Foreldrar – ný vídd í skólabraginn
Nanna Kristín Christiansen
Nanna Kristín Christiansen 2
Lög um grunnskóla
• 23 sinnum1995• 64 sinnum2008
Nanna Kristín Christiansen 3
Lög og aðalnámskrá
Nanna Kristín Christiansen 4
Lýðræðisleg réttindi- hlutdeild
(Hargreaves, 2000 o.fl.)
Menntun og upplýsingar
(Hargreaves, 2000; Lewis og Bridger, 2001)
Mikilvægi menntunar- árangur
(Ericsson og Larsen , 2000; Gerður G. Óskarsdóttir, 2003
o.fl.)
Breytt staða fjölskyldunnar
(Aanderaa, 1996;Sigrún Júlíusdóttir, 2001; Baldur Kristjánsson, 2006, Lewis og Bridger o.fl, OECD, 2009
o.fl.)
Nýjar væntingar til skólans og skólaforeldraNordahl, 2007; Desforges og Abourchair, 2003; Hargreaves, 2000; Lasky, 2000 o.fl.)
Rannsóknir (Desforges og Abouchair, 2003
o.fl.)
Nanna Kristín Christiansen 5
Áhrif foreldra á:• námsárangur• líðan • aga • skuldbindingu (Desforges og Abouchair, 2003)
• forvarnir (Thoroddur Bjarnason, Thorolfur Thorlindsson, Inga D. Sigfúsdóttir & Welch, 2005)
• viðhorf foreldahópsins til skólans (Nordahl, 2007)
Góðir foreldrar eru alltaf mikilvægari en skólinn, sama hversu góður hann er
(Desforges og Abouchair, 2003)
Nanna Kristín Christiansen 6
Áhugi er undirstaða náms
• Gildi• Viðhorf• Umræða• Væntingar• Stuðningur
Nanna Kristín Christiansen 7
Skólinn stuðlar markvisst að því
að gefa foreldrum
hlutdeild í námi barna sinna og
skólastarfi
Foreldrar eru upplýstir,
áhugasamir samstarfsmenn á jafnréttisgrunni
Nemendum þykir nám sitt og skólastarfið mikilvægt
Nanna Kristín Christiansen 8
Samstarfsáætlun• Hlutdeild foreldra er að fullu
samofin heildarþróunaráætlun skólans
• Öllum starfsmönnum og foreldrum er liðsinnt til að skilja mikilvægi samstarfsáætlunarinnar og að skuldbinda sig til að vinna að framgangi hennar
(Keider, 2000; Raffaele og Knoff, 1999 í Desforges og Aabouchaar, 2003)
Nanna Kristín Christiansen 9