Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
ÍNDEX:
CRITERIS D’AVALUACIÓ MATEMÀTIQUES - 1R ESO CURS 2015-2016 ........................................2 CRITERIS D’AVALUACIÓ LLENGÜES ESTRANGERES : ANGLÈS - 1R ESO CURS 2015-2016 .......4 CRITERIS D’AVALUACIÓ LLENGÜES ESTRANGERES : FRANCÈS - 1R ESO CURS 2015-2016 .....6 CRITERIS D’AVALUACIÓ LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA - 1R ESO CURS 2015-2016 ....7 CRITERIS D’AVALUACIÓ EF - 1R ESO CURS 2015-2016 .................................................................9 CRITERIS D’AVALUACIÓ CIÈNCIES EXPERIMENTALS - 1R ESO CURS 2015-2016 .................... 14 CRITERIS D’AVALUACIÓ MÚSICA - 1R ESO CURS 2015-2016 ................................................... 16 CRITERIS D’AVALUACIÓ SOCIALS - 1R ESO CURS 2015-2016 .................................................. 20 CRITERIS D’AVALUACIÓ TECNOLOGIA - 1R ESO CURS 2015-2016 ......................................... 22 CRITERIS D’AVALUACIÓ VIP - 1R ESO CURS 2015-2016 ............................................................ 24
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
CRITERIS D’AVALUACIÓ MATEMÀTIQUES - 1R ESO CURS 2015-2016
1. CONTEXTUALITZACIÓ
DEPARTAMENT :MATEMÀTIQUES – CURS 2015-2016
MATÈRIA :MATEMÀTIQUES CURS :1r
PROFESSORS/ES: MARIONA MOVILLA, ERIKA URBANO I VERÒNICA RUIZ
ETAPA EDUCATIVA : ESO
HORES TOTALS SETMANALS : 3 ANUALS : 105
2. CRITERIS I ACTIVITATS D’AVALUACIÓ CONTÍNUA I ORDINÀRIA
- 1r d’ESO (grup comú i ampliació): 85% Continguts
15% Deures, dossiers i actitud
El 85% de la nota trimestral correspon a proves escrites (nota mitjana dels
exàmens parcials realitzats al llarg del trimestre 60% i examen trimestral 40%),
15% la realització, lliurament i exposició d’exercicis i problemes, el seguiment del
treballs, així com l’observació del treball diari, la participació i el comportament
a classe. Finalment si la nota final és de 5 o superior superarà el trimestre.
Si l’alumne/a supera l’examen trimestral amb una nota de 5 o superior ha lliurat
o lliura els treballs obligatoris, també superarà el trimestre, encara que la mitjana
dels exàmens parcials no superi el 5.
El apunts de la unitat s’han de portar a classe obligatòriament en cas contrari
pot suposar una pèrdua de la nota de la matèria.
La nota final de curs es calcularà fent la mitjana aritmètica de les 3 avaluacions
sempre i quan la nota de cada trimestre sigui superior a 3,5. En cas contrari
queda suspesa la nota final de curs.
- 1r Reforç:
La nota màxima serà un Bé.
- Suficient correspondrà a una nota entre 5 i 7,5.
- Bé correspondrà a una nota entre 7,5 i 10.
La nota del trimestre es desglossa de la següent manera:
50% Avaluació formativa (procés): activitats d’aula, deures, preguntes orals.
(activitats del dia a dia).
- Puntualitat (2p)
- Hàbits de treball (4p)
Treball a classe: 2p
Deures: 1p
Material: 1p
- Actitud (4p)
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
Participar: 1p
To veu adequat: 1p
Relació amb el professor: 1p
Relació altres: 1p
50% Avaluació sumativa (final): controls, dossier, treballs monogràfics...
La nota final de curs es calcularà fent la mitjana aritmètica de les 3 avaluacions
sempre i quan la nota de cada trimestre sigui superior a 3,5. En cas contrari queda
suspesa la nota final de curs.
3. CRITERIS I ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ ORDINÀRIA
Si un alumne suspèn una avaluació, és obligatori fer la recuperació d’aquesta ja que
cada trimestre té la seva respectiva recuperació. Al juny es podrà fer, a criteri de cada
professor, una altra recuperació del 1r i 2n trimestre a part de la del 3r trimestre. La no
presentació a la recuperació comporta la pèrdua de la convocatòria.
4. CRITERIS I ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ EXTRAORDINÀRIA (Setembre)
Al setembre es farà la recuperació dels suspesos al juny . Examen 60% i la feina d’estiu
un 40%. Serà necessari treure, com a mínim un 3,5 per poder aplicar aquests
percentatges. La nota final no podrà ser superior a 5.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
CRITERIS D’AVALUACIÓ LLENGÜES ESTRANGERES : ANGLÈS - 1R ESO CURS 2015-2016
1. CONTEXTUALITZACIÓ
DEPARTAMENT: IDIOMES
MATÈRIA: ANGLÈS CURS: 1R
PROFESSORS: JÚLIA MALLOL I VICENTE FERRANDO
ETAPA EDUCATIVA: ESO
HORES TOTALS SETMANALS: 3 ANUALS: 105
2. CRITERIS I ACTIVITATS D’AVALUACIÓ CONTÍNUA I ORDINÀRIA
CONTINGUTS
50%
50%
Resultats i valoració dels exàmens, redaccions o
projectes basats en els continguts de la
programació. Els exàmens d’unitat tindran el
doble de valor que la resta d’exercicis avaluats
pel professor. S’ha de tenir en compte que el
nombre d’exàmens pot variar d’una avaluació a
l’altra.
TREBALL
30%
10%
10%
10%
Activitats encomanades pel professor realitzades
a classe o a casa.
Dossier del curs
Speaking: activitats d’expressió oral
COMPORTAMENT I
MOTIVACIÓ
20%
20%
Respecte: comportament adient a l’aula vers els
altres companys i el professorat, seguint la
normativa del centre.
Material: portar sempre el material necessari per
a poder treballar i mantenir-lo en bones
condicions.
Puntualitat tant a l’hora d’entrar a classe com a
l’hora de posar-se a treballar.
Cada falta de respecte, material o puntualitat restarà 0,2 punts dels 2
punts que val aquest apartat.
3. CRITERIS I ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ ORDINÀRIA
L’avaluació serà sempre contínua i acumulativa. No hi ha exàmens específics de
recuperació d’un trimestre, el trimestre quedarà aprovat en aprovar el següent.
4. CRITERIS I ACTIVITAS DE RECUPERACIÓ FINAL
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
La nota de final de curs serà la mitjana ponderada de les tres avaluacions sempre que
l’alumne aprovi per mitjans propis com a mínim la 3a avaluació i una altra:
20% 1a Avaluació
30% 2a Avaluació
50% 3a Avaluació
Cas de no aprovar-les, la nota serà assignada en funció de l’evolució de l’alumne i
fonamentalment tenint en compte el nivell assolit a final de curs.
5. RECUPERACIÓ EXTRAORDINÀRIA
Si un alumne suspèn l’examen d’anglès a la recuperació final ordinària al juny,
tindrà una altra possibilitat per aprovar al setembre. En aquesta recuperació
extraordinària, l’alumne realitzarà un examen (que representarà un 60% de la
nota) i també haurà de lliurar la feina d’estiu encomanada pel professor (que
representarà l’altre 40% de la nota). En qualsevol cas l’alumne ha de treure una
nota mínima de 3.5 sobre 10 a l’examen per poder fer aquesta mitjana.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
CRITERIS D’AVALUACIÓ LLENGÜES ESTRANGERES : FRANCÈS - 1R ESO CURS 2015-2016
1. CONTEXTUALITZACIÓ
DEPARTAMENT: IDIOMES
MATÈRIA: FRANCÈS CURS: 1R
PROFESSORA: MAGALI CHANE
ETAPA EDUCATIVA: ESO
HORES TOTALS SETMANALS: 2 QUADRIMESTRALS: 40
2. CRITERIS I ACTIVITATS D’AVALUACIÓ CONTÍNUA I ORDINÀRIA
CONTINGUTS
40 %
Resultats i valoració dels exàmens, redaccions o
projectes basats en els continguts de la
programació. S’ha de tenir en compte que el
nombre d’exàmens pot variar d’una avaluació a
l’altra.
TREBALL
30 %
Deures: pot incloure el treball realitzat al Cahier
d’exercices, la presentació de dossier en paper o
digital i el treball a classe.
COMPORTAMENT I
MOTIVACIÓ
30 %
Respecte: comportament adient a l’aula vers els
altres companys i el professorat, seguint la
normativa del centre.
Material: portar sempre el material necessari per
a poder treballar i mantenir-lo en bones
condicions.
Puntualitat tant a l’hora d’entrar a classe com a
l’hora de posar-se a treballar.
3. CRITERIS I ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ ORDINÀRIA
L’avaluació serà sempre contínua i acumulativa. No hi ha exàmens específics de
recuperació d’un trimestre, el trimestre quedarà aprovat en aprovar el següent.
4. CRITERIS I ACTIVITAS DE RECUPERACIÓ FINAL
La nota final serà la mitjana dels tres trimestres.
5. RECUPERACIÓ EXTRAORDINÀRIA
Si un alumne suspèn el francès a la convocatòria final de juny, per aprovar s’haurà de
presentar al setembre i haurà de presentar la feina d’estiu encomanada pel professor
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
CRITERIS D’AVALUACIÓ LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA - 1R ESO CURS 2015-2016
1. CONTEXTUALITZACIÓ
DEPARTAMENT : LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA
MATÈRIA : Lengua castellana CURS : 1R ESO
PROFESSORS: Fernando del Castillo, Joan Martos
ETAPA EDUCATIVA : ESO
HORES TOTALS SETMANALS : 3 ANUALS :105
2. CRITERIS I ACTIVITATS D’AVALUACIÓ CONTÍNUA I ORDINÀRIA
- 1r d’ESO (grup comú)
La nota trimestral de cada alumno será el resultado de una evaluación continua en la
que se valorarán:
Las notas y anotaciones diarias de actitud y trabajo durante la hora de clase.
Las tareas a realizar en casa (deberes).
Las notas obtenidas en los controles tanto orales como escritos sobre la materia
del trimestre.
La evaluación de las lecturas obligatorias (una lectura por trimestre)
Los ejercicios de clase, ejercicios de deberes, las redacciones y/o trabajos
complementarios que se realicen a lo largo del trimestre así como la actitud mostrada
en clase hacia la asignatura tendrán un peso importante en la nota final del trimestre.
Tanto en los exámenes como en los trabajos (textos tales como redacciones, así como
cualquier otro ejercicio) realizados en casa se penalizarán las faltas de ortografía,
restando 0,10 por falta (no se penalizarán las faltas repetidas).
Se aprueba el curso completo si:
Se tienen los tres trimestres aprobados.
En caso de que algún trimestre esté suspendido al llegar a final del curso: si
ninguna de las notas es inferior a 4, se aplicará la media aritmética de los tres
trimestres y ésta dará la nota final.
- 1r d’ESO (ampliació)
La nota de evaluación trimestral, surgirá de las notas de:
a) las redacciones, ejercicios, trabajos, observaciones de trabajo personal diario
en clase, etc. realizados a lo largo del trimestre.10 %(dossier cada evaluación)
b) la evaluación de lectura trimestral. 20%(dossier de lectura, cuestionario de
cada capítulo, exposición oral de un capítulo)
c) exámenes de contenidos lingüísticos y/o literarios de cada unidad , 70 %
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
Instrumentos de evaluación:
- Examen escrito al finalizar cada unidad
- Prueba de comprensión lectora de cada capítulo leído del libro elegido. En
este caso la Trilogía de El príncipe de la Niebla
- Dossier del libro de lectura, con respuestas de cada capítulo y ficha de
lectura (argumento, personajes, comentario crítico)
- Dossier resumen de cada evaluación: trabajos de clase, ejercicios escritos,
dictados, deberes. Se entregará al final de cada evaluación.
- Exposición oral de un capítulo del libro
Recursos didácticos:
- Lengua y Literatura, Anaya
- Lectura de la Trilogía de El príncipe de la Niebla:
- El príncipe de la Niebla
- El palacio de la medianoche
- Las luces de septiembre
- Recursos multimedia
3. CRITERIS I ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ ORDINÀRIA
En función del contenido trabajado cada trimestre y de su continuación en el
siguiente, el alumno optará a un examen o a diversos ejercicios que le permitan
recuperar el trimestre.
Los contenidos del trimestre podrán ser objeto de recuperación durante el siguiente
trimestre lectivo o a final de curso, según criterio del profesor, que expondrá
previamente a los alumnos.
El último trimestre entrará en las convocatorias final y extraordinaria.
4. CRITERIS I ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ FINAL
En el caso de que al llegar a final de curso se tenga algún trimestre suspendido y, al
hacer la media aritmética de los tres trimestres, la nota resultante sea inferior a 5, o sea,
un suspenso, el profesor/a de la asignatura tendrá libertad para decidir si hace un
examen de recuperación global de todo el curso o recupera cada trimestre por
separado en el examen de recuperación.
Opcionalmente, este examen puede ser un trabajo, dossier, etc.
5. RECUPERACIÓ EXTRAORDINÀRIA
En caso de recuperación extraordinaria el profesor precisará la estructura de la
prueba:
un dossier de verano.
una prueba objetiva de toda la materia.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
CRITERIS D’AVALUACIÓ EF - 1R ESO CURS 2015-2016
9. AVALUACIÓ
9.1. Els objectius del curs mínims o prioritaris per superar la matèria són:
Identificar les parts d’una sessió d’activitat física i l’objectiu de
cadascuna.
Conèixer el significat de la condició física i reconèixer les qualitats
físiques com a qualitats de millora.
Incrementar el nivell individual de condició física per millorar la salut
pròpia a través de joc com escalfament o us popular.
Millorar l’execució dels aspectes tècnics bàsics d’un esport individual,
natació, tennis taula, bàdminton i les acrobàcies en GA acceptant el
nivell assolit.
Millorar l’execució tècnica i tàctica d’un esport col·lectiu, el futbol,
corfbal demostrant haver comprès les fases del joc (atac i defensa) i el
respecte per les normes del joc.
Elaborar i expressar missatges de forma col·lectiva utilitzant tècniques
com la dansa, el gest, la dramatització o altres, i mostrar desinhibició en
les activitats d’expressió corporal mitjançant els malabars.
Mostrar habilitat i respecte per a la realització d’activitats en el medi
natural.
Mostrar hàbits higiènics i posturals saludables relacionats amb l’activitat
física i la vida quotidiana.
9.2. Tipus de continguts que es consideren a l’avaluació:
Que volem aprendre?
Identificació de les parts d'una pràctica física: escalfament, activitat física i exercicis de
baixa intensitat.
Execució de jocs per a la comprensió de les fases del joc col·lectiu: atac i defensa.
Identificació del cos expressiu: postura, gest i moviment. Aplicació de la consciència
corporal a les activitats expressives.
Reconeixement i realització d'activitats en el medi natural com a activitats per a la
millora de la condició física i la recreació.
Que volem saber fer?
Realització d'exercicis apropiats per a l'escalfament general.
Caracterització de la condició física i de les qualitats físiques.
Realització de jocs per a la millora de la condició física.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
Pràctica de posicions corporals adequades per a les activitats físiques i la vida
quotidiana.
Pràctica d'exercicis per a la millora del to muscular i postura corporal.
Aplicació de les habilitats motrius als esports individuals i col·lectius
Realització d'activitats i jocs per a l'aprenentatge dels esports col·lectius.
Pràctica d'activitats i jocs per a l'aprenentatge dels esports individuals. .
Acceptació del nivell individual i la disposició de millora.
Experimentació d'activitats expressives orientades a afavorir una dinàmica positiva del
grup.
Control de la respiració i consciència del cos en relaxament.
Disposició favorable a la desinhibició en les activitats d'expressió corporal.
El nostre cos és salut:
Respecte i acceptació de les normes de joc, les activitats i els esports practicats.
Atenció a la higiene després de fer activitat física.
Valoració de l'esport individual i col·lectiu com fenomen social i cultural.
Valoració de les activitats esportives com una forma de millorar la salut.
Respecte i valoració del medi natural com a espai idoni per a la realització d'activitats
físiques.
Cerca prèvia d'informació sobre l'indret, natural o urbà, en el que es desenvolupin les
activitats.
Acceptació i respecte de les normes de conservació dels medi urbà i natural.
9.3. Tipus d’avaluació que es faran
L’avaluació ha d’ésser global, contemplant tots aquells aspectes relacionats amb els
continguts a nivell conceptual, procedimental i actitudinals.
Avaluació inicial: com avaluació inicial entenem totes aquelles activitats que
permetin determinar el nivell de competència motriu inicial i cognitiu dels alumnes.
També a l’inici de curs se’ls donarà una full d’enquesta i d’historial mèdic perquè el
professor estigui assabentat de qualsevol problema que pugui patir l’alumne/a.
(afegir annex 1)
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
A l’inici de curs passem una bateria de proves físiques que consisteixen en fer una
valoració de la condició física general del nostre alumnat. Aquesta bateria és la
següent: 1. Abdominals en un 30 segons
2. Velocitat : 50 mts.
3. Potència de cames: salt vertical.
4. Força resistència flexió braços a les espatlleres.
5. Força resistència cames: Salt corda.
5. Flexibilitat: flexió anterior de tronc des de assegut
6. Resistència: Course Navette o Test de Cooper.
Avaluació formativa: en aquest tipus d’avaluació hi contemplem el seguiment del
rendiment dels alumnes a través d’activitats en les quals els mateixos alumnes
puguin analitzar i ésser conscients de l’assoliment d’objectius operatius durant les
sessions.
Què avaluem?
El treball diari de l’alumne, així com aspectes actitudinals tals com la motivació, la
participació, la creativitat, la relació amb la resta de companys i companyes,
etc.
Com avaluem?
Mitjançant l’observació diària del treball a classe, anotarem a la llibreta del professor
els següents ítems a valorar.
HABITS
ACTITUDS
- Retards (R)
- Falta d’equipatge (FE)
- Faltes d’assistència (F)
- No pràctica (NP)
- Falta quadern (FQ)
- Falta deures (FD)
- Es dutxa (D+)
- Es canvia de roba (D)
- No es canvia de roba (D-)
Quan estan justificades s’encerclaran les
sigles
- Col·labora amb el muntatge i recollida
de material (A+)
- S'esforça (A+)
- Col•labora amb els altres (A+)
- Accepta normes (A+)
- Respectes als companys, professors/res,
el material i l’entorn ( A+)
Les actituds aniran acompanyades
sempre de + o -
Avaluació sumativa: al final del crèdit es proposen activitats d’avaluació per
determinar el nivell assolit pels diferents alumnes.
Què avaluem?
La consecució dels objectius proposats.
Com avaluem?
– Valoració del treball realitzat a classe de manera individual.
– Valoració de la preparació d’una activitat per grups.
– Avaluació dels exercicis del Quadern de l’alumne.
_ Valoració dels registres recollits en la llibreta del professor al llarg de tot el procés
educatiu.
El Departament d’Educació física acorda la ponderació de cada instrument per
obtenir la qualificació de la matèria:
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
Conceptes: s’avaluaran mitjançant el quadern de l’alumne, amb qüestionaris o
exàmens dels continguts treballats durant el crèdit (20% de la nota).
Procediments: es realitzarà una valoració de les conductes motrius més importants
així com una valoració d’ un test de condició física d’aquelles qualitats físiques
treballades durant el crèdit, serà molt important el treball diari de classe (20% de la
nota). Si la pèrdua de classes pràctiques superen el 30% degut a una lesió i/o
malaltia, aquest percentatge es veurà modificat, sempre i quan hi hagi un
justificant mèdic que certifiqui aquella lesió i/o malaltia.
Actituds: avaluarem tots aquells aspectes que tenen a veure amb l’interès i
participació a classe, implicació i respecte a l’entorn, als companys, al professorat i
al material (30% de la nota).
Hàbits: avaluarem la puntualitat (les classes començaran 7 minuts després de sonar
el timbre), l’alumnat que arribi tard constarà un retard. L’acumulació de 3 retard
constarà com una falta sense justificar. El portar l’equipatge (el fet de no portar-lo
es considerarà com una falta sense justificar) i els estris de neteja personal, la dutxa
(obligatòria), presentació de treballs en els terminis establerts (30% de la nota).
Criteris d’avaluació
Es tracta de realitzar una síntesi i valoració de totes les notes que el professor té al seu
abast.
9.4. Recuperacions de les avaluacions parcials
En la majoria d’activitats s’intentarà crear un conflicte perquè els alumnes en busquin la
resolució, per tant s’utilitzaran mètodes com la resolució de problemes i el descobriment
guiat. S’ha d’obligar als alumnes a què intervinguin al màxim en la pràctica.
La metodologia de treball de les qualitats físiques bàsiques es basa principalment
en activitats analítiques les quals permeten controlar la correcta execució. Encara
que també es poden treballar de forma global introduint el joc o la forma jugada
com mitjà per desenvolupar-les i fer més divertides i motivadores les sessions.
En una primera fase l’estil directe, on la funció dels alumnes és executar el treball
indicat pel professorat sembla la més adient per potenciar la correcta
biomecànica de la tasca.
Durant les sessions pràctiques és recomanable treballar en parelles, trios o petits
grups.
La metodologia de treball es basa inicialment en jocs i situacions que permetin un
aprenentatge global de les activitats d’expressió corporal. Amb ella, pretenem
potenciar la creativitat i la desinhibició dels alumnes. En el treball de les danses
fragmentarem el ball en diferents parts per facilitar l’aprenentatge global.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
PROCEDIMENT PROVES EXTRAORDINÀRIES D’AVALUACIÓ
Les característiques pròpies de la matèria educació física potencien
l’avaluació contínua com sistema d’avaluació principal.
L’alumnat que després d’aplicar el sistema d’avaluació no superi el curs restarà
obligat a presentar-se a les proves extraordinàries d’avaluació.
Per l’alumnat que ha superat el curs les proves seran voluntàries.
Els resultats a l’avaluació final extraordinària obtinguts per l’alumnat que es
presenti a les proves extraordinàries no poden ser inferiors als obtinguts a
l’avaluació final contínua.
Es seguiran el mateixos percentatges pel que fa als continguts de conceptes,
procediments i actituds que a l’avaluació contínua.
L’alumnat que es presenti haurà de fer només les proves dels trimestres
suspesos.
Característiques de la prova:
o Durada: 1 hora
o Treball escrit (conceptes): De 3 a 6 preguntes dels continguts bàsics de
les unitats suspeses. És imprescindible entregar el treball per accedir a les
proves pràctiques.
o Prova pràctica de 60 minuts (procediments): 5 proves dels diferents
blocs de continguts d’EF.
Les proves dels continguts de condició física i salut, seran les
mateixes per a tots els nivells i s’aplicarà el barem aprovat pel
departament
Test de Couper (1r i 2n ESO) sense pausa.
Course Navette (3r i 4rt ESO)
Prova de salt de corda
Les proves dels blocs d’ expressió corporal i Jocs i Esports, seran
Valoració tècnica dels continguts d’esports per nivells.
Prova de malabars
Prova coreogràfica d’expressió corporal.
A la nota mitja dels apartats de conceptes i procediments caldrà sumar la mitja
del curs en el apartat actituds.
La nota mínima per superar cada trimestre és 5 punts.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
CRITERIS D’AVALUACIÓ CIÈNCIES EXPERIMENTALS - 1R ESO CURS 2015-2016
1. CONTEXTUALITZACIÓ
DEPARTAMENT : Ciències de la Naturalesa
MATÈRIES : Ciències de la Naturalesa 1r, 2n i 3r d’ESO; Biologia i geologia 4t d’ESO;
Física i química 4t d’ESO
CURS : 1r,
2n, 3r i 4t
PROFESSOR: Qui correspongui com a membre del Departament
ETAPA EDUCATIVA : ESO
HORES TOTALS SETMANALS : Tres, Quatre (3r ESO)) ANUALS : 105
(144)
2. CRITERIS I ACTIVITATS D’AVALUACIÓ CONTÍNUA I ORDINÀRIA
L’avaluació ha de ser contínua i té per objecte constatar els avenços de l’alumnat i
detectar les dificultats tan bon punt es produeixin per tal d’adoptar les mesures
necessàries perquè l’alumnat pugui continuar amb èxit el seu procés d’aprenentatge.
Avaluació formativa (procés): 30%
- Bons hàbits de treball
- Assistència i puntualitat
- Puntualitat en el lliurament de treballs i activitats
- Actitud davant la matèria
- Activitats a l’aula, exercicis i preguntes orals
- Informes de pràctiques
- Treball de laboratori
- Activitats fetes a casa i classe
- Treballs de recerca d’informació
Avaluació sumativa (final): 70%
- Proves escrites i orals:40%
- Dossier:30%
EN LES PROVES ESCRITES I ELS EXÀMENS ES TINDRÀ EN COMPTE :
- Comprensió dels continguts i encert en les respostes
EN ELS TREBALLS, LECTURES, DOSSIERS, ES TINDRÀ EN COMPTE:
- Activitats completes i corregides
- Bona presentació i ordre
- Puntualitat en el lliurament
EL NOMBRE D’EXÀMENS I TREBALLS PREVISTOS PER A CADA TRIMESTRE ÉS DE: Mínim de
dos
3. CRITERIS I ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ ORDINÀRIA
Mesures de reforç i activitats de recuperació per a cada avaluació suspesa :
Les mesures de reforç educatiu, per als alumnes que no progressen adequadament i
les activitats de recuperació de les avaluacions suspeses, consistiran en la realització
d’un o diversos d’ítems que es detallen a continuació:
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
a) Revisió del dossier de classe amb l’informe de pràctiques per tal de verificar si
l’alumne ha efectuat les correccions indicades
b) Realització d’un conjunt d’exercicis i/o preguntes de les matèries que constitueixen
les Ciències de la Natura
c) Treball relacionat amb els continguts a recuperar
d) Prova escrita
e) Actitud davant la matèria i bons hàbits de treball
Es faran recuperacions de les avaluacions no superades al llarg del curs.
4. CRITERIS I ACTIVITAS DE RECUPERACIÓ FINAL I DE LA MATÈRIA DE CURSOS ANTERIORS.
a) Igual que l’apartat anterior i afegint la recuperació extraordinària.
b) Els alumnes pendents de recuperació del curs anterior hauran de fer un
treball/dossier i un examen de recuperació. Aquest treball/dossier l’hauran de
presentar el dia de l’examen (mes d’abril). L’examen representarà un 60% de la nota i
el dossier/treball el 40% restant.
5. RECUPERACIÓ EXTRAORDINÀRIA
D’acord amb la normativa vigent les proves extraordinàries de recuperació es
realitzaran durant la primera setmana de setembre. Els alumnes presentaran el dia de
la prova el treball d’estiu, la nota del qual es valorarà en un 40%. La nota final
s’obtindrà afegint el 60% de la nota de la prova de recuperació. Així mateix els
alumnes pendents de recuperació de la matèria de ciències del curs anterior
presentaran un treball d’estiu de la matèria suspesa. L’avaluació positiva d’aquest
treball els permetrà recuperar la matèria de ciències suspesa del curs anterior.
6. OBSERVACIONS
La nota de ciències de la naturalesa de 3r d’ESO serà única i la posaran conjuntament
els professors de biologia/geologia i de física/química d’acord amb els objectius
assolits.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
CRITERIS D’AVALUACIÓ MÚSICA - 1R ESO CURS 2015-2016
1. CONTEXTUALITZACIÓ
DEPARTAMENT :música
MATÈRIA :música CURS :1r
PROFESSOR: Marisol Gómez
ETAPA EDUCATIVA :ESO
HORES TOTALS SETMANALS : 2 ANUALS :70
2. CRITERIS I ACTIVITATS D’AVALUACIÓ CONTÍNUA I ORDINÀRIA
L'avaluació dels aprenentatges musicals ha d'estar orientada a determinar el grau de
comprensió i d'interacció entre un context musical real i els coneixements adquirits i no
pas el grau d'acumulació de coneixements. La interpretació vocal i instrumental o la
creació musical han de ser avaluades amb criteris de realització i d'èxit adequats a les
capacitats individuals dels alumnes, considerant la progressió i valorant el grau
d'assoliment dels objectius.
CRITERIS AVALUACIÓ
-Utilitzar l'escolta atenta per a memoritzar, comprendre i reflexionar sobre la música
actual de forma personal, crítica i creativa.
-Crear, individualment o en grup, fragments o frases musicals amb la veu i/o els
instruments escolars, mostrant iniciativa, creativitat i imaginació.
-Participar en la interpretació en grup d'obres musicals senzilles de forma activa i
cooperativa, assumint les responsabilitats pròpies de la interpretació pública.
-Utilitzar, de forma autònoma i eficaç, els recursos bàsics que ofereixen la tecnologia
musical i les TIC per a la interpretació musical i per a la recerca d'informació.
-Expressar opinions musicals pròpies, fonamentant-les en els valors estètics, culturals i
socials que encarnen les opcions fetes.
-Identificar, en l'àmbit quotidià, els diferents usos i funcions de la música i la seva
presència social, apreciant críticament les seves múltiples facetes.
-Expressar una opinió raonada sobre esdeveniments musicals del món actual.
-Participar en projectes musicals col·lectius, mostrant bons hàbits de treball personal i
de treball en equip.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
-Comunicar, de forma oral o escrita, els coneixements musicals adquirits utilitzant
correctament el vocabulari musical específic.
-Reconèixer auditivament i determinar l’època o cultura a què pertanyen diferents obres
musicals escoltades prèviament a l’aula, interessant-se per ampliar les preferències
pròpies.
-Identificar i descriure, mitjançant l’ús de diversos llenguatges (gràfic, corporal o verbal)
alguns elements i formes d’organització i estructuració musical (ritme, melodia, textura,
timbre, repetició, imitació, variació) d’una obra musical interpretada en viu o
enregistrada.
-Comunicar als altres judicis personals respecte de la música escoltada.
-Participar en la interpretació en grup d’una peça vocal, instrumental o coreogràfica,
adequant la pròpia interpretació a la del conjunt i assumint diferents rols.
-Acompanyar melodies aplicant els coneixements bàsics de llenguatge musical adquirits
i respectar el marc d’actuació d’esquemes rítmics-melòdics en situacions d’improvisació
i interpretació.
-Utilitzar amb autonomia alguns dels recursos tecnològics disponibles, demostrant un
coneixement bàsic de les tècniques i procediments necessaris per enregistrar i reproduir
música i per realitzar produccions audiovisuals senzilles.
-Elaborar un arranjament per a una cançó o una peça instrumental utilitzant
apropiadament una sèrie d’elements donats.
-Llegir diferents tipus de partitures en el context de les activitats musicals de l’aula com a
suport a les tasques d’interpretació i audició.
-Identificar en l’àmbit quotidià situacions en què es produeix un ús indiscriminat del so,
analitzant-ne les causes i proposant-hi solucions.
-Caracteritzar la funció dels mitjans de comunicació com a elements de difusió de la
música.
INSTRUMENTS D’AVALUACIÓ
El professorat haurà de comprovar al llarg del crèdit el progrés dels alumnes.
No es fa servir dossier de música. Setmanalment es va revisant les llibretes d’aula i
quadern de treball, així com la llibreta de pentagrama on figuren les partitures que es
van copiant durant les unitats.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
Mitjançant l’observació i el seguiment de cada alumne, s’avalua la seva participació
a classe.
Pel que fa a la pràctica instrumental, hauran d’interpretar la peça estudiada fent tocar
individualment a cada alumne. S’avalua el nivell de lectura i de destresa en l’execució
instrumental.
És important valorar la motivació i l’esforç dels alumnes tenint en compte la seva
habilitat o la seva dificultat natural per a la pràctica instrumental.
PER OBTENIR LA NOTA GLOBAL DEL TRIMESTRE, ELS PERCENTATGES DELS TRES APARTATS
SERAN:
PROCEDIMENTS 30% CONCEPTES 40% ACTITUDS 30%
PROCEDIMENTS 30%
1.- Flauta 10%
2.- Cançó 10%
3.- Dictats rítmics i melòdics 10%
Si durant algun trimestre un d’aquests tres procediments no es realitza,
el percentatge l’assumeixen els altres dos.
CONCEPTES 40%
1.- Exàmens 20%
2.- Exercicis del llibre d’aula 20%
ACTITUDS 30%
1.- Actitud a classe 10%
2.- Deures 10%
3.- Portar el material 10%
Cal recordar, a més, que l’assistència a classe és obligatòria i avaluable.
TOT I QUE LA MITJANA DELS DIFERENTS ÍTEMS (PROCEDIMENTS, CONCEPTES I ACTITUD)
DONI UN 5, PER PODER APROVAR EL TRIMESTRE CAL QUE LA NOTA MITJANA MÍNIMA
DELS ÍTEMS CONCEPTES SIGUI UN 3 I PROCEDIMENTS UN 4.
3. CRITERIS I ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ ORDINÀRIA
Per superar el curs, caldrà com a mínim 2 avaluacions aprovades i l’altra amb una
mitjana mínima de 3. Durant el curs es podrà recuperar la primera i la segona
avaluació, durant el 2n o 3r trimestre. La tercera ja formarà part dels exàmens de juny.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
-EN LES PROVES ESCRITES I ELS EXÀMENS ES TINDRÀ EN COMPTE:
Els coneixements, la netedat de la lletra, que s’indiqui el nom i el curs.
-PEL QUE FA ALS TREBALLS, LECTURES, DOSSIERS, DEURES... ES TINDRÀ EN COMPTE:
La presentació, l’ortografia, que sigui complet i amb redacció pròpia, puntualitat al
presentar-lo. Si no es fa la entrega en el dia assenyalat, com a molt es podrà entregar
a la següent sessió, però com a màxim la nota serà de 5.
-EL NOMBRE D’EXÀMENS I TREBALLS PREVISTOS ÉS DE:
Un examen per a cada unitat aproximadament o en funció del volum de la unitat,
pot haver 2 exàmens/unitat o 1examen / 2 unitats . Com a mínim hi haurà 1 examen
per trimestre.
NO CAL FER ENTREGA DE DOSSIER NI LLIBRETA, PERÒ SETMANALMENT ES COMPROVA
QUE LA FEINA ESTIGUI FETA I S’AVALUA INDIVIDUALMENT.
4. CRITERIS I ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ FINAL
Si hi ha una única avaluació, no recuperada durant el curs, suspesa amb mínim de 3,
es farà un treball a entregar el dia de la avaluació de juny. En el cas que sigui inferior a
3 es farà examen directe. Si n’hi ha més d’una suspesa no recuperades durant el curs,
es recupera el curs sencer, i ja formarà part de l’examen de juny.
5. RECUPERACIÓ EXTRAORDINÀRIA
S’haurà de fer un treball durant l’estiu per a poder recuperar el curs. Caldrà presentar-
lo el dia de l’examen de la matèria que s’hagi assignat al setembre.
5.1.- ORIENTACIONS, ESTRATÈGIES I MECANISMES DE RECUPERACIÓ PER ALS ALUMNES
AMB LA MATÈRIA NO SUPERADA EN CURSOS ANTERIORS
Es realitzaran recuperacions durant el segon trimestre. Caldrà presentar un treball o
dossier el dia assignat per a la recuperació.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
CRITERIS D’AVALUACIÓ SOCIALS - 1R ESO CURS 2015-2016
1. CONTEXTUALITZACIÓ
DEPARTAMENT : Ciències Socials
MATÈRIA : Ciències Socials CURS:
2015-2016
PROFESSOR: Rosa M. Roca
ETAPA EDUCATIVA : ESO
HORES TOTALS SETMANALS : 3 ANUALS : 99
2. CRITERIS I ACTIVITATS D’AVALUACIÓ CONTÍNUA I ORDINÀRIA
L’avaluació ha de ser continuada.
El curs està dividit en tres avaluacions. Per tal d’aprovar cada avaluació cal arribar a
una nota mitjana de 5. No es farà cap nota mitja si alguna de les proves escrites està
puntuada per sota del 4 o en el cas que no es presenti el dossier.
Per superar el curs, caldrà com a mínim una nota de 5 en cada trimestre (avaluació) o
bé tenir un mínim de dues avaluacions aprovades i la tercera amb una nota mínima
de 4, que quedi compensada amb les altres dues. en cas contrari caldrà fer
recuperació al juny de les avaluacions suspeses
EN LES PROVES ESCRITES I ELS EXÀMENS ES TINDRÀ EN COMPTE els coneixements
aportats, la correcta i clara exposició d’idees, l’ortografia, que estigui acurat.
PEL QUE FA A TREBALLS I DOSSIERS, ES TINDRÀ EN COMPTE Que continguin tot el s’ha
treballat o demanat, correctament fet i amb una presentació polida i correcta
ortografia.
EL NOMBRE D’EXÀMENS I TREBALLS PREVISTOS PER A CADA TRIMESTRE O PER A CADA
UNITAT ÉS DE 2, tot i que es faran 3 si el temps ho permet. Aquestes proves seran el 40%
de la nota de l’avaluació.
Un altre 40% s’obtindrà de les activitats encarregades pel professor en funció de la
seva qualitat. Cas de no presentar les activitats encarregades pel professor es perd el
dret aquesta nota.
El 20% restant correspon a la participació i correcció a classe.
Per tal d’aprovar cada avaluació cal arribar a una nota mitjana de cinc. No es farà
nota mitja si la mitja de les proves escrites està puntuada per sota del 4 o en el cas que
no es presentin les activitats encarregades. El professor podrà suspendre l’avaluació
d’un alumne si la nota d’algun examen està per sota del 3.5.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
NO es faran proves fora de la data fixada a no ser que hi hagi document oficial
justificant l’absència per causes inajornables.
L’assistència a classe es controlarà aplicant la normativa general del Centre.
3. CRITERIS I ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ ORDINÀRIA
Hi haurà la possibilitat de recuperar cada trimestre mitjançant una prova i/o activitats
de recuperació.
4. CRITERIS I ACTIVITAS DE RECUPERACIÓ FINAL
La recuperació final equival a la recuperació del tercer trimestre. Aquells alumnes que
tinguin els dos primers trimestres suspesos aniran directes a la recuperació
extraordinària de setembre.
5. RECUPERACIÓ EXTRAORDINÀRIA
Els alumnes que no superen la matèria a la convocatòria ordinària podran presentar-se
a la convocatòria extraordinària, en la que hauran d’examinar-se de la matèria
completa.
6. OBSERVACIONS
Hi hauran proves i/o activitats per recuperar els cursos pendents.
En els casos on s’hagi fet adaptació curricular a l’alumne, la nota màxima serà un 6.
La nota màxima de recuperació ordinària o extraordinària serà de 5.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
CRITERIS D’AVALUACIÓ TECNOLOGIA - 1R ESO CURS 2015-2016
1. CONTEXTUALITZACIÓ
DEPARTAMENT : Tecnologia
MATÈRIA : TECNOLOGIA CURS :1r
PROFESSOR: José Llinares
ETAPA EDUCATIVA : ESO
HORES TOTALS SETMANALS : 2 HORES ANUALS : 70
2. CRITERIS I ACTIVITATS D’AVALUACIÓ CONTÍNUA I ORDINÀRIA
a) L’assistència a les classes és obligatòria i avaluable.
b) L’avaluació sumativa es farà en funció dels resultats d’exercicis, treballs i dels
controls realitzats en cada crèdit, en què es valoraran elements teòrics i pràctics.
En l’avaluació trimestral, es considerarà aprovat aquell alumne que, a més
d’ assolir els continguts mínims, tingui una puntuació igual o més gran a 5
entre els tres apartats. La ponderació serà:
Procediments 45%. Es valorarà els continguts dels exercicis i de les feines
encarregades a classe ,les fetes a casa com a deures i el treball realitzat en
els projectes de Taller .
Fets, conceptes i sistemes conceptuals: 30%. Es tindran en compte els
exàmens i els dossiers. Es realitzarà 1 o 2 exàmens trimestrals, cada 2 unitats
aproximadament i es farà la mitjana. És obligatori el lliurament adequat dels
dossiers. Dels dossiers s’avaluarà els continguts i els exercicis.
Actituds 25%. Es valorarà l’assistència a classe i la realització dels exercicis i
altres tasques encarregades, tant a classe com per deures a casa.
Per fer aquesta ponderació es requereix una nota mínima de 3 a qualsevol
dels tres apartats anteriors.
3. CRITERIS I ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ ORDINÀRIA
Al principi del següent trimestre, aquells alumnes que, com a mitjana, no hagin
obtingut l’aprovat podran realitzar un examen de recuperació del mateix tipus. La
nota es considera de recuperació i per tant serà, com a màxim, de 5.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
4. CRITERIS I ACTIVITAS DE RECUPERACIÓ FINAL
La nota final del curs serà la mitjana aritmètica dels crèdits trimestrals, sempre que la
nota de cadascun sigui superior a 3 .
Els alumnes tindran la possibilitat de recuperar el 3r trimestre o un altre de suspès a final
de curs. La nota obtinguda en aquest examen, serà vinculant per obtenir la definitiva,
bé sigui del trimestre o bé del curs.
La nota es considera de recuperació i per tant serà, com a màxim, de 5.
5. RECUPERACIÓ EXTRAORDINÀRIA
Per a 1r, 2n i 3r de Tecnologia, al setembre es fa un examen global de tota la matèria
donada en l'assignatura durant el curs. Per tenir dret a l’ aprovat de l’assignatura és
necessari la presentació adequada del dossier de recuperació específic d’aquesta
prova .La nota resultant es calcularà amb un 60% de l’examen i un 40% del dossier . La
nota és de recuperació i per tant serà com a màxim, de 5.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
CRITERIS D’AVALUACIÓ VIP - 1R ESO CURS 2015-2016
1. CONTEXTUALITZACIÓ
DEPARTAMENT : Departament VIP
MATÈRIA : Educació Visual i Plàstica CURS : 2015-
16
PROFESSOR: Assumpta Povedano, Josep Padullés, Ángel Silvestre,
Guillem Martín, Elvira Dominguez.
ETAPA EDUCATIVA : Primer i segon cicle d’ESO
2. CRITERIS I ACTIVITATS D’AVALUACIÓ CONTÍNUA I ORDINÀRIA
Valoracions públiques de tots els treballs que ho facin possible.
Autoavaluació i coavaluació entre alumnes.
Tutelació i proves de control sobre adquisicions puntuals o proves de síntesi.
Assistència a classe, puntualitat, participació i exposició de treballs personals o
d’equip. Autonomia i organització del material comú i personal.
50% Avaluació formativa (procés): activitats d’aula, deures, preguntes orals.
50% Avaluació sumativa (final): controls, dossier, treballs monogràfics...
50%: Av. Formativa ( activitats del dia a dia) :
Hàbits de treball (4p)
• Treball a classe: 2p
• Deures: 1p
• Material: 1p
Actitud (4p)
• Participar: 1p
• Tó veu adequat: 1p
• Relació amb el professor 1p
. Relació altres: 1p
Els treballs sense acabar, no conten.
Imprescindible haver lliurat el 85% dels treballs per poder presentar-se a l’examen de
recuperació.
3. CRITERIS I ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ ORDINÀRIA
Imprescindible haver lliurat el 85% dels treballs per poder presentar-se a l’examen de
recuperació.
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut La Serreta Carrer Lepant, 1 08191 Rubí Tel. 936.996.363 Fax 936.995.239 e-mail: [email protected] http://www.xtec.cat/iesserreta
DOCUMENT VERSIÓ
CRITERIS AVALUACIÓ CURS1516 1.0
CODI ARXIU
doc_ils_ca_eso_1eso ca_eso_1eso_1516_v2.0
4. CRITERIS I ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ FINAL
Imprescindible haver lliurat el 85% dels treballs per poder presentar-se a l’examen de
recuperació.
Confecció d´ un dossier específic per recuperar la part pendent.(50%)
Examen per recuperar trimestre.(50%)
5. RECUPERACIÓ EXTRAORDINÀRIA
Confecció d´ un dossier específic per recuperar la part pendent.(70%)
Examen per recuperar trimestre.(30%)