Учреждение создано на основании Постановления Совмина Бурят-Монгольской АССР от 19 ноября 1947 года №1117 как первая
республиканская санаторная школа.
Контингент учащихся составляет 253 человека, включая детей из дошкольных групп,
начальных классов и основной школы.
В настоящее время созданы и совершенствуются все необходимые условия для проведения лечебных, реабилитационных и
профилактических мероприятий с детьми, нуждающимися в длительном лечении.
Функционирование лечебно-оздоровительного центра «Витамин»
Физиокабинет
Ингалятор – 2шт.; КУФ; УВЧ; ультразвук
Галогенераторный кабинет
Фитотерпаия
Лечебный блок
Профилактический блок
БАССЕЙН
ТРЕНАЖЕРНЫЙ ЗАЛ
ГИМНАСТИЧЕСКИЙ ЗАЛ
СПОРТИВНЫЕ ПЛОЩАДКИ
ЗОНЫ ОТДЫХА
Миссия школы
Оптимизация оздоровительного пространства
образовательной среды в целях обеспечения доступного
и качественного образования для обучающихся, их физического
и духовного роста путем:
адаптации учебного процессак индивидуальнымособенностям школьников, различному уровнюсодержания обучения;
совершенствования качества
учебно-воспитательной работы
совершенствование качества
психолого-педагогического сопровождения
на основе современных требований
школьного образования
Достижения школы:
2008 г. – Начало экспериментального поиска. На базе школы-интерната создана Федеральная площадка
2010 г. – проводится много нестандартных мероприятий,
выстраивается межведомственное сотрудничество
2011 г. – вырабатывается Миссия школы, усиливается корпоративный дух, повышается качество обучения и
воспитания
2012 г. – подъем у педагогов интереса к мероприятиям и конкурсам федерального
значения
2013 г. – изменение концептуальных подходов в оценке качества
педагогического сопровождения воспитанников
2014 г. – распространение полученного опыта в Республике Бурятия
Наши партнеры
Ожидаемые результаты деятельности и критерии оценки деятельности
Ожидаемые результаты Критерии оценивания
Сохранение и укрепление здоровья, формирование культуры здорового образа жизни
- понижение уровня заболеваемости ; - мероприятия по профилактике заболеваний; - участие и победы в спортивных соревнованиях; - комплексная программа по формированию культуры
здоровья.
Положительное оценивание достижений учебной деятельности
- повышения уровня успеваемости и качества знаний; - участие и победы в ученических конкурсах различных
уровней.
Способность эффективно продолжать образование
- индивидуальная образовательная траектория; - готовность к самообразованию.
Успешная социализация - ликвидация правонарушений; - мероприятия по формированию гражданской позиции; - освоение социальных ролей.
Успешное общение и выстраивание эффективных коммуникаций
- адаптивные свойства личности (низкие: тревожность, ригидность, агрессия; отсутствие фрустрации);
- коммуникативная компетентность; - информационная компетентность.
Личная популярность в значимых группах (образ успешного в чем-то человека)
- лидерство; - создание условий для самореализации.
Спасибо за внимание!