Aprender a Aprender con TIC

Yo aprendo moviéndome, ¿y tú?Educación Artística

de quinto grado¿Qué es una

instalación artística?

GuíaDocente

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Índice

1. Antes de iniciar2. Sugerencias de uso3. Momento I

4. Momento II5. Momento III6. Sugerencias de evaluación

Aprender a Aprender con TIC Guía docente / Educación Artística 5° grado /¿Qué es una instalación artística?

Educación Artística de quinto grado

Bloque I https://tic.aefcm.gob.mx

¿En qué materia puedousar este recurso?

Estándar TIC

¿En qué bloque de contenidodel plan de estudios?

¿En qué dirección electrónicapuedo consultar el recurso?

Lo que usted tiene que saber antes de iniciar…

Recomendaciones

El Aula de medios es un lugar de aprendizaje.

Si requiere ayuda podrá impartir la sesión con el encargado del aula de medios.

Se deberá fomentar en los alumnos el uso de las TIC usando los recursos para tableta.

Añadir la actividad de la tableta a su planeación.

Estándar 4: Los estudiantes realizan operaciones básicas en el manejo de la computadora e Internet.

Conocer la importancia de las expresiones artísticas.

Robotic

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Sugerencias didácticas para usar el recurso en tabletas

Solicite apoyo al responsable del Aula de medios o al encargado del AulaTIC para que juntos diseñen la dinámica de trabajo con los alumnos.

Informe a los alumnos lo que realizarán en el aula de medios; recuérdelesque es un espacio para aprender utilizando la tecnología.

recomienda un trapo seco. No dejar la tableta bajo el Sol o en lugares

ubicándola sobre la mesa del aula.

que es importante que lleven su cuaderno y el material solicitado.

Fomente en los alumnos la responsabilidad del uso de la tableta y suobjetivo en su formación.

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Momento I. Previo a revisar el recurso…

Lugar y tiempo Actividades

Tarea en casa

En el aula regular o en el aula de medios

Tiempo 15 minutos.

Deje de tarea a los alumnos que busquen material para realizar una instalación artísticapedir a los alumnos que aporten ideas.Ejemplo: La naturaleza

libros de sus alumnos en las páginas que contengan la información.

Solicite a los alumnos que tengan a la mano su material que previamente seleccionaron.Posteriormente indique que trabajarán con su tableta para que la

en un lugar que reduzca la caída.https://tic.aefcm.gob.mx a la sección de

tabletas y abran el recurso “¿Qué es una instalación artística?”

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Momento II. Revisión del recurso…

Lugar y tiempo Actividades

Aula de medios o aula de clase

Tiempo estimadode revisión del recurso

30 minutos.

En la revisión del recurso puede apoyarse con un proyector conectado a una tableta para que los alumnos sigan con certeza la información. También puede dejar que ellos naveguen en el recurso solicitando que las dudas que surjan de su revisión las anoten en su cuaderno. Promueva entre los alumnos que también compartan información y entre ellos regulen su aprendizaje.

Señale ejemplos de expresiones e instalaciones artísticas antes

Después de la lectura señale la importancia de la expresión artística en la sociedad.

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Momento III. Actividad complementaria…

Lugar y tiempo Actividades

Aula de medios o aula de clase

Duración de la actividad 25 minutos.

Los alumnos el material de acuerdo a la temática seleccionada.

Solicite que todos los alumnos junten el material que previamente seleccionaron.

Solicite a los alumnos que seleccionen un espacio en el salón de clases o en las instalaciones de la escuela para realizar el montaje artístico.El espacio seleccionado debe estar autorizado por usted o por autoridades de la

Nota:

a través de correo

fotografías tomadas con la tableta.

1.-

2.-

3.-

acuerdo a su planeación de la instalación artística. En algunas ocasiones el artista

manera el espectador es invitado a moverse alrededor de la obra o interactuar con la pieza.

4.-

Compartacuéntenos su experiencia a través del correo electrónico o en las redes sociales de Aprender a Aprender con TIC.

5.-

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Sugerencias de evaluación

Aspectos a evaluar MB B R

en la sociedad.

Se apoya en sus compañeros para la realización de actividades en equipo.

Utiliza la tableta para la consulta de información y realización de actividades.

los aspectos que usted considere necesarios. Aprenda moviéndose con las TIC

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Ejemplo de instalación artística