Учреждение создано на основании Постановления Совмина Бурят-Монгольской АССР от 19 ноября 1947 года №1117 как первая

республиканская санаторная школа.

Контингент учащихся составляет 253 человека, включая детей из дошкольных групп,

начальных классов и основной школы.

В настоящее время созданы и совершенствуются все необходимые условия для проведения лечебных, реабилитационных и

профилактических мероприятий с детьми, нуждающимися в длительном лечении.

Функционирование лечебно-оздоровительного центра «Витамин»

Физиокабинет

Ингалятор – 2шт.; КУФ; УВЧ; ультразвук

Галогенераторный кабинет

Фитотерпаия

Лечебный блок

Профилактический блок

БАССЕЙН

ТРЕНАЖЕРНЫЙ ЗАЛ

ГИМНАСТИЧЕСКИЙ ЗАЛ

СПОРТИВНЫЕ ПЛОЩАДКИ

ЗОНЫ ОТДЫХА

Миссия школы

Оптимизация оздоровительного пространства

образовательной среды в целях обеспечения доступного

и качественного образования для обучающихся, их физического

и духовного роста путем:

адаптации учебного процессак индивидуальнымособенностям школьников, различному уровнюсодержания обучения;

совершенствования качества

учебно-воспитательной работы

совершенствование качества

психолого-педагогического сопровождения

на основе современных требований

школьного образования

Достижения школы:

2008 г. – Начало экспериментального поиска. На базе школы-интерната создана Федеральная площадка

2010 г. – проводится много нестандартных мероприятий,

выстраивается межведомственное сотрудничество

2011 г. – вырабатывается Миссия школы, усиливается корпоративный дух, повышается качество обучения и

воспитания

2012 г. – подъем у педагогов интереса к мероприятиям и конкурсам федерального

значения

2013 г. – изменение концептуальных подходов в оценке качества

педагогического сопровождения воспитанников

2014 г. – распространение полученного опыта в Республике Бурятия

Наши партнеры

Ожидаемые результаты деятельности и критерии оценки деятельности

Ожидаемые результаты Критерии оценивания

Сохранение и укрепление здоровья, формирование культуры здорового образа жизни

- понижение уровня заболеваемости ; - мероприятия по профилактике заболеваний; - участие и победы в спортивных соревнованиях; - комплексная программа по формированию культуры

здоровья.

Положительное оценивание достижений учебной деятельности

- повышения уровня успеваемости и качества знаний; - участие и победы в ученических конкурсах различных

уровней.

Способность эффективно продолжать образование

- индивидуальная образовательная траектория; - готовность к самообразованию.

Успешная социализация - ликвидация правонарушений; - мероприятия по формированию гражданской позиции; - освоение социальных ролей.

Успешное общение и выстраивание эффективных коммуникаций

- адаптивные свойства личности (низкие: тревожность, ригидность, агрессия; отсутствие фрустрации);

- коммуникативная компетентность; - информационная компетентность.

Личная популярность в значимых группах (образ успешного в чем-то человека)

- лидерство; - создание условий для самореализации.

Спасибо за внимание!