Wat doet de SIG Open Education?• Kennis genereren: nieuwe trends en ontwikkelingen in Nederland en
daarbuiten volgen en signaleren
• Kennis bundelen: bij elkaar brengen van experts en belangstellenden
• Kennis delen: het uitwisselen van informatie, artikelen, nieuwsberichten en best practices op het gebied van open en online onderwijs
Waar vindt u de SIG Open Education?• SURFspace: nieuws en artikelen over open en online onderwijs
https://www.surfspace.nl/openeducation
• LinkedIn: nieuws en discussies over open en online onderwijs http://tinyurl.com/SIGOElinkedin
• SURFacademy: bijeenkomsten over open en online onderwijs http://www.surf.nl/surfacademy
SIG Open Education
Blended learningDe uitdaging aangegaan
OER bij de Haagse Hogeschool
Peter Becker
Minor over Informatievaardigheden
Keuzes, effecten
10 weken15 studiepunten
Aanleiding
1Informatievaardigheden aantrekkelijk doceren
2Subsidie
blended learning
Bibliotheek
Instructie in databanken, ‘knoppencursus’
InhoudScoringsrubriek informatievaardigheden
Jos van Helvoort
Oriëntatie op onderwerp Literatuurverwijzingen Kwaliteit van bronnen Zoektermen Gebruik van secundaire bronnen Inhoudsanalyse Analyse en synthese van
gevonden informatie
Vorm
Blended dus
Eens kijken…
10 weken15 studiepunten
Images.google.com
Blended learning
Vandeput 2010; Oliver en Trigwell (2005)-online en face-to-face -individueel- en groepswerk -variëteit in didactiek en leeromgevingen-interactie tussen studenten en docenten noodzakelijk-active learning
F2F
Online
Werkwijze: geen digitalisering, maar…
http://www.slideshare.net/UpsideLearning/blended-learning-3374296
Extern contact
Week 1
Week 9
Schriftelijke toets theorie Oplevering opdracht
Individueel Groep
Theorie digitaal platform Praktijkopdracht
MAANDAG
F2F:• Feedback• Intro nieuwe weekDocent online
DINSDAG
Individueel online• les• opdrachtenDocent online
WOENSDAG
Individueel online• Afronden ind. opdr.• Start groepsopdr.Docent online
DONDERDAG
• F2f begeleiding• GroepsopdrachtenDocent online
VRIJDAG
• Afronding groeps opdr.• Upload uitwerking• Docent online
WEEKEND
Docent beoordeelt groepsopdracht
individueel groep
les
Individuele opdrachten
docent
Antwoord correct?
groepsopdracht: case-study
Ervaringen
Aantrekkelijk
Effectief
Efficiënt
6,5 7,5
5,1 7,9
200 ipv 320
Wrap up
•BL meer dan afwisseling F2f en contactonderwijs
•Externe partij voor frisse ideeën totale herstructurering
•Zachte dwang om opdrachten te maken
•Geef docenten ruimte
• Investering betaalt zich terug in efficiency
OER
•Leermateriaal breder beschikbaar stellen
• - Tijd• - Kwaliteit• - Leerstijlen• - Communityvorming
•Hogescholen in Nederland in oriëntatiefase
•Stap 1: delen binnen Hogeschool- Platform- Kwaliteit- Auteursrecht- …en materiaal verzamelen
•
Reacties positiefDelen en gebruik
Platformkeuze
Aansluiting andere Hogescholen
Wat doet de SIG Open Education?• Kennis genereren: nieuwe trends en ontwikkelingen in Nederland en
daarbuiten volgen en signaleren
• Kennis bundelen: bij elkaar brengen van experts en belangstellenden
• Kennis delen: het uitwisselen van informatie, artikelen, nieuwsberichten en best practices op het gebied van open en online onderwijs
Waar vindt u de SIG Open Education?• SURFspace: nieuws en artikelen over open en online onderwijs
https://www.surfspace.nl/openeducation
• LinkedIn: nieuws en discussies over open en online onderwijs http://tinyurl.com/SIGOElinkedin
• SURFacademy: bijeenkomsten over open en online onderwijs http://www.surf.nl/surfacademy
SIG Open Education