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Buenos días de nuevo familias,
¡Ya hemos superado la primera semana como unos verdaderos campeones y
espero que todo@s sigan tan san@s como siempre!
Seguimos trabajando contenidos del espacio.
Entre el material que encontrarán esta semana, hay links a videos educativos,
actividades y juegos online, algunas ideas de manualidades, … pero también
quiero hacer partícipes a los chicos/as de la importancia de contribuir en las tareas
de la casa y de la convivencia en familia. Por ese motivo, he añadido 1 actividad
diaria relacionada con el ejercicio físico y 1 de labores propias de la organización del hogar y/o la autonomía propia.
Al igual que la semana pasada, al final de este documento les adjunto listado de webs interesantes al final del
documento, con manualidades, actividades y juegos online sobre temas variados, que pueden trabajar en cualquier
momento del día (al final de este documento).
Soy consciente de que algunas familias pueden tener dificultades para imprimir los documentos, por eso he querido
basar las actividades propuestas en recursos que no dependan de ello. No deben suponer un estrés añadido a la
situación que ya vivimos, tan solo proporcionarles recursos suficientes para utilizar si las circunstancias lo permiten.
¡Feliz semana a todos/as y mucho ánimo, que ya nos queda menos para vernos!
Un abrazo muy fuerte para todos/as
Mónica
ACTIVIDADES: Semana del 23 al 27 de marzo de 2020:
LUNES 23:
- YOGA TIME!: Cada mañana, podrán realizar una rutina de unos 10-15 minutos
aproximadamente de estiramientos con estas actividades de yoga. Ponte ropa
cómoda, colócate en un lugar espacioso y pincha en el enlace para empezar:
https://www.youtube.com/watch?v=d85dw-AcAaU
- “PAPA, PLEASE GET THE MOON FOR ME” STORYBOOK: https://www.youtube.com/watch?v=sGqAw7UM6qo
Durante esta primera sesión de la semana, los niños/as tendrán que escuchar este cuento a través de Youtube. Ya
tuvieron la oportunidad de escuchar el cuento de la mano de nuestra compañera Cynthia y hemos hecho una
manualidad/mural en clase.
Tras escuchar el cuento, podrán realizar un dibujo o una manualidad relacionada con la parte del cuento que más
les haya gustado. Pongo algunos ejemplos para
inspirarlos:
Materiales a utilizar: lápices de colores, rotuladores, ceras, folios y cartulinas,
cualquier material de reciclaje (rollos de papel higiénico, cajas de cereales,
cartones de huevos, palillos de dientes, tapones de botellas, retales de telas,
fieltros, goma eva, tijeras y pegamento, entre otros).
¡Siempre intentamos reciclar!
(recuerden que al final de este documento tienen un listado de webs con contenidos interesantes para la
familia al completo)
MARTES 24:
- YOGA TIME!: Ponte ropa cómoda, colócate en un lugar espacioso y pincha en el
enlace para empezar:
https://www.youtube.com/watch?v=8oGR5xucItI
- COUNT & GRAPH:
Aquí deben fijarse en el dibujo superior y rellenar la gráfica contando los
dibujos de cada tipo, coloreando tantas casillas como dibujos encontramos
en la imagen (por ejemplo: cuento los astronautas (5) y coloreo 5 casillas de
la gráfica debajo del astronauta). Al acabar, colorean los dibujos.
NOTA: Si no queremos o podemos imprimir la ficha los niños/as pueden
dibujarlo todo en un folio o en la agenda del cole, luego colorear tantos
espacios como objetos de cada tipo.
Ficha al final de la lista de actividades
- COOKING TIME: Hoy les propongo que los niños/as participen en la alguna
de las comidas del día (desayuno, almuerzo o cena). Ayudarán a poner la
mesa y podrán lavar, preparar y cocinar alimentos, siempre con total seguridad y supervisado por un adulto.
Algunos ejemplo: colocar los cubiertos, vasos y platos en la mesa, realizar una lista de los alimentos necesarios
para cocinar, lavar y pelar alimentos, meterlos en el caldero,… Intentaremos hacerlo en inglés, nombrando el
vocabulario que conocemos, en la medida de lo posible.
MIÉRCOLES 25
- YOGA TIME!: Ponte ropa cómoda, colócate en un lugar espacioso y pincha en
el enlace para empezar:
https://www.youtube.com/watch?v=KAT5NiWHFIU
- GOOGLE EARTH AND GOOGLE MOON:
¡¡Hoy la actividad va a consistir en
convertirnos en astronautas y explorar el
espacio!!
Exploraremos nuestro tan preciado planeta
Tierra.
Pinchamos en el link:
https://earth.google.com/web/@32.13978918,-
17.34662427,3451.52286635a,44691668.23626995d,35y,-0h,0t,0r
y podemos:
- Girar con nuestro ratón el planeta y ver los distintos continentes y nombrarlos.
- Buscar y nombrar los distintos mares y océanos
- Acercarnos al planeta con la rueda del ratón y explorar de cerca los nombres de los países y ciudades.
- Buscar las Islas Canarias, España, Reino Unido, … cualquier otro lugar de interés.
Y probaremos a buscar algunos sitios en concreto, utilizando la lupa del programa:
Ejemplos de sitios interesantes que se pueden buscar:
Torre Eiffel, París; Pirámides de Giza;
Cataratas del Niagara; Disneyland París;
Con estas herramientas que tenemos en la esquina inferior derecha
podemos: cambiar la vista a 2D o 3D, arrastrar y soltar sobre las
líneas azules que aparecen en el mapa para “meternos”
literalmente en la calle y observar los edificios y monumentos
como si estuviéramos allí mismo.
Si nos animamos, también podemos explorar la
Luna:
https://www.google.com/moon/
Si pinchamos aquí con nuestro ratón, podemos cambiar la vista de la superficie de la Luna.
Si movemos la rueda del ratón, podemos acercar o alejar la imagen de la superficie de la Luna y
observar mejor sus cráteres.
Pinchando sobre cada imagen conoceremos algunos datos de los cohetes que han volado al espacio,
sus astronautas, la fecha, ….
Nota: Esta actividad la pueden hacer de varias veces, entrar a ratitos y explorar nuestro planeta y el espacio.
No es necesario que lo hagan todo en un mismo rato. Si alguna familia no puede realizarla, no pasa nada.
Los/las alumnos/as tienen otras muchas propuestas de actividades que hacer a lo largo de la semana.
JUEVES 26
- YOGA TIME!: Ponte ropa cómoda, colócate en un lugar espacioso y
pincha en el enlace para empezar:
https://www.youtube.com/watch?v=ArOzn2dtDdA
- MOON PHASES CRAFT:
En esta ocasión, vamos a recrear las fases de la Luna con
galletas. Untaremos algún tipo de crema o mantequilla
sobre las galletas con la cantidad exacta para representar la
parte de la Luna que es visible en esa fase. Finalmente,
escribiremos los nombres de las fases en inglés en trozos
de papel y los colocaremos junto a la galleta
correspondiente (como muestra la foto). Pueden buscar los
nombres de las fases en internet y copiarlos. Pueden
preparar esta actividad para la merienda de este día.
Para realizar esta manualidad necesitaremos:
-1 plato
-galletas
-Crema untable (nocilla, mantequilla, crema de queso,
crema de cacahuetes, …)
Si tenemos en casa galletas rellenas, sólo tendrán que separar las tapas de las galletas y retirar la crema
que no necesitan.
-1 cuchillo sin punta o espátula para retirar o untar la crema.
-Trozos de papel para escribir los nombres de las fases de la Luna.
-1 lápiz o bolígrafo.
- LEARNING TO TIE OUR SHOES (APRENDAMOS A ATARNOS LOS ZAPATOS):
Ya sabemos que a algunos niños/as aún les cuesta atarse los zapatos, pero esta vez…. ¡¡lo van a conseguir!!
Pincha en el enlace y sigue las instrucciones (pongo 2 métodos distintos para que elijan el que más se adapte a
los niños/as):
https://www.youtube.com/watch?v=BeSkBOYUlag
https://www.youtube.com/watch?v=jKlB5UCrUrU
VIERNES 27:
- YOGA TIME!: Ponte ropa cómoda, colócate en un lugar espacioso y pincha en el
enlace para empezar:
https://www.youtube.com/watch?v=C4CaR0syf1g&list=TLPQMjAwMzIwMjB2_0qH-K9lsA&index=8
- “MISSION: STAY AT HOME”:
Hoy vamos a disfrutar de un cuento con
su actividad correspondiente. Ya se que en
español lo han hecho ya desde comienzos de
semana (lo hemos organizado así Celina y yo para
que les sea más fácil ). Se trata de leer
en voz alta el cuento, despacito que no hay prisa.
Luego podemos rellenar los datos que nos piden
en la página 7 del cuento en inglés (si no
sabemos alguna palabra, lo podemos buscar en
un diccionario de casa o internet y si no tenemos
impresora, lo podemos escribir en la agenda o en
1 folio). Finalmente, en la última página del
cuento, nos piden que nos hagamos una medalla
por ser los mejores. Para ello, dibujaremos y decoraremos nuestra medalla a nuestro gusto en 1 folio, la
recortaremos y le haremos un agujerito para pasarle un cordón y poder lucirla en casa.
WEBS ONLINE DONDE JUGAR O ENCONTRAR INFORMACIÓN SOBRE EL ESPACIO Y OTROS CONTENIDOS EN INGLÉS
JUEGOS Y ACTIVIDADES ONLINE
• Recursos de todas las áreas y niveles: http://www.ceiploreto.es/
• Recursos de todas las áreas y niveles: https://www.mundoprimaria.com/
• Árbolabc: https://arbolabc.com/juegos-de-ingles
• Funnyenglishgames: http://www.funenglishgames.com/
• British Council: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/
• Web Consejería con recursos de todas las áreas: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/
• recursos online de todas las áreas: http://www.ayudaparamaestros.com/2019/05/806-recursos-y-actividades-tic-
para.html?fbclid=IwAR3ISwd-ncFC9EPsN8yPCrXLY_--nJ-qpq0EjYC_MWE_b1cVQlTSxQzfzok
• excelente web de recursos de todas las áreas e idiomas: https://www.orientacionandujar.es/
• Cuentos en Inglés: https://www.youtube.com/results?search_query=cuentos+en+ingl%C3%A9s
• Canciones en Inglés: https://www.youtube.com/results?search_query=english+songs+for+kids
MANUALIDADES: https://www.youtube.com/results?search_query=manualidades+para+ni%C3%B1os+faciles
Un abrazo fuerte a todas las familias. ¡Nos vemos muy pronto!
Mónica Peña
