新目标英语八年级下册Unit 9 Section B 3a Reading.
郑枚岳
一、教学目标
1. 知识目标词汇: discover 、 requirement词组: flight attendant 、 tour guide 、 in fact 、 such as 、 take lessons句型: That’s all I ever wanted to do/be.The best way to do…To be a …, the most important requirement is…语法:现在完成时,一般过去时,现在进行时
2. 能力目标说:能运用所学知识简单地说出自己的观点。读: a. 能从文章中找出有用信息,理解文章大意。b. 能连贯、流畅地朗读课文3. 过程与方法目标通过给学生创设口语交际情境,培养学生口语交际能力。4. 情感态度与价值观目标让学生积极努力探索文化知识,勇于追求自己的梦想。
二、教学重、难点
词汇: requirement
句型: To be a …, the most important requirement is…
语法:现在完成时和强调句型
三、学情分析
学生在第 5 、 6 单元已经学习了一般过去时、现在完成进行时,在本单元也已经学习了现在完成时的 have been to 句型,这些都为他们学习掌握本课的内容打下基础,使他们学会正确运用现在完成时句子.
四、教学方法
任务型教学法、情境交际法
五、教学过程
Step 1.Free talk(Warming-up)Step 2.PresentationStep 3. Reading (小组合作探究)Step 4. Listening Step 5. Reading the passageStep 6.RetellingStep 7. You say , I say. (talk about your ide
al job)Step 8.Homework
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