YANIT SAYFALARI

3

Aşağıda verilen dinozorların koca cüsselerinde ok ile gösterilen her bölgenin bir değeri var. Belirtilen sayılarla istenen işlemi yaparak bu değerleri bulunuz ve kutuların içine yazınız.

42

24

33

18

54

36

72

84

24

48

16

56

27

81

99

18

7

14

21

28

÷ 3

÷ 6 ÷9

÷ 7

÷ 4

İ I Ğ İ

14

8

11

6

9

6

12

14 2

1

2

3

4

11

9

3

14

4

12

6

4

Beraber Yapalım: Farklı maddelerden yapılmış beş kaşığı bir kaba yerleş-tiriniz. Daha sonra dikkatli bir şekilde bir büyüğünüzden yardım alarak sıcak suyu, kaşıkların ağzı su içinde kalacak şekilde kaba doldurunuz. Birkaç dakika bekleyiniz. Aşağıdaki tabloda verilen değişik malzemelerden yapılmış maddele-rin ısınma sürelerini zaman tutarak tabloya not ediniz.

Bu deneyi yaparken bir yetişkinden yardım isteyiniz. Sıcak ve soğuk maddeleri tutarken dikkatli olunuz, gerekirse maşa kullanınız.

I U

Kaşıkları ısıyı en iyi iletenden, kötü iletene doğru sıralayınız.

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

Çelik > Alüminyum > Porselen > Tahta > Plastik

5

Aşağıda Emre, Ezgi ve Tuna’nın yaptığı alışverişlerle ilgili bilgiler verilmiştir. Verilen problemleri çözünüz. İstenen işaretlemeleri yapınız.

Emre haftalık harçlıklarının bir kısmını biriktirerek kendisine bir spor ayakkabı almak istiyor. Her hafta harçlığının bir kısmını kumbarasına atan Emre, bir süre sonra kumbarasında 35 TL’si ol-duğunu görüyor. Emre’nin ayakkabıyı alması için kaç lirası eksiktir?

Doğru yanıtı aşağıdaki para grupları arasından bularak yuvarlak içine alınız.

Bayramda anneannesi ve dedesinden harçlık alan Ezgi, kendisine eşofman almak için bir mağazaya gidiyor.

Kasiyere şeklinde paraları

veren Ezgi ne kadar para üstü alır?Ezgi’nin alacağı para üstünü aşağıdaki para grupları ara-

sından bulup yuvarlak içine alınız.

Tuna iki haftada 8 TL para biriktirmiştir. Aynı zamanda arkadaşından alacağı 8 TL’si vardır. Kendisine top almak iste-mektedir. Bunun için ne kadar daha para biriktirmelidir?

Tuna’nın biriktirmesi gereken parayı bulup yuvarlak içine alınız.

Ayakkabı : 55 TLEşofman : 44 TLTop : 32 TL

Tuna

Ezgi

Emre

D H IM

7

◆ Aşağıda verilen şekillerden bazıları simetri doğrusuna sahip değil, bazı-ları ise yukarıdaki şekiller gibi birden çok simetri doğrusuna sahiptir. Yapılan açıklamayı dikkate alarak renkli bir kalemle simetri doğrusu olan şekillerin si-metri doğrularını üzerlerine çiziniz.1 2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12

H

D Ğ İ R

◆ Noktalı çizgilerle belirlenmiş simetri doğrularını dikkate alarak aşağıda verilen şekilleri tamamlayınız.

9

Sözcüklere balonların üzerindeki ekleri getirerek yeni sözcükler türetiniz. Anlamlı sözcükler türetemediğiniz kutucuklara “ – ” işareti çiziniz.

S K İ I

şeker

tuz

yağ

dağ

-cı -lı -lık -sızSözcüklerEkler

kitap

çocuk

görev

göz

kapı

güneş

un

çiçek

şekerci

–

şekerlik

–

şekerli

görevli

şekersiz

görevsiz

dağcı dağlı dağlık dağsız

– güneşli güneşlik güneşsiz

tuzcu tuzlu tuzluk tuzsuz

gözcü gözlü gözlük gözsüz

kitapçı – kitaplık kitapsız

– unlu – unsuz

yağcı yağlı yağlık yağsız

kapıcı kapılı – kapısız

– çocuklu çocukluk çocuksuz

çiçekçi çiçekli çiçeklik çiçeksiz

10

Aşağıdaki grafiği inceleyiniz ve soruları yanıtlayınız.

Aşağıda verilen grafiğe bakarak soruları yanıtlayınız.

H Kaç çocuk resim yapmayı sevmektedir? ..................................................H Hangi hobiyi sadece dört çocuk sevmektedir? ............................................H Spor yapmayı seven çocuk sayısı, bisiklet sürmeyi seven çocuk sayısından kaç

fazladır? ............................................H Çocuklar arasında en popüler hobi hangisidir? ........................................

S K T İ İM K

H Öğretmen olmak isteyen kaç öğrenci var?H Doktor olmak isteyen öğrenci sayısı, mühendis olmak isteyen öğ-

renci sayısından kaç kişi fazladır?H Polis olmak isteyen öğrenci sayısı ile öğretmen olmak isteyen

öğrenci sayısı toplamı kaçtır?

Grafik: Öğrencilerin Seçmek İstediği Meslekler

0

2

4

6

8

10

12

14

Öğretmenlik Polislik Mühendislik DoktorlukMeslekler

Öğrenci sayısı

: Her resim iki öğrenciyi temsil etmektedir.

Grafik: Çocukların Favori Hobileri

Kitapokuma

Spor yapma

Resim yapma

Bisiklet sürme

: Her gülen yüz iki çocuğu temsil etmektedir.

Z I A

6

8

2

18

6

Bisiklet sürme

Spor yapma

11

Canlıların en önemli yaşam kaynağı sudur. İnsanın yaşamın her döneminde beslenme, dolaşım, solunum, boşaltım, üreme gibi yaşamsal faaliyetleri gerçek-leştirebilmesi için su vazgeçilmez bir besin maddesidir.

Dünya’nın 43 ’ü sularla kaplı olmasına rağmen içilebilir özellikteki su miktarı

1001 oranındadır.

Denizler, okyanuslar, karalar ve hava arasındaki su döngüsü yeryüzündeki su miktarının dengede kalmasını sağlar.

U D Ü

Su buharı atmosferdeyükselerek bulutlarıoluşturur. Bulutlardakisu buharı soğuk hava ilekarşılaştığında ise küçük sudamlalarına dönüşür.Küçük su damlaları

yoğuşarak yeryüzüne yağmur, kar, dolu, şeklinde düşer.

Bitkiler besin yapmakiçin aldıkları suyun faz-lasını solunum ve terle-me ile doğaya verirler.

Yağışlarla yeryüzüne dönen su, toprak tarafından emilerek yer altına sızar ve yer altı sularını oluşturur.

Hayvanlar boşaltım ve solunum sonucunda vü-cutlarındaki suyun faz-lasını doğaya verirler.

Güneş ışın-larıyla gelen ısı yeryüzü sularını bu-harlaştırır.

Yukarıdaki şekli inceleyerek şeklin üzerindeki açıklamaları okuyu-nuz. Su döngüsünün nasıl gerçekleştiğini aşağıdaki noktalı yere yazınız.

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

Yeryüzündeki suyun buharlaşması ve su buharının yoğuşması gü-neş enerjisi ile gerçekleşir. Yeryüzüne ulaşan güneş ışınları buradan yansıyarak havayı ısıtır ve yeryüzü sularının buharlaşmasını sağlar. Su buharı yukarıda yoğuşur. Böylece su döngüsü gerçekleşmiş olur.

12

Aşağıda verilen şekiller belli bir örüntüye göre tamamlanacaktır. Bu kuralı bulup her bir sıranın sonundaki şekli tamamlayınız.

D I I?

13

Yiyeceklerin tatlı, ek şi, acı, tuzlu olup olmadığını algılamamızı sağlar. Ayrıca konuşmaya ve yutmaya da yardımcı olur.

Etrafımızdaki cisimlerin şeklini, rengini ve konumunu algılamamızı sağlar.

Çevremizdeki sesleri duy mamızı sağlar. Ayrıca vücudumuzun dengesini sağlayan yarım daire ka-nalları da burada bulunur.

Bir varlığın sert, yumuşak, sı-cak, soğuk olduğunu anlamamızı sağlar. Ayrıca vücudumuzu koru-yucu bir örtü gibi sararak bizi dış etkilerden korur. Solunum ve bo-şaltıma da yardımcı olur.

Elmanın, portakalın, parfü-mün daha birçok varlığın koku-sunu almamızı sağlar. Yapısında bulunan kıllar ve salgı da alınan toz ve mikropları tutar. Ayrıca alınan havanın ısınıp nemlenme-sini de sağlar.

1 2

3

5

4

Aşağıda duyu organlarımıza ait resimler ve bu duyu organlarının görevleri karışık olarak verilmiştir. Resimlerin altındaki rakamları açıklamaların yanındaki dairelere yazarak resimlerle açıklamaları eşleştiriniz.

İ Z

5

4

2

1

3

14

............

.....................

..........................................

........................

............

............

............

........................

T I .

bed

..................... .....................bathroomdining room

chairtable

shampoo

living room

sofaarmchair

fridge kitchen

kettle

bedroom