ÉCOLE POLYTECHNIQUE
GLAX9 décembre 2010
L’ÉCOLE AUJOURD’HUI
Valeurs et Missions
de l’École Polytechnique
UNE MISSION
« L’École Polytechnique forme de futurs responsables de haut niveau, à forte culture
scientifique, voués à jouer un rôle moteur dans le progrès de la société par leurs
fonctions dans les entreprises, les services de l’État et la Recherche »
Y. d’Escatha, P.H. Gourgeon, J.M. Folz (17 février 2005)
IDENTITÉ POLYTECHNICIENNE
Pluri-disciplinarité & Rigueur Scientifique
Sélection
Liens avec les EntreprisesInternational
Ouverture et Formation Humaine
X
L’EXCELLENCE
Dans les classements nationaux Depuis 200 ans, la 1ère “Grande École” d’ingénieurs française
Dans les classements internationaux Times Higher Education - World University Rankings
Général Engineering
World 39 22
Europe 6 5
L’ÉCOLE EN CHIFFRE
2 750 étudiants Ingénieur Polytechnicien
• 2 000 élèves• 20% internationaux
Master• 250 étudiants• 50% internationaux
Doctorat• 500 étudiants• 40% internationaux
660 enseignants-chercheurs 9 membres de l’Académie des Sciences 19 % internationaux 10 départements (enseignement et recherche)
22 laboratoires sur une S.U. de 30 000 m2
1600 personnes 500 thèses en cours,
dont 42 CIFRE
LA PROMOTION 2009 EN CHIFFRES
La « Jône » 2009400 élèves français
100 internationaux
94 filles
Âge moyen : 21 ans
Classes préparatoires/ Université
Années 1 & 2 Années 3 & 4
Référence françaiseCycle polytechnicien
Master Doctorat
Undergraduate Graduate / Post-Graduate
BachelorLicence
Bac, GSE,10+2… Master Doctorat
Ph.D.
« Graduate School »Référence internationale universitaire
ÉVOLUTION DU CURSUS
Stage obligatoire
Formation
Humaine et Militaire
LA 4E ANNÉE
X2007 : répartition par type de formation
INSERTION PROFESSIONNELLE
Entreprises
&
organismes
51%
Service de
l’État
20%
Recherche
24%
Promo X 2004
LES ÉVOLUTIONS
InternationalisationOuverture aux entreprises
Développement de la Recherche
OUVERTURE À L’INTERNATIONAL
1995 Admission des élèves étrangers par la seconde voie du
concours (EV2) 31 élèves internationaux
1996 : 36 élèves internationaux 2006 : 93 élèves internationaux 2008 : 103 élèves internationaux
première promotion à dépasser les 100 élèves internationaux
2009 : 500 élèves dont 70 EV2 et 33 EV1 (prépas)
INTERNATIONALISATION
20% d’élèves internationaux dans le cycle polytechnicien
50% en masters40% en doctoratLes élèves internationaux
sont incités à effectuer leur 4ème année en France
RECRUTEMENT INTERNATIONAL D’ÉTUDIANTS
22 étudiants d’Amérique du Nord
92 étudiants d’Amérique latine
197 étudiants d’Afrique et du Moyen-Orient
213 étudiants en Asie et Océanie
39 étudiants de Russie
53 étudiants de d’Europe de l’Est
115 étudiants de d’Europe de l’Ouest
> 700 étudiants internationaux provenant de 60 pays
EXPÉRIENCE INTERNATIONALE
84 % d’une promo part à l’étranger plus de 9 mois
Env. 150 élèves (hors Corps de l’État) effectuent leur 4ème année à l’étranger.
Etats-Unis; 65
AmériqueduSud 1
Europe (hors GB) 29
Grande-Bretagne 35
Asie/Pacifique 10Canada 9
DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL
181 accords de partenariats avec des universités étrangères 445 scientifiques en visite chaque année (>1 mois) 20 Double Diplômes (“Ingénieur Polytechnicien”) 7 Masters joints internationaux 3 Laboratoires Internationaux associés
LES PARTENARIATS AVEC LES ENTREPRISES
Sur le Campus : 2 centres de R&D privés – à ce jour 5 centres prévus pour 2013
Pôle de compétitivité : System@tic (IT), Médicen (Sciences du vivant) et Finance Innovation
Formation et recherche : Des accords-cadres de recherche (EADS, Schlumberger, EDF, Total…) 16,3 M€ de contrats de recherche avec des organismes extérieurs 20 Chaires d’entreprises
Valorisation : 7 Start-ups > Turnover: 5 M€ Création de 72 emplois de R&D
LES CHAIRES
Partenariat sur 5 ans
Financement d’équipes, de matériel…
Enseignement et/ou recherche
22 laboratoires sur une S.U. de 30 000 m21600 personnes dont 550 chercheurs500 thèses en cours, dont 42 CIFREPlus de 1100 publications par an75 familles de brevets détenus par l’Ecole
Polytechnique7 start-ups hébergées dans la pépinière X-
Technologies (20 depuis sa création en 1992)
LA RECHERCHE ET L’INNOVATION
Cycle Ingénieur : PSC : projet scientifique collectif Modal : module en laboratoire Stage d’option en fin de 3ème année
Master Doctorat Médiation scientifique : participation des chercheurs et
des élèves Nuit des Chercheurs Semaine de la Science La Main à la Pâte
RECHERCHE ET ENSEIGNEMENT
UN CENTRE DE RECHERCHE PLURIDISCIPLINAIRE
22 laboratoires Biologie Chimie Économie Humanités et Sciences Sociales Informatique Mathématiques Appliquées Mathématiques Mécanique Physique et Physique Appliquée
1700 personnes
LE CAMPUS DE DEMAIN
Le Campus Paris-SaclayL’Excellence a un Prix :
la Campagne de Levée de Fonds
STRATEGIE UNE STRATEGIE
L’X, moteur du développement du plateau de Saclay-Palaiseau Accompagné de nos 23 partenaires, dont ParisTech, qui feront profiter
chaque institution de leurs expertises et expériences
Développer un collège scientifique et technologique de rang mondial
enseignement, recherche et valorisation Répondre à des enjeux sociétaux majeurs
Fondation decoopération scientifique
Autour de valeurs partagées « effet d’échelle » échanges internationaux
visibilité internationale
partenariats avec des entreprises
CAMPUSPARIS - SACLAY
Paris
29 km
Orly
25 kmSaint Quentin-en-Yvelines
29 km
Evry
32 km
COMPARAISON
MIT - USA Stanford - USA Cambridge - UK Saclay 2020
Surface 0,7 km2 33,1 km2 16 km2 9 km2
Etudiants (LMD) 10 220 19 800 18 500 31 000
Doctorats délivrés par an 599 720 997 2 000
Chercheurs et enseignants 4 500 5 500 12 000
Publications 4 530 6 503 9 610 5 991(2009)
Citations (en moyenne par article) 14,46 11,3 11,44 9,14 (2009)
L’X AU CŒUR DE PARISTECH SUD
Travaux en cours
29
Polytechnique
Ensta
Danone
Ensta
Eli
Iogs
Thalès
Onera
Logements étudiants
Faculty-club
Labo
s de
l’E
P
Graduate School +Maison des étudiants,
des doctorantset des internationaux
Nouvelles implantations
Implantations actuelles
Mines PT
Phase 2
Pha
se 1
Institut Télécom
Dig
iteo
+IN
RIA
Hôtel à projet des mathématiques
AgroPT /INRA
Horiba
EdF
Ensae
IPHE
Nano-innov
Place des Services /Restauration
Agronomie – Alimentation durablesEnseignants-chercheurs : 650Étudiants : 2400
STICEnseignants-chercheurs : 500Étudiants : 1450
Optique – Lasers – PlasmasEnseignants-chercheurs : 150Étudiants : 600
NanosciencesNano-technologiesEnseignants-chercheurs : 400
Économie – financeEnseignants-chercheurs : 120Étudiants : 650
Mathématiques de la modélisationEnseignants-chercheurs : 100
Matériaux, Systèmes mécaniques et énergétiquesEnseignants-chercheurs : 600Étudiants : 1500
UN COLLÈGE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE
PALAISEAU EN 2015
EP IOGS ENSAE ENSTA Telecom Agro ENSMP 5 labos
Thalès Danone
Digiteo TOTAL
Bac + 5 Sur site 1800 440 500 650 950 1800 150 6 290
Doctorants 550 60 60 100 300 600 320 200 2 190Total étudiants 2350 500 560 750 1250 2400 470 200 8 480 m2
Enseignants-Chercheurs 700 85 120 150 200 650 230 700 300 3 135
Nouvelles constructions Hors logement
7000 2 000 16 000 30 000 42 000 80 000 33 000 15 000 225 000 m2 SHON
TRAVAUX EN COURS : DIGITEO
TRAVAUX EN COURS : ENSTA
LA CAMPAGNEPOUR L’ÉCOLE POLYTECHNIQUE
POURQUOI UNE CAMPAGNE ?
Un vecteur de la stratégie de l’Ecole Polytechnique
Financer des projets précis
Effet levier
Mobilisation de toute la communauté polytechnicienne
POUR RENFORCER L’INTERNATIONALISATION
Bourses pour des étudiants et élèves internationaux
Fonds d’aide à la mobilité pour les doctorants
Stages de recherche pour des étudiants issus des meilleures universités internationales
les inciter à venir faire un master ou un doctorat à l’X
Près de 250 bourses et aides
financées par les anciens élèves
en 2010.Merci !
AMBITION INTERNATIONALE
Fonds d’attractivité
5 nouveaux professeurs recrutés depuis 2008
2008 : Luca Perfetti (IT) Physique
2009 : Nick Triantafyllidis (US) Mécanique des solides
2009/10 : Vincent Bansaye (F) Mathématiques appliquées
2010 : Abdul Barakat (US) Bio-mécanique
2010 : Julia Wolfe (US) Mathématiques
POUR FAVORISER LA RECHERCHE ET L’INNOVATION
Institut de Lumière Extrême Laser de forte puissance à intensité brève 10 PetaWatt Le plus puissant au monde
Construction de 5 000 m2 de nouveaux laboratoires
doubler le potentiel de recherche en biologie interface avec d’autres disciplines scientifiques
(ex : mécanique, informatique, physique)
Prix de l’innovation pour stimuler le dépôt de brevets et la création de start-ups issus des laboratoires de l’X
LA CAMPAGNEPOUR L’ÉCOLE POLYTECHNIQUE
Objectif : 35 M€
Résultats : 28,2 M€ (au 30/11/2010)
115 Grands donateurs
MIT - USA Stanford - USA Cambridge - UK Ecole Polytechnique
Participation annuelle des Alumni dans la levée de fonds
24% 27% 25% 8%
Cerc
le
Poin
caré
Club
M
onge
RECONNAISSANCE DES DONATEURS
Fonds annuel(anciens élèves, élèves, parents, amis…)
Bronze(25 – 49 k€)
Argent(50 – 99 k€)
Or(100 – 249 k€)
Saphir(250 – 499 k€)
Emeraude(500 – 999 k€)
Diamant(1 M€ et +)
Exemples
Un don particulier de 1 000 € 340 € après déduction (avant le 31 décembre 2010) Informations régulières sur la Campagne Publication dans le Rapport d’activité et sur le site web
Un engagement du GLAX de 50 000 € 1 élève international financé pendant toute sa scolarité le GLAX est Grand Donateur Cercle Poincaré Argent Publication dans le Rapport d’activité et sur le site web Nom du GLAX inscrit sur dans le hall d’honneur
ELÈVES INTERNATIONAUXX2004 À X2007
34%
31%
16%
12%6% 1% Afrique & Moyen-
OrientAsie-Océanie
Amérique latine
Europe centraleet orientaleEuropeoccidentaleAmérique duNord
Accompagner les élèves dans leur projet tout au long de leur formation
Evolution du stage « ouvrier » en stage de découverte de l’entreprise
INSERTION PROFESSIONNELLE
LE GRAND EMPRUNT
Les Equipements d’Excellence doter l’ensemble des secteurs scientifiques d’équipements mi-lourds (de 1 à 20 M€) offrir aux chercheurs un environnement de travail répondant aux critères
internationaux de qualité les plus exigeants. Les Laboratoires d’Excellence
investissement d'un montant d'un milliard d'euros, dont la part consommable est de 10%
Sélection des Laboratoires d’excellence ayant une visibilité internationale Des moyens significatifs pour permettre
• attirer des enseignants/chercheurs de renommée internationale • construire une politique de recherche, de formation et de valorisation de haut
niveau. Cette action prend la forme d'un appel à projets compétitif.
LE CAMPUS CHANGE
Bus en site propre entre MASSY-RER et le Campus ( 10 minutes)
Des travaux
47
Polytechnique
Ensta
Danone
Ensta
Eli
Iogs
Thalès
Onera
Logements étudiants
Faculty-club
Labo
s de
l’E
P
Graduate School +Maison des étudiants,
des doctorantset des internationaux
Nouvelles implantations
Implantations actuelles
Mines PT
Phase 2
Pha
se 1
Institut Télécom
Dig
iteo
+IN
RIA
Hôtel à projet des mathématiques
AgroPT /INRA
Horiba
EdF
Ensae
IPHE
Nano-innov
Place des Services /Restauration
Agronomie – Alimentation durablesEnseignants-chercheurs : 650Étudiants : 2400
STICEnseignants-chercheurs : 500Étudiants : 1450
Optique – Lasers – PlasmasEnseignants-chercheurs : 150Étudiants : 600
NanosciencesNano-technologiesEnseignants-chercheurs : 400
Économie – financeEnseignants-chercheurs : 120Étudiants : 650
Mathématiques de la modélisationEnseignants-chercheurs : 100
Matériaux, Systèmes mécaniques et énergétiquesEnseignants-chercheurs : 600Étudiants : 1500
UN COLLÈGE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE
Le Comité de CampagnePrésident : Claude Bébéar (X55)
(Anciens élèves + Représentants FX, Trust UK, Friends US, AX, X)
Fondation de l’Ecole Polytechnique (F)T. Desmarest (X64)
Comité Financier (endowment)
Direction de la Campagne
Ecole Polytechnique Charitable Trust (UK)
J. Garaïalde (X76)
Friends of Ecole Polytechnique (US)P. Khuong-Huu (X83)
Comité de pilotage interne
ORGANISATION & GOUVERNANCE
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