“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6
1º Bimestre - 2017
Calendário de Avaliações 8° ano A
Avaliação 1 Disciplina
15/02 Religião
16/02 Ciências
17/02 História
20/02 Inglês
21/02 Geografia
22/02 Português
23/02 Matemática
Avaliação 2 Disciplina
14/03 Geografia
15/03 Religião
16/03 Ciências / Espanhol
17/03 História
20/03 Inglês
22/03 Português
23/03 Matemática
Recuperação Disciplina
28/03 Geografia
29/03 Religião
30/03 Ciências / Espanhol
31/03 História
03/04 Inglês
04/04 Português
05/04 Matemática
Simulado: 23/03
Substitutiva Av1: 24/02
Substitutiva Av2: 24/03
Substitutiva Rec.: 07/04
Informações Importantes
1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de
atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.
7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.
9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será
acrescentada como bônus.
11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos.
12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.
13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
8º A – 1º BIMESTRE
Dias das aulas: Terça-feira
Conteúdo: HANDEBOL - ATLETISMO - GINASTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAUDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para
participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será
comunicada os responsáveis)
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no inicio das aulas)
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.
Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Handebol
Noções Básicas de
Saúde
30/01 a 28/02 Handebol
-Pratica de Jogo
-Sistemas de Jogo
(posicionamento e
marcação)
-Brincadeiras populares
*VOCÊ E SUA SAÚDE
– 8 REMÉDIOS
NATURAIS
Livros:
A cura pela natureza
(autor: Jean Aikhenbaum)
Remédios de Deus
(autor: Francisco Lemos)
- Atividades Práticas no
decorrer do bimestre –
peso 4,0
- Prática do Jogo – peso
3,0
- Você e sua saúde –
peso 3,0
Debate com a turma
a respeito do tema
Você e sua saúde:
8 Remédios
naturais.
Dia: 21/02. Trazer
informações, artigos, temas
e curiosidades a respeito do
tema.
Apresentação de
trabalho sobre o
tema: 8 remédios
naturais. Dia 28/03. (a turma será dividida em grupos
para a realização do mesmo).
Handebol
Atletismo
Noções Básicas de
Saúde
01/03 a 12/04 Handebol
-Pratica de jogo
Atletismo
- Arremesso
*VOCÊ E SUA SAÚDE
– 8 REMÉDIOS
NATURAIS
Sites:
portalnatural.com.br
averdadesobreofim.com.br
Sistemática de Ensino Religioso
1º Bimestre
Turma: 8º ano A
Professor(a): Jeanderson Lopes
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Atividades
10/02
3,0
Retrato de Deus
O inimigo numero um
Revisão e apresentação dos exercícios do livro
– páginas 06 a 12- 13 a 19.
Avaliação 1
15/02
10,0
Retrato de Deus
O inimigo numero um
Livro – páginas 6 a 12 Livro – páginas 13 a 19
Atividades
10/03
3,0
Criaçao com propósito
A guerra começou
Revisão e apresentação dos exercícios do livro
– páginas 20 a 27/ 28 a 36
Avaliação 2
15/03
10,0
Criaçao com propósito
A guerra começou
Livro – páginas 20 a 27 Livro – páginas 28 a 36
Trabalho
24/03
4,0
Filme “Deus não esta
morto”
Criacionismo
Apresentaçao de trabalho em grupo em forma
de debate e entrega de trabalho escrito.
Trabalho escrito:
Capa (modelo em anexo)
Ideia principal do filme
A importância de saber da existência de
Deus como nosso Criador.
Debate: Criacionismo x evolucionismo
Datas para organização do trabalho em sala
de aula: 16,17 e 22/03
Recuperação
29/03
10,0
Retrato de Deus
O inimigo numero um
Criaçao com propósito
A guerra começou
Livro – páginas 06 a 36
“Como o Pai me amou, também eu vos amei a vós; permanecei no meu amor...”
Bíblia Sagrada - João 15:9
COLÉGIO ADVENTISTA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS
Sistemática 2017
1º Bimestre
Turma: 8 ano/A – Geografia
Professor(a):Raquel Marqui
Dias das aulas: Terça, quarta e sexta.
Tipo de
Avaliação Data Valor Conteúdo Referências e/ou especificações
Nota
Obtida
Avaliação I 21/02 10,0
pontos
ONU- Organizações das
Nações Unidas e
Organizações
Internacionais
Capítulos 1 e 2 – pp. 06 a 32
Estudar capítulo e o caderno
Avaliação II 14/03 10,0
pontos
Organizações
Internacionais e Poder
Paralelo
Capítulos 2 e 3 – pp. 33 a 56
Estudar capítulo e o caderno
Recuperação 28/03 10,0
pontos
As relações de Poder no
Mundo
Capítulos 1, 2 e 3 – pp. 06 a 56
Estudar capítulo e o caderno
Pesquisa 07/02 3,0 pontos Relações de Poder no
Mundo
Capítulo 3 e pesquisa em jornais,
revistas e internet.
Pesquise a respeito da atuação das
forças de Paz em áreas de
conflitos. Depois comentar sua
opinião a respeito dessa atuação.
Trabalho 24/02 6,0 pontos
Poder Paralelo
1) Movimentos
Xenófobos no mundo
atual;
2) Os conflitos étnicos-
nacionalistas da
atualidade;
3) Os recentes ataques
terroristas.
Capítulo 3 e pesquisa em jornais,
revistas e internet
Digitado, com capa, introdução,
desenvolvimento, conclusão e
bibliografia.
Vistos 07/04 1,0 ponto Caderno, livro e tarefas
do bimestre Capítulos 1 e 2 e 3
Simulado 21/03 1,0 ponto
(bônus) Conteúdo Bimestral
Unidade 1 - As relações de Poder
no Mundo
“A esperança é semelhante ao Sol, que lança as sombras para trás de nós à proporção que
marchamos ao seu encontro.”
Feliz 2017 e vamos ter esperança que será um ano de muitas bênçãos!!! Estamos juntos nessa
caminhada!!!
Professora Raquel Marqui
“
Sistemática de Língua Portuguesa
1º Bimestre
Turma: 8º Ano A
Professora: Silmara Bueno Lamarques Alves
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo/ Referências
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
8ºA (22/02)
10.0 Coesão textual (pronomes, elipse, numerais, pronomes adverbiais) (Onde e aonde) Pronomes relativos
Livro pp. 19-35 / 228-230.
Estudar livro e caderno.
Avaliação 2
8ºA (22/03)
10.0 Concordância verbal e nominal
Uso da vírgula
Livro pp. 45-49 / 65-75.
Estudar livro e caderno.
Recuperação
8ªA (04/04)
10.0 Conteúdo da Avaliação I e II Páginas indicadas acima.
Estudar livro e caderno.
Atividades
Folha
Anexa
10.0 1.Produção textual (5 pontos)
2.Redação (5 pontos)
1.Folha anexa com datas
2.Propostas dadas em sala
Trabalho
3ªfeira
16/03
10.0 1.Reportagens (5 pontos)
2.Trabalho paradidático (5 pontos)
1.Trazer toda 3ªfeira
2.Feito em sala
Simulado 21/03 1.0 Conteúdo bimestral
“As pessoas de êxito são as que souberam fazer, quando deviam fazê-lo, sem lhes importar se lhes aprazia ou não.” Aldous Huxley Um ano muito feliz para você!!
Cronograma de relatórios e produções de textos 8º Ano - 1ª Etapa - 2017
Profª Silmara Lamarques
Nº da
atividade
Atividade Data da
Entrega
01 Produção 1: Releitura de lenda – p. 5-8 do Caderno
“Almanaque de textos” – destacar a folha da p. 7
24/02
02 Produção 2: Releitura de parábola – p. 11 e 12 do
Caderno “Almanaque de textos” – destacar a folha da
p.13
03/03
03 Produção 3: Leitura do livro paradidático – “Rios de
sangue e de amor e outros contos” – pp. 5-18
Resumo: 15 linhas.
10/03
04 Produção 4: Leitura do livro paradidático – “Rios de
sangue e de amor e outros contos” – pp. 21-29
Resumo: 15 linhas.
17/03
05 Produção 5: Leitura do livro paradidático – “Rios de
sangue e de amor e outros contos” – pp. 31-46
Resumo: 15 linhas.
24/03
“
Sistemática de Matemática
1º Bimestre
Turma: 8ºA
Professor(a): Beatriz Martins Gomes Ferreira.
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1 23/02 10 Potenciação e Notação Científica. Estudar livro páginas 6 a 25,
caderno, folhas de atividades
extra e o trabalho.
Trabalho 1 23/02 5 Potenciação e Notação Científica. Caderno e livro páginas 6 a 25.
Avaliação 2 23/03 10 Ângulos Complementares e
Suplementares; Ângulos em
triângulos, Ângulos em polígonos;
Ângulos e retas.
Estudar livro páginas 63 a 88,
caderno, folhas de atividades
extra e o trabalho.
Trabalho 2 23/03 5
Ângulos Complementares e
Suplementares; Ângulos em
triângulos, Ângulos em polígonos;
Ângulos e retas.
Caderno e livro páginas 63 a 88.
Recuperação
05/04 10 Conteúdo das avaliações 1 e 2. Estudar livro páginas 6 a 25, 63
a 88, caderno, folhas de
atividades extra e os trabalhos.
Simulado 21/03 1
Bônus
Envolve todo conteúdo do
bimestre.
Todo conteúdo do bimestre.
Observações: -Colocar nome e série em todo material; -Trazer o caderno e o livro em todas as aulas; -Não se esqueça que o caderno de matemática é separado; -Todas as atividades do livro deverão ser feitas no caderno; -Todos os trabalhos e atividades devem ser entregues nas datas marcadas; -Lição de casa é uma parte do processo da aprendizagem, portanto, obrigatória; -Sempre que houver dúvidas, pergunte. “Se, porém, algum de vós necessita de sabedoria, peça-a a Deus, que a todos dá liberalmente e nada lhes impropera; e ser-lhe á concedida.” Tiago 1: 5.
Durante este ano confie em Deus, faça o seu melhor e você será vitorioso.
“
Sistemática de Inglês
1º Bimestre
Turma: 8º Ano A
Professora: Kátia Solar
Tipo de Avaliação
Data Valor Conteúdo / Referência
Especificações Nota Obtida
Avaliação 1
Oral
20/02 2ª
7,0 Lista de verbos irregulares
(Lista dada pela professora ou página 143 do livro)
Do 1 ao 36 Presente, Passado e tradução.
Avaliação 2
Escrita
20/03 2ª
10,0
Vocabulário: países,
nacionalidades e línguas.
Gramática: verb to be nas formas
afirmativa, negativa e interrogativa
no presente e passado. Passado
Simples. Functions: Where are
you from, What’s your nationality,
What language do you speak.
Compreensão e interpretação de texto.
Estudar as unidades 1 e 2 no
livro, matéria no caderno e
exercícios nas folhas extras.
Simulado Escrito
21/03 5ª
Até 1,0
extra
na
média
Conteúdo do bimestre. Trazer caneta preta.
Trabalho Oral
27/03 2ª
3,0 Conteúdo do bimestre. Apresentar diálogo com suas falas memorizadas, conforme guia entregue pela professora.
Recuperação Escrita
03/04 2ª
10,0 O mesmo conteúdo da
Av. 1 e Av. 2
As mesmas especificações da
Av. 1 e Av. 2
. Observações: Organize-se. Guarde todas as suas folhas extras do
bimestre.
Anote tudo que a professora passar na lousa.
Estude diariamente, memorizando 1 palavra de Inglês por
dia. (Use músicas, seriados, filmes...). Você também pode usar
aplicativos (Vagalume Aprenda, Merriam-Webster, Duolingo,
Hello English, Lingualeo, Upmind e LearnEnglish Elementary
Podcasts)
Traga sempre seu dicionário e a lista de verbos para as
aulas.
Sistemática de Ciências
1º Bimestre
Turma: 8A
Professora: Sarah
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
16/02
10
Capítulo 1: Eu, ser humano
Capítulo 2: Estudo das células
Capítulo 3: tecidos para todo o
corpo
Páginas: 9 15 e 35 51
O aluno deverá estudar o livro, o
caderno e os slides das aulas.
Conteúdo: níveis de organização dos
seres vivos, tempo de duração das
células, mitose e meiose, e os tecidos
do corpo.
Avaliação 2
16/03
10
Capítulo 13: Sistema
esquelético
Capítulo 14: Sistema muscular
Páginas: 170 183
O aluno deverá estudar o livro, o
caderno e os slides das aulas.
Recuperação
30/03
10
Capítulos: 1, 2, 3, 13 e 14
Páginas: 9 15 ; 35 51 e
81 92
O aluno deverá estudar o livro, o
caderno, os slides das aulas e as
correções das duas avaliações.
Simulado
21/03
1
Capítulos: 1, 2, 3, 13 e 14
Páginas: 6 57 e 81 92
O aluno deverá estudar o livro, o
caderno e os slides das aulas. A nota
obtida será somada como bônus na
média do aluno.
Atividade 1
13/02
4
Livro de ciências da escola
(capítulo 1), internet, livros
relacionados à saúde,
trabalhos acadêmicos e etc
Cada aluno deverá desenvolver um
mapa mental sobre os níveis de
organização dos seres humanos,
explicando o que é cada nível de
organização. Orientações em anexo.
Trabalho
03/04
6
Livro de ciências da escola
(capítulo 2), internet, livros
relacionados à saúde,
trabalhos acadêmicos e etc.
Em duplas ou trios os alunos deverão
entregar uma pesquisa sobre os
compostos orgânicos e inorgânicos,
dizendo: quais são esses compostos,
as características de cada um, para
que servem e o que causa a falta
deles no organismo. O trabalho deverá
ser entregue com capa acadêmica e
referências (bibliografia).
Observações: Minhas aulas apresentadas em slides estarão disponíveis no site: www.profasarah.blogspot.com.br
Orientações para Ciências: Atividade 1
Primeiramente, “Mapa mental” é o nome dado para um tipo de diagrama voltado para a gestão de informações,
de conhecimento para a compreensão e solução de problemas, e na memorização e aprendizado.
Os desenhos feitos em um mapa mental partem de um único centro, a partir do qual são irradiadas as
informações relacionadas. Podem ser elaborados por meio de canetas coloridas sobre folhas de papel ou em
um computador.
A atividade deverá ser entregue em duas folhas sulfite: a primeira deverá ser uma capa acadêmica, e a
segunda o desenho do mapa mental.
Exemplo de um mapa mental:
“
Sistemática de Espanhol
1º Bimestre
Turma: 8° A
Professora: Maria Aparecida
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Trabalho
9/03
10,0
Produção de texto empregando
os conceitos e vocabulários estudados nas aulas.
O trabalho será, em grupo,
desenvolvido em sala de aula. Produção de um diálogo
empregando os conceitos vistos nas aulas com consulta às folhas
de atividades e dicionário.
Avaliação1
16/03
10,0
Leitura e interpretação de texto, vocabulário relacionado ao diálogo telefônico e expressões idiomáticas. Pretérito indefinido dos verbos regulares e irregulares. Vocabulário relacionado ao aeroporto, estações de trem e metrô. Pretérito perfeito e particípios irregulares
Estudar pelas folhas de
atividades, caderno e trazer o
dicionário.
Recuperação
30/03
10,0
Leitura e interpretação de texto, vocabulário relacionado ao diálogo telefônico e expressões idiomáticas. Pretérito indefinido dos verbos regulares e irregulares. Vocabulário relacionado ao aeroporto, estações de trem e metrô. Pretérito perfeito e particípios irregulares.
Estudar pelas folhas de
atividades, caderno e trazer o
dicionário.
Prestar atenção nas aulas, acompanhar as correções, tirar dúvidas, realizar todas as atividades propostas em sala e
as extraclasse são atitudes essenciais para um bom aproveitamento acadêmico.
Lembrando que eu estou à disposição sempre que precisar!!!!
“
Sistemática de Arte
1º Bimestre
Turma: 8º ano A
Professor(a): Elizângela Rufino da Silva
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Atividades do
livro e do
caderno
06/02
a
06/03
10,0
Pop art
Canção
Arquitetura como arte
Livro de Artes págs. 4 a 16
Leitura e realização das
atividades do livro. (4,0)
Experimentos e atividades
solicitadas no caderno durante
as aulas: capa, ilustrar as
músicas e pichação X grafite.
(2,0 cada)
(proibido uso de palavras
impróprias)
Atividades do
livro e do
caderno
06/03
a
03/04
10,0
Métrica Musical
Poluição sonora e visual
Livro de Artes págs. 17 a 28
Leitura e realização das
atividades do livro. (5,0)
Confecção do quarto dos
sonhos. (5,0)
Observações: Aos queridos alunos, pais ou responsáveis:
A disciplina de Arte é cheia de conteúdos e atividades que precisam ser realizadas. Durante o bimestre teremos aulas que exigirão mais atenção, enquanto outras serão interativas e descontraídas.
Porém para que elas sejam produtivas é necessário relacionarmos com respeito, companheirismo e colaboração. Ainda é de suma importância que o aluno esteja com os seus materiais (livro, caderno, lápis, borracha, tesoura, cola, lápis de cor e na pasta duas folhas de canson). Os demais materiais deverão ser guardados em casa para futuras atividades.
Procure organizar as datas das atividades e as entregue pontualmente. Se houver problemas que impeçam a entrega, justifique imediatamente.
Fiquem atentos! Todo o cuidado é pouco! Estarei à disposição para eventuais dúvidas que possam surgir ao longo do bimestre.
*A sistemática é uma projeção de atividades futuras e se for necessário sofrerá alterações.
Att. Elizângela
Recadinho aos príncipes e princesas de Jesus, que desejam sucesso:
``É quando nos esquecemos de nós mesmos que fazemos coisas que jamais serão
esquecidas´´. Ellen G. White
“
Sistemática de História
1º Bimestre
Turma: 8ºA
Professor (a): Rafael Francisco da Silva
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1 17/02 10,00 Inglaterra nos séculos XVII e
XVIII; Holandeses no Brasil.
Capítulos 1 e 2 (até a página
38) do livro didático mais
anotações do caderno.
Trabalho em
Dupla
10/03 7,00 Pesquisa em Jornais e Revistas Atividade da página 66 do livro,
sessão “História na Prática”.
As demais informações se
encontram na folha anexa.
Avaliação 2
17/03
10,00 Conquistadores e exploradores
brasileiros; O Iluminismo.
Capítulos 2 (a partir da página
39) e 3 do livro didático mais
anotações do caderno.
Simulado 21/03 1,0 Conteúdo Bimestral Capítulos 1, 2 e 3 do livro.
Recuperação 31/03 10,00 Conteúdo Bimestral Capítulos 1, 2 e 3 do livro
didático mais as anotações do
caderno.
Atividades Bim. 3,00 Conteúdo Bimestral Lista de Exercícios, resumos,
etc.
Observações:
(AV I + AV II + Trabalho em dupla e Atividades) / 3 = Média Bimestral.
O Simulado vale até 1 ponto bônus somado à Média Bimestral.
O Trabalho Bimestral em Dupla (vale 7,0 pontos) se unirá as Atividades em sala de aula (vale 3,0 pontos), totalizando 10.0 pontos.
E aí povo lindo! 2017 já começa com assuntos profundos, já ouviu falar de Iluminismo? Não? Então vem comigo pra descobrir! Só pra te dar um gostinho deixo aqui uma citação de um grande pensador iluminista:
“A leitura de todos os bons livros é uma conversação com as mais honestas pessoas dos séculos passados”.
René Descartes
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 1º BIMESTRE 2017
Professor (a): Rafael Francisco da Silva
8º A – valor: ZERO a 7,0
“Pesquisa em Jornais e Revistas”
ORIENTAÇÕES:
O trabalho é para ser feito em dupla da seguinte forma:
Digitado em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço;
Não serão aceitos trabalhos feitos com folhas de caderno;
Deverá conter capa.
ELABORAÇÃO E ETAPAS:
Atividade da página 66 do livro, sessão “História na Prática”. Selecione duas notícias atuais, que tratem de algum problema que está aparecendo constantemente nos meios de comunicação (rádio, televisão, jornais, revistas, internet, etc.), relacionados a qualquer tema, como política, ciência, economia, problemas urbanos ou violência. Depois de ler, sintetizar e analisar as notícias, apresente uma solução para cada questão escolhida com base em alguma ideia da filosofia iluminista estudada neste bimestre.
Obs.: faça conforme o modelo da página 66 do livro.
ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
Pontualidade na entrega (1,0)
Organização e capricho (1,0)
Conteúdo conforme solicitado (5,0)