“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”
GOBIERNO REGIONAL HUÁNUCO
Oficina Regional de Cooperación Internacional
Presentación del Plan de Trabajo de Proyectos Estratégicos de la DRE en la Región Huánuco
Unidad de Cooperación Técnica Internacional
Área de Operaciones Exteriores
1ra Reunión Multisectorial de la Comisión de Proyectos Estratégicos de la DRE en la Región
Huánuco
Huánuco, Viernes 22 de Agosto 2014
“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”
Agenda de Trabajo
2-Desarrollo: Diagnóstico Situacional de la DRE
1-Apertura: Resumen Ejecutivo del Plan de Trabajo
3-Cierre: Acta de Compromisos y Acuerdos de Reunión
“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”
¿Cuál es el Propósito de esta Comisión Regional de Proyectos Estratégicos DRE?
• Promover políticas regionales encaminadas a fortalecer el proceso de liderazgo educativo de la Región Huánuco.
• Establecer una alianza entre gobierno nacional, gobierno regional Dirección Regional de Educación y actores estratégicos.
• Establecer una hoja de ruta para el proceso de Liderazgo Educativo de la Región Huánuco.
• Establecer las pautas internas para la conducción de la gestión pública orientada a priorizar la agenda regional en materia educativa a mediano y largo plazo.
“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”
Que queremos lograr
• Diagnóstico situacional.• Estrategia para Mejora de la
Matriz de Oferta Académica.• Mejorar la institucionalidad
educativa para asegurar la sostenibilidad de inversiones a largo plazo.
• Establecer alianzas conjuntas con miras a un Estado Federado Ancash-Huánuco-Ucayali.
• Priorizar la creación del Parque Científico Tecnológico e Industrial de Yuyapichis – UNHEVAL.
Ciencia
Tecnología
Industria
InvestigaciónInnovación y Prototipado
Producción
Laboratorios Especializados en Telecomunicaciones y Energía
Laboratorios Especializados en Biomédica y Farmacéutica
Laboratorios Especializados en Aeronáutica y Aeroespacial
Meta: 30% PBI
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Plan de Trabajo de la Comisión de Proyectos
Estratégicos DREPlan de Trabajo de la Comisión de Proyectos SNIP Estratégicos Educativos de la Región HuánucoFase I - Diagnóstico de la Situación Actual del Sector Educación de la Región Huánuco
Conformar Comité Intersectorial de Formulación de Proyectos SNIP Estratégicos Educativos de la Región HuánucoElaboración del Diagnóstico Situacional del Sector Educación de la Región HuánucoExposición del Diagnóstico Situacional del Sector Educación de la Región HuánucoFase II - Formulación de Soluciones y Acciones para el Sector Educación de la Región HuánucoFormulación de las Alternativas de Solución para el Sector Educación de la Región HuánucoExposición y Validación de las Alternativas de Solución para el Sector Educación de la Región HuánucoElaboración del Plan de Implementación en Política Regional para el Sector Educación de la Región Huánuco para Consejo RegionalSuscripción del Acta de Concertación con las Instituciones del Sector Educación de la Región HuánucoFase III - Toma de Decisiones en Política Regional para el Sector Educación de la Región HuánucoElaboración del Acuerdo de Consejo Regional para Encargatura a la Comisión de Proyectos SNIP Estratégicos Educativos de la Región HuánucoAprobación del Acuerdo por parte del Consejo Regional HuánucoFase IV - Implementación de la Política Regional del Sector Educación de la Región HuánucoEjecución del Plan de Trabajo de la Comisión Encargada del Sector Educación de la Región HuánucoFase V - Evaluación y Reajueste de la Política Regional del Sector Educación de la Región HuánucoReunión Trimestral de Evaluación y Reajuste de la Comisión de Proyectos SNIP Estratégicos Educativos de la Región HuánucoElaboración del Informe Trimestral de Avances en Política Regional del Sector Educación de la Región HuánucoExposición y Difusión Trimestral de los Avances del Proceso de Formulación de Proyectos SNIP Estratégicos Educativos de la Región Huánuco
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Ámbito de los Proyectos Estratégicos
de la DRE
Proyectos Estratégicos para Educadores
Proyectos Estratégicos para Instituciones Educativas
Proyectos Estratégicos para Estudiantes
Proyectos Estratégicos para Institucionalidad Educativa
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Proyectos Estratégicos para Educadores
Centro Regional de Excelencia Académica
Universitaria
Centro Regional de Excelencia Académica de Institutos Tecnológicos y
Pedagógicos
Centro Regional de Excelencia Académica
Básica Regular, Alternativa, Especial y Técnico -
Productiva
Sostenibilidad en el Desarrollo de Capacidades de los Docentes
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¿Qué es un Centro de Excelencia Académica?
Laboratorio Regional de TICs
Laboratorio Regional de Ciencias
Laboratorio Regional de Emprendimiento
Laboratorio Regional de Acreditación
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Proyectos Estratégicos para Instituciones Educativas
Programa Regional de Acreditación Educativa
Universitaria
Programa Regional de Acreditación de Institutos
Tecnológicos y Pedagógicos
Programa Regional de Acreditación Educativa Básica Regular, Alternativa, Especial y
Técnico - Productiva
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¿Que vamos a Acreditar vía el SINEACE?
PROCESOS MENTALES
PROCESOS COGNITIVOS
PROCESOS AFECTIVOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
CAPACIDAD ACTITUD
COMPETENCIA
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Modelo del Sílabo con Enfoque por
Competencias
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Enfoque Educativo por Competencias
CONTENIDO CURRICULAR
Puede ser
HechosConceptosPrincipios
ProcedimientosEstrategias
TécnicasDestrezas
Métodos etc.
DECLARATIVO«Saber que»
ACTITUDINAL«Saber ser»PROCEDIMENTAL
«Saber hacer»
comprende comprendecomprende
ActitudesValores
Ética
VIVENCIAL«Saber convivir»
EMPRENDURISMO«saber emprender»
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Creando Indicadores de Evaluación
Competencia
Capacidad
Criterio
Indicador
Aprendizajes Fundamentales Conceptual
Procedimental
ActitudinalVivencial
Emprensarial
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Matriz de Instrumentos de Evaluación
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CRITERIOS INDICADOR PROCEDIMIENTO INSTRUMENTOS
NúmerosRacionales- Comparación- Inverso- Operaciones:adición,sustracción,multiplicacióny división
Reconoce los números racionales y los representa gráficamente.- Compara y ordena los números racionales.- Utiliza algoritmos para la ejecución de cálculos.- Lee, interpreta y elabora enunciados.- Formula y resuelveproblemas sobre la vida cotidiana.
- Manifiesta confianza en la aplicación de algoritmos.- Muestra actitud de cooperación para grupos.- Perseverancia para realizarestimaciones.- Manifiestaseguridad en la resolución de problemas.
- Manejo deconceptostérminos y/osímbolos.- Interpretación y comunicación- Aplicación de algoritmos.- Formulaciónresolución deproblemas.
Expresa la definición de número racional a través de problemas planteados .- Utiliza el razonamiento para formular conjeturas.- Reconoce y escribecorrectamente los términos de una fracción.- Ubica y compara números en la recta numérica.- Lee y escribe correctamente los racionales.- Deduce y utiliza la técnica a seguir para operar en Q utilizando su razonamiento.- Conoce y utiliza adecuadamente el algoritmo de las operaciones.- Resuelve y propone problemas en Q.- Manifiesta interés y perseverancia al realizar operaciones y cálculossencillos.
Exposición oral.- Observación dirigida.- Desarrollo de fichas.- Prueba escrita.
- Ficha deobservación y/o lista de cotejo.- Ficha de trabajoindividual y/ogrupal.- Pruebas objetivas
“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”
COLEGIO PÚBLICO NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDESPROGRAMA PILOTO DE MEJORA EDUCATIVA ERCA
GOBIERNO REGIONAL HUÁNUCO
ASIGNATURA
CRITERIOS INDICADOR(ES)
PREGUNTA NIVEL DE LA CARACTERÍSTICA DE LA PREGUNTA
Fácil ( )Regular ( )Medio ( )Alto ( )
ALTERNATIVAS RESPUESTAA. B. C. D. .
DPUNTAJE 1 Punto TIEMPO
ARGUMENTO O RESOLUCIÓN DE LA PREGUNTA (Indicar texto)
DOCENTE: FIRMA
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Matriz de Evaluación Educativa por Competencias
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Proyectos Estratégicos para Estudiantes
Centro Regional de Excelencia Educativa
Universitaria
Centro Regional de Excelencia Educativa de Institutos Tecnológicos y
Pedagógicos
Centro Regional de Excelencia Educativa Básica
Regular, Alternativa, Especial y Técnico -
Productiva
Sostenibilidad en el Desarrollo de Capacidades de los Estudiantes
Meta: Obtener Patentes para la Región Huánuco!!!
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¿Qué es un Centro Regional de Excelencia
Educativa?
Residencia Regional Educativa
Laboratorio de Avanzada Tecnológica
Incubadora Regional de Inventos
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Proyectos Estratégicos para Institucionalidad
Educativa
Programa Regional de Fortalecimiento de Unidades
de Gestión Educativa
Centro Regional de Tablero de Control de
Mando Educativo
Observatorio Regional de Desempeño Educativo
Sostenibilidad en el Desarrollo de Capacidades Organizativas
“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”
¿Qué es un Centro Regional de Tablero de Control de Mando?
“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”
Ventajas de un Tablero de Control Geo Referenciado
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Agenda de Trabajo
2-Desarrollo: Diagnóstico Situacional de la DRE
1-Apertura: Resumen Ejecutivo del Plan de Trabajo
3-Cierre: Acta de Compromisos y Acuerdos de Reunión
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Metodologías de Diagnóstico
• Análisis FODA: – Fortalezas – Oportunidades– Debilidades– Amenazas
• Análisis Delfi • Entrevista a Expertos• Análisis Prospectiva Estratégica
– Godet– Foresight
• Análisis Causa - Efecto • Análisis Estadístico• Análisis de Lluvia de
Ideas• Análisis Estructural• Etc.
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FODA de la Dirección Regional de Educación
• Comunidad Educativa Sensibilizada.• Liderazgo Educativo para Acreditación.• Capacitación Permanente sobre Acreditación.• Conformación del Equipo de Acreditación.• Avances en documentos y procesos de
Gestión según el estándar Nacional.
• Liderazgo institucional a nivel Regional.• Existencia de una demanda regional y
nacional en formación Docente de Calidad.• Convocatoria para Acreditación.• Existencia de Capacidades Institucionales
para el Proceso de Acreditación.• Necesidad Regional de Docentes de Calidad
para el Desarrollo Regional vía Nueva Carrera Pública Nacional.
• Bono Escuela por Desempeño.
Fortalezas
Oportunidades
Debilidades
Amenazas
• Poco compromiso de algunos Docentes y Administrativos.• Limitados procesos pedagógicos según estándares nacionales.• Limitada pro actividad de Equipos de Trabajo que se reúnen
solo a convocatoria de la Directiva.• Limitados recursos para implementar Planes de Mejora,
Monitoreo y Asistencia Técnica.• Escaso apoyo administrativo para Operativizar Procesos de
Acreditación.• Dispersión de IE por características geográficas y de acceso.
• Instituciones público y privados que capitalizan desaciertos de la institución.
• Cierre institucional para formación de Docentes por incumplimiento de estándares de acreditación.
• Pérdida de Acreditación y Certificación.• Pérdida de credibilidad en formación Docente.• Radicalismo del Sindicalismo Magisterial.• Nivel Nutricional del Educando.
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Esquema de Diagnóstico Situacional en los Institutos
A B C
Dirección
Apoyo
Asesoría
Líneas
INFRA-ESTRUCTURA
INFO-ESTRUCTURA SUPRA-ESTRUCTURA
DI-A-01 DI-B-01 DI-C-01
AP-A-01 AP-B-01 AP-C-01
AS-A-01 AS-B-01 AS-C-01
LI-A-01 LI-B-01 LI-C-01
“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”
Agenda de Trabajo
2-Desarrollo: Diagnóstico Situacional de la DRE
1-Apertura: Resumen Ejecutivo del Plan de Trabajo
3-Cierre: Acta de Compromisos y Acuerdos de Reunión
“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”
Acta de Compromisos y Acuerdos de la Reunión
• Definir próxima fecha de reunión.• Convocar como miembro de la Comisión al MINEDU.• Definir responsables de actividades y productos.• Definir los entregables de los productos.
– Formalizar la creación de la Comisión Multisectorial de Proyectos Estratégicos de la DRE - Región Huánuco.
– Monitorear los avances de la Comisión y sus integrantes.
• Definir los Riesgos y Amenazas del Proyecto.• Definir plan de contingencia.
“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”“Juntos por un Huánuco Productivo, Competitivo y Exportador”
GOBIERNO REGIONAL HUÁNUCO
Oficina Regional de Cooperación Internacional
1ra Reunión Multisectorial de Proyectos Estratégicos de la Dirección Regional de Educación
Región Huánuco
GRACIAS…Huánuco una Región con Futuro …
Rumbo al Estado Federado de
Ancash - Huánuco - Ucayali