Transcript
Page 1: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ค ำน ำ

ตามท ไ ด ม ค าส ง ห วห น า คณะร กษาความส งบแห งช าต ค า ส ง ท ๑๐ /๒๕๕๙

เรอง การขบเคลอนการปฏรปการศกษาของกระทรวงศกษาธการในภมภาค และค าสงท ๑๑/๒๕๕๙

เรอง การบรหารราชการของกระทรวงศกษาธการในภมภาค ซงก าหนดใหมคณะกรรมการขบเคลอนการ

ปฏรปการศกษาของกระทรวงศกษาธการในภมภาคและใหยบเลก อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาตามกฎหมาย

วาดวยระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา รวมทงใหโอนอ านาจหนาทของ อ.ก.ค.ศ. เขตพนท

การศกษาตามกฎหมายวาดวยระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ไปเปนอ านาจหนาทของ

กศจ. ของจงหวดนนๆ

ส านกงาน ก.ค.ศ. ในฐานะเปนเจาหนาท เกยวกบการด าเนนงานในหนาทของ ก.ค.ศ.

มหนาทในการก าหนดกฎ ระเบยบ หลกเกณฑและวธการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากร

ทางการศกษา จงไดจดท าคมอการบรหารงานบคคลส าหรบขาราชการครและบคลากรทางการศกษาของ กศจ.

เพอใชประกอบในการประชม VDO Conference รวมกบผวาราชการจงหวดทวประเทศ เรอง ความคบหนา

การขบเคลอนบรหารราชการของกระทรวงศกษาธการในภมภาค ซงเปนกรรมการใน กศจ. เพอเปนแนวทาง

ใหปฏบตงานไดอยางถกตอง โดยคมอฉบบนจะมเนอหาประกอบดวยหลกเกณฑและวธการบรหารงานบคคล

ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พรอมแผนผงขนตอนการด าเนนการ ซงจะท าใหไดเขาใจขนตอน

การท างานอยางละเอยด แตอยางไรกตาม คมอฉบบนอาจจะตองมการปรบปรงแกไขใหสมบรณยงขนบาง

ตามโอกาสอนสมควร

ส านกงาน ก.ค.ศ. หวงเปนอยางยงวาคมอการบรหารงานบคคลส าหรบขาราชการครและ

บคลากรทางการศกษาฉบบน จะเปนประโยชนตอการประชม ซงจะสงผลใหการปฏบตงานของ กศจ. สามารถ

ด าเนนการเกยวกบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาไดอยางถกตอง

เปนมาตรฐานเดยวกน

ส ำนกงำน ก.ค.ศ.

๓ เมษำยน ๒๕๕๙

เอกสำรประกอบกำรประชม VDO Conference

Page 2: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

สำรบญ

เรอง หนำ

บทน า 1

1. การด าเนนการในชวงเปลยนผานจาก อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา ส กศจ. ๔

2. การประชมของ กศจ. ๗

๓. การสรรหา บรรจ แตงตง และการบรรจกลบเขารบราชการ ๑๓

๔. เงนเดอน และคาตอบแทน ๖๒

๕. การยาย ๗๒

๖. การโอน ๙๐

๗. การประเมนวทยฐานะ ๙๘

๘. การพฒนา ๑๑๖

๙. การรายงานการด าเนนการทางวนยและการออกจากราชการ ๑๑๙

๑๐.การอทธรณ และการรองทกข ๑๒๔

๑๑.การบรหารงานบคคลของบคลากรทางการศกษาอนตามมาตรา ๓๘ ค (๒) ๑๔๒

Page 3: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

บทน ำ

ตำมค ำสงหวหนำคณะรกษำควำมสงบแหงชำต ท ๑๐/๒๕๕๙ ลงวนท ๒๑ มนำคม ๒๕๕๙

เรอง กำรขบเคลอนกำรปฏรปกำรศกษำของกระทรวงศกษำธกำรในภมภำค โดยทไดปรำกฏขอเทจจรงถง

สภำพปญหำในกำรจดกำรศกษำในสวนภมภำคของประเทศวำเกดจำกปญหำกำรสงกำรและกำรบรหำร

จดกำรไมมประสทธภำพและไมเปนเอกภำพเปนปญหำส ำคญ ดงนน เพอประโยชนในกำรปฏรประบบ

กำรศกษำใหสำมำรถขบเคลอนไดอยำงมประสทธภำพและเกดประโยชนสงสด จงก ำหนดใหม

คณะกรรมกำรศกษำธกำรจงหวด เรยกโดยยอวำ กศจ. โดยมอ ำนำจหนำทดงตอไปน

๑. อ ำนำจหนำทตำมขอ ๔ ของค ำสงหวหนำคณะรกษำควำมสงบแหงชำตท ๑๐/๒๕๕๙ ลงวนท

๒๑ มนำคม ๒๕๕๙ ทก าหนดใหยบเลกคณะกรรมการเขตพนทการศกษาและใหโอนอ านาจหนาทของ

คณะกรรมการเขตพนทการศกษาของแตละเขตพนทการศกษาตามกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาตและ

กฎหมายวาดวยระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ ไปเปนอ านาจหนาทของ กศจ.

ดงนน กศจ. จงมอ านาจและหนาทของคณะกรรมการเขตพนทการศกษา ตามมาตรา ๓๘

วรรคหนง แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม และตามมาตรา ๓๖

วรรคหนง แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ และทแกไขเพมเตม

ในการก ากบดแล จดตงยบ รวม หรอเลกสถานศกษาขนพนฐานในเขตพนทการศกษา ประสาน สงเสรม และ

สนบสนนสถานศกษาเอกชนในเขตพนทการศกษา ประสานและสงเสรมองคกรปกครองสวนทองถน

ใหสามารถจดการศกษาสอดคลองกบนโยบายและมาตรฐานการศกษา สงเสรมและสนบสนนการจดการศกษา

ของบคคล ครอบครว องคกรชมชน องคกรเอกชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนาสถานประกอบการ และ

สถาบนสงคมอนทจดการศกษาในรปแบบทหลากหลายในเขตพนทการศกษา และปฏบตหนาทอนทเกยวของ

กบอ านาจหนาททระบไวขางตน ทงน ตามทก าหนดในกฎกระทรวง

๒. อ ำนำจหนำทตำมขอ ๕ ของค ำสงหวหนำคณะรกษำควำมสงบแหงชำต ท ๑๐/๒๕๕๙ ลงวนท ๒๑ มนำคม ๒๕๕๙ ทก าหนดใหโอนอ านาจหนาทของ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาตามกฎหมายวาดวยระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ไปเปนอ านาจหนาทของ กศจ.

ดงนน กศจ. จงมอ านาจหนาทตาม อ.ก .ค.ศ. เขตพนทการศกษาตามมาตรา ๒๓ แหงพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ และทแกไขเพมเตม ดงน (๑) พจารณาก าหนดนโยบายการบรหารงานบคคลส าหรบขาราชการครและบคลากร ทางการศกษาในเขตพนทการศกษา รวมทงการก าหนดจ านวนและอตราต าแหนงและเกลยอตราก าลง ใหสอดคลองกบนโยบาย การบรหารงานบคคล ระเบยบ หลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด

Page 4: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

(๒) พจารณาใหความเหนชอบการบรรจและแตงตงขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในเขตพนทการศกษา (๓) ใหความเหนชอบเกยวกบการพจารณาความดความชอบของผบรหารสถานศกษา ผบรหารการศกษาในหนวยงานการศกษาในเขตพนทการศกษา และขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในเขตพนทการศกษา (๔) พจารณาเกยวกบเรองการด าเนนการทางวนย การออกจากราชการ การอทธรณ และการรองทกขตามทก าหนดไวในพระราชบญญตน (๕) สงเสรม สนบสนนการพฒนา การเสรมสรางขวญก าลงใจ การปกปองคมครองระบบคณธรรม การจดสวสดการ และการยกยองเชดชเกยรตขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในหนวยงานการศกษาของเขตพนทการศกษา (๖) ก ากบ ดแล ตดตามและประเมนผลการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในหนวยงานการศกษาในเขตพนทการศกษา (๗) จดท าและพฒนาฐานขอมลขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในหนวยงานการศกษาในเขตพนทการศกษา (๘) จดท ารายงานประจ าปทเกยวกบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในหนวยงานการศกษาเพอเสนอ ก.ค.ศ. (๙) พจารณาใหความเหนชอบเรองการบรหารงานบคคลในเขตพนทการศกษาทไมอยในอ านาจและหนาทของผบรหารของหนวยงานการศกษา (๑๐) ปฏบตหนาทอนตามทบญญตไวในพระราชบญญตน กฎหมายอน หรอตามท ก.ค.ศ.มอบหมาย

๓. อ ำนำจและหนำทตำมขอ ๗ ของค ำสงหวหนำคณะรกษำควำมสงบแหงชำตท ๑๐/๒๕๕๙ ลงวนท ๒๑ มนำคม ๒๕๕๙ ทก าหนดให กศจ. มอ านาจและหนาทนอกจากขอ ๔ และขอ ๕ ดงตอไปน (๑) ก าหนดยทธศาสตร แนวทางการจดการศกษา และการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาทกระดบและทกประเภท ประสานและสงเสรมการบรหารและการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนรวมทงสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาของบคคลครอบครว องคกรชมชน องคกรเอกชนองคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอนทจดการศกษาในรปแบบทหลากหลายในจงหวด (๒) พจารณาและใหความเหนชอบแผนพฒนาการศกษาของจงหวด (๓) พจารณาและใหความเหนชอบกรอบการประเมนผลการปฏบตงานและตวชวดในการด าเนนงานในลกษณะตวชวดรวมของสวนราชการหรอหนวยงาน และสถานศกษาในสงกดกระทรวงศกษาธการ ในจงหวด

Page 5: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

(๔) เสนอความเหนเกยวกบการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในจงหวดตอคณะกรรมการขบเคลอนการปฏรปการศกษาของกระทรวงศกษาธการในภมภาค เพอใชอ านาจตามขอ ๒ (๔) (๕) ก ากบ เรงรด ตดตาม และประเมนผลการปฏบตงานของสวนราชการหรอหนวยงานและสถานศกษาในสงกดกระทรวงศกษาธการในจงหวด (๖) วางแผนการจดการศกษาในจงหวดและพจารณาเสนอแนะการจดสรรงบประมาณ ใหแกสถานศกษา (๗) เสนอคณะกรรมการขบเคลอนการปฏรปการศกษาของกระทรวงศกษาธการในภมภาคเพอแตงตงคณะอนกรรมการและคณะท างานเพอชวยเหลอการปฏบตงานของ กศจ.ไดตามความจ าเปน (๘) ปฏบตหนาทอนตามทกฎหมายก าหนด หรอตามทคณะกรรมการขบเคลอนการปฏรปการศกษาของกระทรวงศกษาธการในภมภาคมอบหมาย

ส านกงาน ก.ค.ศ. ในฐานะเจาหนาทด าเนนงานของคณะกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษา หรอ ก.ค.ศ. ซงเปนคณะกรรมการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา จงไดสรปแนวทางการปฏบตงานในการบรหารงานบคคลส าหรบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ของ กศจ. ตามหวขอดงน

1. การด าเนนการในชวงเปลยนผานจาก อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา ส กศจ.

2. การประชมของ กศจ.

3. การสรรหา บรรจ แตงตง และการบรรจกลบเขารบราชการ

4. เงนเดอน และคาตอบแทน

5. การยาย

6. การโอน

7. การประเมนใหมและเลอนวทยฐานะ

8. การพฒนา

9. การรายงานการด าเนนการทางวนยและการออกจากราชการ

10. การอทธรณ และการรองทกข

11. การบรหารงานบคคลของบคลากรทางการศกษาอนตามมาตรา ๓๘ ค (๒)

สามารถศกษารายละเอยดตาง ๆ ไดตามรายละเอยดภายในเลม และเอกสารประกอบทไดจดท าไว ทงน มรายละเอยดตามหวขอดงกลาวขางตน ดงน

Page 6: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๑. กำรด ำเนนกำรในชวงเปลยนผำนจำก อ.ก.ค.ศ. เขตพนทกำรศกษำ ส กศจ.

๑. ในชวงเปลยนผำนใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำจดท ำขอมลกำรบรหำรงำนบคคล เสนอ กศจ. ดงน ๑.๑ ขอมลพนฐานการบรหารงานบคคลของเขตพนทการศกษา ๑.๒ ขอมลปญหาการบรหารงานบคคลทจ าเปนตองเรงรดด าเนนการ เชน ๑.๒.๑ การปฏบตตามค าสงหรอค าพพากษา หรอการอทธรณค าพพากษา ๑.๒.๒ การปฏบตตามมต ก.ค.ศ. เชน ก.ค.ศ. มมตใหเพกถอนค าสงหรอมต อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา และใหด าเนนการใหมใหถกตอง ๑.๒.๓ การปฏบตตามค าสงขององคกรตรวจสอบอน ๆ เชน ป.ป.ช., ป.ป.ท. , สตง. ฯลฯ ๑.๓ ขอมลการบรหารงานบคคลทอยระหวางด าเนนการ ในขนตอนตาง ๆ เชน การยายผบรหารสถานศกษาทคณะกรรมการกลนกรองด าเนนการจดล าดบไวเรยบรอยแลว การบรรจแตงตง ผสอบแขงขนหรอสอบคดเลอกไดซงอยระหวางเรยกมารายงานตว เลอกสถานศกษา การประเมนเพอม หรอเลอนวทยฐานะ ฯลฯ ๑.๔ ขอมลการบรหารงานบคคลท อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา ไดอนมตเปนหลกการหรอก าหนดแนวปฏบตไว เชน อนมตเปนหลกการใหส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการสอบแขงขนหรอสอบคดเลอก อนมตเปนหลกการเกยวกบการประเมนผลงานทางวชาการเพอมหรอเลอนวทยฐานะ ๒. กำรบรหำรงำนบคคลทอยระหวำงกำรด ำเนนกำรใหด ำเนนกำร ดงน ๒.๑ เรองทอยระหวางด าเนนการเพอน าเสนอให อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาพจารณา หรอเรองท อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาพจารณาแลวแตยงไมมมต หรอเรองท อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาแลวมมตใหด าเนนการอยางใดอยางหนงกอน (เรองสบเนอง) เมอด าเนนการตามมตดงกลาวแลว ใหน าเสนอ กศจ. พจารณา ตอไป ๒.๒ เรองท อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา พจารณามมตแลว แตผมอ านาจตามมาตรา ๕๓ ยงไมไดสงหรอปฏบตตามมต กใหปฏบตไปตามมตนน ๒.๓ เรองท อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา พจารณามมตไปแลว แตอยระหวางการด าเนนการตามมตกใหด าเนนการตอไปจนเสรจสน หากมกรณตองน าเสนอ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา กใหน าเสนอ กศจ. พจารณา เชน อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาตงกรรมการประเมนผลงานทางวชาการไวแลว เมอไดรบ ผลการประเมนแลวใหน าเสนอ กศจ. เพอขออนมตผลการประเมนตอไป เปนตน

Page 7: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๒.๔ เร องท อ .ก .ค.ศ. เขตพนท การ ศกษา ต งคณะกรรมการหรอคณะท างาน

โดยตามหลกเกณฑก าหนดใหกรรมการสวนหนงมาจากอนกรรมการใน อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา เชน

คณะกรรมการกลนกรองการยาย หรอคณะกรรมการประเมนคางานปรบระดบต าแหนงประเภทวชาการฯ

แตยงไมไดด าเนนการหรอด าเนนการยงไมแลวเสรจใหยตการด าเนนการไว เนองจากคณะกรรมการดงกลาว

ขาดองคประกอบตามทกฎหมายก าหนด และใหเสนอ กศจ.เพอพจารณาแตงตงกรรมการใหครบองคประกอบ

ตอไป

กรณท อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาแตงตงคณะกรรมการอน ๆ ซงไมมองคประกอบทตงจากอนกรรมการใน อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา คณะกรรมการดงกลาวยงด าเนนการตอไปได เนองจากเปนกรณถายโอนอ านาจหนาทไปเปนของ กศจ. ๓. ด ำเนนกำรเพอใหม “อกศจ.” เพอปฏบตหนำทตำมทไดรบมอบหมำยจำก กศจ. เพอใหการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในจงหวด เปนไปดวยความเรยบรอย ๓.๑ แตงตงกรรมการใน กศจ. จ านวนหนงคน ใหเปนประธานอนกรรมการ ๓.๒ แตงตงกรรมการใน กศจ. จ านวนสองคน ใหเปนอนกรรมการ ๓.๓ แตงตงผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาหรอผอ านวยการสถานศกษา จ านวนสองคน ใหเปนอนกรรมการ ๓.๔ แตงตงผทรงคณวฒ จ านวนไมเกนสามคน ใหเปนอนกรรมการ ๓.๕ ศกษาธการจงหวด เปนอนกรรมการและเลขานการ ๔. กรณม ควำมจ ำ เ ปน กศจ . ม อ ำนำจ เสนอคณะกรรมกำรขบเคล อนกำรปฏรปฯ ตงคณะอนกรรมกำรหรอคณะท ำงำนเพอชวยกำรปฏบตงำนของ กศจ. ตำมขอ ๗ (๗) ๕ . ก ร ณ ส ำ น ก ง ำ น เ ข ต พ น ท ก ำ ร ศ ก ษ ำ ม ธ ย ม ศ ก ษ ำ ท ม เ ข ต พ น ท ค ร อ บ ค ล ม หลำยจงหวด ให กศจ. ของแตละจงหวดมอ ำนำจและหนำทบรหำรงำนบคคลของขำรำชกำรคร และบคลำกรทำงกำรศกษำทด ำรงต ำแหนงในหนวยงำนกำรศกษำซงตงอย ในเขตจงหวดนน เชน ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำเขต ๔ มเขตพนทครอบคลมจงหวดปทมธำนและ จงหวดสระบร ในกำรบรหำรงำนบคคลของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำทด ำรงต ำแหนง ในหนวยงำนกำรศกษำซงตงอย ในเขตจงหวดปทมธำน กใหน ำเสนอ กศจ. ปทมธำน พจำรณำ สวนกำรบรหำรงำนบคคลของข ำ รำชกำรครและ บคลำกรทำงกำร ศกษำ ทด ำ รงต ำแหนง ในหนวยงำนกำรศกษำซงตงอยในเขตจงหวดสระบร กใหน ำเสนอ กศจ. สระบร พจำรณำ เปนตน ๖. เมอ กศจ. มมตเปนประกำรใดแลว ฝำยเลขำนกำร กศจ. ตองแจงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ตนสงกดเพอทรำบและพจำรณำด ำเนนกำรใหเปนไปตำมมต กศจ. ดงกลำวตอไป เชน เมอ กศจ. พจำรณำรำยงำนกำรด ำเนนกำรทำงวนยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำผใดแลวมมตเพมโทษ เชนน ฝำยเลขำนกำร กศจ. ตองแจงมตใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำตนสงกดของขำรำชกำรครและ บคลำกรทำงกำรศกษำทรำบและด ำเนนกำรตำมมต และเมอส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำตนสงกด

Page 8: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ไดรบแจงมตของ กศจ. แลว ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำตองแจงให ผมอ ำนำจตำมมำตรำ ๕๓ แหงพระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๔๗ และทแกไขเพมเตม ของผนน มค ำสงเพมโทษใหเปนไปตำมมต กศจ. เมอ กศจ. มมตอนมตกำรยำยขำรำชกำรครและ บคลำกรทำงกำรศกษำผนนแลว เชนน ฝำยเลขำนกำร กศจ. ตองแจงมตใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ตนสงกดของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำทรำบและด ำเนนกำรตำมมต และเมอส ำนกงำน เขตพนทกำรศกษำตนสงกดไดรบแจงมตของ กศจ. แลว ตองแจงใหผมอ ำนำจตำมมำตรำ ๕๓ แหงพระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๔๗ และทแกไขเพมเตม ของผนน มค ำสงแตงตง (ยำย) ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำผนนใหเปนไปตำมมต กศจ. เปนตน

Page 9: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๒. กำรประชมของ กศจ.

พระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษาพ.ศ. ๒๕๔๗ มาตรา ๒๒ ก าหนดให การประชมของ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา ใหน าความในมาตรา ๑๖ มาใชบงคบโดยอนโลม ดงนน การประชมพจารณาของ กศจ. ในสวนทเปนอ านาจหนาทของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา จงตองด าเนนการตามมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ ทบญญตวา “มาตรา ๑๖ การประชม ก.ค.ศ. ตองมกรรมการมาประชมไมนอยกวากงหนงของจ านวนกรรมการทงหมด จงจะเปนองคประชม ในการประชม ถาประธานกรรมการไมอยในทประชมหรอไมสามารถปฏบตหนาทไดใหรองประธานกรรมการท าหนาทแทน ถาไมมรองประธานกรรมการหรอมแตไมสามารถปฏบตหนาทได ใหทประชมเลอกกรรมการคนหนงท าหนาทเปนประธานในทประชม ในการประชมถามการพจารณาเรองเกยวกบตวกรรมการผใดโดยเฉพาะ หรอเมอมกรณเขาขายทกฎหมายก าหนดวากรรมการผนนมสวนไดเสย กรรมการผนนไมมสทธเขาประชม การวนจฉยชขาดของทประชมใหถอเสยงขางมาก กรรมการคนหนงใหมหนงเสยงในการลงคะแนน ถาคะแนนเสยงเทากนใหประธานในทประชมออกเสยงเพมขนอกเสยงหนงเปนเสยงชขาด” นอกจากการประชมของ กศจ. จะตองด าเนนการตามบทบญญตมาตรา ๑๖ ประกอบมาตรา ๒๒ แหงพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ แลว ยงตองเปนไปตาม มาตรา ๘๐ – ๘๓ แหงพระราชบญญตวธปฏบตราชการทางปกครอง พ.ศ. ๒๕๓๙ดวย ดงตอไปน “มาตรา ๘๐ การประชมใหเปนไปตามระเบยบการทคณะกรรมการก าหนด การนดประชมตองท าเปนหนงสอและแจงใหกรรมการทกคนทราบลวงหนาไมนอ ยกวา สามวนเวนแตกรรมการนนจะไดทราบการบอกนดในทประชมแลว กรณดงกลาวนจะท าหนงสอแจงนด เฉพาะกรรมการทไมไดมาประชมกได บทบญญตในวรรคสองมใหน ามาใชบงคบในกรณมเหตจ าเปนเรงดวนซงประธานกรรมการ จะนดประชมเปนอยางอนกได” “มาตรา ๘๑ ประธานกรรมการมอ านาจหนาทด าเนนการประชม และเพอรกษา ความเรยบรอยในการประชม ใหประธานมอ านาจออกค าสงใด ๆ ตามความจ าเปนได ถาประธานกรรมการไมอยในทประชมหรอไมสามารถปฏบตหนาทได ใหรองประธานกรรมการท าหนาทแทน ถาไมมรองประธานกรรมการหรอมแตไมสามารถปฏบตหนาทได ใหกรรมการ ทมาประชมเลอกกรรมการคนหนงขนท าหนาทแทน ในกรณทประธานกรรมการมหนาทตองด าเนนการใด ๆ นอกจากการด าเนนการประชม ใหน าความในวรรคสองมาบงคบใชโดยอนโลม”

Page 10: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

“มาตรา ๘๒ การลงมตของทประชมใหถอเสยงขางมาก กรรมการคนหนงใหมหนงเสยงในการลงคะแนน ถาคะแนนเสยงเทากนใหประธาน ในทประชมออกเสยงเพมขนอกหนงเสยงเปนเสยงชขาด เร อง ใดถาไมมผ คด คาน ใหประธานถามทประชม วามผ เหนเป นอยางอนหรอไม เมอไมมผเหนเปนอยางอน ใหถอวาทประชมลงมตเหนชอบในเรองนน” “มาตรา ๘๓ ในการประชมตองมรายงานการประชมเปนหนงสอ ถามความเหนแยงใหบนทกความเหนแยงพรอมทง เหตผลไวในรายงานการประชม และถากรรมการฝายขางนอยเสนอความเหนแยงเปนหนงสอกใหบนทกความเหนแยงนนไวดวย” อกประกำรหนง การประชม กศจ. เปนการพจารณาทางปกครองเพอน าไปสการออกค าสงทางปกครอง จงอยภายใตบทบญญต วาดวยค าสงทางปกครอง ในหมวด ๒ แหงพระราชบญญตวธปฏบตราชการ ทางปกครอง พ.ศ. ๒๕๓๙ ดวย โดยเฉพาะอยางยงกรณทเกดเปนขอโตแยงอยบอยครง เชน ในเรอง “ความเปนกลางในการพจารณาทางปกครองของเจาหนาท” ซงหลกกฎหมายดงกลาวปรากฏตามมาตรา ๑๓ และมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตวธปฏบตราชการทางปกครอง พ.ศ. ๒๕๓๙ ดงตอไปน “มาตรา ๑๓ เจาหนาทดงตอไปนจะท าการพจารณาทางปกครองไมได

(๑) เปนคกรณเอง

(๒) เปนคหมนหรอคสมรสของคกรณ

(๓) เปนญาตของคกรณ คอ เปนบพการหรอผสบสนดานไมวาชนใด ๆ หรอเปนพนองหรอ

ลกพลกนองนบไดเพยงภายในสามชน หรอเปนญาตเกยวพนทางแตงงานนบไดเพยงสองชน

(๔) เปนหรอเคยเปนผแทนโดยชอบธรรมหรอผพทกษหรอผแทนหรอตวแทนของคกรณ

(๕) เปนเจาหนหรอลกหน หรอเปนนายจางของคกรณ

(๖) กรณอนตามทก าหนดในกฎกระทรวง”

“มาตรา ๑๖ ในกรณมเหตอนใดนอกจากทบญญตไวในมาตรา ๑๓ เกยวกบเจาหนาทหรอกรรมการในคณะกรรมการทมอ านาจพจารณาทางปกครองซงมสภาพรายแรงอนอาจท าใหการพจารณาทางปกครองไมเปนกลาง เจาหนาทหรอกรรมการผนนจะท าการพจารณาทางปกครองในเรองนนไมได ในกรณตามวรรคหนง ใหด าเนนการ ดงน (๑) ถาผนนเหนเองวาตนมกรณดงกลาว ใหผนนหยดการพจารณาเรองไวกอนและแจงใหผบงคบบญชาเหนอตนขนไปชนหนงหรอประธานกรรมการทราบ แลวแตกรณ (๒) ถามคกรณคดคานวาผนนมเหตดงกลาว หากผนนเหนวาตนไมมเหตตามทคดคานนน ผนนจะท าการพจารณาเรองตอไปกไดแตตองแจงใหผบงคบบญชาเหนอตนขนไปชนหนงหรอประธานกรรมการทราบ แลวแตกรณ

Page 11: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

(๓) ใหผบงคบบญชาของผนนหรอคณะกรรมการทมอ านาจพจารณาทางปกครองซงผนนเปนกรรมการอยมค าสงหรอมมตโดยไมชกชา แลวแตกรณวาผนนมอ านาจในการพจารณาทางปกครองในเรองนนหรอไม ใหน าบทบญญตมาตรา ๑๔ วรรคสอง และมาตรา ๑๕ วรรคสอง วรรคสาม และวรรคสมาใชบงคบ โดยอนโลม”

Page 12: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ควำมเปนกลำงในกำรพจำรณำทำงปกครองของเจำหนำท

พระราชบญญตวธปฏบตราชการทางปกครอง พ.ศ. ๒๕๓๙ ซงเปนกฎหมายกลางทวางหลกเกณฑทวไป เกยวกบการออกค าสงทางปกครองและการปฏบตภายหลงจากทไดมการออกค าสงทางปกครอง เพอให การปฏบตหนาทของเจาหนาทฝายปกครองมมาตรฐานเดยวกน ไดมขอก าหนดเกยวกบ “หลกความเปนกลาง” ของเจาหนาทในการพจารณาทางปกครองไว ซงเปนประโยชนอยางยงส าหรบคกรณทจะปกปองและรกษาสทธ ของตนเอง เนองจากกฎหมายดงกลาวไดมขอก าหนดลกษณะของเจาหนาททเขาขายมความไมเปนกลาง ในการพจารณาทางปกครองไว โดยคกรณสามารถใชสทธโตแยงหรอคดคานการปฏบตหนาทของเจาหนาท ดงกลาวได หรอแมแตตวเจาหนาทเองเมอเหนวาตนอาจเขาลกษณะทจะท าใหการพจารณาทางปกครอง เกดความไมเปนกลาง กจะตองด าเนนการตามขนตอนทกฎหมายก าหนดไว เพอปองกนไมใหเกดปญหา ในภายหลง ทงน เพราะหากฝายปกครองวนจฉยสงการในเรองใดอยางมอคตไมวาจะในทางบวกหรอทางลบ เพราะดวยเหตมความไมเปนกลางแลว ยอมสงผลใหการวนจฉยสงการในเรองนนเปนการฝาฝนหลกความเปนกลาง ไมชอบดวยกฎหมายและอาจถกเพกถอนไดในทสด เหตหรอพฤตการณทอาจท าใหการพจารณาทางปกครองไมเปนกลาง ตามกฎหมายวธปฏบตราชการ ทางปกครองนน ประกอบดวย ๒ ประการ กลาวคอ ประกำรแรก ความไมเปนกลางจากสภาพภายนอก อนเปนเหตตามมาตรา ๑๓ ซงไดก าหนดลกษณะ ของเจาหนาททจะท าการพจารณาทางปกครองไมไดไว ไดแก (๑) เปนคกรณเอง เชน เจาหนาทเปนผยนค าขอ ในเรองทตนเปนผมอ านาจพจารณา (๒) เปนคหมนหรอคสมรสของคกรณ (๓) เปนญาตของคกรณ คอ เปนบพการหรอผสบสนดานไมวาชนใด ๆ หรอเปนพนองหรอลกพลกนองนบไดเพยงภายในสามชน หรอเปนญาต เกยวพนทางแตงงานนบไดเพยงสองชน (๔) เปนหรอเคยเปนผแทนโดยชอบธรรมหรอผพทกษหรอผแทนหรอ ตวแทนของคกรณ (๕) เปนเจาหนหรอลกหน หรอเปนนายจางของคกรณ หรอกรณอนตามทก าหนด ในกฎกระทรวง ซงกรณตามมาตรา ๑๓ น เปนเรองเกยวกบฐานะหรอความสมพนธของเจาหนาทผมอ านาจ พจารณาทางปกครองกบคกรณในลกษณะของความไมเปนกลางจากสภาพภายนอก ซงเปนความสมพนธ ในรปแบบทสามารถเหนไดคอนขางชดเจน ประกำรทสอง ความไมเปนกลางจากสภาพภายใน โดยมาตรา ๑๖ วรรคหนง ก าหนดวา ในกรณมเหตอนใด นอกจากมาตรา ๑๓ เกยวกบเจาหนาทหรอกรรมการในคณะกรรมการทมอ านาจพจารณาทางปกครอง ซงมสภาพรายแรงอนอาจท าใหการพจารณาทางปกครองไมเปนกลาง เจาหนาทหรอกรรมการผนนจะท าการพจารณา ทางปกครองในเรองนนไมได โดยความไมเปนกลางจากสภาพภายในน เปนเรองทตองตความและพจารณา เปนกรณ ๆ ไปวามสภาพรายจนถงขนาดท าใหการพจารณาทางปกครองไมเปนกลางหรอไม ตวอยางความไมเปนกลาง จากสภาพภายใน เชน เจาหนาทผมอ านาจพจารณาทางปกครองเคยมคดความหรอก าลงมขอพพาทกน อยกบคกรณ หรอเจาหนาทผมอ านาจอนมตท าสญญาจางมหนสวนอยในบรษทซงเปนคกรณ หรอเจาหนาท ไดเคยแสดงความคดเหนตอสาธารณชนในเรองทตนจะตองท าการพจารณา จงถอวามสภาพรายแรงภายใน

Page 13: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ทท าใหไมอาจพจารณาในเรองนนๆ ได เนองจากมเหตทชวนใหเกดความเคลอบแคลงสงสยไดวา เจาหนาท ผมอ านาจดงกลาวอาจไมเปนกลางเพราะมอคตหรอประโยชนไดเสยในเรองนนๆ เปนตน กรณตวอยำงเกยวกบหลกควำมเปนกลำง กรณ ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาเมอไดใชอ านาจแตงตงคณะกรรมการสอบสวนวนย อยางรายแรงขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกดแลว ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาผนน ไมอาจเขารวมพจารณาในฐานะกรรมการใน อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาในชนพจารณาขอเทจจรงได แตสามารถสงลงโทษตามมต อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาได ขอเทจจรง ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามค าสงแตงตงคณะกรรมการสอบสวน วนยอยางรายแรงขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกด ต าแหนงผอ านวยการสถานศกษา ผลการสอบสวนคณะกรรมการสอบสวนมความเหนวาผถกกลาวหากระท าผดวนยอยางรายแรงจงตองสงเรองให อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาพจารณา ในขนตอนการพจารณาผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา เปนอนกรรมการและเลขานการโดยต าแหนงใน อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาตามมาตรา ๒๑ (๒) แหงพระราชบญญต ระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ ดวย จงมปญหาวา ในขนตอนการพจารณาของ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาและในชนการออกค าสงลงโทษทางวนย ผอ านวยการเขตพนทการศกษา เปนเจาหนาท ทมเหตอนมสภาพรายแรงอนอาจท าใหการพจารณาทางปกครองไมเปนกลางตามมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญต วธปฏบตราชการทางปกครอง พ.ศ. ๒๕๓๙ ซงอาจท าใหการออกค าสงลงโทษทางวนยไมชอบดวยกฎหมาย หรอไม อยางไร คณะกรรมกำรวธปฏบตรำชกำรทำงปกครอง พจารณาแลวมความเหนสรปไดดงน (๑) ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาซงเปน อนกรรมการและเลขานการโดยต าแหนง ใน อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาจะท าการพจารณาทางปกครองในเรองการด าเนนการทางวนยทตนมค าสง แตงตงคณะกรรมการสอบสวนอยางรายแรงและมความเหนวา พฤตการณของผนนเปนความผดวนยอยางรายแรง มเหตซงมสภาพรายแรงไดหรอไม อยางไร เหนวา การด าเนนการทางวนยซงเรมตงแตการด าเนนการของคณะกรรมการ สอบสวนทางวนยจนถงการออกค าสงลงโทษทางวนยตองด าเนนการดวยความเปนกลาง มาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตวธปฏบตราชการทางปกครอง พ.ศ. ๒๕๓๙ จงไดบญญตเหตทมสภาพรายแรงอนอาจท าให การพจารณาทางปกครองของเจาหนาทไมเปนกลางได เมอผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา เปนอนกรรมการและเลขานการโดยต าแหนงใน อ.ก .ค .ศ. เขตพนทการศกษา ตามมาตรา ๒๑ (๒ ) แหงพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ และทแกไขเพมเตม จงมฐานะ เปนกรรมการในคณะกรรมการทมอ านาจพจารณาทางปกครองในชนการพจารณาขอเทจจรงและการพจารณา โทษทางวนยดวย และเปนผมเหตทจะท าใหการพจารณาทางปกครองไมเปนกลางได ตามมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตวธปฏบตราชการทางปกครอง พ.ศ. ๒๕๓๙ ในกรณนผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา จงไมสามารถรวมพจารณาส านวนการสอบสวนทางวนยนนได

Page 14: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

(๒) ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาซงจะตองเปนผออกค าสงลงโทษทางวนย จะถอวา เปนเจาหนาททมเหตซงมสภาพรายแรงอนอาจท าใหการพจารณาทางปกครองไมเปนกลางไดหรอไม เหนวา การพจารณาสงการในกรณผถกกลาวหากระท าผดวนยอยางรายแรง ขอ ๔๐ (๓) แหงกฎ ก.ค.ศ. วาดวย การสอบสวนพจารณา พ.ศ. ๒๕๕๐ ก าหนดใหกรณทคณะกรรมการสอบสวนเหนวาผถกสอบสวนกระท าผดวนย อยางรายแรงสมควรลงโทษปลดออกหรอไลออกจะตองสงเรองให อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาพจารณา กรณเชนนจะเหนวาผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาในฐานะผมอ านาจจะตองสงเรองให อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาพจารณา และเมอ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษามมตเปนอยางใด ผอ านวยการส านกงาน เขตพนทการศกษาตองออกค าสงตามมตของ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา ไมอาจมค าสงใหแตกตางไปได จงไมมประเดนวาเปนผมเหตทท าใหการพจารณาไมเปนกลางหรอไม อยางไรกตาม หากเปนกรณอน ทผสงแตงตงคณะกรรมการสอบสวนสามารถพจารณาสงการตามทเหนสมควรได แสดงวาเปนกรณทสามารถ ใชดลพนจในการพจารณาสงส านวนได จงอาจจะมเหตทจะท าใหท าใหการพจารณาส านวนไมเปนกลาง ตามมาตรา ๑๖ แหงพระราชบญญตวธปฏบตราชการทางปกครองฯ (ความเหนคณะกรรมการวธปฏบตราชการทางปกครอง เรองเสรจท ๔๘๓/๒๕๕๑)

Page 15: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๓. กำรสรรหำ บรรจ แตงตง และกำรบรรจกลบเขำรบรำชกำร

กศจ. มอ ำนำจในกำรสรรหำ บรรจ แตงตง และกำรบรรจกลบเขำรบรำชกำรของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ดงน

3.1 การสรรหา

กำรสรรหำบคคลเพอบรรจและแตงตงเขำรบรำชกำรเปนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ สำมำรถด ำเนนกำรได ๒ วธ คอ กำรสอบแขงขน และกำรคดเลอก

1. การสอบแขงขน (ต าแหนงครผชวย) กฎหมาย กฎ ระเบยบ หลกเกณฑทเกยวของ

1. มำตรำ ๔๕ กำรบรรจบคคลเขำรบรำชกำรเปนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ เพอแตงตงใหด ำรงต ำแหนงใด ใหบรรจและแตงตงจำกผสอบแขงขนไดส ำหรบต ำแหนงนน โดยบรรจและแตงตงตำมล ำดบทในบญชผสอบแขงขนได

2. มำตรำ ๔๗ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำเปนผด ำเนนกำรสอบแขงขนเพอบรรจและแตงตง บคคลเขำรบรำชกำรเปนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ในกรณทหนวยงำนกำรศกษำใด มควำมพรอมตำมหลกเกณฑและวธกำรท ก.ค.ศ. ก ำหนด ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำมอบใหหนวยงำนกำรศกษำนน เปนผด ำเนนกำรสอบแขงขน หลกสตร วธกำรสอบแขงขน และวธด ำเนนกำรทเกยวกบกำรสอบแขงขน ตลอดจนเกณฑตดสน กำรขนบญชผสอบแขงขนได กำรน ำรำยชอผสอบแขงขนได ในบญชหนง ไปขนบญชเปนผสอบแขงขนไดในบญชอน และกำรยกเลกบญชผสอบแขงขนได ใหเปนไปตำมท ก.ค.ศ. ก ำหนด

3. หลกเกณฑและวธกำรสอบแขงขนเพอบรรจและแตงตงเขำรบรำชกำรเปนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงครผชวย สงกดส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ตำมหนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ๐๒๐๖.๖/ว ๑๔ ลงวนท ๒๔ กรกฎำคม ๒๕๕๘

สรปสำระส ำคญของหลกเกณฑและวธกำรฯ ๑. คณสมบตผมสทธสมคร

ผสมครตองมคณสมบตทวไปตามมาตรา ๓๐ และตองมคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง ตามมาตรฐานต าแหนง

ผสมครสอบแขงขนซงเปนขาราชการหรอพนกงานสวนทองถนตองมหนงสออนญาตจากผมอ านาจสงบรรจและแตงตงใหสมครสอบแขงขน และยนยอมใหยายหรอโอน โดยไมมเงอนไขเมอสอบแขงขนได ๒. อ านาจหนาทของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ๒.๑ ก าหนดสดสวนต าแหนงวางเพอใชในการสอบแขงขนและการคดเลอก

๒.๒ ก าหนดวนเวลาในการสอบแขงขน ๒.๓ ก ากบตดตามการด าเนนการสอบแขงขน

Page 16: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๓. อ านาจหนาทของ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา ๓.๑ ก าหนดกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ทใชในการสอบแขงขนตามความจ าเปนและ

ความตองการของสถานศกษา ๓.๒ รวมกลมกน ในพ นท เ ขตตรวจราชการของกระทรวง ศกษาธการ ด า เนนการ

ใหสถาบนอดมศกษาทเหนสมควร เปนผด าเนนการเกยวกบการออกขอสอบขอเขยนแบบปรนย ภาค ก และ ภาค ข ตามหลกสตรทายหลกเกณฑและวธการ

๓.๓ ก าหนดองคประกอบและคะแนนการประเมนความเหมาะสมกบต าแหนงและวชาชพ ในภาค ค ๓.๔ ประกาศการสอบแขงขนกอนวนรบสมครไมนอยกวาเจดวน

๓.๕ รบสมครสอบแขงขนไมนอยกวาเจดวนไมเวนวนหยดราชการ ดวยการยนสมครดวยตนเองหรอ ทางอเลกทรอนกส ตามแบบหรอวธการทผด าเนนการสอบแขงขนก าหนด พรอมดวยคาธรรมเนยมการสมครสอบ จ านวน ๒๐๐ บาท ใหมสทธสมครไดเพยงเขตเดยว หากปรากฏวาผสมครสอบแขงขนสมครเกนกวาหนงแหง จะตดสทธการสอบแขงขนทงหมด ๓.๖ ตรวจสอบเอกสาร คณสมบต และคณวฒของผสมครสอบแขงขนใหถกตองตรงตามทระบไว ในประกาศรบสมครสอบแขงขน ๓.๗ ประกาศรายชอผมสทธสอบแขงขน วน เวลา และสถานทสอบ

๓.๘ ด าเนนการจดสอบแขงขน ๓.๙ ประกาศรายชอผสอบแขงขนได เฉพาะผทไดคะแนนแตละภาคไมต ากวารอยละหกสบ

โดยเรยงล าดบผทไดคะแนนรวมจากมากไปหานอย แยกตามกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ๓.๑๐ เรยกตวผสอบแขงขนไดมารายงานตวเพอบรรจและแตงตง

๑) การเรยกตวครงแรก ใหใ ชประกาศขนบญชผสอบแขงขนไดเปนการเรยกตว ตามล าดบททประกาศผลการสอบแขงขนไว

๒) การเรยกตวในครงตอ ๆ ไป ใหท าหนงสอเรยกตวผสอบแขงขนไดโดยตรง เปนรายบคคล กอนวนรายงานตวไมนอยกวาสบวนนบตงแตวนประทบตราลงทะเบยนของไปรษณยตนทาง ตามทอยทปรากฏในเอกสารการสมคร

๓.๑๑ พจารณาแกไขหรอยกเลกการสอบแขงขน หากปรากฏวามการทจรตหรอสอไปในทาง ไมสจรต หรอด าเนนการผดพลาดอนอาจเกดความไมเปนธรรม

ทงน การด าเนนการในบางขนตอน อาจมอบหมายใหส านกงานเขตพนทการศกษาตงกรรมการและเจาหนาทรบผดชอบการสอบแขงขน ตามความจ าเปนและความเหมาะสม

Page 17: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๔. หลกสตรการสอบแขงขน ภาค ก ความรอบร ความสามารถทวไป และความรความเขาใจเกยวกบคณธรรม จรยธรรม และ

อดมการณของความเปนคร มาตรฐานวชาชพทางการศกษา และมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน “ใหสอบขอเขยนแบบปรนย” (๑๕๐ คะแนน)

ภาค ข ความรความสามารถทใชเฉพาะต าแหนง “ใหสอบขอเขยนแบบปรนย” (๑๕๐ คะแนน) ภาค ค ความเหมาะสมกบต าแหนงและวชาชพ “ใหใชวธการสมภาษณ สงเกต ตรวจสอบเอกสาร

หรอวธอนทเหมาะสม” (๕๐ คะแนน) ๕. การบรรจและแตงตง

ใหผมอ านาจตามมาตรา ๕๓ สงบรรจและแตงตงผสอบแขงขนไดทมคณสมบตครบถวน ตามมาตรฐานต าแหนง และใหออกค าส งผานระบบอเลกทรอนกสตามรปแบบท ก.ค.ศ. ก าหนด พรอมสงส าเนาค าสงใหส านกงาน ก.ค.ศ. จ านวน ๑ ชด ภายใน ๗ วน นบตงแตวนออกค าสง ๖. อายบญช บญชผสอบแขงขนไดใหใชไดไมเกนสองปนบตงแตวนประกาศขนบญชผสอบแขงขนได เวนแต มการประกาศขนบญชผสอบแขงขนไดในคณวฒ กลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอกเดยวกนครงใหมแลว บญชผสอบแขงขนไดครงกอนเปนอนยกเลก

๗. การถกยกเลกการขนบญช ผสอบแขงขนไดจะถกยกเลกการขนบญช เมอผนนมกรณใดกรณหนง ดงตอไปน ๗.๑ ไดรบการบรรจและแตงตงไปแลว ๗.๒ ขอสละสทธการบรรจและแตงตง ๗.๓ ไมมารายงานตวเพอรบการบรรจและแตงตงตามก าหนด ๗.๔ ไมอาจรบการบรรจและแตงตงตามวนทก าหนดได

๘. การขอใชบญช การน ารายชอผสอบแขงขนไดในบญชหนงไปขนบญชเปนผสอบแขงขนไดในบญชอน ใหเปนไปตามท ก.ค.ศ. ก าหนด

อ ำนำจหนำทของ กศจ./อกศจ. ๑. ก าหนดกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ทใชในการสอบแขงขนตามความจ าเปนและ

ความตองการของสถานศกษา ๒. รวมกลมกนในพนทเขตตรวจราชการของกระทรวงศกษาธการ ด าเนนการใหสถาบนอดมศกษา

ทเหนสมควร เปนผด าเนนการเกยวกบการออกขอสอบขอเขยนแบบปรนย ภาค ก และ ภาค ข ตามหลกสตรทายหลกเกณฑและวธการ

๓. ก าหนดองคประกอบและคะแนนการประเมนความเหมาะสมกบต าแหนงและวชาชพ ในภาค ค ๔. ประกาศการสอบแขงขนกอนวนรบสมครไมนอยกวาเจดวน

Page 18: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๕. รบสมครสอบแขงขนไมนอยกวาเจดวนไมเวนวนหยดราชการ ดวยการยนสมครดวยตนเองหรอ ทางอเลกทรอนกส ตามแบบหรอวธการทผด าเนนการสอบแขงขนก าหนด พรอมดวยคาธรรมเนยม การสมครสอบ จ านวน ๒๐๐ บาท

ในกรณเปดรบสมครสอบแขงขนพรอมกนหลายจงหวด ใหมสทธสมครไดเพยงจงหวดเดยว หากปรากฏวาผสมครสอบแขงขนสมครเกนกวาหนงจงหวด จะตดสทธการสอบแขงขนทงหมด ๖. ตรวจสอบเอกสำร คณสมบต และคณวฒของผสมครสอบแขงขนใหถกตองตรงตำมทระบไ ว ในประกำศรบสมครสอบแขงขน

๗. ประกำศรำยชอผมสทธสอบแขงขน วน เวลำ และสถำนทสอบ ๘. ด ำเนนกำรจดสอบแขงขน ๙. ประกำศรำยชอผสอบแขงขนได เฉพำะผท ไดคะแนนแตละภำคไมต ำกวำรอยละหกสบ

โดยเรยงล ำดบผทไดคะแนนรวมจำกมำกไปหำนอย แยกตำมกลมวชำ หรอทำง หรอสำขำวชำเอก ๑๐. เรยกตวผสอบแขงขนไดมำรำยงำนตวเพอบรรจและแตงตง ๑) กำรเรยกตวครงแรก ใหใชประกำศขนบญชผสอบแขงขนไดเปนกำรเรยกตว ตำมล ำดบทท

ประกำศผลกำรสอบแขงขนไว ๒) กำรเรยกตวในครงตอ ๆ ไป ใหท ำหนงสอเรยกตวผสอบแขงขนไดโดยตรงเปนรำยบคคล

กอนวนรำยงำนตวไมนอยกวำสบวนนบตงแตวนประทบตรำลงทะเบยนของไปรษณยตนทำง ตำมทอยทปรำกฏ ในเอกสำรกำรสมคร

๑๑. พจำรณำแกไขหรอยกเลกกำรสอบแขงขน หำกปรำกฏวำมกำรทจรตหรอสอไปในทำงไมสจรต หรอด ำเนนกำรผดพลำดอนอำจเกดควำมไมเปนธรรม

ทงน กำรด ำเนนกำรในบำงขนตอนอำจมอบหมำยใหส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดตงกรรมกำรและเจำหนำทรบผดชอบกำรสอบแขงขน ตำมควำมจ ำเปนและควำมเหมำะสม

Page 19: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนผงกำรด ำเนนกำรสอบแขงขนของ กศจ.

กศจ.

สนง.กศจ.

๑. ก าหนดกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก

๒. ออกขอสอบ ภาค ก ภาค ข และก าหนดองคประกอบในการประเมน ภาค ค

๓. ประกาศรบสมครสอบแขงขนไมนอยกวา ๗ วน

๔. รบสมครสอบแขงขนไมนอยกวาเจดวนไมเวนวนหยดราชการ ผสมครสอบแขงขนตองมคณสมบตทวไป ตามมาตรา ๓๐ และ มคณสมบตเฉพาะตามมาตรฐานต าแหนงครผชวย โดยใหด าเนนการดงน

๑. ยนสมครดวยตนเอง พรอมคาธรรมเนยม ๒๐๐ บาท

๒. สมครไดจงหวดเดยว

๕. ตรวจสอบเอกสาร คณสมบต และคณวฒของผสมครสอบแขงขน

๖. ประกาศรายชอผมสทธสอบแขงขน วน เวลา และสถานทสอบ

๗. ด าเนนการจดสอบแขงขน

พจารณาแกไขหรอยกเลกการสอบแขงขน หากปรากฏวา มการทจรตหรอสอไปในทางไมสจรต หรอด าเนนการผดพลาดอนอาจเกดความไมเปนธรรม

๘. ประกาศรายชอผสอบแขงขนได และเรยกตว ผสอบแขงขนไดมารายงานตวเพอบรรจและแตงตง

ผมอ านาจตามมาตรา ๕๓ สงบรรจและแตงตง

สพฐ. ๑. แจงวนเวลาในการสอบแขงขน ๒. สดสวนต าแหนงวางทจะใชสอบแขงขน

Page 20: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ขอค ำถำม/ประเดนปญหำทพบ (ถำม) ถาม คณวฒท ก.ค.ศ. ก าหนดเปนคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนงครผชวย หมายถงคณวฒอะไรบาง

ตอบ หมายถง คณวฒใด ๆ กตาม ท ก.ค.ศ. รบรองเพอประโยชนในการบรรจและแตงตงเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ซงสามารถตรวจสอบไดจากเวบไซตส านกงาน ก.ค.ศ. www.otepc.go.th ทงน คณวฒทปรากฏเวบไซต เปนคณวฒท ก.ค.ศ. รบรองแลวทงหมด

ถาม ผสมครสอบแขงขนน าคณวฒ/สาขาวชาทไมตรงตามคณวฒ/สาขาวชาทประกาศรบสมครมาสมคร

จะถอวาผสมครดงกลาวเปนผมคณวฒตรงตามประกาศรบสมครของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา

ประถมศกษาหรอไม

ตอบ แนวปฏบตเกยวกบการตรวจสอบคณวฒของผสมครสอบแขงขนหรอคดเลอก ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๔ ลงวนท ๑๐ กมภาพนธ ๒๕๕๘ ก าหนดให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา ซงเปนผด าเนนการสอบแขงขนและคดเลอก เปนผด าเนนการตรวจสอบและพจารณาวนจฉยคณวฒของผสมคร ใหถกตองตรงตามประกาศรบสมคร กรณหลกฐานการศกษาทผสมครน ามาใชสมครมไดระบสาขาวชาเอกทศกษาไว หรอระบไวแตกตางจากประกาศรบสมคร ใหพจารณาตามแนวปฏบตการนบหนวยกตท ก.ค.ศ. ก าหนด ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๗ ลงวนท ๑๘ เมษายน ๒๕๕๖ กลาวคอ ใหนบจ านวนหนวยกตจากรายวชาทศกษาตาม Transcript ดงน

๑. ผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร หลกสตร ๔ ป และ ๕ ป ตองศกษาเนอหาวชานนๆ ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต ๒. ผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร ๒ ป หลกสตรตอเนอง ตองศกษาเนอหาวชานนๆ ในระดบปรญญาตรไมนอยกวา ๒๐ หนวยกต และในระดบอนปรญญาหรอเทยบเทา ไมเกน ๑๐ หนวยกต รวมแลวไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต ทงน แตละเนอหาวชาทศกษาตามขอ ๑ และขอ ๒ จะตองไดระดบคะแนนไมต ากวาเกรด C

บทเฉพำะกำล การบรรจและแตงตงผสอบแขงขนได ท อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาประถมศกษาหรอ

มธยมศกษา ไดประกาศขนบญชไวตามผลการสอบแขงขนในป พ.ศ. ๒๕๕๘ ใหด าเนนการดงน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ๑. ใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสงประกาศการขนบญชผสอบแขงขนได ต าแหนง

ครผชวย ทยงไมครบอายการขนบญช ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวด เพอน าเสนอ กศจ. ๒. เ ม อสถาน ศกษาในส าน ก ง าน เขตพ นท ก าร ศกษาประถม ศกษาม ต าแหน ง ว า ง

ใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาแจงจ านวนต าแหนงวางตามกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก และรายชอสถานศกษาทจะบรรจและแตงตง ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวด เพอน าเสนอ กศจ. พจารณา

Page 21: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๓. หาก กศจ. พจารณาอนมต ใหส านกงานศกษาธการจงหวด แจงส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานน ๆ ด าเนนการเรยกตวผสอบแขงขนไดมารายงานตวตามล าดบท ตามประกาศการขนบญช ผสอบแขงขนได เพอรบการบรรจและแตงตงตอไป

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ๑. ใหส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาสงประกาศการขนบญชผสอบแขงขนได ต าแหนง

ครผชวย ทยงไมครบอายการขนบญช ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวดทกจงหวดทสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษานน ๆ

๒. ใหส านกงานศกษาธการจงหวดนน ๆ น าประกาศการขนบญชผสอบแขงขนได ต าแหนง ครผชวย ทยงไมครบอายการขนบญช เสนอ กศจ.

๓. เมอสถานศกษาในจงหวดทสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา มต าแหนงวาง ใหส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาแจงจ านวนต าแหนงวางตามกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก และรายชอสถานศกษาทจะบรรจและแตงตง ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวดนน ๆ เพอน าเสนอ กศจ. พจารณา

๔. หาก กศจ. พจารณาอนมต ใหส านกงานศกษาธการจงหวดน น ๆ แจงส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ด าเนนการเรยกตวผสอบแขงขนไดมารายงานตวตามล าดบท ตามประกาศการขนบญช ผสอบแขงขนได เพอรบการบรรจและแตงตงตอไป

ในชวงเปลยนผำนน หากส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาหรอมธยมศกษาใด มความจ าเปนและความตองการทจะบรรจและแตงตงผสอบแขงขนได ตามจ านวนต าแหนงวางในกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ตามประกาศการขนบญชผสอบแขงขนไดในป พ.ศ. ๒๕๕๗ ซงจะครบอายการขนบญชภายในเดอนเมษายนหรอพฤษภาคม ๒๕๕๙ ใหด าเนนการดงน

๑.ใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาหรอมธยมศกษา รายงานรายชอและล าดบท ผสอบแขงขนไดเทากบจ านวนต าแหนงวางทจะบรรจและแตงตง ตอส านกงานศกษาธการจงหวด กอนครบอำย กำรขนบญช

๒. ใหส านกงานศกษาธการจงหวด น ารายชอและล าดบทผสอบแขงขนไดดงกลาว เสนอ กศจ. พจารณา หาก กศจ. พจารณาอนมต ใหส านกงานศกษาธการจงหวด แจงส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาหรอมธยมศกษา ด าเนนการเรยกตวผสอบแขงขนไดมารายงานตวตามล าดบท ตามประกาศการขนบญชผสอบแขงขนได เพอรบการบรรจและแตงตงโดยเรว

Page 22: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

กำรน ำรำยชอผสอบแขงขนไดในบญชหนงไปขนบญชเปนผสอบแขงขนไดในบญชอน ต ำแหนงครผชวย

กฎหมำย กฎ ระเบยบ หลกเกณฑทเกยวของ ๑. มาตรา ๔๗ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเปนผด าเนนการสอบแขงขนเพอบรรจและแตงตง บคคลเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ในกรณทหนวยงานการศกษาใด มความพรอมตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษามอบใหหนวยงานการศกษานน เปนผด าเนนการสอบแขงขน หลกสตร วธการสอบแขงขน และวธด าเ นนการทเกยวกบ การสอบแขงขน ตลอดจนเกณฑตดสน การขนบญชผสอบแขงขนได การน ารายชอผสอบแขงขนไดในบญชหนงไปขนบญชเปนผสอบแขงขนไดในบญชอน และการยกเลกบญชผสอบแขงขนได ใหเปนไปตามท ก.ค.ศ. ก าหนด

๒. หลกเกณฑและวธการสอบแขงขนเพอบรรจและแตงตงเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ๐๒๐๖.๖/ว ๑๔ ลงวนท ๒๔ กรกฎาคม ๒๕๕๘

๓. หลกเกณฑและวธการน ารายชอผสอบแขงขนไดในบญชหนงไปขนบญชเปนผสอบแขงขนได ในบญชอน ต าแหนงครผชวย สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๕ ลงวนท ๒๔ กรกฎาคม ๒๕๕๘

สรปสำระส ำคญของหลกเกณฑและวธกำรฯ ๑. การขอใชบญช ใหด าเนนการไดเฉพาะส านกงานเขตพนทการศกษาทเปดรบสมครสอบแขงขน

ในครงนนแลว ไมมผสมครสอบแขงขน หรอไมมผสอบแขงขนได หรอมผสอบแขงขนไดไมเพยงพอกบต าแหนงวาง อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาใดไมเปดรบสมครสอบแขงขน ไมสามารถขอใชบญชจาก อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาอน ๒. การขอใชบญช ใหท าไดโดยไดรบความเหนชอบจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและโดยการตกลงยนยอมของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเจาของบญช และ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาทขอรายชอผสอบแขงขนได ๓. อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา อาจมอบใหส านกงานเขตพนทการศกษาเปนผพจารณาการขอฯ หรอ การใหฯ แลวรายงานให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาทราบ ๔. การขอรายชอฯ ตองระบคณวฒ กลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ทตรงตามความตองการและความจ าเปนของสถานศกษา

Page 23: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๕. ใหพจารณาขอรายชอฯ จาก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาใกลเคยงในจงหวดเดยวกนกอน หากไมม ใหขอจาก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาในจงหวดใกลเคยงทมพนทตดตอกนตามลกษณะ ทางภมศาสตร โดยพจารณาระยะทางจากทตงส านกงานเขตพนทการศกษาทใกลเคยงทสด

หากไมม ใหขอจาก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาทอยในภมภาคเดยวกน โดยพจารณาระยะทางจากทตงส านกงานเขตพนทการศกษาทใกลเคยงทสด หากไมม ใหขอจาก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาในภมภาคอน โดยพจารณาระยะทางจากทตงส านกงานเขตพนทการศกษาทใกลเคยงทสด กรณจงหวดเดยวกนมหลายเขต ใหขอจาก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาทใกลเคยงทสด โดยพจารณาระยะทางจากทตงส านกงานเขตพนทการศกษา กรณเขตพนทการศกษาทมหลายจงหวด ใหขอจาก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาทใกลเคยงทสด โดยพจารณาระยะทางจากทตงส านกงานเขตพนทการศกษา

๖. การด าเนนการของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาทขอรายชอผสอบแขงขนได ๖.๑ พจารณาและมมตก าหนดคณวฒ กลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชา ทวางตรงตามความตองการและความจ าเปนของสถานศกษา เทากบจ านวนต าแหนงวาง ๖.๒ ส านกงานเขตพนทการศกษารายงานมต อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา เหตผลความจ าเปน พรอมทงระบรายชอส านกงานเขตพนทการศกษาทมบญชผสอบแขงขนได ทไดพจารณาตามล าดบและขนตอน ใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานพจารณาใหความเหนชอบ ๖.๓ เมอไดรบความเหนชอบจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานแลว ใหแจงมต พรอมท งรายชอสถานศกษาและทตง ไปยงส านกงานเขตพนทการศกษาทมบญชผสอบแขงขนได เพอขอรายชอผสอบแขงขนไดตามคณวฒ กลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ทตองการเทากบจ านวนต าแหนงวาง ทางไปรษณยลงทะเบยนตอบรบภายใน ๗ วนท าการ นบตงแตวนทไดรบแจงจากส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน ๖.๔ เมอไดรบรายชอฯ ซงจดล าดบท เอกสารหลกฐานการสมคร หนงสอสอบถามความสมครใจ ใหส านกงานเขตพนทการศกษารายงาน อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเพอประกาศขนบญช ทงน บญชทประกาศใหม ใหมอายเทากบบญชเดม ๖.๕ ใหใชบญชผสอบแขงขนไดเปนการเรยกตวเพอบรรจและแตงตงตามล าดบท โดยใหผมอ านาจ ตามมาตรา ๕๓ ด าเนนการบรรจและแตงตงผสอบแขงขนไดทมคณสมบตครบถวนตามมาตรฐานต าแหนง ใหแลวเสรจกอนทบญชเดมจะครบอายการขนบญช และใหด าเนนการออกค าสงผานระบบอเลกทรอนกส ตามรปแบบท ก.ค.ศ. ก าหนด พรอมสงส าเนาค าสงบรรจและแตงตงใหส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน และส านกงาน ก.ค.ศ. หนวยงานละ ๑ ชด

Page 24: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๖.๖ ใหแจงส านกงานเขตพนทการศกษาทสงรายชอฯ ทางไปรษณยลงทะเบยนตอบรบ เพอเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเจาของบญชยกเลกการขนบญชเดมของผสอบแขงขนไดทไดรบการบรรจและแตงตงแลว พรอมทงรายงานส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ ก.ค.ศ. ทราบ ทงน การด าเนนการตงแตขอ ๖.๑ – ๖.๖ ใหด าเนนการให เสรจสนภายใน ๔๕ วน นบตงแตวนทไดรบรายชอผสอบแขงขนไดจาก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเจาของบญช ๗. การด าเนนการของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเจาของบญช

7.1 พจารณาเพอมมตอนมตหรอไมอนมตใหใชบญชผสอบแขงขนได 7.2 กรณอนมต ใหส านกงานเขตพนทการศกษามหนงสอสอบถามความสมครใจของผสอบแขงขน

ไดเปนรายบคคล ตามรายชอและจ านวนทไดรบอนมต โดยแจงรายละเอยดเกยวกบล าดบททมสทธไดรบ การบรรจและแตงตง รายชอและทตงสถานทศกษา และใหเลอกสถานศกษาทตองการจะบรรจและแตงตง

ทงน อาจใหมการสอบถามความสมครใจมากกวาจ านวนทขอ เพอเปนผสมครส ารอง ตามจ านวนทเหนวาเหมาะสม โดยตองระบใหชดเจนวา ผถกสอบถามความสมครใจถกสอบถามในฐานะผสมครส ารอง และจะไดรบการพจารณาเมอมต าแหนงวาง

ใหผสอบแขงขนไดแสดงความจ านงตามแบบทก าหนด แลวสงคนทางไปรษณยลงทะเบยน ตอบรบ หากพนก าหนดถอวาสละสทธในการแสดงความจ านง และยงคงการขนบญชผสอบแขงขนได ไว ตามล าดบทเดม ในบญชเดม

7.3 เมอไดรบหนงสอตอบรบจากผสอบแขงขนไดแลว ใหด าเนนการเฉพาะผทสมครใจ ดงน ๑) จดล าดบท โดยผทไดล าดบทดกวาจะไดรบการพจารณากอน ๒) แจงรายชอ ล าดบท เอกสารหลกฐานการสมคร หนงสอสอบถามความสมครใจและทอย ทสามารถสมครได ใหส านกงานเขตพนทการศกษาทขอรายชอฯ ทางไปรษณยลงทะเบยนตอบรบ และรายงานส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทราบดวย

7.4 เมอไดรบหนงสอแจงการประกาศขนบญช และค าสงบรรจและแตงตงจากส านกงานเขตพนทการศกษาทขอรายชอฯ แลว ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษายกเลกการขนบญชเดม แลวรายงานส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ ก.ค.ศ. ทงน การด าเนนการตงแตขอ ๗.๑ – ๗.๔ ใหด าเนนการใหเสรจสนภายใน ๔๕ วน นบตงแตวนทไดรบหนงสอขอรายชอผสอบแขงขนได

7.5 ผสอบแขงขนไดรายใด ไมไดรบการบรรจและแตงตงดวยเหตใด ๆ ซงมใชเกดจาก ผสอบแขงขนไดรายนน ใหคงการขนบญชผสอบแขงขนไดรายนนไวในล าดบทเดมในบญชของ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาเดม

กรณผสอบแขงขนไดรายใด ไดรบการประกาศขนบญชของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา ทขอรายชอผสอบแขงขนไดแลว ไมประสงคหรอขอระงบการบรรจและแตงตง ถอวาผนนขอสละสทธการบรรจและแตงตงทงของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเจาของบญช และ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาทขอรายชอ ผสอบแขงขนได

Page 25: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

อ ำนำจหนำทของ กศจ./อกศจ. ๑. กศจ. อาจมอบใหส านกงานศกษาธการจงหวด เปนผพจารณาการขอใชบญชฯ หรอการใหบญชฯ แลวรายงานให กศจ. ทราบ ๒. การด าเนนการของ กศจ. ทขอรายชอผสอบแขงขนได ๒.๑ พจารณาและมมตก าหนดคณวฒ กลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชา ทวางตรงตามความจ าเปนและความตองการของสถานศกษา เทากบจ านวนต าแหนงวาง และพจารณาขอรายชอผสอบแขงขนได จาก กศจ.ใกลเคยงตามล าดบและขนตอน ๒.๒ ใหส านกงานศกษาธการจงหวด แจงมต กศจ. พรอมทงรายชอสถานศกษาและทตง ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวดทมบญชผสอบแขงขนได เพอขอรายชอผสอบแขงขนไดตามคณวฒ กลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ทตองการเทากบจ านวนต าแหนงวาง ทางไปรษณยลงทะเบยนตอบรบภายใน ๗ วนท าการ นบตงแตวนท กศจ. มมตอนมตใหขอใชบญชผสอบแขงขนได ๒.๓ เมอไดรบรายชอฯ ซงจดล าดบท เอกสารหลกฐานการสมคร หนงสอสอบถามความสมครใจ ใหส านกงานศกษาธการจงหวด รายงาน กศจ. เพอประกาศขนบญช ทงน บญชทประกาศใหม ใหมอายเทากบบญชเดม ๒.๔ ใหใชบญชผสอบแขงขนไดเปนการเรยกตวเพอบรรจและแตงตงตามล าดบท โดยใหผมอ านาจ ตามมาตรา ๕๓ ด าเนนการบรรจและแตงตงผสอบแขงขนไดทมคณสมบตครบถวนตามมาตรฐานต าแหนง ใหแลวเสรจกอนทบญชเดมจะครบอายการขนบญช และใหด าเนนการออกค าสงผานระบบอเลกทรอนกส ตามรปแบบท ก.ค.ศ. ก าหนด พรอมสงส าเนาค าสงบรรจและแตงตงใหส านกงาน ก.ค.ศ. จ านวน ๑ ชด ๒.๕ ใหแจงส านกงานศกษาธการจงหวดทสงรายชอฯ ทางไปรษณยลงทะเบยนตอบรบ เพอเสนอ กศจ. เจาของบญชยกเลกการขนบญชเดมของผสอบแขงขนไดทไดรบการบรรจและแตงตงแลว

ทงน การด าเนนการตงแตขอ ๒.๓ – ๒.๕ ใหด าเนนการใหเสรจสนภายใน ๔๕ วน นบตงแตวนทไดรบรายชอผสอบแขงขนไดจาก กศจ. เจาของบญช ๓. การด าเนนการของ กศจ. เจาของบญช ๓.๑ พจารณาเพอมมตอนมตหรอไมอนมตใหใชบญชผสอบแขงขนได ๓.๒ กรณอนมต ใหส านกงานศกษาธการจงหวด มหนงสอสอบถามความสมครใจของผสอบแขงขนได เปนรายบคคล ตามรายชอ ตามล าดบทและจ านวนทไดรบอนมต โดยแจงรายละเอยดเกยวกบล าดบททมสทธไดรบการบรรจและแตงตง รายชอและทตงสถานทศกษา และใหเลอกสถานศกษาทตองการจะบรรจและแตงตง ทงน อาจใหมการสอบถามความสมครใจมากกวาจ านวนทขอ เพอเปนผสมครส ารอง ตามจ านวนทเหนวาเหมาะสม โดยตองระบใหชดเจนวา ผถกสอบถามความสมครใจถกสอบถามในฐานะผสมครส ารอง และจะไดรบการพจารณาเมอมต าแหนงวาง

Page 26: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ใหผสอบแขงขนไดแสดงความจ านงตามแบบทก าหนด แลวสงคนทางไปรษณยลงทะเบยนตอบรบ หากพนก าหนดถอวาสละสทธในการแสดงความจ านง และยงคงการขนบญชผสอบแขงขนไดไวตามล าดบทเดม ในบญชเดม

๓.๓ เมอไดรบหนงสอตอบรบจากผสอบแขงขนไดแลว ใหด าเนนการเฉพาะผทสมครใจ ดงน ๑) จดล าดบท โดยผทไดล าดบทดกวาจะไดรบการพจารณากอน ๒) แจงรายชอ ล าดบท เอกสารหลกฐานการสมคร หนงสอสอบถามความสมครใจและทอย ทสามารถสมครได ใหส านกงานศกษาธการจงหวดทขอรายชอฯ ทางไปรษณยลงทะเบยนตอบรบ ๓.๔ เมอไดรบหนงสอแจงการประกาศขนบญช และค าสงบรรจและแตงตงจากส านกงานศกษาธการจงหวดทขอรายชอฯ แลว ใหเสนอ กศจ. ยกเลกการขนบญชเดมของผสอบแขงขนได ทงน การด าเนนการตงแตขอ ๓.๑ – ๓.๔ ใหด าเนนการใหเสรจสนภายใน ๔๕ วน นบตงแตวนทไดรบหนงสอขอรายชอผสอบแขงขนได ๓.๕ ผสอบแขงขนไดรายใด ไมไดรบการบรรจและแตงต งดวยเหตใด ๆ ซ งม ใชเกดจาก ผสอบแขงขนไดรายนน ใหคงการขนบญชผสอบแขงขนไดรายนนไวในล าดบทเดมในบญชเดม

กรณผสอบแขงขนไดรายใด ไดรบการประกาศขนบญชของ กศจ. ทขอรายชอผสอบแขงขน ไดแลว ไมประสงคหรอขอระงบการบรรจและแตงตง ถอวาผนนขอสละสทธการบรรจและแตงตงทงของ กศจ. เจาของบญช และ กศจ. ทขอรายชอผสอบแขงขนได

Page 27: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนผงกำรด ำเนนกำรขอใชบญชหรอกำรใหบญชผสอบแขงขนไดของ กศจ.

กำรพจำรณำขอรำยชอผสอบแขงขนได ใหด ำเนนกำรตำมล ำดบและขนตอน ดงน

๑. ใหพจารณาใชรายชอฯ จากบญชใน กศจ. นน

๒. หากไมม ใหขอจาก กศจ. ใกลเคยงทมพนทตดตอกนตามลกษณะทางภมศาสตร

โดยพจารณาระยะทางจากทตงส านกงานศกษาธการจงหวดทใกลเคยงทสด

๓. หากไมม ใหขอจาก กศจ. ทอยในภมภาคเดยวกน โดยพจารณาระยะทางจากทตง ส านกงานศกษาธการจงหวดทใกลเคยงทสด

๔. หากไมม ใหขอจาก กศจ. ในภมภาคอน โดยพจารณาระยะทางจากทตงส านกงาน ศกษาธการจงหวดทใกลเคยงทสด

กศจ. เจำของบญช กศจ. ผขอใชบญช

๑. ประชม และมมตก าหนดคณวฒ เทาจ านวนต าแหนงวาง และ พจารณาขอใชบญชตามล าดบ

๒. สอบถามความสมครใจผสอบไดทขนบญชไว

ไมสมครใจ ตอบรบสมครใจ

คงบญชเดม จดล าดบท

๓. ประกาศขนบญชและบรรจและแตงตง

๔. ยกเลกบญชเดม

๑. พจารณาอนมต

๒. แจงมตไปยง กศจ.เจาของบญช

๓.สงรายชอพรอมเอกสารไปใหผขอใชบญช

๔. รายงาน กศจ. (กรณมอบ สนง.กศจ. ด าเนนการ)

๕. แจง กศจ.เจาของบญช

Page 28: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

บทเฉพำะกำล การขอใชบญชผสอบแขงขนได จาก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาประถมศกษาหรอมธยมศกษา

ทไดประกาศขนบญชไวตามผลการสอบแขงขนในป พ.ศ. ๒๕๕๗ และป พ.ศ. ๒๕๕๘ ใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาหรอมธยมศกษา แลวแตกรณ แจงจ านวนต าแหนงวางตามกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก และรายชอสถานศกษาทจะบรรจและแตงตง ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวดนนๆ เพอน าเสนอ กศจ. พจารณาขอใชบญชผสอบแขงขนได ตามอ านาจหนาทตอไป

Page 29: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แนวปฏบตเกยวกบกำรตรวจสอบคณวฒ

ก.ค.ศ. ก าหนดแนวปฏบต เกยวกบการตรวจสอบคณวฒของผสมครสอบแขงขนหรอคดเลอก ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๔ วนท ๑๐ กมภาพนธ ๒๕๕๘ โดยให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา ซงเปนผด าเนนการสอบแขงขน ตามมาตรา ๔๗ และเปนผด าเนนการคดเลอก ตามมาตรา ๕๐ แหงพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ เปนผด าเนนการตรวจสอบและพจารณาวนจฉยคณวฒของผสมครสอบแขงขนหรอคดเลอกใหถกตองตรงตามประกาศรบสมคร ผลการพจารณาของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเปนประการใดแลวใหเปนทสด ทงน การตรวจสอบ วาเปนคณวฒท ก.ค.ศ. รบรองแลวหรอไม ใหตรวจสอบจากเวบไซตของส านกงาน ก.ค.ศ. www.otepc.go.th หรอแผน DVD รายชอคณวฒท ก.ค.ศ. รบรอง สวนการนบหนวยกต ใหพจารณาตามแนวปฏบตการนบ หนวยกตท ก.ค.ศ. ก าหนด ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๗ ลงวนท ๑๘ เมษายน ๒๕๕๖ กลาวคอ กรณหลกฐานการศกษาของผสมครมไดระบสาขาวชาเอกทศกษาไว หรอระบไวแตกตางจากประกาศรบสมคร ใหนบจ านวนหนวยกตจากรายวชาทศกษาตาม Transcript ทงหมด ดงน ๑. ผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร หลกสตร ๔ ป และหลกสตร ๕ ป ตองศกษาเนอหาวชานน ๆ ไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต ๒. ผส าเรจการศกษาระดบปรญญาตร ๒ ป หลกสตรตอเนอง ตองศกษาเนอหาวชานน ๆ ไมนอยกวา ๒๐ หนวยกต และในระดบอนปรญญาหรอเทยบเทาไดไมเกน ๑๐ หนวยกต รวมแลวไมนอยกวา ๓๐ หนวยกต ทงน แตละเนอหาวชาทศกษาตามขอ ๑ และขอ ๒ ตองไดระดบคะแนนไมต ากวาเกรด C

Page 30: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

2. การคดเลอก

2.1 การคดเลอก (ต าแหนงครผชวย)

กฎหมำย กฎ ระเบยบ หลกเกณฑทเกยวของ ๑. มาตรา ๕๐ ในกรณทมความจ าเปนหรอมเหตพเศษท อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาไมสามารถ

ด าเนนการสอบแขงขนได หรอการสอบแขงขนอาจท าใหไมไดบคคลตองตามประสงคของทางราชการ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาอาจคดเลอกบคคลเพอบรรจและแตงตงเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา โดยวธอนได ทงน ตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด ๒. หลกเกณฑและวธการคดเลอกบคคลเพอบรรจและแตงตงเขารบราชการเปนขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย กรณทมความจ าเปนหรอมเหตพเศษ ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวนท ๒๖ พฤศจกายน ๒๕๕๗

สรปสำระส ำคญของหลกเกณฑและวธกำรฯ ๑. ผด าเนนการคดเลอก : อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา หรอ อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง แลวแตกรณ ๒. กรณทมความจ าเปนหรอมเหตพเศษ ม ๗ กรณ ไดแก

๒.๑ มมตคณะรฐมนตร หรอทางราชการมเงอนไขใหรบโอนโรงเรยนเอกชน หรอโรงเรยนอนใด มาเปนโรงเรยนรฐบาล หรอเงอนไขผกพนอนททางราชการใหไวเปนการเฉพาะใหบรรจและแตงตง

๒.๒ มสญญาผกพนตามโครงการพเศษ หรอโครงการนกเรยนทนรฐบาล ๒.๓ ประกาศรบสมครสอบแขงขนไมนอยกวาสองครงแลว ไมมผสมคร ๒.๔ ด าเนนการสอบแขงขนไมนอยกวาสองครงแลว ไดจ านวนคนไมเพยงพอกบต าแหนงวาง

ทจะบรรจและแตงตงตามทประกาศ ๒.๕ การบรรจและแตงตงบคคลใหไปด ารงต าแหนงในพนททเปนเกาะหรอบนภเขาสงทไมสามารถ

เดนทางดวยพาหนะใดๆ ไดสะดวกตลอดป หรอพนททมความเสยงตอความมนคงของประเทศตามประกาศ ของกระทรวงการคลง หรอกระทรวงมหาดไทย หรอกระทรวงอน หรอพนทพเศษ (พนทซงมสภาพหรอเหตการณใด ๆ ทกระทรวงการคลงก าหนดใหเปนพนทพเศษ) ๒.๖ การบรรจและแตงตงพนกงานราชการ ลกจางประจ า ครสอนศาสนาอสลามหรอวทยากร อสลามศกษาตามประกาศแนวการด าเนนงานและการจดการเรยนการสอนอสลามศกษาในสถานศกษาตามท สวนราชการก าหนด พนกงานจางเหมาบรการ ครอตราจางหรอลกจางชวคราวจากเงนงบประมาณหรอ*เงนรายได ของสถานศกษา ซงทกต าแหนงตองไดรบมอบหมายใหปฏบตหนาทสอน ตามค าสงหรอสญญาจางอยางใด อยางหนงหรอรวมกนไมนอยกวาสามป นบถงวนรบสมครคดเลอกวนสดทาย โดยมภาระงานการสอนตามท สวนราชการก าหนด

ทงน การนบระยะเวลาปฏบตการสอน ใหนบไดตงแตวนทไดรบวฒปรญญาตร โดยผมอ านาจอนมตใหส าเรจการศกษาแลว

Page 31: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

* เงนรายไดของสถานศกษา หมายความวา เงนบรจาค คาธรรมเนยม คาบรการ คาตอบแทนจากการใหบรการ การลงทน การใชทรพยสนของสถานศกษา โดยมการน าเขาระบบบญชของสถานศกษาและน าไปใชจายตามกฎหมายหรอระเบยบททางราชการก าหนด หรอเงนรายไดอนตามกฎหมายหรอระเบยบวาดวยการนน

๒.๗ ความจ าเปนหรอมเหตพเศษอน ตามทผด าเนนการคดเลอกก าหนด โดยไดรบอนมตจาก ก.ค.ศ. ๓. การก าหนดสดสวนจ านวนต าแหนงวาง : สวนราชการเปนผพจารณาก าหนด โดยใหก าหนดปละ

หนงครง ๔. การก าหนดวน เวลาทจะด าเนนการคดเลอก

กรณทมความจ าเปนหรอมเหตพเศษขอ ๒.๑ – ๒.๕ และขอ ๒.๗ ใหอ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา หรอ อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง เปนผก าหนด

กรณทมความจ าเปนหรอมเหตพเศษขอ ๒.๖ ใหสวนราชการเปนผก าหนด ๕. คณสมบตผมสทธสมคร ๕.๑ กรณทมความจ าเปนหรอมเหตพเศษขอ ๒.๑ – ๒.๕ และ ขอ ๒.๗ ผมสทธเขารบการคดเลอก

ตองมคณสมบตทวไปตามมาตรา ๓๐ และตองมคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนงตามมาตรฐานต าแหนง ๕.๒ กรณทมความจ าเปนหรอมเหตพเศษขอ ๒.๖ ผมสทธเขารบการคดเลอกตองมคณสมบต

๓ ขอ ๑) ตองม คณสมบตท วไปตามมาตรา ๓๐ และตองม คณสมบต เฉพาะส าหรบต าแหนง

ตามมาตรฐานต าแหนง ๒) เปนผท ไดรบการคดเลอกเปนพนกงานราชการ ลกจางประจ า ครสอนศาสนาอสลาม

วทยากรอสลามศกษา พนกงานจางเหมาบรการ ครอตราจางหรอลกจางชวคราว ตามระบบคณธรรมทยดความร ความสามารถของบคคล ความเสมอภาค ความเปนธรรม ไมเลอกปฏบต และประโยชนของทางราชการ ตามท มกฎหมายก าหนดไวโดยเฉพาะหรอตามทสวนราชการก าหนด

ทงน ใหใชบงคบแกบคคลทจะเขาสต าแหนงพนกงานราชการ ลกจางประจ า ครสอน ศาสนาอสลาม วทยากรอสลามศกษา พนกงานจางเหมาบรการ ครอตราจางหรอลกจางชวคราว ตงแตวนท ๑ ธนวาคม ๒๕๕๗ เปนตนไป

๓) ปจจบนด ารงต าแหนงพนกงานราชการ ลกจางประจ า ครสอนศาสนาอสลาม วทยากรอสลามศกษา พนกงานจางเหมาบรการ ครอตราจางหรอลกจางชวคราว จากเงนงบประมาณหรอเงนรายไดของสถานศกษา และไดรบมอบหมายใหปฏบตหนาทสอนในสงกดทสมครเขารบการคดเลอก ตามค าสงหรอ สญญาจางอยางใดอยางหนงหรอรวมกนไมนอยกวาสามป นบถงวนรบสมครคดเลอกวนสดทาย โดยมภาระงานการสอนตามทสวนราชการก าหนด

Page 32: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๖. วธการคดเลอก ๖.๑ กรณทมความจ าเปนหรอมเหตพเศษขอ ๒.๑ และขอ ๒.๒ เปนการคดเลอก “โดยไมมหลกสตร”

แตให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา หรอ อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง ประเมนความเหมาะสมกบต าแหนงและวชาชพ ดวยการสมภาษณ โดยพจารณาจากประวตสวนตวการศกษา บคลกภาพ ทวงทวาจา ปฏภาณ เจตคต และอดมการณ

๖.๒ กรณทมความจ าเปนหรอมเหตพเศษขอ ๒.๓ - ขอ ๒.๖ เปนการคดเลอก “โดยมหลกสตร

ตามท ก.ค.ศ. ก าหนด” โดยให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา หรอ อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง ประเมน ๓ ภาค

ภาค ก ความรอบร และความรความเขาใจเกยวกบวนย คณธรรม จรยธรรม และมาตรฐานวชาชพทางการศกษา “ใหคดเลอกดวยวธการสอบขอเขยนแบบปรนย” (๑๐๐ คะแนน)

ภาค ข ความรความสามารถทใชเฉพาะต าแหนง “ใหคดเลอกดวยวธการสอบขอเขยนแบบปรนย” (๑๐๐ คะแนน)

ภาค ค ความเหมาะสมกบต าแหนงและวชาชพ “ใหคดเลอกดวยวธการสมภาษณ สงเกต ตรวจสอบเอกสาร หรอวธอนทเหมาะสม” (๑๐๐ คะแนน)

๗. เกณฑการตดสน ผผานการคดเลอก ตองไดคะแนนแตละภาคไมต ากวารอยละหกสบ ๘. การคดเลอกตามหลกสตรท ก.ค.ศ. ก าหนด

บทบำทของสวนรำชกำร ๑. ก าหนดวน เวลาทจะด าเนนการคดเลอก ๒. ด าเนนการเกยวกบการก าหนดองคประกอบการประเมน ตวชวด และคะแนน

การประเมนความเหมาะสมกบต าแหนงและวชาชพ (ภาค ค)

บทบำทของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำ (อาจมอบหมายใหหนวยงานการศกษาแตงต งคณะกรรมการและเจาหนาท รบผดชอบ

การคดเลอกได ตามความจ าเปนและเหมาะสม) ๑. ก าหนดวชาเอกเพอใชในการคดเลอก ตามความจ าเปนและความตองการของสถานศกษา

๒. ด าเนนการเกยวกบการออกขอสอบขอเขยนแบบปรนย ภาค ก และ ภาค ข ตามหลกสตรทายหลกเกณฑและวธการ

๓. ประกาศรบสมครคดเลอกกอนวนรบสมครไมนอยกวาเจดวน โดยระบหลกสตรการคดเลอก จ านวนต าแหนงวาง อตราเงนเดอน คณสมบตทวไป และคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง องคประกอบการประเมน ตวชวด และคะแนนการประเมนความเหมาะสมกบต าแหนงและวชาชพ

๔. รบสมครไมนอยกวาเจดวนไมเวนวนหยดราชการ ดวยการยนสมครดวยตนเองตามแบบ หรอวธการสมครทผด าเนนการคดเลอกก าหนด

๕. ประกาศรายชอผมสทธเขารบการคดเลอก วน เวลา และสถานทคดเลอก ๖. ประกาศผลการคดเลอก โดยเรยงล าดบจากผทไดคะแนนรวมทกภาคจากมากไปหานอย

Page 33: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๗. เรยกตวผไดรบการคดเลอกมารายงานตวเพอบรรจและแตงตงตามล าดบททคดเลอกได โดยใชประกาศผลการคดเลอกเปนการเรยกตวผมสทธไดรบการบรรจและแตงตง ๘. ใหผมอ านาจตามมาตรา ๕๓ สงบรรจและแตงตง และออกค าสงผานระบบอเลกทรอนกส ตามรปแบบท ก.ค.ศ. ก าหนด พรอมสงส าเนาค าสงบรรจและแตงตงใหสวนราชการ และส านกงาน ก.ค.ศ. จ านวน ๑ ชด ภายใน ๗ วน นบตงแตวนออกค าสง

๙ . บรรจและแตงตงผไดรบการคดเลอก ใหครบตามจ านวนต าแหนงทประกาศรบสมคร “โดยไมขนบญช”

๑๐. พจารณาแกไขหรอยกเลกการคดเลอก หากปรากฏวาในการด าเนนการคดเลอกมการทจรต หรอสอไปในทางไมสจรต หรอด าเนนการผดพลาดอนอาจท าใหเกดความไมเปนธรรม

กรณทมความจ าเปนหรอมเหตพเศษอน ตามทผด าเนนการคดเลอกก าหนด โดยไดรบอนมตจาก ก.ค.ศ. ตามขอ ๒.๗ เปนการคดเลอกซง อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา หรอ อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง ตองชแจงเหตผลความจ าเปน เสนอ ก.ค.ศ. พจารณากอนด าเนนการคดเลอก

เมอผไดรบการคดเลอกไดรบการบรรจและแตงตงใหด ารงต าแหนงครผชวยแลว หากจะขอยาย ไปด ารงต าแหนงนอกหนวยงานการศกษาทไดรบการบรรจและแตงตง จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยใน หนวยงานการศกษาทไดรบการบรรจและแตงตงไมนอยกวา ๔ ป

นอกจากน ก.ค.ศ. ยงไดก าหนดหลกเกณฑและวธการคดเลอกเพอบรรจและแตงตงเขารบราชการ เปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครผชวย ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตเฉพาะจงหวดยะลา นราธวาส ปตตาน และ ๔ อ าเภอในจงหวดสงขลา (อ าเภอจะนะ อ าเภอเทพา อ าเภอนาทว และอ าเภอสะบายอย) ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ๐๒๐๖.๖/ว ๑๗ ลงวนท ๒๖ พฤศจกายน ๒๕๕๗ สรปสาระส าคญได ดงน

๑. คณสมบตผมสทธสมคร ๑.๑ ปจจบนด ารงต าแหนงพนกงานราชการ ลกจางประจ า ครสอนศาสนาอสลามหรอวทยากร

อสลามศกษาตามประกาศแนวการด าเนนงานและการจดการเรยนการสอนอสลามศกษาในสถานศกษาตามท สวนราชการก าหนด พนกงานจางเหมาบรการ ครอตราจางหรอลกจางชวคราวจากเงนงบประมาณ หรอ *เงนรายไดของสถานศกษาซงทกต าแหนงตองไดรบมอบหมายใหปฏบตหนาทสอน ในสถานศกษาทอยในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตเฉพาะจงหวดยะลา นราธวาส ปตตาน และ ๔ อ าเภอในจงหวดสงขลา (อ าเภอ จะนะ อ าเภอเทพา อ าเภอนาทว และอ าเภอสะบายอย) ตามค าสงหรอสญญาจางอยางใดอยางหนงหรอรวมกน ไมนอยกวาสามป นบถงวนรบสมครคดเลอกวนสดทาย โดยมภาระงานการสอนตามทสวนราชการก าหนด

ทงน การนบระยะเวลาปฏบตการสอน ใหนบไดตงแตวนทไดรบวฒปรญญาตร โดยผมอ านาจอนมตใหส าเรจการศกษาแลว

Page 34: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

* เงนรายไดของสถานศกษา หมายความวา เงนบรจาค คาธรรมเนยม คาบรการ คาตอบแทนจากการให บรการ การลงทน การใชทรพยสนของสถานศกษา โดยมการน าเขาระบบบญชของสถานศกษาและน าไปใชจาย ตามกฎหมายหรอระเบยบททางราชการก าหนด หรอเงนรายไดอนตามกฎหมายหรอระเบยบวาดวยการนน

๑.๒ มคณสมบตทวไปตามมาตรา ๓๐ และมคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนงตามมาตรฐานต าแหนง

๑.๓ เปนผทไดรบการคดเลอกเปนพนกงานราชการ ลกจางประจ า ครสอนศาสนาอสลาม วทยากรอสลามศกษา พนกงานจางเหมาบรการครอตราจางหรอลกจางชวคราว ตามระบบคณธรรมทยดความรความสามารถของบคคล ความเสมอภาค ความเปนธรรม ไมเลอกปฏบต และประโยชนของทางราชการ ตามทมกฎหมายก าหนดไวโดยเฉพาะหรอตามทสวนราชการก าหนด ๒. เงอนไขเฉพาะ

๒.๑ ผสมครเขารบการคดเลอกมสทธสมครเขารบการคดเลอกภายในสวนราชการทสงกดอยในปจจบนและอยในพนทเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตเฉพาะจงหวดยะลา นราธวาส ปตตาน และ ๔ อ าเภอในจงหวดสงขลา (อ าเภอจะนะ อ าเภอเทพา อ าเภอนาทว และอ าเภอสะบายอย)

๒.๒ ใหบรรจและแตงตงผ ไดรบการคดเลอก ใหครบตามจ านวนต าแหนงทประกาศรบสมคร “โดยไมขนบญช”และเมอไดรบการบรรจและแตงตงใหด ารงต าแหนงครผชวยแลว หากจะขอยายไปด ารงต าแหนง นอกหนวยงานการศกษาทไดรบการบรรจและแตงตง จะตองมระยะเวลาปฏบตหนาทอยในหนวยงานการศกษา ทไดรบการบรรจและแตงตงไมนอยกวา ๓ ป

ส าหรบการก าหนดวนและเวลาในการด าเนนการคดเลอก ผด าเนนการคดเลอก วธด าเนนการคดเลอก หลกสตรการคดเลอก การเรยกตวผไดรบการคดเลอกมารายงานตว การบรรจและแตงตง ก าหนดเชนเดยวกบการคดเลอกฯ ในเขตพนทการศกษาทวไป

อ ำนำจหนำทของ กศจ./อกศจ. ๑. การคดเลอก กรณทมความจ าเปนหรอมเหตพเศษขอ ๒.๑ และขอ ๒.๒ เปนการคดเลอก “โดยไมมหลกสตร”

แตให กศจ. ประเมนความเหมาะสมกบต าแหนงและวชาชพดวยการสมภาษณ โดยพจารณาจากประวตสวนตว การศกษา บคลกภาพ ทวงทวาจา ปฏภาณ เจตคต และอดมการณ

กรณทมความจ าเปนหรอมเหตพเศษขอ ๒.๓ - ขอ ๒.๖ เปนการคดเลอก “โดยมหลกสตรตามท ก.ค.ศ. ก าหนด” โดยให กศจ. ประเมน ๓ ภาค

ภาค ก ความรอบร และความรความเขาใจเกยวกบวนย คณธรรม จรยธรรม และมาตรฐานวชาชพทางการศกษา “ใหคดเลอกดวยวธการสอบขอเขยนแบบปรนย” (๑๐๐ คะแนน)

ภาค ข ความรความสามารถทใชเฉพาะต าแหนง “ใหคดเลอกดวยวธการสอบขอเขยน แบบปรนย” (๑๐๐ คะแนน)

Page 35: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ภาค ค ความเหมาะสมกบต าแหนงและวชาชพ “ใหคดเลอกดวยวธการสมภาษณ สงเกต ตรวจสอบเอกสาร หรอวธอนทเหมาะสม” (๑๐๐ คะแนน)

๒. เกณฑการตดสน ผผานการคดเลอก ตองไดคะแนนแตละภาคไมต ากวารอยละหกสบ ๓. การคดเลอกตามหลกสตรท ก.ค.ศ. ก าหนด ให กศจ. ด าเนนการดงน

๓.๑ ด าเนนการเกยวกบการออกขอสอบขอเขยนแบบปรนย ภาค ก และ ภาค ข ตามหลกสตรทายหลกเกณฑและวธการ

๓.๒ ก าหนดกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ทใชในการคดเลอกตาม ความจ าเปนและ ความตองการของสถานศกษา

๓.๓ ประกาศรบสมครคดเลอกกอนวนรบสมครไมนอยกวาเจดวน โดยระบหลกสตร การคดเลอก จ านวนต าแหนงวาง อตราเงนเดอน คณสมบตทวไป และคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง องคประกอบการประเมน ตวชวด และคะแนนการประเมนความเหมาะสมกบต าแหนงและวชาชพ

๓.๔ รบสมครไมนอยกวาเจดวนไมเวนวนหยดราชการ ดวยการยนสมครดวยตนเองตามแบบ หรอวธการสมครทผด าเนนการคดเลอกก าหนด

๓.๕ ประกาศรายชอผมสทธเขารบการคดเลอก วน เวลา และสถานทคดเลอก ๓.๖ ด าเนนการคดเลอก

๓.๗ ประกาศผลการคดเลอก โดยเรยงล าดบจากผทไดคะแนนรวมทกภาคจากมากไปหานอย ๓.๘ เรยกตวผไดรบการคดเลอกมารายงานตวเพอบรรจและแตงตงตามล าดบททคดเลอกได โดยใชประกาศผลการคดเลอกเปนการเรยกตวผมสทธไดรบการบรรจและแตงตง ๓.๙ ใหผมอ านาจตามมาตรา ๕๓ ส งบรรจและแตงต ง และออกค าส งผานระบบอเลกทรอนกสตามรปแบบท ก.ค.ศ. ก าหนด พรอมสงส าเนาค าสงบรรจและแตงตงใหส านกงาน ก.ค.ศ. จ านวน ๑ ชด ภายใน ๗ วน นบตงแตวนออกค าสง

๓.๑๐ บรรจและแตงตงผไดรบการคดเลอก ใหครบตามจ านวนต าแหนงวางทประกาศรบสมคร “โดยไมขนบญช”

๓.๑๑ พจารณาแกไขหรอยกเลกการคดเลอก หากปรากฏวาในการด าเนนการคดเลอกมการทจรต หรอสอไปในทางไมสจรต หรอด าเนนการผดพลาดอนอาจท าใหเกดความไมเปนธรรม

ทงน การด าเนนการในบางขนตอน อาจมอบหมายใหส านกงานศกษาธการจงหวดตงกรรมการและเจาหนาทรบผดชอบการคดเลอก ตามความจ าเปนและความเหมาะสม

กรณทมความจ าเปนหรอมเหตพเศษอน ตามทผด าเนนการคดเลอกก าหนด โดยไดรบอนมต จาก ก.ค.ศ. ตามขอ ๒.๗ เปนการคดเลอกซง กศจ. ตองชแจงเหตผลความจ าเปน เสนอ ก.ค.ศ. พจารณา กอนด าเนนการคดเลอก

Page 36: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนผงกำรด ำเนนกำรคดเลอกของ กศจ. ๑. กรณทมควำมจ ำเปนหรอมเหตพเศษขอ ๒.๑ และขอ ๒.๒

กศจ.

๓. ด าเนนการประเมนความเหมาะสมกบต าแหนงและวชาชพดวยการสมภาษณ

โดยพจารณาจากประวตสวนตวการศกษา บคลกภาพ ทวงทวาจา ปฏภาณ

เจตคต

และอดมการณ

สนง.กศจ. เสนอรายชอผทจะคดเลอกกรณทมความจ าเปนหรอมเหตพเศษตาม ขอ ๒.๑ และ ๒.๒

๒. ก าหนดวนเวลาในการคดเลอก

๑. ตรวจสอบคณสมบตใหครบถวนตามมาตรฐานต าแหนงครผชวย

๕. ผมอ านาจ สงบรรจและแตงตง

๔. สนง. กศจ. แจงผลการคดเลอกไปยงผเขารบ

การคดเลอก

Page 37: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๒. กรณทมควำมจ ำเปนหรอมเหตพเศษขอ ๒.๓ - ขอ ๒.๖

๔. รบสมครคดเลอกไมนอยกวา ๗ วนไมเวนวนหยดราชการ ผสมครเขารบการคดเลอก

- ตองมคณสมบตทวไปตามมาตรา ๓๐ และ มคณสมบตเฉพาะตามมาตรฐานต าแหนง

ครผชวย

- เปนพนกงานราชการ ลกจางประจ าฯ สงกด สพฐ. โดยจางจากเงนงบประมาณ

- มชวโมงสอนตามท สพฐ. ก าหนด

- ปฏบตหนาทสอนในสถานศกษาสงกด สพฐ. มาแลวไมนอยกวา ๓ ป

๕. ตรวจสอบเอกสาร คณสมบต และคณวฒของผสมครคดเลอก

๖. ประกาศรายชอผมสทธเขารบการคดเลอก วน เวลา และสถานท

สอบ

๗. ด าเนนการจดสอบคดเลอก

พจารณาแกไขหรอยกเลกการสอบแขงขน หากปรากฏวามการทจรตหรอสอไปในทางไมสจรต หรอด าเนนการผดพลาดอนอาจเกดความไมเปนธรรม

๘. ประกาศรายชอผไดรบการคดเลอกและเรยกตวผไดรบการคดเลอก มารายงานตวเพอบรรจและแตงตงเทาต าแหนงวางทประกาศ ไมมกำรขนบญช

ผมอ านาจตามมาตรา ๕๓ สงบรรจและแตงตง

กศจ.

สนง.กศจ.

๑. ก าหนดกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก

๒. ออกขอสอบ ภาค ก และ ภาค ข

๓. ประกาศรบสมครคดเลอกไมนอยกวา ๗ วน

สพฐ. ๑. แจงวนเวลาในการคดเลอก ๒. สดสวนต าแหนงวางทจะใชคดเลอก

สพฐ. ก าหนดองคประกอบและตวชวด ภาค ค

Page 38: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๓. กรณทมควำมจ ำเปนหรอมเหตพเศษขอ ๒.๗

๑. สนง.กศจ. เสนอขออนมตด าเนนการคดเลอก กรณทมความจ าเปนหรอมเหตพเศษตาม ขอ ๒.๗

โดยเสนอขออนมตเปนกรณเฉพาะราย

๔. สนง.กศจ. แจงมต กศจ. พรอมชแจงเหตผลความจ าเปน ไปยง ก.ค.ศ.

๒. กศจ. พจารณาคณสมบตของผไดรบการเสนอรายชอ โดยตองมคณสมบตครบถวนตาม

มาตรา ๓๐ และคณสมบตเฉพาะตามาตรฐานต าแหนงครผชวย และเหตผลความจ าเปน

๕. ก.ค.ศ. อนมตใหด าเนนการคดเลอก โดยก าหนดวธการคดเลอกเปนการเฉพาะราย

๓. กศจ. เหนชอบ

Page 39: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ขอค ำถำม/ประเดนปญหำทพบ (ถำม) ถาม ปจจบนเปนครอตราจางสงกด สอศ. มา ๑ ป แตเคยเปนครอตราจางสงกด สพฐ. ๓ ป สามารถ

สมครคดเลอกเปนครชวย กรณทมความจ าเปนหรอมเหตพเศษ สงกด สพฐ. ไดหรอไม

ตอบ ไมได ในขณะสมคร ผสมครตองเปนพนกงานราชการ ลกจางชวคราว หรอลกจางประจ าทไดรบ

มอบหมายใหปฏบตหนาทสอนตามค าสงหรอสญญาจาง รวมกนมาแลวไมนอยกวา ๓ ปนบถง

วนสมครคดเลอกวนสดทาย ในสงกดทสมคร

บทเฉพำะกำล ส าหรบการบรรจและแตงตงผไดรบการคดเลอก ท อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาประถมศกษาหรอ

มธยมศกษา ไดประกาศขนบญชไวตามผลการสอบคดเลอก ครงท ๑ ป พ.ศ. ๒๕๕๙ ใหด าเนนการดงน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ๑. ใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสงประกาศการขนบญชผไดรบการคดเลอก

ต าแหนงครผชวย ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวด เพอน าเสนอ กศจ. ๒. ใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา เสนอรายชอผไดรบการคดเลอกตามล าดบท

เทากบจ านวนต าแหนงวางทไดประกาศไว ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวด เพอเสนอ กศจ. อนมตบรรจและแตงตง

๓. เมอ กศจ. อนมตบรรจและแตงตงแลว ใหส านกงานศกษาธการจงหวด แจงผลการอนมตไปยงส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานน เพอด าเนนการเรยกตวผไดรบการคดเลอกมารายงานตว เพอบรรจและแตงตงตามล าดบทใหครบตามจ านวนต าแหนงวาง โดยไมมการขนบญช

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ๑. ใหส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา สงประกาศการขนบญชผไดรบการคดเลอก

ต าแหนงครผชวย ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวดทกจงหวดทสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษานน ๆ

๒. ใหส านกงานศกษาธการจงหวดนน ๆ น าประกาศการขนบญชผไดรบการคดเลอก ต าแหนง ครผชวย น าเสนอ กศจ.

๓. ใหส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เสนอรายชอผไดรบการคดเลอกตามล าดบทเทากบจ านวนต าแหนงวางทไดประกาศไว ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวด เพอเสนอ กศจ. อนมตบรรจและแตงตง

๔. เมอ กศจ. อนมตบรรจและแตงตงแลว ใหส านกงานศกษาธการจงหวด แจงผลการอนมตไปยงส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษานน เพอด าเนนการเรยกตวผไดรบการคดเลอกมารายงานตว เพอบรรจและแตงตงตามล าดบทใหครบตามจ านวนต าแหนงวาง โดยไมมการขนบญช

Page 40: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

2.2 การคดเลอก (ต าแหนงศกษานเทศก)

กฎหมำย กฎ ระเบยบ หลกเกณฑทเกยวของ ๑. มาตรา ๑๙ (๔) และมาตรา ๕๗ แหงพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการ

ศกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ ๒. หลกเกณฑและวธการคดเลอกบคคลเพอบรรจและแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๖ ลงวนท ๒๕ กมภาพนธ ๒๕๕๘

สรปสำระส ำคญของหลกเกณฑและวธกำร ๑. คณสมบตผมสทธสมคร ตองมคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนงตามมาตรฐานต าแหนงศกษานเทศก ๒. บทบาทของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ๒.๑ ก าหนดวนและเวลาในการคดเลอก ๒.๒ ด าเนนการและบรหารจดการเกยวกบการออกขอสอบ ภาค ก ความรทวไปและกฎหมาย

ทเกยวของกบการปฏบตงาน และก าหนดองคประกอบการประเมน ตวชวด และคะแนนการประเมน ภาค ค ความเหมาะสมกบต าแหนง

๒.๓ ชวยก ากบและตดตามการด าเนนการคดเลอกใหเปนไปดวยความบรสทธ ยตธรรม และถกตองตรงตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด

๒.๔ ด าเนนการใหมการพฒนากอนบรรจและแตงตง ตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด

๓. บทบาทของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา (อาจมอบหมายใหส านกงานเขตพนทการศกษา ตงคณะกรรมการและเจาหนาทรบผดชอบ การคดเลอก ตามความจ าเปนและความเหมาะสม)

๓.๑ ประกาศรบสมครกอนวนรบสมครคดเลอกไมนอยกวาเจดวน โดยใหระบจ านวนต าแหนงวาง แยกตามกลมสาระการเรยนร หรอกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก รวมทงองคประกอบการประเมน ตวชวด และคะแนนการประเมน

๓.๒ รบสมครคดเลอกไมนอยกวาเจดวนไมเวนวนหยดราชการ ดวยการยนสมครดวยตนเอง หรอตามแบบ หรอวธการสมครท อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาก าหนด

๓.๓ จดสอบ ภาค ก ภาค ข และ ภาค ค ตามหลกสตรท ก.ค.ศ. ก าหนด ภาค ก ความรทวไปและกฎหมายทเกยวของกบการปฏบตงาน “ใหสอบขอเขยนแบบ

ปรนย” (๑๐๐ คะแนน) ภาค ข ความร ความสามารถท ใชเฉพาะต าแหนง “ใหสอบขอเขยนแบบปรนย”

(๒๐๐ คะแนน)

Page 41: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ภาค ค ความเหมาะสมกบต าแหนง “ใหประเมนผลการปฏบตงาน และสมภาษณ” (๑๐๐ คะแนน)

๓.๔ ด าเนนการเกยวกบการออกขอสอบ ภาค ข ความรความสามารถทใชเฉพาะต าแหนง ๓.๕ ประกาศรายชอผไดรบการคดเลอก เฉพาะผทไดคะแนน ภาค ก ภาค ข และ ภาค ค

แตละภาค ไมต ากวารอยละหกสบ โดยเรยงล าดบจากผทไดคะแนนทง ๓ ภาค จากมากไปหานอย ๓.๖ เรยกตวผไดรบการคดเลอกมารายงานตวเพอบรรจและแตงตง ๑) การเรยกตวครงแรก ใหใชประกาศขนบญชผไดรบการคดเลอกเปนการเรยกตว

ตามล าดบททประกาศผลการคดเลอกไว ๒) การเรยกตวในครงตอ ๆ ไป ใหเรยกตวผสอบแขงขนไดโดยตรงเปนรายบคคล

ตามล าดบททประกาศผลการคดเลอกไว กอนวนรายงานตวไมนอยกวาส บวนนบตงแตวนประทบตราลงทะเบยนของไปรษณยตนทาง

๓.๗ พจารณาแกไขหรอยกเลกการคดเลอก หากปรากฏวามการทจรตหรอสอไปในทางไมสจรต หรอด าเนนการผดพลาดอนอาจเกดความไมเปนธรรม

๔. การบรรจและแตงตง ใหผมอ านาจตามมาตรา ๕๓ ด าเนนการบรรจและแตงตงผไดรบการคดเลอกตามล าดบท

ทขนบญช จากผมคณสมบตตรงตามมาตรฐานต าแหนง และผานการพฒนาตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด

๕. อายบญช บญชผไดรบการคดเลอกใหใชไดเกนสองปนบแตวนประกาศขนบญช เวนแตมการประกาศ

ขนบญชครงใหม บญชเดมเปนอนยกเลก

๖. การขอใชบญช การน ารายชอผไดรบการคดเลอกในบญชหนงไปขนบญชเปนผไดรบการคดเลอกในบญชอน ใหเปนไป

ตามท ก.ค.ศ. ก าหนด

อ ำนำจหนำทของ กศจ./อกศจ. 1. ก าหนดกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ทใชในการคดเลอกตามความจ าเปนและ

ความตองการของสถานศกษา 2. ด าเนนการเกยวกบการออกขอสอบ ภาค ข ความรความสามารถทใชเฉพาะต าแหนง 3. ประกาศรบสมครกอนวนรบสมครคดเลอกไมนอยกวาเจดวน โดยใหระบจ านวนต าแหนงวาง

แยกตามกลมสาระการเรยนร หรอกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก รวมทง องคประกอบการประเมน ตวชวด และคะแนนการประเมน

Page 42: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

4. รบสมครคดเลอกไมนอยกวาเจดวนไมเวนวนหยดราชการ ดวยการยนสมครดวยตนเอง หรอ ตามแบบ หรอวธการสมครท กศจ. ก าหนด

5. ด าเนนการจดสอบคดเลอก 6. ประกาศรายชอผไดรบการคดเลอก เฉพาะผทไดคะแนน ภาค ก ภาค ข และ ภาค ค

แตละภาค ไมต ากวารอยละหกสบ โดยเรยงล าดบจากผทไดคะแนนทง ๓ ภาค จากมากไปหานอย 7. เรยกตวผไดรบการคดเลอกมารายงานตวเพอบรรจและแตงตง

๑) การเรยกตวครงแรก ใหใชประกาศขนบญชผไดรบการคดเลอกเปนการเรยกตวตามล าดบท ทประกาศผลการคดเลอกไว

๒) การเรยกตวในครงตอ ๆ ไป ใหเรยกตวผไดรบการคดเลอกโดยตรงเปนรายบคคลตามล าดบททประกาศผลการคดเลอกไว กอนวนรายงานตวไมนอยกวาสบวนนบตงแตวนประทบตราลงทะเบยนของไปรษณยตนทาง

8. พจารณาแกไขหรอยกเลกการคดเลอก หากปรากฏวามการทจรตหรอสอไปในทางไมสจรต หรอด าเนนการผดพลาดอนอาจเกดความไมเปนธรรม

ทงน การด าเนนการในบางขนตอน อาจมอบหมายใหส านกงานศกษาธการจงหวดตงกรรมการและเจาหนาทรบผดชอบการคดเลอก ตามความจ าเปนและความเหมาะสม

Page 43: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนผงกำรด ำเนนกำรคดเลอกของ กศจ.

กศจ.

สนง.กศจ.

๑. ก าหนดกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก

๒. ออกขอสอบ ภาค ข

๓. ประกาศรบสมครคดเลอกไมนอยกวา ๗ วน

๔. รบสมครไมนอยกวาเจดวนไมเวนวนหยดราชการ ผสมครตองมคณสมบตทวไป

ตามมาตรา ๓๐ และมคณสมบตเฉพาะ ตามมาตรฐานต าแหนงศกษานเทศก

๕. ตรวจสอบเอกสาร คณสมบต และคณวฒของผสมคร

๖. ประกาศรายชอผมสทธสอบ วน เวลา และสถานทสอบ

๗. ด าเนนการจดสอบคดเลอก

พจารณาแกไขหรอยกเลกการคดเลอก หากปรากฏวามการทจรตหรอสอไปในทางไมสจรต หรอด าเนนการผดพลาดอนอาจ เกดความไมเปนธรรม

๘. ประกาศรายชอผไดรบการคดเลอก และเรยกตวผไดรบการคดเลอกมารายงานตวเพอบรรจและแตงตง

ผมอ านาจตามมาตรา ๕๓ สงบรรจและแตงตง

สพฐ. แจงวนเวลาในการคดเลอก

สพฐ. ออกขอสอบ ภาค ก และองคประกอบ และตวชวด ภาค ค

Page 44: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

บทเฉพำะกำล ส าหรบการบรรจและแตงตงผไดรบการคดเลอก ท อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาประถมศกษาหรอ

มธยมศกษา ไดประกาศขนบญชไวตามผลการคดเลอกในป พ.ศ. ๒๕๕๘ ใหด าเนนการดงน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ๑. ใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสงประกาศการขนบญชผไดรบการคดเลอก

ต าแหนงศกษานเทศก ทยงไมครบอายการขนบญช ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวด เพอน าเสนอ กศจ. ๒. เมอส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษามต าแหนงวาง ใหส านกงานเขตพนทการศกษา

ประถมศกษาแจงจ านวนต าแหนงวางตามกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวด เพอน าเสนอ กศจ. พจารณา

๓. หาก กศจ. พจารณาอนมต ใหส านกงานศกษาธการจงหวดแจงส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานน ๆ ด าเนนการเรยกตวผไดรบการคดเลอกมารายงานตวตามล าดบท เทากบจ านวนต าแหนงวางตามประกาศการขนบญชผไดรบการคดเลอก เพอรบการบรรจและแตงตงตอไป

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ๑. ใหส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาสงประกาศการขนบญชผไดรบการคดเลอก

ต าแหนงศกษานเทศก ทยงไมครบอายการขนบญช ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวดทกจงหวดทสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษานน ๆ

๒. ใหส านกงานศกษาธการจงหวดนน ๆ น าประกาศการขนบญชผไดรบการคดเลอก ต าแหนงศกษานเทศก ทยงไมครบอายการขนบญช เสนอ กศจ.

๓. เมอส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา มต าแหนงวาง ใหส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาแจงจ านวนต าแหนงวางตามกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวดนน เพอน าเสนอ กศจ. พจารณา ๔. หาก กศจ. พจารณาอนมต ใหส านกงานศกษาธการจงหวดนน ๆ แจงส านกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา ด าเนนการเรยกตวผไดรบการคดเลอกมารายงานตวตามล าดบท ตามประกาศการขนบญช

ผไดรบการคดเลอก เพอรบการบรรจและแตงตงตอไป

Page 45: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

กำรน ำรำยชอผไดรบกำรคดเลอกในบญชหนงไปขนบญชเปนผไดรบกำรคดเลอกในบญชอน ต ำแหนงศกษำนเทศก กฎหมำย กฎ ระเบยบ หลกเกณฑทเกยวของ

๑. หลกเกณฑและวธการคดเลอกบคคลเพอบรรจและแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๖ ลงวนท ๒๕ กมภาพนธ ๒๕๕๘

๒. หลกเกณฑและวธการน ารายชอผไดรบการคดเลอกในบญชหนงไปขนบญชเปนผไดรบการคดเลอก ในบญชอน ต าแหนงศกษานเทศก ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๒ ลงวนท ๒๙ มถนายน ๒๕๕๘

สรปสำระส ำคญของหลกเกณฑและวธกำร ๑. การขอใชบญช ใหท าไดโดยการตกลงยนยอมของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเจาของบญช และ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาทขอรายชอผไดรบการคดเลอก ๒. อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา อาจมอบใหส านกงานเขตพนทการศกษาเปนผพจารณาการขอฯ หรอ การใหฯ แลวรายงานให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาทราบ ๓. การขอรายชอฯ ตองระบกลมสาระการเรยนร หรอกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ทตรงตามความตองการและความจ าเปนของส านกงานเขตพนทการศกษา ๔. ใหพจารณาขอรายชอฯ จาก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาใกลเคยงในจงหวดเดยวกนกอน หากไมม ใหขอจาก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาในจงหวดใกลเคยงทมพนทตดตอกนตามลกษณะ ทางภมศาสตร โดยพจารณาระยะทางจากทตงส านกงานเขตพนทการศกษาทใกลเคยงทสด หากไมม ใหขอจาก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาทอยในภมภาคเดยวกน โดยพจารณาระยะทางจากทตงส านกงานเขตพนทการศกษาทใกลเคยงทสด หากไมม ใหขอจาก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาในภมภาคอน โดยพจารณาระยะทางจากทตงส านกงานเขตพนทการศกษาทใกลเคยงทสด กรณจงหวดเดยวกนมหลายเขต ใหขอจาก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาทใกลเคยงทสด โดยพจารณาระยะทางจากทตงส านกงานเขตพนทการศกษา กรณเขตพนทการศกษาทมหลายจงหวด ใหขอจาก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาทใกลเคยงทสด โดยพจารณาระยะทางจากทตงส านกงานเขตพนทการศกษา ๕. การด าเนนการของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาทขอรายชอผไดรบการคดเลอก ๕.๑ พจารณาและมมตก าหนดกลมสาระการเรยนร กลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชา ทวาง ตรงตามความตองการและความจ าเปนของส านกงานเขตพนทการศกษา เทากบจ านวนต าแหนงวาง

Page 46: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๕.๒ ส านกงานเขตพนทการศกษาแจงมต ไปยงส านกงานเขตพนทการศกษาทมบญชผไดรบ การคดเลอก เพอขอรายชอผฯ เทากบจ านวนต าแหนงวาง ทางไปรษณยลงทะเบยนตอบรบภายใน ๗ วนท าการ นบตงแตวนท อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษามมต ๕.๓ รายงานส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน พรอมแสดงเหตผลความจ าเปน จ านวนต าแหนง และกลมสาระการเรยนร หรอกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ท อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษามมตอนมต เพอก ากบการด าเนนการใหเปนไปตามหลกเกณฑและวธการน ๕.๔ เมอไดรบรายชอฯ เอกสารหลกฐานการสมคร หนงสอสอบถามความสมครใจใหส านกงานเขตพนท การศกษารายงาน อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเพอประกาศขนบญช ทงน บญชทประกาศใหมใหมอายเทากบ บญชเดม ๕.๕ ใหใชบญชผไดรบการคดเลอกเปนการเรยกตวเพอบรรจและแตงตงตามล าดบท โดยใหผมอ านาจตามมาตรา ๕๓ ด าเนนการบรรจและแตงตงผไดรบการคดเลอกทมคณสมบตครบถวนตามมาตรฐานต าแหนงใหแลวเสรจกอนทบญชเดมจะครบอายการขนบญช และใหด าเนนการออกค าสงผานระบบอเลกทรอนกสตามรปแบบท ก.ค.ศ. ก าหนด พรอมสงส าเนาค าสงบรรจและแตงตงใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงาน ก.ค.ศ. หนวยงานละ ๑ ชด ๕.๖ ใหแจงส านกงานเขตพนทการศกษาทสงรายชอฯ ทางไปรษณยลงทะเบยนตอบรบ เพอเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเจาของบญชยกเลกการขนบญชเดมของผไดรบการคดเลอก ทไดรบการบรรจและแตงตงแลว พรอมทงรายงานส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและส านกงาน ก.ค.ศ. ทราบ ทงน การด าเนนการตงแตขอ ๕.๑ – ๕.๖ ใหด าเนนการใหเสรจสนภายใน ๔๕ วน นบตงแตวนทไดรบรายชอฯ จาก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเจาของบญช ๖. การด าเนนการของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเจาของบญช ๖.๑ พจารณาเพอมมตอนมตหรอไมอนมตใหใชบญช ๖.๒ กรณอนมตใหใชบญช ใหส านกงานเขตพนทการศกษามหนงสอสอบถามความสมครใจ ผไดรบการคดเลอก ตามรายชอและจ านวนทไดรบอนมต โดยแจงรายละเอยดเกยวกบล าดบททมสทธ ไดรบการบรรจและแตงตง พรอมชอและทตงส านกงานเขตพนทการศกษาทจะบรรจและแตงตง ทงน อาจใหมการสอบถามความสมครใจมากกวาจ านวนทขอ เพอเปนผสมครส ารอง ตามจ านวนทเหนวาเหมาะสม โดยตองระบใหชดเจนวา ผถกสอบถามความสมครใจถกสอบถามในฐานะผสมครส ารอง และจะไดรบการพจารณาเมอมต าแหนงวาง ใหผไดรบการคดเลอกแสดงความจ านงตามแบบทก าหนดแลวสงคนทางไปรษณยลงทะเบยนตอบรบ หากพนก าหนดถอวาสละสทธในการแสดงความจ านง และยงคงการขนบญชผไวตามล าดบทเดมในบญชเดม

Page 47: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๖.๓ เมอไดรบหนงสอตอบรบแลว ใหด าเนนการเฉพาะผทสมครใจ ดงน ๑) จดล าดบท โดยผทไดล าดบทดกวาจะไดรบการพจารณากอน

๒) แจงรายชอ ล าดบท เอกสารหลกฐานการสมคร หนงสอสอบถามความสมครใจและทอย ทสามารถสมครได ใหส านกงานเขตพนทการศกษาทขอรายชอฯ ทางไปรษณยลงทะเบยนตอบรบ และรายงานส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทราบดวย ๖.๔ เมอไดรบหนงสอแจงการประกาศขนบญช และค าสงบรรจและแตงตงจากส านกงาน เขตพนทการศกษาทขอรายชอฯ แลว ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษายกเลกการขนบญชเดม แลวรายงานส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงาน ก.ค.ศ. ทงน การด าเนนการตงแตขอ ๖.๑ – ๖.๔ ใหด าเนนการใหเสรจสนภายใน ๔๕ วน นบตงแตวนทไดรบหนงสอขอรายชอฯ ๖.๕ ผไดรบการคดเลอกรายใด ไมไดรบการบรรจและแตงตงดวยเหตซงมใชเกดจากผไดรบการคดเลอก ใหเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาคงการขนบญชผนนไวในล าดบทเดม

อ ำนำจหนำทของ กศจ./อกศจ. ๑. กศจ. อาจมอบใหส านกงานศกษาธการจงหวด เปนผพจารณาการขอใชบญชฯ หรอการใหบญชฯ

แลวรายงานให กศจ. ทราบ ๒. การด าเนนการของ กศจ. ทขอรายชอผไดรบการคดเลอก ๒.๑ พจารณาและมมตก าหนดคณวฒ กลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชา ทวางตรงตามความจ าเปนและความตองการของส านกงานเขตพนทการศกษา เทากบจ านวนต าแหนงวาง และพจารณาขอรายชอ ผไดรบการคดเลอกตามล าดบและขนตอน ๒.๒ ใหส านกงานศกษาธการจงหวด แจงมต กศจ. พรอมทงรายชอและทตงส านกงานเขตพนทการศกษา ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวดทมบญชผไดรบการคดเลอก เพอขอรายชอผไดรบการคดเลอกตามคณวฒ กลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ทตองการเทากบจ านวนต าแหนงวาง ทางไปรษณยลงทะเบยนตอบรบภายใน ๗ วนท าการ นบตงแตวนท กศจ. มมต ๒.๓ เมอไดรบรายชอฯ ซงจดล าดบท เอกสารหลกฐานการสมคร หนงสอสอบถามความสมครใจ ใหส านกงานศกษาธการจงหวด รายงาน กศจ. เพอประกาศขนบญช ทงน บญชทประกาศใหม ใหมอายเทากบ บญชเดม

๒.๔ ใหใชบญชผไดรบการคดเลอกเปนการเรยกตวเพอบรรจและแตงตงตามล าดบท โดยให ผมอ านาจตามมาตรา ๕๓ ด าเนนการบรรจและแตงตงผไดรบการคดเลอกทมคณสมบตครบถวนตามมาตรฐานต าแหนง ใหแลวเสรจกอนทบญชเดมจะครบอายการขนบญช และใหด าเนนการออกค าสงผานระบบอเลกทรอนกสตามรปแบบท ก.ค.ศ. ก าหนด พรอมสงส าเนาค าสงบรรจและแตงตงใหส านกงาน ก.ค.ศ. จ านวน ๑ ชด

Page 48: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๒.๕ ใหแจงส านกงานศกษาธการจงหวดทสงรายชอฯ ทางไปรษณยลงทะเบยนตอบรบ เพอเสนอ กศจ. เจาของบญชยกเลกการขนบญชเดมของผไดรบการคดเลอกทไดรบการบรรจและแตงตงแลว

ทงน การด าเนนการตงแตขอ ๒.๓ – ๒.๕ ใหด าเนนการใหเสรจสนภายใน ๔๕ วน นบตงแตวนทไดรบรายชอผไดรบการคดเลอกจาก กศจ. เจาของบญช ๓. การด าเนนการของ กศจ. เจาของบญช ๓.๑ พจารณาเพอมมตอนมตหรอไมอนมตใหใชบญชผไดรบการคดเลอก ๓.๒ กรณอนมต ใหส านกงานศกษาธการจงหวด มหนงสอสอบถามความสมครใจของผไดรบการคดเลอกเปนรายบคคล ตามรายชอและจ านวนทไดรบอนมต โดยแจงรายละเอยดเกยวกบล าดบททมสทธไดรบการบรรจและแตงตง รายชอและทตงส านกงานเขตพนทการศกษา และใหเลอกส านกงานเขตพนทการศกษาทตองการจะบรรจและแตงตง ทงน อาจใหมการสอบถามความสมครใจมากกวาจ านวนทขอ เพอเปนผสมครส ารอง ตามจ านวนทเหนวาเหมาะสม โดยตองระบใหชดเจนวา ผถกสอบถามความสมครใจถกสอบถามในฐานะผสมครส ารอง และจะไดรบการพจารณาเมอมต าแหนงวาง

ใหผไดรบการคดเลอกแสดงความจ านงตามแบบทก าหนด แลวสงคนทางไปรษณยลงทะเบยน ตอบรบ หากพนก าหนดถอวาสละสทธในการแสดงความจ านง และยงคงการขนบญชผไดรบการคดเลอกไว ตามล าดบทเดม ในบญชเดม ๓.๓ เมอไดรบหนงสอตอบรบจากผไดรบการคดเลอกแลว ใหด าเนนการเฉพาะผทสมครใจ ดงน ๑) จดล าดบท โดยผทไดล าดบทดกวาจะไดรบการพจารณากอน ๒) แจงรายชอ ล าดบท เอกสารหลกฐานการสมคร หนงสอสอบถามความสมครใจและทอย ทสามารถสมครได ใหส านกงานศกษาธการจงหวดทขอรายชอฯ ทางไปรษณยลงทะเบยนตอบรบ ๓.๔ เมอไดรบหนงสอแจงการประกาศขนบญช และค าสงบรรจและแตงตงจากส านกงานศกษาธการจงหวดทขอรายชอฯ แลว ใหเสนอ กศจ. ยกเลกการขนบญชเดม ทงน การด าเนนการตงแตขอ ๓.๑ – ๓.๔ ใหด าเนนการใหเสรจสนภายใน ๔๕ วน นบตงแตวนทไดรบหนงสอขอรายชอผไดรบการคดเลอก ๓.๕ ผไดรบการคดเลอกรายใด ไมไดรบการบรรจและแตงตงดวยเหตใด ๆ ซงมใชเกดจากผไดรบ การคดเลอกรายนน ใหคงการขนบญชผไดรบการคดเลอกรายนนไวในล าดบทเดมในบญชของ กศจ. เดม กรณผไดรบการคดเลอกรายใด ไดรบการประกาศขนบญชของ กศจ. ทขอรายชอผไดรบ การคดเลอกแลว ไมประสงคหรอขอระงบการบรรจและแตงตง ถอวาผนนขอสละสทธการบรรจและแตงตงทงของ กศจ.เจาของบญช และ กศจ. ทขอรายชอผไดรบการคดเลอก

Page 49: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนผงกำรด ำเนนกำรขอใชบญชหรอกำรใหบญชผสอบแขงขนไดของ กศจ.

๔. ยกเลกบญชเดม ๕. แจง กศจ.เจาของบญช

กศจ. เจำของบญช กศจ. ผขอใชบญช

๑. ประชม และมมตก าหนดคณวฒ เทาจ านวนต าแหนงวาง และ พจารณาขอใชบญชตามล าดบ

๒. สอบถามความสมครใจผสอบไดทขนบญชไว

ไมสมครใจ ตอบรบสมครใจ

คงบญชเดม จดล าดบท

๓. ประกาศขนบญชและบรรจและแตงตง

กำรพจำรณำขอรำยชอผไดรบกำรคดเลอก ใหด ำเนนกำรตำมล ำดบและขนตอน ดงน

๑. ใหพจารณาใชรายชอฯ จากบญชใน กศจ. นน

๑. พจารณาอนมต

๒. แจงมตไปยง กศจ.เจาของบญช

๒. หากไมม ใหขอจาก กศจ. ใกลเคยงทมพนทตดตอกนตามลกษณะทางภมศาสตร

โดยพจารณาระยะทางจากทตงส านกงานศกษาธการจงหวดทใกลเคยงทสด

๓. หากไมม ใหขอจาก กศจ. ทอยในภมภาคเดยวกน โดยพจารณาระยะทางจากทตง ส านกงานศกษาธการจงหวดทใกลเคยงทสด

๔. หากไมม ใหขอจาก กศจ. ในภมภาคอน โดยพจารณาระยะทางจากทตงส านกงาน ศกษาธการจงหวดทใกลเคยงทสด

๔. รายงาน กศจ. (กรณมอบ สนง.กศจ. ด าเนนการ)

๓.สงรายชอพรอมเอกสารไปใหผขอใชบญช

Page 50: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ขอค ำถำม/ประเดนปญหำทพบ (ถำม) ถาม การประกาศรบสมครคดเลอกบคคลเพอบรรจและแตงตงใหด ารงต าแหนงศกษานเทศก โดยประกาศ

ต าแหนงวาง “กลมวชาทางการศกษา” และการประกาศต าแหนงวางจ านวน ๓ อตรา แตระบกลมสาระ การเรยนร หรอกลมวชา จ านวน ๖ กลม จะถอวาการประกาศดงกลาวเปนไปตามหลกเกณฑและวธการ ท ก.ค.ศ. ก าหนด หรอไม

ตอบ ว ๖/๒๕๕๘ วธการขอ ๕.๑ ก าหนดให “อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษารบสมครคดเลอกกอนวนรบสมคร

ไมนอยกวาเจดวนไมเวนวนหยดราชการ และในประกาศรบสมครคดเลอก ใหระบจ านวนต าแหนงวาง

แยกตามกลมสาระการเรยนร หรอกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก... ” ดงนน การประกาศ

รบสมครทง ๒ กรณดงกลาว จงไมเปนไปตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด

บทเฉพำะกำล การขอใชบญชผไดรบการคดเลอก จาก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาประถมศกษาหรอมธยมศกษา

ทไดประกาศขนบญชไวตามผลการคดเลอกในป พ.ศ. ๒๕๕๘ ใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาหรอมธยมศกษา แลวแตกรณ แจงจ านวนต าแหนงวางตามกลมวชา หรอทาง หรอสาขาวชาเอก ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวดนนๆ เพอน าเสนอ กศจ. พจารณาขอใชบญชผไดรบการคดเลอก ตามอ านาจหนาทตอไป

Page 51: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๒.๓ กำรคดเลอก (ต ำแหนงรองผอ ำนวยกำรและผอ ำนวยกำรสถำนศกษำ)

กฎหมำย กฎ ระเบยบ หลกเกณฑทเกยวของ ๑. มาตรา ๕๗ แหงพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. ๒๕๔๗

ก าหนดวา การเปลยนต าแหนงของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ใหเปนไปตามท ก.ค.ศ. ก าหนด ก.ค.ศ. ๒. หลกเกณฑและวธการคดเลอกบคคลเพอบรรจและแตงตงใหด ารงต าแหนงรองผอ านวยการและ

ผอ านวยการสถานศกษา สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๙ ลงวนท ๑๖ ธนวาคม ๒๕๕๗ (พนทท วไป) และหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๒๐ ลงวนท ๑๖ ธนวาคม ๒๕๕๗ (เขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต)

สรปสำระส ำคญของหลกเกณฑและวธกำร ๑. การคดเลอกแบงเปน ๒ กลม คอ กลมทวไปและกลมประสบการณ ๒. คณสมบตผมสทธสมคร ตองมคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนงตามมาตรฐานต าแหนง ๓. บทบาทของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ๓.๑ ก าหนดวนและเวลาในการด าเนนการคดเลอก ๓.๒ ด าเนนการเกยวกบการออกขอสอบ ภาค ก ความรความสามารถทวไป และก าหนดตวชวด

องคประกอบการประเมน และคะแนนการประเมน ภาค ข ความเหมาะสมกบต าแหนง ๓.๓ ก ากบ ตดตามการด าเนนการคดเลอกใหเปนไปดวยความบรสทธ ยตธรรม และถกตอง

ตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด ๓.๔ ด าเนนการใหมการพฒนากอนการบรรจและแตงตง ตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด ๔. บทบาทของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา ๔.๑ ประกาศจ านวนต าแหนงวางในปจจบนทจะใชบรรจและแตงตงเปน ๒ กลม คอ กลมทวไป

และกลมประสบการณ หากไมสามารถระบจ านวนต าแหนงวางเทากนได ใหก าหนดจ านวนต าแหนงวาง กลมประสบการณมากกวากลมทวไป ๑ ต าแหนง

๔.๒ การสมคร ๑) ผสมครทมคณสมบตสมครไดทง ๒ กลม ใหเลอกสมครไดเพยงกลมเดยว ๒) สามารถสมครไดทงส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนท

การศกษามธยมศกษา หรอส านกบรหารงานการศกษาพเศษ ๔.๓ ด าเนนการประเมน กลมทวไป จ านวน ๒ ภาค ภาค ก ความรความสามารถทวไป “ใหสอบขอเขยนแบบปรนย” (๒๐๐ คะแนน) ภาค ข ความเหมาะสมกบต าแหนง “ใหประเมนผลการปฏบตงาน และสมภาษณ”

(๑๐๐ คะแนน)

Page 52: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

กลมประสบการณ จ านวน ๒ ภาค ภาค ก ความรความสามารถทวไป “ใหสอบขอเขยนแบบปรนย” (๑๐๐ คะแนน) ภาค ข ความเหมาะสมกบต าแหนง “ใหประเมนประวตและผลงาน และสมภาษณ”

(๑๕๐ คะแนน) ๔.๔ ประกาศรายชอผไดรบการคดเลอกทไดคะแนน ภาค ก และ ภาค ข แตละภาคไมต ากวา

รอยละหกสบ โดยเรยงล าดบผทไดคะแนนรวมสงสดตามล าดบลงมา แยกเปน ๒ กลม คอ กลมทวไปและ กลมประสบการณ เพอเขารบการพฒนากอนการบรรจและแตงตงตง

๔.๕ บรรจและแตงตงผไดรบการคดเลอก ๑) ใหบรรจและแตงตงผไดรบการคดเลอกทมคณสมบตตรงตามมาตรฐานต าแหนงและ ผานการพฒนาตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด ๒) ใหเรมบรรจและแตงตงจากบญชกลมประสบการณกอน แลวจงเปนบญชกลมทวไป สลบกลมกนไปในสดสวน ๑ ตอ ๑ หากบญชกลมใดหมดบญชกอน ใหบรรจและแตงตงจากบญชกลมทเหลอ ๓) ผไดรบการคดเลอกรายใดเมอถงล าดบททจะไดรบการบรรจและแตงตงแลว แตยงไมผานการพฒนา ใหเรยกขามล าดบทของผทยงไมผานการพฒนานน เพอบรรจและแตงตงผมคณสมบตตรงตามมาตรฐานต าแหนงในล าดบถดไป โดยใหคงการขนบญชของผทยงไมผานการพฒนานนไวในล าดบเดม เพอรอการบรรจและแตงตงในครงทมต าแหนงวางครงตอไป ทงน ตองไมกอนวนทผนนมคณสมบต ตรงตามมาตรฐานต าแหนง และบญชยงไมถกยกเลก

๔.๖ พจารณาแกไขหรอยกเลกการคดเลอก หากปรากฏวามการทจรตหรอสอไปในทางไมสจรต หรอด าเนนการผดพลาดอนอาจเกดความไมเปนธรรม

๕. ยกเลกการขนบญช ผไดรบการคดเลอกรายใดไดรบการบรรจและแตงตงแลว ใหยกเลกการขนบญชของผนนทกบญช ๖. อายบญช บญชผไดรบการคดเลอกใหขนไวไมเกน ๒ ป นบแตวนประกาศผลการคดเลอก แตถามการ

คดเลอกใหม และไดมการประกาศขนบญชผผานการคดเลอกครงใหมแลว บญชเดมเปนอนยกเลก

ส าหรบเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต เฉพาะจงหวดยะลา นราธวาส ปตตาน และ ๔ อ าเภอในจงหวดสงขลา (อ าเภอจะนะ อ าเภอเทพา อ าเภอนาทว และอ าเภอสะบายอย) เมอไดรบการบรรจและแตงตงแลว จะตองอยปฏบตหนาทในเขตพฒนาพเศษฯ เปนเวลาไมนอยกวา ๔ ป จงจะยายออกนอกเขตพฒนาพเศษฯ ได

Page 53: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

อ ำนำจหนำทของ กศจ./อกศจ. ๑. ประกาศจ านวนต าแหนงวางในปจจบนทจะใชบรรจและแตงตงเปน ๒ กลม คอ กลมทวไป

และกลมประสบการณ หากไมสามารถระบจ านวนต าแหนงวางเทากนได ใหก าหนดจ านวนต าแหนงวาง

กลมประสบการณมากกวากลมทวไป ๑ ต าแหนง

๒. รบสมครคดเลอกไมนอยกวาเจดวนไมเวนวนหยดราชการ ดวยการยนสมครดวยตนเอง หรอ

ตามแบบ หรอวธการสมครท กศจ. ก าหนด

๓. ด าเนนการจดสอบคดเลอก

๔. ประกาศรายชอผไดรบการคดเลอกทไดคะแนน ภาค ก และ ภาค ข แตละภาคไมต ากวารอยละ

หกสบ โดยเรยงล ำดบผท ไดคะแนนรวมสงสดตำมล ำดบลงมำ แยกเปน ๒ กลม คอ กลมทวไปและกลมประสบกำรณ เพอเขำรบกำรพฒนำกอนกำรบรรจและแตงตงตง

๕. เรยกตวผไดรบกำรคดเลอกมำรำยงำนตวเพอบรรจและแตงตง 5.1 ใหบรรจและแตงตงผไดรบกำรคดเลอกทมคณสมบตตรงตำมมำตรฐำนต ำแหนงและ

ผำนกำรพฒนำตำมหลกเกณฑและวธกำรท ก.ค.ศ. ก ำหนด 5.2 ใหเรมบรรจและแตงตงจำกบญชกลมประสบกำรณกอน แลวจงเปนบญชกลมทวไป

สลบกลมตอเนองกนไปในสดสวน ๑ ตอ ๑ หำกบญชกลมใดหมดบญชกอน ใหบรรจและแตงตงจำกบญช กลมทเหลอ

5.3 ผไดรบกำรคดเลอกรำยใดเมอถงล ำดบททจะไดรบกำรบรรจและแตงตงแลว แตยงไมผำนกำรพฒนำ ใหเรยกขำมล ำดบทของผทยงไมผำนกำรพฒนำนน เพอบรรจและแตงตงผมคณสมบตตรงตำมมำตรฐำนต ำแหนงในล ำดบถดไป โดยใหคงกำรขนบญชของผทยงไมผำนกำรพฒนำนนไวในล ำดบเดม เพอรอกำรบรรจและแตงตงในครงทมต ำแหนงวำงครงตอไป ทงน ตองไมกอนวนทผนนมคณสมบตตรงตำมมำตรฐำนต ำแหนง และบญชยงไมถกยกเลก

๖. พจำรณำแกไขหรอยกเลกกำรคดเลอก หำกปรำกฏวำมกำรทจรตหรอสอไปในทำงไมสจรต หรอด ำเนนกำรผดพลำดอนอำจเกดควำมไมเปนธรรม

Page 54: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนผงกำรด ำเนนกำรคดเลอกของ กศจ.

๑. ประกาศรบสมครสอบคดเลอกไมนอยกวา ๗ วน

๒. รบสมครไมนอยกวา ๗ วนไมเวนวนหยดราชการ ผสมครตองมคณสมบตทวไป

ตามมาตรา ๓๐ และมคณสมบตเฉพาะ ตามมาตรฐานต าแหนงรองผอ านวยการสถานศกษาและผอ านวยการสถานศกษา

๓. ตรวจสอบเอกสาร คณสมบต และคณวฒของผสมคร

๔. ประกาศรายชอผมสทธสอบ วน เวลา และสถานทสอบ

๕. ด าเนนการจดสอบคดเลอก

พจารณาแกไขหรอยกเลกการคดเลอก หากปรากฏวามการทจรตหรอสอไปในทางไมสจรต หรอด าเนนการผดพลาดอนอาจเกดความไมเปนธรรม

๖. ประกาศรายชอผไดรบการคดเลอก และเรยกตวผไดรบการคดเลอกมารายงานตวเพอบรรจและแตงตง

ผมอ านาจตามมาตรา ๕๓ สงบรรจและแตงตง

กศจ.

สนง.กศจ. สพฐ. แจงวนเวลาในการคดเลอก

สพฐ. ออกขอสอบ ภาค ก และภาค ข

Page 55: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ขอค ำถำม/ประเดนปญหำทพบ (ถำม) ถาม หลกเกณฑและวธการคดเลอกฯ ต าแหนงรองผอ านวยการสถานศกษา และผอ านวยการสถานศกษา

ตาม ว ๑๙/๒๕๕๗ ขอ ๑.๑ กลมทวไป ขอ ๑.๑.๑ (๓) “ด ารงต าแหนงคร มาแลวไมนอยกวา ๔ ป ส าหรบผมวฒปรญญาตร และ ๒ ป ส าหรบผมวฒปรญญาโทขนไป” หมายถง ตองมคณวฒ ทงคณวฒปรญญาตรและปรญญาโท ใชหรอไม

ตอบ หลกเกณฑฯ ขอน หมายความวา ผสมครทด ารงต าแหนงครและมวฒปรญญาตร ตองด ารง

ต าแหนงครมาแลวไมนอยกวา ๔ ป สวนผมวฒปรญญาโท ตองด ารงต าแหนงครมาแลวไมนอย ๒ ป

ถาม ผสมครเขารบการคดเลอกต าแหนงผอ านวยการสถานศกษา ซงปจจบนด ารงต าแหนงรองผอ านวยการสถานศกษา วทยฐานะรองผอ านวยการช านาญการพเศษ โดยด ารงต าแหนงรองผอ านวยการสถานศกษา มาเปนระยะเวลา ๒ ป ๖ เดอน จะสามารถน าประสบการณขณะด ารงต าแหนงคร มานบเปนคณสมบต ในการสมครเขารบการคดเลอกกลมประสบการณ ไดหรอไม

ตอบ ก.ค.ศ. ก าหนดคณสมบตของผมสทธสมคร โดยใหพจารณาการด ารงต าแหนงในปจจบนประกอบกบปจจบนผสมครดงกลาวไดเปลยนต าแหนงจากต าแหนงคร มาเปนต าแหนงรองผอ านวยการสถานศกษาแลว จงไมสามารถน าประสบการณขณะด ารงต าแหนงคร มานบเปนประสบการณเพอสมครคดเลอก ในกลมประสบการณ

บทเฉพำะกำล ส าหรบการบรรจและแตงตงผไดรบการคดเลอก ท อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาประถมศกษาหรอ

มธยมศกษา (เดม) ไดประกาศขนบญชไวตามผลการคดเลอกในป พ.ศ. ๒๕๕๘ ใหด าเนนการดงน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ๑. ใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสงประกาศการขนบญชผไดรบการคดเลอก

ต าแหนงรองผอ านวยการสถานศกษาและผอ านวยการสถานศกษา ทยงไมครบอายการขนบญช ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวด เพอน าเสนอ กศจ.

๒. เมอสถานศกษาในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษามต าแหนงวาง ใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาแจงจ านวนต าแหนงวาง และรายชอสถานศกษาทจะบรรจและแตงตง ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวด เพอน าเสนอ กศจ. พจารณา

๓. หาก กศจ. พจารณาอนมต ใหส านกงานศกษาธการจงหวดแจงส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานน ๆ ด าเนนการเรยกตวผไดรบการคดเลอกมารายงานตวตามล าดบท เทากบจ านวนต าแหนงวางตามประกาศการขนบญชผไดรบการคดเลอก เพอรบการบรรจและแตงตง โดยใหเรยก สลบกล มตอเนองกนไปในสดสวน ๑ ตอ ๑

ท งน ให เรยกตอ เน องจากกลมท เ รยกไวกอนค าส งคณะรกษาความสงบแหงชาต จะมผลบงคบใช

Page 56: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ๑. ใหส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาสงประกาศการขนบญชผไดรบการคดเลอก

ต าแหนงรองผอ านวยการสถานศกษาและผอ านวยการสถานศกษา ทยงไมครบอายการขนบญช ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวด ทกจงหวดทสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษานน ๆ

๒. ใหส านกงานศกษาธการจงหวดนน ๆ น าประกาศการขนบญชผ ไดรบการคดเลอก ต าแหนงรองผอ านวยการสถานศกษาและผอ านวยการสถานศกษา ทยงไมครบอายการขนบญช เสนอ กศจ.

๓. เมอสถานศกษาในจงหวดทสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา มต าแหนงวาง ใหส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาแจงจ านวนต าแหนงวาง และรายชอสถานศกษาทจะบรรจและแตงตง ไปยงส านกงานศกษาธการจงหวดนน ๆ เพอน าเสนอ กศจ. พจารณา

๔. หาก กศจ. พจารณาอนมต ใหส านกงานศกษาธการจงหวดนน ๆ แจงส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ด าเนนการเรยกตวผไดรบการคดเลอกมารายงานตวตามล าดบท เทากบจ านวน ต าแหนงวาง ตามประกาศการขนบญชผไดรบการคดเลอก เพอรบการบรรจและแตงตง โดยใหเรยก สลบกลมตอเนองกนไปในสดสวน ๑ ตอ ๑

ท งน ให เรยกตอ เน องจากกลมท เ รยกไวกอนค าส งคณะรกษาความสงบแหงชาต จะมผลบงคบใช

Page 57: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๓.๒ กำรบรรจกลบเขำรบรำชกำร

กศจ. มอ านาจหนาทในการพจารณาการขอบรรจกลบเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ใน ๓ กรณ ดงน ๑. การบรรจและแตงตงขาราชการครและบคลากรทางการศกษาผออกจากราชการไปแลวสมครเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (หลกเกณฑและวธการบรรจและแตงตงขาราชการครและบคลากรทางการศกษาผออกจากราชการไปแลวสมครเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๒/ว ๙ ลงวนท ๒๑ พฤษภาคม ๒๕๕๖) ๒. การบรรจและแตงตงผไปปฏบตงานตามมตคณะรฐมนตรกลบเขารบราชการ (หลกเกณฑและวธการบรรจและแตงตงขาราชการครและบคลากรทางการศกษาผออกจากราชการไปปฏบตงานตามมตคณะรฐมนตรกลบเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๒/ว ๑๐ ลงวนท ๒๑ พฤษภาคม ๒๕๕๖) ๓. การบรรจและแตงตงผออกจากราชการเพอไปรบราชการทหารกลบเขารบราชการ หลกเกณฑ

และวธการบรรจและแตงตงขาราชการครและบคลากรทางการศกษาผออกจากราชการไปรบราชการทหาร

กลบเขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา หนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ๐๒๐๖.๒/ว ๑๑

ลงวนท ๒๑ พฤษภาคม ๒๕๕๖)

Page 58: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๓.๒.๑ การบรรจและแตงตงขาราชการครและบคลากรทางการศกษาผออกจากราชการไปแลวสมคร เขารบราชการเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

สรปสาระส าคญของหลกเกณฑและวธการ หลกเกณฑ ๑. ตองเปนกรณทมเหตผลควำมจ ำเปนและเปนประโยชนตอทำงรำชกำร ๒. ผสมครเขำรบรำชกำรตองเปนผมคณสมบตทวไปตำมมำตรำ ๓๐ แหงพระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๔๗ และทแกไขเพมเตม และมคณสมบตเฉพำะ ตำมมำตรฐำนต ำแหนงหรอมำตรฐำนวทยฐำนะทบรรจและแตงตง ๓. ไมเปนผทออกจำกรำชกำรในระหวำงทดลองปฏบตหนำทรำชกำรหรอเตรยมควำมพรอมและพฒนำอยำงเขม และจะตองออกจำกรำชกำรไปแลวไมเกน ๓ ป เวนแต กรณผออกจำกรำชกำรไปด ำรงต ำแหนงทำงกำรเมอง หรอลำออกจำกรำชกำรเพอตดตำมคสมรสทไปปฏบตหนำทรำชกำร หรอปฏบตงำน ในตำงประเทศ ตำมระเบยบวำดวยกำรลำของขำรำชกำร ๔. ตองมอำยไมเกน ๕๐ ป ในวนทยนค ำขอสมครเขำรบรำชกำร ๕. ตองไมมบญชผสอบแขงขนได ผสอบคดเลอกได หรอผไดรบคดเลอก ในต ำแหนงนนขนบญช รอกำรบรรจและแตงตง เวนแตทกรณทระบไวในหลกเกณฑน ๖. ต ำแหนงทจะบรรจและแตงตง จะตองเปนต ำแหนงวำงและมอตรำเงนเดอน และมอตรำก ำลง ไมเกนเกณฑและหรอกรอบอตรำก ำลงท ก.ค.ศ. ก ำหนด ๗. ในกำรบรรจและแตงตง ใหไดรบเงนเดอนในอนดบและขนหรออตรำทไมสงกวำทไดรบอยเดม กอนออกจำกรำชกำร หำกมกำรปรบบญชเงนเดอนกปรบใหผนนดวย วธการ ๑. ผสมครยนค ำขอตอหนวยงำนกำรศกษำและสวนรำชกำร พรอมเอกสำรหลกฐำนตำมแบบท ก.ค.ศ. ก ำหนด ๒. ผมอ ำนำจตำมมำตรำ ๕๓ พจำรณำจำกคณวฒ ควำมประพฤต ควำมรควำมสำมำรถ ประสบกำรณ ผลกำรปฏบตงำนทผำนมำ เหตผลควำมจ ำเปนและประโยชนททำงรำชกำรจะไดรบ ๓. หนวยงำนกำร ศกษำหรอสวนรำชกำรน ำ เสนอ กศจ . พจำรณำ เพ อเสนอควำมเหน ตอคณะกรรมกำรขบเคลอนฯ พจำรณำอนมต ๔. ผมอ ำนำจตำมมำตรำ ๕๓ ด ำเนนกำรสงบรรจและแตงตง และจดสงส ำเนำค ำสง จ ำนวน ๑ ชด ไปยงส ำนกงำน ก.ค.ศ. ภำยใน ๗ วน นบแตวนทออกค ำสง

Page 59: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนผงขนตอนการด าเนนการบรรจผออกจากราชการไปแลวกลบเขารบราชการ

ผมอ ำนำจตำมมำตรำ ๕๓ พจำรณำประวตพรอมเอกสำรทเกยวของ

ผสมครยนค ำขอตอหนวยงำนกำรศกษำหรอสวนรำชกำร พรอมเอกสำรหลกฐำนตำมแบบท ก.ค.ศ. ก ำหนด

แจงหนวยงำนกำรศกษำหรอสวนรำชกำรทรำบ เพอสงบรรจและแตงตง

คณะกรรมกำรขบเคลอนฯ พจำรณำ

อนมต ไมอนมต

สงส ำเนำค ำสงใหส ำนกงำน ก.ค.ศ.

แจงหนวยงำนกำรศกษำหรอสวนรำชกำรทรำบ

กศจ. พจำรณำใหควำมเหน

เหนชอบ

ไมเหนชอบ

หนวยงำนกำรศกษำหรอสวนรำชกำรพจำรณำเหตผลควำมจ ำเปน

ไมประสงคจะรบ

ประสงคจะรบ

Page 60: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๓.๒.๒ การบรรจและแตงตงผไปปฏบตงานตามมตคณะรฐมนตรกลบเขารบราชการ สรปสาระส าคญของหลกเกณฑและวธการ

หลกเกณฑ ๑. หนวยงำนกำรศกษำหรอสวนรำชกำรเดมตองสงวนต ำแหนงไว ๒. ผสมครเขำรบรำชกำรตองเปนผมคณสมบตทวไปตำมมำตรำ ๓๐ แหงพระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๔๗ และทแกไขเพมเตม และมคณสมบตเฉพำะตำมมำตรฐำนต ำแหนงหรอมำตรฐำนวทยฐำนะทบรรจและแตงตง และตองมหนงสอรบรองประวตกำรปฏบตงำน ๓. ยนค ำขอตอสวนรำชกำรตนส งกดเดมภำยในก ำหนดเวลำทคณะรฐมนตรอนมต แตไมเกน ๔ ป นบแตวนไปปฏบตหนำทตำมมตคณะรฐมนตร ๔. บรรจและแตงตงในต ำแหนงและวทยฐำนะเดม หรอต ำแหนงเดมและระดบทไมสงกวำเดม ทงนหนวยงำนทบรรจแลแตงตงตองมอตรำก ำลงไมเกนเกณฑท ก.ค.ศ. ก ำหนด ๕. กำรใหไดรบเงนเดอน หำกในระหวำงทผนนออกจำกรำชกำรไป มกำรปรบบญชเงนเดอน ปรบอตรำเงนเดอนแรกบรรจตำมคณวฒใหม และมกำรปรบเงนเดอนชดเชยส ำหรบผทรบรำชกำรอยกอนกำรปรบเงนเดอนแรกบรรจในชวงเวลำใด กใหผนนไดรบกำรปรบเงนเดอน ปรบเงนเดอนชดเชยเชนเดยวกนดวย โดยค ำนวณเปนอตรำเงนเดอนกำรบรรจและแตงตง วธการ ๑. ผขอกลบเขำรบรำชกำรตองยนค ำขอตอสวนรำชกำรเดมพรอมหนงสอรบรองประวตกำรปฏบตงำน กอนสนสดวนทคณะรฐมนตรอนมตใหไปปฏบตงำน ไมนอยกวำ ๓๐ วน ๒. สวนรำชกำรตรวจสอบเอกสำรและประวตกำรปฏบตงำน และน ำเสนอ กศจ. พจำรณำ เพอเสนอควำมเหนตอคณะกรรมกำรขบเคลอนฯ พจำรณำอนมต ๓. ผมอ ำนำจตำมมำตรำ ๕๓ ด ำเนนกำรสงบรรจและแตงตง และจดสงส ำเนำค ำสง จ ำนวน ๑ ชด ไปยงส ำนกงำน ก.ค.ศ. ภำยใน ๗ วน นบแตวนทออกค ำสง

อ านาจหนาทของ กศจ. กศจ. พจำรณำเสนอควำมเหน เสนอคณะกรรมกำรขบเคลอนฯ พจำรณำอนมต

Page 61: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนผงขนตอนการด าเนนการบรรจและแตงตงผไปปฏบตงานตามมตคณะรฐมนตรกลบเขารบราชการ

อนมต

เหนชอบ

สพท. ทผขอแจงความประสงคขอกลบเขารบราชการ

แจงสพท./สวนราชการ ทราบ เพอสงบรรจและแตงตง

ผขอกลบเขารบราชการยนค าขอตอสวนราชการเดมสวนราชการ

ตรวจสอบเอกสารและประวตการปฏบตงาน

คณะกรรมการ

ขบเคลอนฯ พจารณา

ไมอนมต

สงส าเนาค าสงใหส านกงาน ก.ค.ศ.

แจงสวนราชการทราบ

กศจ. พจารณาใหความเหน

ไมเหนชอบ

Page 62: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๓.๒.๓ การบรรจและแตงตงผออกจากราชการเพอไปรบราชการทหารกลบเขารบราชการ

สรปสาระส าคญของหลกเกณฑและวธการ หลกเกณฑ ๑. หนวยงำนกำรศกษำหรอสวนรำชกำรเดมตองสงวนต ำแหนงไว ๒. ผสมครเขำรบรำชกำรตองเปนผมคณสมบตทวไปตำมมำตรำ ๓๐ แหงพระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๔๗ และทแกไขเพมเตม และมคณสมบตเฉพำะตำมมำตรฐำนต ำแหนงหรอมำตรฐำนวทยฐำนะทบรรจและแตงตง และตองมหนงสอรบรองประวตกำรรบรำชกำรทหำร ๓. ยนค ำขอกลบเขำรบรำชกำรภำยใน ๑๘๐ วน นบแตวนพนจำกรำชกำรทหำร ๔. บรรจและแตงตงในต ำแหนงและวทยฐำนะเดม หรอต ำแหนงเดมและระดบทไมสงกวำเดม ทงนหนวยงำนทบรรจแลแตงตงตองมอตรำก ำลงไมเกนเกณฑท ก.ค.ศ. ก ำหนด ๕. กำรใหไดรบเงนเดอน หำกในระหวำงทผนนออกจำกรำชกำรไป มกำรปรบบญชเงนเดอน กใหผนนไดรบกำรปรบเงนเดอนดวย วธการ ๑. ผขอกลบเขำรบรำชกำรตองยนค ำขอตอหนวยงำนกำรศกษำเดมหรอสวนรำชกำรเดมพรอมหนงสอรบรองประวตกำรรบรำชกำรทหำร ภำยใน ๑๘๐ วน นบแตวนพนจำกรำชกำรทหำร ๒. หนวยงำนกำรศกษำหรอสวนรำชกำรตรวจสอบเอกสำรและประวตกำรรบรำชกำรทหำร และน ำเสนอ กศจ. พจำรณำ เพอเสนอควำมเหนตอคณะกรรมกำรขบเคลอนฯ พจำรณำอนมต ๓. ผมอ ำนำจตำมมำตรำ ๕๓ ด ำเนนกำรสงบรรจและแตงตง และจดสงส ำเนำค ำสง จ ำนวน ๑ ชด ไปยงส ำนกงำน ก.ค.ศ. ภำยใน ๗ วน นบแตวนทออกค ำสง

อ านาจหนาทของ กศจ. กศจ. พจำรณำเสนอควำมเหน เสนอคณะกรรมกำรขบเคลอนฯ พจำรณำอนมต

Page 63: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนผงขนตอนการด าเนนการบรรจและแตงตงผออกจากราชการเพอไปรบราชการทหาร

กลบเขารบราชการ

อนมต ไมอนมต

แจงหนวยงานการศกษาหรอสวนราชการทราบ

เหนชอบ

ไมเหนชอบ

หนวยงานการศกษาหรอสวนราชการตรวจสอบเอกสารและ

ประวตการรบราชการทหาร

แจงหนวยงานการศกษาหรอสวนราชการ

เพอสงบรรจและแตงตง

ผขอกลบเขารบราชการยนค าขอตอหนวยงานการศกษาเดมหรอสวนราชการเดม

คณะกรรมการ

ขบเคลอนฯ พจารณา

สงส าเนาค าสงใหส านกงาน ก.ค.ศ.

กศจ. พจารณาใหความเหน

Page 64: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๔. เงนเดอน และคำตอบแทน

กศจ. มอ ำนำจในกำรพจำรณำเงนเดอนและคำตอบแทนของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ๓ กรณ ดงน

1. กำรเลอนขนเงนเดอนของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำทมใบอนญำตประกอบวชำชพ 2. กำรอนมตใหขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำลำไปศกษำ ฝกอบรม หรอปฏบตงำนวจย

ถอเปนกำรปฏบตหนำทรำชกำรและมสทธไดรบกำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอนในระหวำงลำไปศกษำ ฝกอบรม หรอปฏบตงำนวจย

3. เงนเพมส ำหรบต ำแหนงทมเหตพเศษของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำทปฏบตหนำทสอนคนพกำร (พ.ค.ก.)

Page 65: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

การเลอนขนเงนเดอนของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทมใบอนญาตประกอบวชาชพ

๑. กฎหมาย ระเบยบ หลกเกณฑและวธการทเกยวของ

๑.๑ มำตรำ ๕๓ มำตรำ ๗๒ มำตรำ ๗๓ มำตรำ ๘๑ และมำตรำ ๑๓๓ แหงพระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๔๗ และทแกไขเพมเตม ๑.๒ พระรำชบญญตเงนเดอน เงนวทยฐำนะ และเงนประจ ำต ำแหนงขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ (ฉบบท ๓) พ.ศ. ๒๕๕๘ ๑.๓ กฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรเลอนขนเงนเดอนของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๕๐ ๑.๔ กฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรใหขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำไดรบเงนเดอนสงกวำหรอต ำกวำ ขนต ำ หรอสงกวำขนสงของอนดบ พ.ศ. ๒๕๕๓ และทแกไขเพมเตม ๑.๕ หนงสอส ำนกงำนเลขำธกำรคณะรฐมนตร ท นร ๐๒๐๕/ว ๑๑๗ ลงวนท ๒๓ มถนำยน ๒๕๔๐ เรอง ระบบเปดในกำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอนขำรำชกำร ๑๖. ระเบยบกระทรวงกำรคลงวำดวยกำรเบกจำยคำตอบแทนพเศษของขำรำชกำรและลกจำงประจ ำผไดรบเงนเดอนหรอคำจำงถงขนสงหรอใกลถงขนสงของอนดบหรอต ำแหนง พและทแกไขเพมเตม ๒๕๕๐ .ศ. ๑.๗ หนงสอส ำนกงำน ก.ค. ท ศธ ๑๓๐๔/ว ๑๔ ลงวนท ๓๐ พฤศจกำยน ๒๕๔๔ เรอง กำรเลอนขนเงนเดอนขำรำชกำรคร ๑.๘ หนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ดวนทสด ท ศธ ๐๒๐๖.๗/๒๙๕ ลงวนท ๑๖ ตลำคม ๒๕๕๗ เรอง กำรเลอนขนเงนเดอนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ๑.๙ หนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ดวนทสด ท ศธ ๐๒๐๖.๗/ว ๘ ลงวนท ๒๒ พฤษภำคม ๒๕๕๘ เรอง พระรำชบญญตเงนเดอน เงนวทยฐำนะ และเงนประจ ำต ำแหนงขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ (ฉบบท ๓) พ.ศ. ๒๕๕๘ ๒. สรปสาระส าคญของกฎ ก.ค.ศ. วาดวยการเลอนขนเงนเดอนของขาราชการครและบคลากร ทางการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๐

๒.๑ กำรเลอนขนเงนเดอนของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ใหเลอนปละสองครง ดงตอไปน ๒.๑.๑ ครงทหนงครงปแรก เลอนวนท ๑ เมษำยนของปทไดเลอน (ระยะเวลำตงแตวนท ๑ ตลำคม ถงวนท ๓๑ มนำคม) ๒.๑.๒ ครงทสองครงปหลง เลอนวนท ๑ ตลำคมของปถดไป (ระยะเวลำตงแตวนท ๑ เมษำยน ถงวนท ๓๐ กนยำยน) ๒.๑.๓ ครงปทแลวมำ หมำยควำมวำ ระยะเวลำครงปแรกหรอครงปหลงทผำนมำแลวแตกรณ ๒.๒ ใหผบงคบบญชำแตงตงคณะกรรมกำรไมนอยกวำสำมคน ขนพจำรณำและเสนอควำมเหน เพอประกอบกำรพจำรณำของผมอ ำนำจสงเลอนขนเงนเดอน โดยความเหนชอบของ กศจ.

Page 66: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๒.๓ กำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอนของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำใหพจำรณำผลกำรปฏบตงำนทเปนประโยชนตอผเรยนเปนหลก ตำมแนวทำงกำรจดกำรศกษำทก ำหนดไวในกฎหมำยวำดวยกำรศกษำแหงชำต และใหพจำรณำถงควำมประพฤตในกำรรกษำวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ตำมท ก.ค.ศ. ก ำหนด ๒.๔ กำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอนใหน ำระบบเปดตำมมตคณะรฐมนตร ตำมหนงสอส ำนกงำนเลขำธกำรคณะรฐมนตร ท นร ๐๒๐๐๕/ว ๑๑๗ ลงวนท ๒๓ มถนำยน ๒๕๔๐ มำใช ซงถอเปนกระบวนกำร อนเปนสำระส ำคญทตองถอปฏบตโดยเครงครด หำกละเลยไมปฏบตจะท ำใหผลกำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอนนนไมชอบดวยกฎหมำย ๒.๕ กำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอนในแตละครงใหพจำรณำตำมกฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรเลอนขนเงนเดอนของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๕๐ ๓. อ านาจหนาทของ กศจ. ๓.๑ ใหควำมเหนชอบผลกำรพจำรณำเงนเดอนของผมอ ำนำจสงเลอนขนเงนเดอน

๓.๒ อนมตใหขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำซงผบงคบบญชำสงหรออนญำตใหลำไปศกษำฝกอบรม หรอวจย ถอเปนกำรปฏบตหนำทรำชกำรและมสทธไดรบกำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอน

๓.๓ อนมตใหขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำผไมอยในหลกเกณฑทจะเลอนขนเงนเดอนไดครงขนตำมขอ ๖ เนองจำกขำดคณสมบตเกยวกบระยะเวลำกำรปฏบตรำชกำร กำรลำ หรอกำรมำท ำงำนสำยแตผมอ ำนำจสงเลอนขนเงนเดอนพจำรณำเหนสมควรเลอนขนเงนเดอนโดยมเหตผลเปนกรณพเศษเฉพำะรำย

Page 67: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

กศจ. พจารณา

๔. แผนผงขนตอนการพจารณาเลอนขนเ งนเดอนของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ทมใบอนญาตประกอบวชาชพ

หมายเหต : กำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอนของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำทมขอบเขตควำมรบผดชอบ หลำยจงหวด ใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำด ำเนนกำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอน โดยจดท ำบญชรำยละเอยดกำรเลอนขนเงนเดอนของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำแยกตำมจงหวดทขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำทปฏบตหนำทอยในจงหวดนน และเสนอ กศจ. จงหวดนน ๆ

ผบงคบบญชำ

เหนชอบ

ไมเหนชอบ

พจารณาทบทวน

ตงกรรมกำรไมนอยกวำ ๓ คน

เสนอควำมเหนตำมผลกำรประเมนฯ

คณะกรรมกำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอน

ผบงคบบญชำจดท ำบญชรำยชอตำมล ำดบคะแนน ผลกำรประเมนฯ เพอเลอนขนเงนเดอนพรอมเสนอควำมเหน

ผมอ ำนำจตำมมำตรำ ๕๓ ออกค ำสงเลอนขนเงนเดอน

ประกำศรำยชอผทมผลกำรประเมนแตละครงอยในระดบดเดนในทเปดเผยทกครงทมกำรประเมน

(มต ครม. ตำมหนงสอท นร ๐๒๐๕/ว ๑๑๗ ลว. ๒๓ ม.ย. ๔๐)

จดใหมกำรแจงผลกำรประเมนฯ ใหกบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำทรำบเปนรำยบคคลทกครง

ทมกำรประเมน (มต ครม. ตำมหนงสอ ท นร ๐๒๐๕/ว ๑๑๗ ลว. ๒๓ ม.ย. ๔๐)

ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำจดท ำแบบประเมนประสทธภำพและประสทธผลกำรปฏบตงำนเพอเสนอขอรบ กำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอนผำนผบงคบบญชำตำมล ำดบ

กฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรเลอนข นเงนเดอนของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๕๐

ข อ ๒ ผ บ ง ค บ บ ญ ช ำ แ ต ง ต งคณะกรรมกำรไมนอยกวำ ๓ คน ขนพจำรณำและเสนอควำมเหน เพอประกอบกำรพจำรณำของผ มอ ำนำจสงเลอนขนเงนเดอนฯ

พระรำชบญญต ร ะ เบ ยบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๔๗ แ ล ะ ท แ ก ไ ข เ พ ม เ ต ม มำตรำ ๗๓ วรรคทำย

Page 68: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

การอนมตใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาลาไปศกษา ฝกอบรม หรอปฏบตงานวจยถอเปนการปฏบตหนาทราชการและมสทธไดรบการพจารณาเลอนขนเงนเดอนในระหวางลาไปศกษา ฝกอบรม หรอปฏบตงานวจย

๑. กฎหมาย ระเบยบ หลกเกณฑและวธการทเกยวของ

๑.๑ กฎ ก.ค.ศ. วำด วยกำรเล อนขนเง นเด อนของขำรำชกำรคร และบ คลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๕๐ ๑.๒ ระเบยบกระทรวงศกษำธกำรวำดวยกำรใหขำรำชกำรไปศกษำตอและฝกอบรมภำยในประเทศ พ.ศ. ๒๕๓๘ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๗ ๑.๓ ระเบยบส ำนกนำยกรฐมนตรวำดวยกำรใหขำรำชกำรไปศกษำ ฝกอบรม ปฏบตกำรวจยและ ดงำน ณ ตำงประเทศ พ.ศ. ๒๕๔๙ ๑.๔ ระเบยบ ก.ค.ศ. วำดวยกำรสงเสรม สนบสนนใหขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ไปศกษำ ฝกอบรม ดงำน หรอปฏบตงำนวจยและพฒนำ พ.ศ. ๒๕๕๒ ๑.๕ หนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๗/ว ๘ ลงวนท ๒๘ มถนำยน ๒๕๕๔ เรอง แนวปฏบต ในกำรขออนมตและแนวทำงกำรพจำรณำกำรอนมตให ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ไปศกษำ ฝกอบรม หรอปฏบตงำนวจย ถอเปนกำรปฏบตหนำทรำชกำรและมสทธไดรบกำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอนในระหวำงลำไปศกษำ ฝกอบรม หรอปฏบตงำนวจย ๑.๖ หนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ดวนมำก ท ศธ ๐๒๐๖.๗/ว ๒๖ ลงวนท ๑๑ ตลำคม ๒๕๕๕ เรอง แนวปฏบต ในกำรขออนมตและแนวทำงกำรพจำรณำกำรอนมต ให ขำรำชกำรครและบคลำกร ทำงกำรศกษำไปศกษำ ฝกอบรม หรอปฏบตงำนวจย ถอเปนกำรปฏบตหนำทรำชกำรและมสทธไดรบ กำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอนในระหวำงลำไปศกษำ ฝกอบรม หรอปฏบตงำนวจย

๒. สรปสาระส าคญของการอนมตใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาลาไปศกษา ฝกอบรม หรอปฏบตงานวจย ถอเปนการปฏบตหนาทราชการและมสทธไดรบการพจารณาเลอนขนเงนเดอน ในระหวางลาไปศกษา ฝกอบรม หรอปฏบตงานวจย

๒.๑ ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ซงผบงคบบญชำสงหรออนญำตใหลำไป ศกษำ ฝกอบรม หรอวจย ตำมควำมจ ำเปนหรอควำมตองกำรของหนวยงำนเพอประโยชนตอกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำหรอวชำชพ หรอคณวฒขำดแคลน โดยอนมต กศจ. ซงถอเปนกำรปฏบตหน ำทรำชกำรและ มสทธไดรบกำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอนในระหวำงลำไปศกษำ ฝกอบรม หรอวจย แลวแตกรณ ไมเกน ครงละครงขน

Page 69: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๒.๒ ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ตองส าเรจการศกษาภำยในระยะเวลำทไดรบอนญำตและตำมระยะเวลำของหลกสตรทสถำบนกำรศกษำหรอหนวยงำนทขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำลำไปศกษำ ฝกอบรม หรอวจยไดก ำหนดไว โดยไมมการขอขยายระยะเวลา ๒.๓ สำขำวชำหรอหลกสตรทไปศกษำ ตองเปนสาขาวชาหรอหลกสตร ท ก.ค.ศ.รบรองและก ำหนดวำเปนคณสมบตเฉพำะส ำหรบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ๒.๔ ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำทมสทธไดรบกำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอนในระหวำง ลำไปศกษำ ฝกอบรม หรอวจย ตองจดท ารายงานเสนอแนวความคดหรอวธการพฒนาคณภาพการจดการเรยนรหรอคณภาพการศกษาเสนอตอผบงคบบญชาทกครงทมการพจารณาเลอนขนเงนเดอนในระหวำง ลำไปศกษำ ฝกอบรม หรอปฏบตงำนวจย ๒.๕ กำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอน ใหพจำรณำเลอนขนเงนเดอนไดไมเกนครงละ ๐.๕ ขน โดยใหมกำรรอกำรเลอนขนเงนเดอนไวกอนและกนเงนส ำหรบกำรเลอนขนเงนเดอนไว เมอขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำส ำเรจกำรศกษำ ฝกอบรม หรอวจย และกลบมำปฏบตหนำทรำชกำร ใหผมอ านาจสงเลอนขนเงนเดอนสงเลอนขนเงนเดอนยอนหลงไปในแตละครงทไดรอการเลอนขนเงนเดอนไว

๓. อ านาจหนาทของ กศจ. อนมตใหลำไปศกษำ ฝกอบรม หรอปฏบตงำนวจย ถอเปนกำรปฏบตหนำทรำชกำรและ

มสทธไดรบกำรพจำรณำเลอนขนเงนเดอนในระหวำงลำไปศกษำ ฝกอบรม หรอปฏบตงำนวจย

Page 70: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

เงนเพมส าหรบต าแหนงทมเหตพเศษของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ทปฏบตหนาทสอนคนพการ (พ.ค.ก.)

1. กฎหมาย ระเบยบ หลกเกณฑและวธการทเกยวของ ๑. มำตรำ 33 แหงพระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๔๗ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2551 ก ำหนดวำ ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำอำจไดรบเงนเพมส ำหรบต ำแหนงทมเหตพเศษ ตำมระเบยบท ก.ค.ศ. ก ำหนด โดยควำมเหนชอบ ของคณะรฐมนตร ๒. ระเบยบ ก.ค.ศ. วำดวยเพมส ำหรบต ำแหนงทมเหตพเศษของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ทปฏบตหนำทสอนคนพกำร พ.ศ. 2556 ตำมหนงสอ ส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ 0206.7/257 ลงวนท 10 กรกฎำคม 2556 2. สาระส าคญของระเบยบ ก.ค.ศ. วาดวยเพมส าหรบต าแหนงทมเหตพเศษของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ทปฏบตหนาทสอนคนพการ พ.ศ. 2556

ก.ค.ศ. ไดก ำหนดระเบยบ ก.ค.ศ. วาดวยเพมส ำหรบต ำแหนงทมเหตพเศษของขำรำชกำรคร

และบคลำกรทำงกำรศกษำ ทปฏบตหนำทสอนคนพกำร พ.ศ. 2556 โดยมสำระส ำคญดงน 1. เงนเพม ส ำหรบต ำแหนงทมเหตพเศษนเรยกโดยยอวำ “พ.ค.ก.” 2. ใหไดรบในอตรำเดอนละ 2,500 บำท ใหจำยเปนรำยเดอนในลกษณะจำยควบกบ

เงนเดอนและไมน ำไปค ำนวณบ ำเหนจบ ำนำญ 3. ผทจะไดรบ “พ.ค.ก.” ตองมคณสมบต ดงน

3.1 มวฒปรญญำทำงกำรศกษำพเศษ 3.2 ผำนกำรอบรมวฒบตรดำนกำรสอนคนพกำร ตำมหลกสตรท ก.ค.ศ. อนมตหรอรบรอง 3.3 ด ำรงต ำแหนงและปฏบตหนำทในสถำนศกษำของทำงรำชกำรหรอสถำนศกษำ

ทอยในควำมควบคมของทำงรำชกำร ดงน สถานศกษาทเปดสอนเฉพาะคนพการ

(1) ครผชวย/คร 18 หนวยชวโมง/สปดำห (2) รองผอ ำนวยกำรสถำนศกษำ 8 หนวยชวโมง/สปดำห (3) ผอ ำนวยกำรสถำนศกษำ 5 หนวยชวโมง/สปดำห

Page 71: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

สถานศกษาอนนอกจากสถานศกษาทเปดสอนเฉพาะคนพการ (1) เปนครประจ ำชนทแยกสอนคนพกำรเปนหองพเศษ 18 หนวยชวโมง/สปดำห

นกเรยนพกำรไมนอยกวำ 6 คน (2) เปนคร เสร ม วชำกำรและสอนคนพกำรประจ ำหอง เสรม วชำกำร

18 หนวยชวโมง/สปดำห นกเรยนพกำร ไมนอยกวำ 6 คน (3) เปนครเดนสอนคนพกำรประจ ำศนยเสรมวชำกำร ไมนอยกวำ 2 แหง

18 หนวยชวโมง/สปดำห นกเรยนพกำร ไมนอยกวำ 3 คน

(4) เปนครประจ ำชนของชนเรยนทมคนพกำรเรยนรวมกบคนปกต และปฏบตหนำทเปนครเสรมวชำกำรดวย 18 หนวยชวโมง/สปดำห และสอนเสรมวชำกำร 5 หนวยชวโมง/สปดำหนกเรยนพกำร ไมนอยกวำ 3 คน

4. ผทไดรบ พ.ค.ก. ตำมระเบยบนตองรำยงำนขอมลกำรปฏบตหนำท พรอมทงเอกสำรหลกฐำนทเกยวของ ตอ กศจ. พจำรณำอนมตภำยใน 45 วน นบแตวนเปดภำคเรยนท 1 ของปกำรศกษำ ทงน ตองรำยงำนผลกำรพฒนำหรอผลสมฤทธทำงกำรเรยนของคนพกำร ในปกำรศกษำทแลวมำดวย ตำมแบบท ก.ค.ศ. ก ำหนด

5. กรณปฏบตหนำทสอนคนพกำรไมเตมเดอนในเดอนใด ใหผนนไดรบ พ.ค.ก. ส ำหรบ เดอนนนตำมสวนของจ ำนวนวนทปฏบตหนำท ถำในเดอนใด มไดปฏบตหนำท ผนนไมมสทธไดรบ พ.ค.ก. ส ำหรบเดอนนน 6. กรณท กศจ. ไดพจำรณำอนมตมมตเพกถอนค ำสงใหไดรบ พ.ค.ก. รำยใด ใหผนนสง พ.ค.ก. ทไดรบคนตำมระเบยบททำงรำชกำรก ำหนด

3. อ านาจหนาทของ กศจ. เพอพจำรณำอนมตใหขำรำชกำรครทปฏบตหนำท ในสถานศกษาอนนอกจากสถานศกษา

ทเปดสอนเฉพาะคนพการ ไดรบเงนเพมส ำหรบต ำแหนงทมเหตพเศษทปฏบตหนำทสอนคนพกำร (พ.ค.ก.)

Page 72: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

4. แผนผงขนตอนการด าเนนการ (สถานศกษาอนนอกจากสถานศกษาทเปดสอนเฉพาะคนพการ)

หมายเหต กำรพจำรณำใหขำรำชกำรคร สงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ ไดรบ พ.ค.ก. ใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เสนอขออนมต กศจ.จงหวด ทสถำนศกษำนนตงอย

อนมต ไมอนมต

ขาราชการคร ยนค าขอรบ พ.ค.ก. พรอมเอกสาร/หลกฐาน

ตอผอ านวยการสถานศกษา

กศจ. พจารณา

ส านกงานเขตพนทการศกษา แจงผลการพจารณา

แจงสถานศกษาทผขอ พ.ค.ก. ทราบ

ผมอ านาจตามมาตรา 53 ออกค าสง

ส านกงานเขตพนทการศกษา รบค าขอ/ตรวจสอบคณสมบต

ของผขอรบ พ.ค.ก.

ผอ านวยการสถานศกษารบรองความถกตอง และสงค าขอรบ พ.ค.ก.

ถงส านกงานเขตพนทการศกษา

Page 73: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๕. กำรยำย

กศจ. มอ ำนำจหนำทในกำรพจำรณำกำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ตำมหลกเกณฑดงน

5.1 หลกเกณฑและวธกำรยำยผบรหำรสถำนศกษำ สงกดส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำ ขนพนฐำน (ตำมหนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๔/ว ๙ ลงวนท ๒๙ กรกฎำคม ๒๕๕๔ ท ศธ ๐๒๐๖.๔/๑๐๒๔ ลงวนท ๑๐ กรกฎำคม ๒๕๕๖ และ ดวนมำก ท ศธ ๐๒๐๖.๔/ว ๒๒ ลงวนท ๒๓ ธนวำคม ๒๕๕๖)

5.2 หลกเกณฑและวธกำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงคร สงกดส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน (ตำมหนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ 0206.4/ว 16 ลงวนท 28 กรกฎำคม 2558)

5.3 หลกเกณฑและวธกำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงศกษำนเทศก (ตำมหนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๓/ว ๘ ลงวนท ๕ กรกฎำคม ๒๕๔๙ และท ศธ 0206.4/1025 ลงวนท 10 กรกฎำคม 2556)

5.4 หลกเกณฑและวธกำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำผสอบแขงขนได ต ำแหนง ครผชวย ตำมหนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๒/ว ๒๐ ลงวนท ๖ ธนวำคม ๒๕๕๔

5.5 แนวทำงกำรด ำเนนกำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ สงกด ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน (กรณยำยไปด ำรงต ำแหนงตำงเขตพนทกำรศกษำ)

Page 74: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๕.๑ การยายขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงผบรหารสถานศกษา

สรปสาระส าคญของหลกเกณฑและวธการ

๑. เปนกำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ สำยงำนบรหำรสถำนศกษำ ไดแก ต ำแหนงผอ ำนวยกำรสถำนศกษำและรองผอ ำนวยกำรสถำนศกษำ ไปด ำรงต ำแหนงเดมในสถำนศกษำอน

๒. กำรยำยม ๓ กรณ คอ ๒.๑ การยายกรณปกต ไดแก ๑) ยำยเพออยรวมกบคสมรส ๒) ยำยเพอดแลบดำมำรดำ

๓) ยำยกลบภมล ำเนำ ๔) ยำยดวยเหตผลอน โดยก ำหนดคณสมบตของผขอยายไววำ ตองด ำรงต ำแหนงผบรหำรสถำนศกษำในสถำนศกษำปจจบนตดตอกนมำแลวไมนอยกวำ ๑๒ เดอน นบถงวนท ๓๐ กนยำยน ของปทยนค ำรองขอยำย ไมอยระหวำงกำรลำศกษำตอเตมเวลำ และกรณกำรยำยสบเปลยนในวนทยนค ำรองขอยำยตองเปนผทมอำยรำชกำรเหลอ ไมนอยกวำ ๑ ป ๖ เดอนนบถงวนท ๓๐ กนยำยน ของปทครบเกษยณอำยรำชกำร ทงน ก ำหนดใหยนค ารองขอยายไดปละ ๑ ครง คอ ยนระหวำงวนท ๑-๑๕ สงหำคม และใหใชพจำรณำยำยไดไมเกนวนท ๓๑ กรกฎำคม ของปถดไป

๒.๒ การยายกรณพเศษ ไดแก ๑) ยำยเนองจำกเจบปวยรำยแรง ๒) ยำยเนองจำกถกคกคำมตอชวต ๓) ยำยเพอดแลบดำมำรดำ หรอคสมรส ซงเจบปวยรำยแรง สำมำรถยนค ำรองขอยำยไดเมอมเหตผล ควำมจ ำเปน ตำมหลกเกณฑกำรยำยกรณพเศษทก ำหนด โดยสำมำรถยนค ำรองขอยำยไดตลอดป ทงน ค ำรองขอยำยใหใชพจำรณำยำยไดไมเกน ๑ ป นบจำกวนยนค ำรองขอยำย

๒.๓ การยายเพอประโยชนของทางราชการ ไดแก ๑) ยำยเพอแกปญหำกำรบรหำรจดกำร ในสถำนศกษำ ๒) ยำยเพอพฒนำคณภำพกำรศกษำ (เปนกำรยำยกรณทส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ มควำมเหนวำตองมกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำในสถำนศกษำใด โดยตองมกำรประกำศรำยชอสถำนศกษำนนกอนกำรยนค ำรองขอยำยประจ ำป) และ ๓) ยำยไปด ำรงต ำแหนงในสถำนศกษำทมวตถประสงคพเศษ และสถำนศกษำคณภำพพเศษ (เปนอ ำนำจกำรพจำรณำยำยของ อ.ก.ค.ศ. ส ำนกบรหำรงำนกำรศกษำพเศษ)

๓. มกำรก ำหนดขนำดสถำนศกษำเพอประโยชนในกำรยำย โดยก ำหนดขนำดสถำนศกษำ เปน ๔ ขนำด คอ ขนำดเลก (นกเรยนตงแต ๔๙๙ คนลงมำ) ขนำดกลำง (นกเรยนตงแต ๕๐๐-๑,๔๙๙ คน) ขนำดใหญ (นกเรยนตงแต ๑,๕๐๐-๒,๔๙๙ คน) และขนำดใหญพเศษ (นกเรยน ตงแต ๒,๕๐๐ คนขนไป)

ทงน ก ำหนดใหมกำรพจำรณำยำยผบรหำรสถำนศกษำไปด ำรงต ำแหนงในสถำนศกษำ ทจดกำรศกษำในระดบเดยวกน ซงมขนำดสถำนศกษำเดยวกนและขนำดใกลเคยงกนพรอมกนกอน และ หำกมกำรพจำรณำยำยแลวยงมต ำแหนงวำงเหลออยใหพจำรณำยำยไปสถำนศกษำทตำงประเภท หรอ ยำยขำมขนำดสถำนศกษำทเกนกวำ ๑ ขนำดทผขอยำยด ำรงต ำแหนงอยได

Page 75: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๔. กำรยำยผบรหำรสถำนศกษำทมวทยฐำนะเชยวชำญพเศษ ใหส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำนเสนอ ก.ค.ศ. พจำรณำ

๕. อ ำนำจหนำทของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำ

๕.๑ กำรยำยกรณปกต และกำรยำยกรณพเศษ 5.1.1 พจำรณำก ำหนดสดสวนของจ ำนวนต ำแหนงวำงทจะใชรบยำย และทจะใช

บรรจและแตงตง 5.1.2 ตงคณะกรรมกำรกลนกรองกำรยำย ตำมองคประกอบท ก.ค.ศ. ก ำหนด 5.1.3 ใหควำมเหนชอบรำยละเอยดในกำรประเมนศกยภำพของผ ขอยำย

ตำมทส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำเสนอ โดยรำยละเอยดในกำรประเมนศกยภำพดงกลำวตองเปนไปตำมองคประกอบท ก.ค.ศ. ก ำหนด

5.1.4 ในกำรกลนกรองกำรยำยของคณะกรรมกำรกลนกรองฯ ใหมกำรประเมนศกยภำพของผขอยำยจำกองคประกอบ ท ก.ค.ศ.ก ำหนด และรำยละเอยดในกำรประเมนศกยภำพ ตำมท อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำใหควำมเหนชอบ แลวจดล ำดบควำมเหมำะสม เสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำเพอพจำรณำ

กำรยำยกรณพเศษนอกจำกจะพจำรณำประเมนศกยภำพตำมองคประกอบ ท ก.ค.ศ. ก ำหนดดงกลำวแลว ใหพจำรณำจำกเหตผลทยนค ำรอง ควำมเหนของผบงคบบญชำ หลกฐำน ทำงรำชกำร หรอหลกฐำนอนๆ โดยใหค ำนงถงควำมจ ำเปนและผลกระทบทจะเกดขนกบทำงรำชกำร

ทงน สถำนศกษำทรบยำยตองมอตรำก ำลงของสำยงำนบรหำรสถำนศกษำ ไมเกนกรอบอตรำก ำลง ท ก.ค.ศ. ก ำหนด

5.1.5 พจำรณำรบยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ โดยพจำรณำจำกองคประกอบ ท ก.ค.ศ. ก ำหนด และน ำควำมเหนของคณะกรรมกำรกล นกรองกำรยำยและคณะกรรมกำรสถำนศกษำมำประกอบกำรพจำรณำยำย โดยค ำนงถงประโยชนของทำงรำชกำรเปนส ำคญ หำก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำมควำมเหนตำงไปจำกควำมเหนของ คณะกรรมกำรกลนกรองกำรยำยและคณะกรรมกำรสถำนศกษำ ใหระบเหตผลใหชดเจน

๖. กำรยำยกรณเพอประโยชนของทำงรำชกำร ใหพจำรณำโดยค ำนงถงควำมเหมำะสมและประโยชนของทำงรำชกำร ส ำหรบกำรยำยเพอพฒนำคณภำพกำรศกษำตองพจำรณำใหควำม เหนชอบ กำรประกำศรำยชอสถำนศกษำทตองมกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำ กอนกำรยนค ำรองขอยำยประจ ำปดวย

อ านาจหนาทของ กศจ. พจำรณำยำยผบรหำรสถำนศกษำตำมบทบำทหนำทของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำ ตำมหลกเกณฑและวธกำรท ก.ค.ศ. ก ำหนด

Page 76: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

กรณปกต กรณพเศษ กรณเพอประโยชนของ

ทำงรำชกำร

ไมมค ำรอง แผนผงขนตอนการด าเนนการการยายขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงผบรหารสถานศกษา

ยนค ำขอไดปละ ๑ ครง วนท ๑ – ๑๕ ส.ค. ยนค ำขอไดตลอดป

สพท.ตรวจสอบคณสมบตตำมกรณกำรยำย

คณะกรรมกำรกลนกรองกำรยำย พจำรณำตำมองคประกอบ และจดล ำดบ (กรณกำรยำยเพอประโยชนฯ ใหพจำรณำใหควำมเหนโดยไมตองจดล ำดบ) (กรณทผำนกำรกลนกรองมำแลว ใหน ำเสนอ กศจ. ทรบยำยพจำรณำ)

กศจ. ทรบยำยพจำรณำ

กศจ.พจำรณำ ๑. ก ำหนดสดสวนต ำแหนงวำงฯ ๒. ตงคณะกรรมกำรเพอท ำหนำทกลนกรองฯ ๓. ก ำหนดรำยละเอยดตำมองคประกอบกำรยำย ๔. กรณกำรยำยเพอพฒนำคณภำพฯ ตองพจำรณำใหควำมเหนชอบ กำรประกำศรำยชอสถำนศกษำทตองมกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำ

อนมต

Page 77: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

5.2 การยายขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงคร

สรปสาระส าคญของหลกเกณฑและวธการ หลกเกณฑ 1. กำรยำยม 3 กรณ ดงน

1.1 กำรยำยกรณปกต ไดแก กำรยำยตำมค ำรองขอยำย 1.2 กำรยำยกรณพเศษ ไดแก กำรยำยตำมค ำรองขอยำย เนองจำก ตดตำมคสมรส

เจบปวยรำยแรง ถกคกคำมตอชวต เพอดแลบดำ มำรดำ คสมรส หรอบตร ซงเจบปวยรำยแรงหรอทพพลภำพ 1.3 กำรยำยกรณเพอควำมเหมำะสมและประโยชนของทำงรำชกำร ไดแก กำรยำย

เพอแกปญหำกำรบรหำรจดกำรในสถำนศกษำ เพอพฒนำคณภำพกำรศกษำ หรอเพอเกลยอตรำก ำลง ของสถำนศกษำ 2. คณสมบตของผขอยำยกรณปกต 2.1 ไดปฏบตงำนในต ำแหนงครในสถำนศกษำปจจบนตดตอกนมำแลวไมนอยกวำ 24 เดอน นบถงวนทยนค ำขอ 2.2 ไมอยระหวำงลำศกษำตอเตมเวลำ 2.3 กำรยำยสบเปลยนกบต ำแหนงทมคนครอง ในวนทยนค ำรองขอยำยตองมอำยรำชกำรเหลอ ไมนอยกวำ 2๔ เดอน นบถงวนท ๓๐ กนยำยน ของปทครบเกษยณอำยรำชกำร 3. กำรยนค ำรองขอยำย ใหผประสงคขอยำย ยนค ำรองขอยำยตำมแบบค ำรองขอยำยท ก.ค.ศ. ก ำหนดไดปละ ๑ ครง ในเดอนมกรำคม ของทกป โดยใหยนค ำรองขอยำยไดเพยงเขตพนทกำรศกษำเดยว ค ำรองขอยำยกรณพเศษ ยนค ำรองไดตลอดทงป 4. ค ำรองขอยำย ใหใชส ำหรบกำรพจำรณำยำยไดจนถงวนท 31 ธนวำคม ของปเดยวกน โดยปกต ใหพจำรณำยำยปละสองครง ครงท 1 ในเดอนเมษำยน และครงท 2 ในเดอนกนยำยน เวนแต มเหตผลควำมจ ำเปนเปนพเศษเพอไมใหเกดควำมเสยหำยแกทำงรำชกำร อำจพจำรณำกำรยำยมำกกวำ สองครงกได ส ำหรบกำรยำยเพอควำมเหมำะสมและประโยชนของทำงรำชกำรจะพจำรณำจำกค ำรอง ขอยำยหรอไมกได 5. บทบำทหนำทของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำ

5.1 ตงคณะกรรมกำรกลนกรองกำรยำย ประกอบดวย รองผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำทไดรบมอบหมำย เปนประธำน และผมควำมรควำมสำมำรถเหมำะสม จ ำนวน ๖ คน เปนกรรมกำร โดยใหผอ ำนวยกำรกลมบรหำรงำนบคคลหรอหวหนำงำนกำรเจำหนำท แลวแตกรณ เปนเลขำนกำร ทงน กรรมกำรดงกลำวตองไมเปนอนกรรมกำรใน อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำนน และไมเปนผมสวนไดสวนเสย หรอมเหตซงมสภำพรำยแรงอนอำจท ำใหกำรพจำรณำไมเปนกลำง

Page 78: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

5.2 ในกำรกลนกรองกำรยำย คณะกรรมกำรกลนกรองกำรยำยและ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำตองพจำรณำจำกองคประกอบ ดงน (1) ควำมร ควำมสำมำรถ ประสบกำรณ หรอวชำเอก ตำมควำมจ ำเปนของสถำนศกษำ (2) ล ำดบสถำนศกษำทผขอยำยมควำมประสงคจะยำยไปปฏบตงำน (3) ระยะเวลำทด ำรงต ำแหนงหรอปฏบตหนำทในสถำนศกษำปจจบน 4) สภำพควำมยำกล ำบำกในกำรปฏบตงำน ในสถำนศกษำปจจบน (5) เหตผลกำรขอยำย (6) ควำมอำวโสตำมหลกรำชกำร และ (7) ควำมเหนของคณะกรรมกำรสถำนศกษำ โดยใหคณะกรรมกำรกลนกรองกำรยำยจดล ำดบผยนค ำรองขอยำยเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำพจำรณำ ส ำหรบกำรยำยกรณเพอประโยชนทำงรำชกำร คณะกรรมกำรกลนกรองกำรยำย กตองพจำรณำใหควำมเหนกอนเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำพจำรณำดวยเชนกน

5.3 พจำรณำรบยำยขำรำชกำรครตำมองคประกอบท ก.ค.ศ. ก ำหนด โดยน ำควำมเหนของคณะกรรมกำรกลนกรองกำรยำยมำประกอบกำรพจำรณำ ทงน โดยยดหลกธรรมำภบำล หลกกำรบรหำรกจกำรบำนเมองทด และค ำนงถงประโยชนททำงรำชกำรจะไดรบเปนส ำคญ

หำก อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำ มควำมเหนตำงไปจำกควำมเหนของคณะกรรมกำรกลนกรองกำรยำย และคณะกรรมกำรสถำนศกษำ ใหระบเหตผลใหชดเจน

กำรยำยทกกรณ สถำนศกษำทจะรบยำยตองมอตรำก ำลงสำยงำนกำรสอน ไมเกนเกณฑอตรำก ำลงท ก.ค.ศ. ก ำหนด

5.4 กำรพจำรณำยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำไปด ำรงต ำแหนงภำยในเขตพนทกำรศกษำ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำนนพจำรณำอนมต กำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำไปด ำรงต ำแหนงตำงเขตพนทกำรศกษำ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำทรบยำยพจำรณำอนมต กำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำทม วทยฐำนะเ ชยวชำญพเศษ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำทรบยำยเสนอ ก.ค.ศ. พจำรณำอนมต

อ านาจหนาทของ กศจ. 1. ตงคณะกรรมกำรกลนกรองกำรยำย 2. พจำรณำยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงคร ตำมบทบำทหนำทของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำ ตำมหลกเกณฑและวธกำรท ก.ค.ศ. ก ำหนด โดยสรปดงน

2.1 พจำรณำรบยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ โดยพจำรณำจำกองคประกอบ ท ก.ค.ศ. ก ำหนด และน ำควำมเหนของคณะกรรมกำรกลนกรองฯ มำประกอบกำรพจำรณำ กรณมควำมเหนตำงไปจำกควำมเหนของคณะกรรมกำรกลนกรองกำรยำย และคณะกรรมกำรสถำนศกษำ ใหระบเหตผล ใหชดเจน

2.2 พจำรณำกำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำไปด ำรงต ำแหนงในจงหวดเดยวกน และพจำรณำรบยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ สงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำจำกจงหวดอน

ส ำหรบกำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ ใหเปนไปตำมแนวปฏบตท ก.ค.ศ. หรอรฐมนตรวำกำรกระทรวงศกษำธกำร ก ำหนด

Page 79: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

กรณปกต กรณพเศษ กรณเพอความเหมาะสม

และประโยชนฯ

มค ำรอง

ไมมค ำรอง แผนผงขนตอนการด าเนนการยายขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงคร

ยนค ำขอไดปละ 1 ครงในเดอน

มกรำคม

ยนค ำขอไดปตลอดป

สพท.ตรวจสอบคณสมบตตำมกรณกำรยำย

คณะกรรมกำรกลนกรองกำรยำย พจำรณำ ตำมองคประกอบ และจดล ำดบ (กรณกำรยำย เพอควำมเหมำะสมฯ ใหพจำรณำใหควำมเหน โดยไมตองจดล ำดบ) (กรณทผำนกำรกลนกรอง

มำแลว ใหน ำเสนอ กศจ.ทรบยำยพจำรณำ)

กศจ. ทรบยำยพจำรณำ

สพท.ทรบยำยออกค ำสง

อนมต

Page 80: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

การยายกรณปกต สายงานการสอน ว 16/2558

ผานผอ านวยการสถานศกษา

สพป.ตนสงกด

ค ารองขอยายในเขต

กลนกรองค าขอในเขตและตางเขต

สพป.จดท าบญช

เสนอ ศธจ.

กศจ. พจารณา

สพป.ออกค ำสง ตำมมำตรำ 53

ค ารองขอยายไปนอกเขต

สงค ำรองขอยำยไปตำงเขต ภำยใน 15 วน นบแตไดรบค ำรองขอยำย

ยนค ารองขอยาย (ในเดอนมกราคม)

กรณ สพป.ทรบผดชอบจงหวดเดยว

ค ารองขอยายจากตางเขต

หมายเหต กรณทรบยำยจำกสพท.อนและ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำ(เดม)ยงไมไดพจำรณำเหนชอบใหยำยกอนให ศธจ.ทรบยำยสงบญชไปส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำของผประสงคขอยำยเพอเสนอให ศธจ. ตนสงกดพจำรณำใหควำมเหนชอบกำรยำยกอนใหผอ.สพท. ทรบยำยออกค ำสง

ว 16/2558 กำรยำยขำรำชกำรคร หลกกำร 1. ยนค ำขอปละ 1 ครง ในเดอนมกรำคม 2. พจำรณำยำยถง 31 ธนวำคมของปเดยวกน 3. กำรพจำรณำยำยปละ 2 ครง ในเดอนเมษำยนและ

เดอนกนยำยน 4. อ.ก.ค.ศ.เขตฯ (กศจ.) ตงคณะกรรมกำรกลนกรอง 5. ค ำขอยำยทขอไปตำงเขตพนท ใหส ำนกงำนเขตพนท

กำรศกษำตนทำงด ำเนนสงไปส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำปลำยทำง ภำยใน 15 วน นบแตไดรบค ำรองขอยำย

6. กำรยำยทกกรณ สถำนศกษำทรบยำย ตองมอตรำก ำลงไมเกนเกณฑท ก.ค.ศ. ก ำหนด

Page 81: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

กรณมหลายจงหวด สายงานการสอน ว 16/2558

สพป.ตนสงกดออกค ำสง

ตำมมำตรำ 53

กศจ. พจารณา

เสนอ ศธจ.

ทรบผดชอบ

สพป.ตนสงกดออกค ำสง

ตำมมำตรำ 53

สงค ำรองขอยำย ไปตำงเขต

ภำยใน 15 วน นบแตไดรบค ำรองขอยำย

กลนกรองค าขอ ในเขตและตางเขต

สพป.จดท าบญช

ผานผอ านวยการ สถานศกษา

สพป.ตนสงกด

ยนค ารองขอยาย (ในเดอนมกราคม)

กรณทจงหวดม สพป.หลำยเขต

ผานผอ านวยการ สถานศกษา

สพป.ตนสงกด

ค ารองขอยาย

ในเขต

ค ารองขอยาย

ไปนอกเขต

สงค ำรองขอยำย ไปตำงเขต

ภำยใน 15 วน นบแตไดรบค ำรองขอยำย

ค ารองขอยาย

จากตางเขต

กลนกรองค าขอ ในเขตและตางเขต

สพป.จดท าบญช

ค ารองขอยาย

ในเขต

ค ารองขอยาย

ไปนอกเขต

ค ารองขอยาย

จากตางเขต

ยนค ารองขอยาย (ในเดอนมกราคม)

Page 82: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

การยายกรณปกต สายงานการสอน ว 16/2558

ผานผอ านวยการสถานศกษา

สพม.ตนสงกด

ค ารองขอยายในเขต

กลนกรองค าขอในเขตและตางเขต

สพม.จดท าบญช

เสนอ ศธจ.

กศจ. พจารณา

สพม.ออกค ำสง ตำมมำตรำ 53

ค ารองขอยายไปนอกเขต

สงค ำรองขอยำยไปตำงเขต ภำยใน 15 วน นบแตไดรบค ำรองขอยำย

ยนค ารองขอยาย (ในเดอนมกราคม)

กรณ สพม.ทรบผดชอบจงหวดเดยว

ค ารองขอยายจากตางเขต

หมายเหต กรณทรบยำยจำกสพท.อนและ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำ(เดม)ยงไมไดพจำรณำเหนชอบใหยำยกอนให ศธจ.ทรบยำยสงบญชไปส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำของผประสงคขอยำยเพอเสนอให ศธจ. ตนสงกดพจำรณำใหควำมเหนชอบกำรยำยกอนใหผอ.สพท. ทรบยำยออกค ำสง

ว 16/2558 กำรยำยขำรำชกำรคร หลกกำร 1. ยนค ำขอปละ 1 ครง ในเดอนมกรำคม 2. พจำรณำยำยถง 31 ธนวำคมของปเดยวกน 3. กำรพจำรณำยำยปละ 2 ครง ในเดอนเมษำยนและ

เดอนกนยำยน 4. อ.ก.ค.ศ.เขตฯ (กศจ.) ตงคณะกรรมกำรกลนกรอง 5. ค ำขอยำยทขอไปตำงเขตพนท ใหส ำนกงำนเขตพนท

กำรศกษำตนทำงด ำเนนสงไปส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำปลำยทำง ภำยใน 15 วน นบแตไดรบค ำรองขอยำย

6. กำรยำยทกกรณ สถำนศกษำทรบยำย ตองมอตรำก ำลง ไมเกนเกณฑท ก.ค.ศ. ก ำหนด

Page 83: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

กรณมหลายจงหวด สายงานการสอน ว 16/2558

กรณ สพม.ทรบผดชอบหลำยจงหวด

ผานผอ านวยการสถานศกษา

สพม.ตนสงกด

ค ารองขอยายในเขต ค ารองขอยายไปนอกเขต

สงค ำรองขอยำยไปตำงเขต ภำยใน 15 วน นบแตไดรบค ำรองขอยำย

ยนค ารองขอยาย (ในเดอนมกราคม)

จดท าบญชจงหวด....

ค ารองขอยายจากตางเขต

กลนกรองค าขอในเขตและตางเขต

สพม.จดท าบญช

เสนอ ศธจ.

ทรบผดชอบ

กศจ. พจารณา

สพม.ออกค ำสง ตำมมำตรำ 53

กศจ. พจารณา

เสนอ ศธจ.

ทรบผดชอบ

จดท าบญชจงหวด....

Page 84: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๕.๓ การยายขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงศกษานเทศก

สรปสาระส าคญของหลกเกณฑและวธการ

หลกเกณฑ

๑. เปนกำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ไปด ำรงต ำแหนงเดมในสถำนศกษำอน หรอหนวยงำนกำรศกษำอน ในสำยงำนและสงกดตำงๆ ดงน

1.1 สำยงำนกำรสอน (ต ำแหนงครผชวยและต ำแหนงคร) ทกสงกด ยกเวนสงกด สพฐ. 1.2 สำยงำนบรหำรสถำนศกษำ (ต ำแหนงรองผอ ำนวยกำรสถำนศกษำและผอ ำนวยกำร

สถำนศกษำ) ทกสงกด ยกเวนสงกด สพฐ. 1.3 สำยงำนนเทศกำรศกษำ (ต ำแหนงศกษำนเทศก) ทกสงกด 1.4 สำยงำนบรหำรกำรศกษำ (ต ำแหนงผบรหำรกำรศกษำ ไดแก ผอ./รอง กศน.จงหวด

สงกดส ำนกงำน กศน. ผอ./รอง ผอ.สช.จงหวด ผอ.สช.อ ำเภอ สงกด สช .) ยกเวนผบรหำรกำรศกษำสงกด สพฐ.

ทงน ตำมหลกเกณฑ ว 8/2549 อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำ มอ ำนำจหนำทในกำรพจำรณำเฉพำะกรณตำมขอ 1.3 (ต ำแหนงศกษำนเทศก) ส ำหรบกรณตำมขอ 1.1, 1.2 และ 1.4 เปนอ ำนำจหนำทของ อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง ในสวนรำชกำร ดงนนในทน จงจะกลำวถงเฉพำะกรณกำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงศกษำนเทศก เทำนน

๒. กำรยำยม ๓ กรณ คอ 2.1 กำรยำยกรณปกต ไดแก 1) ยำยเพออยรวมกบคสมรส 2) ยำยเพอดแลบดำมำรดำ

3) ยำยกลบภมล ำเนำ 2.2 กำรยำยกรณพเศษ ไดแก 1) ยำยตดตำมคสมรส 2) ยำยเนองจำกเจบปวยรำยแรง

3) ยำยเนองจำกถกคกคำมตอชวต 4) ยำยเพอดแลบดำมำรดำหรอคสมรส ซงเจบปวยรำยแรง 2.3 กำรยำยเพอประโยชนของทำงรำชกำร ไดแก 1) ยำยเพอแกปญหำกำรบรหำรจดกำร

ในหนวยงำนกำรศกษำ 2) ยำยเพอพฒนำคณภำพกำรศกษำ 3. คณสมบตของผขอยำย

3.๑ กำรยำยกรณปกต 3.๑.๑ ไมอยในระหวำงทดลองปฏบตหนำทรำชกำร

3.1.2 ด ำรงต ำแหนงในหนวยงำนกำรศกษำปจจบนไมนอยกวำ 12 เดอน โดยผยนค ำรองขอยำยระหวำงวนท 1-15 กมภำพนธ ใหนบถงวนท 31 มนำคมของปเดยวกน และผยนค ำรองขอยำยระหวำงวนท 1-15 สงหำคม ใหนบถงวนท 30 กนยำยนของปเดยวกน

3..๑.๓ ไมอยระหวำงลำศกษำตอเตมเวลำ 3.๑.๔ กรณกำรยำยสบเปลยนตองเปนผทมอำยรำชกำรเหลอไมนอยกวำ ๑๒ เดอน

นบถงวนท ๓๐ กนยำยน ของปทครบเกษยณอำยรำชกำร

Page 85: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

3.๒ กำรยำยกรณพเศษ 3.๒.๑ กำรยำยตดตำมคสมรส

(๑) ไมอยระหวำงทดลองปฏบตหนำทรำชกำร (๒) คสมรสตองเปนขำรำชกำร ลกจำงประจ ำสวนรำชกำร พนกงำนของรฐ

ท เรยกชออยำงอน หรอพนกงำนรฐวสำหกจ ซงจดทะเบยนสมรสกอนวนท คสมรสไดรบแตงต ง ไปด ำรงต ำแหนงใหม และตองอำศยอยดวยกน 3.๒.๒ กำรยำยเนองจำกเจบปวยรำยแรง เปนผเจบปวยหรอเปนโรครำยแรง ตองรกษำตอเนองเปน เวลำนำนและแพทยแผนปจจบนในทองถนไมสำมำรถรกษำได ซงมหลกฐำนทำงกำรแพทยแผนปจจบนรบรอง 3.๒.๓ กำรยำยเนองจำกถกคกคำมตอชวต เปนผประสบปญหำถกคกคำม ปองรำย โดยมหลกฐำนทำงรำชกำรยนยน และผบงคบบญชำชนตนใหค ำรบรอง 3.๒.๔ กำรยำยเพอดแลบดำ มำรดำ หรอคสมรส ซงเจบปวยรำยแรง

(๑) ผขอยำยเปนบตรคนเดยวหรอบตรซงเหลออยคนเดยวของ บดำ มำรดำ หรอเปนคสมรสตำมกฎหมำยของผเจบปวยรำยแรง หรอเปนโรครำยแรง

(๒) บดำ มำรดำหรอคสมรสเจบปวยรำยแรง หรอเปนโรครำยแรง ตองรกษำตอเนองเปนเวลำนำน ซงมหลกฐำนทำงกำรแพทย แผนปจจบนรบรอง

3.๓ กำรยำยกรณเพอประโยชนของทำงรำชกำร กรณทมควำมจ ำเปนตองก ำหนดคณสมบตของผททำงรำชกำรประสงคจะใหยำย

ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำพจำรณำไดตำมควำมเหมำะสม 4. กำรยนค ำรองขอยำย (กรณปกตและกรณพเศษ)

4.1 กำรยำยกรณปกตก ำหนดใหยนไดปละ 2 ครง ครงท 1 ยนระหวำงวนท 1 - 15 กมภำพนธ ครงท 2 ยนระหวำงวนท 1 - 15 สงหำคม

4.2 กำรยำยกรณพเศษ ใหยนค ำรองขอยำยได เมอมคณสมบตทจะยำยกรณพเศษ ส ำหรบกำรยำยตดตำมคสมรส ตองยนค ำขอภำยใน 1 ป นบแตวนทคสมรสไดรบค ำสงแตงตงใหด ำรงต ำแหนงใหม

4.3 กำรยำยไปสวนรำชกำรอนใหยนค ำรองขอยำยไดตลอดป 5. กำรกลนกรองกำรยำย ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำตงคณะกรรมกำรเพอกลนกรองกอนเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำ โดยพจำรณำจำกองคประกอบในกำรประเมนศกยภำพ ดงน 1) ควำมร ควำมสำมำรถ ประสบกำรณ คณวฒ 2) ผลกำรปฏบตงำน 3) กำรรกษำวนยและจรรยำบรรณ 4) ควำมอำวโส ตำมหลกรำชกำร 5) ระยะเวลำทด ำรงต ำแหนงหรอปฏบตหนำท ในหนวยงำน กำรศกษำปจจบน 6) สภำพควำมยำกล ำบำกในกำรปฏบตงำนในหนวยงำนกำรศกษำปจจบน 7) เหตผลกำรขอยำย

6. หนวยงำนกำรศกษำทรบยำยตองมอตรำก ำลงต ำแหนงศกษำนเทศกไมเกนกรอบอตรำก ำลงทก.ค.ศ. ก ำหนด

Page 86: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

7. กำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำทมวทยฐำนะเชยวชำญพเศษ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำทรบยำยเสนอ ก.ค.ศ. พจำรณำอนมต

8. บทบำทหนำทของ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทกำรศกษำ 8.1 ก ำหนดรำยละเอยดตำมองคประกอบกำรพจำรณำยำยท ก.ค.ศ. ก ำหนด และก ำหนด

แนวทำงกำรพจำรณำยำยกรณพเศษ 8.2 พจำรณำรบยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ โดยพจำรณำจำกองคประกอบ

ท ก.ค.ศ. ก ำหนด และน ำควำมเหนของคณะกรรมกำรกลนกรองฯ ทส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำแตงตง มำประกอบกำรพจำรณำ

8.3 กำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำไปด ำรงต ำแหนงในเขตพนทกำรศกษำเดยวกน ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำนนพจำรณำอนมต

กำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำไปด ำรงต ำแหนงในตำงเขตพนทกำรศกษำ ให อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำทรบยำยพจำรณำอนมต

กำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำทมวทยฐำนะเชยวชำญพเศษ ให กศจ. ทรบยำยเสนอ ก.ค.ศ. พจำรณำอนมต อ านาจหนาทของ กศจ. พจำรณำยำยศกษำนเทศกตำมบทบำทหนำทของ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำ ตำมหลกเกณฑและวธกำรท ก.ค.ศ. ก ำหนด โดยสรปดงน

1. ก ำหนดรำยละเอยดตำมองคประกอบกำรพจำรณำยำยท ก.ค.ศ. ก ำหนด และก ำหนด แนวทำงกำรพจำรณำยำยกรณพเศษ

2. พจำรณำรบยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ โดยพจำรณำจำกองคประกอบ ท ก.ค.ศ. ก ำหนด และน ำควำมเหนของคณะกรรมกำรกลนกรองฯ ทส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำแตงตง มำประกอบกำรพจำรณำ

3. พจำรณำกำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำไปด ำรงต ำแหนงในจงหวดเดยวกน และพจำรณำรบยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ สงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำจำกจงหวดอน

ส ำหรบกำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ ใหเปนไปตำมแนวปฏบตท ก.ค.ศ. หรอรฐมนตรวำกำรกระทรวงศกษำธกำร ก ำหนด

Page 87: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

กรณปกต กรณพเศษ กรณเพอประโยชนของทำงรำชกำร

ไมมค ำรอง แผนผงขนตอนการด าเนนการยายขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงศกษานเทศก

ยนค ำขอไดปละ 2 ครง 1-15 ก.พ .และ 1-15 ส.ค.

ยนค ำขอไดปตลอดป

สพท.ตรวจสอบคณสมบตตำมกรณกำรยำย และตงคณะกรรมกำรกลนกรองกำรยำย

คณะกรรมกำรกลนกรองกำรยำย พจำรณำ ตำมองคประกอบ รำยละเอยดและแนวทำงทก ำหนด (กรณทผำนกำรกลนกรองมำแลว ใหน ำเสนอ กศจ.

ทรบยำยพจำรณำ)

กศจ. ทรบยำยพจำรณำ

สพท.ทรบยำยออกค ำสง

กศจ. พจำรณำ 1. ก ำหนดรำยละเอยดตำมองคประกอบท ก.ค.ศ. ก ำหนด 2. ก ำหนดแนวทำงกำรพจำรณำกำรยำยกรณพเศษ

อนมต

Page 88: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๕.๔ กำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำผสอบแขงขนได ต ำแหนงครผชวย

สรปสำระส ำคญของหลกเกณฑและวธกำร

หลกเกณฑ

๑. เปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครหรอต าแหนงครผชวย ทสอบแขงขนได

๒. เปนผไดรบอนญาตใหสมครสอบแขงขนและตกลงยนยอมใหยายจากผบงคบบญชา

๓. ตองยายไปแตงตงใหไดรบเงนเดอนตามต าแหนงและคณวฒทผนนสอบแขงขนได โดยไดรบ

เงนเดอนในอนดบและขนเดม แตตองไมสงกวาขนทสงสดของต าแหนงทสอบได กรณผสอบไดด ารงต าแหนงคร

ใหยายมาด ารงต าแหนงคร

๔. ครผ ชวยทอยระหวางเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม ใหน าผลไปด าเนนการตอ

ในหนวยงานการศกษาใหม

๕. ผสอบแขงแขงขนได ทไมไดด ารงต าแหนงคร หรอต าแหนงครผชวย ใหขออนมต ก.ค.ศ.

เปนการเฉพาะราย

วธกำร

๑. ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาผ สมครสอบแขง ขน ตองมหน งสออนญาต

จากผบงคบบญชาเดม

๒. ผสอบแขงขนได เมอไดรบการเรยกใหไปรายงานตวตองน าเอกสารหลกฐานทกรายการ

ตามประกาศพรอมบนทกความความสมครใจทจะยาย

๓. ส านกงานเขตพนทการศกษาหรอหนวยงานการศกษาทจะรบยายประสานก าหนดวน

สงพนต าแหนงและรบยายกบตนสงกดเดม

๔. ใหส านกงานเขตพนทการศกษาหรอหนวยการศกษาทจะรบยาย น าเสนอตอ กศจ. พจารณา

เพอเสนอความเหนตอ คณะกรรมการขบเคลอนฯ พจารณาอนมต และใหผมอ านาจสงบรรจและแตงตง

ตามมาตรา ๕๓ สงการ และแจงส านกงานเขตพนทการศกษาหรอหนวยงานการศกษาสงกดเดมเพอด าเนนการ

ตอไป

๕. เมอด าเนนการตามขอ ๔ แลว ใหสงส าเนาค าส งจ านวน ๑ ชด ไปยงส านกงาน ก.ค.ศ.

ภายใน ๗ วน นบแตวนออกค าสง

๖. กรณทไมสามารถด าเนนการตามหลกเกณฑและวธการนได ใหเสนอ ก.ค.ศ. พจารณา

Page 89: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

อ ำนำจหนำทของ กศจ.

๑. พจารณารายละเอยดการขออนมตยายขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครหรอ

ต าแหนงครผชวยทสอบแขงขนไดมาบรรจและแตงตงในหนวยงานการศกษาในสงกดส านกงานเขตพนท

การศกษา

๒. เสนอความเหนเพอขออนมตยายขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงครหรอ

ต าแหนงครผชวยทสอบแขงขนไดมาบรรจและแตงตงในหนวยงานการศกษาในสงกดส านกงานเขตพนท

การศกษา ตอคณะกรรมการขบเคลอนฯ

๓. คณะกรรมการขบเคลอนฯ พจารณาอนมต และผมอ านาจตามมาตรา ๕๓ สงการและแจงผลให

ส านกงานเขตพนทการศกษาหรอหนวยงานการศกษาด าเนนการตอไป

Page 90: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนผงขนตอนกำรด ำเนนกำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำผสอบแขงขนได

ต ำแหนงครผชวย

อนมต ไมอนมต

เหนชอบ

ไมเหนชอบ

สพท. หรอหนวยงานการศกษาทจะรบยาย ตรวจสอบเอกสารหลกฐาน

และประสานก าหนดวนสงพนต าแหนงและวนรบยายกบตนสงกดเดม

ผสอบแขงขนไดรายงานตวตามประกาศ

พรอมเอกสารหลกฐาน

กศจ. แจง สพท. /หนวยงานการศกษาทราบ

เพอสงบรรจและแตงตง

คณะกรรมการขบเคลอนฯ

พจารณา

สงส าเนาค าสงใหส านกงาน ก.ค.ศ.

กศจ. แจงมตให สพท. /หนวยงานการศกษาทราบ

กศจ. พจารณาใหความเหน

Page 91: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๖. กำรโอน

กศจ. มอ านาจหนาท ในการพจารณาการ โอนขาราชการประเภทอนมาบรรจและแตงต ง

เปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ตามหลกเกณฑดงน

๖.๑ หลกเกณฑและวธการโอนพนกงานสวนทองถนและขาราชการอนมาบรรจและแตงต ง

เปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงคร ตามหน งสอส านกงาน ก.ค.ศ. ดวนทสด

ท ศธ ๐๒๐๖.๒/ว ๕ ลงวนท ๑๒ กมภาพนธ ๒๕๕๘

๖.๒ หลกเกณฑและวธการโอนพนกงานสวนทองถนและขาราชการอนซงเปนผสอบแขงขนได

หรอผไดรบคดเลอกมาบรรจและแตงตงเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สายงานการสอน

ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๒/ว ๑๓ ลงวนท ๕ กนยายน ๒๕๕๗

Page 92: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๖.๑ หลกเกณฑและวธการโอนพนกงานสวนทองถนและขาราชการอนมาบรรจและแตงตงเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงคร

สรปสาระส าคญของหลกเกณฑและวธการ หลกเกณฑ ๑. กำรรบโอนใหด ำเนนกำรตำมหลกกำรบรหำรกจกำรบำนเมองทด โดยใหพจำรณำกำรขอโอน จำกผทมวฒ และวชำเอกตรงตำมควำมจ ำเปนและประโยชนทสถำนศกษำจะไดรบเปนส ำคญ

๒. ตองไมมบญชผสอบแขงขนไดหรอผไดรบคดเลอกรอกำรบรรจและแตงตงใหด ำรงต ำแหนง ครผชวย ในกลมวชำหรอทำงหรอสำขำวชำเอกทจะรบโอนในเขตพนทกำรศกษำนนหรอเขตพนทกำรศกษำอน หรอบญชของสวนรำชกำร แลวแตกรณ ๓. มคณสมบตตำมหลกเกณฑท ก.ค.ศ. ก ำหนด ๔. ผขอโอนตองไดรบควำมยนยอมใหโอนจำกตนสงกดเดม ๕. ต ำแหนงทจะใชรบโอนตองเปนต ำแหนงสำยงำนกำรสอนทวำง มอตรำเงนเดอน และมใชเปนต ำแหนงทรอกำรเลกหรอยบ หรอต ำแหนงทมเงอนไขตำมท คณะกรรมกำรก ำหนดเปำหมำยและนโยบำยก ำลงคนภำครฐ (คปร.) ก ำหนด หรอต ำแหนงทสงวนไว ๖. สถำนศกษำทจะรบโอน ตองมจ ำนวนต ำแหนง สำยงำนกำรสอน ไมเกนเกณฑอตรำก ำลง ท ก.ค.ศ. ก ำหนด ๗. ใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำหรอสวนรำชกำร เสนอ กศจ. พจำรณำ ทงน กำรด ำเนนกำรรบโอนใหด ำเนนกำรได เมอ กศจ. พจำรณำ ไดพจำรณำกำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ สำยงำนกำรสอนในเขตพนทกำรศกษำและตำงเขตพนทกำรศกษำ หรอในสวนรำชกำรเดยวกนพรอมกนเสรจสนแลว ๘. ผขอโอนตองผำนกำรประเมนควำมร ควำมสำมำรถและควำมเหมำะสม ตำมหลกเกณฑน ทงน ให กศจ. เปนผด ำเนนกำรก ำหนดองคประกอบกำรประเมน ตวชวด แบบประเมน และคะแนนกำรประเมน และใหด ำเนนกำรประเมนโดยเครงครดเพอใหไดผมควำมร ควำมสำมำรถ ประสบกำรณ และคณลกษณะทเหมำะสมทจะรบโอนมำบรรจและแตงตงใหด ำรงต ำแหนงคร ๙. ผผำนกำรประเมน ตองไดคะแนนประเมนตำมขอ ๘ แตละขอไมต ำกวำรอยละหกสบ ๑๐. ใหประกำศรำยชอผผำนกำรประเมนเทำจ ำนวนต ำแหนงวำงทประกำศรบโอน และ เรยกตวมำบรรจและแตงตงตำมล ำดบททผำนกำรประเมน

๑๑. ผท ไดรบอนมตใหโอนจะตองมำปฏบตหนำทในสถำนศกษำทรบโอน ภำยใน ๔๕ วน นบแตวนทออกค ำสงรบโอน

๑๒. กำรบรรจและแตงตง กำรใหไดรบเงนเดอนและกำรใหมวทยฐำนะใหเปนไปตำมมำตรฐำน กำรเปรยบเทยบต ำแหนงและวทยฐำนะระหวำงพนกงำนสวนทองถนและขำรำชกำรอนกบต ำแหนง ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ สำยงำนกำรสอน ตำมท ก.ค.ศ. ก ำหนด

Page 93: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๑๓. ใหผบงคบบญชำด ำเนนกำรพฒนำผทไดรบโอนมำบรรจและแตงตง ภำยในระยะเวลำ ๖ เดอน นบแตวนทเขำปฏบตหนำทรำชกำร ทงน ใหใชหลกเกณฑและวธกำรวำดวยกำรพฒนำขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำผอยใตบงคบบญชำ ตำมท ก.ค.ศ. ก ำหนด โดยอนโลม วธการ ๑. ใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำหรอสวนรำชกำร น ำเสนอ กศจ. เพอพจำรณำใหมกำรรบโอน รวมทงก ำหนดองคประกอบกำรประเมน ตวชวด แบบประเมน และเกณฑกำรใหคะแนนกำรประเมน ตำมหลกเกณฑ ขอ ๘ ๒. ให กศจ. ประกำศรบโอนเพอบรรจและแตงตงพนกงำนสวนทองถนหรอขำรำชกำรอน เขำรบรำชกำรเปนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงคร ๓. กำรสมครรบโอน ให กศจ. เปนผก ำหนดวน และเวลำในกำรรบโอน ๔. ใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำหรอสวนรำชกำรตรวจสอบคณสมบต ประสบกำรณ และเอกสำรหลกฐำน ใหเปนไปตำมหลกเกณฑและวธกำรน ๕. ใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำหรอสวนรำชกำร ตงคณะกรรมกำรประเมนไมนอยกวำ ๕ คนจำกผทมควำมร ควำมสำมำรถ เหมำะสม ๖. ใหคณะกรรมกำรประเมน ด ำเนนกำรประเมนตำมหลกเกณฑ ขอ ๘ เมอคณะกรรมกำรประเมน และเสนอ กศจ. พจำรณำ เพอเสนอควำมเหนตอคณะกรรมกำรขบเคลอนฯ พจำรณำใหควำมเหนชอบ ผลกำรประเมนแลว ใหด ำเนนกำรดงน ๖.๑ ให กศจ. ประกำศรำยชอผผำนกำรประเมนโดยเปดเผยเทำจ ำนวนต ำแหนงวำงทประกำศรบโอน และใหเรยกตวมำบรรจ และแตงตงจำกผผำนกำรประเมนตำมล ำดบททผำนกำรประเมน กรณทไมสำมำรถบรรจและแตงตงไดครบตำมจ ำนวนต ำแหนงวำง ใหคงต ำแหนงทวำงดงกลำวไว โดยมใหน ำมำใชเพอกำรรบโอนในครำวนนอก ๖.๒ ใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำหรอสวนรำชกำร ท ำควำมตกลงกบสวนรำชกำรหรอหนวยงำนตนสงกดเดมของผขอโอน และใหน ำเสนอ กศจ. พจำรณำ เพอเสนอควำมเหนตอคณะกรรมกำรขบเคลอนฯ พจำรณำ

๗. เมอคณะกรรมกำรขบเคลอนฯ พจำรณำและมมตอนมตแลว ใหผมอ ำนำจตำมมำตรำ ๕๓ สงรบโอนมำบรรจและแตงตง และจดสงส ำเนำค ำสงพรอมบญชรำยละเอยดกำรรบโอน จ ำนวน ๓ ชด ไปยงส ำนกงำน ก.ค.ศ. ภำยใน ๗ วน นบแตวนทออกค ำสง

๘. ใหด ำเนนกำรพจำรณำรบโอนตำมหลกเกณฑและวธกำรนโดยเครงครด ๙. กรณทตำงไปจำกหลกเกณฑและวธกำรน หำก กศจ. พจำรณำเหนวำเปนกรณมเหตผลควำมจ ำเปน

เพอประโยชนรำชกำร ใหเสนอ ก.ค.ศ. พจำรณำ

Page 94: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

อ านาจหนาทของ กศจ. 1. ก ำหนดองคประกอบกำรประเมน ตวชวด แบบประเมน และคะแนนกำรประเมน 2. เปนผก ำหนดวน และเวลำในกำรรบโอน ซงตองก ำหนดระยะเวลำกำรรบสมครไมนอยกวำ

เจดวนท ำกำร 3. ประกำศรบสมครเพอบรรจและแตงตงพนกงำนสวนทองถนหรอขำรำชกำรอนเขำรบรำชกำร

เปนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำร ศกษำ ต ำแหนงคร ในกลม วชำหรอทำงหรอสำขำวชำเอก ทตรงตำมควำมจ ำเปนและควำมตองกำรของสถำนศกษำในสงกด

4. พจำรณำผลกำรประเมนของคณะกรรมกำรประเมน 5. เสนอควำมเหนตอ คณะกรรมกำรขบเคลอนฯ พจำรณำใหควำมเหนชอบผลกำรประเมน 6. ประกำศรำยชอผผำนกำรประเมนโดยเปดเผยเทำจ ำนวนต ำแหนงวำงทประกำศรบโอน และ

ใหเรยกตวมำบรรจ และแตงตงจำกผผำนกำรประเมนตำมล ำดบททผำนกำรประเมน 7. พจำรณำกำรยนยอมใหโอนจำกสวนรำชกำรหรอหนวยงำนตนสงกดของผขอโอน

Page 95: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนผงขนตอนการด าเนนการโอนพนกงานสวนทองถนและขาราชการอนมาบรรจและแตงตง

เปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงคร ส านกงานเขตพนทการศกษา กศจ.

ก าหนดองคประกอบการประเมน

ผขอโอนยนเอกสารหลกฐาน

ตามแบบท ก.ค.ศ. ก าหนด

ประกาศรบโอน

ตรวจสอบเอกสารและตง

คณะกรรมการประเมน

เสนอผลการประเมนและ

ความเหนตอ

คณะกรรมการขบเคลอนฯ

ประกาศรายชอผผานการประเมน

ท าความตกลงกบตนสงกดเดม

ของผขอโอน

เรยกตวมาบรรจและแตงตง

เสนอผลการประเมนและ

ความเหนตอ

คณะกรรมการขบเคลอนฯ

สงบรรจและแตงตง

สงส าเนาค าสง ใหส านกงาน ก.ค.ศ.

พจารณา

องคประกอบ

เหนชอบ

อนมต

อนมต

ไมอนมต

ไมอนมต

ไมเหนชอบ

แจง สพท./สวนราชการ

Page 96: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๖.๒ หลกเกณฑและวธการโอนพนกงานสวนทองถนและขาราชการอนซงเปนผสอบแขงขนไดหรอผไดรบ คดเลอกมาบรรจและแตงตงเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สายงานการสอน

สรปสาระส าคญของหลกเกณฑและวธการ

หลกเกณฑ ๑. มคณสมบตตำมหลกเกณฑท ก.ค.ศ. ก ำหนด ๒. เปนผสอบแขงขนไดหรอผไดรบคดเลอก และผนนสมครใจทจะโอน ๓. เปนผไดรบอนญำตจำกตนสงกดเดม ใหสมครสอบแขงขนหรอสมครเขำรบกำรคดเลอก และยนยอมใหโอนโดยไมมเงอนไข ๔. ต ำแหนงทจะใชรบโอนตองเปนต ำแหนงสำยงำนกำรสอนทวำง มอตรำเงนเดอน และมใชเปนต ำแหนงทรอกำรเลกหรอยบ หรอต ำแหนงทมเงอนไขตำมท คณะกรรมกำรก ำหนดเปำหมำยและนโยบำยก ำลงคนภำครฐ (คปร.) ก ำหนด หรอต ำแหนงทสงวนไว ๕. สถำนศกษำทจะรบโอน ตองมจ ำนวนต ำแหนง สำยงำนกำรสอน ไมเกนเกณฑอตรำก ำลง ท ก.ค.ศ. ก ำหนด

๖. ใหโอนมำบรรจและแตงตงใหด ำรงต ำแหนงครผชวยตำมผลกำรสอบแขงขนหรอผลกำรคดเลอก รบเงนเดอนตำมต ำแหนงและคณวฒทสอบแขงขนไดหรอไดรบคดเลอก รบเงนเดอนในอตรำเดม หรอใกลเคยงแตไมสงกวำเดม และตองไมสงกวำขนสงของอนดบครผ ชวย กรณผสอบแขงขนไดหรอไดรบคดเลอก ด ำรงต ำแหนงคร รบเงนเดอนอนดบ คศ.๑ หรออนดบ คศ.๒ ใหโอนมำบรรจและแตงตงใหด ำรงต ำแหนงคร ไดรบเงนเดอนในอตรำเดม หรอใกลเคยงแตไมสงกวำเดม และตองไมสงกวำขนสงของ อนดบ คศ.๑ หรอ อนดบ คศ.๒ แลวแตกรณ กรณผขอโอนรำยใดมวทยฐำนะครช ำนำญกำรใหมวทยฐำนะครช ำนำญกำร

๗. กำรรบโอนมำบรรจและแตงตงใหด ำรงต ำแหนงครผชวย ใหเตรยมควำมพรอมและพฒนำ อยำงเขม ๒ ป ส ำหรบกำรรบโอนมำบรรจและแตงตงใหด ำรงต ำแหนงคร ใหพฒนำภำยในระยะเวลำ ๖ เดอน

วธการ

๑. ใหผขอโอนยนค ำขอตำมแบบทก ำหนดพรอมเอกสำรหลกฐำนตำง ๆ ตอส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำหรอสวนรำชกำร ๒. ใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำหรอสวนรำชกำร ด ำเนนกำร ตรวจสอบต ำแหนงและอตรำเงนเดอนทจะใชรบโอน คณสมบต และเอกสำรหลกฐำนใหเปนไปตำมหลกเกณฑ และน ำเสนอ กศจ. พจำรณำ เพอเสนอควำมเหนตอคณะกรรมกำรขบเคลอนฯ พจำรณำอนมต

Page 97: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๓. ใหผมอ ำนำจตำมมำตรำ ๕๓ สงรบโอนมำบรรจและแตงตง และจดสงส ำเนำค ำสงพรอมบญชรำยละเอยดกำรรบโอน จ ำนวน ๓ ชด ไปยงส ำนกงำน ก.ค.ศ. ภำยใน ๗ วน นบแตวนทออกค ำสง พรอมดวยเอกสำรหลกฐำนตำมหลกเกณฑน ๔. ใหด ำเนนกำรพจำรณำรบโอนตำมหลกเกณฑและวธกำรนโดยเครงครด

อ านาจหนาทของ กศจ. กศจ. พจำรณำ เพอเสนอควำมเหนตอคณะกรรมกำรขบเคลอนฯ พจำรณำอนมต

Page 98: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนผงขนตอนการด าเนนการโอนพนกงานสวนทองถนและขาราชการอนซงเปนผสอบแขงขนได หรอผไดรบคดเลอกมาบรรจและแตงตงเปนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สายงานการสอน

สพท./หนวยงานการศกษาตรวจสอบเอกสารหลกฐาน

ผขอโอนทสอบแขงขนได

ยนค าขอพรอมเอกสารหลกฐาน

กศจ. แจง สพท./หนวยงานการศกษาทราบ

เพอสงบรรจและแตงตง

คณะกรรมการขบเคลอนฯ

พจารณา

อนมต ไมอนมต

สงส าเนาค าสง ใหส านกงาน ก.ค.ศ.

กศจ. แจง สพท./หนวยงานการศกษาทราบ

กศจ. พจารณาใหความเหน

ไมเหนชอบ

เหนชอบ

Page 99: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๗. กำรประเมนวทยฐำนะ

กศจ. มอ านาจในการพจารณาการใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษามวทยฐานะช านาญการ

และเลอนเปนวทยฐานะช านาญการพเศษ ตามหลกเกณฑและวธการ ดงน

๗.1 หลกเกณฑและวธกำรให ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำม วทยฐำนะและ เลอนวทยฐำนะ ตำมหนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ดวนทสด ท ศธ ๐๒๐๖.๔/ว ๑๗ ลงวนท ๓๐ กนยำยน ๒๕๕๒

๗.2 หลกเกณฑและวธกำรใหขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำในจงหวดยะลำ ป ตตำน นรำธวำสและสงขลำ (เฉพำะพนทอ ำเภอเทพำ สะบำยอย นำทว และจะนะ) มวทยฐำนะช ำนำญกำรและม หรอเลอนเปนวทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ ตำมหนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.4/ ว ๑๐ ลงวนท ๒๙ กรกฎำคม ๒๕๕๔

๗.3 หลกเกณฑและวธกำรใหขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำผมผลงำนดเดนทประสพผลส ำเรจเปนทประจกษมวทยฐำนะหรอเลอนเปนวทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษและวทยฐำนะเชยวชำญ ทกต ำแหนง ตำมหนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๓/ว ๑๓ ลงวนท ๑ สงหำคม ๒๕๕๖

Page 100: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๗.๑ การใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษามวทยฐานะและเลอนวทยฐานะ (ตามหนงสอส านกงาน ก.ค.ศ. ดวนทสด ท ศธ ๐๒๐๖.๔/ว ๑๗ ลงวนท ๓๐ กนยายน ๒๕๕๒)

สรปสาระส าคญของหลกเกณฑและวธการ ดงน ๑. ใชส ำหรบประเมนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำเพอใหมหรอเลอนเปนวทยฐำนะ

ช ำนำญกำร ช ำนำญกำรพเศษ เชยวชำญ และเชยวชำญพเศษ ๒. ใหยนค ำขอไดรอบปละ ๑ ครง ๓. ขอขำมวทยฐำนะได ๑ วทยฐำนะ คอ วทยฐำนะช ำนำญกำรขอเลอนเปนวทยฐำนะเชยวชำญ ๔. ผขอรบกำรประเมนตองมคณสมบตเปนไปตำมหลกเกณฑท ก.ค.ศ. ก ำหนด ๕. มกำรประเมน ๓ ดำน ไดแก

ดำนท ๑ ดำนวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ดำนท ๒ ดำนควำมรควำมสำมำรถ ดำนท ๓ ดำนผลกำรปฏบตงำน วทยฐำนะช ำนำญกำรประเมนพรอมกนทง 3 ดำน สวนวทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ วทยฐำนะเชยวชำญและวทยฐำนะเชยวชำญพเศษ ประเมนดำนท 1 และดำนท 2 กอน หำกผลกำรประเมนผำนเกณฑท ก.ค.ศ. ก ำหนด จงสำมำรถประเมนดำนท 3 ได

๖. ผลงำนทำงวชำกำร วทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ ผลงำนทำงวชำกำร ไมนอยกวำ ๑ รำยกำร วทยฐำนะเชยวชำญ ผลงำนทำงวชำกำร ไมนอยกวำ ๒ รำยกำร (วจย อยำงนอย ๑ รำยกำร) วทยฐำนะเชยวชำญพเศษ ผลงำนทำงวชำกำร ไมนอยกวำ ๒ รำยกำร (วจยและพฒนำ อยำงนอย ๑ รำยกำร)

๗. กำรตงกรรมกำร วทยฐำนะช ำนำญกำร มคณะกรรมกำร ๑ ชด ประเมนทง ๓ ดำน วทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ เชยวชำญ และเชยวชำญพเศษ มคณะกรรมกำร ๒ ชด ชดท ๑ ประเมนดำนท ๑ และดำนท ๒ ชดท ๒ ประเมนดำนท ๓

๘. เกณฑตดสน วทยฐำนะช ำนำญกำร ดำนท ๑ และดำนท ๒ ตองไดคะแนนจำกกรรมกำร ๓ คน

เฉลยไมต ำกวำ ๖๕% ดำนท ๓ ไดคะแนนจำกกรรมกำรแตละคน ไมต ำกวำ ๖๕%

Page 101: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

วทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ ดำนท ๑ และดำนท ๒ ตองไดคะแนนจำกกรรมกำร ๓ คน เฉลยไมต ำกวำ ๗๐%

ดำนท ๓ ไดคะแนนจำกกรรมกำรแตละคน สวนท ๑ และสวนท ๒ ไมต ำกวำ ๖๕%

รวมเฉลยไมต ำกวำ ๗๐% วทยฐำนะเ ชยวชำญ ด ำนท ๑ และดำนท ๒ ตองไดคะแนนจำกกรรมกำร ๓ คน

เฉลยไมต ำกวำ ๗๕% ดำนท ๓ ไดคะแนนจำกกรรมกำรแตละคน สวนท ๑ และสวนท ๒ ไมต ำกวำ ๗๐% รวมเฉลยไมต ำกวำ ๗๕%

วทยฐำนะเชยวชำญพเศษ ดำนท ๑ และดำนท ๒ ตองไดคะแนนจำกกรรมกำร ๓ คน เฉลยไมต ำกวำ ๘๐% ดำนท ๓ ไดคะแนนจำกกรรมกำรแตละคน สวนท ๑ และสวนท ๒ ไมต ำกวำ ๗๕% รวมเฉลยไมต ำกวำ ๘๐%

๙. กำรอนมตผลกำรประเมน วทยฐำนะช ำนำญกำรและช ำนำญกำรพเศษ เสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทกำรศกษำพจำรณำอนมต วทยฐำนะเชยวชำญและเชยวชำญพเศษ เสนอ ก.ค.ศ. พจำรณำอนมต

๑๐. กำรแตงตง วทยฐำนะช ำนำญกำร ไมกอนวนทส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำไดรบค ำขอและเอกสำรครบถวนและวนทผำนกำรพฒนำงำน วทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ ไมกอนวนทส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำไดรบค ำขอและเอกสำรครบถวนและไมกอนวนทผำนกำรพฒนำกอนแตงตง วทยฐำนะเชยวชำญ ไมกอนวนทส ำนกงำน ก.ค.ศ. ไดรบค ำขอและเอกสำรครบถวนและไมกอนวนทผำนกำรพฒนำกอนแตงตง วทยฐำนะเชยวชำญพเศษ ไมกอนวนทส ำนกงำน ก.ค.ศ. ไดรบค ำขอและเอกสำรครบถวน

Page 102: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

อ านาจหนาทของ กศจ./อกศจ. ๑. ตงคณะกรรมกำรประเมนจำกบญชรำยชอท ก.ค.ศ. ก ำหนด ดงน ๑.๑ วทยฐำนะช ำนำญกำร ตงคณะกรรมกำรประเมน ๑ ชด จ ำนวน ๓ คนเพอประเมน ๓ ดำน คอ ดำนท ๑ ดำนวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ดำนท ๒ ดำนควำมรควำมสำมำรถ และดำนท ๓ ดำนผลกำรปฏบตงำน ๑.๒ วทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ ตงคณะกรรมกำรประเมน ๒ ชด ๒.๑) กรรมกำรชดท ๑ จ ำนวน ๓ คน ประเมนดำนท ๑ คอ ดำนท ๑ ดำนวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ และดำนท ๒ ดำนควำมรควำมสำมำรถ ๒.๒) กรรมกำรชดท ๒ ประเมนดำนท 3 คอ ดำนผลกำรปฏบตงำน ๑.๓ วทยฐำนะเชยวชำญ ตงคณะกรรมกำรชดท ๑ จ ำนวน ๓ คน ประเมนดำนท ๑ ดำนวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ดำนท ๒ ดำนควำมรควำมสำมำรถ และคณะกรรมกำรชดท ๒ ก.ค.ศ. เปนผประเมน เพอประเมนดำนท ๓ ดำนผลกำรปฏบตงำน ยกเวน ค ำขอมวทยฐำนะผอ ำนวยกำรส ำนก งำนเขตพนท กำร ศกษำ เ ชยวชำญ ให เ สนอหนวยงำนตนส งกด เพ อตรวจสอบคณสมบต และเสนอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ด ำเนนกำรตอไป ๑.๔ วทยฐำนะเ ชยวชำญพเศษ เสนอหนวยงำนตนสงกดเพอตรวจสอบคณสมบต และเสนอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ด ำเนนกำรตอไป

๒. กำรพจำรณำผลกำรประเมน ๒.๑ วทยฐำนะช ำนำญกำร และวทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ กรณผลกำรประเมน ผำนเกณฑ/ไมผำนเกณฑท ก.ค.ศ. ก ำหนด ให กศจ. พจำรณำ อนมต/ไมอนมต ๒.๒ วทยฐำนะเชยวชำญ พจำรณำผลกำรประเมนดำนท ๑ ดำนวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ดำนท ๒ ดำนควำมรควำมสำมำรถ หำกผลกำรประเมนผำนเกณฑท ก.ค.ศ. ก ำหนด ใหเสนอดำนท ๓ ดำนผลกำรปฏบตงำนใหส ำนกงำน ก.ค.ศ. พจำรณำด ำเนนกำรตอไป

Page 103: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนภมขนตอนการประเมนค าขอใหมหรอเลอนเปนวทยฐานะช านาญการ ตามหลกเกณฑและวธการฯ ว 17/2552

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ตรวจสอบคณสมบต และเสนอ กศจ.

พจำรณำ

กศจ. ตงคณะกรรมกำรประเมน 1 ชด (จ ำนวน 3 คน) ผทรงคณวฒนอกสถานศกษา

ผบงคบบญชาของผ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำแจงผขอทรำบ

ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสายงานเดยวกนทมวทยฐานะไมต ากวาวทยฐานะทขอรบการประเมน

ไมมคณสมบต

มคณสมบต

คณะกรรมกำรประเมน ประเมน 3 ดำน - ดำนท 1 วนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ - ดำนท 2 ควำมรควำมสำมำรถ - ดำนท 3 ผลกำรปฏบตงำน

กรณไมผานเกณฑ

กรณผานเกณฑ

ผอ ำนวยกำรส ำนกงำน เขตพนทกำรศกษำแตงตง

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำแจงผขอรบกำรประเมน

กรณใหพฒนา

ใหคณะกรรมกำรแจงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ใหผขอพฒนำฯ ได 2 ครง - ครงท 1 ภำยใน 3 เดอน - ครงท 2 ภำยใน 15 วน

ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ยนค ำขอถงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

(รอบปละ 1 ครง)

เสนอ กศจ. พจำรณำไมอนมต

เสนอ กศจ. พจำรณำอนมต

Page 104: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนภมขนตอนการประเมนค าขอใหมหรอเลอนเปนวทยฐานะช านาญการพเศษ ตามหลกเกณฑและวธการฯ ว 17/255๒

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ตรวจสอบคณสมบต และเสนอ กศจ.

พจำรณำ

กศจ. ตงคณะกรรมกำรประเมน 2 ชด ชดท 1 ประเมนดำนท 1 และ 2 - ผบงคบบญชำของผขอ - ผทรงคณวฒนอกสถำนศกษำ - ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ในสำยงำนเดยวกนทมวทยฐำนะไมต ำกวำ วทยฐำนะทขอรบกำรประเมน

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำแจงผขอทรำบ

ไมมคณสมบต

มคณสมบต

คณะกรรมกำรประเมน ชดท 1 ประเมน ดำนท 1 วนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ดำนท 2 ควำมรควำมสำมำรถ

กรณไมผานเกณฑ

กรณผานเกณฑ

ผอ ำนวยกำรส ำนกงำน เขตพนทกำรศกษำแตงตง

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำแจงผขอรบกำรประเมน

กรณใหพฒนา

ใหคณะกรรมกำรแจงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ใหผขอพฒนำฯ ได 2 ครง - ครงท 1 ภำยใน 3 เดอน - ครงท 2 ภำยใน 3 เดอน

กรณอนมต

คณะกรรมกำรประเมน ชดท 2 ประเมน ดำนท 3 ผลกำรปฏบตงำน

กรณไมอนมต กรณปรบปรง

ใหคณะกรรมกำรแจงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ เพอเสนอ กศจ. พจำรณำเหนชอบใหปรบปรง และแจงผขอปรบปรง ได 2 ครง - ครงท 1 ภำยใน 6 เดอน - ครงท 2 ภำยใน 3 เดอน

ชดท 2 ประเมนดำนท 3 จ ำนวน 6 คน/9 คน จำกบญชท ก.ค.ศ. ก ำหนด

ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ยนค ำขอถงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

(รอบปละ 1 ครง)

เสนอ กศจ. พจำรณำอนมต

เสนอ กศจ. พจำรณำไมอนมต

Page 105: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนภมขนตอนการประเมนค าขอใหมหรอเลอนเปนวทยฐานะเชยวชาญ ตามหลกเกณฑและวธการฯ ว 17/255๒ ยกเวนต าแหนงผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ตรวจสอบคณสมบต และเสนอ กศจ.

พจำรณำ

กศจ. ตงคณะกรรมกำรประเมน ชดท 1 ชดท 1 ประเมนดำนท 1 และ 2 - ผบงคบบญชำของผขอ - ผทรงคณวฒนอกสถำนศกษำ - ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ในสำยงำนเดยวกนทมวทยฐำนะไมต ำกวำ วทยฐำนะทขอรบกำรประเมน

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำแจงผขอทรำบ

ไมมคณสมบต

มคณสมบต

คณะกรรมกำรประเมน ประเมน ดำนท 1 วนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ดำนท 2 ควำมรควำมสำมำรถ

กรณไมผานเกณฑ

กรณผานเกณฑ

อ.ก.ค.ศ.วสำมญเฉพำะกจฯ ประเมนผลกำรปฏบตงำน (ดำนท ๓)

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำแจงผขอรบกำรประเมน

กรณใหพฒนา

ใหคณะกรรมกำรแจงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ใหผขอพฒนำฯ โดยพฒนำฯ ได 2 ครง - ครงท 1 ภำยใน 3 เดอน - ครงท 2 ภำยใน 3 เดอน

เสนอ กศจ. พจำรณำอนมตและพจำรณำเอกสำรหลกฐำนและกลนกรองผลงำนทำงวชำกำร อำจตงกรรมกำรขนเพอชวยกลนกรองกได

กรณปรบปรง

ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ยนค ำขอถงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

(รอบปละ 1 ครง)

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำสงผลกำรปฏบตงำน (ดำนท ๓)

ใหส ำนกงำน ก.ค.ศ.ด ำเนนกำรตอไป

เสนอ กศจ. พจำรณำไมอนมต

ส ำนกงำน ก.ค.ศ. แจงส ำนกงำน เขตพนทกำรศกษำ ใหผขอปรบปรงฯ โดยปรบปรงได 2 ครง - ครงท 1 ภำยใน ๖ เดอน - ครงท 2 ภำยใน 3 เดอน

ส ำนกงำน ก.ค.ศ.แจงมตใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำและผขอรบกำรประเมนทรำบ

กรณไมอนมต

กรณอนมต

ส ำนกงำน ก.ค.ศ.แจงมตใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ และผขอรบกำรประเมนทรำบ

ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ออกค ำสงใหเลอนเปนวทยฐำนะเชยวชำญ

ก.ค.ศ.ตงคณะกรรมกำรชดท 2 (อ.ก.ค.ศ.วสำมญเฉพำะกจฯ)

กศจ. พจำรณำแตงตง

Page 106: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนภมขนตอนการประเมนค าขอใหมหรอเลอนเปนวทยฐานะเชยวชาญ ตามหลกเกณฑและวธการฯ ว 17/255๒ ส าหรบต าแหนงผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา

ส ำนกงำนคณะกรรมกำร กำรศกษำขนพนฐำนตรวจสอบคณสมบต

ส ำนกงำนคณะกรรมกำร กำรศกษำขนพนฐำนจดสงเอกสำร เพอใหส ำนกงำน ก.ค.ศ. พจำรณำ

ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน

แจงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

ไมมคณสมบต

มคณสมบต

คณะกรรมกำรประเมนชดท ๑ ประเมน ดำนท 1 วนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ดำนท 2 ควำมรควำมสำมำรถ

กรณไมผานเกณฑ

ก.ค.ศ.ตงคณะกรรมกำรประเมนชดท 2 (อ.ก.ค.ศ.วสำมญเฉพำะกจฯ)

และสงผลงำนทำงวชำกำรใหคณะกรรมกำรชดท ๒ ประเมนผลกำรปฏบตงำน (ดำนท ๓)

ส ำนกงำน ก.ค.ศ.แจงใหส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน เพอแจงผขอรบกำรประเมนทรำบ

กรณใหพฒนา

ส ำนกงำน ก.ค.ศ. แจงส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน เพอใหผขอพฒนำฯ โดยใหพฒนำ ได 2 ครง - ครงท 1 ภำยใน 3 เดอน - ครงท 2 ภำยใน 3 เดอน

กรณปรบปรง

ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

ยนค ำขอถงส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน (รอบปละ 1 ครง)

เสนอ ก.ค.ศ. พจำรณำไมอนมต

ส ำนกงำน ก.ค.ศ. แจงส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน เพอใหผขอปรบปรงฯ โดยปรบปรง ได 2 ครง - ครงท 1 ภำยใน ๖ เดอน - ครงท 2 ภำยใน 3 เดอน

ส ำนกงำน ก.ค.ศ.แจงมตใหส ำนกงำนคณะกรรมกำร

กำรศกษำขนพนฐำน และผขอรบกำรประเมนทรำบ

กรณไมอนมต

กรณอนมต

ส ำนกงำน ก.ค.ศ.แจงมตใหส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน และผขอรบกำรประเมนทรำบ

ผบงคบบญชำสงสดของสวนรำชกำร ออกค ำสงใหมวทยฐำนะเชยวชำญ

กศจ. พจำรณำแตงตง

ก.ค.ศ.ตงคณะกรรมกำรประเมนชดท ๑ และชดท ๒

เสนอ ก.ค.ศ. พจำรณำอนมต ผลกำรประเมนดำนท ๑ และดำนท ๒

กรณผานเกณฑ

Page 107: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนภมขนตอนการประเมนค าขอใหมหรอเลอนเปนวทยฐานะเชยวชาญพเศษ ตามหลกเกณฑและวธการฯ ว 17/255๒ ยกเวนต าแหนงผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำตรวจสอบคณสมบต

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำจดสงเอกสำร เพอใหส ำนกงำน ก.ค.ศ.พจำรณำ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำแจงผขอทรำบ

ไมมคณสมบต

มคณสมบต

คณะกรรมกำรประเมนชดท ๑ ประเมน ดำนท 1 วนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ดำนท 2 ควำมรควำมสำมำรถ

กรณไมผานเกณฑ

ก.ค.ศ.ตงคณะกรรมกำรประเมนชดท 2 (อ.ก.ค.ศ.วสำมญเฉพำะกจฯ)

และสงผลงำนทำงวชำกำรใหคณะกรรมกำรชดท ๒ ประเมนผลกำรปฏบตงำน (ดำนท ๓)

ส ำนกงำน ก.ค.ศ.แจงใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

เพอแจงผขอรบกำรประเมนทรำบ

กรณใหพฒนา

ใหคณะกรรมกำรแจงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ใหผขอพฒนำฯ ได 2 ครง - ครงท 1 ภำยใน 3 เดอน - ครงท 2 ภำยใน 3 เดอน

กรณปรบปรง

ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ยนค ำขอถงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

(รอบปละ 1 ครง)

เสนอ ก.ค.ศ. พจำรณำไมอนมต

ส ำนกงำน ก.ค.ศ. แจงส ำนกงำน เขตพนทกำรศกษำ ใหผขอปรบปรงฯ ได 2 ครง - ครงท 1 ภำยใน ๖ เดอน - ครงท 2 ภำยใน 3 เดอน

ส ำนกงำน ก.ค.ศ.แจงมตใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ และผขอรบกำรประเมนทรำบ

กรณไมอนมต

กรณอนมต

ส ำนกงำน ก.ค.ศ.แจงมตใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ และผขอรบกำรประเมนทรำบ

ผบงคบบญชำสงสดของสวนรำชกำรเสนอรฐมนตรเจำสงกดเพอเสนอนำยกรฐมนตรน ำควำมกรำบบงคมทล

เพอทรงพระกรณำโปรดเกลำฯ แตงตงเพอเลอนเปนวทยฐำนะเชยวชำญพเศษ

ก.ค.ศ.ตงคณะกรรมกำรประเมนชดท ๑ และชดท ๒

เสนอ ก.ค.ศ. พจำรณำอนมต ผลกำรประเมนดำนท ๑ และดำนท ๒

กรณผานเกณฑ

Page 108: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนภมขนตอนการประเมนค าขอใหมหรอเลอนเปนวทยฐานะเชยวชาญพเศษ ตามหลกเกณฑและวธการฯ ว 17/255๒ ส าหรบต าแหนงผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา

ส ำนกงำนคณะกรรมกำร กำรศกษำขนพนฐำนตรวจสอบคณสมบต

ส ำนกงำนคณะกรรมกำร กำรศกษำขนพนฐำนจดสงเอกสำร เพอใหส ำนกงำน ก.ค.ศ. พจำรณำ

ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน

แจงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

ไมมคณสมบต

มคณสมบต

คณะกรรมกำรประเมนชดท ๑ ประเมน ดำนท 1 วนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ดำนท 2 ควำมรควำมสำมำรถ

กรณไมผานเกณฑ

ก.ค.ศ.ตงคณะกรรมกำรประเมนชดท 2 (อ.ก.ค.ศ.วสำมญเฉพำะกจฯ)

และสงผลงำนทำงวชำกำรใหคณะกรรมกำรชดท ๒ ประเมนผลกำรปฏบตงำน (ดำนท ๓)

ส ำนกงำน ก.ค.ศ.แจงใหส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน เพอแจงผขอรบกำรประเมนทรำบ

กรณใหพฒนา

ส ำนกงำน ก.ค.ศ. แจงส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน เพอใหผขอพฒนำฯ โดยใหพฒนำ ได 2 ครง - ครงท 1 ภำยใน 3 เดอน - ครงท 2 ภำยใน 3 เดอน

กรณปรบปรง

ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

ยนค ำขอถงส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน (รอบปละ 1 ครง)

เสนอ ก.ค.ศ. พจำรณำไมอนมต

ส ำนกงำน ก.ค.ศ. แจงส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน เพอใหผขอปรบปรงฯ โดยปรบปรง ได 2 ครง - ครงท 1 ภำยใน ๖ เดอน - ครงท 2 ภำยใน 3 เดอน

ส ำนกงำน ก.ค.ศ.แจงมตใหส ำนกงำนคณะกรรมกำร

กำรศกษำขนพนฐำน และผขอรบกำรประเมนทรำบ

กรณไมอนมต

กรณอนมต

ส ำนกงำน ก.ค.ศ.แจงมตใหส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน และผขอรบกำรประเมนทรำบ

ผบงคบบญชำสงสดของสวนรำชกำรเสนอรฐมนตรเจำสงกดเพอเสนอนำยกรฐมนตรน ำควำมกรำบบงคมทล

เพอทรงพระกรณำโปรดเกลำฯ แตงตงเพอเลอนเปนวทยฐำนะเชยวชำญพเศษ

ก.ค.ศ.ตงคณะกรรมกำรประเมนชดท ๑ และชดท ๒

เสนอ ก.ค.ศ. พจำรณำอนมต ผลกำรประเมนดำนท ๑ และดำนท ๒

กรณผานเกณฑ

Page 109: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๗.๒ กำรใหขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำในจงหวดยะลำ ปตตำน นรำธวำส และสงขลำ (เฉพำะพนทอ ำเภอเทพำ สะบำยอย นำทว และจะนะ) มวทยฐำนะช ำนำญกำรและมหรอเลอนเปน วทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ (ตำมหนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ.ท ศธ ๐๒๐๖.๔/ว ๑๐ ลงวนท ๒๙ กรกฎำคม ๒๕๕๔)

สรปสำระส ำคญของหลกเกณฑและวธกำร ๑. ใชส าหรบประเมนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ในจงหวดยะลา ปตตาน

นราธวาส และสงขลา (เฉพาะพนทอ าเภอเทพา สะบายอย นาทว และจะนะ) ใหมหรอเลอนเปนวทยฐานะช านาญการ และช านาญการพเศษ

๒. ใหยนค าขอไดรอบปละ ๑ ครง ๓. ผขอรบการประเมนตองมคณสมบตเปนไปตามหลกเกณฑท ก.ค.ศ. ก าหนด ๔. มการประเมน ๓ ดาน ไดแก

ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ดานท ๒ ดานความรความสามารถ ดานท ๓ ดานผลการปฏบตงาน วทยฐำนะช ำนำญกำร ประเมนพรอมกนทง 3 ดำน สวนวทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ ประเมนดำนท 1 และดำนท 2 กอน หำกผลกำรประเมนผำนเกณฑท ก.ค.ศ. ก ำหนด จงสำมำรถประเมน ดำนท 3 ได

๕. การตงกรรมการ (อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาเปนผตงกรรมการ) วทยฐานะช านาญการ มคณะกรรมการ ๑ ชด ประเมนทง ๓ ดาน วทยฐานะช านาญการพเศษ มคณะกรรมการ ๒ ชด ชดท ๑ ประเมนดานท ๑ และดานท ๒ ชดท ๒ ประเมนดานท ๓

๖. เกณฑตดสน วทยฐานะช านาญการ ดานท ๑ ตองไดคะแนนจากกรรมการ ๓ คนเฉลยไมต ากวา ๖๕ % ดานท ๒ ตองไดคะแนนจากกรรมการ ๓ คนเฉลยไมต ากวา ๖๕ % ดานท ๓ ไดคะแนนจากกรรมการแตละคน ไมต ากวา ๖๕ % วทยฐานะช านาญการพเศษ ดานท ๑ ตองไดคะแนนจากกรรมการ ๓ คนเฉลยไมต ากวา ๗๐ % ดานท ๒ ตองไดคะแนนจากกรรมการ ๓ คนเฉลยไมต ากวา ๗๐ % ดานท ๓ ตองไดคะแนนจากกรรมการแตละคน สวนท ๑ และสวนท ๒ ไมต ากวา ๖๕ % รวมเฉลยไมต ากวา ๗๐ %

Page 110: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๗. น าเสนอผลการประเมนเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาอนมต ๘. การแตงตง วทยฐานะช านาญการ ไมกอนวนทส านกงานเขตพนทการศกษาไดรบค าขอและ

วนทผานการพฒนางานวทยฐานะช านาญการพเศษ ไมกอนวนทส านกงานเขตพนทการศกษาไดรบค าขอหรอวนทเอกสารครบถวนและไมกอนวนทผานการพฒนากอนแตงตง

อ ำนำจหนำทของ กศจ./อกศจ. ๑. ตงคณะกรรมการประเมนจากบญชรายชอท ก.ค.ศ. ก าหนด ดงน

๑.๑ วทยฐานะช านาญการ ตงคณะกรรมการประเมน ๑ ชด จ านวน ๓ คน เพอประเมน

๓ ดาน คอ ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ดานท ๒ ดานความร

ความสามารถ และดานท ๓ ดานผลการปฏบตงาน

๑.๒ วทยฐานะช านาญการพเศษ ตงคณะกรรมการประเมน ๒ ชด

๑) กรรมการชดท ๑ จ านวน ๓ คน ประเมนดานท ๑ คอ ดานท ๑ ดานวนย คณธรรม

จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ และดานท ๒ ดานความรความสามารถ

๒) กรรมการชดท ๒ ประเมนดานท ๒ คอ ดานผลการปฏบตงาน

๒. การพจารณาผลการประเมน

วทยฐานะช านาญการ และวทยฐานะช านาญการพ เศษ กรณผลการประเม น

ผานเกณฑ/ไมผานเกณฑท ก.ค.ศ. ก าหนด ให กศจ. พจารณา อนมต/ไมอนมต

Page 111: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนภมขนตอนการประเมนค าขอใหมหรอเลอนเปนวทยฐานะช านาญการ ตามหลกเกณฑและวธการฯ ว ๑๐/๒๕๕๔

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ตรวจสอบคณสมบต และเสนอ กศจ.

พจำรณำ

กศจ. ตงคณะกรรมกำรประเมน 1 ชด (จ ำนวน 3 คน) ผทรงคณวฒนอกสถานศกษา

ผบงคบบญชาของผขอ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำแจงผขอทรำบ

ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสายงานเดยวกนทมวทยฐานะไมต ากวาวทยฐานะทขอรบการประเมน

ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำยนค ำขอถงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

(รอบปละ 1 ครง)

ไมมคณสมบต

มคณสมบต

คณะกรรมกำรประเมน ประเมน ๓ ดำน - ดำนท ๑ วนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ - ดำนท ๒ ควำมรควำมสำมำรถ - ดำนท ๓ ผลกำรปฏบตงำน

เสนอ กศจ. พจำรณำไมอนมต

กรณ

ไมผานเกณฑ

กรณผานเกณฑ

เสนอ กศจ. พจำรณำอนมต

ผอ ำนวยกำรส ำนกงำน เขตพนทกำรศกษำแตงตง

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำแจงผขอรบกำรประเมน

กรณพฒนา

ใหคณะกรรมกำรแจงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ใหผขอพฒนำฯ ได ๒ ครง - ครงท ๑ ภำยใน ๓ เดอน - ครงท ๒ ภำยใน ๓ เดอน

Page 112: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนภมขนตอนการประเมนค าขอใหมหรอเลอนเปนวทยฐานะช านาญการพเศษ ตามหลกเกณฑและวธการฯ ว ๑๐/๒๕๕๔

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ตรวจสอบคณสมบต และเสนอ กศจ. พจำรณำ

กศจ. ตงคณะกรรมกำรประเมน ๒ ชด

ชดท ๑ ประเมนดำนท ๑ และ ๒ - ผบงคบบญชำของผขอ - ผทรงคณวฒนอกสถำนศกษำ - ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ในสำยงำนเดยวกนทมวทยฐำนะไมต ำกวำ วทยฐำนะทขอรบกำรประเมน

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำแจงผขอทรำบ

ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำยนค ำขอถงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

(รอบปละ ๑ ครง)

ไมมคณสมบต

มคณสมบต

คณะกรรมกำรประเมน ชดท ๑ ประเมน ดำนท ๑ วนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ ดำนท ๒ ควำมรควำมสำมำรถ

เสนอ กศจ. พจำรณำไมอนมต

กรณไมผานเกณฑ

กรณผานเกณฑ

เสนอ กศจ. พจำรณำอนมต

ผอ ำนวยกำรส ำนกงำน เขตพนทกำรศกษำแตงตง

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำแจงผขอรบกำรประเมน

กรณพฒนา

ใหคณะกรรมกำรแจงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ใหผขอพฒนำฯ ได ๒ ครง - ครงท ๑ ภำยใน ๓ เดอน - ครงท ๒ ภำยใน ๓ เดอน

กรณอนมต

คณะกรรมกำรประเมน ชดท ๑ ประเมน ดำนท ๓ ผลกำรปฏบตงำน

กรณไมอนมต กรณปรบปรง

ใหคณะกรรมกำรแจงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ เพอเสนอ กศจ. พจำรณำเหนชอบใหปรบ และแจงผขอปรบปรง ได ๒ ครง - ครงท ๑ ภำยใน ๖ เดอน - ครงท 2 ภำยใน 3 เดอน

ชดท ๒ ประเมนดำนท ๓ จ ำนวน ๖ คน/๙ คน จำกบญชท ก.ค.ศ. ก ำหนด

Page 113: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๗.๓ กำรใหขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำผมผลงำนดเดนเปนทประจกษมวทยฐำนะ หรอเลอนเปนวทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษและวทยฐำนะเชยวชำญ ทกต ำแหนง (ตำมหนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๓/ว ๑๓ ลงวนท ๑ สงหำคม ๒๕๕๖)

สรปสำระส ำคญของหลกเกณฑและวธกำร ดงน ๑. หลกเกณฑและวธการนประเมนเฉพาะวทยฐานะช านาญการพเศษและวทยฐานะเชยวชาญ ๒. การยนค าขอ ป ๒๕๕๙ ก.ค.ศ. มมตใหยนค าขอ ระหวางวนท ๑ - ๓๐ เม.ย. ๒๕๕๙ ๓. ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทยนค าขอตองมคณสมบตเปนไปตามหลกเกณฑ

ท ก.ค.ศ. ก าหนด ๔. การกลนกรองและคดเลอกขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

๔.๑ ระดบเขตพนทการศกษา ๑) ตงคณะกรรมการกลนกรองและคดเลอก (จ านวนพจารณาไดตามความเหมาะสม)

๒) พจารณาคณสมบต ดานการด ารงต าแหนง ภาระงาน ผลการปฏบตงาน ผลงานดเดนฯ และขอเสนอในการพฒนางาน

๓) เสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาคณสมบต ๔) ผไดรบการคดเลอกใหประกาศรายชอผมคณสมบต ผลงานดเดนฯ และขอตกลง

ในการพฒนางาน ทางเวบไซตของส านกงานเขตพนทการศกษา เปนเวลา ๑๕ วน ๕) เสนอรายชอใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานพจารณา

ด าเนนการตอไป ๔.๒ ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ด าเนนการตามขนตอนเชนเดยวกบระดบเขตพนทการศกษา และเสนอรายชอใหส านกงาน ก.ค.ศ. พจารณาด าเนนการตอไป ๕. ก.ค.ศ. ตง อ.ก.ค.ศ.วสามญเฉพาะกจพจารณากลนกรอง ตรวจสอบและวนจฉยคณสมบตฯ หากขาราชการครและบคลากรทางการศกษารายใดมคณสมบต ส านกงาน ก.ค.ศ. จะประกาศรายชอผมคณสมบต ผลงานดเดนฯ และขอตกลงในการพฒนางาน ทางเวบไซตของส านกงาน ก.ค.ศ. เปนเวลา ๑๕ วน ๖. การตงกรรมการประเมน ๖.๑ วทยฐานะช านาญการพเศษ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา ตงกรรมการประเมน ๓ คน จากบญชรายชอท ก.ค.ศ. ก าหนด เพอประเมน ณ สถานทปฏบตงาน ๖.๒ วทยฐานะเชยวชาญ ก.ค.ศ. ตงกรรมการประเมน ๓ คน เพอประเมน ณ สถานทปฏบตงาน

Page 114: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๗. การประเมนและการอนมตผลการประเมน ๗.๑ วทยฐานะช านาญการพเศษ ใหส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการประเมน และเสนอ อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณาอนมตผลการประเมน ๗.๒ วทยฐานะเชยวชาญ ใหส านกงาน ก.ค.ศ. ด าเนนการประเมน และเสนอ ก.ค.ศ. พจารณาอนมตผลการประเมน

๘. การแตงตง ใหแตงตงไมกอนวนทส านกงาน ก.ค.ศ. รบเรองและไมกอนวนทผานการพฒนา กอนแตงตง

อ ำนำจหนำทของ กศจ./อกศจ. ๑. ตงคณะกรรมการกลนกรองและคดเลอกขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหเปนไปตาม

หลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด ๒. ใหความเหนชอบขาราชการครและบคลากรทางการศกษาผไดรบการคดเลอกเปนผทมคณสมบต

ตามท ก .ค.ศ. ก าหนด ในเบ องตน ไดแก ด านการด ารงต าแหนง ภาระงาน ผลการปฏบตงาน ในต าแหนงทขอรบการประเมนยอนหลง ๓ ป ผลงานดเดนทประสพผลส าเรจเปนทประจกษ และขอเสนอ ในการพฒนางาน

๓. ตงคณะกรรมการประเมน วทยฐานะช านาญการพเศษ จากบญชรายชอท ก.ค.ศ. ก าหนด โดยผขอรบการประเมน ๑ ราย ใหมกรรมการ ๓ คน ส าหรบวทยฐานะเชยวชาญ ก.ค.ศ. เปนผต งคณะกรรมการประเมน

๔. การพจารณาผลการประเมน ๔.๑ วทยฐานะช านาญการพเศษ กรณผลการประเมนทง ๓ ดาน สงถงเกณฑท ก.ค.ศ. ก าหนด เสนอ กศจ. พจารณาอนมต ส าหรบผลการประเมนดานใดดานหนง หรอทง ๓ ดาน สงไมถงเกณฑ ท ก.ค.ศ. ก าหนด ให กศจ.พจารณาไมอนมต

๔.๒ วทยฐานะเชยวชาญ ก.ค.ศ. เปนผพจารณาผลการประเมน

Page 115: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนภมขนตอนการประเมนค าขอเพอใหมหรอเลอนเปนวทยฐานะช านาญการพเศษและวทยฐานะเชยวชาญ ตามหลกเกณฑ ว ๑๓/๒๕๕๖

ขนท ๑. การตรวจสอบคณสมบตและการกลนกรองและคดเลอกขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษา

รบค าขอและเอกสารหลกฐานทเกยวของ

ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ยนค ำขอรบกำรประเมน

ระหวำง วนท ๑ – ๓๐ เมษำยน ๒๕๕๙

แจงผขอ เปนผไมมคณสมบต

กศจ. ตงคณะกรรมการกลนกรองและคดเลอก

ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

หวหนำหนวยงำนของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ เปนประธำน

ผทรงคณวฒ

ผทไมมสวนไดสวนเสย กบผขอรบกำรประเมน

(จ ำนวนใหพจำรณำไดตำมเหมำะสม) คณะกรรมการกลนกรองตรวจสอบคณสมบต ใหเปนไปตามท ก.ค.ศ. ก าหนด

กศจ. พจำรณำคณสมบต ไมมคณสมบต มคณสมบต

ปดประกำศและลงเวบไซตของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ 15 วน

ไมมผคดคำน มผคดคำน

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ตงคณะกรรมกำรวนจฉย

ขอคดคำน

เสนอ กศจ. พจำรณำ

แจงผขอพฒนำงำนตำมขอตกลง

เสนอรำยชอใหส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำ

ขนพนฐำน

เปนไปตำมทคดคำน ไมเปนไปตำมท

คดคำน

Page 116: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ขนท ๒. เมอส านกงานเขตพนทการศกษาคดเลอกขาราชการครและบคลากรทางการศกษาแลว ใหเสนอรายชอใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานเพอด าเนนการคดเลอกขาราชการครและบคลากรทางการศกษา หากขาราชการครและบคลากรทางการศกษารายใดไดรบการคดเลอก ใหเสนอราย ชอไปยงส านกงาน ก.ค.ศ. เพอเสนอ ก.ค.ศ. พจารณาคณสมบตอกครง หาก ก.ค.ศ. พจารณาแลวมมตใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษารายใดมคณสมบตเขารบการประเมน ส านกงาน ก.ค.ศ. จะด าเนนการ ดงน ๑. วทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ จะแจงรายชอไปยงส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน เพอแจงส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการประเมนดานท ๑, ๒ และ ๓ ณ สถานทปฏบตงานตอไป ๒. วทยฐำนะเชยวชำญ ส านกงาน ก.ค.ศ. จะด าเนนการประเมนทง ๓ ดาน ณ สถานทปฏบตงานตอไป ขนท ๓. ประเมนดำนท ๑ ดำนท ๒ และดำนท ๓ ส ำหรบวทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ แจงผขอรบกำรประเมน

กศจ. ตงคณะกรรมกำรประเมน จ ำนวน ๓ คน จำกบญชท ก.ค.ศ. ก ำหนด เพอประเมนขำรำชกำรคร

และบคลำกรทำงกำรศกษำ

ก.ค.ศ. ก ำหนดบญชรำยชอผทรงคณวฒ ใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ในสำขำวชำตำง ๆ

คณะกรรมกำรประเมน ประเมน ๓ ดำน พรอมกน ณ สถำนทปฏบตงำนจรง - ดำนท ๑ วนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพ - ดำนท ๒ ควำมรควำมสำมำรถ - ดำนท ๓ ผลกำรปฏบตงำน

สวนท 1, 2 และ 3

กรณไมผานเกณฑ

เสนอ กศจ. พจำรณำไมอนมต กรณผานเกณฑ

กรณผลการประเมนผานเกณฑ

แตเอกสารรายงานผลงานดเดนฯ

และหรอเอกสารรายงานผลการพฒนางาน

ตามขอตกลงยงไมสมบรณ

แจงผขอใหปรบปรงแกไข ภำยใน ๓ เดอน

เสนอ กศจ. พจำรณำอนมต

ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ แตงตงใหมหรอเลอนเปนวทยฐำนะช ำนำญกำรพเศษ

Page 117: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

8. การพฒนา

กศจ. มอ านาจพจารณาอนมตผลการประเมนการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม ต าแหนง ครผชวย กอนแตงตงใหด ารงต าแหนงคร ตามหลกเกณฑและวธการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม ตามหนงสอ ส านกงาน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๐๖.๒/ว ๒๐ ลงวนท ๑๐ พฤศจกายน ๒๕๔๘ โดยมหลกเกณฑ วธการ ดงน

กฎหมาย ระเบยบ หลกเกณฑและวธการทเกยวของ 1. มำตรำ 56 แหงพระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๔๗

และทแก ไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2551 ก ำหนดวำผ ใดไดรบกำรบรรจและแตงต งในต ำแหนง ครผชวย ใหผนนเตรยมควำมพรอมและพฒนำอยำงเขมเปนเวลำสองป กอนแตงตงใหด ำรงต ำแหนงคร ทงน กำรทดลองปฏบตหนำทรำชกำรและกำรเตรยมควำมพรอมและพฒนำอยำงเขม ใหเปนไปตำมหลกเกณฑและวธกำร ท ก.ค.ศ. ก ำหนด

2. หลกเกณฑและวธกำรเตรยมควำมพรอมและพฒนำอยำงเขม ตำมหนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ 0206.2/ว 20 ลงวนท 10 พฤศจกำยน 2548

สาระส าคญของหลกเกณฑและวธการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขม ก.ค.ศ. ประกำศใชหลกเกณฑและวธกำรเตรยมควำมพรอมและพฒนำอยำงเขม ต ำแหนงครผชวย

ตำมหนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ 0206.2/ว 20 ลงวนท 10 พฤศจกำยน 2548 โดยมสำระส ำคญดงน

1. ใหครผ ช วยเตรยมควำมพร อมและพฒนำอย ำงเขม เปนระยะเวลำสองป นบแต

วนเขำปฏบตหนำทรำชกำร กอนแตงตงใหด ำรงต ำแหนงคร ทงน ผอ ำนวยกำรสถำนศกษำ ตองแจงใหครผชวย

ทรำบถงภำระงำน มำตรฐำนคณภำพงำน มำตรฐำนวชำชพ จรรยำบรรณวชำชพ เกณฑกำรประเมน

บทบำทหนำท รวมทงหลกเกณฑและวธกำรเตรยมควำมพรอมและพฒนำอยำงเขม

2. ใหผอ ำนวยกำรสถำนศกษำแตงตงคณะกรรมกำรเตรยมควำมพรอมและพฒนำอยำงเขม

จ ำนวน 3 คน ประกอบดวย ผอ ำนวยกำรสถำนศกษำ หรอรองผอ ำนวยกำรสถำนศกษำ เปนประธำนกรรมกำร

ผทรงคณวฒในคณะกรรมกำรสถำนศกษำ เปนกรรมกำร และขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

ซงด ำรงต ำแหนงครทผอ ำนวยกำรสถำนศกษำแตงตง เปนกรรมกำรและเลขำนกำร

3. โครงสรำงหลกสตรกำรเตรยมควำมพรอมและพฒนำอยำงเขม แบงเปน 2 หมวด ไดแก

หมวดท 1 การปฏบตตน ประกอบดวย

1. วนย คณธรรม จรยธรรม ส ำหรบขำรำชกำรคร

2. มำตรฐำนวชำชพและจรรยำบรรณวชำชพคร

3. เจตคตทดตอวชำชพคร

Page 118: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

4. กำรพฒนำตนเอง

5. กำรพฒนำบคลกภำพ 6. กำรด ำรงชวตทเหมำะสม

หมวดท 2 การปฏบตงาน ประกอบดวย 1. กำรจดกำรเรยนร 2. กำรพฒนำผเรยน 3. กำรพฒนำวชำกำร 4. กำรพฒนำสถำนศกษำ 5. ควำมสมพนธกบชมชน

4. ใหคณะกรรมกำรประเมนกำรเตรยมควำมพร อมและพฒนำอยำงเขมของครผ ชวย ดำนควำมร ทกษะ เจตคต และบคลกลกษณะ ทงกำรปฏบตตนและกำรปฏบตงำนทเหมำะสมกบวชำชพคร เปนระยะๆ ทกสำมเดอนเปนเวลำสองป รวม 8 ครง โดยแตละครงตองประเมนผลกำรปฏบตตนและประเมน ผลกำรปฏบตงำน ดงน

4.1 ครงท 1 ครงท 2 ครงท 3 และครงท 4 แตละครงตองผำนเกณฑกำรประเมน รอยละ 50

4.2 ครงท 5 ครงท 6 ครงท 7 และครงท 8 แตละครงตองผำนเกณฑกำรประเมน รอยละ 60

5. กรณครผชวยมผลกำรประเมนกำรเตรยมควำมพรอมและพฒนำอยำงเขมต ำกวำเกณฑ กำรประเมนในครงใด ใหผมอ ำนำจตำมมำตรำ 53 สงใหออกจำกรำชกำรภำยในหำวนท ำกำรนบแตวนทไดรบรำยงำน

6. เมอผำนกำรประเมนทกครงจนครบสองปแลว ใหเสนอ กศจ. พจำรณำอนมต และผมอ ำนำจ ตำมมำตรำ 53 สงแตงตงใหครผชวยผนนใหด ำรงต ำแหนงครตอไป แลวแจงผนนทรำบ

อ านาจหนาทของ กศจ.

เพอพจำรณำอนมตผลกำรประเมนให ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนง ครผชวย ทผำนกำรเตรยมควำมพรอมและพฒนำอยำงเขม กอนใหด ำรงต ำแหนงคร

Page 119: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนผงขนตอนการด าเนนการ

ผานการประเมน

ผาน ผาน

ผาน ผาน

ผาน ผาน ผาน

พจารณาทบทวน กรณต ากวาเกณฑ

ต ากวาเกณฑ ไมผาน

ผอ านวยการสถานศกษา แตงตงกรรมการ จ านวน ๓ คน

คณะกรรมการพจารณาประเมน (ครงท ๑ -๔ เกณฑผาน รอยละ ๕๐) (ครงท ๕-๘ เกณฑผาน รอยละ ๖๐)

ครงท ๑ ครงท ๒

ครงท ๓ ครงท ๔

ผมอ านาจ ตามมาตรา ๕๓ ใหความเหนผลการพจารณา

ครงท ๕ ครงท ๖

ครงท ๗ ครงท ๘

ออกค าสงใหออกจากราชการ ภายใน ๕ วนท าการ

แจงครผชวยผนนทราบ

ผมอ านาจ ตามมาตรา ๕๓ เสนอ กศจ.

ไมผานการประเมน

กศจ. พจารณาอนมต

ผมอ านาจ ตามมาตรา ๕๓ ออกค าสง แตงตงใหด ารงต าแหนงคร

แจงครผชวยผนนทราบ

ผมอ านาจ ตามมาตรา ๕๓ สงบรรจและแตงตงใหด ารงต าแหนงครผชวย

หมายเหต

กำรพจำรณำกำรเตรยมควำมพรอมและพฒนำอยำงเขม ต ำแหนงครผชวย สงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ ใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำด ำเนนกำรน ำผลกำรประเมนของครผชวยทผำนกำรประเมนครบแปดครง เสนอขออนมต กศจ. จงหวด ทครผชวยผนนไดรบกำรบรรจและแตงตง

Page 120: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๙. กำรรำยงำนกำรด ำเนนกำรทำงวนยและกำรออกจำกรำชกำร

เมอผบงคบบญชำไดด ำเนนกำรทำงวนยแกขำรำชกำรผใด และสงยตเรอง งดโทษ ลงโทษ หรอสงใหขำรำชกำรผใดออกจำกรำชกำรไปแลว กฎหมำยไดก ำหนดใหมกำรรำยงำน กำรด ำเนนกำรทำงวนย หรอกำรสงใหออกจำกรำชกำรนน ไปยงผบงคบบญชำหรอองคคณะบคคลผมอ ำนำจตำมทกฎหมำยก ำหนด เพอกำรตรวจสอบควบคมมำตรฐำนกำรด ำเนนกำรทำงวนย กำรสงลงโทษ หรอกำรสงใหออกจำกรำชกำร ใหเปนไปโดยถกตองเหมำะสมและเปนธรรม โดย กศจ. มอ ำนำจพจำรณำรำยงำนกำรด ำเนนกำรทำงวนยอยำงรำยแรง และกำรด ำเนนกำรทำงวนยไมรำยแรง ดงตอไปน

การรายงานการด าเนนการทางวนยไมรายแรง ๑. กรณทผอ ำนวยกำรสถำนศกษำไดด ำเนนกำรทำงวนยแกขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำผใด และไดสงยตเรอง งดโทษ หรอลงโทษภำคทณฑ ตดเงนเดอน หรอลดขนเงนเดอนแกผนนแลว

รวมถงกรณทเหนวำไมอยในอ ำนำจหนำทหรอเกนอ ำนำจหนำท กใหรำยงำนไปยงผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ เพอด ำเนนกำรตำมควรแกกรณตอไป เมอผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำไดรบรำยงำนและพจำรณำ ตำมอ ำนำจหนำท โดยพจำรณำตรวจสอบวำกำรด ำเนนกำรทำงวนยนนถกตองเหมำะสมแลวหรอไม ในกรณทเหนวำกำรด ำเนนกำร ทำงวนย หรอกำรสงลงโทษยงไมเหมำะสมกมอ ำนำจสงงดโทษ หรอลดโทษเปนสถำนโทษหรออตรำโทษทเบำลง

เพมโทษเปนสถำนโทษหรออตรำโทษทหนกขน หรอเปลยนแปลงและแกไขขอควำมในค ำสงเดม หรอด ำเนนกำรอยำงใดเพมเตม หรอหำกเหนวำไมมควำมผดกใหสงยกโทษ แลวใหรำยงำน กศจ. พจำรณำ แตหำกเหนวำเปนกำรกระท ำผดวนยอยำงรำยแรง กมอ ำนำจสงแตงตงคณะกรรมกำรสอบสวนวนยอยำงรำยแรง โดยอำจสงพกรำชกำร หรอใหออกจำกรำชกำรไวกอน หรอสงแตงตงคณะกรรมกำรสอบสวนได ๒. กรณทผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำไดด ำเนนกำรทำงวนยไมรำยแรง แกขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำผใด และไดสงยตเรอง งดโทษ หรอลงโทษภำคทณฑ ตดเงนเดอน

หรอลดขนเงนเดอนแกผนนแลว ใหรำยงำน กศจ. พจำรณำ ๓. ในกรณท กศจ. พจำรณำรำยงำนกำรด ำเนนกำรทำงวนยแลว มมต ยตเรอง งดโทษ ลดโทษ

เพมโทษ หรอมมตเปนประกำรใดแลว ใหผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ สงหรอปฏบตไปตำมนน เมอด ำเนนกำรแลวใหผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ รำยงำนไปยงเลขำธกำรคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ๔. เมอเลขำธกำรคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำนไดรบรำยงำนกำรด ำเนนกำรทำงวนย

ไมรำยแรงของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ หำกพจำรณำแลวเหนชอบกบกำรพจำรณำของ กศจ. ใหกำรรำยงำนกำรด ำเนนกำรทำงวนยเปนอนสนสด เวนแตกรณเลขำธกำรคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน

Page 121: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

มควำมเหนขดแยงกบมตของ กศจ. โดยเหนวำกำรด ำเนนกำรไมถกตอง ไมเหมำะสม ไมเปนไปตำมมตคณะรฐมนตร หรอแนวทำงท ก.ค.ศ. ก ำหนด ตองเสนอ ก.ค.ศ. พจำรณำ เมอ ก.ค.ศ. พจำรณำมมต เปนประกำรใดแลว ใหผมอ ำนำจตำมมำตรำ ๕๓ หรอผมหนำทปฏบตไปตำมนน

การรายงานการด าเนนการทางวนยอยางรายแรง ๑. กรณทผบงคบบญชำไดด ำเนนกำรทำงวนยอยำงรำยแรง โดยคณะกรรมกำรสอบสวนหรอผสงแตงตงคณะกรรมกำรสอบสวนเหนวำเปนควำมผดวนยอยำงรำยแรง ใหเสนอ กศจ. พจำรณำ

ผลเปนประกำรใดใหผสงแตงตงคณะกรรมกำรสอบสวนเปนผสงตำมมต แลวจงรำยงำนไปยง ก.ค.ศ. ๒. ในกร ณท คณะกรรมกำรสอบสวนและผ ส ง แต งต ง คณะกรรมกำรสอบสวน

เหนวำไมเปนควำมผดหรอเปนควำมผดวนยไมรำยแรง และไดสงยตเรอง งดโทษ หรอลงโทษแลว ตองรำยงำนไปยงผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำเพอพจำรณำ ในกรณทเปนโทษเกนกวำอ ำนำจของตนใหรำยงำนไปยงผมอ ำนำจ ๓. กรณทผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำไดด ำเนนกำรหรอ ไดรบรำยงำน

ตำม ๒.๒ พจำรณำด ำเนนกำรตำมอ ำนำจหนำทแลว โดยหำกเหนวำกำรยตเรอง กำรงดโทษ หรอกำรลงโทษ

ยงไมถกตองไมเหมำะสม กมอ ำนำจเปลยนแปลงโทษหรอเปลยนแปลงค ำสงได เมอเปลยนแปลงโทษหรอเปลยนแปลงค ำสงแลว ใหรำยงำน กศจ. พจำรณำ หรอในกรณทเหนวำเปนควำมผดวนยอยำงรำยแรง

ใหเสนอ กศจ. พจำรณำเพมโทษ เปนปลดออกจำกรำชกำร หรอไลออกจำกรำชกำร ๔. เมอ กศจ. พจำรณำมมตยต เรอง งดโทษ ลงโทษ หรอมมต เปนประกำรใดแลว

ใหผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำสงแลวปฏบตใหเปนไปตำมนน แลวรำยงำน ก.ค.ศ. เพอพจำรณำพรอมส ำนวนกำรสอบสวน ๕. เมอ ก.ค.ศ. พจำรณำมมตเปนประกำรใด ใหผบงคบบญชำสงหรอปฏบตใหเปนไปตำมนน

และใหกำรรำยงำนกำรด ำเนนกำรทำงวนยเปนอนสนสด

การรายงานการสงใหออกจากราชการ ตำมมำตรำ ๑๐๗ แหงพระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๔๗ ก ำหนดเหตของกำรออกจำกรำชกำรไว ๒ กรณ คอ ๑. กรณทเปนโทษทางวนย เนองจำกกระท ำผดวนยอยำงรำยแรง และถกลงโทษปลดออกหรอ ไลออก ตำมมำตรำ ๑๐๗ (๕) ๒. กรณทใหออกจากราชการโดยไมเปนโทษทางวนย ม ๒ กรณ ๒.๑ กรณไมถกสงใหออก ไดแก ตำย พนจำกรำชกำรตำมกฎหมำยวำดวยบ ำเหนจบ ำนำญขำรำชกำร ลำออก ตำมมำตรำ ๑๐๗ และกำรลำออกจำกรำชกำรและไดรบอนญำตใหลำออกหรอลำออก มผลตำมมำตรำ ๑๐๔

Page 122: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๒.๒ กรณถกสงใหออกตามมาตรา ๑๐๗ (๔) ไดแก (1) ขำดคณสมบตทวไปตำมมำตรำ ๓๐ (๑) (๔) (๕) (๗) (๘) หรอ (๙) เชน เปนคนไรควำมสำมำรถ

ลมละลำย บกพรองในศลธรรมอนด ฯลฯ (2) ขำดคณสมบตตำมมำตรฐำนต ำแหนง ตำมมำตรำ ๔๒ อยกอน (3) ขำดคณสมบตพเศษตำมมำตรำ ๔๘ อยกอน (4) ถกสงใหออกฯระหวำงทดลองปฏบตรำชกำรหรอเตรยมควำมพรอมฯ (5) ถกส งใหออกจำกรำชกำรเพอรบบ ำเหนจบ ำนำญ ตำมมำตรำ ๑๑๐ ในกรณ

มเหตเจบปวย หรอขำดคณสมบต เลกหรอยบต ำแหนงใด หรอไมปฏบตงำนให เกดประสทธภำพ เกดประสทธผลตำมหลกเกณฑและวธกำรท ก.ค.ศ. ก ำหนด

(6) กรณมเหตตำมมำตรำ ๑๑๑ เชน หยอนควำมสำมำรถ บกพรองในหนำทรำชกำรหรอประพฤตตนไมเหมำะสมกบต ำแหนงหนำท

(7) ถกเพกถอนใบประกอบวชำชพตำมมำตรำ ๑๐๑ (8) ตองโทษจ ำคกจำกควำมผดทกระท ำโดยประมำทหรอลหโทษ (9) ตองไปรบรำชกำรทหำรตำมมำตรำ ๑๑๔ (10) ตองออกจำกรำชกำร เนองจำกกระท ำผดกอนโอนมำจำกพนกงำนสวนทองถน

โดยสรป กรณให ขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำออกจำกรำชกำรจะเปนกรณ ทขำดคณสมบตตำมทกฎหมำยก ำหนด เชน ขำดคณสมบตทวไป กรณมมลทนหรอมวหมองในเรองท ถกสอบสวน กรณปฏบตหนำทไมมประสทธภำพเกดประสทธผลตำมทกฎหมำยก ำหนด เชน หยอนควำมสำมำรถ บกพรองในหนำทหรอประพฤตตนไมเหมำะสมกบต ำแหนงหนำทรำชกำร ซงผบงคบบญชำผมอ ำนำจสงบรรจตองมกระบวนกำรทำงปกครองกอนออกค ำสงใหออกจำกรำชกำร คอ ตรวจสอบขอเทจจรง ใหโอกำสทรำบขอกลำวหำ และชแจงแกขอกลำวหำ และแสดงพยำนหลกฐำนเสยกอน แตในกรณขำดคณสมบตทวไป ตำมมำตรำ ๓๐ (๙) เปนบคคลลมละลำยตำมค ำพพำกษำ ผบงคบบญชำตองสงใหออกจำกรำชกำรโดยพลนตำมมำตรำ ๔๙ แลวรำยงำน ไปยง กศจ. แตเดม ตำมระเบยบ ก.ค.ศ. วำดวยกำรรำยงำนกำรด ำเน นกำรทำงวนยและกำรออก จำกรำชกำรของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. 2551 ขอ ๑๐ (วรรคหนง) “...เมอผบงคบบญชาไดสงใหออกจำกรำชกำรตำมมำตรำ ๔๙ มำตรำ ๕๖ วรรคสอง วรรคสำมและวรรคหำ มำตรำ ๑๑๐ (๑) (๓) และ (๖) มำตรำ ๑๑๓ หรอมำตรำ ๑๑๘ แลวใหรำยงำนไปยง ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ (วรรคสอง) เมอผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำไดด ำเนนกำรหรอไดรบรำยงำน ตำมวรรคหนงและไดรบพจำรณำตำมอ ำนำจหนำทแลว ใหรายงาน อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษาพจารณา...” ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ จงตองรำยงำนไปยง ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ประถมศกษำ เขต ๑ ในฐำนะศกษำธกำรจงหวด กรรมกำรและเลขำนกำร น ำเขำวำระกำรประชมเพอเสนอ กคศ. ตอไป และสนสดในระดบเขตพนทกำรศกษำ

Page 123: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

การด าเนนการทางวนย

กำรสบสวนขอเทจจรง

กรณมมล กรณไมมมล

ตงคณะกรรมกำรสอบสวนวนย ยตเรอง

รำยแรง (มำตรำ 98 วรรคสอง) ไมรำยแรง (มำตรำ ๙๘ วรรคหนง)

ลงโทษรำยแรงตำมมต (มำตรำ ๑๐๐ วรรคส (๒))

อทธรณตอ ก.ค.ศ.

ไมอทธรณ รำยงำน ก.ค.ศ. (มำตรำ 104 (2))

ผบงคบบญชำลงโทษ ไมรำยแรง

(มำตรำ 100 วรรคหนง)

อทธรณตอ ก.ค.ศ.

อทธรณ กศจ. (สงตำมอ ำนำจตนเอง)

รำยงำน ก.ค.ศ.

ลงโทษไมรำยแรง (มำตรำ ๑๐๐ วรรคหนง/วรรคสำม ประกอบ

กฎ ก.ค.ศ. วำดวยอ ำนำจ กำรสงลงโทษ)

อทธรณตอ กศจ.

ไมอทธรณ รำยงำน กศจ.

ผสงตงกรรมกำรสอบสวน และ/หรอกรรมกำร สอบสวนเหนรำยแรง

รำยงำนหวหนำ สวนรำชกำร

(มำตรำ 104 (1))

ไมอทธรณ รำยงำน กศจ.

หวหนำสวนรำชกำร เหนแยง รำยงำน กคศ.

กศจ. มมตเพมโทษ

กศจ. มมต ไมเพมโทษ

Page 124: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ผงแสดงขนตอนการรายงานการสงใหออกจากราชการตาม มาตรา ๑๐๗

ตรวจสอบขอเทจจรงวำมเหตใหออกจำกรำชกำรตำมมำตรำ ๑๐๗ (๔) หรอไม

ผอ.สพป.เขต ๑ ปฏบตหนำท ศธจ.

กรรมกำรและเลขำนกำร กศจ.

ผบงคบบญชำตำมมำตรำ ๕๓ สงใหออกจำกรำชกำรแลวรำยงำน ผอ.สพท.

ตำมระเบยบฯ ขอ ๑๐

กศจ.

Page 125: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๑๐. การอทธรณและการรองทกข

10.1 การอทธรณ ตำมค ำสงหวหนำคณะรกษำควำมสงบแหงชำต ท ๑๐/๒๕๕๙ ตำมขอ 5 ไดก ำหนดใหโอนอ ำนำจหนำทของ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทกำรศกษำตำมกฎหมำยวำดวยระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกร ทำงกำรศกษำ ไปเปนอ ำนำจหนำทของ กศจ. โดยทพระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรคร และบคลำกร ทำงกำรศกษำ พ.ศ. 2547 และทแกไขเพมเตม ขอ 23 (4) ไดก ำหนดให อ.ก.ค.ศ. เขตพนทกำรศกษำมอ ำนำจและหนำทพจำรณำเกยวกบเรองกำรด ำเนนกำรทำงวนย กำรออกจำกรำชกำร กำรอทธรณ และกำรรองทกขตำมทก ำหนดไวในพระรำชบญญตดงกลำว ดงนน จงท ำใหกำรพจำรณำอทธรณเปนอ ำนำจหนำทของ กศจ. เพอใหกำรปฏบตหนำทของ กศจ. เกยวกบกำรพจำรณำเรองอทธรณเปนไปโดยถกตอง จงไดจดท ำคมอกำรปฏบตหนำทเพอเปนแนวทำงในกำรด ำเนนกำรพจำรณำเรองอทธรณ ความหมายและวตถประสงค กำรอทธรณ หมำยถง กำรทผถกลงโทษทำงวนยรองขอใหผมอ ำนำจหนำทตำมท กฎหมำยก ำหนดไว ไดยกเรองขนพจำรณำใหมใหเปนไปในทำงทเปนคณแกผถกลงโทษ วตถประสงค เพอตรวจสอบและถวงดลกำรใชอ ำนำจของผบงคบบญชำ โดยเปดโอกำสให ผถกลงโทษทำงวนยไดรองขอควำมยตธรรมจำกกำรใชอ ำนำจดงกลำว ซงม อ.ก.ค.ศ. เขตพนทกำรศกษำ อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง หรอ ก.ค.ศ. แลวแตกรณ เปนผพจำรณำวนจฉย ซงปจจบนอ ำนำจหนำทของ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทกำรศกษำโอนไปเปนอ ำนำจหนำทของ กศจ. กฎ ระเบยบ หลกเกณฑและวธการทเกยวของ และค าพพากษาศาลปกครองทเกยวของ ๑. พระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ.๒๕๔๗ และทแกไขเพมเตม ๒. พระรำชบญญตวธปฏบตรำชกำรทำงปกครอง พ.ศ.๒๕๓๙ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๗ ๓. กฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรอทธรณและกำรพจำรณำอทธรณ พ.ศ. ๒๕๕๐ ๔. หนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ดวนทสด ทศธ ๐๒๐๖.๙/ว ๒ ลงวนท ๒ กมภำพนธ ๒๕๕๕ เรอง กำรสอบสวนปำกค ำผเสยหำยหรอพยำนซงเปนเดก ๕. หนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ดวนทสด ท ศธ ๐๒๐๖.๙/ว ๕ ลงวนท ๒๐ กมภำพนธ ๒๕๕๕ เรอง กำรเทยบใหบคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ ๓๘ ค. (๒) ตำมพระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรคร

Page 126: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

และบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๔๗ ขำรำชกำรพลเรอนตำมพระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรพลเรอน พ.ศ.๒๕๕๑ และขำรำชกำรพลเรอนในสถำบนอดมศกษำ ตำมพระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรพลเรอน ในสถำบนอดมศกษำ พ.ศ. ๒๕๔๗ มวทยฐำนะเทยบไดไมต ำกวำขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ เพอประโยชนแกกำรด ำเนนกำรทำงวนย ๖. หนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๙/ว ๒๒ ลงวนท ๒๓ ธนวำคม ๒๕๕๖ เรอง กำรพจำรณำยำยผบรหำรสถำนศกษำ ๗ . หน งสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๙/ว ๑๑ ลง วนท ๔ ส งหำคม ๒๕๕๗ เรอง กำรลงโทษลดขนเงนเดอนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงบคลำกรทำงกำรศกษำอน ตำมมำตรำ ๓๘ ค. (๒) ๘. ค ำพพำกษำศำลปกครองสงสด คดหมำยเลขด ำท อ.๖๘๘/๒๕๔๙ คดหมำยเลขแดงท อ.๑๓๓/๒๕๕๓ ๙. ค ำพพำกษำศำลปกครองสงสด คดหมำยเลขด ำท อ.๓๔๙/๒๕๔๙ คดหมำยเลขแดงท อ.๖๐๐/๒๕๕๔ อ านาจ กศจ. ในการพจารณาอทธรณค าสงลงโทษวนยไมรายแรง กศจ. มอ ำนำจพจำรณำอทธรณโทษค ำสงลงโทษวนยไมรำยแรงตำมขอ 7 (3) ของกฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรอทธรณและกำรพจำรณำอทธรณ พ.ศ. 2550 ทผอ ำนวยกำรสถำนศกษำหรอผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำสงลงโทษตำมกฎ ก.ค.ศ. วำดวยอ ำนำจกำรลงโทษภำคทณฑ ตดเงนเดอนหรอ ลดขนเงนเดอน พ.ศ. ๒๕๓๙ ซงตำมกฎ ก.ค.ศ. ดงกลำวก ำหนดใหผอ ำนวยกำรสถำนศกษำมอ ำนำจลงโทษภำคทณฑ หรอตดเงนเดอนครงหนงไมเกน ๕% ของอตรำเงนเดอนและเปนเวลำไมเกนหนงเดอน ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมอ ำนำจลงโทษภำคทณฑ หรอตดเงนเดอนครงหนงไมเกน ๕% ของอตรำเงนเดอนและ เปนเวลำไมเกนสองเดอน หรอลดขนเงนเดอนครงหนงไมเกนหนงขน หลกการพจารณาอทธรณค าสงลงโทษ กำรพจำรณำอทธรณตองด ำเนนกำรใหเปนไปตำมกฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรอทธรณและ กำรพจำรณำอทธรณ พ.ศ. 2550 โดยเมอไดรบหนงสออทธรณค ำสงลงโทษทยนตอ กศจ.แลว ในกำรพจำรณำ มแนวด ำเนนกำร ดงน ๑. การพจารณาตรวจสอบหนงสออทธรณ 1.1 หนงสออทธรณตองท าเปนหนงสอ กำรอทธรณค ำสงลงโทษตองท ำเปนหนงสอ ตองมสำระและมลำยมอชอผอทธรณ - กำรอทธรณใหอทธรณภำยในสำมสบวนนบแตวนทไดรบแจงค ำสง - กำรอทธรณจะท ำเปนสงอนใดทไมใชหนงสอไมได

Page 127: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๑.2 สาระในหนงสออทธรณ - ตองมขอเทจจรงและเหตผลในการอทธรณ ในหนงสออทธรณจะตองมขอควำมแสดงขอเทจจรงหรอขอกฎหมำยหรอเหตผลในกำรอทธรณใหเหนวำ ผอทธรณ ถกลงโทษ โดยไมถกตองหรอ ไมเปนธรรมอยำงไร หรอมขอคดคำน ขอโตแยงอยำงไร - ตองปรากฏลายมอชอผอทธรณ ผอทธรณจะตองลงลำยมอชอในหนงสออทธรณดวยตนเอง ผอนจะลงลำยมอชอแทนผอทธรณไมได - ตองปรากฏทอยของผอทธรณ ในหนงสออทธรณจะตองมทอยของผอทธรณ ทสำมำรถตดตอได (ขอ 4 วรรคสอง) - การขอแถลงการณดวยวาจา ผอทธรณสำมำรถทจะแสดงควำมประสงค ขอแถลงกำรณดวยวำจำในชนพจำรณำของ กศจ. ไวในหนงสออทธรณ หรอจะท ำเปนหนงสอตำงหำกกได โดยตองยนหรอสงหนงสอขอแถลงกำรณดวยวำจำนนตอ ก.ศ.จ. โดยตรงภำยในสำมสบวนทไดยนหรอ สงหนงสออทธรณ (ขอ 4 วรรคสำม) ๑.๓ การยนหรอสงหนงสออทธรณ ตองท ำเปนหนงสอถงประธำน กศจ. หรอศกษำธกำรจงหวด (ขอ 9 วรรคหนง) เนองจำกศกษำธกำรจงหวดท ำหนำทเปนกรรมกำรและเลขำนกำร ส ำหรบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำตองยนหรอสงหนงสออทธรณตอประธำน กศจ. หรอศกษำธกำรจงหวดทส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำตงอย หรอสงผำนผบงคบบญชำ ไดแก ผอ ำนวยกำรสถำนศกษำหรอผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำ แลวแตกรณ และใหผบงคบบญชำสงหนงสออทธรณไปยงศกษำธกำรจงหวด ส ำหรบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำใหยนหรอสงหนงสออทธรณตอประธำน กศจ. หรอศกษำธกำรจงหวด ทเปนทตงของหนวยงำนกำรศกษำทผนนด ำรงต ำแหนงอย หรอสงผำนผบงคบบญชำ ไดแก ผอ ำนวยกำรสถำนศกษำหรอผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ แลวแตกรณ และใหผบงคบบญชำสงหนงสออทธรณไปยงศกษำธกำรจงหวดทเปนทตงของหนวยงำนกำรศกษำทผนนด ำรงต ำแหนงอย ทงน กรณยนอทธรณสงผำนผบงคบบญชำ ผบงคบบญชำมหนำทสงหนงสออทธรณ ไปยงศกษำธกำรจงหวดภำยในสำมวนท ำกำรนบแตวนทไดรบหนงสออทธรณ (ขอ 9 วรรคสำม) ๑.๔ การอทธรณค าสงลงโทษเพมเตม เมอไดยนหนงสออทธรณค ำสงลงโทษตอ กศจ. ไวโดยชอบแลว ผอทธรณจะยนเอกสำรหลกฐำนเพมเตมไดตลอดเวลำกอนท กศจ. เรมพจำรณำอทธรณ โดยยนหรอสงตรงตอ กศจ. และให กศจ.รบไวพจำรณำ (ขอ 9 วรรคหก)

Page 128: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๑.๕ การตรวจสอบก าหนดเวลาและการนบเวลาในการยนอทธรณ กำรตรวจสอบก ำหนดเวลำในกำรยนอทธรณตองตรวจสอบจำกหลกฐำนกำรไดรบแจงค ำสงลงโทษวำผอทธรณไดรบแจงลงโทษเมอใด และมกำรแจงสทธในกำรอทธรณค ำสงลงโทษตอ กศจ. ใหผอทธรณทรำบหรอไม - กรณม กา รแจ งส ทธ ใ หด า เ นนกา ร อทธร ณค า ส งล งโทษต อ กศจ . ใหด ำเนนกำรตรวจสอบวำ ผอทธรณไดยนหนงสออทธรณค ำสงลงโทษภำยในสำมสบวนนบแตวนทไดรบแจงค ำสงลงโทษหรอไม (ขอ 3 วรรคหนง ของกฎ ก.ค.ศ.) - กรณไมมการแจงสทธ ใ หด า เ นนการอทธรณค าส งลงโทษตอ กศจ . กรณผสงลงโทษทำงวนยไมแจงสทธและระยะเวลำในกำรอทธรณใหผอทธรณทรำบจะท ำใหระยะเวลำใชสทธของกำรยนอทธรณขยำยออกไปอก ถำมกำรแจงสทธใหอทธรณใหมกยอมท ำใหผอทธรณมสทธอทธรณค ำสงลงโทษภำยในสำมสบวนนบแตวนทไดรบแจงสทธครงใหม แตถำไมม กำรแจงสทธใหอทธรณค ำสงลงโทษใหม สทธกำรอทธรณขยำยเปนหนงปนบแตวนทไดรบแจงค ำสง (พระรำชบญญตวธปฏบตรำชกำรทำงปกครอง พ.ศ. 2547 มำตรำ 40) ๑.๖ การนบระยะเวลาในการอทธรณ (ขอ 18 ของกฎ ก.ค.ศ.) การนบเวลาเรมตน ใหเรมนบวนถดจำกวนทผอทธรณลงลำยมอชอรบทรำบค ำสงลงโทษเปนวนทไดรบแจงค ำสงลงโทษ ในกรณทผอทธรณไมยอมลงลำยมอชอรบทรำบค ำสงลงโทษ แตเมอไดมกำรแจงค ำสงลงโทษใหผอทธรณทรำบพรอมกบมอบส ำเนำค ำสงลงโทษใหผอทธรณ รวมทงท ำบนทกลงวนเดอนป เวลำ และสถำนททแจง และลงลำยมอชอผแจง พรอมทงพยำนรเหนไวเปนหลกฐำนแลวใหถอวนทแจงนนเปนวนท ผอทธรณไดรบแจงค ำสง ในกรณทไมอำจแจงใหผอทธรณลงลำยมอชอรบทรำบค ำสงลงโทษไดโดยตรง แตไดมกำรแจงเปนหนงสอโดยสงส ำเนำค ำสงลงโทษทำงไปรษณยลงทะเบยนตอบรบไปใหผอทธรณ ณ ทอยของผอทธรณ โดยสงส ำเนำค ำสงลงโทษไปใหสองฉบบเพอใหผอทธรณเกบไวหนงฉบบ และใหผอทธรณลงลำยมอชอ และวนเดอนปทรบทรำบค ำสงลงโทษสงกลบคนมำเพอเกบไวเปนหลกฐำนหนงฉบบ เมอลวงพนสบหำวนนบแตวนทปรำกฏในใบตอบรบทำงไปรษณยลงทะเบยนวำผอทธรณไดรบเอกสำรดงกลำวหรอมผรบแทนแลว แมยงไมไดรบส ำเนำค ำสงลงโทษฉบบทใหผอทธรณลงลำยมอชอและวนเดอนปทรบทรำบค ำสงลงโทษกลบคนมำ ใหถอวำผอทธรณไดรบแจงค ำสงแลว การนบเวลาสนสด ถำวนสดทำยแหงกำรนบเวลำตรงกบวนหยดรำชกำรใหนบ วนเรมเปดท ำกำรใหมเปนวนสดทำยแหงกำรนบเวลำนน

Page 129: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ทงน ในกรณทผอทธรณน ำหนงสออทธรณมำยนดวยตนเอง ใหถอวนทยน ไดประทบตรำรบและลงทะเบยนไวเปนหลกฐำนเปนวนทยนหนงสออทธรณ (ขอ 9 วรรคส) และหำกผอทธรณสงหนงสออทธรณทำงไปรษณย ตองถอวนททท ำกำรไปรษณยตนทำงประทบตรำรบทซองหนงสอเปนวนสงหนงสออทธรณ (ขอ 9 วรรคหำ) เมอ กศจ.ไดพจำรณำหนงสออทธรณของผอทธรณแลวเหนวำเปนอทธรณทท ำเปนหนงสอ มสำระส ำคญถกตองครบถวนและอยภำยในก ำหนดระยะเวลำอทธรณกใหรบอทธรณดงกลำวไวพจำรณำวนจฉย หำกหนงสออทธรณมขอบกพรองหรอมขอควำมทอำนไมเขำใจหรอผดหลงอนเหนไดชดวำเกดจำกควำมไมรหรอควำมเลนเลอของคกรณ ใหเจำหนำทแนะน ำใหด ำเนนกำรแกไขเพมเตม ใหถกตองตำมพระรำชบญญตวธปฏบตรำชกำรทำงปกครอง พ.ศ.๒๕๓๙ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๗ มำตรำ ๒๗ 2. การพจารณาขอกฎหมายในส านวนการสอบสวนและค าอทธรณ เมอตรวจสอบหนงสออทธรณของผอทธรณทยนตอ กศจ. แลวเหนวำ เปนอทธรณทรบไวพจำรณำตอไปไดแลว ใหส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวด ด ำเนนกำรขอส ำนวนกำรสอบสวนทำงวนยจำกส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำทผอทธรณสงกดอย เพอน ำมำประกอบกำรพจำรณำของ กศจ. เวนแตจะไดมกำรรำยงำนกำรด ำเนนกำรทำงวนยมำยง กศจ. แลว เมอไดรบส ำนวนกำรสอบสวนทำงวนยแลวจะตองพจำรณำตรวจสอบขอกฎหมำยในส ำนวนกำรสอบสวนและค ำอทธรณในประเดนปญหำขอกฎหมำยของผอทธรณ ดงตอไปนดวย ๒.๑ ตรวจสอบกระบวนกำรด ำเนนกำรทำงวนย - ผสงแตงตงคณะกรรมกำรสอบสวนทำงวนยเปนผมอ ำนำจตำมกฎหมำยหรอไม - คณะกรรมกำรสอบสวนมคณสมบตตำมทกฎหมำยก ำหนด หรอไม - ค ำสงแตงตงคณะกรรมกำรสอบสวนตองระบวำเปนวนยไมรำยแรงหรออยำงรำยแรง (ตำมแบบ สว. ๑) หรอไม - มกำรแจงขอกลำวหำและอธบำยขอกลำวหำ (ตำมแบบ สว. ๒) หรอไม - มกำรแจงขอกลำวหำและรบทรำบขอกลำวหำ และสรปพยำนหลกฐำนทสนบสนนขอกลำวหำ (ตำมแบบ สว. ๓) หรอไม - กำรสอบปำกค ำพยำนเปนไปตำมทกฎหมำยก ำหนดหรอไม เชน กำรสอบปำกค ำพยำน ซงเปนเดกตองมขำรำชกำรครทเปนกลำงและเชอถอได และบคคลทรองขอหรอไววำงใจเขำรวมในกำรสอบปำกค ำดวย (ขอ ๒๘ ของกฎ ก.ค.ศ. วำดวยสอบสวนพจำรณำ พ.ศ. ๒๕๕๐) - มกำรประชมกรรมกำรสอบสวนตำมทกฎหมำยก ำหนด หรอไม - กำรออกค ำสงลงโทษทำงวนยสงโดยผทมอ ำนำจ หรอไม - ค ำสงลงโทษระบเหตผล ขอเทจจรงอนเปนสำระส ำคญ ขอกฎหมำยทอำงองขอพจำรณำและขอสนบสนนในกำรใชดลพนจของผออกค ำสง หรอไม - ค ำส งลงโทษทำงวนยเปนเรองเดยวกบท ไดมกำรแจงขอกลำวหำและสรปพยำนหลกฐำนทสนบสนนขอกลำวหำ หรอไม

Page 130: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๒.๒ ตรวจสอบอ ำนำจกำรพจำรณำทำงปกครอง ตรวจสอบกรณทมเหตท ำใหเจำหนำทท ำกำรพจำรณำทำงปกครองไมได หรอมเหตอนมสภำพรำยแรงทอำจท ำใหกำรพจำรณำไมเปนกลำง ตำมมำตรำ ๑๓ และมำตรำ ๑๖ แหงพระรำชบญญต วธปฏบตรำชกำรทำงปกครอง พ.ศ. ๒๕๓๙ อนจะท ำใหกำรพจำรณำทำงปกครองนนไมชอบดวยกฎหมำย ซงอำจเกดขนไดในหลำยกรณ และหลำยกระบวนกำรพจำรณำทำงปกครอง เชน -คณะกรรมกำรสอบสวนกบคณะกรรมกำรสบสวนขอเทจจรงเปนบคคลคนเดยวกน -คณะกรรมกำรสอบสวนวนยเขำมำเปนอนกรรมกำรหรอกรรมกำรและรวมพจำรณำในชนวนจฉยควำมผดและก ำหนดโทษของ กศจ. ๒.๓ ตรวจสอบค ำอทธรณในปญหำขอกฎหมำย ๒.๓.๑ กำรคดคำนผพจำรณำ (กศจ.) ในกรณทผอทธรณมกำรคดคำนผพจำรณำอทธรณวำมเหตทจะท ำใหท ำกำรพจำรณำทำงปกครองไมได ตำมขอ 6 ของกฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรอทธรณและกำรพจำรณำอทธรณ พ.ศ. ๒๕๕๐ ดวยเหตอยำงหนงอยำงใด ดงตอไปน - รเหนเหตกำรณในกำรกระท ำผดวนยทผอทธรณถกลงโทษมสวนได เสยในกำรกระท ำผดวนยทผอทธรณถกลงโทษ - มสำเหตโกรธเคองผอทธรณ - เปนผบงคบบญชำผสงลงโทษ - เปนผกลำวหำหรอคสมรส บพกำร ผสบสนดำน หรอพนองรวมบดำมำรดำหรอรวมบดำหรอมำรดำกบผกลำวหำ โดยกำรคดคำนอนกรรมกำรหรอกรรมกำรผพจำรณำอทธรณนน ผอทธรณตองแสดงขอเทจจรง ทเปนเหตแหงกำรคดคำนไวในหนงสออทธรณ หรอแจงเพมเตมเปนหนงสอกอนท กศจ. เรมพจำรณำอทธรณ เมอมเหตหรอมกำรคดคำนแลว อนกรรมกำรหรอกรรมกำรผนนจะขอถอนตวไมรวมพจำรณำอทธรณนนกได ถำอนกรรมกำรหรอกรรมกำรผนนมไดขอถอนตวใหอนกรรมกำรหรอกรรมกำรทเหลออยนอกจำกอนกรรมกำรหรอกรรมกำรผถกคดคำนพจำรณำขอเทจจรงทคดคำน หำกเหนวำขอเทจจรงนนนำเชอถอ ใหแจงอนกรรมกำรหรอกรรมกำรผนนทรำบ และมใหรวมพจำรณำอทธรณนน เวนแตจะพจำรณำเหนวำกำรใหอนกรรมกำรหรอกรรมกำรผนนรวมพจำรณำอทธรณดงกลำวจะเปนประโยชนยงกวำ เพรำะจะท ำใหไดควำมจรงและเปนธรรมจะใหอนกรรมกำรหรอกรรมกำรผนนรวมพจำรณำอทธรณนนกได

Page 131: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๒.๓.๒ อทธรณในปญหำขอกฎหมำย ในกรณทผอทธรณมกำรอทธรณปญหำขอกฎหมำย กศจ.จะตองพจำรณำและมควำมเหนในปญหำขอกฎหมำยของผอทธรณดวย เมอ กศจ. พจำรณำแลวเหนวำ กระบวนกำรด ำเนนกำรทำงวนยชอบดวยกฎหมำยแลว จะตองพจำรณำในขอเทจจรงตอไป แตหำกเหนวำ กระบวนกำรด ำเนนกำรทำงวนยขนตอนใด ไมชอบดวยกฎหมำย หรอค ำอทธรณฟงขนในปญหำกฎหมำยจะตองพจำรณำใหไปด ำเนนกำรใหมใหถกตองตอไป 3. การพจารณาวนจฉยขอเทจจรง กศจ. จะตองพจำรณำอทธรณจำกส ำนวนกำรสบสวนหรอกำรพจำรณำเบองตนของผบงคบบญชำ ส ำนวนกำรสอบสวนทำงวนยหรอส ำนวนของ ป.ป.ช. หรอองคกรตรวจสอบตำมกฎหมำยอนและ ในกรณจ ำเปนอำจขอเอกสำรหลกฐำนจำกหนวยงำนอนหรอใหบคคลใด หรอหนวยงำนใดมำชแจงเพอน ำไปประกอบกำรพจำรณำได โดยพจำรณำเปรยบเทยบกบหนงสออทธรณ น ำมำพจำรณำหกลำงชงน ำหนกพยำน (ขอ 13 วรรคหนง ของกฎ ก.ค.ศ. ดงกลำว) ในกรณทผอทธรณขอแถลงกำรณดวยวำจำตอทประชม กศจ.ใหนดใหผอทธรณ มำแถลงกำรณดวยวำจำตอทประชม กศจ. โดยใหแจงใหผสงลงโทษทรำบดวยวำ ถำประสงคจะแถลงแกกให มำแถลงดวยตนเองหรอมอบหมำยเปนหนงสอใหขำรำชกำรทเกยวของเปนผแทนมำแถลงแกตอทประชม กศจ.ครงนนได (ขอ 13 วรรคสำม) แตอยำงไรกด หำก กศจ. พจำรณำเหนวำ กำรแถลงกำรณดวยวำจำไมจ ำเปนแกกำรพจำรณำวนจฉยอทธรณ จะใหงดกำรแถลงกำรณดวยวำจำกได (ขอ 13 วรรคสอง) ทงน หำกใหผอทธรณแถลงกำรณกใหน ำค ำแถลงกำรณดวยวำจำมำประกอบกำรพจำรณำโดยถอวำเปนสวนหนงของค ำอทธรณดวย ในกำรพ จำรณำอทธรณค ำส งลงโทษจะตองพ จ ำรณำถงกำร ใ ชด ลพนจของ ผบงคบบญชำในกำรพจำรณำควำมผดนน ซงประกอบดวยเหตผลทไดวนจฉยจำกขอเทจจรงโดยละเอยดถถวนจำกพยำนหลกฐำนทงสองฝำยวำมน ำหนกเพยงพอทจะรบฟงไดวำผอทธรณกระท ำผดตำมขอกลำวหำ ผบงคบบญชำจะตองวำงตวเปนกลำง ไมมอคตหรอควำมล ำเอยง และกำรสงลงโทษเหมำะสมกบควำมผดตำมทกฎหมำยก ำหนดและตำมมำตรฐำนโทษ นอกจำกนจะตองน ำหลกมโนธรรมและหลกควำมเปนธรรม มำประกอบกำรพจำรณำดวย กลำวคอ - หลกนตธรรม ไดแก กำรพจำรณำโดยยดกฎหมำยเปนหลก กำรกระท ำใดจะเปนควำมผดทำงวนยกรณใด ตองมกฎหมำยบญญตวำกำรกระท ำนนเปนควำมผดทำงวนย หำกไมมกฎหมำย บญญตวำ กำรกระท ำนนเปนควำมผดทำงวนย กไมถอวำเปนกำรกระท ำผดวนย ในกำรพจำรณำวำกำรกระท ำใดเปนควำมผดวนยกรณใด ตองพจำรณำใหเขำองคประกอบของกำรกระท ำควำมผดกรณนนดวย ถำขอเทจจรงบงชวำ เขำองคประกอบควำมผดตำมมำตรำใด กปรบบทควำมผดไปตำมมำตรำนน และลงโทษไปตำมควำมผดนน

Page 132: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

- หลกมโนธรรม ไดแก กำรพจำรณำใหเปนไปโดยถกตองเทยงธรรมตำมควำมเปนจรงและตำมเหตและผลทควรจะเปน หมำยถง กำรพจำรณำควำมผดไมควรค ำนงถงแตควำมถกผดตำมกฎหมำยเทำนน แตควรค ำนงถงควำมยตธรรมดวย โดยจะตองค ำนง ถงสภำพควำมเปนจรงของเรองนน ๆ วำเปนอยำงไร แลวพจำรณำควำมผดไปตำมสภำพควำมเปนจรง ในกรณท กศจ. พจำรณำแลวเหนสมควรทจะตองสอบสวนใหมหรอสอบสวนเพมเตม เพอประโยชนแหงควำมถกตองและเหมำะสมตำมควำมเปนธรรม กมอ ำนำจสอบสวนใหมหรอสอบสวนเพมเตมในเรองนนไดตำมควำมจ ำเปน โดยจะสอบสวนเองหรอแตงตงคณะกรรมกำรสอบสวนใหสอบสวนใหมหรอสอบสวนเพมเตมแทนกได หรอก ำหนดประเดนหรอขอส ำคญทตองกำรทรำบสงไปใหผสอบสวนเดมท ำกำรสอบสวนเพมเตมได ในกำรสอบสวนใหมหรอสอบสวนเพมเตม ถำ กศจ. หรอคณะกรรมกำรสอบสวน ทไดรบแตงตงดงกลำวขำงตน เหนสมควรสงประเดนหรอขอส ำคญใดทตองกำรทรำบไปสอบสวนพยำนหลกฐำนซงอยตำงทองทหรอตำงเขตพนทกำรศกษำ ใหมอ ำนำจก ำหนดประเดนหรอขอส ำคญนนสงไปเพอใหหวหนำสวนรำชกำรหรอหวหนำหนวยงำนในทองทหรอเขตพนทกำรศกษำนนท ำกำรสอบสวนแทนได (ขอ 13 วรรคสและวรรคหำ ของกฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรอทธรณและกำรพจำรณำอทธรณ พ.ศ. ๒๕๕๐) ๔. การพจารณามมต กศจ. พจำรณำวนจฉยอทธรณวนยไมรำยแรงแลวเสรจ สำมำรถมมตไดตำมขอ 14 ของ กฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรอทธรณและกำรพจำรณำอทธรณ พ.ศ. ๒๕๕๐ ดงน - ถำเหนวำกำรสงลงโทษถกตองและเหมำะสมกบควำมผดแลว ใหมมตใหยกอทธรณ - ถำเหนวำกำรสงลงโทษไมถกตองหรอไมเหมำะสมกบควำมผด และเหนวำ ผอทธรณ ไดกระท ำผด ควรไดรบโทษหนกขน ใหมมตใหเพมโทษเปนสถำนโทษทหนกขน - ถำเหนวำกำรสงลงโทษไมถกตองหรอไมเหมำะสมกบควำมผด และเหนวำ ผอทธรณ ไดกระท ำผดวนยไมรำยแรง ควรไดรบโทษเบำลง ใหมมตใหลดโทษเปนสถำนโทษทเบำลง - ถำเหนวำกำรสงลงโทษไมถกตองหรอไมเหมำะสมกบควำมผด และเหนวำ ผอทธรณ ไดกระท ำผดวนยไมรำยแรง ซงเปนกำรกระท ำผดวนยเลกนอยและมเหตอนควรงดโทษ ใหมมต ใหสงงดโทษ โดยใหท ำทณฑบนเปนหนงสอหรอวำกลำวตกเตอนกได - ถำเหนวำกำรสงลงโทษไมถกตอง และเหนวำกำรกระท ำของผอทธรณไมเปนควำมผดวนยหรอพยำนหลกฐำนยงฟงไมไดวำผอทธรณกระท ำผดวนย ใหมมตใหยกโทษ - ถำเหนวำขอควำมในค ำสงลงโทษไม ถกตองหรอไมเหมำะสม ใหมมต ใหแกไขเปลยนแปลงขอความใหเปนกำรถกตองเหมำะสม - ถำเหนวำกำรสงลงโทษไมถกตองหรอไมเหมำะสมกบควำมผดและเหนวำกรณมมล ทควรกลำวหำวำผอทธรณกระท ำผดวนยอยำงรำยแรง ใหมมต ใหผบงคบบญชาแตงตงกรรมการสอบสวน ตามมาตรา ๙๘ วรรคสอง และด าเนนการตามกฎหมายตอไป

Page 133: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

- ในกรณทเหนวำเปนควำมผดวนยอยำงรำยแรงกรณควำมผดทปรำกฏชดแจงตำมทก ำหนดในกฎ ก.ค.ศ. หรอเหนวำเปนควำมผดวนยอยำงรำยแรงและไดมกำรด ำเนนกำรทำงวนยตำมมำตรำ ๙๘ วรรคสอง แลว ใหมมตใหเพมโทษเปนปลดออกหรอไลออกจำกรำชกำร - ถำเหนวำกำรสงลงโทษไมถกตองหรอไมเหมำะสมกบควำมผดและเหนวำ ผอทธรณมกรณทสมควรแตงตงคณะกรรมกำรสอบสวนหรอใหออกจำกรำชกำรตำมมำตรำ ๑๑๐ (๔) มำตรำ ๑๑๑ หรอมำตรำ ๑๑๒ ใหมมตใหผบงคบบญชาแตงตงกรรมการสอบสวน และด ำเนนกำรตำมกฎหมำยตอไป - ถำเหนสมควรด ำเนนกำรโดยประกำรอนใด เพอใหมควำมถกตองตำมกฎหมำยและ มควำมเปนธรรมใหมมตใหด าเนนการไดตามควรแกกรณ ๕. การแจงผลพจารณาอทธรณ เมอ กศจ. ไดพจำรณำอทธรณแลว ส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวด ด ำเนนกำร ดงน ๕.๑ แจงผลกำรพจำรณำอทธรณไปยงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำตนสงกดของผอทธรณเพอแจงผบงคบบญชำผออกค ำสงลงโทษ -ในกรณท กศจ. มมตเปนประกำรใด ผบงคบบญชำหรอผมอ ำนำจตำมมำตรำ 53 แหงพระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. 2547 และทแกไขเพมเตมตองสงหรอปฏบตใหเปนไปตำมนน (ขอ 15 ของกฎ ก.ค.ศ. ดงกลำว) ๕.๒ แจงผลกำรพจำรณำอทธรณพรอมทงแจงสทธกำรฟองคดตอศำลปกครองไดภำยในก ำหนดระยะเวลำทก ำหนดไวในกฎหมำยวำดวยกำรจดตงศำลปกครองและวธพจำรณำคดปกครองใหผอทธรณทรำบดวย และผอทธรณจะอทธรณตอไปอกไมได (กรณทผอทธรณถกตงกรรมกำรสอบสวนวนยไมรำยแรง) ส ำหรบกรณทตงกรรมกำรสอบสวนวนยอยำงรำยแรงแกผอทธรณ และผมอ ำนำจตำมมำตรำ 53 แหงพระรำชบญญตดงกลำว ไดสงลงโทษวนยไมรำยแรง เมอ กศจ. พจำรณำอทธรณค ำสงลงโทษวนยไมรำยแรง แลวเพมโทษผอทธรณจำกโทษภำคทณฑ ตดเงนเดอน หรอลดขนเงนเดอน เปนโทษปลดออกหรอไลออก หรอ ใหออกทไมใชโทษทำงวนย ใหแจงสทธกำรอทธรณหรอรองทกขแลวแตกรณ ตอ ก.ค.ศ. ไดอกครงหนง (ขอ 16 ของกฎ ก.ค.ศ. ดงกลำว) ภำยใน 30 วน นบแตวนไดรบแจงผลกำรพจำรณำอทธรณ ทงน เมอผอทธรณไดมกำรยนอทธรณไวแลว หำกกำรพจำรณำวนจฉยอทธรณยงไมเสรจสน ผอทธรณจะขอถอนอทธรณโดยท ำเปนหนงสอยนหรอสงตรงตอ กศจ. กได เมอไดถอนอทธรณแลว กำรพจำรณำอทธรณใหเปนอนระงบ

Page 134: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

หมายเหต ๑. กำรพจำรณำอทธรณกรณผอทธรณยำยไปสงกดอนทอยในเขตอ ำนำจของ กศจ. แหงใหม ขอ ๑๒ ในกรณทผถกลงโทษไดยำยไปสงกดเขตพนทกำรศกษำซงอยตำง กศจ. เดม ใหยนอทธรณตอ กศจ. ทผอทธรณไดยำยไปสงกด

ในกรณทผอทธรณไดยำยไปสงกดเขตพนทกำรศกษำซงอยตำง กศจ. เดม หลงจำกทไดยนอทธรณตอ กศจ. เดมไวแลว และ กศจ. เดมนนยงมไดมมตตำมขอ ๑๔ ใหสงเรองอทธรณและเอกสำรหลกฐำนตำมขอ ๑๓ ไปให กศจ. ทผอทธรณไดยำยไปสงกดเปนผพจำรณำวนจฉยอทธรณตอไป

ในกรณทผอทธรณไดยำยไปสงกดเขตพนทกำรศกษำซงอยตำง กศจ. เดม หลงจำก กศจ. เดมไดมมตตำมขอ ๑๔ แลว แตผบงคบบญชำยงมไดสงหรอปฏบตใหเปนไปตำมมตนน ใหสงเรองอทธรณและเอกสำรหลกฐำนทเกยวของพรอมทงรำยงำนกำรประชม และมต กศจ. เดม ไปใหผบงคบบญชำใหมเปนผสงหรอปฏบตใหเปนไปตำมมตนน

๒. ส ำหรบต ำแหนงบคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ ๓๘ ค. (๒) เนองจำกปจจบนระบบเงนเดอนเปนแบบชวง (ขนต ำขนสง) จงไมอำจลงโทษลดขนเงนเดอนได ดงนน หำก กศจ.พจำรณำแลวเหนสมควรลงโทษลดขนเงนเดอนกควรใชดลพนจเปลยนแปลงโทษจำกโทษลดขนเงนเดอนเปนโทษทมอยและสำมำรถลงโทษไดตำมควำมเหมำะสม เชน โทษตดเงนเดอนครงหนงไมเกน ๕% ของอตรำเงนเดอนและเปนเวลำ ไมเกนสำมเดอน

Page 135: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

การอทธรณ

โทษ ปลดออก/ไลออกจากราชการ

โทษภาคทณฑ ตดเงนเดอน

ลดขนเงนเดอน ของ

- นำยกรฐมนตร

- รฐมนตรเจำสงกด

- เลขำธกำรคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน

- ค ำสงของผบงคบบญชำ ซงสงกำรตำมมต กศจ. เขตพนทกำรศกษำ

โทษภาคทณฑ ตดเงนเดอน

ลดขนเงนเดอน ของ

- ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ - ผอ ำนวยกำรสถำนศกษำ

สงกดเขตพนทการศกษา

ก.ค.ศ. กศจ.

ผอทธรณ

พจำรณำมมต

ผอทธรณจะอทธรณตอไปไมได

ใหผมอ านาจตามมาตรา ๕๓ สงหรอปฏบตใหเปนไปตามมต

Page 136: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๑๐.๒ การรองทกข ค ำสงหวหนำคณะรกษำควำมสงบแหงชำต ท ๑๐/๒๕๕๙ ขอ ๕ ไดก ำหนดใหโอนอ ำนำจหนำท ของ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทกำรศกษำตำมกฎหมำยวำดวยระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ไปเปนอ ำนำจหนำทของ กศจ. โดยท พระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๔๗ และทแกไขเพมเตม มำตรำ ๒๓ (๔) ไดก ำหนดให อ.ก.ค.ศ. เขตพนทกำรศกษำมอ ำนำจและ หนำทพจำรณำเกยวกบเรองกำรด ำเนนกำรทำงวนย กำรออกจำกรำชกำร กำรอทธรณ และกำรรองทกข ตำมทก ำหนดไวในพระรำชบญญตดงกลำว ดงนน จงท ำใหกำรพจำรณำกำรด ำเนนกำรทำงวนย กำรออกจำกรำชกำร กำรอทธรณ และกำรรองทกข เปนอ ำนำจหนำทของ กศจ. เพอใหกำรปฏบตหนำทของ กศจ. ในเรองเกยวกบกำรพจำรณำเรองรองทกขเปนไปโดยถกตอง จงไดจดท ำคมอกำรปฏบตหนำทเพอเปนแนวทำงในกำรด ำเนนกำรพจำรณำเรองรองทกข

ความหมายและวตถประสงคของการรองทกข กำรรองทกข หมำยถง กำรรองขอใหแกไขปญหำทเหนวำตนไมไดรบควำมเปนธรรม หรอมควำมคบของใจ เนองจำกกำรกระท ำของผบงคบบญชำ ในเรองเกยวกบกำรบรหำรงำนบคคลทไมใชกำรโตแยงค ำสงลงโทษทำงวนย หรอกำรแตงตงคณะกรรมกำรสอบสวนทำงวนย วตถประสงค (๑) เพอตรวจสอบและถวงดลกำรใชอ ำนำจของผบงคบบญชำใหเปนไปโดยถกตอง (2) เพอใหกำรบรหำรรำชกำรเกดควำมโปรงใสและเปนธรรม ซงเปนกำรสรำงขวญและก ำลงใจ แกขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ อนจะน ำไปสประสทธภำพและประสทธผลในกำรปฏบตรำชกำร และกอใหเกดควำมสมพนธอนดระหวำงผบงคบบญชำและผอยใตบงคบบญชำ (๓) เพอใหผบงคบบญชำไดทรำบปญหำของหนวยงำนและหำหนทำงแกไขปญหำไดทนทวงท

กฎหมาย กฎ ระเบยบ หลกเกณฑและวธการทเกยวของ 1. พระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. 2547 และทแกไขเพมเตม ๒. พระรำชบญญตวธปฏบตรำชกำรทำงปกครอง พ.ศ. ๒๕๓๙ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท๒) พ.ศ. ๒๕๕๗ ๓. กฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรรองทกขและกำรพจำรณำรองทกข พ.ศ. ๒๕๕๑ ๔. หนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ ๐๒๐๖.๙/ว ๒๒ ลงวนท ๒๓ ธนวำคม ๒๕๕๖ เรอง กำรพจำรณำยำย ผบรหำรสถำนศกษำ

Page 137: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

อ านาจของ กศจ.ในการพจารณารองทกข กศจ. มอ ำนำจพจำรณำเรองรองทกขกรณทขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำผใดเหนวำ ตนไมไดรบควำมเปนธรรมหรอมควำมคบของใจเนองจำกกำรกระท ำของผบงคบบญชำ หรอกำรแตงตง คณะกรรมกำรสอบสวนทำงวนย ท งน เหตแหงกำรรองทกขตองเปนกำรกระท ำของผบง คบบญชำ ตงแตผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำลงมำ (ขอ ๓ ประกอบ ขอ 7 (2) ของกฎ ก.ค.ศ. วำดวย กำรรองทกขและกำรพจำรณำรองทกข พ.ศ.๒๕๕๑) กรณรองทกขค ำสงใหออกจำกรำชกำรและค ำสงพกรำชกำร กศจ. ไมมอ ำนำจพจำรณำ ตองรองทกข ตอ ก.ค.ศ. (ขอ ๒ และขอ ๗ (๑) ของกฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรรองทกขและกำรพจำรณำรองทกข พ.ศ. ๒๕๕๑)

การพจารณารองทกขของ กศจ. กำรพจำรณำรองทกขตองด ำเนนกำรใหเปนไปตำมกฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรรองทกขและกำรพจำรณำ รองทกข พ.ศ. ๒๕๕๑ เมอไดรบหนงสอรองทกขทยนตอ กศจ. แลว ในกำรพจำรณำมแนวด ำเนนกำร ดงน ๑. การพจารณาตรวจสอบหนงสอรองทกข ๑.๑ หนงสอรองทกขตองท าเปนหนงสอ กำรรองทกขตองเปนหนงสอและตองมสำระและ มลำยมอชอผรองทกข - จะรองทกขดวยวำจำหรอจะรองทกขดวยวธอนโดยไมท ำเปนหนงสอไมได ๑.๒ สาระในหนงสอรองทกข - ตองเปนกำรรองทกขส ำหรบตนเองเทำนน จะรองทกขแทนผอนหรอมอบหมำยใหผอน รองทกขแทนไมได - ตองมลำยมอชอ ทอย (ทสำมำรถตดตอได) และต ำแหนงของผรองทกข - ตองมสำระส ำคญทแสดงขอเทจจรงและเหตผลใหเหนวำไมไดรบควำมเปนธรรม หรอมควำมคบของใจเนองจำกกำรกระท ำของผบงคบบญชำ หรอกำรแตงตงคณะกรรมกำรสอบสวนทำงวนย อยำงไร มขอโตแยงคดคำนอยำงไร และประสงคให กศจ. มมตอยำงไร เมอพจำรณำแลวเหนวำ หนงสอรองทกขของผรองทกขมสำระส ำคญถกตองครบถวน และอยภำยในก ำหนดระยะเวลำรองทกข กใหรบเรองรองทกขดงกลำวไวพจำรณำวนจฉย หำกหนงสอรองทกขมสำระไมครบถวนและยงอยในก ำหนดระยะเวลำรองทกขใหเจำหนำท แนะน ำใหด ำเนนกำรแกไขเพมเตมใหถกตองตำมพระรำชบญญตวธปฏบตรำชกำรทำงปกครอง พ.ศ. ๒๕๓๙ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๗ มำตรำ ๒๗ (ชนเจำหนำท) - กำรขอแถลงกำรณดวยวำจำ ถำผรองทกขประสงคจะแถลงกำรณดวยวำจำตอทประชม ตองแสดงควำมประสงคไวในหนงสอรองทกขหรอจะท ำเปนหนงสอตำงหำกกไดโดยยนหรอสงตรงตอ กศจ. กอนเรมพจำรณำเรองรองทกข

Page 138: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๒. การตรวจสอบก าหนดเวลารองทกขและการนบเวลาในการรองทกช กำรตรวจสอบก ำหนดเวลำในกำรยนหนงสอรองทกขและกำรนบเวลำในกำรรองทกข ตองตรวจสอบ จำกหลกฐำนกำรไดรบทรำบค ำสงหรอเรองอนเปนเหตแหงกำรรองทกข วำไดรบทรำบหรอเรองอนเปนเหต แหงกำรรองทกขเมอใด และมกำรแจงสทธในกำรรองทกขตอ กศจ. หรอไม กำรรองทกขผรองทกขตองรองทกขภำยในสำมสบวนนบแตวนทรำบเรองอนเปนเหตแหงกำรรองทกข (ขอ ๕ วรรคหนง ของกฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรรองทกขและกำรพจำรณำรองทกข พ.ศ. ๒๕๕๑) ๒.๑ กรณมการแจงสทธใหรองทกขตอ กศจ. ตองตรวจสอบวำผรองทกขไดยนหนงสอรองทกข ภำยในสำมสบวนนบแตไดรบแจงค ำสงหรอไม ๒.๒ กรณไมมการแจงสทธใหรองทกขตอ กศจ. กรณผบงคบบญชำไมแจงสทธในกำรรองทกข ใหทรำบจะท ำใหระยะเวลำในกำรใชสทธรองทกขขยำยออกไปอก ถำมกำรแจงสทธใหรองทกขใหมผรองทกข มสทธรองทกขภำยในสำมสบวนนบแตวนทไดรบแจงสทธครงใหม แตถำไมมกำรแจงสทธใหรองทกขใหม ใหสทธกำรรองทกขขยำยเปนหนงปนบแตวนทไดรบแจงค ำสง (มำตรำ ๔๐ แหงพระรำชบญญตวธปฏบตรำชกำร ทำงปกครอง พ.ศ. ๒๕๓๙) ๒.๓ การนบเวลาในการรองทกข - กำรนบเวลำเรมตน ใหนบวนถดจำกวนทไดรบทรำบเรองอนเปนเหตแหงกำรรองทกขนน เปนวนแรกหรอวนทหนงแหงกำรเรมนบเวลำ ทงน ในกรณทผรองทกขน ำหนงสอรองทกขมำยนเอง ใหถอ วนทรบหนงสอเปนวนยนหนงสอรองทกข สวนกรณทสงหนงสอรองทกขทำงไปรษณย ให ถอวนท ทท ำกำรไปรษณยตนทำงออกใบรบฝำก หรอวนททท ำกำรไปรษณยตนทำงประทบตรำรบทซองหนงสอ เปนวนสงหนงสอรองทกข - กำรนบเวลำสนสด ถำวนสดทำยแหงกำรนบเวลำตรงกบวนหยดรำชกำรใหนบวนเรม เปดท ำกำรใหมทถดไปเปนวนสดทำยแหงกำรนบเวลำนน (ขอ 17 ของกฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรรองทกขและกำรพจำรณำรองทกข พ.ศ. ๒๕๕๑) ๓. การยนหรอสงหนงสอรองทกข กำรย นหนงส อร องทก ขตอ งท ำหน งส อ ถ งประธำน กศจ. หรอ ศกษำ ธกำรจ งห วด (ขอ ๖ วรรคหนง) เนองจำกศกษำธกำรจงหวดท ำหนำทเปนกรรมกำรและเลขำนกำรของ กศจ. ส ำหรบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ประถมศกษำตองยนหรอสงหนงสอรองทกขพรอมกบส ำเนำรบรองถกตองหนงฉบบตอประธำน กศจ. หรอศกษำธกำรจ งหวดท ส ำนกงำนเขตพนท กำรศกษำประถมศกษำตงอย หรอส งหนงสอรองทก ข ผำนผบงคบบญชำ หรอผำนผบงคบบญชำผเปนเหตแหงกำรรองทกขกได ไดแก ผอ ำนวยกำรสถำนศกษำ หรอผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำ แลวแตกรณ และใหผบงคบบญชำสงหนงสอรองทกข ไปยงศกษำธกำรจงหวด ส ำหรบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำสงกดส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ มธยมศกษำตองยนหรอสงหนงสอรองทกขพรอมกบส ำเนำรบรองถกตองหนงฉบบตอประธำน กศจ. หรอศกษำธกำรจงหวดทเปนทตงของหนวยงำนกำรศกษำทผนนด ำรงต ำแหนงอย หรอสงหนงสอรองทกข ผำนผบงคบบญชำ หรอผำนผบงคบบญชำผเปนเหตแหงกำรรองทกขกได ไดแก ผอ ำนวยกำรสถำนศกษำหรอ ผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำ แลวแตกรณ และใหผบงคบบญชำสงหนงสอรองทกข ไปยงศกษำธกำรจงหวดทเปนทตงของหนวยงำนกำรศกษำทผนนด ำรงต ำแหนงอย

Page 139: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๔. การรองทกขเพมเตม เมอไดยนหนงสอรองทกขฉบบแรกตอ กศจ. ไวโดยชอบแลวผรองทกข จะยนเอกสำรหลกฐำนเพมเตม ไดตลอดเวลำกอนท กศจ . เรมพจำรณำรองทกข โดยยนหรอสงตรง ตอ กศจ. และให กศจ. รบไวพจำรณำ (ขอ 6 ของกฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรรองทกขและกำรพจำรณำรองทกข พ.ศ. ๒๕๕๑) ๖. การขอถอนค ารองทกข ในกรณทผรองทกขไมประสงคจะใหมกำรพจำรณำเรองรองทกขตอไป จะขอถอนเรองรองทกขกอนท กศจ. จะพจำรณำเสรจสนกได โดยท ำเปนหนงสอยนหรอสงตอ กศจ. เมอไดถอนเรองรองทกขแลว กำรพจำรณำเรองรองทกขนนเปนอนระงบ (ขอ 1๐ของกฎ ก.ค.ศ. วำดวย กำรรองทกขและกำรพจำรณำรองทกข พ.ศ. ๒๕๕๑) ๗. ผไมอาจพจารณาค ารองทกขได และการคดคานกรรมการผพจารณารองทกข ๗.๑ ถาหากผมหนาทพจารณารองทกขมเหตอนมสภาพรายแรงทท าใหการพจารณาไมเปนกลาง บคคลนนไมอำจพจำรณำรองทกขได ตำมพระรำชบญญตวธปฏบตรำชกำรทำงปกครอง พ.ศ. ๒๕๓๙ มำตรำ ๑๓ และมำตรำ ๑๖ ๗.๒ การคดคานกรรมการผพจารณารองทกข ผรองทกขมสทธคดคำนคณะกรรมกำร ผพจำรณำรองทกขถำผนนมเหตอยำงหนงอยำงใด ดงตอไปน ๑) เปนผบงคบบญชำผเปนเหตแหงกำรรองทกข ๒) มสวนไดเสยในกำรกระท ำทท ำใหเกดกำรรองทกข ๓) มสำเหตโกรธเคองผรองทกข ๔) เปนคสมรส บพกำรผสบสนดำน หรอพนองรวมบดำมำรดำ หรอรวมบดำหรอมำรดำ กบผบงคบบญชำผเปนเหตแหงกำรรองทกข กำรคดคำนอนกรรมกำรหรอกรรมกำรผพจำรณำรองทกขนน ผรองทกขตองแสดงขอเทจจรง ทเปนเหตแหงกำรคดคำนไวในหนงสอรองทกข หรอแจงเพมเตมเปนหนงสอ กอนท กศจ. เรมพจำรณำรองทกข เมอม เหตหรอมกำรคดคำนแลว อนกรรมกำรหรอกรรมกำรผนนจะขอถอนตว ไมรวมพจำรณำรองทกขนนก ได ถำอนกรรมกำรหรอกรรมกำรผนนม ไดขอถอนตวใหอนกรรมกำร หรอกรรมกำรทเหลออย นอกจำกอนกรรมกำรหรอกรรมกำรผถกคดคำน พจำรณำขอเทจจรงทคดคำน หำกเหนวำขอเทจจรงนนนำเชอถอ ใหแจงอนกรรมกำรหรอกรรมกำรผนนทรำบ และมใหรวมพจำรณำ รองทกขนน เวนแตจะพจำรณำเหนวำกำรใหอนกรรมกำรหรอกรรมกำรผนนรวมพจำรณำรองทกขดงกลำว จะเปนประโยชนยงกวำ เพรำะจะท ำใหไดควำมจรงและเปนธรรม จะใหอนกรรมกำรหรอกรรมกำรผนน รวมพจำรณำเรองรองทกขนนกได (ขอ 9 ของกฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรรองทกขและกำรพจำรณำรองทกข พ.ศ. ๒๕๕๑) ๘. การด าเนนการพจารณารองทกข เมอตรวจสอบหนงสอรองทกขของผรองทกขทยนตอ กศจ. แลวเหนวำ เปนค ำรองทกข ทรบไวพจำรณำตอไปไดแลว ใหส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวดด ำเนนกำรมหนงสอแจงพรอมสงส ำเนำหนงสอรองทกข ใหผบงคบบญชำผเปนเหตแหงกำรรองทกขทรำบ และใหจดสงค ำชแจงและเอกสำรหรอหลกฐำนทเกยวของ เพอประกอบกำรพจำรณำของ กศจ. โดยเมอไดรบค ำชแจงและเอกสำรหรอหลกฐำนทเกยวของแลวจะตองพจำรณำ ตรวจสอบค ำรองทกขทงในประเดนขอกฎหมำยและประเดนขอเทจจรง

Page 140: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

โดยกำรพจำรณำค ำรองทกขจะตองพจำรณำขอกฎหมำยเปนอนดบแรก เพรำะกำรรองทกข จะตองด ำเนนกำรใหถกตองตำมหลกเกณฑและวธกำรทกฎหมำยก ำหนด ไดแก (๑) รองทกขภำยในเวลำทก ำหนดหรอไม (๒) มกำรลงลำยมอชอผรองทกขหรอไม (๓) หนงสอรองทกขมสำระส ำคญหรอไม (๔) ระบทอยของผรองทกขหรอไม (๕) มกำรขอแถลงกำรณดวยวำจำหรอไม (๖) มกำรคดคำนผพจำรณำรองทกขหรอไม หรอเจำหนำทผพจำรณำรองทกขเปนผมสวนไดเสย หรอมสภำพรำยแรงอนอำจท ำใหกำรพจำรณำไมเปนกลำงหรอไม นอกจำกน กำรพจำรณำค ำรองทกข ให กศจ. พจำรณำถงเหตแหงกำรไมไดรบควำมเปนธรรม หรอเหตแหงควำมคบของใจเนองจำกกำรกระท ำของผบงคบบญชำ หรอเหตแหงกำรแตงตงคณะกรรมกำร สอบสวนทำงวนย และมอ ำนำจขอเอกสำรหรอหลกฐำนทเกยวของเพมเตม รวมทงค ำชแจงจำกหนวยงำน หรอขอใหผแทนหนวยงำน หรอบคคลใด ๆ มำชแจง เพอประกอบกำรพจำรณำได กรณทผรองทกข ขอแถลงกำรณดวยวำจำ หำก กศจ. เหนวำกำรแถลงกำรณดวยวำจำไมจ ำเปนแกกำรพจำรณำเรองรองทกข จะใหงดแถลงกำรณดวยวำจำกได ในกรณทนดใหผรองทกขมำแถลงกำรณดวยวำจำตอทประชม ใหแจง ใหผบงคบบญชำผเปนเหตแหงกำรรองทกขทรำบดวยวำ ถำประสงคจะแถลงแกกใหมำแถลง หรอจะมอบหมำย เปนหนงสอใหผแทนมำแถลงตอทประชมกได (ขอ ๑๒ ของกฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรรองทกขและกำรพจำรณำรองทกข พ.ศ. ๒๕๕๑) ๙. การพจารณามมต กศจ.พจำรณำวนจฉยเรองรองทกขแลวเสรจ สำมำรถมมตไดตำมขอ 14 ของกฎ ก.ค.ศ. วำดวย กำรรองทกขและกำรพจำรณำรองทกข พ.ศ. ๒๕๕๑ ดงน - ถำเหนวำเหตทท ำใหไมไดรบควำมเปนธรรม หรอเหตแหงควำมคบของใจ หรอกำรแตงตง คณะกรรมกำรสอบสวนทำงวนยนน ผบงคบบญชำไดใชอ ำนำจหนำทปฏบตตอผรองทกขชอบดวยกฎหมำยแลว ใหมมตยกค ารองทกข - ถำเหนวำเหตทท ำใหไมไดรบควำมเปนธรรม หรอเหตแหงควำมคบของใจ หรอกำรแตงตง คณะกรรมกำรสอบสวนทำงวนยนน ผบงคบบญชำไดใชอ ำนำจหนำทปฏบตตอผรองทกขโดยไมชอบดวยกฎหมำย ใหมมตเพกถอนหรอยกเลกการปฏบตหรอใหขอแนะน าตามทเหนสมควร เพอใหผบงคบบญชำปฏบต ใหถกตองตำมระเบยบและแบบธรรมเนยมของทำงรำชกำร - ถำเหนสมควรด ำเนนกำรโดยประกำรอนใด เพอใหมควำมถกตองตำมกฎหมำยและมควำมเปนธรรม ใหมมตใหด าเนนการไดตามควรแกกรณ - ถำเหนวำกำรรองทกขไมเปนไปตำมหลกเกณฑในขอ 5 วรรคหนงหรอวรรคสอง หรอขอ 7 หรอขอ ๘ ใหมมตไมรบค ารองทกข กำรพจำรณำมมตเรองรองทกขดงกลำวขำงตน ใหบนทกเหตผลของกำรพจำรณำวนจฉย ไวในรำยงำนกำรประชมดวย

Page 141: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๑๐. การแจงผลพจารณารองทกข เมอ กศจ. ไดพจำรณำรองทกขแลว ส ำนกงำนศกษำธกำรจงหวด ด ำเนนกำร ดงน - แจงผลกำรพจำรณำรองทกขไปยงส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำตนสงกดของผรองทกข เพอแจงผบงคบบญชำของผรองทกข - แจงผลกำรพจำรณำรองทกขพรอมทงแจงสทธกำรฟองคดปกครองภำยในก ำหนดระยะเวลำ ทก ำหนดไวในกฎหมำยวำดวยกำรจดตงศำลปกครองและวธพจำรณำคดปกครองใหผรองทกขทรำบดวย และผรองทกขจะรองทกขตอไปไมได (เปนทสด)

การด าเนนการตามผลการพจารณารองทกข

เมอไดรบแจงมต กศจ. ไดมมตแลว ผมอ ำนำจตำมมำตรำ 53 แหงพระรำชบญญตระเบยบขำรำชกำรคร และบคลำกรทำงกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๔๗ และทแกไขเพมเตม ตองสงหรอปฏบตใหเปนไปตำมมตนน และ มตของ กศจ. ใหเปนทสด (ขอ ๑๕ และขอ 16 ของกฎ ก.ค.ศ. วำดวยกำรรองทกขและกำรพจำรณำรองทกข พ.ศ. ๒๕๕๑)

Page 142: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ผรองทกข รองทกขตอ กศจ.

(อ.ก.ค.ศ. เขตพนทกำรศกษำ (เดม)) ท ำหนงสอถง ประธำน กศจ.

สงทส ำนกงำน ศกษำธกำรจงหวด

ทท ำหนำทเลขำนกำร กศจ.

ใหผมอ ำนำจตำมมำตรำ ๕๓ สงหรอปฏบตใหเปนไปตำมนน

ให กศจ. พจำรณำ ใหเสรจภำยใน

สำมสบวน

เมอ กศจ. พจำรณำแลวใหมมต (ขอ ๑๔ (๑) – (๔)) - ยกค ำรองทกข - เพกถอนหรอยกเลกกำรปฏบต หรอใหขอแนะน ำตำมทเหนสมควร

- ใหด ำเนนกำรตำมควรแกกรณ - ไมรบค ำรองทกข

มต กศจ. เปนทสด

ไมไดรบควำมเปนธรรมหรอมควำมคบของใจจำก กำรกระท ำของผบงคบบญชำ หรอกำรแตงตงคณะกรรมกำรสอบสวน และตองเปนกำรกระท ำ ของผบงคบบญชำตงแต ผอ.สพท. ลงมำ

ฟองคดตอศำลปกครองภำยใน ๙๐ วน

Page 143: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

11. การบรหารงานบคคลส าหรบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงบคลากรทางการศกษาอนตามมาตรา 38 ค. (2)

เรองท เรอง

11.๑ การก าหนดต าแหนงและแตงตง 1.1 กรอบอตรำก ำลงขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงบคลำกรทำงกำรศกษำอน

ตำมมำตรำ 38 ค. (2) 1.2 หลกเกณฑและวธกำรก ำหนดต ำแหนงและแตงตงขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

ต ำแหนงบคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค.(2) 1.3 หลกเกณฑและวธกำรประเมนคำงำน ส ำหรบต ำแหนงบคลำกรทำงกำรศกษำอน

ตำมมำตรำ 38 ค. (2) ต ำแหนงประเภทวชำกำร ใหเปนระดบช ำนำญกำรพเศษ ในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ สงกดส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน

11.2 การสรรหา บรรจ และแตงตง 2.1 หลกเกณฑ วธกำรและเงอนไขกำรสอบแขงขนเพอบรรจเขำรบรำชกำรเปนขำรำชกำรคร และบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงบคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2) 2.2 กำรแตงตงบคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2) ผด ำรงต ำแหนงประเภททวไป ไปแตงตงใหด ำรงต ำแหนงประเภทวชำกำร ส ำหรบพนทจงหวดชำยแดนภำคใต 2.3 หลกเกณฑและวธกำรคดเลอกบคคลเพอบรรจและแตงตงเปนขำรำชกำรครและบคลำกร ทำงกำรศกษำ ต ำแหนงบคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2) ในเขตพฒนำพเศษ เฉพำะกจ จงหวดชำยแดนภำคใต

11.3 เงนเดอน คาตอบแทน 3.1 หลกเกณฑและวธกำรเลอนเงนเดอนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนง บคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2) 3.2 กำรโอนหรอสบเปลยนอตรำเงนเดอนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนง บคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2) 3.3 หลกเกณฑและวธกำรคดเลอกขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงบคลำกร ทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2) ในสำยงำนนตกำร ใหไดรบเงนเพมส ำหรบต ำแหนง ทมเหตพเศษ ต ำแหนงนตกร (พ.ต.ก.) กรณท 1 หลกเกณฑและวธกำรคดเลอกผด ำรงต ำแหนงนตกร ใหไดรบ พ.ต.ก.

(กรณใหไดรบ พ.ต.ก. ครงแรก) กรณท 2 หลกเกณฑและวธกำรคดเลอกผด ำรงต ำแหนงนตกร ใหไดรบ พ.ต.ก.

ในอตรำทสงขนตำมระดบต ำแหนง (กรณใหไดรบ พ.ต.ก. ในอตรำทสงขน)

Page 144: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

เรองท เรอง

3.4 หลกเกณฑและวธกำรคดเลอกขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงบคลำกร ทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2) สำยงำนนตกำร กรณรบโอนหรอยำยจำกขำรำชกำร ประเภทอน ซงเคยไดรบเงนเพมส ำหรบต ำแหนงทมเหตพเศษ ต ำแหนงนตกร ตำมกฎหมำย ระเบยบอน ใหไดรบเงนเพมส ำหรบต ำแหนงทมเหตพเศษ ต ำแหนงนตกร (พ.ต.ก.) ตำมระเบยบ ก.ค.ศ. วำดวยเงนเพมส ำหรบต ำแหนงทมเหตพเศษของบคลำกรทำงกำรศกษำ ในสำยงำนนตกำร พ.ศ. 2553

11.4 การยายและการเปลยนต าแหนง 4.1 หลกเกณฑและวธกำรยำยขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงบคลำกร

ทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2) 4.2 หลกเกณฑและวธกำรเปลยนต ำแหนงขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ไปแตงตง

ใหด ำรงต ำแหนงบคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2)

11.5 การโอน หลกเกณฑและวธกำรโอนพนกงำนสวนทองถนและขำรำชกำรอนทมใชขำรำชกำรครและบคลำกร

ทำงกำรศกษำ มำบรรจและแตงตงเปนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงบคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2)

11.6 การเลอนระดบต าแหนง หลกเกณฑกำรเลอนระดบขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงบคลำกรทำงกำรศกษำอน

ตำมมำตรำ 38 ค.(2)

Page 145: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

การก าหนดต าแหนงและแตงตง

กำรก ำหนดต ำแหนงและแตงตงขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงบคลำกร ทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2) มสำระส ำคญ ดงน

1. กรอบอตราก าลง กรอบอตรำก ำลงขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงบคลำกรทำงกำรศกษำอน

ตำมมำตรำ 38 ค. (2) ในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ๒๒๕ เขต มจ ำนวน ๑๔,๓๐๐ ต ำแหนง โดยมกำรจดรปแบบ ของกรอบอตรำก ำลงออกเปน ๒๐ แบบ แบงเปน กรอบอตรำก ำลงของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำ ๑๗ แบบ และกรอบอตรำก ำลงของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ ๓ แบบ ตำมหนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ดวนทสด ท ศธ 0206.5/ว 17 ลงวนท ๕ กนยำยน ๒๕๕๖

อ านาจหนาทของ กศจ. 1. กศจ. พจำรณำตรวจสอบ ก ำกบ ตดตำม กำรใชต ำแหนงใหเปนไปตำมกรอบอตรำก ำลง

ท ก.ค.ศ. ก ำหนด 2. กรณท ก.ค.ศ. ตรวจสอบพบกำรด ำเนนกำรทไมเปนไปตำมกฎ ระเบยบ หลกเกณฑ

และวธกำรท ก.ค.ศ. ก ำหนด และแจงมตใหด ำเนนกำรแกไขค ำสง/ยกเลกค ำสงกำรบรหำรงำนบคคล และค ำสงทเกยวของ กศจ. ตองพจำรณำใหควำมเหนชอบเพอใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำด ำเนนกำรแกไขค ำสง/ยกเลกค ำสง แลวแตกรณ ตำมมต ก.ค.ศ. และสงค ำสงให ก.ค.ศ. พจำรณำรบทรำบตอไป กรณท กศจ. พจำรณำแลวมขอเทจจรงเพมเตมอำจพจำรณำเสนอ ก.ค.ศ. ขอทบทวนมตได

2. การเปลยนแปลงการก าหนดต าแหนง กำรเปลยนแปลงกำรก ำหนดต ำแหนงขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนง

บคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2) เปนกำรใชต ำแหนงตำมกรอบอตรำก ำลง ท ก.ค.ศ. ก ำหนด โดยสำมำรถก ำหนดต ำแหนงไดภำยใตกรอบชอต ำแหนงและระดบต ำแหนงท ก.ค.ศ. ก ำหนด เฉพำะต ำแหนง ท ก.ค.ศ. ก ำหนดไวมำกกวำ 1 ชอต ำแหนง

อ านาจหนาทของ กศจ. 1. กรณต ำแหนงวำง

กรณท ก.ค.ศ. ก ำหนดต ำแหนงไวในกรอบอตรำก ำลงมำกกวำ 1 ชอต ำแหนง ให กศจ. พจำรณำเลอกก ำหนดต ำแหนงตำมควำมจ ำเปนของภำระงำนได ภำยใตกรอบอตรำก ำลงท ก.ค.ศ. ก ำหนด

Page 146: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

2. กรณต ำแหนงทมผด ำรงต ำแหนงอย กรณทมผด ำรงต ำแหนงในต ำแหนงท ก.ค.ศ. ก ำหนดไวมำกกวำ 1 ชอต ำแหนง

กำรเปลยนแปลงกำรก ำหนดต ำแหนง เปนกำรก ำหนดชอต ำแหนงใหมในเลขทต ำแหนงเดม ภำยใตกรอบอตรำก ำล งท ก .ค.ศ. ก ำหนด โดยให ส ำนกงำนเขตพนท กำรศกษำ น ำเสนอศกษำธกำรจ งห วด เพอเสนอ กศจ. พจำรณำใหควำมเหนชอบ และให ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำเสนอขออนมต ก.ค.ศ. เพอพจำรณำตอไป และเมอ ก.ค.ศ. มมตอนมตใหก ำหนดต ำแหนงแลว ใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำด ำเนนกำรแตงตงบคคลตำมหลกเกณฑและวธกำร ท ก.ค.ศ. ก ำหนด แลวน ำเสนอ กศจ. เพอพจำรณำอนมต เมอ กศจ. พจำรณำอนมตแลว ใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำด ำเนนกำรออกค ำสง แลวสงค ำสงให ก.ค.ศ. พจำรณำรบทรำบตอไป 3. การประเมนคางาน

ตำมท ก.ค.ศ. ก ำหนดกรอบอตรำก ำลงต ำแหนงบคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2) ในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำ และส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมธยมศกษำ เมอวนท ๕ กนยำยน ๒๕๕๖ จ ำนวน 14,300 ต ำแหนง และก ำหนดใหมต ำแหนงประเภทวชำกำร ระดบช ำนำญกำรพเศษ เพมขน รวม 1,163 ต ำแหนง โดยก ำหนดเงอนไขทำยต ำแหนงวำ “ตองผำนกำรประเมนคณภำพงำน ของต ำแหนงตำมหลกเกณฑท ก .ค.ศ. ก ำหนดกอน จงจะก ำหนดเปนระดบช ำนำญกำรพเศษได” ดงนน หำกส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำพจำรณำวำต ำแหนงดงกลำวมปรมำณงำนและคณภำพของงำนเปลยนแปลง ไปในระดบทสงขน ใหด ำเนนกำรประเมนคำงำนตำมหลกเกณฑและวธกำรท ก.ค.ศ ก ำหนด ตำมหนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ 0206.5/ว ๒ ลงวนท ๕ กมภำพนธ ๒๕๕๘

อ านาจหนาทของ กศจ. 1. เปนผพจำรณำใหควำมเหนชอบต ำแหนงทจะประเมนคำงำนตำมทส ำนกงำน

เขตพนทกำรศกษำเสนอ โดยพจำรณำจำกลกษณะหนำทและควำมรบผดชอบ ปรมำณงำน คณภำพงำน และควำมยงยำกในงำนของต ำแหนง ทเพมขนหรอเปลยนแปลงไปในสำระส ำคญ

2. ตงคณะกรรมกำรประเมนคำงำน จ ำนวน 3 คน ประกอบดวย 1) ผทรงคณวฒใน กศจ. ท กศจ. มอบหมำย เปนประธำน 2) ผแทน ก.ค.ศ. เปนกรรมกำร 3) รองผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำทรบผดชอบกลมบรหำรงำนบคคล

ของส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำทขอ 1 คน เปนกรรมกำร ท งน กรณไมม รองผ อ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนท กำร ศกษำท รบผดชอบ

กลมบรหำรงำนบคคล ใหตงรองผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำทผอ ำนวยกำรส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำมอบหมำยแทน

3. เปนผพจำรณำอนมต/ไมอนมตใหปรบระดบต ำแหนงใหเปนระดบช ำนำญกำรพเศษ

* การตงคณะกรรมการประเมนคางาน คนท 2 ผแทน ก.ค.ศ. เปนประเดนทอยระหวางการขอหลกการจากคณะกรรมการขบเคลอนฯ

Page 147: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนผงขนตอนการด าเนนการเกยวกบการออกค าสงการจดบคลากรลงกรอบอตราก าลงฯ (ขอ 1.)

สพท. ออกค ำสงกำรจดบคลำกรลงกรอบอตรำก ำลงตำมควำมเหนชอบของ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทกำรศกษำ

รบทรำบ

ก.ค.ศ. พจำรณำรบทรำบค ำสง

ทกทวง

สนสดกระบวนกำร

สพท. แกไขค ำสง /ยกเลกค ำสง

กศจ. พจำรณำ ใหควำมเหนชอบ

เหนชอบ

สพท. น ำมต ก.ค.ศ. เสนอ กศจ. เพอขอ

ควำมเหนชอบแกไขค ำสง/ยกเลกค ำสง

สพท. สงค ำสง ให ก.ค.ศ. รบทรำบ

สพท. เสนอ ก.ค.ศ. ขอทบทวนมต ก.ค.ศ. (ตองมเอกสำรหลกฐำนเพมเตมประกอบกำรพจำรณำ)

ขอทบทวนมต

Page 148: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนผงขนตอนการด าเนนการก าหนดต าแหนงฯ (ขอ 2.)

ต าแหนงทขอก าหนดต าแหนง - เลขทต ำแหนงทมชอต ำแหนงท ก.ค.ศ. ก ำหนดเปนต ำแหนงประเภทวชำกำร 2 ชอต ำแหนง - เลขทต ำแหนงทมชอต ำแหนงท ก.ค.ศ. ก ำหนดเปน 2 ชอต ำแหนง เปนต ำแหนง ประเภทวชำกำรและต ำแหนงประเภททวไป

คณสมบตของผขอก าหนดต าแหนง - คณวฒ คณสมบตเฉพำะส ำหรบต ำแหนง - ค ำสงใหปฏบตหนำทในต ำแหนงทจะแตงตง รวมทงตองมกำรปฏบตงำนจรง

กศจ. พจารณา

แจงมตให สพท. การใหไดรบเงนเดอน - กำรใหไดรบเงนเดอนตองใหไดรบเทำเดม และไมสงกวำขนสงของระดบต ำแหนง ทไดรบกำรแตงตง ตำมท ก.ค.ศ. ก ำหนด

สพท. เสนอ กศจ.

เพอทราบ ราบ

สนสดกระบวนการ

เหนชอบ

ไมเหนชอบ

ให สพท. ด าเนนการ ออกค าสงตอไป

สงค าสงเสนอ ก.ค.ศ. พจารณารบทราบตอไป

จดท าบนทกเรองเสนอ กศจ. เพอพจารณา

สพท. ตรวจสอบขอมล

เสนอ ก.ค.ศ. พจารณา

อนมต ไมอนมต

กรณไมอนมต

กรณอนมต

Page 149: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

แผนผงขนตอนการด าเนนการประเมนคางานฯ (ขอ 3.)

ผด าเนนการ : ส านกงานเขตพนทการศกษา ผพจารณา : กศจ.

ตงคณะกรรมการประเมน จ านวน 3 คน

ตงคณะท างานจดท าขอมล รายต าแหนง เพอจดท าขอมลตามแบบรายงาน

เพอก าหนดต าแหนงฯ (เอกสารหมายเลข 2)

สพท. จดท าบญชรายละเอยด กรอบอตราก าลง

(เอกสารหมายเลข 3)

สพท. น าเสนอขอมล (เอกสารหมายเลข 1-3)

ให กศจ. พจารณา

กศจ.

พจารณา

คณะกรรมการ ด าเนนการประเมนคางาน

สพท. น าเสนอผลการประเมน ให กศจ. พจารณา กศจ.

พจารณา

สพท. จดท าขอมลตามแบบขอ

ก าหนดต าแหนง (เอกสารหมายเลข 1)

สพท. มค าสงก าหนดต าแหนงฯ

สนสดกระบวนการ

เหนชอบ

ไมเหนชอบ

อนมต

ไมอนมต

สพท. รายงานผลการพจารณาให ก.ค.ศ. ทราบ

Page 150: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

การสรรหา บรรจ และแตงตง

การสรรหาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ต าแหนงบคลากรทางการศกษาอนตามมาตรา 38 ค. (2)

กำรสรรหำขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงบคลำกรทำงกำรศกษำอน ตำมมำตรำ 38 ค. (2)กศจ. จะตองด ำเนนกำรสรรหำ ดงน

1.กำรสรรหำบคคลเพอบรรจและแตงตงเขำรบรำชกำรเปนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงบคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2) สำมำรถด ำเนนกำรไดใน 2 กรณ ไดแก

1.1 กำรสอบแขงขน (หลกเกณฑ วธกำรและเงอนไขกำรสอบแขงขนเพอบรรจ เขำรบรำชกำรเปนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงบคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2)ตำมหนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ 0206.5/ว 27 ลงวนท 8 พฤศจกำยน 2555)

อ านาจหนาทของ กศจ.

กศจ. เปนผด ำเนนกำรสอบตำมนโยบำยของสวนรำชกำรและให เปนไป ตำมหลกเกณฑวธกำรและเงอนไข ท ก.ค.ศ. ก ำหนด ดงน

1.ใหตงคณะกรรมกำรด ำเนนกำรสอบแขงขนไดตำมควำมเหมำะสม

2. ประกำศรบสมครกอนวนรบสมครไมนอยกวำ 7 วน โดยด ำเนนกำรรบสมคร ไมนอยกวำ 15 วน

3.ประกำศรำยชอผ ม สทธ เขำสอบกอนวนสอบไมนอยกวำ 5 วน พรอมก ำหนด วน เวลำ และสถำนทสอบ

4. ด ำเนนกำรสอบตำมหลกสตรกำรสอบแขงขน

5. ประกำศขนบญชผสอบแขงขนได

6. ใหรำยงำนไปยงส ำนกงำน ก.ค.ศ. ภำยใน 5 วนท ำกำร นบตงแตวนประกำศ ผลกำรสอบ

1.2 กำรสอบคดเลอก มหลกเกณฑและวธกำร ดงน

1.2.1 กำรแตงตงขำรำชกำรพลเรอนสำมญผด ำรงต ำแหนงประเภททวไป ไปแตงตงใหด ำรงต ำแหนงประเภทวชำกำรส ำหรบพนท 4 จงหวดชำยแดนภำคใต (ปตตำน ยะลำ นรำธวำส และสตล) และใน 4 อ ำเภอของจงหวดสงขลำ (จะนะ เทพำ นำทว และสะบำยอย) ใหด ำเนนกำรตำมหลกเกณฑ วธกำร และเงอนไขตำมหนงสอส ำนกงำน ก.พ. ท นร 1006/ว 16 ลงวนท 28 กรกฎำคม 2558

Page 151: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

อ านาจหนาทของ กศจ.

กศจ. เปนผพจำรณำกำรแตงตงบคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2) ผด ำรงต ำแหนงประเภททวไปไปแตงตงใหด ำรงต ำแหนงประเภทวชำกำร ตำมหลกเกณฑและวธกำรน

1.2.2 กำรคดเลอกพนกงำนรำชกำร ลกจำงประจ ำ หรอลกจำงชวครำวจำกเงนงบประมำณหรอเงนรำยไดของหนวยงำนกำรศกษำ ในเขตพฒนำพเศษเฉพำะกจจงหวดชำยแดนภำคใต เพอบรรจและแตงตง เปนบคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค. (2) ในเขตพฒนำพเศษเฉพำะกจจงหวดชำยแดนภำคใต ใหด ำเนนกำรตำมหลกเกณฑและวธกำรตำมหนงสอส ำนกงำน ก.ค.ศ. ท ศธ 0206.5/ว 14ลงวนท 5 สงหำคม 2556

อ านาจหนาทของ กศจ.

กศจ. เปนผด ำเนนกำรคดเลอก ใหเปนไปตำมหลกเกณฑและวธกำรคดเลอก ตำมท ก.ค.ศ. ก ำหนด ดงน

1. ประกำศรบสมครคดเลอกกอนวนรบสมครไมนอยกวำหำวน โดยระบหลกสตรกำรคดเลอก จ ำนวนต ำแหนงวำง อตรำเงนเดอน คณสมบตทวไป และคณสมบตเฉพำะส ำหรบผด ำรงต ำแหนงหรออนๆ ตำมควำมเหมำะสม และประชำสมพนธใหผมสทธทรำบ โดยปดประกำศไวในทเปดเผยและหรอประกำศในเวบไซต

2. รบสมครคดเลอกไมนอยกวำเจดวน โดยใหยนใบสมครดวยตนเอง พรอมเอกสำรหลกฐำนตำมทก ำหนดในประกำศรบสมคร

๓. ประกำศรำยชอผมสทธเขำรบกำรคดเลอก ก ำหนดวน เวลำ สถำนทคดเลอก ตลอดจนระเบยบเกยวกบกำรคดเลอกเทำทจ ำเปน ณ หนวยงำนกำรศกษำทด ำเนนกำรคดเลอก และหรอประกำศในเวบไซตไมนอยกวำเจดวนกอนวนคดเลอก

๔. ใหคดเลอกตำมหลกสตร แนบทำยหลกเกณฑและวธกำรน 5. ใหประกำศผลกำรคดเลอก โดยเรยงล ำดบทจำกผไดรบคะแนนรวมทกภำค

จำกมำกไปหำนอย ๖. กำรเรยกตวผไดรบกำรคดเลอกมำรำยงำนตวเพอบรรจและแตงตง ใหเรยกตำมล ำดบททคดเลอกได โดยใชประกำศผลกำรคดเลอกเปนกำรเรยกตวผมสทธไดรบ กำรบรรจและแตงตง

Page 152: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

คณะผจดท า

นำยพนจศกด สวรรณรงค เลขำธกำร ก.ค.ศ. นำงจนตนำ มแสงพรำว รองเลขำธกำร ก.ค.ศ. นำงสำวอษณย ธโนศวรรย รองเลขำธกำร ก.ค.ศ. นำยศรชย พรประชำธรรม รองเลขำธกำร ก.ค.ศ. นำยยศพล เวณโกเศศ ผเชยวชำญเฉพำะดำนบรหำรงำนบคคล นำงปรำณ ศวำรมณ ผเชยวชำญเฉพำะดำนกฎหมำย ส ำนกงำนเลขำธกำร

ภำรกจตรวจตดตำมและประเมนผลกำรบรหำรงำนบคคล

ภำรกจระบบต ำแหนงและวทยฐำนะท ๑

ภำรกจระบบต ำแหนงและวทยฐำนะท ๒

ภำรกจนโยบำยและระบบต ำแหนงบคลำกรทำงกำรศกษำ

ภำรกจนโยบำยและระบบกำรบรหำรงำนบคคล

ภำรกจกองทนและสวสดกำรทำงกำรศกษำ

ภำรกจกฎหมำย อทธรณ และกำรรองทกข

ภำรกจเสรมสรำงและมำตรฐำนวนย

ภำรกจเสรมสรำงและพฒนำประสทธภำพกำรปฏบตรำชกำร

ส านกงาน ก.ค.ศ. กระทรวงศกษาธการ

โทร ๐ ๒๒๘๐ ๒๘๓๕ โทรสาร ๐ ๒๒๘๐ ๒๘๓๕

www.otepc.go.th / Facebook ส านกงาน ก.ค.ศ.

Page 153: คู่มือการบริหารงานบุคคล สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

Recommended