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HUMBOLDT-GYMNASIUM HUMBOLDT-GYMNASIUM DÜSSELDORFDÜSSELDORF
Folie: 1
Informationen zur gym. Oberstufe
Aufbau und Dauer der gymnasialen Oberstufe Kurssystem und Wahlmöglichkeiten Aufgabenfelder und Pflichtbelegungen Leistungsbeurteilung und Entschuldigungsregelung Diese Präsentation finden Sie auch auf der Schul-
Homepage:
www.humboldt-duesseldorf.de
Bitte tragen Sie sich in die Anwesenheitsliste ein!
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Folie: 2
Beratung und Information
Verbindliche Informationen erhält man durch:
Stufenleitung: Frau Baumann & Herr Unger
Oberstufenleiter Herrn Pohlig
Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe (APO-GOSt)
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Folie: 3
Aufbau und Dauer der Oberstufe
Abiturprüfung
Qualifikationsphase (Q1)
Qualifikationsphase (Q2)
Einführungsphase (EF)
Regeldauer: 3 Jahre
maximal: 4 Jahre
maximal 1 Jahr zur Wiederholung der
AbiturprüfungZulassung
Versetzung
Block I
Block II
Abiturzeugnis (Ergebnisse aus Block I+II)
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Folie: 4
Qualifikationsphase (Q1)
Einführungsphase (EF)
Qualifikationsphase (Q2)
Abiturprüfung
Abschlüsse der gym. Oberstufe
Alternative:Fachhochschulreife
Versetzung = Erwerb des mittleren Schulabschlusses
plus Praktikum (gilt nicht Bay,Sa,Th)
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Folie: 5
Das Kurssystem
Abiturprüfung
Einführungsphase (EF)
Qualifikationsphase (Q1)
Qualifikationsphase (Q2)
11-12 Grundkurse (3 WStd.)+ ggf. 1 Vertiefungskurs (2 WStd.)
2Leistungs-
kurse (5 WStd.)
8Grund-kurse
(3 WStd.)
3. und 4. Abiturfach
1. und 2. Abiturfach
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Folie: 6
Vertiefungsfächer
Kurse zur Sicherung erforderlicher Kompetenzen für eine erfolgreiche Mitarbeit in der Qualifikationsphase
werden angeboten in Deutsch, Mathematik und Englisch
Teilnahme auf Basis der Empfehlungen der Fachlehrer nach dem Halbjahreszeugnis 9.1 sowie dem Beratungsgespräch mit den Erziehungsberechtigten am Elternsprechtag
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Folie: 7
Die Aufgabenfelder
Das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld
GE, EK, SW, PL
Das mathematisch naturwissenschaftliche Aufgabenfeld
M PH, BI, CH
Das sprachlich-literarisch-künstlerische Aufgabenfeld
DFremdsprachen KU, MU
KR/ER/HR
SP
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Folie: 8
Die Mindeststundenzahl in der EF
In der Jahrgangsstufe EF müssen im Durchschnitt 34 Wochenstunden belegt werden, d.h. entweder…
c) 12 dreistündige Grundkurse, wenn keine neu einsetzende Fremdsprache oder kein Vertiefungskurs gewählt wurde. = 36 Stunden
a) 11 Grundkurse, davon 10 dreistündig und eine neu einsetzende Fremdsprache (4stündig, z.B. Italienisch, Hebräisch, Griechisch…) = 34 Stunden
b) 11 dreistündige Grundkurse und 1 zweistündiger Vertiefungskurs in mind. 1 Halbjahr = 35 Stunden
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Folie: 9
Pflichtbelegungen und SchriftlichkeitA
biturprüfungQ2.2EF1 EF2 Q1.1 Q1.2 Q2.1
D schriftl.
fortgeführte Fremdsprache (= „1. Fremdsprache“) schriftl.
KU /MU schriftl. o. mündl.
2. Fremdsprache oder 2. Naturwissenschaft (PH / CH / BI) schriftl.
M schriftl.
1. Naturwissenschaft PH / CH / BI schriftl. o. mündl.
Gesellschaftswissenschaft schriftl.
KR/ER/HR oder Philosophie (PL) schriftl. o. mündl.
SP mündl.
ggf. GE-ZK ggf. SW-ZK
1. Wahlpflichtfach (Wpf)
2. Wahlpflichtfach (Wpf)
1
2
3
4
5
6
7
8
910
11
Evtl. 3. Wpf o.Vertiefungskurs wenn nicht neueinsetzende Fermdsprache12
ggf. Projektkurs
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Folie: 10
Latinum & Graecum Teil 1
GraecumAb Klasse 8: Um das Graecum zu erwerben, muss Griechisch bis zum
Ende von Q1.2 fortgeführt werden.
Ab EF : Um das Graecum zu erwerben, muss Griechisch in 4- stündigen Grundkursen bis zum Ende von Q 2.2 inkl. Abiturprüfung fortgeführt werden.
LatinumUm das Latinum zu erwerben, muss Latein (ab Klasse 5/6) bis zum Ende der EF belegt u. mindestens mit „ausreichend“ abgeschlossen werden.Da ein Lateinkurs nicht immer bis zum Abitur fortgeführt werden kann, muss Latein als Wahlpflichtfach und darf nicht als 1. bzw. 2. Fremdsprache im Wahlbogen eingetragen werden!Zum Problemfeld „Latinum bei Vorversetzung zwecks Auslandsaufenthaltes“ vgl. Folie 33 (Auslandsaufenthalt in Q1)
In beiden Fällen muss die Abschlussnote und im Falle des Graecums ab EF auch die Abiturprüfung mindestens ausreichend sein!
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Folie: 1111
Latinum Teil 2
5 6 7 8 9 EF Q1 Q2
Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend
Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend
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Folie: 12
Hebraicum & andere Zentralkurse
Weitere ZentralkurseNeben den am Humboldt-Gymnasium angebotenen Kursen Griechisch ab EF und Hebräisch ab EF können weitere Fremdsprachen in sog. „Zentralkursen“ erlernt werden, die ebenfalls nachmittags, allerdings an anderen Schulen angeboten werden. Dabei handelt es sich um Japanisch ab EF und Russisch ab EF sowie Russisch und Türkisch für Muttersprachler (sofern eine Feststellungsprüfung am Ende der Klasse 9 erfolgreich abgelegt wurde!)
HebraicumUm das Hebraicum zu erwerben, muss Hebräisch in 4-stündigen Grundkursen ab EF bis Q 2.2 belegt werden und im Abschlusskurs (Q 2.2.) eine ausreichende Leistung erzielt werden!
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Folie: 13
Überlegungen zu den Wahlpflichtkursen Teil 1
Hierzu ist zunächst ein Blick auf die Bedingungen zur Wahl der Abiturfächer erforderlich!
siehe nächste Folie:
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Folie: 14
Die Aufgabenfelder im Abitur
Mind. ein Fach des 2. Aufgabenfelds:
GE, EK, SW, PL oder Religion
Mind. ein Fach des 3. Aufgabenfelds:
M, PH, BI, CH
Mind. ein Fach des 1. Aufgabenfelds:
Fremdsprache oder Deutsch, nicht KU, MU
ein weiteres Fach, an das weitere Bedingungen geknüpft sind
Wahl der ersten 3
Fächer muss die drei
Aufgaben-felder
abdecken
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Folie: 15
Weitere Bedingungen für die Abiturfächer
1. BedingungUnter den vier Abiturfächern müssen zwei Fächer als 5-stündige Leistungskurse und 2 Fächer als 3-stündige Grundkurse vertreten sein!
3. BedingungUnter den vier Abiturfächern müssen zwei der Fächer Deutsch, Mathematik, Fremdsprache vertreten sein!
2. BedingungIn den Abiturfächern müssen spätestens ab der Qualifikationsphase (Q 1.1.) Klausuren geschrieben werden!
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Folie: 16
Überlegungen zu den Wahlpflichtkursen Teil 2
Variante 1: Offenhalten aller Möglichkeitena) Wurde ein sprachliches Profil gewählt, so kann durch die Wahl einer
weiteren Naturwissenschaft und einer weiteren Gesellschaftswissenschaft die Festlegung der Abiturfächer weitgehend offen gehalten werden.
b) Wurde ein naturwissenschaftliches Profil gewählt, so kann durch die Wahl einer weiteren Fremdsprache und einer weiteren Gesellschaftswissenschaft die Festlegung der Abiturfächer weitgehend offen gehalten werden.
Variante 2: SchwerpunktbildungDie Wahl von 3 Fremdsprachen, 3 Naturwissenschaften oder 3 Gesellschaftswissenschaften ist möglich, bedeutet aber eine
Einschränkung der Wahlmöglichkeiten der Abiturfächer
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Folie: 17
Variante 1: Offenhalten der AbiturfächerA
biturprüfungQ 2.2EF 1 EF 2 Q 1.1 Q 1.2 Q 2.1
1. Fremdsprache: Englisch
2. Fremdsprache Italienisch (4-std.)
Mathematik
GE
1. Wahlfach Erdkunde
EK
2. Wahlfach Chemie
Chemie
Deutsch
KU/MU
1. Naturwissenschaft Biologie
Sport
Philosophie/Religion
Entscheidung offen bis EF2
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Folie: 18
Variante 2: SchwerpunktbildungA
biturprüfungQ 2.2EF 1 EF 2 Q 1.1 Q 1.2 Q 2.1
1. Fremdsprache: Englisch
2. Fremdsprache Französisch
Mathematik
GE
1. Wahlfach Erdkunde
EK
2. Wahlfach Italienisch
Deutsch
KU/MU
1. Naturwissenschaft Biologie
Sport
Philosophie/Religion
3. Fremdsprache: Italienisch
vorzeitige Abifach-Einschränkung auf
M/Bio
Entscheidung für GE o. PL/Reli Ende EF2
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Folie: 19
Welche Fächer belege ich schriftlich?
Minimum: Pflichtbelegung (s.o.)
A) Kunst/Musik schriftlich, wenn als LK bzw. 3./4. Abifach geplant!
B) Zweite Gesellschaftswissenschaft/Religion schriftlich, wenn unsicher, welche der Gesellschaftswissenschaften LK/Abifach oder Religion Abifach werden soll!
C) Zweite Naturwissenschaft: schriftlich, wenn unsicher, welche der Naturschaftwissenschaften LK/Abifach werden soll!
Möglich: Umwahl der Schriftlichkeit zum Ende EF 1!
Problem: LK-Wahl-Termin liegt vor Klausurrunde EF 2! Problem: LK-Wahl-Termin liegt vor Klausurrunde EF 2!
Wichtig: Abiturfächer müssen von Q 1.1 an schr. belegt werden, daher: Wichtig: Abiturfächer müssen von Q 1.1 an schr. belegt werden, daher:
Lösung: Bei Unsicherheit lieber doch eine Klausur mehr in EF 1!?
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Folie: 20
Welche LehrerInnen hätte ich gern?
Diese Überlegung ist völlig überflüssig, denn:Diese Überlegung ist völlig überflüssig, denn:
Niemand (wirklich niemand!) weiß jetzt bereits, welche Lehrerin bzw. welcher Lehrer welche Kurse in der EF übernimmt.
Dies liegt u.a. daran, dass es pro Fach mehrere Kurse geben wird, so z.B. mindestens 4 Deutsch-, Englisch- und Mathematik-Kurse!
Zudem wird es sicher zu Beginn der Q 1.1, in einigen Fällen sogar zu Beginn der Q 2.1 zu Lehrerwechseln kommen!
Sie wählen FÄCHER, nicht LEHRER: Also keine Sympathiewahlen!Sie wählen FÄCHER, nicht LEHRER: Also keine Sympathiewahlen!
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Folie: 21
Stundenplan Einführungsphase
Ital.
VT 1
VT 1
Orch/IP/VP
Orch/IP/VP
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Folie: 22
Wahlbogen EF
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Folie: 23
Wahlbogen EF – oberer Teil
MARLENE
MUSTERMANN
C
E5
Mu X
Ge
Bi
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Folie: 24
Wahlbogen EF – unterer Teil EF – unterer TeilKR X
PH X
EK X
F6 X
M
VP
28.02.2015 Gabi Mustermann
X
X
35
SP
X
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Folie: 25
LUPO
Abkürzung steht für „Laufbahn- und Planungstool Oberstufe“
Programm ist herunterzuladen unter:
http://www.svws.nrw.de/index.php?id=lupo
gibt Planungshilfen und Erläuterungen, weist auf Planungsfehler hin, ermöglicht Vorausplanung bis zum Abitur, Wahlmöglichkeiten der Schule sind zu berücksichtigen!
ersetzt aber keinesfalls die Teilnahme an den Beratungs-veranstaltungen der Schule und die persönliche Beratung durch die Stufenleitung, die allein die Details, speziellen Rahmenbedingungen für die Einrichtung von Leistungs- und Grundkursen und Konsequenzen der individuellen Schülerwahlen umfassend im Blick hat.
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Folie: 26
LUPOLUPO
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Folie: 27
Versetzung EF => Q1
versetzt
eine 5
zwei 5
mehr als zwei 5 oder eine 6 in den Pflichtfächern
keine 5
in D / M / fortgeführte Fremdsprache (FS)
in einem anderen der 10 Pflichtfächer
Ausgleich
kein Ausgleich
versetzt
versetzt
NP in D/M/FS
Nachprüfung (NP)
NP
nicht versetzt
beide in einem anderen der 10 Pflichtfächer
Eine 5 in D/M/FS und eine weitere 5
Ausgleich D/M/FS
kein Ausgleich
versetzt
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Folie: 28
Leistungsbewertung in den Jahrgangsstufen EF+Q
3- 4+
EndnoteEF
4-Klausuren
Sonstige Mitarbeit
4
5 5
1. Quartal 2. Quartal Gesamt
5
Achtung:
4-
Defizit!
EndnoteQ1/Q2
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Folie: 29
Das Punktesystem ab Q1
Sehr gut15 14 13
gut12 11 10
befriedigend9 8 7
ausreichend6 5 4
mangelhaft3 2 1
ungenügend0
Defizit!Defizit!1+1+ 11 1-1- 2+2+ 22 2-2- 3+3+ 33 3-3- 4+4+ 44 4-4-
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Folie: 30
Ende EF: Wahl der 2 LeistungskurseAngebot der Schule für die Vorwahlenendgültiges Angebot nach Sichtung der Vorwahlen
•Deutsch•Englisch •Französisch•Musik
•Geschichte Geschichte •ErdkundeErdkunde•SozialwissenschaftenSozialwissenschaften
•Mathematik•Biologie •Chemie •Physik
Koop.-LK´sKoop.-LK´s•KunstKunst•Ggf. Erdkunde/BioGgf. Erdkunde/Bio
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Folie: 31
Projekte in der Oberstufe
JgSt. EF „Stufenfindungs-Fahrt" nach Waldbröl Betriebspraktikum
JgSt. Q1 Facharbeit
JgSt. Q2 Studienfahrten
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Folie: 32
Entschuldigungsregelungen
In der ersten Fachstunde nach Genesung bei den Fachlehrern das zu Beginn des Halbjahres verteilte, ausgefüllte Fehlstundenprotokoll vorlegen und im Kursbuch als entschuldigt abzeichnen lassen.
Fehlstunden erscheinen auf dem Zeugnis (Wirkung bei Fehlstunden erscheinen auf dem Zeugnis (Wirkung bei Bewerbungen!?) und unentschuldigtes Fehlen kann zum Bewerbungen!?) und unentschuldigtes Fehlen kann zum Ausschluss von der Schule führen!Ausschluss von der Schule führen!
Bei Versäumnis von Klausuren: Antrag auf Nachklausur (s. nächste Folie) inklusive ärztlichem Attest innerhalb von 3 Tagen Herrn Pohlig vorlegen, andernfalls wird die versäumte Klausur mit ungenügend bewertet.
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Folie: 33
Antrag auf NachklausurAntrag auf Teilnahme an einer Nachschreibklausur
Name:_______________________ Stufe:_______
Fach:_______GK/LK Termin der versäumten Klausur:_________ Fachlehrer/in:______________Unterschrift:________________ Hinweis: Dieses Formular bitte vollständig ausgefüllt und mit aufgeklebtem Attest bis Ende der Woche, in der die Klausur versäumt wurde, bei Herrn Pohlig oder im Sekretariat abgeben. Bei längeren Erkrankungen bitte den Antrag durch eine Vertrauensperson abgeben lassen. Fand die Klausur an einem Freitag statt, muss der Antrag spätestens am Montag der Folgewoche abgegeben werden
ATTEST
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Folie: 34
Auslandsaufenthalt in EFAuslandsaufenthalt in EF
Auslandsaufenthalt in 1. Halbjahr der EF: Schüler steigt in das 2. Halbjahr der EF ein und muss die Versetzung nach Q1 erarbeiten
Auslandsaufenthalt in 2. Halbjahr der EF: Schüler erwirbt den mittleren Schulabschlusses durch das 1. Halbjahr von Q1
Ganzjähriger Auslandsaufenthalt in EF nur für leistungsstarke Schüler, die nach Rückkehr im alten Stufenverbund in Q1 ihre Schullaufbahn fortsetzen. Erwerb des mittleren Schulabschlusses am Ende von Q1.
Bei einer solchen Vorversetzung zwecks Auslandsaufenthaltes wird nicht automatisch das Latinum zuerkannt! Erwerb des Latinums über eine Prüfung (schriftl. und mündl. im Vorfeld oder Nachgang) oder durch Teilnahme am Unterricht in Q1 nach Rückkehr (jeweils mit mind. ausreichenden Leistungen). Problem: Lateinkurs in Q1 nicht gewährleistet!
Wahlbogen für EF abgeben! Bei Auslandsaufenthalt in gesamter EF: Auch Wahlbogen Q1+ Q2 abgeben (LK-Wahl!) Bei Rückkehr bis 15.April eines Jahres müssen die Klausuren des Halbjahres noch
mitgeschrieben werden!!!
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Folie: 35
Was können die Schüler tun? täglich am Schaukasten informieren kontinuierlich mitarbeiten so wenig wie möglich versäumen Schule ist der Job! Bei Fragen oder Problemen sind die
Stufenleiter die ersten Ansprechpartner
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Folie: 36
Diese Präsentation finden Sie auch auf der Schul-Homepage:
www.humboldt-duesseldorf.de
Vielen Dank
und
auf Wiedersehen!