15
Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek: Fyzika 2. stupeň VY_52_INOVACE_01_10 Určení velikosti tepla přijatého a vydaného při tepelné výměně Mgr. Lucie Stehlíková Anotace: Rozdíl mezi přijatým a dodaným teplem Postup k laboratorní úloze Protokol k laboratorní úloze Metodika: interaktivní prezentace

Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek:

  • Upload
    dard

  • View
    33

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek: Fyzika 2. stupeň VY_52_INOVACE_01_10 Určení velikosti tepla přijatého a vydaného při tepelné výměně Mgr. Lucie Stehlíková Anotace: Rozdíl mezi přijatým a dodaným teplem Postup k laboratorní úloze - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek:

Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres ZnojmoOP VK 1.4 75022320Tematický celek: Fyzika 2. stupeň

VY_52_INOVACE_01_10 Určení velikosti tepla přijatého a vydaného při tepelné výměněMgr. Lucie Stehlíková

Anotace: • Rozdíl mezi přijatým a dodaným teplem• Postup k laboratorní úloze• Protokol k laboratorní úloze

Metodika: interaktivní prezentace

Page 2: Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek:

Určení velikosti tepla přijatého a vydaného

při tepelné výměně

Page 3: Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek:

Zpracovala:Mgr. Lucie Stehlíková Škola:ZŠ a MŠ Šumná, 67102 Šumná 92 Předmět:FYZIKA 6. – 9. ročník Klíčová slova:• teplo přijaté, teplo vydané, hmotnost,

teplota, měrná tepelná kapacita, kalorimetrická rovnice

Ověření ve výuce:11. 1. 2012

Page 4: Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek:

Teplo odevzdané a přijaté

Teplo odevzdané Těleso teplejší odevzdává teplo tělesům

chladnějším

Q1 = m1.c1.(t1-t) Q1 – odevzdané teplom1 – hmotnost tělesa, které teplo odevzdávát1 – teplota tělesa, které teplo odevzdávát – konečná teplotac1 - měrná tepelná kapacita teplejšího tělesa

Teplo přijaté Těleso chladnější přijímá teplo od

těles teplejších

Q2 = m2.c2.(t-t2)

Q2 – přijaté teplom2 – hmotnost tělesa, které teplo přijímát2 – teplota tělesa, které teplo přijímáC2 – měrná tepelná kapacita chladnějšího tělesa

Page 5: Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek:

Teplo odevzdané a přijaté

Q1 = Q2

m1.c1.(t1-t) = m2.c2.(t-t2)

Page 6: Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek:

TAJENKA: Jak se nazývá zařízení, který lze provádět tepelnou výměnu mezi tělesy?

1.Fyzikální veličina, která vyjadřuje množství vykonané práce za určitý čas2.Fyzikální veličina, která má jednotku °C3.Druh vnitřní energie4.Jednotka energie5.Stav, kdy dochází ke změně skupenství kapalného na plynné6.Domácí spotřebič sloužící k uskladňování potravin7.Látka, která má měrnou tepelnou kapacitu c = 380 8.Stav látky9.Zařízení sloužící k výrobě elektrické energie10.Fyzikální veličina charakterizující působící sílu po určité dráze

1. 2.

3. 4. 5. 6. 7. 8.9.

10.

Page 7: Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek:

TAJENKA (řešení): Jak se nazývá zařízení, který lze provádět tepelnou výměnu mezi tělesy?

1. Fyzikální veličina, která vyjadřuje množství vykonané práce za určitý čas

2. Fyzikální veličina, která má jednotku °C3. Druh vnitřní energie4. Jednotka energie5. Stav, kdy dochází ke změně skupenství

kapalného na plynné6. Domácí spotřebič sloužící k uskladňování

potravin7. Látka, která má měrnou tepelnou kapacitu

c = 380 8. Stav látky9. Zařízení sloužící k výrobě elektrické

energie10. Fyzikální veličina charakterizující působící

sílu po určité dráze

1. V Ý K O N 2. T E P L O T A

3. T E P L O 4. J O U L E 5. V A R 6. CH L A D N I Č K A 7. M Ě Ď 8. S K U P E N S T V Í9. E L E K T R Á R N A

10. P R Á C E

Page 8: Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek:

Rozhodni o jaký druh tepla při tepelné výměně se jedná:

Teplo odevzdané: Teplo přijaté:

Krbová kamna

Táborový oheň

Klimatizace v automobilu v létěRadiátor

Studené zábaly při vysoké teplotě

Ledování výronu kotníku

Klimatizace v automobilu v zimě

Led ve sklenici Coca-Coly

Page 9: Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek:

Příklad 1:

Zadání: Jaké teplo přijme vzduch v místnosti, jestliže se po zatopení v krbových kamnech ohřeje z 16 °C na 20 °C ?

Řešení:

Page 10: Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek:

Příklad 1:

Řešení:t = 22 °Ct2 = 16 °Cm2 = 0,02 kgc = 1003 (v Tab.)Q2 = ? JQ2 = m2.c2.(t-t2)Q2 = 0,02 . 1003 . (22-16) Q2 = 120,3 J

Zadání: Jaké teplo přijme vzduch v místnosti o hmotnosti 0,02 kg, jestliže se po zatopení v krbových kamnech ohřeje z 16 °C na 22 °C ?

Page 11: Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek:

Příklad 2:

Zadání: Jaké teplo odevzdá 1 kg horké vody o teplotě 80 °C studené vodě, kterou přidáme do chladnoucí lázně, jestliže se lázeň ohřeje na 30 °C ?

Řešení:

Page 12: Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek:

Příklad 2:

Zadání: Jaké teplo odevzdá 1 kg horké vody o teplotě 80 °C studené vodě, kterou přidáme do chladnoucí lázně, jestliže se lázeň ohřeje na 30 °C ?

Řešení:t1 = 80 °C t = 30 °C m = 1 kgc = 4180 (v Tab.)Q1 = ? JQ1 = m1.c1.(t1-t)Q1 = 1 . 4180 . (80 – 30)Q1 = 209000 J = 209 kJ

Page 13: Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek:

Protokol k laboratorní úlozeUrčení velikosti tepla přijatého a vydaného při tepelné výměně Jméno:

Úkol : Změřit teplotu jednotlivých vzorků vody Změřit hmotnost jednotlivých vzorků vody Slít jednotlivé vzorky vody dohromady a změřit výslednou teplotu Vypočítat teplo odevzdané - Q1 a teplo přijaté Q2

cH2O = 4180 Měření:1. 200 ml studené vody, 200 ml vody o pokojové teplotě2. 100 ml studené vody, 300 ml vody o pokojové teplotě3. 300 ml studené vody, 100 ml vody o pokojové teplotě4. 200ml vody o pokojové teplotě, 200 ml horké vody5. 100ml vody o pokojové teplotě, 300 ml horké vody6. 300ml vody o pokojové teplotě, 100 ml horké vody

Page 14: Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek:

Tabulka k laboratorní úloze

m1 (kg)

m2 (kg)

t1

(°C)t2

(°C)t

(°C)Q1

(J) Q2

(J) 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Page 15: Základní škola a Mateřská škola, Šumná, okres Znojmo OP VK 1.4 75022320 Tematický celek:

Zdroje:• Fyzika 8, Fraus 2006, ISBN 80-7238-525-9, str.

38 - 47• Microsoft PowerPoint 2010