veilig. Is julle reg om HARD te werk??
Liewe Leerders die werkkaart bevat die volgende leerinhoud.
1. Vraag 1: Lees en soek die klank. 2. Vraag 2: Lees die storie en voorspel wat sou gebeur het.3. Vraag 3: Beantwoord die begripstoets4. Vraag 4: Teenoorgesteldes5. Vraag 5: Skommel die letters om ‘n nuwe woord te maak.6. Vraag 6: Verbind die Alfabetletters.7. Vraag 7: Voorsetsels8. Vraag 8: Skryf ‘n sin oor die volgende objekte in die skildery.9. Vraag 9: Meervoude 10.Vraag 10: Verlede tyd11.Vraag 11: Advertensie 12.Vraag 12: Skryf van getalname 1 – 20 13.Vraag 13: Spelling en Sigwoorde
INSTRUKSIES:
Voltooi al die vrae. Jou ouers/ voog mag jou help wanneer jy sukkel, maar jy moet die werk self voltooi. Bring asseblief alle voltooide werkkaarte saam wanneer die skool weer heropen. STERKTE en geniet dit!!!
Groete
Mev. M Jones
1
Vraag 1 Lees en soek die ‘ie’ klankWat sien ek daar?
Dit is mos ‘n dief.
Hy staan by Pa se kar.
Hy wil die kar se wiel afhaal.
Staan stil dief. Ek vang die dief.
Ek maak die dief vas met Pa se riem.
Jy mag nie my pa se wiel vat nie.
Sies dief sies!
Skaam vir jou. (Boek 2, bl.6)
2
1.1 Soek sewe woorde met die - ie klank.
1.2 Soek ses woorde met die aa - klank.
1.3 Soek sewe woorde met een a-klank.
1.4 Soek drie die woorde met e klank.
1.5 Soek drie woorde met die – y-klank
Vraag 2 Voorspel wat sou gebeur het as….
Lees die storie. Dink mooi oor die gevolge en voorspel wat verder gaan gebeur.
Anton en Riaan speel op die stasie.Anton en Riaan is tweeling boeties. Hulle is dertien jaar oud. Hulle is die jongste van vyf kinders in hulle huisgesin.
Hulle woon ver van die naaste skool af.
“Grendeltyd is verby en dis tyd dat julle tweetjies terug skooltoe moet gaan” sê Mamma.
“Juffrou het gesê dat dit baie belangrik is, dat julle van nou af elke dag by die skool moet wees, sodat julle al die skoolwerk kan inhaal.” Sê Pappa
Die twee boeties ry altyd met die trein skooltoe. Treinry is vir hulle baie lekker. Hulle is baie opgewonde om weer skooltoe te kan gaan en al hulle maats weer te kan sien. Daarom het hulle vroeg opgestaan.
“Julle sal moet gou maak, anders gaan julle die trein verpas” sê Ousus.
Anton en Riaan weet die trein wag vir niemand nie. Daar is net elke twee ure ‘n passasiers trein, wat by die stasie stop.
Die eerste trein is half sewe op die stasie, en dit is die trein waarop hulle moet klim.
3
Die twee sluk die laaste bietjie milo in hulle bekers.
Hulle stap op die sement paadjie, sodat daar nie stof op hul blink gepoleerde skoene moet vas sit nie.
Kort-kort loer Riaan om. “Waarom kyk jy so baie om “? vra Anton. Ek kyk of ons ander maats ook oppad is na die stasie. Ons almal moet vandag terug wees by die skool.
Die stasie is klein. Dit is net ‘n op en afklim plek vir mense. Daar is ‘n gebou en bankies onder die afdak waar hulle kan sit en wag vir die trein.
Op die bord staan die stasie se naam: “Florida”
Anton kyk op sy horlosie. “Dit is tien oor ses”. sê hy vir Riaan. “Dan sal die trein eers oor twintig minute hier wees, boetie” sê Riaan.
Die twee boeties is nou baie verveeld. Wat kan hulle doen? “Kyk daar is ‘n tas”! sê Riaan.
Die twee boeties stap nader om die tas te ondersoek. Dis ‘n groot blou tas met vier wiele en ‘n stewige handvatsel.
“Wie het die tas hier vergeet? Die twee boeties maak die tas oop. Die tas is leeg.
Riaan kyk vir Anton en die twee boeties weet sommer dadelik dat hierdie tas ‘n lekker speelding kan wees. Anton klim in die tas en maak die deksel toe, terwyl Riaan die tas vining heen en weer trek en woes in die rondte draai. Dis ‘n baie lekker speletjie om so rond getrek te word in die groot tas.
Hulle maak beurte om mekaar in die tas rond te trek en te stoot. Hoe langer hulle speel hoe lekkerder en al hoe rowwer speel die twee boeties. Hulle lag uit hul mae van plesier
Skielik, hoor hulle die trein aankom. Die trein maak Tjoek! Tjoek! Peep! Peep!
Anton probeer die tas oopmaak, sodat Riaan kan uitklim. Die slot sit vas en kan glad nie los kom nie! “Maak oop! maak oop! ek wil uitklim” skreeu Riaan.
“Jy mag my nie binne in die tas los nie boetie!” skreeu Riaan. “Nee, Boetie, ek sal nie, jy is dan my tweeling broer” Skreeu Anton terug.
“Maar wat gaan ons maak, Boetie”?
4
2.1 Skryf nou die storie verder. Wat dink jy gaan gebeur?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Vraag 3 Begripstoets Beantwoord die vrae volledig in vol sinne.
1. Wat is die twee boeties se name?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Hoe oud is hulle?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Hoeveel kinders is in hulle huisgesin?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Hoekom was die tweeling vir ‘n lang tyd nie by die skool nie?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Waarmee ry die boeties skooltoe?
5
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. Hoekom is hulle opgewonde om terug skooltoe te gaan?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7. Wat beteken die woord “verpas”?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8. Hoe laat kom die trein op die stasie aan?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9. Wat het die seuns gedrink?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10.Hoekom stap die seuns eerder op die sement paadjie?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
11.Waarom kyk Riaan kort-kort om?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
12.Wat is die stasie se naam?____________________________________________________________________
13.Hoe laat het hulle op die stasie aangekom?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
14.Wat het hulle op die stasie gekry____________________________________________________________________
15.Beskryf in vol sinne hoe lyk die tas?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
16.Skryf drie woorde wat verduidelik hoe hulle met die tas gespeel het. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6
17.Hoe weet jy dit was ‘n lekker speletjie vir hulle?____________________________________________________________________
Vraag 4 Teenoorgesteldes
4.1 Skryf die teenoorgesteldes van die woorde.
oop naaste
ver baie
mamma laaste
boetie loop
klein blink
inklim vergeet
stoot leeg
lekker in
vas langer
lag binne
nee mevrou
dogter ma
nefie ouma
vrou meisie
sout suur
7
verkeerd hard
nat vroeg
hartseer stadig
Vraag 5 Skommel die letters om ‘n woord te maak.
Kyk na die letters en plaas dit in die regte volgorde, sodat dit ‘n woord kan vorm.
ene nee ptso stopptsa stap ark kargsel sleg feid diefklbin glad mlik klimlksoo skool kslu slukkrte trek liwe wielleeps speel tsol slotalg lag dty tyd
Vraag 6 Verbind die Alfabet letters.6.1 Verbind die alfabet letters en kleur die prentjie mooi in.
6.2 Skryf twee sinne oor die soort vervoermiddel onder op die lyntjies.
6.2.1._____________________________________________________________________
______________________________________________________________________8
6.2.2______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Vraag 7 Waar is die kat? 7.1 Kleur elke kat ‘n ander kleur in.
9
Vraag 8 Woorde wat rym
10
8.1 Lees die gediggie en skryf die rym woorde.
Die woorde aan die einde van elke reël in die gedig klink baie dieselfde.
8.1.1 Skryf die woorde neer wat mekaar rym.
___________________ __________________
___________________ __________________
___________________ __________________
___________________ __________________
___________________ __________________
___________________ __________________
8.1.2 Skryf woorde wat rym met die woord in die eerste blok.
sit lap
lank vuur
tien rok
keel boom
been broek
fees sing
vaal vol
ken huis
11
Vraag 9 Kyk na die skildery.9.1 Skryf vier sinne oor wat jy raak sien in die prent.
1. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
12
Vraag 10 Meervoude 10.1 Lees die taalreël oor hoe jy sal weet hoe om die meervoude van die vokale te skryf.
10.2 Skryf die onderstaande woorde se meervoude, deur die taalreël toe te pas.
Enkelvoud Meervoud Enkelvoud Meervoudtrek kar
stop tas
stap plek
slot dak
kop ster
kan kruk
lip bus
mat mes
13
Vraag 11 Verlede tydKom ons leer nou hoe om ‘n sin in die verlede tyd te skryf.
Vandag = teenwoordige tyd. Dit is nou.
Gister = Verlede tyd. Dit is iets wat klaar gebeur het.
Sin: Die kat sit op die mat.
Stap 1
Wat doen die kat?
Die kat sit. Dit is die werkwoord.
In die plek van die woord “sit” moet jy nou die woord “het “ inskryf.
Die kat het…….
Stap 2
Skuif die woord sit na die einde van die sin en skryf aan die voorkant van die woord “sit” - ge
Nou lyk die sin so..
Die kat het op die mat gesit.
Die woord ‘het’ en die werkwoord aan die einde van die sin, dui die verlede tyd aan.
Die tweeling speel. Die tweeling het gespeel.
Hulle maak die tas oop. Hulle het die tas oop gemaak
14
11.1 Skryf die volgende sinne in die verlede tyd.
1. Die kinders drink milo.
____________________________________________________________________
2. Die seuns ry met die motor.
____________________________________________________________________
3. Anton wag vir die trein.
____________________________________________________________________
4. Hulle sien ‘n tas.
____________________________________________________________________
5. Die seuns staan vroeg op.
____________________________________________________________________
6. Ons hardloop vining.
____________________________________________________________________
7. Julle wen die kompetisie.____________________________________________________________________
15
Vraag 12 AdvertensiesLees die twee advertensies sorgvuldig deur.
Beantwoord die vrae.
No. 1
12.1 Wat word geadverteer?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
12.2 Wat is die belofte wat die adverteerder maak in die advertensie.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
12.3 Wat sal die kostes wees.
____________________________________________________________________
12.4 Wie moet jy bel?
____________________________________________________________________
12.5 Wat is sy telefoon nommer?
____________________________________________________________________
16
Vraag 13 Advertensie nommer 2
Beantwoord die vrae
13.1 Wat is die geleentheid wat geadverteer word.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
17
13.2 Wie bied dit aan?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13.3 Wat is die datum van die geleentheid?
____________________________________________________________________
13.4 Hoe laat vertrek die deelnemers?
____________________________________________________________________
13.5 Op watter pad gaan die 4x4 roete wees?
____________________________________________________________________
13.6 Wat is die roete aanwysings van die Boesmanspad?
____________________________________________________________________
13.7 Wat is die koste per voertuig om aan die pretrit deel te neem?
____________________________________________________________________
13.8 Wat sluit hierdie kaartjie in?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13.9 Hoeveel kos die addisionele etekaartjies vir volwassenes?
____________________________________________________________________
13.10 Hoeveel kos die addisionele etekaartjies vir kinders?
____________________________________________________________________
13.11 Voor watter datum moet die deelnemers registreer?
____________________________________________________________________
13.12 Wie word uitgenooi na hierdie geleentheid?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13.13 Hoe lank is die roete?
____________________________________________________________________
13.14 Beskryf die roete waarlangs die 4x4 voertuie gaan ry?
____________________________________________________________________
13.15 Sal dit moeilik wees om die roete te ry?
____________________________________________________________________
13.16 Sal jy met ‘n gewone bakkie of kar die roete kan ry?
____________________________________________________________________
18
13.17 Hoe lank sal dit neem om die roete te voltooi?
____________________________________________________________________
13.18 Waar begin die roete?
____________________________________________________________________
13.19 Waar eindig die roete?
____________________________________________________________________
13.20 Wat sal die hindernisbaan toets?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13.21 Wat is die persoon se naam wat jy moet bel as jy saam wil gaan?
____________________________________________________________________
13.22 Wat is sy selfoon nommer?
____________________________________________________________________
13.23 Wat is die dominee se epos adres?
____________________________________________________________________
13.24 Wat is die kerkkantoor se telefoon nommer?
____________________________________________________________________
13.25 Wat is die kerkkantoor se epos adres?
____________________________________________________________________
13.26 Wat moet jy alles saam neem die dag wanneer jy die roete gaan ry?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13.27 Hoe verskil die 2 advertensies van mekaar?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
19
Vraag 14 Skryf die getalname 1-20
1 112 123 134 145 156 167 178 189 1910 20
20
Vraag 15 Spelling en sigwoorde 15.1 Lees die woorde en skryf dit in die blokkies langsaan
15.2 Ken die spelling goed.
stasie
broer
belangrik
vang
staan
drink
blink
kinders
skaam
lekker
binne
maats
bekers
passasiers
plesier
skielik
sleutel
probeer
dadelik
vroeg
21
Sigwoorde (Die woorde moet jy in een sekond kan lees)
hulle groot
julle heen
moet kyk
baie vinnig
daarom elke
mekaar gaan
sommer sodat
hierdie gou
anders tyd
wees dag
weer daar
weet moet
dit mag
dat sien
vat jou
vas mos
vir wat
vas wil
van met
22