studieONDERWIJS IN THEMA’S
ONDERWIJS IN THEMA’S
ONDERWIJS IN THEMA’S
Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Tabel 1: varianten van publiek-private besturing
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005 Jongleren met publiek-private arrangementen
Onderwijsraad, januari 2005
Onderwijsraad, januari 2005
Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005
Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005
Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005 Deregulering en autonomievergroting in relatie tot onderwijsvernieuwing en onderwijsopbrengsten
Onderwijsraad, januari 2005
Onderwijsraad, januari 2005
Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
�
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
�
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
�
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005 Achterstanden- en integratiebeleid
Onderwijsraad, januari 2005
Onderwijsraad, januari 2005
Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
≠
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Het uitdagen van talent in onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005
Bijlage 1
Onderwijsraad, januari 2005
Bijlage 1
Onderwijsraad, januari 2005
Zicht op een sluitende aanpak: een nieuwe fase in de bestrijding van het voortijdig schoolverlaten
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Schema 1: Indeling in tijdsperiodes
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Tabel 1: Ontwikkeling in de omvang van de groep voortijdig schoolverlaters
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Tabel 2: Ontwikkeling in de omvang van de prioritaire groep voortijdige schoolverlaters
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Tabel 3: Het geslacht van de voortijdige schoolverlaters
Tabel 4: De leeftijd van de voortijdige schoolverlaters
Tabel 5: De etniciteit van de voortijdige schoolverlaters
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Tabel 6: De opleiding van de voortijdige schoolverlaters
Tabel 7: Uitstroom uit voltijdonderwijs naar laatst gevolgde opleiding, 2001
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Tabel 8: Uitstroom uit voltijdonderwijs naar laatst gevolgde opleiding, 2001
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Tabel 9: Het percentage opleidingsstakers per niveau naar leerweg (bol en bbl)
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Tabel 10: Bestemming van herplaatste voortijdige schoolverlaters in 2002
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Tabel 11: Percentage 18- tot 24-jarigen dat geen onderwijs volgt en geen startkwalificatie heeft behaald.
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Onderwijsraad, januari 2005 Zicht op een sluitende aanpak
Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs: een inven-tarisatie van de stand van zaken met betrekking
tot de relatie onderwijs-opvoeding-opvang in het Nederlandse onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Schema 1: Enige verschillen in de relatie ouders-school-gemeenschap tussen enkele landen
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Schema 1: Enige verschillen in de relatie ouders-school-gemeenschap tussen enkele landen (vervolg)
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Opvoedings- en opvangactiviteiten van scholen in het primair en voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005
Onderwijsraad, januari 2005
Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Tabel 1: Ontwikkelingen in omvang onderwijsondersteunend personeel 1998-2002: basisonderwijs
Tabel 2: Ontwikkelingen in omvang onderwijsondersteunend personeel 1998-2002: voortgezet speciaal onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Tabel 3 : Ontwikkelingen in omvang onderwijsondersteunend personeel 2000 -2002: voortgezet onderwijs
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005 Nieuwe typen en instroom onderwijspersoneel
Onderwijsraad, januari 2005
Onderwijsraad, januari 2005
Onderwijsraad, januari 2005
Onderwijsraad, januari 2005 Bijlage 1
Onderwijsraad, januari 2005
Onderwijsraad, januari 2005
Onderwijsraad, januari 2005
Onderwijsraad, januari 2005 Bijlage 1