A Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola
Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
HÁZIREND
Budaörs, 2017.
Old
al2
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al2
Tartalom
1. Az iskola jellege és a nevelés irányultsága ..................................................................................... 3
2. Mi a Házirend?.................................................................................................................................. 4
3. A tanítás és az iskola rendje ............................................................................................................ 6
4. A hiányzások igazolásának rendje ................................................................................................ 18
6. A tanulók jutalmazásának és fegyelmezésének szabályai ......................................................... 21
7. A diákok jogai és kötelességei ....................................................................................................... 25
8. A Házirend elfogadása és jóváhagyása ........................................................................................ 27
9. Mellékletek ...................................................................................................................................... 29
1.sz. melléklet: Osztályozó vizsga és tanév végi intézményi követelmények .............................. 29
2. Osztályozó vizsga és tanév végi követelmények .............................................................. 68
2.1. Tanulásban akadályozottak tagozata 1-8. osztály....................................................... 68
2.sz. melléklet: Az informatika terem használati rendje ............................................................. 139
3.sz. melléklet: A resztoratív sérelemkezelés ................................................................................ 142
Old
al3
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al3
„Vannak, akik szerint mindenféle keret, kötöttség, szabály elvetendő. Én viszont úgy
gondolom, hogy a hordónak az abroncs hasznos, mert a benne forrongó bort nem
engedi szétfolyni, hogy hasznavehetetlen pocsolya váljon belőle. ”
Böjte Csaba
1. Az iskola jellege és a nevelés irányultsága
1.1 Az iskola tanulóitól elvárjuk, hogy a pedagógiai programban kifejtett
célkitűzések és értékek elfogadásával végezzék munkájukat, erősítsék az
iskola szellemiségét. Tanulmányi kötelezettségeik teljesítése mellett
vállaljanak részt az iskola egyéb tevékenységeiben, tartsák be az iskola rendjét és a
házirendben meghatározott szabályokat, tevékenységükkel erősítsék osztályuk
és az iskola közösségi életét, gazdagítsák az iskola hagyományait!
Magatartásuk, megjelenésük, beszédük és viselkedésük legyen méltó az
intézmény írott és íratlan szabályaihoz és normáihoz.
1.2 Az intézménybe való beiratkozással, a tanulói jogviszony létesítésével a
tanuló és szülője elfogadja az iskola nevelési alapelveit és gyógypedagógiai jellegét,
ezzel együtt tiszteletben tartja az intézmény értékrendjét.
Sok olyan szöveg van, amit nehéz megérteni, pedig sok hasznos tudás van bennük.
Mi ebben a házirendben próbáltunk érthetően fogalmazni és képeket használni, hogy
Ti könnyebben megismerhessétek a jogaitokat, a kötelezettségeiteket és az iskolánk
rátok vonatkozó szabályait.
Reméljük, hogy szívesen használjátok majd ezt a házirendet.
Sok sikert kívánunk nektek a tanuláshoz!
Old
al4
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al4
2. Mi a Házirend?
Most azt láthatjátok, hogy kit milyen rajzzal jelöltünk.
Ő a tanár néni Ő a tagintézményvezető
Ők a szülők
2.1 A házirendben arról olvashatsz, hogy mit szabad csinálnod. Ezek a te jogaid.
A házirendben arról olvashatsz, hogy mit kell csinálnod. Ezek a te kötelezettségeid.
Old
al5
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al5
A házirendben arról is olvashatsz, hogy, hogy viselkedj az iskolában. Ezek a
szabályok.
2.2 Amíg az iskola tagja vagy, teljesítsd a házirend szabályait!
2.3 Ha nem értesz valamit a házirendben, akkor kérdezz meg egy tanár nénit
vagy egy tanár bácsit!
Old
al6
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al6
2.4 Ha valaki nem engedi meg, hogy azt csináld, amit neked
szabad, akkor kérj
segítséget egy tanár nénitől vagy egy tanár bácsitól!
2.5 Tartsd be a szabályokat! Ha nem tartod be, akkor büntetést kapsz a
tanár nénitől vagy a tanár bácsitól.
3. A tanítás és az iskola rendje
Az iskola munkanapokon 7.00 órától 16.30 óráig tart nyitva.
3.1 Az első órád előtt 10 perccel legyél az iskolában! Az első óra 8.00 órakor
kezdődik, tehát 7.50-kor már az
iskolában kell lenned.
Old
al7
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al7
Mikor belépsz az iskolába, a szüleidtől köszönj el, mert
ők csak az "Önállóságfalig" kísérhetnek.
Táskádat helyezd az ülőpadra, majd cipőváltás után jelentkezz, az aznapi ügyeletes
tanárnál!
Az otthonról hozott ételeket helyezd el a tankonyhában!
3.2 Itt láthatod, hogy mikor csengetnek be és mikor csengetnek ki.
1. óra 8:00–8:45
2. óra 9:00–9:45
3. óra 9:55–10:40
4. óra 11:00–11:45
5. óra 11:55–12:40
6. óra 13:00–13:45
7.óra 13:50-14:35
Old
al8
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al8
8.45-től 9.00-ig közös tízórai szünetet tartunk.
12.40-től 13.00-ig közös ebédszünetet tartunk.
A délutáni foglalkozások 14.00 órakor kezdődnek és 16.00-ig tartanak.
Tanítási órák után a délutáni gyógypedagógus látja el a tanulók felügyeletét.
A délelőtti és a délutáni tanulási idő alatt, a gyermekek zavartalan
munkája érdekében,
a szülők nem zavarhatják meg a tanulmányi munkát.
A délutáni felügyelet 16.30 óráig tart.
3.3 A kicsengetés és becsengetés változhat. Akkor változik például, ha ünnep van az
iskolában. Amikor a csengetés változik, a tanár néni vagy a tanár bácsi szól neked.
3.4 Becsengetés után, köteles vagy a tanteremben tartózkodni.
3.5 Az iskola épületét sem ebéd után, sem szünetekben nem hagyhatod
el.
Rendkívüli esetekben az iskola elhagyása, kizárólag az egyik tanár néni
vagy a tagintézmény vezető által aláírt kilépőcédulával történhet.
Old
al9
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al9
Az óraközi szünetekben az aulában tartózkodhatsz. A nagyszünetben a tanulók az
udvaron tartózkodhatnak, ahonnan csengetéskor vonulnak be a tanteremben.
3.6 Az ügyeid intézése érdekében a pedagógusokat a szünetekben, vagy a tanítási
órák után keresheted fel. A tanári szobában tanuló, csak a pedagógusok rendkívüli
engedélyével tartózkodhat.
3.7 A szülők az iskola által kijelölt fogadóórákon, szülői értekezleteken, szülői
fórumokon, az erre kialakított digitális felületeken, sürgős esetben pedig – időpont-
egyeztetés után – a megbeszélt időpontban kereshetik föl az iskola tanárait.
Az e-napló és az üzenő füzet további tájékoztatási, kapcsolattartási
lehetőséget biztosít.
3.8 Idegen személyek az épületben csak a tagintézmény vezetővel egyeztetett
bejelentkezést követően tartózkodhatnak.
3.9 Nem folytathatsz a tanítási órán olyan tevékenységet (pl. étkezés), amely a
tanulás folyamatát akadályozza, az órát tartó tanár munkáját zavarja.
Old
al1
0
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
0
A tanítás eredményessége érdekében a tanulók kötelessége, hogy:
· az órákra időben,
· a szükséges eszközökkel
· képességeihez mérten, felkészülten, érkezzenek meg.
3.10 A tanár nénik, óráik időtartamára saját belátásuk szerint bíznak meg
tanulókat a hetesi feladatok elvégzésével, az e feladat ellátásával
megbízottak számára a hetesi feladatok ellátása kötelező.
A hetes kötelessége a hiányzó tanulók jelentése, óra végén a tábla letörlése és
az ablakok nyitása. A hetes köteles szóban figyelmeztetni társait a helyes magatartásra,
ha ez nem jár eredménnyel, az ügyeletes tanárnak kell jeleznie a problémát.
Csengetésnél, a hetesnek figyelmeztetnie kell társait a sorakozásra.
3.11 Legyél udvarias! Legyél fegyelmezett! Tanulj szorgalmasan!
Ha a szünetben látsz egy felnőttet, akkor köszönj neki! Ha bejön egy felnőtt a tanórára,
akkor köszönj neki!
9 óra előtt köszönj így: Jó reggelt kívánok!
9 óra után köszönj így: Jó napot kívánok!
Old
al1
1
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
1
Távozáskor: Viszontlátásra!
3.12 Öltözz fel kényelmesen és az iskolába illően!
Legyél ápolt!
Ápoltnak lenni azt jelenti, hogy tiszta ruhákba öltözöl.
Ápoltnak lenni azt is jelenti, hogy otthon rendszeresen tisztálkodsz.
Tisztálkodás például a fürdés, a hajmosás, a kézmosás, a fogmosás.
Ápoltnak lenni azt is jelenti, hogy a tiszta a körmöd, a frizurád nem zavar a tanulásban
és a munkában.
A kirívó, hivalkodó öltözék, a hajfestés, testékszer, körömlakk
használata iskolában nem megengedett.
3.13 Érkezéskor add le az elektronikai eszközeidet
az első órát tartó tanár néninek.
A tanár nénik a tanári asztal zárt fiókjában elhelyezik megőrzésre,
vagy leadják a tagintézmény vezetőnek, aki zárt szekrénybe helyezi.
Elektronikai eszköz például a telefon, tablet, bluetoothos hangfal.
Old
al1
2
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
2
3.14 Azokat a dolgaidat, amiket nem szeretnél elveszíteni, hagyd otthon!
Ha mégis behozod őket az iskolába, és ott eltűnik, akkor az iskola nem vállal érte
felelősséget.
Például a pénztárcád, az ékszereid, a játékaid.
3.15 Minden nap legyen nálad az üzenő füzeted és a felszerelésed.
Felszerelések azok az eszközök, amiket a tanár néni vagy a tanár bácsi kér tőled a
tanórára.
Ha nincs nálad az üzenő füzeted, a tanóra elején szólj a tanár néninek
vagy a tanár bácsinak, hogy nincs nálad!
Ha nincs nálad a felszerelésed, a tanóra elején szólj a tanár néninek vagy a
tanár bácsinak, hogy nincs nálad!
3.16 A testnevelés óra előtt tornaruhába kell
átöltöznöd, amit a tanár néni vagy a tanár bácsi kér tőled,
mert, ha kinti torna van, figyelni kell az időjárásra is.
3.17 A tanóráid után is van veled egy tanár néni vagy egy tanár
bácsi.
Old
al1
3
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
3
Például a szünetben akkor mehetsz ki az udvarra, ha ott van veled egy tanár néni vagy
egy tanár
bácsi.
3.18 Minden tanév elején tűz-, baleset- és munkavédelmi tájékoztatót
tartunk, amelynek során megtanítjuk a tanulókat a veszélyforrások
kiküszöbölésére. Ennek megtörténtét az aláírásoddal igazolod. Köteles vagy
betartani az egyes szaktantermekre vonatkozóan meghatározott, ott közzétett
működési szabályokat, a baleset- és munkavédelmi tájékoztatóban meghatározott
biztonsági szabályokat. A tanulók ismerjék az épület kiürítési tervét, és vegyenek részt,
annak évenkénti gyakorlásában. Rendkívüli esemény, (pl.:tűz) esetén a tanulók
pontosan tartsák be az iskola felnőtt dolgozóinak utasításait, valamint az épület
kiürítési tervében szereplő előírásokat. (A pedagógusok a saját maguk készítette
oktatási eszközöket a tagintézmény vezetőengedélyével vihetik be a tanítási órákra.)
3.19 Vigyázz a társaid testi egészségére! Például ne verekedj, ne üss meg
másokat, ne szaladj a folyosón! Ha verekszel, akkor nem vigyázol a társad testi
egészségére.
Vigyázz a társaid lelki egészségére! Például ne csúfolj másokat! Ha csúfolsz
másokat, akkor nem vigyázol a társad lelki egészségére.
A tanulóknak kötelességük a saját, és a társaik testi épségének óvása. Amennyiben,
olyan helyzetet tapasztalnak, amely veszélyezteti saját magukat, valamelyik társukat,
illetve bárki mást, azt azonnal jelentsék az iskola valamelyik dolgozójának.
Old
al1
4
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
4
3.20Az iskola területére szigorúan tilos bármiféle szúró-vágó- és egyéb, sérülések
okozására alkalmas eszközt behozni!
Ha balesetet látsz, akkor szólj egy tanár néninek vagy egy tanár bácsinak! Baleset
például az, ha elesik valaki és vérzik. A tanulói baleseteket azonnal be kell jelenteni a
tagintézmény vezetőnek. A bombariadó és egyéb rendkívüli események esetén
érvényes szabályokat az intézmény szervezeti és működési szabályzata tartalmazza,
ezt az osztályfőnökök ismertetik a diákokkal.
Ha téged ér baleset, akkor is szólnod kell egy tanár néninek vagy
egy tanár bácsinak!
3.21 Vigyázz az iskola berendezéseire és eszközeire! Ha az
iskola berendezéseit, eszközeit rongálod, akkor ki kell fizetnie
a szüleidnek. Az általad használt eszközöket köteles vagy
rendben tartani, az okozott kárért – a jogszabályok előírásai
szerint – anyagilag felelős vagy. A gyógypedagógus felügyelete
és irányítása mellett köteles vagy közreműködni az általad használt szakmai
eszközök és környezetük rendben tartásában.
Old
al1
5
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
5
3.22 Tanulóinknak lehetőségük van a menzai szolgáltatások igénybevételére.
Igénylésüket minden tanév végén, illetve pótlólag a tanév elején a szülő
aláírásával ellátva adhatják le a hivatalban. A menzai térítési díjakat minden
hónap 15-ig kötelesek befizetni. A menüválasztást az erre kialakított digitális
felületen minden hónap 15-ig tehetik meg a szülők. Ha a szüleid tudják, hogy
valamelyik nap nem kéred az ebédedet, akkor az előtte 2 nappal szóljanak a
hivatalnak, hogy nem kéred az ebédedet! Ha több pénzt fizettél be, mint
amennyit kellett, akkor azt vagy visszaadja a hivatal a szüleidnek, vagy a következő
étkezésednél kevesebbet kell fizetned. Ha a szüleid elfelejtik lemondani az étkezésedet,
akkor nem kapjátok vissza a pénzt.
3.23 Ha jelentkezel a foglalkozásokra, akkor el kell
fogadnod a foglalkozás szabályait. Minden évben
szeptember 15-ig válaszol neked a tanár néni vagy a tanár
bácsi. Válasz lehet az is, hogy megengedik, hogy odajárj, de
válasz lehet az is, hogy nem engedik, hogy odajárj. Ha
járhatsz arra a foglalkozásra, amelyikre jelentkeztél, akkor a tanév végéig
kötelező bejárnod arra a foglalkozásra.
3.24 Havi rendszerességgel van iskolánkban intézményszintű konfliktuskezelési
technika foglalkozás. Ezen a foglalkozáson részt kell venned!
3.25 Ha szeretnél szakkörre, terápiára járni, akkor minden évben
szeptember 15-ig írásban szólhatnak a szüleid a tagintézmény vezetőnek, hogy
szeretnél szakkörre járni.
Old
al1
6
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
6
Szakkör például az erőnléti edzés, a foci, a bábszakkör, a számítástechnika,
az angolos-tánc, a judo, kutyás terápia, lovas terápia.
3.26 Az intézmény szerzi meg a tulajdonjogát minden olyan, a birtokába került
dolognak, amelyet előállítottál a tanulói jogviszonyból eredő kötelezettségednek
teljesítésével összefüggésben.
A rajzokat és képzőművészeti munkákat értékelés és a jogszabályban meghatározott
őrzési idő elteltével, kérésedre az intézmény visszaadja neked. Egyedi esetekben
a díjazásról a tanuló (törvényes képviselője) és az iskola írásbeli megállapodást köt.
3.27 Tanulóinknak az iskolában és az iskolán kívül tartott iskolai
rendezvényeken tilos a dohányzás, az e-cigaretta és a vízipipa használata,
a szeszesital és az egészségre káros egyéb szerek
fogyasztása.
Az iskolába és az azon kívül tartott iskolai rendezvényekre olyan tanuló, aki – az
iskolában, iskolai rendezvényen szolgálatot teljesítő személy megítélése szerint –
egészségre ártalmas szerek (alkohol, drog, stb.) hatása alatt áll, nem léphet be.
Távolléte mulasztásnak számít, a távollétet igazolatlannak tekintjük.
3.28 Osztályozó vizsgát szervez az iskola minden tanév szeptember-október és
április hónapjában, szükség esetén más időpontban is. Az osztályozó vizsgára
Old
al1
7
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
7
jelentkezést a tagintézmény vezetőnek kell benyújtani. Az osztályozó vizsga
követelményeit házirendünk melléklete tartalmazza.
Mellékletek 1. számú melléklet Osztályozó vizsga és tanév végi intézményi
követelmények
Az osztályozó vizsga azt jelenti, hogy nem kapsz év közben jegyeket. Az év
közbeni jegyek helyett egyszer kell felelned vagy dolgozatot írnod sok
tananyagból. Akkor mehetsz el osztályozó vizsgára, ha magántanuló vagy,
vagy, ha a téged tanító tanár nénik és tanár bácsik megengedik, hogy elmenj az
osztályozó vizsgára. A tagintézmény vezető dönti el, hogy mikor mehetsz az
osztályozó vizsgára. A téged tanító tanár nénik és tanár bácsik döntik el, hogy
írásban vagy szóban vizsgázol. A tagintézmény vezető az osztályozó vizsga előtt 5
nappal szól neked és a szüleidnek, hogy mikor lesz a vizsga.
3.29 Neked ingyenes tankönyv jár, így az iskola ingyen kölcsönöz neked könyveket
az iskolai könyvtárból, vagy a tagintézmény vezető megrendeli az anyaintézmény
tankönyv felelősével egyeztetve. A tartós könyvekre, ezért különösen vigyáznod
kell!
Tanév végén az iskolától kölcsönbe kapott tankönyveket vissza kell adni az
osztályfőnöködnek. Ha kiiratkozol az iskolából, akkor vissza kell vinni az iskolától
kölcsönbe kapott tankönyveket a tagintézmény vezetőnek.
Old
al1
8
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
8
3.30 Rágózni, szotyolát enni az iskola egész területén
szigorúan tilos!
A folyosóra és az udvarra élelmiszert vagy innivalót, kivinni
nem szabad!
4. A hiányzások igazolásának rendje
A tanuló köteles részt venni a tanítási órákon és a választott tanórán kívüli
foglalkozásokon, valamint az iskola hivatalos rendezvényein.
Legyél pontos! Pontosnak lenni azt jelenti, hogy a becsengetés előtt érkezel meg az
iskolába. Ha nem a becsengetés előtt érkezel meg az iskolába, akkor hozz igazolást.
Az igazolás egy papír, amiben egy felnőtt leírja, hogy miért késtél, vagy miért nem
voltál az iskolában. Ha a tanuló a tanítási óráról késik, a késés időtartamát az órát tartó
pedagógus a digitális naplóban rögzíti. A késő tanuló az óráról nem zárható ki.
4.1 Ha beteg vagy, menj el orvoshoz! Ha az orvos azt mondja, hogy maradj otthon,
akkor maradj otthon! Ha meggyógyultál, akkor jöhetsz iskolába. Hozz az orvostól
igazolást arról, hogy beteg voltál!
Old
al1
9
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
9
Tanulóink hiányzásának igazolását az iskola szervezeti és működési szabályzatának
előírásai szerint az osztályfőnökök végzik. A tanulók hiányzásukat öt
munkanapon belül kötelesek igazolni.
4.2 A tanulók osztályzatait, igazolt és igazolatlan mulasztásait, késéseit, továbbá
dicséreteit és elmarasztalásait a pedagógusok a digitális naplóban rögzítik. A
szülők és a diákok számára az iskola jogosultságot ad az előbbiekben felsorolt adatok
megtekintéséhez, amelyhez jelszavas védelmet biztosít.
4.3 Évente legfeljebb három nap időtartamra – szüleid előzetes írásbeli kérelmére
– engedélyt kaphatsz a távolmaradásra. Évente, egy alkalommal folyamatos 5 nap
– 15 nappal előtte, előzetes írásbeli kérelemre- engedélyt kaphatnak az
intézményvezetőtől.
4.4 Betegség esetén, a megbetegedés napján reggel a szülő telefonon vagy más módon
értesítse az iskolát. Amennyiben az osztályfőnök igazolatlan mulasztást észlel, köteles
értesítenie a szülőt. Amennyiben a szülő nem tudja érdemben igazolni a távolmaradást,
igazolatlan mulasztásnak minősül. Többszöri igazolatlan távollét esetén, az
osztályfőnök értesíti a tagintézmény vezetőt, aki felveszi a kapcsolatot a
családsegítővel, valamint értesíti a jegyzőt. A tanulók felmentését a testnevelés óra alól
a szülő is kérheti, amit az üzenő füzetbe kell bejegyezni. Két hétnél hosszabb felmentés
a szakorvos javaslata alapján fogadható el. A felmentett tanuló köteles jelen lenni az
osztálya testnevelési óráján.
5. A tanórán kívüli tevékenység
5.1. Az iskola ünnepélyein és egyéb közös rendezvényein az iskolában ünneplő
ruha viselése kötelező.
Az ünneplő ruha a lányoknak sötét szoknya vagy nadrág és fehér blúz; fiúknak fehér
ing, sötét nadrág. A diákok öltözködésében az intézmény által elvárt
mértéktartásnak kell érvényesülnie, a kirívó öltözködés, festés és
testékszer nem kívánatos.
Old
al2
0
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al2
0
5.2. Amíg az iskolába jársz, a tanár néni engedélyével
használhatod az iskola könyvtárát, számítógépeit,
sporteszközeit.
5.3 A könyvtár állománya és olvasótermi szolgáltatásai a könyvtár
nyilvántartási idejében rendeltetésszerűen használhatók. A kültéri tornapálya, a
torna aula a rendelkezésedre állnak az iskolai munkaterv és órarend szerint. Az
egyéni és közösségi igényeket a tagintézmény vezetővel kell egyeztetni.
5.4 A számítógépeket az órát tartó, a kezelésért felelős pedagógusok felügyelete
mellett, a szaktanterem rendjét meghatározó szabályzatban rögzített módon
használhatjátok. Az informatikai ezközök használatát a 2-3. sz melléklet tartalmazza.
Mellékletek 2. számú melléklet Informatikai használati rend;
3. számú melléklet: A resztoratív sérelemkezelés
5.5 A házirend előírásai a pedagógiai programhoz kapcsolódó, az iskola által szervezett
iskolán kívüli foglalkozások (judo, művészeti tantárgyak, illetve az osztálykirándulások
és iskolai szervezésű kirándulások, versenyek) lebonyolításakor is érvényesek. A
projektoktatási formában szervezett iskolai foglalkozásokat a résztvevő osztályok
diákjain kívül az iskola más tanulói nem látogathatják.
5.6 A köznevelési törvény előírásainak megfelelően az iskolában tanítási napokon a
délutáni időszakban az első-nyolcadik évfolyamon napközi otthon működik. A
tanítási szünetekben a munkanapokon városi ügyelet van.
Old
al2
1
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al2
1
5.7 Versenyek, vetélkedők, bemutatók. A tehetséges tanulók továbbfejlesztését
segítik a különféle (szaktárgyi, sport, művészeti stb.) versenyek, vetélkedők, melyeket
az iskolában évente rendszeresen szervezünk. A legtehetségesebb tanulókat az iskolán
kívüli versenyeken való részvételre is felkészítjük.
5.8 Tanulmányi kirándulások. Az iskola gyógypedagógusai a nevelőmunka
elősegítése céljából az osztályok számára kirándulást szervezhetnek.
5.9 Múzeumi, kiállítási, könyvtári és művészeti előadáshoz kapcsolódó
foglalkozások.
Egy-egy tantárgy néhány témájának feldolgozását, a követelmények teljesítését segítik
a különféle közművelődési intézményekben, illetve művészeti előadásokon tett
csoportos látogatások. A tanulók egyéni tanulását, önképzését a tanítási napokon
tematikus könyvtárlátogatás segíti.
5.10 Szabadidős foglalkozások. A szabad idő hasznos és kulturált eltöltésére
kívánja a nevelőtestület a tanulókat azzal felkészíteni, hogy a felmerülő igényekhez és
a szülők anyagi helyzetéhez igazodva különféle szabadidős programokat szervez
(színházlátogatás, angol-táncos foglalkozás, helytörténeti
múzeumlátogatás, túrák, kirándulások stb.).
6. A tanulók jutalmazásának és fegyelmezésének szabályai
Jutalmat vagy dicséretet kaphatsz a téged tanító tanár néniktől és tanár bácsiktól,
a tagintézmény vezetőtől, ha jól viselkedsz, vagy ha jól tanulsz, vagy ha a
Old
al2
2
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al2
2
társaidért valami nagyon jót teszel, vagy ha versenyen veszel részt, vagy ha jól
sportolsz.
A dicséretet a tanár néni, a tanár bácsi, a tagintézmény vezető beírja az üzenő
füzetbe és az e-naplóba.
6.1 Azt a tanulót, aki tanulmányi munkáját képességeihez mérten kiemelkedően
végzi, aki kitartó szorgalmat vagy példamutató közösségi magatartást tanúsít, az iskola
dicséretben részesíti, illetve jutalmazza. Az iskola ezen túlmenően jutalmazza
azt a tanulót, aki a tőle elvárhatónál jobb teljesítményt ér el, eredményes kulturális
tevékenységet folytat, kimagasló sportteljesítményt ért el, a közösségi
életben tartósan jó munkát végez. A kiemelkedő eredménnyel végzett együttes
munkát, a példamutatóan egységes helytállást tanúsító tanulói közösséget csoportos
dicséretben és jutalomban részesítjük.
6.2 Iskolánkban elismerésként a következő írásos dicséreteket adjuk:
Az a tanuló, aki képességeihez mérten:
példamutató magatartású
jól tanul
az ünnepségeken kimagaslóan szerepel
az iskola jutalmában részesül.
Old
al2
3
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al2
3
Az iskola jutalmazási formái:
Tanév közben:
szaktanári dicséret
osztályfőnöki dicséret
napközis nevelői dicséret
tagozatvezetői dicséret
Tanév végén:
szaktárgyi teljesítményért,
példamutató magatartásért,
kiemelkedő szorgalomért,
példamutató magatartásért és szorgalomért, lehet dicséretet kapni,
amelyet a bizonyítványba bejegyzünk.
Szaktárgyi dicséretért oklevelet, példamutató magatartásért és szorgalomért
könyvjutalmat adunk, amelyet a tanévzáró ünnepségen nyújtunk át.
6.3 Ha megszeged a szabályokat, akkor büntetést kapsz. A büntetés azért
fontos, hogy az iskolát és a tanulókat védje.
Az osztályfőnököd vagy egy tanár néni vagy egy tanár bácsi
vagy a tagintézmény vezető írásban figyelmeztethet téged
vagy a szüleidet.
Például akkor figyelmeztet, ha rosszul viselkedsz és zavarod a tanórát.
Például akkor is figyelmeztet, ha késel a tanóráról és nem hozol igazolást.
Old
al2
4
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al2
4
Akkor is figyelmeztet, ha sokszor nem készíted el a házi feladatot, vagy ha nem hozod
el a tankönyvedet a tanórára.
Ha nem mész iskolába, vagy nem mész el egy tanórára, akkor az osztályfőnök rögtön
figyelmeztet.
Ha hozol igazolást, akkor nem figyelmeztet. (például: úszás alóli felmentés)
Az osztályfőnök beírja az e-naplóba és az üzenő füzetbe, hogy mit csináltál.
Tagintézmény vezetői figyelmeztetést is kaphatsz.
A tagintézmény vezető figyelmeztethet írásban és szólhat a szüleidnek is.
Akkor kapsz tagintézmény vezetői figyelmeztetést, ha súlyosan megszeged a
szabályokat. Akkor is figyelmeztet a tagintézmény vezető, ha súlyos kárt teszel
az iskolában vagy társaidban. Például akkor teszel súlyos kárt az iskolában, ha
betöröd az iskola ablakát. A beírást alá kell íratnod a szüleiddel.
Tehát, az a tanuló, aki kötelességeit enyhébb formában megszegi, fegyelmező
intézkedésben részesül.
Old
al2
5
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al2
5
A fegyelmező intézkedések a következők lehetnek:
szaktanári figyelmeztetés
szaktanári intés
szaktanári megrovás
osztályfőnöki figyelmeztetés
osztályfőnöki intés
osztályfőnöki megrovás
tagintézmény vezetői figyelmeztetés
tagintézmény vezetői intés
tagintézmény vezetői megrovás
A felsorolt büntetések előtt, többször szóban is figyelmeztetünk, elmagyarázzuk, hogy
milyen hibát követtél el, azt hogyan lehetett volna elkerülni.
A büntetést írásba kell foglalni, a szülőt behívjuk, az osztályfőnök és a tanuló
jelenlétében az üzenő füzetben levő büntetést átadjuk, az e-naplóban rögzítjük.
7. A diákok jogai és kötelességei
7.1 A köznevelési törvény és végrehajtási rendeletei részletesen tartalmazzák a diákok
egyéni és kollektív jogait. Az iskola pedagógiai programja, SzMSz-e és házirendje
az iskola honlapján, a szülői várakozóban, az osztálytermekben bármely érdeklődő
rendelkezésére áll, illetve beiratkozás során a szülők megkapják. A pedagógiai
programról tájékoztatást – munkaidőben – a tagintézmény vezetőtől lehet kérni.
Old
al2
6
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al2
6
7.2 A tanulók legfontosabb egyéni jogai: a véleménynyilvánításhoz, a jogorvoslathoz
való jog, a kérdéshez és érdemi válaszhoz való jog, a nyilvánossághoz való fordulás joga,
a teljes bizonyossághoz való jog és a tájékoztatáshoz való jog.
7.3 Tanulóközösségeinknek joguk van az iskolai életet érintő bármely kérdésben a
szervezett véleménynyilvánításra. A szervezett véleménynyilvánítást
kezdeményezheti: az iskola tagintézmény vezetője, a nevelőtestület, egy osztály
diákbizottsága. A szervezett véleménynyilvánítás terveit a kezdeményező, egyeztetni
köteles az iskola tagintézmény vezetőjével.
7.4 A tanuló joga, hogy az emberi méltóság tiszteletben tartásával véleményt
nyilvánítson minden kérdésről, az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról, az
iskola működéséről, továbbá tájékoztatást kapjon személyét és tanulmányait érintő
kérdésekben.
7.5 Diákjainknak joguk van, hogy a témazáró dolgozatok időpontjáról és témájáról
egy héttel hamarabb tájékoztatást kapjanak. A megírt dolgozatokat két
tanítási héten belül ki kell javítani. Amennyiben a kijavított dolgozatok átadására
a fenti határidőn belül (a pedagógusnak felróható okból) nem kerül sor, a tanulók
egyenként dönthetnek abban a kérdésben, hogy kérik-e dolgozatuk
érvénytelenítését.
7.6 Tanulóink kötelessége, hogy pedagógus felügyelete mellett részt vegyenek az
iskolai közösségi élet szervezésével kapcsolatos feladatok ellátásában.
Ilyen feladatnak minősül a saját környezetének és a foglalkozási helyeknek a rendben
tartása, foglalkozások, rendezvények, tanítási órák lebonyolítása.
7.7 Tanulóink számára az intézmény szervezeti és működési szabályzatában a
tanulókra vonatkozó előírások, valamint az iskola létesítményeinek (számítógépterem,
aula, könyvtár stb.) használati rendjét szabályozó utasítások betartása kötelező.
Az iskola házirendjének betartása a minden diákjának, Bleyer Jakab Német
Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
gyógypedagógusának, munkavállalójának és az iskolával egyéb jogviszonyban álló
személynek alapvető kötelessége.
Old
al2
7
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al2
7
8. A Házirend elfogadása és jóváhagyása
A Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai
Intézményi Egységének Házirendjét az iskolai szintű szülői munkaközösség a
2017. év december hó 06. napján tartott ülésén véleményezte és elfogadásra javasolta.
______________________________
SZMK Elnöke
(Mellékelve az elfogadásról készült jegyzőkönyvi kivonat: jelenléti ív; a
határozatképesség megállapítása; az elfogadás mellett, az elfogadás ellen, illetve a
tartózkodó szavazók száma és aránya; keltezés; az iskolai szintű SZMK elnökének
aláírása.)
A Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai
Intézményi Egységének Házirendjét a nevelőtestület a 2017. év december hó
06. napján tartott ülésén elfogadta.
(Mellékelve az elfogadásról készült jegyzőkönyvi kivonat: jelenléti ív; a
határozatképesség megállapítása; az elfogadás mellett, az elfogadás ellen, illetve a
tartózkodó szavazók száma és aránya; keltezés; a jegyzőkönyv-vezető és a hitelesítők
aláírása.)
A Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai
Intézményi Egységének Házirendjét a mai napon jóváhagytam.
Kelt: Budaörs, 2017. december 06.
.................................................
Fazekas Mónika
tagintézményvezető
Old
al2
8
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al2
8
A Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai
Intézményi Egységének Házirendjét a mai napon jóváhagytam.
Kelt: Budaörs, 2017. december ____.
.................................................
Dr. Szelényiné Dobi Gyöngyi
igazgató
A Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai
Intézményi Egységének Házirendjével az iskola fenntartója egyetért.
Kelt: Budaörs, 2017. ____________ ____.
.................................................
tankerület igazgató
Budaörs, 2017. december 06.
Old
al2
9
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al2
9
9. Mellékletek
1.sz. melléklet: Osztályozó vizsga és tanév végi intézményi követelmények
Osztályozó vizsga és tanév végi követelmények
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola
Gyógypedagógiai Intézményegysége
Értelmileg akadályozottak tagozata 1-8. osztály
Osztályfok Tantárgy Év végi követelmény
1. osztály Kommunikáció
A tanuló képes köszönni szóval vagy gesztusokkal
tanárainak, társainak. Aktív szókincse legalább 20–30
szó (ha nem képes beszélni, beszédmegértése érje el a
kívánt szintet). A tanuló képes a felszólításokat,
utasításokat megérteni és teljesíteni, rövid ideig egy
játékkal, egy helyen játszani, felismerni és megnevezni
a mindennapi környezetében előforduló személyeket,
tárgyakat, rövid ideig egy tárggyal, egy helyen
foglalkozni, érzékelni és megfigyelni a közvetlen
környezetéből érkező ingereket, és beszédállapotának
megfelelően reagálni azokra, figyelemmel kísérni 10-
15 perces foglalkozást, bekapcsolódni néhány
mondóka, ének előadásába.
Old
al3
0
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al3
0
1. osztály Olvasás-írás
A tanuló képes a feladathelyzetet elfogadni,
együttműködő, motiválható a beszédszervi
gyakorlatok végzése során. Képes figyelmét néhány
percig a feladatra irányítani. Képes környezete iránt
érdeklődni, alapvető kommunikációs készsége alakul
(közeledésre adekvát reakció, részvétel közös
tevékenységben /passzív is/, elemi szükségletek,
igények jelzése). Részt vesz irányított csoportos
tevékenységben. Képes elemi szinten a csoportba
illeszkedni, ismeri és megnevezi társait és a vele
foglalkozó felnőtteket. Képes a különböző
íróeszközöket (segítséggel) alkalmazni, gyakorolni a
ceruzafogást, tudatosan alkalmazni az író- és
rajzeszközök, ceruza megfelelő nyomatékát.
1. osztály Számolás-mérés
Képes társaival együttműködni. Képes irányított
cselekvést végrehajtani. Képes közös, egyirányú
cselekvést végrehajtani tanárral, társakkal. Képes
felismerni a tárgyak alapvető mennyiségi
tulajdonságait, a mennyiségi relációkat, és azokat
(segítséggel) helyesen alkalmazni. Képes (segítséggel)
használni a megszerzett tapasztalatokat,
ismereteket.differenciál.
Old
al3
1
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al3
1
1. osztály Játékra nevelés
A tanuló képes együttműködni felnőttel, társaival,
játékeszközt a gyakorló játékok szintjén adekvátan
használni. Képes különböző építőjátékokkal,
konstrukciós játékok elemeivel elmélyülten elfoglalni
magát, a kirakott formákat utánozni és önállóan
alkotni, a megismert eszközöket adekvát módon
használni. Képes eljátszani kezdetleges szinten a
környezetében zajló eseményeket. Képes
bekapcsolódni és a szabályokat követni a didaktikai
játékokban. Képes bekapcsolódni a páros, illetve
csoportos mozgásos játékba, követni a szabályokat,
társaira figyelni. Képes segítséggel választani a
felkínált játéklehetőségek közül, adekvátan játszani a
játéktárgyakkal. Képes elfoglalni magát a meglévő,
illetve a készített bábokkal.
Képes társaival hosszabb ideig balesetmentesen
játszani.
1. osztály Önkiszolgálás
A tanuló képes együttműködésre az öltözködés során.
Képes saját ruhadarabokat felismerni. Képes jelezni,
ha fázik, vagy melege van. Képes segítséggel WC
használatára és a mosdó használatával kapcsolatos
teendőket (személyi higiénia) elvégezni, szárazra
törölközni, szükséges esetekben felszólítás nélkül
zsebkendőt használni. Képes a fogmosást kis
segítséggel végezni. Étkezése kulturált, tiszta. Képes a
személyi higiéniával kapcsolatos teendőket elvégezni
étkezések előtt és után. Képes a megfelelő evőeszközzel
(de legalább kanállal) enni, pohárból inni, kancsóból
tölteni, szalvétát rendeltetés szerint használni. Képes
az étkezéshez kapcsolódó udvariassági kifejezések
spontán használatára. Képes saját tárgyait számon
Old
al3
2
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al3
2
tartani, elkülönítve kezelni, másét tulajdonosának
átadni.
1. osztály Ének-zene
A tanuló segítséggel tud mozgást utánozni,
végrehajtani. Bekapcsolódik a közös éneklésbe, képes
társaival együtt közönségnek énekelni. Képes a gyors
és lassú mozgásokat differenciálni, követni. Képes
néhány percig a zenére figyelni. Szívesen hallgat zenét
1. osztály
Ábrázolás-
alakítás
A tanuló képes segítséggel megadott tulajdonságok
alapján (szín, forma, nagyság) tárgyakat
csoportosítani. Segítséggel képes ritmikusan
váltogatni a gyöngyöket. Együttműködéssel végrehajt
a különböző formák kialakításához szükséges
mozgásokat. Képes a szükséges eszközöket
kiválasztani és megfelelően használni Képes
segítséggel a kívánt módon egymás mellé helyezni a
papírdarabkákat. Papírhatárt igyekszik betartani.
Differenciálja és megnevezésre felismeri a főbb
színeket. Megpróbál egyszerű ember-, állat-,
növényábrázolásokat létrehozni.
Old
al3
3
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al3
3
1. osztály Mozgásnevelés
A tanuló képes egyhelyben állni, segítséggel körbe
állni, járni és oszlopba, vonalba sorakozni, ülésben és
állásban egyszerű gyakorlatokat végezni, lépcsőn lefelé
kapaszkodással, felfelé utánlépéssel járni, saját és
társai testrészeit megmutatni, megnevezni,
együttműködni a közös foglalkozásokon, utánzással
gyakorlatokat végezni, bekapcsolódni egyszerű
mozgásos tevékenységekbe, a helyes légzést
elsajátítani, labdát dobni, gurítani, birtokba venni,
lehetőség szerint a játékba bekapcsolódni, együtt
játszani társaival, irányítással futkározni.
2. osztály Kommunikáció
A tanuló képes a felszólításokat, utasításokat
megérteni és teljesíteni, rövid ideig egy játékkal, egy
helyen játszani, felismerni és megnevezni a
mindennapi környezetében előforduló személyeket,
tárgyakat, rövid ideig egy tárggyal, egy helyen
foglalkozni, érzékelni és megfigyelni a közvetlen
környezetéből érkező ingereket, és beszédállapotának
megfelelően reagálni azokra, figyelemmel kísérni 10-
15 perces foglalkozást. bekapcsolódni néhány
mondóka, ének előadásába.
Old
al3
4
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al3
4
2. osztály Olvasás-írás
A tanuló képes a feladathelyzetet elfogadni,
együttműködő, motiválható a beszédszervi
gyakorlatok végzése során. Képes az irányokat (fentről
le, balról jobbra) utánzással alkalmazni. Képes
segítséggel alkalmazni – megnevezésre – a téri
relációkat. Képes felismerni a soralkotás (két elemből
álló) ritmusát, próbálja azt (segítséggel) utánozni.
Képes környezete iránt érdeklődni, alapvető
kommunikációs készsége alakul (közeledésre adekvát
reakció, részvétel közös tevékenységben /passzív is/,
elemi szükségletek, igények jelzése). Részt vesz
irányított csoportos tevékenységben. Képes a feladatot
elvégezni, szabályokat betartani. Képes a tanult
verseket, dalokat, mondókákat társaival csoportosan
elmondani.
2. osztály Számolás-mérés
Képes társaival együttműködni. Képes irányított
cselekvést végrehajtani. Képes hasonlóságot,
különbséget felfedezni. Képes mennyiségi relációkat
felismerni. Képes felismerni a tárgyak alapvető
mennyiségi tulajdonságait, a mennyiségi relációkat, és
azokat (segítséggel) helyesen alkalmazni.
Old
al3
5
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al3
5
2. osztály Játékra nevelés
A tanuló képes együttműködni felnőttel, társaival,
játékeszközt a gyakorló játékok szintjén adekvátan
használni. Képes különböző építőjátékokkal,
konstrukciós játékok elemeivel elmélyülten elfoglalni
magát, a kirakott formákat utánozni és önállóan
alkotni, a megismert eszközöket adekvát módon
használni. Képes eljátszani kezdetleges szinten a
környezetében zajló eseményeket. Képes
bekapcsolódni és a szabályokat követni a didaktikai
játékokban. Képes bekapcsolódni a páros, illetve
csoportos mozgásos játékba, követni a szabályokat,
társaira figyelni. Képes segítséggel választani a
felkínált játéklehetőségek közül, adekvátan játszani a
játéktárgyakkal. Képes elfoglalni magát a meglévő,
illetve a készített bábokkal. Képes társaival hosszabb
ideig balesetmentesen játszani.
2. osztály Önkiszolgálás
A tanuló képes együttműködésre az öltözködés során.
Képes saját ruhadarabokat felismerni. Képes cipőjét
irányítással fűzni. Képes jelezni, ha fázik, vagy melege
van. Képes segítséggel WC használatára és a mosdó
használatával kapcsolatos teendőket (személyi
higiénia) elvégezni, szárazra törölközni, szükséges
esetekben felszólítás nélkül zsebkendőt használni.
Képes a fogmosást kis segítséggel végezni. Étkezése
kulturált, tiszta. Képes a személyi higiéniával
kapcsolatos teendőket elvégezni étkezések előtt és
után. Képes a terem rendjére ügyelni, az eszközöket
rendeltetés szerint használni, helyére tenni. Képes
saját tárgyait számon tartani, elkülönítve kezelni,
másét tulajdonosának átadni.
Old
al3
6
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al3
6
2. osztály Ének-zene
A tanuló segítséggel tud mozgást utánozni,
végrehajtani. Képes segítséggel rövid párbeszédet
előadni. Bekapcsolódik a közös éneklésbe, képes
társaival együtt közönségnek énekelni. Képes a gyors
és lassú mozgásokat differenciálni, követni. Képes
együttműködni. Képes néhány percig a zenére figyelni.
Szívesen hallgat zenét.
2. osztály
Ábrázolás-
alakítás
A tanuló képes segítséggel megadott tulajdonságok
alapján (szín, forma, nagyság) tárgyakat
csoportosítani. Segítséggel képes ritmikusan
váltogatni a gyöngyöket. Együttműködéssel végrehajt
a különböző formák kialakításához szükséges
mozgásokat. Képes a szükséges eszközöket
kiválasztani és megfelelően használni. Képes
segítséggel a kívánt módon egymás mellé helyezni a
papírdarabkákat. Papírhatárt és vonalhatárt igyekszik
betartani. Megfelelően használja a rajzolás eszközeit.
Differenciálja és megnevezésre felismeri a főbb
színeket. Megpróbál egyszerű ember-, állat-,
növényábrázolásokat létrehozni.
2. osztály Mozgásnevelés
A tanuló képes egyhelyben állni, körbe állni, járni és
oszlopba, vonalba sorakozni, ülésben és állásban
egyszerű gyakorlatokat végezni, kúszni, mászni,
lépcsőn lefelé, felfelé utánlépéssel járni, saját és társai
testrészeit megmutatni, megnevezni, együttműködni a
közös foglalkozásokon, utánzással gyakorlatokat
végezni, bekapcsolódni egyszerű mozgásos
tevékenységekbe, a helyes légzést elsajátítani, labdát
dobni, gurítani, birtokba venni, felismerni egyszerű
szabályokat, lehetőség szerint a játékba
bekapcsolódni, együtt játszani társaival.
Old
al3
7
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al3
7
3. osztály Kommunikáció
A tanuló képes az egyre tisztább hangképzésre, a
pontosabb artikulációra, együttműködéssel
végrehajtani a tevékenységeket, örömmel és
figyelemmel megmutatni képen családját, megnevezni
családtagjait, ismeri közvetlen családi viszonyait,
gesztusokkal vagy képről
meg tudja mutatni szülei munkáját,
összehasonlításokat végezni, tud főfogalmi
csoportosításokat végezni
tárgyi cselekvéses szinten, a közvetlen környezetében
található tárgyakat, eszközöket
rendeltetésszerűen használni, összekapcsolni a
napszakokat és az étkezések megnevezését, az idő
múlását napszakok viszonylatában eseményhez
kötötten érzékelni, ismeri a
munkanap, pihenőnap fogalmát. Ismeri a napok
sorrendjét. Képes egyre biztosabban használni a
beszéd közlő és kérdező funkcióját, együttműködni
szociális kapcsolataiban, köszönni felszólítás nélkül,
megfelelő módon; iskolán kívüli alkalmakon az elvárt
módon viselkedni:
fegyelmezi magát, tud sorba állni, várni ruhatárnál,
pénztárnál. aktívan részt venni a családi és iskolai
ünnepeken.
Ismer verseket, mondókákat, dalokat, és azokat
mozgással, ritmussal tudja
kísérni. Szívesen hallgat meséket, és részt vesz azok
előadásában (szerepjáték,
bábozás).
Old
al3
8
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al3
8
3. osztály Olvasás-írás
A tanuló képes soralkotás alkalmával spontán módon
alkalmazni és rögzíteni a balról jobbra haladást. Képes
szavakban a magánhangzót kihallani, adott
magánhangzót megjelölni. Feladathelyzetben
együttműködő, motiválható, képes figyelmét néhány
percig a feladatra irányítani. Képes spontán beszédben
helyesen használni a téri relációk kifejezéseit. Képes az
íráselemek helyének figyelembevételével önállóan sort
alkotni a vonalrendszerben. Képes betűelemeket
átírni, differenciálni, felismerhetően másolni. Képes a
feladatokat tudatos vonalvezetéssel, megfelelő
ceruzafogással és nyomatékkal végezni. Képes a helyes
irányt követni írás során, a szó- és sorközök
betartásával. Képes kétbetűs szavakat gyűjteni,
értelmezni, leírni.
3. osztály Számolás-mérés
Képes felismerni hasonlóságot, azonosságot,
különbözőséget. Képes felfedezni, jelezni és javítani
feladatlapon különböző típusú „hibákat”. Képes a
megszerzett tapasztalatokat, ismereteket (segítséggel)
használni. Képes megérteni alapvető fogalmakat,
feltenni spontán kérdéseket beszélgetés során. Képes
sort alkotni különböző tárgyakkal (balról jobbra),
jelölni a sor elejét, végét, közepét.
Old
al3
9
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al3
9
3. osztály Játékra nevelés
A tanuló képes bekapcsolódni a dramatizálásba, neki
megfelelő szerepet vállalni. Képes szabályokat
elfogadni, követni és újakat alkotni a tárgyakkal
folytatott tevékenység közben. Képes figyelni az
akusztikus, vizuális, kinesztetikus ingerekre, a téri
orientációs képesség alakulására, a sorrendiség
alapjaira. Képes együtt játszani társaival és egyszerű
játékszabályokat betartani. Képes fogni, emelni,
letenni, összeilleszteni, dobni, gurítani, nyitni, csukni,
játékon keresztül az anyagok, tárgyak alapvető
tulajdonságaival ismerkedni. Képes önállóan kitalált
tevékenységeket játszani növekvő időtartamban,
tárgyakat mással helyettesíteni. Képes betartani a
balesetvédelmi szabályokat játék közben.
3. osztály
Életvitel és
gyakorlat
A tanuló képes a megismert anyagokat adott
szempontok szerint csoportosítani, legfontosabb
tulajdonságaikat, alkalmazásukat ismerni.
Irányítással, rendszeresen részt vesz a kerti és
szobanövények gondozásában. Szokásává válik az
alsóruha napi cseréje, a rendszeres fogápolás. Képes
minta alapján munkadarabot készíteni, alkotását
magáénak érezni, büszkeséget érezni.
3. osztály
Ábrázolás-
alakítás
A tanuló képes elsajátítani különböző ábrázoló, alakító
technikákat. Önállóan tud ritmikus sort képezni. Hajt,
egyszerű formákat tép, vág, illeszti a papírkép elemeit.
Képes kifestésnél, színezésnél a vonalhatárt betartani.
Próbál együttműködni közös alkotás elkészítésénél.
Képes segítséggel megfelelően használni a festés
eszközeit. Irányítással ember-, állat-,
növényábrázolásokat készít.
Old
al4
0
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al4
0
3. osztály Mozgásnevelés
A tanuló képes segítséggel tájékozódni alapvető téri
helyzetben, a térbeli irányokat alkalmazni,
járásmódokat, egyszerű alapmozgásokat felismerni,
bemutatás alapján reprodukálni, lépcsőn segítség és
kapaszkodás nélkül járni, járás közben tárgyakat
átlépni. Törekszik a helyes légzésre. A tanuló képes a
labdát kezelni, dobni, elkapni, egyszerű mozgásos
tevékenységekbe bekapcsolódni, adott jelre mozgását
elindítani, megállítani, felismerni és betartani
egyszerű szabályokat.
3. osztály Ének-zene
A tanuló ismer 10 verset, gyermekdalt, segítséggel elő
tudja adni. Tud lá-lá-val énekelni. Képes a dal szövegét
mozgással összekötni, együttműködéssel a lépéseket
utánozni. Tud együttműködéssel szerepjátékot
játszani. A tanuló tud az ünnepeken énekelni,
társakkal és önállóan is. A tanuló ismeri a hangos, halk
fogalmát, és tudja differenciálni.
4. osztály Kommunikáció
A tanuló képes a mellékneveket, határozószókat,
igéket és egyre gyakrabban a viszonyszavakat és a
melléknévfokozást is használni, bővíteni, és egyre
pontosabban használni meglévő szókincsét a
témakörök kapcsán, tájékozódni az intézmény
területén, felsorolni, megnevezni az évszakok jellemző
jegyeit, felismerni az évszakok változásait. Ismeri a
napok sorrendjét. Képes megevezni, azonosítani a
környezetében leggyakrabban előforduló állatokat,
növényeket, legfontosabb jellemzőikkel együtt,
elvégezni alapvető csoportosításokat, együttműködni
szociális kapcsolataiban, köszönni felszólítás nélkül,
megfelelő módon; iskolán kívüli alkalmakon az elvárt
módon viselkedni: fegyelmezi magát, tud sorba állni,
Old
al4
1
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al4
1
várni ruhatárnál, pénztárnál, aktívan részt venni a
családi és iskolai ünnepeken. Ismer verseket,
mondókákat, dalokat, és azokat mozgással, ritmussal
tudja kísérni. Szívesen hallgat meséket, és részt vesz
azok előadásában (szerepjáték, bábozás).
4. osztály Olvasás-írás
Képes szavakban a magánhangzót kihallani, adott
magánhangzót megjelölni. Kialakul az előnyben
részesített oldal tudatos használata. Képes szabad
kézzel felismerhető ábrát rajzolni. Képes spontán
beszédben helyesen használni a téri relációk
kifejezéseit. Képes az alaprajz és a valóság közti
összefüggést felismerni. Képes betűelemeket átírni,
differenciálni, felismerhetően másolni. Képes a
feladatokat tudatos vonalvezetéssel, megfelelő
ceruzafogással és nyomatékkal végezni. Képes
egyszerű szöveget (betűket), ábrákat másolni a
tábláról. Képes szóképeket differenciálni néhány
tanult betű alapján. Képes szógyűjtésre tartalom,
illetve alaki kritériumok alapján. Képes a helyes irányt
követni írás során, a szó- és sorközök betartásával.
Képes kétbetűs szavakat gyűjteni, értelmezni, leírni.
Old
al4
2
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al4
2
4. osztály Számolás-mérés
Képes nagyság szerint önállóan differenciálni. Képes
önállóan megfogalmazni a méret alapján történő
differenciálás eredményét. Képes megérteni, és
alkalmazni a négy fő irányt. Képes meghatározni
segítséggel az aktuális napot. Képes a növekedés és
csökkenés fogalmát érteni, spontán beszédében
megfelelően alkalmazni. Képes felismerni
hasonlóságot, azonosságot, különbözőséget. Képes
felfedezni, jelezni és javítani feladatlapon különböző
típusú „hibákat”. Képes sort alkotni különböző
tárgyakkal (balról jobbra), jelölni a sor elejét, végét,
közepét.
4. osztály Játékra nevelés
A tanuló képes bekapcsolódni a dramatizálásba, neki
megfelelő szerepet vállalni. Képes szabályokat
elfogadni, követni és újakat alkotni a tárgyakkal
folytatott tevékenység közben. Képes figyelni az
akusztikus, vizuális, kinesztetikus ingerekre, a téri
orientációs képesség alakulására, a sorrendiség
alapjaira. Képes együtt játszani társaival és egyszerű
játékszabályokat betartani. Képes fogni, emelni,
letenni, összeilleszteni, dobni, gurítani, nyitni, csukni,
játékon keresztül az anyagok, tárgyak alapvető
tulajdonságaival ismerkedni. Képes önállóan kitalált
tevékenységeket játszani növekvő időtartamban,
tárgyakat mással helyettesíteni. Képes betartani a
balesetvédelmi szabályokat játék közben.
Old
al4
3
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al4
3
4. osztály
Életvitel és
gyakorlat
A tanuló képes a megismert anyagokat adott
szempontok szerint csoportosítani, legfontosabb
tulajdonságaikat, alkalmazásukat ismerni. Képes az
ollót balesetmentesen, kis segítséggel használni.
Irányítással, rendszeresen részt vesz a kerti és
szobanövények gondozásában. Rendszeresen részt
vesz a tanterem, öltöző takarításában (söprés,
szemétszedés, portörlés). Szokásává válik az alsóruha
napi cseréje, a rendszeres fogápolás. Képes minta
alapján munkadarabot készíteni, alkotását magáénak
érezni, büszkeséget érezni.
4. osztály Ének-zene
A tanuló ismer 10–15 verset, gyermekdalt, segítséggel
elő tudja adni. Tud lá-lá-val énekelni. Képes a dal
szövegét mozgással összekötni, együttműködéssel a
lépéseket utánozni. Tud együttműködéssel
szerepjátékot játszani. A tanuló tud az ünnepeken
énekelni, társakkal és önállóan is. A tanuló ismer
hangszereket, ismeri a hangos, halk fogalmát, és tudja
differenciálni. Képes a dal ritmusát segítséggel
tapsolni, kopogni. Képes társaival is kontaktust
teremteni játék közben. A tanuló képes a zene
hallgatásához szükséges figyelmet és fegyelmet
tanúsítani.
4. osztály
Ábrázolás-
alakítás
A tanuló képes elsajátítani különböző ábrázoló, alakító
technikákat. Önállóan épít különféle építőjátékokból
tagolt építményeket. Önállóan tud ritmikus sort
képezni. Pontos illesztéssel hajt, egyszerű formákat
tép, vág, illeszti a papírkép elemeit. Képes kifestésnél,
színezésnél a vonalhatárt betartani. Próbál
együttműködni közös alkotás elkészítésénél. Képes
segítséggel megfelelően használni a festés eszközeit.
Old
al4
4
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al4
4
Irányítással jellemző jegyeik alapján felismerhető
ember-, állat-, növényábrázolásokat készít.
4. osztály Mozgásnevelés
A tanuló képes segítséggel tájékozódni alapvető téri
helyzetben, a térbeli irányokat alkalmazni,
járásmódokat, egyszerű alapmozgásokat felismerni,
bemutatás alapján reprodukálni, lépcsőn segítség és
kapaszkodás nélkül járni, járás közben tárgyakat
átlépni, szóbeli utasításra, utánzással egyszerű
alapmozgásokat, elemi szabadgyakorlatokat
végrehajtani. Törekszik a helyes légzésre. A tanuló
képes a labdát kezelni, dobni, elkapni, egyszerű
mozgásos tevékenységekbe bekapcsolódni, adott jelre
mozgását elindítani, megállítani, felismerni és
betartani egyszerű szabályokat.
Old
al4
5
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al4
5
5. osztály Kommunikáció
A tanuló képes kiejtését tudatosan javítani, hangerejét,
beszédritmusát tudatosan irányítani, kérdést
megfogalmazni, kérdésre adekvát választ adni,
felismerni, megmutatni érzékszerveit és tudja azok
funkcióit, egyszerű terítési és főzési műveletet
elvégezni, azokat szavakkal, mondatokkal magyarázni,
indokolni, megbízhatóan részt venni mindennapjain a
közlekedésben, észrevételeit, szükségleteit jelezni,
segítséget kérni, megköszönni. Étkezésnél,
kiránduláson megfelelő magatartást tanúsít. A tanuló
képes az elmúlással kapcsolatos történéseket
megérteni, főfogalom alá rendezni az állat- és
növényvilág témakörökben különböző tulajdonságok
alapján, együttműködni a helyes viselkedési és
magatartási szabályok tudatos betartásában, aktív
szókincsét bővíteni a tanult témakörökben,
legfontosabb személyi adatait elmondani (név, cím), a
legfontosabb ünnepek jelentőségét átélni, az
ünnepekkel kapcsolatos tárgyismeretét, és a fogalmak
használatával beszédét gazdagítani, közös ünnepeken
alkalmanként közreműködni. Himnusz hallgatása
alatt vigyázban áll.
5. osztály Olvasás-írás
Képes utcai tájékoztató táblákat
értelmezni.Lehetőségig érthető beszéd. Személyi
adatok ismerete. Rövid szöveg megfogalmazása.
Tanult betűk olvasása.
Old
al4
6
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al4
6
5. osztály Számolás-mérés
A tanuló képes felismerni, differenciálni, megnevezni,
felismerhetően másolni minta után tanult formákat;
munkavégzése során észlelni különbségeket,
megfelelő kifejezéssel jellemezni a tárgyakat,
felismerni az irányokat; eseményképeket (ötnél
többet) sorba rendezni, beszámozni, néhány szóval
kommentálni; megkülönböztetni a bal és jobb irányt
készség-szinten; gyakorlati figyelmesen közlekedni az
utcán, és felfedezni a tanult ismeretek előfordulását;
megbízhatóan felismerni, és felismerhetően írni a
számjegyeket;
5. osztály
Társadalmi
ismeretek
A tanuló képes legfontosabb személyi adatait,
lakóhelye, iskolája címét közölni. Képes megfelelően
alkalmazni a tanult viselkedési és magatartási
normákat, érintkezési formákat a mindennapi
élethelyzetekben. Képes a gyalogos közlekedés főbb
szabályai szerint közlekedni, segítséggel a
tömegközlekedési járműveket használni. Ismeri az
útvonalat és a járműveket, amelyekkel az iskolába jár.
5. osztály
Életvitel és
gyakorlat
A tanuló képes a baleset- és munkavédelmet
figyelembe venni veszélyes eszközök használata során.
Segítséggel tud rendet tartani, teríteni, részt venni a
takarításban, mosogatásban, törölgetésben. Kis
segítséggel képes használni a ruházati
zárószerkezeteket, cipőt fűzni, segítséggel csokrot
kötni. Néhány alapvető árucikk beszerzési helyét és a
vásárlás módját ismeri. Képes minta alapján esztétikus
alkotást készíteni változatos technikával.
Old
al4
7
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al4
7
5. osztály Környezetismeret
A tanuló képes felismerni, megmutatni testrészeit,
érzékszerveit, teste reakcióit érzékelni, a változásokat
jelezni, panaszait megfogalmazni; testét ápolni,
öltözékét rendezetten, tisztán tartani, őszintén,
bizalommal együttműködni orvosi vizsgálaton az
egészségügyi dolgozókkal; főfogalmi csoportosításokat
végezni az állat- és növényvilág körében, a
környezetben található élőlényekről, ismereteket
szerezni, felismerni a víznek mint nélkülözhetetlen,
éltető elemnek a jelentőségét, egyszerű
környezetmegóvó tevékenységet végezni
(szemétszedés, törekvés a víz takarékos használatára)
5. osztály Ének-zene
A tanuló képes hangsúlyos és hangsúlytalan részeket
mozgással kifejezni. Képes megkülönböztetni a halk,
hangos, a magas, mély beszédet. Képes ütemkezdő
hangsúlyokat kiemelni. Szívesen hallgat zenét, van
kedvenc zenedarabja.
5. osztály
Ábrázolás-
alakítás
A tanuló képes jellemző jegyeik alapján felismerhető
rajzot készíteni különböző élőlényekről; irányítással
pontosan összekapcsolni a vízszintes és függőleges
egyeneseket; irányítással megfelelően használni
színeket; irányítással tematikus ábrát készíteni;
egyszerű tárgyakat készíteni együttműködéssel; az
ábrázolás-alakítás eszközeinek és anyagainak adekvát
használatára. Képességeihez mérten alkalmazza a
különböző ábrázoló-alakító technikákat.
Old
al4
8
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al4
8
5. osztály Mozgásnevelés
A tanuló képes nagyság szerint sorakozni, vezényszóra
különböző sorakozási gyakorlatokat elvégezni,
felismerni és reprodukálni egyszerű alapmozgásokat,
járásmódokat, egyszerűbb testhelyzeteket utánozni,
segítséggel bordásfalon függeszkedni, gimnasztikai
gyakorlatokat leutánozni, légzését szabályozni,
egykezes alsó és felső dobással célba dobni, csapatához
alkalmazkodni, örül mások sikerének. Kialakul benne
a versenyszellem.
6. osztály Kommunikáció
A tanuló képes kiejtését tudatosan javítani, hangerejét,
beszédritmusát tudatosan irányítani, bővítménnyel
mondatot alkotni, kérdést megfogalmazni, kérdésre
adekvát választ adni, felhívó jellegű kommunikációs
megnyilvánulásokra, a hangulati elemeket
megjeleníteni beszédében, felismerni és
megfogalmazni tulajdonságokat, egyszerű terítési és
főzési műveletet elvégezni, azokat szavakkal,
mondatokkal magyarázni, indokolni, megbízhatóan
részt venni mindennapjain a közlekedésben,
észrevételeit, szükségleteit jelezni, segítséget kérni,
megköszönni. Étkezésnél, kiránduláson megfelelő
magatartást tanúsít. Természeti kincseinket és néhány
hasznát, jelentőségét ismeri. A témakör fő fogalmait
beszédében megfelelően használja. A tanuló képes
segítséggel leolvasni az egész órát, használni a volt és
lesz kifejezéseket az idő megállapításánál, az
elmúlással kapcsolatos történéseket megérteni,
mondanivalóját kérdések segítségével bővített
mondatokkal is megfogalmazni, főfogalom alá
rendezni az állat- és növényvilág témakörökben
különböző tulajdonságok alapján, együttműködni a
helyes viselkedési és magatartási szabályok tudatos
Old
al4
9
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al4
9
betartásában, aktív szókincsét bővíteni a tanult
témakörökben, a legfontosabb ünnepek jelentőségét
átélni, az ünnepekkel kapcsolatos tárgyismeretét, és a
fogalmak használatával beszédét gazdagítani, közös
ünnepeken alkalmanként közreműködni.
Himnusz hallgatása alatt vigyázban áll.
6. osztály Olvasás-írás
Képes egyszerű szöveget elolvasni, értelmezni. Képes
utcai tájékoztató táblákat értelmezni. Folyamatos,
érthető, összefüggő beszéd.
3-4 összefüggő mondat olvasása. Tanult betűk, 3-4
betűs szavak írása.
Old
al5
0
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al5
0
6. osztály Számolás-mérés
A tanuló képes munkavégzése során észlelni
különbségeket, megfelelő kifejezéssel jellemezni a
tárgyakat, érzékelni és megfogalmazni az
aránytalanságokat; felismerni lakóhelye, Budapest és
Magyarország térképét, az irányokat, égtájakat
segítséggel meghatározni; felismerni a hasonlóságot
az alaprajz és a térkép között, érteni az alaprajz
lényegét, saját helyét megtalálni a tanterem
alaprajzán; spontán beszédben az időbeli fogalmakat
helyesen alkalmazni; megkülönböztetni a bal és jobb
irányt készség-szinten; figyelmesen közlekedni az
utcán, és felfedezni a tanult ismeretek gyakorlati
előfordulását; megbízhatóan felismerni, és
felismerhetően írni a számjegyeket; megbízhatóan
számlálni 10-es körben, műveleteket önállóan végezni
10-es körön belül; elvégezni segédeszközökkel,
irányítással egyszerű műveleteket, felolvasni az
írásban elvégzett műveleteket; a sorszámneveket
helyesen alkalmazni spontán tevékenysége során;
eligazodni segítséggel a leggyakoribb mértékegységek
használatában, méréseket tudatosan és pontosan
végezni; viszonylag tartós figyelemkoncentrációra,
kitartó feladatvégzésre; felismerni direkt
összefüggéseket, logikus gondolkodást igénylő
feladatok iránt érdeklődik; rávezetéssel megállapítani
a sorozat szabályát; biztosan eligazodni sorok és
oszlopok között, és képes az oszlopok és sorok egyidejű
figyelembevételére.
Old
al5
1
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al5
1
6. osztály
Társadalmi
ismeretek
A tanuló képes legfontosabb személyi adatait,
lakóhelye, iskolája címét közölni. Képes megfelelően
alkalmazni a tanult viselkedési és magatartási
normákat, érintkezési formákat a mindennapi
élethelyzetekben. Képes a gyalogos közlekedés főbb
szabályai szerint közlekedni, segítséggel a
tömegközlekedési járműveket használni. Ismeri az
útvonalat és a járműveket, amelyekkel az iskolába jár
6. osztály
Életvitel és
gyakorlat
A tanuló képes a baleset- és munkavédelmet
figyelembe venni veszélyes eszközök használata során.
Segítséggel tud rendet tartani, teríteni, részt venni a
takarításban, mosogatásban, törölgetésbe. Néhány
alapvető árucikk beszerzési helyét és a vásárlás módját
ismeri. Képes segítséggel vásárolni egy tételt. Képes
minta alapján esztétikus alkotást készíteni változatos
technikával.
6. osztály Környezetismeret
A tanuló képes testét ápolni, öltözékét rendezetten,
tisztán tartani, gondozni; együttműködni orvosi
vizsgálaton az egészségügyi dolgozókkal; főfogalmi
csoportosításokat végezni az állat- és növényvilág
körében, a környezetben található élőlényekről,
élőhelyeikről, testfelépítésük legjellemzőbb
tulajdonságairól ismereteket szerezni, rendszerezni;
felismerni a víznek mint nélkülözhetetlen, éltető
elemnek halmazállapotát és a felszíni vizek folyásait
6. osztály Ének-zene
A tanuló képes hangsúlyos és hangsúlytalan részeket
mozgással kifejezni. Képes megadott hangra dalt
elkezdeni és végigénekelni. Képes az adott ünnepnek
megfelelő dalt, verset kiválasztani, előadni. Képes
megkülönböztetni a halk, hangos, a magas, mély
beszédet. Képes ütemkezdő hangsúlyokat kiemelni.
Old
al5
2
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al5
2
Szívesen hallgat zenét, van kedvenc zenedarabja.
Képes a dal ritmusát együttműködéssel, segítséggel
tapsolni, kopogni.
6. osztály
Ábrázolás-
alakítás
A tanuló képes jellemző jegyeik alapján felismerhető
rajzot készíteni különböző élőlényekről; irányítással
pontosan összekapcsolni a vízszintes és függőleges
egyeneseket; irányítással megfelelően használni
színeket; irányítással tematikus ábrát készíteni;
egyszerű tárgyakat készíteni együttműködéssel; az
ábrázolás-alakítás eszközeinek és anyagainak adekvát
használatára. Képességeihez mérten alkalmazza a
különböző ábrázoló-alakító technikákat.
6. osztály Mozgásnevelés
A tanuló képes nagyság szerint sorakozni, vezényszóra
különböző sorakozási gyakorlatokat elvégezni,
felismerni és reprodukálni egyszerű alapmozgásokat,
járásmódokat, egyszerűbb testhelyzeteket utánozni,
bordásfalon függeszkedni, gimnasztikai gyakorlatokat
leutánozni, segítséggel, utánzással négyütemű
gyakorlatokat végezni, légzését szabályozni, egykezes
alsó és felső dobással célba dobni, lábbal irányt tartva
labdát vezetni (mindkét lábbal), cél felé elrúgni,
csapatához alkalmazkodni, örül mások sikerének.
Kialakul benne a versenyszellem.
Old
al5
3
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al5
3
7. osztály Kommunikáció
A tanuló képes verbális közlésre (organikus
akadályozottság esetén nonverbálisra), helyesen
használni megtanult nyelvtani formákat, megérteni a
tárgyalt eseteket, észrevenni a helytelen viselkedést,
indokolni a választott megoldást, a tájékozódáshoz,
problémamegoldáshoz, feladata elvégzéséhez
segítséget kérni, elfogadni és hasznosítani, elsajátítani
a szociális beilleszkedéshez szükséges készségeket,
képességeket, tiszteletben tartani és érzékelni a
személyes tér határait, önmaga és mások viselkedését
igazságosan megítélni, önmagát és környezetét
reálisan értékelni, önkifejezéséhez verbális és
nonverbális közlési formákat használni, hétköznapi
helyzetekhez adekvát megnyilvánulással viszonyulni,
ismerni és alkalmazni a társadalmi együttélés normáit,
a helyes és helytelen viselkedést megnevezni,
indokolni, és a gyakorlatban alkalmazni.
A testbeszéd információközlő értékét ismeri, képes
válaszreakciókra, érzelmein uralkodik. A tanuló képes
az elsajátított viselkedésmódok szerint kulturált
módon kapcsolatot tartani egyszerűbb helyzetekben,
megérteni az ábrák, szimbólumok, szituációk
információit, egyszerűbb szókincsű írott anyagból a
lényeget megérteni, a valóságot és a virtuális valóságot
elkülöníteni, megfelelően viselkedni a könyvtárban, a
papíralapú termékeket helyesen, kímélően használni.
7. osztály Olvasás-írás
Tanult betűk olvasása, írása. Nagybetűk alkalmazása
tulajdonneveknél segítséggel. 4-5 betűs szavak; 2-3
betűs mondatok lejegyzése. Olvasási gyakorlata
spontán módon az eltöltött szabadidős-tevékenységek
sorába illeszkedik, képes olvasás-írás készségét
információszerzésre, szórakozásra alkalmazni. Képes
Old
al5
4
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al5
4
közkeletű rövidítéseket, közismert idegen helyesírású
szavakat olvasni, írni.
7. osztály Számolás-mérés
Megbízhatóan tájékozódik a mindennapi
tevékenységek szintjén. A tanuló képes lényeges
információkat megfigyelni, összegyűjteni és
összefüggően elmondani; egyre magasabb szinten,
egyre nagyobb önállósággal megoldani elemi
számolási feladatokat; feladat önálló megértésére,
megtervezésére, kiszámolására, megválaszolására;
feladatát kitartóan, igényesen végezni; a
környezetében levő tárgyakon pontos mérést végezni,
alapvető jártassággal rendelkezik a tanult
mértékegységek terén; megérteni az időegységek
különböző nagyságrendjét, a gyakorlatban spontán
alkalmazni az idő- és térbeli tájékozódási készségét.
Old
al5
5
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al5
5
7. osztály
Társadalmi
ismeretek
A tanuló képes segítséggel használni a szolgáltató- és
közintézményeket, fejleszteni feladattudatát,
felelősségérzetét. Képes az igazolványokat
megfelelően, kíméletesen és biztonságosan használni.
Képes a térkép színeit leolvasni, ismeri a térkép fontos
jelzéseit (város, határ, úthálózat), elemi ismeretei
vannak saját településéről, Magyarország földrajzáról,
ismeri a falu, város közötti különbséget. Ismeri a
magyar történelem kiemelkedő eseményeit, ismeri és
tiszteli híres uralkodóit, hőseit. Ismeri a legfontosabb
ünnepeket, azok jelentőségét, a nemzeti ünnep
fogalmát, a magyar zászlót és címert. Képes a
Himnuszt és a Szózatot segítséggel elénekelni. Képes
egyszerű élethelyzetekben helyesen cselekedni,
egyszerű oksági összefüggéseket alkotni. Képes
felismerni a konfliktushelyzetet, a begyakorolt
konfliktuskezelési minták segítik a megoldásban,
érzelmeit tudja kezelni. Képes a megismert
tulajdonságok figyelembe vételével saját
kapcsolatrendszert kialakítani. Állampolgári érzései
kialakulóban, elmélyülőben vannak.
Old
al5
6
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al5
6
7. osztály
Életvitel és
gyakorlat
A tanuló képes felismerni a tanult textilfajtákat, a
tanult öltésformák közül néhányat segítséggel tud
alkalmazni; egyszerű gombot felvarrni; felismerni a
különböző kézimunkák darabjait, eszközeit; részt
venni az eddig tanult és begyakorolt
munkatevékenységekben; válogatni a ruhát színe,
anyaga, szennyezettsége alapján, ismeri a mosás,
vasalás eszközeit, használatkor a piktogramok
utasításait figyelembe venni; részt venni a konyhai
munkákban, elkészíteni egy-egy hideg, illetve egyszerű
meleg ételt, ismeri az edényeket, eszközöket, az
egyszerű konyhai gépek használatát; a takarítási és
gondozási munkákhoz és az adott munkadarabok
elkészítéséhez szükséges anyagok és eszközök egyre
önállóbb kiválasztására; ismereteit alkalmazni a
különböző természetes anyagok megmunkálásakor.
7. osztály Környezetismeret
A tanuló rendelkezik elemi ismeretekkel teste biológiai
működéséről; tudja, hogy betegség esetén hova kell
fordulni, ismeri az egészségügyi intézmények
funkcióját. A tanuló képes a testi higiénia, a mozgás, a
szabad levegőn való tartózkodás iránti igényét
fejleszteni; ruházatát ízlésesen kiválogatni, gondozni,
tisztán tartani; életkorának és értelmi szintjének
megfelelően segítséget kérni és nyújtani. Ismeretei
vannak a helyes és helytelen táplálkozásról. A tanuló
képes néhány védett növényt, állatot és a
természetvédelem fogalmát ismerni; elemi
ismereteket szerezni a növény- és állatvilágról, azok
élőhelyeiről, hasznukról, kárukról, környezeti
hatásokról és azok következményeiről, felismerni az
élőlények és környezetük kölcsönhatásait; tájékozódni
kis segítséggel a térképen és a könyvekben. Ismeri a
Old
al5
7
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al5
7
környezetszennyezés fogalmát és a környezetet
károsító anyagokat. A tanuló képes fejlettségi
szintjének megfelelően kialakítani környezetvédő
szemléletét; alkalmazni a tanult ismereteket, aktív
kísérletek végzésekor be tud számolni saját
megfigyeléseiről.
7. osztály Ének-zene
A tanuló képes segítséggel énekelni legalább 8-10
egyszerű népdalt és eljátszani 1-2 gyermektáncot.
Képes észlelni a különbséget a lassú és a gyors zene
között. Képes hangszerrel erősíteni, halkítani. Kialakul
a belső hallása. Képes felismerni megszólaltatás után a
hangszereket. Felismeri a szólamokat. Képes irányítás
mellett egyszerű ritmust utánozni hangszeres
kísérettel. Képes irányítás mellett huzamosabb ideig
értelmi képességének megfelelő zenét hallgatni. Képes
a többször hallott részleteket felismerni
zenedarabokban.
Old
al5
8
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al5
8
7. osztály
Ábrázolás-
alakítás
A tanuló irányítással összefüggést fedez fel a színek és
érzelmek között. Megpróbálja (irányítással) saját
élményeit rajzos formában megjeleníteni. Növekvő
önállósággal végzi el a feladatokat. Képességeihez
mérten elsajátít különböző ábrázoló-alakító
technikákat. Képes az ábrázolás-alakítás eszközeinek
és anyagainak adekvát használatára. Képes
irányítással felismerni és szétválogatni a különböző
anyagfajtákat. Képes irányítással egyszerű tárgyakat
készíteni. Irányítással megismert néhány
népművészeti alkotást. Irányítással szemlélget
művészeti alkotásokat.
7. osztály
Információs
eszközök
használata
A tanuló ismeri a számítógépes környezetben való
viselkedés szabályait. Képes a számítógépet felnőtt
jelenlétében szabályosan használni. Képes egyszerűbb
gyakorlóprogramokkal az egeret és a billentyűket
használni. Képes a tanult tevékenységeket egyre
nagyobb biztonsággal és örömmel végezni. Képes
kulturáltan telefonálást folytatni, tisztában van a
telefonhasználat anyagi vonzatával. Képes a
számítógéppel és programokkal kapcsolatos egyszerű
szóbeli utasításokat megérteni, végrehajtani. Képes
különböző típusú játékprogramok használatát
elsajátítani egyéni szintekhez mért nehézségi fokon.
Képes elfogadni a játékprogram használatának
időtartambeli korlátozását.
Old
al5
9
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al5
9
7. osztály Testnevelés
A tanuló képes a vezényszavakat követni, megállásnál,
vonulásnál a megfelelő lábrend érzékelésére,
irányítással összetett utánzó gyakorlatokat végezni,
törekedni az ütemtartásra. Ismeri a használt
tornaszerek nevét, azok balesetmentes használatát. A
tanuló képes testtömeghez igazodó erőkifejtésre a
gyakorlatok végzésekor, mind hosszabb időtartamban
végezni az izomerősítő gyakorlatokat, egyensúlyozni
változó feltételek között, kitartóan, javuló technikával
futni, a megfelelő mozgásmintát követni.
Adottságainak megfelelő labdás ügyességgel,
együttműködési készséggel rendelkezik. A tanuló
képes aktívan részt venni sportjátékokban, labdát
vezetni, labdát továbbítani.
8. osztály Olvasás-írás
Tanult betűk olvasása, írása. Nagybetűk alkalmazása
tulajdonneveknél, mondatkezdésnél spontán módon.
Betűismeret, olvasási jártasság használata a
mindennapokban. 8-10 mondatos szöveg olvasása,
értelmezése. Hosszabb szöveg globális felfogása.
Többszavas (4-5), egyszerű mondatok lejegyzése.
Kérdésre 1-2 szavas adekvát válasz adása írásban.
Olvasási gyakorlata spontán módon az eltöltött
szabadidős-tevékenységek sorába illeszkedik, képes
olvasás-írás készségét információszerzésre,
szórakozásra alkalmazni. Képes közkeletű
rövidítéseket, közismert idegen helyesírású szavakat
olvasni, írni.
Old
al6
0
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al6
0
8. osztály Számolás-mérés
A tanuló rendelkezik alapvető ismeretekkel az
égtájakról. Felismeri saját települése és Magyarország
térképét. A tanuló képes biztosan eligazodni,
üzeneteket, küldeményeket megbízhatóan átadni az
iskolán belül; lényeges információkat megfigyelni,
összegyűjteni és összefüggően elmondani; reális
terveket, elképzeléseket alakítani a jövőre
vonatkozóan; műveleteket végezni önállóan,
segédeszközökkel kis hibaszázalékkal, ismeri a
számológép funkcióját, használatának alapjait; egyre
magasabb szinten, egyre nagyobb önállósággal
megoldani elemi számolási feladatokat; feladat önálló
megértésére, megtervezésére, kiszámolására,
megválaszolására; feladatát kitartóan, igényesen
végezni; a környezetében levő tárgyakon pontos
mérést végezni, alapvető jártassággal rendelkezik a
tanult mértékegységek terén; megérteni az
időegységek különböző nagyságrendjét, a
gyakorlatban spontán alkalmazni az idő- és térbeli
tájékozódási készségét. Elemi ismeretekkel
rendelkezik a pénzzel kapcsolatban (értékek
összehasonlítása, nagyságrendbeli
megkülönböztetése). A tanuló képes megtanulni a
pénz gondos megőrzését, megbecsülését, a
gyakorlatban használni (segítséggel) a pénzt mint
fizetőeszközt; az árakat nagyságrendileg differenciálni
(200 Ft alatti, 1000 Ft feletti (négyjegyű összegek);
felnőtt irányítása nélkül közös játékban részt venni a
szabályok betartásával, konfliktusok elkerülésével;
keresni, felismerni, megfogalmazni az összefüggéseket
a logikai gondolkodás elvárható szintjén, felfedezni és
megfogalmazni a logikai hibákat.
Old
al6
1
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al6
1
8. osztály
Társadalmi
ismeretek
A tanuló képes segítséggel használni a szolgáltató- és
közintézményeket, fejleszteni feladattudatát,
felelősségérzetét. Képes az igazolványokat
megfelelően, kíméletesen és biztonságosan használni.
Képes a térkép színeit leolvasni, ismeri a térkép fontos
jelzéseit (város, határ, úthálózat), elemi ismeretei
vannak saját településéről, Magyarország földrajzáról,
ismeri a falu, város közötti különbséget. Ismeri a
magyar történelem kiemelkedő eseményeit, ismeri és
tiszteli híres uralkodóit, hőseit. Ismeri a legfontosabb
ünnepeket, azok jelentőségét, a nemzeti ünnep
fogalmát, a magyar zászlót és címert. Képes a
Himnuszt és a Szózatot segítséggel elénekelni. Képes
egyszerű élethelyzetekben helyesen cselekedni,
egyszerű oksági összefüggéseket alkotni. Képes
felismerni a konfliktushelyzetet, a begyakorolt
konfliktuskezelési minták segítik a megoldásban,
érzelmeit tudja kezelni. Képes a megismert
tulajdonságok figyelembe vételével saját
kapcsolatrendszert kialakítani. Állampolgári érzései
kialakulóban, elmélyülőben vannak.
Old
al6
2
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al6
2
8. osztály
Életvitel és
gyakorlat
A tanuló képes részt venni a konyhai munkákban,
elkészíteni egy-egy hideg, illetve egyszerű meleg ételt,
ismeri az edényeket, eszközöket, az egyszerű konyhai
gépek használatát; a takarítási és gondozási
munkákhoz és az adott munkadarabok elkészítéséhez
szükséges anyagok és eszközök egyre önállóbb
kiválasztására; válogatni a ruhát színe, anyaga,
szennyezettsége alapján, ismeri a mosás, vasalás
eszközeit, használatkor a piktogramok utasításait
figyelembe venni; kívánságát és kifogásait
megfogalmazni; tájékozódni az üzletben, segítséggel
tud néhány tételt vásárolni; értelmezni a szavatossági
idő jelölését. Tudja, hogy a termékeken hol találhatók
a piktogramok, felismer közülük néhányat.
A tanuló képes tevékenységei során a piktogramokat
értelmezni, megismerni különböző anyagokat,
megmunkálásuk különböző módjait; a tanult
technikák alapján elemi figura készítésében részt
venni; ismereteit alkalmazni a különböző természetes
anyagok megmunkálásakor.
Old
al6
3
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al6
3
8. osztály Környezetismeret
A tanuló rendelkezik elemi ismeretekkel teste biológiai
működéséről; tudja, hogy betegség esetén hova kell
fordulni, ismeri az egészségügyi intézmények
funkcióját. A tanuló képes a testi higiénia, a mozgás, a
szabad levegőn való tartózkodás iránti igényét
fejleszteni; ruházatát ízlésesen kiválogatni, gondozni,
tisztán tartani; a balesetveszélyt felismerni, elkerülni,
életkorának és értelmi szintjének megfelelően
segítséget kérni és nyújtani. Ismeretei vannak a helyes
és helytelen táplálkozásról. A tanuló képes néhány
védett növényt, állatot és a természetvédelem fogalmát
ismerni; elemi ismereteket szerezni a növény- és
állatvilágról, azok élőhelyeiről, hasznukról, kárukról,
környezeti hatásokról és azok következményeiről,
felismerni az élőlények és környezetük
kölcsönhatásait; tájékozódni kis segítséggel a térképen
és a könyvekben. Ismeri a környezetszennyezés
fogalmát és a környezetet károsító anyagokat. A tanuló
képes fejlettségi szintjének megfelelően kialakítani
környezetvédő szemléletét; alkalmazni a tanult
ismereteket, aktív kísérletek végzésekor be tud
számolni saját megfigyeléseiről.
8. osztály Ének-zene
A tanuló képes segítséggel énekelni legalább 8-10
egyszerű népdalt és eljátszani 1-2 gyermektáncot.
Képes észlelni a különbséget a lassú és a gyors zene
között. Képes hangszerrel erősíteni, halkítani. Kialakul
a belső hallása. Képes felismerni megszólaltatás után a
hangszereket. Felismeri a szólamokat. Képes irányítás
mellett egyszerű ritmust utánozni hangszeres
kísérettel. Képes irányítás mellett huzamosabb ideig
értelmi képességének megfelelő zenét hallgatni. Képes
Old
al6
4
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al6
4
a többször hallott részleteket felismerni
zenedarabokban
8. osztály
Ábrázolás-
alakítás
A tanuló irányítással összefüggést fedez fel a színek és
érzelmek között. Megpróbálja (irányítással) saját
élményeit rajzos formában megjeleníteni. Növekvő
önállósággal végzi el a feladatokat. Képességeihez
mérten elsajátít különböző ábrázoló-alakító
technikákat. Képes az ábrázolás-alakítás eszközeinek
és anyagainak adekvát használatára. Képes
irányítással felismerni és szétválogatni a különböző
anyagfajtákat. Képes irányítással egyszerű tárgyakat
készíteni. Irányítással megismert néhány
népművészeti alkotást. Irányítással szemlélget
művészeti alkotásokat, a neki tetszőt kiválasztja,
elemzi.
8. osztály
Információs
eszközök
használata
A tanuló ismeri a számítógépes környezetben való
viselkedés szabályait. Képes a számítógépet felnőtt
jelenlétében szabályosan használni. Képes egyszerűbb
gyakorlóprogramokkal az egeret és a billentyűket
használni. Képes a tanult tevékenységeket egyre
nagyobb biztonsággal és örömmel végezni. Képes
kulturáltan telefonálást folytatni, tisztában van a
telefonhasználat anyagi vonzatával. Képes a
számítógéppel és programokkal kapcsolatos egyszerű
szóbeli utasításokat megérteni, végrehajtani. Képes
Old
al6
5
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al6
5
különböző típusú játékprogramok használatát
elsajátítani egyéni szintekhez mért nehézségi fokon.
Képes elfogadni a játékprogram használatának
időtartambeli korlátozását.
8. osztály Testnevelés
A tanuló képes a vezényszavakat követni, megállásnál,
vonulásnál a megfelelő lábrend érzékelésére,
irányítással összetett utánzó gyakorlatokat végezni,
törekedni az ütemtartásra. Ismeri a használt
tornaszerek nevét, azok balesetmentes használatát. A
tanuló képes testtömeghez igazodó erőkifejtésre a
gyakorlatok végzésekor, mind hosszabb időtartamban
végezni az izomerősítő gyakorlatokat, egyensúlyozni
változó feltételek között, kitartóan, javuló technikával
futni, a megfelelő mozgásmintát követni.
Adottságainak megfelelő labdás ügyességgel,
együttműködési készséggel rendelkezik. A tanuló
képes aktívan részt venni sportjátékokban, labdát
vezetni, labdát továbbítani.
Old
al6
6
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al6
6
8.osztály Kommunikáció
A tanuló képes verbális közlésre (organikus
akadályozottság esetén nonverbálisra),
mondatbővítményeket és múlt időt használni,
kifejezni magát bővített mondatokkal, mellékneveket,
határozószókat, igekötőket használni spontán
beszédében, helyesen használni megtanult nyelvtani
formákat, tiltó mondatokat fogalmazni, megérteni a
tárgyalt eseteket, észrevenni a helytelen viselkedést,
indokolni a választott megoldást, helyes erkölcsi
érzéke kialakult, a tájékozódáshoz,
problémamegoldáshoz, feladata elvégzéséhez
segítséget kérni, elfogadni és hasznosítani, elsajátítani
a szociális beilleszkedéshez szükséges készségeket,
képességeket, tiszteletben tartani és érzékelni a
személyes tér határait, önmaga és mások viselkedését
igazságosan megítélni, önmagát és környezetét
reálisan értékelni, önkifejezéséhez verbális és
nonverbális közlési formákat használni, személyes
véleményalkotásra, hétköznapi helyzetekhez adekvát
megnyilvánulással viszonyulni, ismerni és alkalmazni
a társadalmi együttélés normáit, a helyes és helytelen
viselkedést megnevezni, indokolni, és a gyakorlatban
alkalmazni, őszinte kapcsolatot kialakítani, gondjait
megosztani az általa kiválasztott felnőttel, az
interakciós fél érzelmeinek, gesztusainak, igényeinek
felfogására, kerülni a feltűnő, oda nem illő viselkedést.
A testbeszéd információközlő értékét ismeri, képes
válaszreakciókra, érzelmein uralkodik. A tanuló képes
az elsajátított viselkedésmódok szerint kulturált
módon kapcsolatot tartani egyszerűbb helyzetekben,
megérteni az ábrák, szimbólumok, szituációk
információit, egyszerűbb szókincsű írott anyagból a
Old
al6
7
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al6
7
lényeget megérteni, az önkorlátozásra a szórakoztató
elektronikai eszközök használatakor, és az életkori
kötöttségeket figyelembe venni műsorválasztás során,
a valóságot és a virtuális valóságot elkülöníteni,
kiválasztani és figyelni kedvenc műsorát, megfelelően
viselkedni a könyvtárban, a papíralapú termékeket
helyesen, kímélően használni.
Old
al6
8
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al6
8
2. Osztályozó vizsga és tanév végi követelmények
2.1. Tanulásban akadályozottak tagozata 1-8. osztály
Osztályfok Tantárgy Év végi követelmény
1. osztály
Magyar nyelv és
irodalom
Saját személyi adatok elmondása. Udvarias
köszönés. Lehetőség szerint tiszta, érthető, tagolt
beszéd, helyes köznyelvi kiejtéssel, helyes
ritmusban (egyéni sajátosságok
figyelembevételével). A kommunikációs készség
fejlődése. Bekapcsolódás a beszélgetésekbe,
kérdésekkel, válaszadással. A tanult társas
érintkezési formák használata. Szókincs
gyarapodása. Ismeret- és élménykörből tárgyak
megnevezése. Kérdések és szemléltetés
segítségével beszámolás eseményekről. Négy-öt
mondóka, vers ismerete bekapcsolódás a
dramatikus játékokba. Konkrét élethelyzetekben
megtapasztalható elemi erkölcsi fogalmak helyes
megítélése irányítással. A tanult betűk ismerete
(egyéni sajátosságok figyelembevételével). A
szavak hangokra bontása, betűkből szavak
alkotása. Szavak, mondatok, rövid szövegek
olvasása ütemes szótagoló, ill. lassú szóképes
formában. A szövegértést bizonyító feladatok
megoldása előkészítés után, segítséggel. Az írás
(tanult betűk) jelrendszerének ismerete (egyéni
haladási ütemnek megfelelően). A tanult betűk,
betűkapcsolatok elfogadható alakítása, kapcsolása.
Szavak másolása előkészítéssel írottról,
Old
al6
9
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al6
9
nyomtatottról. A tanult betűk leírása tollbamondás
után. Rendezett, olvasható íráskép.
1. osztály Matematika
Személyek, tárgyak, alakzatok csoportosítása
azonosság, azonos tulajdonság alapján.
Nagyságbeli, térbeli és síkbeli viszonyszavak
használata. Biztos számfogalom 10-es számkörben.
Összeadások és kivonások 10-es számkörben
készségszinten. Egyszerű szóbeli szöveges
feladatok megoldása. Alkotás térben, síkban.
Térbeli és síkbeli helyzetek létrehozása, létrehozott
helyzetek leolvasása, megfogalmazása. A tanult
térbeli és síkbeli alakzatok felismerése,
tulajdonságaik megfogalmazása. Tapasztalatok
gyűjtése a hosszúság méréséről. Összefüggések
felismerése, jelölése egyszerűbb esetekben.
Old
al7
0
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al7
0
Egyszerű sorozatok folytatása megadott szabály
alapján.
1. osztály Erkölcstan
A tanuló elemi ismeretekkel rendelkezik személyi
adatairól, külső tulajdonságairól. A körülötte élő
gyermekekhez és felnőttekhez barátságos
magatartással közeledik. Udvariasan kommunikál
környezetével (gyerekkel, felnőttel) köszönés,
kérés során. Képességeinek megfelelően nyitott a
természet szépségeire. Érzéseit, gondolatait
rajzban, mozgással és szóban fejezi ki.
1. osztály Környezetismeret
A szociális képességének fejlődése során alakuljon
ki együttműködése társaival és tanárával. Irányítás
segítségével megfigyelések végzése, adott
szempontok szerinti válogatás, csoportosítás és
egymáshoz rendezés. Az időbeli események helyes
sorrendbe állítása irányítással. Érdeklődés,
kíváncsiság, motiváltság felkeltése. A tapasztalatok
kifejezése egyszerű, rövid mondatokkal.
Tájékozódás 129 segítséggel a közvetlen
környezetében. Az ismert állatok, növények adott
szempontok szerinti csoportosítása, megnevezése.
Elemi ismeretek szerzése saját testéről.
Életkorának és képességeinek megfelelően
Old
al7
1
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al7
1
ismeretek az energiatakarékosságról, a szelektív
hulladékgyűjtésről, azok betartása. Együttműködő
részvétel kirándulásokon, sétákon, egyszerű
játékos kísérletek végzésében.
1. osztály Ének-zene
A zenei hallás és a zenei memória fejlődése. Az
emberi hang (beszéd és énekhang) sokféleségének
megfigyelése, felismerése, kifejezése. Aktív
befogadás, érzelmi átélés.
Az éneklési kedv, az énekhang, a zenei hallás és a
muzikalitás fejlődése. Hallás utáni daltanulás.
Személyiségfejlesztés, közösségépítés az éneklés
segítségével. Erősödjön játékbátorságuk, fejlődjön
kreativitásuk.
1. osztály
Technika,
életvitel és
gyakorlat
Öltözködés, tisztálkodás tevékenységeinek
elvégzése fokozódó önállósággal. Kulturált,
szabályos étkezés. A közvetlen környezet rendben
tartása. A gyalogos közlekedés szabályainak
ismerete és betartása. A természetes anyagok minél
szélesebb körének megismerése és használata.
Anyagok alakításánál az alaptechnikák egyre
önállóbb kivitelezése, az eszközök balesetmentes
használata. Egyszerű, néhány elemből álló modell
Old
al7
2
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al7
2
összeállítása utánzással és egyéni elképzelés
alapján.
1. osztály
Testnevelés és
sport
A tanuló képes az alapvető biztonsági szabályok
betartására, testrészei megnevezésére,
testhelyzetének és a testhelyzet változásainak
érzékelésére, szökdelésekre, alap-, terpesz-, és
harántállás, valamint nyak-, kar- , törzshajlítás és -
körzés végzésére, ülő, fekvő testhelyzet
elfoglalására (vezényszóra, bemutatás után és/vagy
segítséggel), a járás és futás közötti különbség
gyakorlati differenciálására, a tanult játékok
nevének felismerésére, empirikus szinten
felismerni a labda mozgásának sajátosságait, az
alapvető higiénés követelmények betartására, a
mozgás és játék élvezetére.
Old
al7
3
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al7
3
1.osztály
Rajz és vizuális
kultúra
Képes legyen az elemi baleset megelőzési szabályok
betartására. Képes legyen a vizuális nyelv alapvető
elemeinek használatára és megkülönböztetésére.
Ismerje az évfolyam számára előírt eszközöket és
tudja azokat rendeltetés szerűen használni, vagy
törekedjen arra kis segítséggel. Ismerkedjen meg a
természet és az ember alkotta jelekkel. Tudjon
viszonyítani (kisebb-nagyobb fogalma), nagyság
szerinti rendezésre. Ismerje fel a fő színeket, a
fehéret és a feketét. Tudjon vonal, folt és
színképzéssel alkotást létrehozni. Legyen képes
egyszerű tárgyak létrehozására önállóan vagy
segítséggel. Tudja mi a pont, egyenes, görbe és a
kör. Képes legyen az alak és háttér szétválasztására,
elemek elrendezésére a képsíkon (egyensúly,
egyensúlytalan, ritmus, aritmus). Igyekezzen a
felület kitöltésére. Színezésnél próbáljon a
vonalhatáron belül maradni. Próbáljon elmélyülni
munkájában, képes legyen társaival való
kooperációra a közös alkotás során.
Old
al7
4
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al7
4 2. osztály
Magyar nyelv és
irodalom
Saját személyi adatok elmondása. Napszaknak
megfelelő köszönés. Érthető, tagolt beszéd helyes
köznyelvi kiejtéssel, helyes ritmusban (egyéni
sajátosságok figyelembevételével). A
kommunikációs készség fejlődése. Bekapcsolódás a
beszélgetésekbe, kérdésekkel, válaszadással.
Szókincs gyarapodása. Közreműködés egyszerű
üzenetek átadásában. Ismeret- és élménykörből
tárgyak megnevezése. Kérdések és szemléltetés
segítségével beszámolás eseményekről. Négy-öt
mondóka, vers ismerete bekapcsolódás a
dramatikus játékokba. Konkrét élethelyzetekben
megtapasztalható elemi erkölcsi fogalmak helyes
megítélése. Az olvasás teljes jelrendszerének
ismerete (egyéni sajátosságok
figyelembevételével). A szavak hangokra bontása,
betűkből szavak alkotása. Szavak, mondatok, rövid
szövegek olvasása ütemes szótagoló, ill. lassú
szóképes formában. Beszámolás hangosan vagy
némán olvasott szövegrészek tartalmáról kérdések
segítségével. A szereplők és események
megnevezése. A szövegértést bizonyító feladatok
megoldása előkészítés után. Az írás teljes
jelrendszerének ismerete (egyéni haladási
ütemnek megfelelően). A kis- és nagybetűk
szabályos alakítása és kapcsolása (egyéni
sajátosságok figyelembevételével). Szavak, rövid
mondatok másolása előkészítéssel írottról,
nyomtatottról. 3-4 betűből álló szavak leírása
tollbamondás után. Begyakorolt szavak leírása
emlékezetből. Az írott nagybetűk. alkalmazása
Old
al7
5
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al7
5
másolásnál önállóan, tollbamondásnál előkészítés
után. Rendezett, olvasható íráskép.
Old
al7
6
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al7
6
2. osztály Matematika
Nagyságbeli, térbeli és síkbeli viszonyszavak
használata. Biztos számfogalom 10-es számkörben.
Jártasság 20-as számkörben. Összeadások és
kivonások 10-es számkörben készségszinten, 20-as
számkörben eszközhasználattal. Egyszerű szóbeli
szöveges feladatok megoldása. Alkotás térben,
síkban. Térbeli és síkbeli helyzetek létrehozása,
létrehozott helyzetek leolvasása, megfogalmazása.
A tanult térbeli és síkbeli alakzatok felismerése,
tulajdonságaik megfogalmazása. Tapasztalatok
gyűjtése a hosszúság, tömeg, űrtartalom méréséről.
Összefüggések felismerése, jelölése egyszerűbb
esetekben. Egyszerű sorozatok folytatása megadott
szabály alapján.
2. osztály Erkölcstan
A tanuló elemi ismeretekkel rendelkezik személyi
adatairól, külső tulajdonságairól. A körülötte élő
gyermekekhez és felnőttekhez barátságos
magatartással közeledik, pozitívan viszonyul a
környezetéhez. Udvariasan kommunikál
környezetével (gyerekkel, felnőttel) köszönés,
kérés, beszélgetés során. Képességeinek
megfelelően nyitott a természet szépségeire, óvja,
vigyázza környezetét. Érzéseit, gondolatait rajzban,
mozgással és szóban fejezi ki. Különbséget tesz
mese és valóság között.
Old
al7
7
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al7
7
2. osztály Környezetismeret
A szociális képességének fejlődése. Irányítás
segítségével megfigyelések végzése, adott
szempontok szerinti válogatás, csoportosítás és
egymáshoz rendezés. Az időbeli események helyes
sorrendbe állítása. Érdeklődése, kíváncsisága,
motiváltsága egyre hosszabb ideig fenntartható. A
137 tapasztalatok kifejezése egyszerű, rövid
mondatokkal. Biztonsággal tájékozódás a
közvetlen környezetében. Az ismert állatok,
növények adott szempontok szerinti
csoportosítása, megnevezése. Elemi ismeretek
szerzése saját testéről. Életkorának és
képességeinek megfelelően ismeretek az
energiatakarékosságról, a szelektív
hulladékgyűjtésről, azok betartása. Együttműködő
részvétel kirándulásokon, sétákon, egyszerű
játékos kísérletek végzésében.
2. osztály Ének-zene
Az értelmi és érzelmi kifejezés gazdagságának
fejlődése. Személyiségfejlesztés, közösségépítés az
éneklés segítségével. Ritmusok felismerése,
hangzás után és kottaképről egyaránt. Törekvés a
ritmusok pontos megszólaltatására. Ismeretek
szerzése a ritmusok írásáról, olvasásáról. A
ritmusérzék fejlődése, aktív részvétel a közös
játékokban, megszólaltatásokban. A közös zenélés
szabályainak betartása. Dallamok éneklése a kották
segítségével. A zenei hallás és a zenei memória
fejlődése. A többször hallott hangok felismerése,
differenciálás a hangok között. Az emberi hang
(beszéd és énekhang) sokféleségének megfigyelése,
felismerése, kifejezése. A zenei hang jellemző
Old
al7
8
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al7
8
tulajdonságainak összehasonlítása, felismerése,
kifejezése. Aktív befogadás, érzelmi átélés.
2. osztály
Rajz és vizuális
kultúra
Képes legyen az elemi baleset megelőzési szabályok
betartására. - Tudja mi az ismétlés, ritmus. Tudjon
mintázni gyurmával, agyaggal. Agyaghurkák és
golyók létrehozására képes legyen. Legyen képes
egyszerű nyomatok létrehozására. Ismerje fel
műalkotások témáját. Legyen képes egyszerű
formák ábrázolására közvetlen szemlélet vagy
emlékezet után. Bátran használja színeit, saját rajzi
formáit. Alapvető téri viszonyok (lent, fent,
mellette) jelölésére képes legyen. Tudjon színezni,
festeni, a papírt, az ollót és a ragasztót célszerűen
használni. Törekedjen a képi elemek
egyensúlyosabb elrendezésére, festményeiben több
színárnyalatot használni. Díszítésnél ügyesen
alkalmazzon sorritmusokat, színritmusokat és
formaritmusokat. Képes legyen egyszerű gesztusok
megértésére és reprodukciójára, családábrázolás
értelmezésére. Képes legyen munkaterületét
tisztán tartva, használható tárgyat készíteni. Képes
legyen esztétikusan becsomagolni egy egyszerű
Old
al7
9
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al7
9
formájú tárgyat önállóan vagy segítséggel. Képes
legyen saját munkája feletti örömérzetre.
2. osztály
Technika,
életvitel és
gyakorlat
Öltözködés, tisztálkodás tevékenységeinek
elvégzése fokozódó önállósággal. Kulturált,
szabályos étkezés. A közvetlen környezet rendben
tartása. A természetes anyagok minél szélesebb
körének megismerése és használata. A megismert
anyagok csoportosítása tulajdonságaik alapján. A
gyalogos közlekedés szabályainak ismerete és
betartása. Anyagok alakításánál az alaptechnikák
egyre önállóbb kivitelezése, az eszközök
balesetmentes használata. A tanuló saját egészségi
állapotának megbízható értékelése. Egyszerű,
néhány elemből álló modell összeállítása
utánzással és egyéni elképzelés alapján.
Old
al8
0
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al8
0
2. osztály
Testnevelés és
sport
A tanuló képes az alapvető biztonsági szabályok
betartására, szökdelésekre, alap-, terpesz-, és
harántállás, valamint nyak-, kar- , törzshajlítás és -
körzés végzésére, ülő, fekvő testhelyzet
elfoglalására (vezényszóra, bemutatás után és/vagy
segítséggel), a járás és futás közötti különbség
gyakorlati differenciálására, a tanult játékok
nevének felismerésére, empirikus szinten
felismerni a labda mozgásának sajátosságait, az
alapvető higiénés követelmények betartására, a
mozgás és játék élvezetére.
3. osztály
Magyar nyelv és
irodalom
A hangok hosszúságát érzékeltetése. Megfelelő
beszédtempó, hangerő, beszédtechnika, hangsúly.
Négy-öt mondóka, vers ismerete. A megtanulandó
memoriterek képességi szintnek megfelelő
tolmácsolása. Egyéni fejlettségi szintnek megfelelő
részvétel a dramatikus-, szerep- és szituációs
játékokban. A megismert nyelvi formák
alkalmazása a társas érintkezésben. Kérdésekre
adekvát válaszadás a szituációnak megfelelően. 44
Önálló vélemény alkotása. Az életkornak megfelelő
erkölcsi ítélet alkotása. A környezet tárgyairól,
eseményekről, élményekről egy-kettő összefüggő
mondat megfogalmazása. Összefüggő szóbeli
szöveg alkotása segítséggel. Szóképes, szótagoló,
lehetőleg folyamatos, szöveghű olvasás, megfelelő
hangsúlyozás. Olvasott szövegrészek, szövegek
tartalmáról beszámolás segítséggel. Szövegértést
bizonyító egyszerű feladatok megoldása. A
szereplők, helyszín, időpont megnevezése. Az
események sorba rendezése. Összefüggések
észrevétele a szövegben. Mondatokat és rövid
Old
al8
1
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al8
1
szövegek másolása írottról, nyomtatottról. A
begyakorolt alapszókészlet szavainak leírása
tollbamondással, emlékezetből való írással.
Előkészítés után 1-2 mondatból álló szöveg leírása
tollbamondás után. Az írott nagybetűket
alkalmazása. Írásos feladatok megoldása fokozódó
önállósággal. A tanult nyelvhelyességi és
helyesírási ismeretek alkalmazása. Önellenőrzés,
hibajavítás. Tiszta, rendezett, könnyen olvasható
íráskép.
Old
al8
2
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al8
2
3. osztály Matematika
Halmaz elemeinek adott, illetve választott
szempont szerinti válogatása, csoportosítása.
Állítások igazságának eldöntése. Számok
összehasonlítása, helyük a számsorban,
számszomszédok. Összeadás, kivonás 20-as
számkörben készségszinten. Összeadás, kivonás
100-as számkörben tízesátlépés nélkül analógia és
eszközök segítségével. Gyakorlottság a tanult
szorzó- és bennfoglaló táblákban. A négyzet,
téglalap, háromszög, kör felismerése,
megnevezése. A négyzet és a téglalap
tulajdonságainak ismerete. A négyzet és a téglalap
kerületének mérése, számítása mért adatok alapján
(szükség esetén segítséggel). A kocka, téglatest és a
gömb felismerése, megnevezése. A tanult
mértékegységek ismerete, használata. Nem
matematikai és matematikai relációk felismerése,
jelölése. Szabály felismerése, megfogalmazása
egyszerűbb esetekben. Állandó különbségű
sorozatok folytatása mindkét irányban.
Old
al8
3
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al8
3
3. osztály Informatika
A számítógép fő részeinek ismerete, a billentyűzet
és az egér 95 eredményei a tanév végén tanult
funkcióinak használata, „kommunikálás” a
számítógéppel. A tanult informatikai alapfogalmak
értése, használata. A sérült funkciók
korrigálásának megkezdése. A szépség és összhang
megfigyelése a rajzos modellekben. Motiváció
erősödése a közhasznú információk gyűjtésében.
Cselekvések sorrendiségének felismerése,
kifejezése, rendezése különféle formákban tanári
segítséggel. Algoritmizáló és problémamegoldó
gondolkodási képesség alkalmazására törekvés.
Életkornak megfelelő, ismert elektronikus média
eszközeinek használata önállóan vagy segítséggel.
Játékos oktatóprogramok tudatos használata. Az
itt szerzett ismeret felhasználása más
tantárgyakban. Felfedező keresés az életkornak
megfelelő információhordozókban. Irányított
információszerzés az internetről. Tanár, felnőtt
segítségével, irányított kereséssel az életkorának,
fejlettségének, érdeklődési körének megfelelő
könyv, újság kiválasztása. Az osztály szabadpolcos
könyvtárának használata, válogatás az
érdeklődésnek megfelelően. Tájékozódás az iskola
könyvtárában segítséggel. Könyvtári viselkedés
alapvető szabályainak ismerete, gyakorlása,
betartása.
Old
al8
4
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al8
4
3. osztály Erkölcstan
A tanulók életkorának és képességének megfelelő
szinten képe van saját külső és belső
tulajdonságairól. Figyel másokra, egyszerűen ki
tudja fejezni érzéseit, gondolatait. Képes a
szabályok betartására. Képes másokkal kapcsolatot
kialakítani. Érzelmileg kötődik a magyar
kultúrához. Elemi szinten megismeri más népek
hagyományait. A múlt értékeinek megismerésére
törekszik.
3. osztály Környezetismeret
Szelektív hulladékgyűjtés, természetvédelem,
energiatakarékosság, víztakarékosság,
környezetszennyezés, növény-, állatgondozás.
Tapasztalatok, megfigyelések, ismeretek szerzése a
környezetben előforduló legismertebb tárgyak,
anyagok tulajdonságairól, az élőlényekről,
természeti formákról, jelenségekről. Aktív
részvétel egyszerű kísérletek, mérések végzésekor.
Tapasztalatok megfogalmazása szóban, rajzos
formában, szükség esetén segítséggel. Adott
szempontok szerint csoportosítás. Egyszerű
összefüggések felismerése. Tájékozódás térben,
időben lakóhelyén. Az alapvető közlekedési
szabályok ismeretének elsajátítása, betartása.
Irányok használata. Az idő mérése, mértékegysége.
Az élőlények életfeltételei. Egy-egy élőlény jellemző
tulajdonságai. Állatcsoportok. Az emberi test
részei. A sérült embertársak segítése. Társainak és
saját testének védelme. Aktív részvétel a környezet
óvásában. Szelektív hulladékgyűjtés.
Energiatakarékosságra törekvés.
Old
al8
5
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al8
5
3. osztály Ének-zene
Az éneklési kedv és énekbátorság erősödése.
Énekhangjuk, éneklési kedvük fejlődése, részvétel
a különféle éneklési játékokban, gyakorlatokban.
Ismeretek szerzése a tanult dalok kapcsán
(tartalom, hangulat, szerkezet). Dalcsokor
összeállítása, kedvenc dalok választása. Hallás
utáni daltanulás. Aktív részvétel a ritmikai, dallami
és mozgásos improvizációkban. Az örömteli
zenélés képességének átélése. Növekvő
játékbátorság a zenei folyamatok mozgásos
ábrázolása terén. A ritmusérzék fejlődése, aktív
részvétel a ritmikus játékokban, gyakorlatokban. A
zenei hallás, a zenei memória, a muzikalitás
fejlődése. A többször hallott hangok, hangzások
felismerése. Aktív befogadás, érzelmi átélés.
3. osztály
Rajz és vizuális
kultúra
Képes legyen az elemi szintű baleset megelőzési
szabályok betartására. Képes legyen a tantárgy
során használatos eszközök adekvát használatára.
Törekedjen az esztétikus környezet igényére és
fenntartására. Képes legyen a szabályos ismétlődés
megfigyelésére, ritmus képzésére tárgyak és egy
tulajdonságuk változtatásával. Legyen képes
társaival együttműködve nagyméretű alkotás
készítésére. Képes legyen átélt élmények, hallott,
látott vagy elképzelt történetek vizuális
megjelenítésére saját képességeihez mérten. Képes
legyen saját munkájának, művészeti alkotásoknak,
vizuális jelenségeknek elemi szintű leírására,
elemzésére és összehasonlítására. Tudja mi az
azonosság, hasonlóság. Tudja a tempera és a
vízfesték jellemző fogásait alkalmazni. Legyen
képes egyszerű bábokat önállóan vagy segítséggel
Old
al8
6
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al8
6
elkészíteni. Legyen képes alkalmazni néhány
kézműves technikát. Képes legyen elemi szintű
anyagismeretre: papír, fa, agyag
megkülönböztetésére. Képes legyen irányított
megfigyeléssel a környezettudatosság
felismerésére a vizuális kultúrában.
3. osztály
Technika,
életvitel és
gyakorlat
A test és a ruházat gondozása, a kapcsolódó
alapvető tevékenységek, szokások ismerete és
rendszeres elvégzése. A tanuló környezetében
meglévő veszélyforrások ismerete és elkerülése.
Takarítóeszközök ismerete, célszerű használata. A
gyalogos közlekedés szabályainak helyes
alkalmazása a gyakorlatban, a tömegközlekedés
eszközeinek és módjának ismerete. Néhány
famegmunkálási, alakítási eszköz és technika
elsajátítása, irányítással használati tárgy készítése.
Varróeszközök használata, egyszerű öltésekkel
varrás. Esztétikus alkotások készítése természetes
anyagokból. Az egészséges életmód érdekében
szükséges tennivalók megismerése. Aktív részvétel
a család életében, képességének megfelelő feladat
Old
al8
7
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al8
7
vállalásával. Életkorának és képességeinek
megfelelően ismeretek az energiatakarékosságról,
a szelektív hulladékgyűjtésről.
3. osztály
Testnevelés és
sport
A tanuló képes felismerni és használni a
legfontosabb kézi- és tornaszereket, vezényszóra
egyszerű mozgás(sor)végrehajtására,
tartáshelyzetek felvételére, irány, ütem tartására, -
a játékszabályok betartására, aktív részvételre a
közös játékokban, a gyakorolt mozgáselemek,
sportágak szabad térben, más körülmények közötti
alkalmazására, teste és ruházata tisztán tartására, a
minőségi ételek felismerésére, egyszerű relaxációs
gyakorlatok irányítás melletti elvégzésére, egyszerű
tánclépés utánzására bemutatás után és/vagy
szóbeli instrukció alapján, gyors indulásokra,
irány- és iramváltásokra játék és körtánc során.
Old
al8
8
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al8
8 4. osztály
Magyar nyelv és
irodalom
A hangok hosszúságát érzékeltetése. Megfelelő
beszédtempó, hangerő, beszédtechnika, hangsúly.
Négy-öt mondóka, vers ismerete. A megtanulandó
memoriterek képességi szintnek megfelelő
tolmácsolása. Egyéni fejlettségi szintnek megfelelő
részvétel a dramatikus-, szerep- és szituációs
játékokban. A megismert nyelvi formák
alkalmazása a társas érintkezésben. Kérdésekre
adekvát válaszadás a szituációnak megfelelően.
Önálló vélemény alkotása. Az életkornak megfelelő
erkölcsi ítélet alkotása. A környezet tárgyairól,
eseményekről, élményekről három-négy
összefüggő mondat megfogalmazása. Összefüggő
szóbeli szöveg alkotása kevés segítséggel. Szóképes,
szótagoló, lehetőleg folyamatos, szöveghű olvasás,
megfelelő hangsúlyozás. Olvasott szövegrészek,
szövegek tartalmáról beszámolás kis segítséggel.
Szövegértést bizonyító egyszerű feladatok
megoldása. A szereplők, helyszín, időpont
megnevezése. Az események sorba rendezése.
Összefüggések észrevétele a szövegben.
Mondatokat és rövid szövegek másolása írottról,
nyomtatottról. A begyakorolt alapszókészlet
szavainak leírása tollbamondással, emlékezetből
való írással. Előkészítés után 3-4 mondatból álló
szöveg leírása tollbamondás után. Az írott
nagybetűket alkalmazása. Írásos feladatok
megoldása fokozódó önállósággal. A tanult
nyelvhelyességi és helyesírási ismeretek
alkalmazása. Önellenőrzés, hibajavítás. Tiszta,
rendezett, könnyen olvasható íráskép.
Old
al8
9
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al8
9
4. osztály Matematika
Kész halmazról igaz, nem igaz állítások
megfogalmazása. Állítások igazságának eldöntése.
Számok összehasonlítása, helyük a számsorban,
számszomszédok. Összeadás, kivonás 100-as
számkörben tízesátlépés nélkül analógia és
eszközök segítségével. Gyakorlottság a tanult
szorzó- és bennfoglaló táblákban. A négyzet és a
téglalap tulajdonságainak ismerete. A négyzet és a
téglalap kerületének mérése, számítása mért
adatok alapján (szükség esetén segítséggel). A
kocka, téglatest és a gömb felismerése,
megnevezése. A tanult mértékegységek ismerete,
használata. Nem matematikai és matematikai
relációk felismerése, jelölése. Szabály felismerése,
megfogalmazása egyszerűbb esetekben. Állandó
különbségű sorozatok folytatása mindkét irányban.
Old
al9
0
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al9
0 4. osztály Informatika
A számítógép fő részeinek ismerete, a billentyűzet
és az egér tanult funkcióinak használata,
„kommunikálás” a számítógéppel. A tanult
informatikai alapfogalmak értése, használata. A
sérült funkciók korrigálásának megkezdése.
Egyszerű grafikus és szöveges felület megismerése,
használata. Próbálkozás a grafikus önkifejezésben.
A szépség és összhang megfigyelése a rajzos
modellekben. Motiváció erősödése a közhasznú
információk gyűjtésében. Cselekvések
sorrendiségének felismerése, kifejezése, rendezése
különféle formákban tanári segítséggel.
Algoritmizáló és problémamegoldó gondolkodási
képesség alkalmazására törekvés. Több
infokommunikációs segítő eszköz felismerése,
használata segítséggel. Életkornak megfelelő,
ismert elektronikus média eszközeinek használata
önállóan vagy segítséggel. Játékos
oktatóprogramok tudatos használata. Az itt
szerzett ismeret felhasználása más tantárgyakban.
Felfedező keresés az életkornak megfelelő
információhordozókban. Irányított
információszerzés az internetről. Tanár, felnőtt
segítségével, irányított kereséssel az életkorának,
fejlettségének, érdeklődési körének megfelelő
könyv, újság kiválasztása. Az osztály szabadpolcos
könyvtárának használata, válogatás az
érdeklődésnek megfelelően. 101 Tájékozódás az
iskola könyvtárában segítséggel. Könyvtári
viselkedés alapvető szabályainak ismerete,
gyakorlása, betartása.
Old
al9
1
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al9
1
4. osztály Erkölcstan
A tanulók életkorának és képességének megfelelő
szinten képe van saját külső és belső
tulajdonságairól. Figyel másokra, egyszerűen ki
tudja fejezni érzéseit, gondolatait. Bekapcsolódik
csoportos beszélgetésbe. Kialakul szabálytudata,
képes a szabályok betartására. Képes másokkal
kapcsolatot kialakítani, felnőtt segítségével
konfliktusokat feloldani. Érzelmileg kötődik a
magyar kultúrához. Elemi szinten megismeri más
népek hagyományait, kulturális jelenségeit. A múlt
értékeinek megismerésére és azok megóvására
törekszik.
4. osztály Környezetismeret
Tapasztalatok, megfigyelések, ismeretek szerzése a
környezetben előforduló legismertebb tárgyak,
anyagok tulajdonságairól, az élőlényekről,
természeti formákról, jelenségekről. Aktív
részvétel egyszerű kísérletek, mérések végzésekor.
Tapasztalatok megfogalmazása szóban, rajzos
formában. Adott szempontok szerint csoportosítás.
Egyszerű összefüggések felismerése. Tájékozódás
térben, időben lakóhelyén. Az alapvető közlekedési
szabályok ismeretének elsajátítása, betartása.
Irányok, iránytű használata. Az idő mérése,
mértékegysége. Elemi szintű térképismeret. Az
élőlények életfeltételei, fejlődésük. Egy-egy élőlény
jellemző tulajdonságai. Állatcsoportok. Az emberi
test részei, egyszerű működése. A sérült
embertársak segítése. Társainak és saját testének
védelme. Aktív részvétel a környezet óvásában.
Szelektív hulladékgyűjtés. Energiatakarékosságra
törekvés.
Old
al9
2
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al9
2
4. osztály Ének-zene
Kulturált, esztétikus közös és egyéni éneklés. Az
éneklési kedv és énekbátorság erősödése.
Énekhangjuk, éneklési kedvük fejlődése, részvétel
a különféle éneklési játékokban, gyakorlatokban.
Ismeretek szerzése a tanult dalok kapcsán
(tartalom, hangulat, szerkezet). Dalcsokor
összeállítása, kedvenc dalok választása. Hallás
utáni daltanulás. A kánonéneklés gyakorlása.
Muzikalitásuk, zenei hallásuk fejlődése. A zenei
kreativitás fejlődése. Aktív részvétel a ritmikai,
dallami és mozgásos improvizációkban. Az
örömteli zenélés képességének átélése. Növekvő
játékbátorság a zenei folyamatok mozgásos
ábrázolása terén. Ritmusok felismerése, írása-
olvasása, pontos megszólaltatása. A ritmusérzék
fejlődése, aktív részvétel a ritmikus játékokban,
gyakorlatokban. A tanult kották felismerése,
olvasása, dallamok éneklése kották segítségével. Az
írásbeli feladatok pontos kivitelezése, tanári
segítségnyújtás mellett. Egyre nagyobb fokú
önállóság a zenei írás-olvasás terén. A zenei hallás,
a zenei memória, a muzikalitás fejlődése. A
többször hallott hangok, hangzások felismerése.
Dalok felismerése jellemző részleteik alapján. A
tanult hangszerek, kórusok hangjának,
hangzásának felismerése, többszöri meghallgatás
után. Zenei részletek irányított figyelmű hallgatása.
Aktív befogadás, érzelmi átélés.
Old
al9
3
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al9
3
4. osztály
Rajz és vizuális
kultúra
Képes legyen az elemi szintű baleset megelőzési
szabályok betartására. Képes legyen a tantárgy
során használatos eszközök adekvát használatára.
Törekedjen az esztétikus környezet igényére és
fenntartására. Ismerjék a vizuális nyelv
alapelemeit, tudják a kifejezési szándéknak
megfelelően használni a kompozíciós eljárásokat.
Legyenek képesek személyes élményeik
életkoruknak megfelelő szinten történő
megjelenítésére képen. Legyenek képesek a valóság
téri viszonyait rajzukban feljebb, lejjebb
helyezéssel, nagyságviszonyuk érzékeltetésével
jelezni. Ismerjék a fő-és mellékszíneket, legyenek
képesek a színek megkülönböztetésére. A hattagú
színkör színeinek nevét ismerjék és tudják
kikeverni azokat. Tudják a látványnak megfelelően
a rajzlap helyzetét meghatározni. Tárgyalkotás
során ismerjék és alkalmazzák a balesetvédelmi
szabályokat. Ismerjék a színek hangulati hatásait
(hideg-meleg színek) Kiemelés forma és
színminőséggel, mérettel, elhelyezéssel,
vonalvastagsággal.
Old
al9
4
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al9
4
4. osztály
Technika,
életvitel és
gyakorlat
A test és a ruházat gondozása, a kapcsolódó
alapvető tevékenységek, szokások ismerete és
rendszeres elvégzése. A tanuló környezetében
meglévő veszélyforrások ismerete és elkerülése.
Takarítóeszközök ismerete, célszerű használata. A
gyalogos közlekedés szabályainak helyes
alkalmazása a gyakorlatban, a tömegközlekedés
eszközeinek és módjának ismerete, a közlekedési
jelzőtáblák utasításainak megértése. Néhány
famegmunkálási, alakítási eszköz és technika
elsajátítása, irányítással használati tárgy készítése.
Esztétikus alkotások készítése természetes
anyagokból. Makettek, modellek készítése tervrajz
alapján, változatos anyagfelhasználással. Az
egészséges életmód érdekében szükséges
tennivalók megismerése. Aktív részvétel a család
életében, képességének megfelelő feladat
vállalásával. Életkorának és képességeinek
megfelelően ismeretek az energiatakarékosságról,
a szelektív hulladékgyűjtésről.
4. osztály
Testnevelés és
sport
A tanuló képes felismerni és használni a
legfontosabb kézi- és tornaszereket, vezényszóra
egyszerű mozgás(sor)végrehajtására,
tartáshelyzetek felvételére, irány, ütem tartására,
labdával irányított dobások, rúgások kivitelezésére,
a játékszabályok betartására, aktív részvételre a
közös játékokban, a gyakorolt mozgáselemek,
sportágak szabad térben, más körülmények közötti
alkalmazására, teste és ruházata tisztán tartására, a
minőségi ételek felismerésére, egyszerű relaxációs
gyakorlatok irányítás melletti elvégzésére, egyszerű
tánclépés utánzására bemutatás után és/vagy
Old
al9
5
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al9
5
szóbeli instrukció alapján, gyors indulásokra,
irány- és iramváltásokra játék és körtánc során.
5. osztály
Magyar nyelv és
irodalom
A tanuló társalgásban részt tud venni. Képes a
közlés kifejező és tájékoztató funkciójával élni.
Képes meggyőzni, érvelni, kérdezni, véleményt
elfogadni. Az olvasást az információszerzéshez és
átadáshoz felhasználja. Képes
könyvtárhasználatra, megadott szempontok
alapján. Lényegkiemelésre, tartalom rövid
visszaadására képes (esetleg tanári kérdések
alapján). Olvasható, áttekinthető írásművek
készítésére képes, megadott szempontok alapján.
Tudja az írást kommunikációs célokra használni.
Szavakat átalakít, csoportosít, szóösszetételeket
alkot, használ saját gondolatainak kifejezése
érdekében. Epika, fogalmát ismeri, tud ennek
megfelelően csoportosítást végezni.
Old
al9
6
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al9
6
5. osztály Matematika
Elemek halmazokba rendezése két szempont
szerint.
Adott tulajdonságú részhalmaz előállítása
alaphalmazon.
Közös tulajdonságok felismerése, metszet
előállítása.
Egyszerű állítások, tagadások megfogalmazása.
Logikai kifejezések pontos használata.
Minél több lehetőség előállítása kombinatorikus
feladatokban.
Biztos számfogalom 100-as számkörben.
Jártasság 1 000-es számkörben.
A törtszámok számok ismerete. A szorzó- és
bennfoglaló táblák tudása (szükség esetén táblázat
segítségével).
A tanult írásbeli műveletek megoldása (szükség
esetén számológéppel).
Egyszerű szöveges feladatok önálló megoldása.
Testek és síkidomok egy és több szempontú
csoportosítása a tanult
tulajdonságok alapján. Szabvány mértékegységek
és a közöttük lévő
váltószámok ismerete.
A téglalap és a négyzet kerületének mérése,
számítása; területének
mérése lefedéssel.
Szerkesztések: szakaszok rajzolása, másolása,
felezése; párhuzamos
egyenesek szerkesztése, téglalap- és négyzet
rajzolása.
Racionális számok összehasonlítása, összefüggések
felfedezése, szabály
Old
al9
7
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al9
7
megfogalmazása.
Sorozatok folytatása a felismert szabály alapján.
Old
al9
8
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al9
8
5. osztály Informatika
A számítógép perifériáinak ismerete, a billentyűzet
és az egér tanult funkcióinak használata.
Alapszintű „kommunikálás” a számítógéppel.
Szabálykövető magatartás. Egyszerű, rajzos,
szöveges dokumentum lehetőleg önálló, ha
szükséges, egyéni segítségadással megvalósuló
elkészítése. A hétköznapi algoritmusok
értelmezése, alkalmazásuk. Felvetett egyszerű
problémákra a megoldás módszerének kiválasztása
tanári segítséggel. Algoritmikus képesség egyéni
haladáshoz képest elvárt megerősödése.
Tájékozódás az ABC betűrendben a könyvespolcon,
a könyvtárban segítséggel, szerző vagy cím alapján.
Tartalomjegyzék használata – segítséggel. Az
olvasottakról beszámoló – kérdések alapján.
5. osztály Erkölcstan
A tanuló tisztában van az egészség megőrzésének
jelentőségével. Tudatában van annak, hogy az
emberek sokfélék. Képességeinek tükrében
gondolkodik saját személyiségjegyein.
Gondolkodik rajta, hogy mit tekint értéknek; tudja,
hogy ez befolyásolja a döntéseit. Képes különféle
szintű kapcsolatok kialakítására és ápolására.
Fontos számára a közösséghez való tartozás érzése;
képes elfogadni a közösségi normákat. Elfogadja a
sajátjától eltérő véleményeket, szokásokat és
kulturális, illetve vallási hagyományokat. Érzékeli,
hogy a társadalom tagjai különféle körülmények
között élnek. Megbecsüli a neki nyújtott segítséget.
Tisztában van azzal, hogy az emberi tevékenység
hatással van a környezet
állapotára.
Old
al9
9
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al9
9
Ismeri a modern technika legfontosabb előnyeit és
hátrányait.
5. osztály
Történelem,
társadalmi és
állampolgári
ismeretek
A tanuló meg tudja különböztetni a történelem
forrásait, példákat is tud kapcsolni hozzá. Ismeri a
történelmi időszámítás egységeit. Alapvető szinten
tájékozódik a történelmi térképen. Az időszalagon
felismeri a tárgyalt történelmi időszakokat,
évszámokat, kapcsol hozzá tanult ismeretet.
Időrendbe helyezi a tanult eseményeket
időszalagon, időtornyon. Az adott tematikai egység
tárgyalt témaköreiben – képességeinek
megfelelően – írásban és/vagy szóban számot ad a
tanult elemi történelmi ismereteiről.
Old
al1
00
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
00
5. osztály
Hon- és
népismeret
A tanuló ismeri Magyarország nemzeti
hagyományait és értékeit. Fogalmi képet alkot
arról, hogy a magyar kultúra az európai művelődés
szerves részét alkotja; ismeretekkel rendelkezik
szűkebb- és tágabb környezetének múltjáról és
jelenéről. Hazánk főbb tájegységeit
megkülönbözteti, azokhoz kapcsolódva néhány
jellegzetességről szóban és/vagy írásban, néhány
mondatban beszámol. Nagyszülei és szülei életéről
tájékozódik; képet alkot azok gyermek- és
felnőttkoráról, különös tekintettel a régmúlt idők
hétköznapjaira, ünnepnapjaira. Tudomása van
közvetlen környezetének népszokásairól, azokat
tiszteli és őrzi. Ismeretekkel rendelkezik történelmi
Magyarország területén élő honfitársaink múltjáról
és jelenéről; a magyarlakta területeken élő
közösségek értékteremtő munkájáról. A magyar
kultúra és tudomány világban elfoglalt helyéről és
alapvető ismeretekkel rendelkezik, a nemzetközi
hírnevet szerző művészek és tudósok közül
néhányat megnevez, munkásságuk iránt
érdeklődik. Folyamatosan erősödő nemzeti
identitástudattal rendelkezik.
5. osztály
Természetismere
t
Aktív részvétel a kísérletek végzésében. Tanult és
vizsgált anyagok jellemző tulajdonságainak
ismerete. Kölcsönhatások, változások, folyamatok
ismerete a mindennapi környezetben. Egyre
önállóbb tapasztalatszerzés, a tapasztalatok
megfogalmazása és lejegyzése írásban és rajzban.
Életközösségek élő és élettelen összetevőinek
megkülönböztetése, ismeretek az élőlények, az
Old
al1
01
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
01
emberi test felépítéséről. Térképismeret,
térképhasználat.
5. osztály Ének-zene
A kulturált, esztétikus közös és egyéni éneklés
megőrzése. Az éneklési kedv és énekbátorság
szinten maradása. Új ismeretek szerzése a tanult
dalok kapcsán (tartalom, hangulat, szerkezet).
Dalcsokor összeállítása, kedvenc dalok választása.
Képesség hallás utáni daltanulásra, esetenként
kottából történő daltanulással kiegészítve. A zenei
kreativitás, zenei fantázia fejlődése. Törekvés a
zene belső lényegének megértésére. Ritmikai-
dallami ismereteik bővülése, megszilárdulása. A
zenei hallás, a zenei memória, a zenei figyelem, a
belső hallás, a muzikalitás fejlődése. Részvétel a
tanult népdalok elemzésében. Képesség ismeretek
összekapcsolására az ének-zenei, valamint az
irodalmi, történelmi, földrajzi tanulmányok egy-
egy témakörében.
A többször hallott hangok, hangzások felismerése.
Zenei részletek irányított figyelmű hallgatása.
Nyitottság a zenei élmények befogadására.
Old
al1
02
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
02
5. osztály Vizuális kultúra
A tanuló képes egyenletes foltot satírozással
létrehozni, művészi alkotásokon tónushatásokat
észrevenni, felismerhető képet készíteni,
emberalak szoborszerű megjelenítésére,
műalkotásokhoz érzelmeket asszociálni,
emlékezetből egyszerű rajzot készíteni, tudatos
színkeverésre temperával, vízfestékkel, formát
ábrázolni (megközelítő hasonlósággal), vázlatszerű
ábrát készíteni, egyszerű alaprajzot értelmezni,
funkció szerint csoportosítani közvetlen
környezete tárgyait, képek alapján tárgyakról rövid
(szóbeli) jellemzést adni, törekedni munkája
igényes kivitelezésére, tárgyat készíteni az általa
választott technikával.
5. osztály
Technika,
életvitel és
gyakorlat
Ápolt, kulturált megjelenés ,következetes, és
rendszeres táplálkozás. Az élelmiszerek ismerete,
és csoportosítása az egészséges táplálkozás
megvalósítása, és az étkezési zavarok elkerülése
érdekében. A test változásinak érzékelése, a
pubertáskornak megfelelő higiéniás szokások
bevezetése. Önállósulás a gyalogos és közösségi
közlekedésben, a kerékpáros közlekedés
szabályainak
elsajátítása.
Old
al1
03
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
03
5. osztály Osztályfőnöki óra
Fejlődött a tanuló önismerete, reális önértékelése.
Kialakult a nyitottság a társas kapcsolatokra,
fejlődött a szociális érzület. Felelősséget érez
cselekedeteiért, vállalásaiért, megfelelően érzékeli
és értékeli a sikert, a kudarcot. Felismeri az iskolai
konfliktusokat, törekszik a megoldásra.
Megszilárdul az iskolai követelmények szerinti
normatartás.
Tanulását (segítséggel) megtervezi.
Felkészüléséhez figyelembe veszi az előzetes
értékeléseket, tapasztalatokat. Különbséget tesz
kedvelt és kevésbé kedvelt tevékenységek
között, elfogadja, hogy nem csupán a kedvelt
tevékenységeket kell elvégezni.
5. osztály
Testnevelés és
sport
A tanuló képes összetett mozgások, 4-8-ütemű
tornagyakorlatok végrehajtására, a testnevelés
szakszavainak értésére (passzív szókincs szintjén)
és adekvát mozgásos válaszokra, erőfeszítésre és
kitartásra saját szintje szerint, -a mellúszás
megkísérlése, helyes légzéstechnikával a mellúszás
megkísérlésére, helyes légzéstechnikával, a labda
átvételére és átadására, higiénés ismereteinek
rutinszerű alkalmazására, egyszerű tánclépésekre
bemutatás után és/vagy szóbeli instrukció alapján,
- a tánc, mint mozgás, mint örömforrás élvezete
Old
al1
04
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
04
6. osztály
Magyar nyelv és
irodalom
A tanult szószerkezeteket felismeri, gyűjti,
csoportosítja. Képes hiányos és bővített mondatot
alkotni, átalakítani a közlés szándékához igazítva.
A kijelölt memoritereket szöveghűen, megfelelő
hangsúllyal elmondja. Tanult irodalmi művek
tartalmát ismeri, a szereplőket, helyszínt
azonosítja. Irodalmi alkotások esetében tud
összehasonlítani, értelmezni, elemezni. Líra,dráma
fogalmát ismeri, tud ennek megfelelően
csoportosítást végezni.
Old
al1
05
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
05
6. osztály Matematika
Elemek halmazokba rendezése két szempont
szerint. Adott tulajdonságú részhalmaz előállítása
alaphalmazon. Közös tulajdonságok felismerése,
metszet előállítása. Egyszerű állítások, tagadások
megfogalmazása. Logikai kifejezések pontos
használata. Minél több lehetőség előállítása
kombinatorikus feladatokban. Biztos számfogalom
100-as számkörben. Jártasság 1 000-es és 10 000-
es számkörben. A törtszámok és a negatív számok
ismerete. A szorzó- és bennfoglaló táblák tudása
(szükség esetén táblázat segítségével). A tanult
írásbeli műveletek megoldása (szükség esetén
számológéppel). Egyszerű szöveges feladatok
önálló megoldása. Testek és síkidomok egy és több
szempontú csoportosítása a tanult tulajdonságok
alapján. Szabvány mértékegységek és a közöttük
lévő váltószámok ismerete. A téglalap és a négyzet
kerületének mérése, számítása; területének mérése
lefedéssel. Szerkesztések: szögek és szakaszok
rajzolása, másolása, felezése; párhuzamos-,
merőleges egyenesek szerkesztése, téglalap- és
négyzet rajzolása. Racionális számok
összehasonlítása, összefüggések felfedezése,
szabály megfogalmazása.
Sorozatok folytatása a felismert szabály alapján.
Adatok leolvasása táblázatból, koordináta-
rendszer adatpárjainak
leolvasása, lejegyzése.
Adatok táblázatba beírása a felismert szabály
alapján, ábrázolásuk
koordináta-rendszerben.
Statisztikai adtok lejegyzése, ábrázolása
Old
al1
06
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
06
egyszerűbb esetekben.
Valószínűségi játékokban az esetek lejegyzése.
Old
al1
07
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
07
6. osztály Informatika
Információforrás irányított keresése a neten, a
közhasznú információforrások megtalálása és
felhasználása a mindennapi életben. A hétköznapi
algoritmusok értelmezése, alkalmazásuk. Felvetett
egyszerű problémákra a megoldás módszerének
kiválasztása tanári segítséggel. Algoritmikus
képesség egyéni haladáshoz képest elvárt
megerősödése, a grafikai kifejezőképesség
önállósulása. Több, gyermekeknek szóló weboldal
és program ismerete, a gyermekek számára készült
honlapok használata önállóan vagy tanári
segítséggel. Tájékozódás az ABC betűrendben a
könyvespolcon, a könyvtárban segítséggel, szerző
vagy cím alapján könyv kiválasztása a katalógusból
– segítséggel. Tartalomjegyzék használata –
segítséggel. Az olvasottakról beszámoló – kérdések
alapján.
Old
al1
08
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
08
6. osztály Erkölcstan
A tanuló tisztában van az egészség megőrzésének
jelentőségével, és tudja, hogy maga is felelős ezért.
Tudatában van annak, hogy az emberek sokfélék,
és elfogadja a testi és lelki vonásokban
megnyilvánuló sokszínűséget. Képességeinek
tükrében gondolkodik saját személyiségjegyein,
törekszik vélekedéseinek és tetteinek utólagos
értékelésére. Gondolkodik rajta, hogy mit tekint
értéknek; tudja, hogy ez befolyásolja a döntéseit, és
hogy időnként választania kell még a számára
fontos értékek között is. Képes különféle szintű
kapcsolatok kialakítására és ápolására; rendelkezik
a konfliktusok kezelésének és az elkövetett hibák
kijavításának néhány, a gyakorlatban jól
használható technikájával. Fontos számára a
közösséghez való tartozás érzése; képes elfogadni a
közösségi normákat. Elfogadja a sajátjától eltérő
véleményeket, szokásokat és kulturális, illetve
vallási hagyományokat. Érzékeli, hogy a
társadalom tagjai különféle körülmények között
élnek, képes együttérzést mutatni az elesettek
iránt, és lehetőségéhez mérten szerepet vállal a
rászorulók segítésében. Megbecsüli a neki nyújtott
segítséget. Tisztában van azzal, hogy az emberi
tevékenység hatással van a
környezet állapotára, és törekszik rá, hogy
életvitelével minél kevésbé
károsítsa a természetet.
Ismeri a modern technika legfontosabb előnyeit és
hátrányait.
Tisztában van vele, hogy a reklámok a nézők
Old
al1
09
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
09
befolyásolására
törekszenek.
Old
al1
10
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
10
6. osztály
Történelem,
társadalmi és
állampolgári
ismeretek
Különbséget tesz a különböző történelmi korok,
valamint a magyar és a világtörténelem eseményei
között. Ismeri a világtörténelem tanult
fordulópontjait; a magyar történelmi tudáskánon
legfontosabb sarokpontjait – évszámok,
események, uralkodók tükrében. A magyar
koronázási ékszereket megnevezi. A megismert
mondák, legendák, rövid történetek tartalmát
segítséggel elmondja.
Megkülönbözteti a történetek mesés és valóságos
eseményeit. A
történelmi hősökkel érzelmileg képes azonosulni.
Ok-okozati
összefüggéseket tanári irányítás mellett fölismer.
6. osztály
Természetismere
t
Ismeretek a különféle energiaforrásokról, törekvés
az energiatakarékos életmódra. Környezetünkben
található egyes természeti és technikai rendszerek
ismerete. Életközösségek élő és élettelen
összetevőinek megkülönböztetése, ismeretek az
élőlények, az emberi test felépítéséről. Az
egészséges életmód feltételeinek ismerete. Aktív
részvétel a környezetvédő tevékenységekben.
Tájékozottság a Naprendszerről, a bolygókról.
Térképismeret, térképhasználat. IKT-eszközök
használata.
Old
al1
11
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
11
6. osztály Földrajz
A közvetlen földrajzi térben való tájékozódáshoz
szükséges topográfiai fogalmakat a tanuló felismeri
a térképen és a földgömbön. Látja a térkép és a
valóság kapcsolatát. Ismeri a Föld alakját. Megérti,
hogy a térkép a valóság sajátos ábrázolása. Tud
tájékozódni egyszerű térkép, térképvázlat alapján.
Segítséggel képes műveletvégzésre a térképen,
földgömbön. Képes elemi térképolvasásra
(felismerés, keresés) és szemléleti térképolvasásra.
Ismeri a történelmi és a földtörténeti időegységek
időnagyságrendi és időtartambeli különbözőségét.
A tanuló megérti, hogy a Föld története sokkal
régebben kezdődött, mint az emberiségé. Tudja,
hogy összefüggés van a Föld mozgásai és az
időszámítás között. Tudja, hogy a felszín
folyamatos változásban van. Ismeri a
hegységképződési folyamatokat. A fenntartható
fejlődés érdekében belátja a nyersanyagok és
energiahordozó-készletek végessége miatti
takarékosság szükségességét. Az energiatakarékos
magatartás szükségességét megérti, követését
elfogadja. Belátja az emberiség jövője,
fennmaradása szempontjából fontos problémákat:
ivóvízkészletek és energiaforrások biztosítása.
Ismer a földrajzi környezetre kifejtett emberi
hatásokat, és azokból adódó problémákat. Ismeri
Magyarország nagytájainak átfogó természet- és
gazdaságföldrajzi jellegzetességeit. Képről
megismeri lakóhelye és a főváros nevezetes
épületeit. Magyarország tipikus tájait képről
szóban képes jellemezni. (A tanulók a
tevékenységek végzésében és a teljesítményekben
Old
al1
12
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
12
az önállóság szempontjából nagy egyéni
különbségeket mutathatnak.)
Old
al1
13
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
13
6. osztály Ének-zene
A kulturált, esztétikus közös és egyéni éneklés
megőrzése. Az éneklési kedv és énekbátorság
szinten maradása. Új ismeretek szerzése a tanult
dalok kapcsán (tartalom, hangulat, szerkezet).
Dalcsokor összeállítása, kedvenc dalok választása.
Képesség hallás utáni daltanulásra, esetenként
kottából történő daltanulással kiegészítve.
Kánonéneklés tanári segítséggel. A zenei
kreativitás, zenei fantázia fejlődése. Törekvés a
zene belső lényegének megértésére. Ritmikai-
dallami ismereteik bővülése, megszilárdulása.
Fokozott önállóság a különféle kották
használatában. A zenei hallás, a zenei memória, a
zenei figyelem, a belső hallás, a muzikalitás
fejlődése. Részvétel a tanult népdalok
elemzésében. Képesség ismeretek
összekapcsolására az ének-zenei, valamint az
irodalmi, történelmi, földrajzi tanulmányok egy-
egy témakörében. A többször hallott hangok,
hangzások felismerése. A meghallgatott
hangszerek, kórusok hangjának, hangzásának
felismerése. Zenei részletek irányított figyelmű
hallgatása. Ismeretek szerzése zenetörténeti
korokról, zenei műfajokról, zeneszerzők életéről,
munkásságáról. Nyitottság a zenei élmények
befogadására.
Old
al1
14
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
14
6. osztály Vizuális kultúra
A tanuló képes egyenletes foltot satírozással
létrehozni, művészi alkotásokon tónushatásokat
észrevenni, ismeretek szerzésére tapasztalati úton
a mértani testekről, felismerhető képet készíteni,
emberalak szoborszerű megjelenítésére,
műalkotásokhoz érzelmeket asszociálni,
emlékezetből egyszerű rajzot készíteni, tudatos
színkeverésre temperával, vízfestékkel, formát
ábrázolni (megközelítő hasonlósággal), vázlatszerű
ábrát készíteni, egyszerű alaprajzot értelmezni,
funkció szerint csoportosítani közvetlen
környezete tárgyait, képek alapján tárgyakról rövid
(szóbeli) jellemzést adni, törekedni munkája
igényes kivitelezésére, tárgyat készíteni az általa
választott technikával.
6. osztály
Technika,
életvitel és
gyakorlat
Új anyagok és újabb technikák megismerése a
tárgyak alakításához, modellek készítéséhez. Az
egészséges életmód érdekében szükséges
tennivalók körének bővítése. A tanuló életkorának
és képességeinek megfelelően ismeretek az
energiatakarékosságról, a szelektív
hulladékgyűjtésről. A gazdálkodással és
pénzhasználattal kapcsolatos fogalmak
megismerése.
6. osztály
Testnevelés és
sport
A tanuló képes gyors futásra, magas- és távolugrás
megkísérlésére, a mellúszás megkísérlésére, helyes
légzéstechnikával, a labda átvételére és átadására,
a játékszabályok betartására, aktív részvételre a
közös játékokban, higiénés ismereteinek
rutinszerű alkalmazására, egyszerű tánclépésekre
Old
al1
15
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
15
bemutatás után és/vagy szóbeli instrukció alapján,
zenével szinkronban mozgásra.
6. osztály Osztályfőnöki óra
Fokozódott kitartása, fejlődött felelősségérzete,
feladattudata. Ismeri és tiszteli a közösségi
hagyományokat, részt vesz ápolásukban. Közvetlen
környezete természeti és kulturális értékeit ismeri,
megóvásukban aktívan részt vesz. Ismeri a lelki és
testi egészségmegőrzés érdekében
legcélravezetőbb technikákat. Különbséget
tud tenni pozitív és negatív tulajdonságok között.
Képes erőfeszítéseket tenni, akarati
tényezőket mozgósítani a változásért, a
változtatásért. Elfogadja, hogy vannak olyan
helyzetek, amikor segítséget kell kérni.
7. osztály
Magyar nyelv és
irodalom
A tanuló képes az olvasott művek mondanivalóját
megfogalmazni, képes az olvasottak időrendi,
történeti átlátására, összefoglalására. Képes
különböző műfajú szöveg élményt nyújtó
olvasására. Képes hangulati szempontú
szövegelemzésre. Fogalmazásában,
szóhasználatában, beszédében egyéni stílusa
alakulóban van. Képes az írást céljainak elérése
érdekében használni. A tanult nyelvtani
szabályokat alkalmazza önálló írása során.
Igyekszik rendezett külalakú, olvasható
írásműveket készíteni. A tanulás céljából tud
lényeget kiemelni, vázlatot készíteni. Rendelkezik
ismeretekkel a tanult írók, költők életéről. Olvasás
Old
al1
16
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
16
útján szerzett ismereteiről írásban is öt-hat
mondatban számot ad. Képes beszélgetni egy-egy
irodalmi alkotásról. Az olvasottakban felismeri az
ok-okozati összefüggéseket, logikai kapcsolatokat,
cselekvések következményeit. Szöveghűen
elmondja a tanult verseket, versrészleteket.
7. osztály Angol nyelv
A tanuló legyen motivált arra, hogy képességeihez
mérten merjen megszólalni a különböző
kommunikációs helyzetekben. Alkalmazza a tanult
a nonverbális és verbális elemeket, a
kommunikáció szabályait. Próbálja meg a
beszédszándékokat automatikusan felismerni, a
lényegét
megérteni és azokhoz alkalmazkodni.
Próbálja meg felismerni és megérteni a tanult
szavakat és kifejezéseket,
a tanár egyszerű utasításait, tőmondatait. Ismerje
fel a tanult kérdéseket,
s azokra releváns válaszokat adjon. Próbálja a
tanult nyelvtani
szerkezeteket alkalmazni. Igyekezzen megfelelő
ritmussal a tanult
egyszerű mondatokat megismételni, törekedjen a
megfelelő kiejtésre,
Old
al1
17
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
17
hanglejtésre.
Igyekezzen megtanulni néhány dalt, mondókát
idegen nyelven.
(Az eredményeket minden tanuló saját fejlődési
szintjéhez kell mérni, s
inkább az akarat, a motiváció dominál, semmint a
pontos
nyelvhasználat. )
Old
al1
18
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
18
7. osztály Matematika
Elemek több szempont szerinti rendezése a
halmazábrák különböző részeibe. Állítások és
tagadások megfogalmazása a halmazábrákról. A
logikai kifejezések pontos használata. Minél több
(összes) lehetőség előállítása kombinatorikus
feladatokban. Biztos számfogalom 10 000-es és
100 000-es számkörben. A törtszámok és a negatív
számok ismerete. Szorzó- és bennfoglaló táblák
ismerete (szükség esetén táblázat
segítségével).
A tanult írásbeli műveletek megoldása (szükség
esetén számológéppel).
Műveletek közönséges törtekkel és tizedes
törtekkel.
Egyszerű szöveges feladatok megoldása (szükség
esetén segítséggel).
Testek, síkidomok egy és több szempont szerinti
csoportosítása.
Speciális háromszögek, négyszögek megnevezése.
Szakaszok, szögek szerkesztése, felezése; négyzet,
téglalap és háromszög
szerkesztése.
Henger tulajdonságainak ismerete.
Mértékváltások következtetéssel.
Négyzet területének számítása.
Kocka felszínének számítása, térfogatának mérése.
Racionális számok összehasonlítása, összefüggések
felfedezése, szabály
megfogalmazása.
Sorozatok folytatása a felismert szabály alapján.
Adatok beírása táblázatba a felismert szabály
alapján.
Old
al1
19
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
19
7. osztály Informatika
A számítógép főbb perifériás egységeinek
használata önállóan vagy segítséggel, funkcióik
ismerete. A számítógép és a mobilkommunikációs
eszközök fontosabb alkalmazási területeinek és
jelentőségüknek ismerete a mai társadalomban. A
net célirányos használata. A program- és
adatvédelem szabályainak betartása. Tapasztalatok
az informatikai eszközök és információhordozók
használatában. Az információforrások etikus
használata. A számítógép-kezelés alapjainak
elsajátítása. Többféle formázást tartalmazó,
szöveges, rajzos, táblázatos dokumentumok
elkészítése. Testi és lelki egészség megóvása
érdekében a függőség megelőzése, a net
veszélyeinek elhárítása. Törekvés a gyermeki
adottságok kibontakoztatására. A számítógép egyre
biztosabb, önálló kezelése. Iskolai algoritmusok
értelmezése, minél önállóbb alkalmazása.
Algoritmizáló képesség megerősödése,
önállósulása. Grafikai kifejezőképesség
önállósulása. Szabálykövető magatartás,
megerősödött feladattudat kialakulása.
Önbizalom, önértékelés fejlődése. Képesség
céltudatos információszerzésre. Iskolai feladathoz
dokumentum kiválasztása segítséggel, majd egyre
önállóban. Tárgy- és névmutató használata.
Beszámoló a szerzett információról – kérdések
segítségével. Hagyományos és elektronikus
könyvtárszolgáltatások igénybevétele tanuláshoz,
szórakozáshoz.
Old
al1
20
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
20
7. osztály Erkölcstan
A tanuló megérti, hogy az ember egyszerre biológiai
és gondolkodó lény, aki alkalmas tanulásra és
mások megértésére. Életkorának és képességeinek
megfelelő szinten ismeri önmagát. Nyitott más
kultúrák értékeinek megismerésére és
befogadására. Képességeinek megfelelő szinten
elképzeli saját jövőjét; tudja, hogy céljai eléréséért
erőfeszítéseket kell tennie. Életkorának és mentális
képességének megfelelő szinten tudja, hogy
minden döntés szabadsága egyúttal felelősséggel is
jár. Ismeretei vannak a függőséget okozó szokások
súlyos következményeiről. Irányítás mellett
ismereteket szerez a közvetlen környezetében
jelenlevő hagyományokról, az emberi- és a társas
kapcsolatok természetéről, az
erkölcsről, a világvallásokról.
Képes megkülönböztetni a helyes és helytelen
emberi cselekedeteket.
A tisztelet, szeretet, megbecsülés fogalmáról
elképzelésekkel rendelkezik.
Old
al1
21
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
21
7. osztály
Történelem,
társadalmi és
állampolgári
ismeretek
A tanuló kezelni tudja a kiemelkedő történelmi
személyiségekről gyűjtött életrajzi adatokat. Ismeri
a reformkor haladó politikusainak nevét és
törekvéseikről néhány mondatban beszámol. A
reformkor eseményei között történelmi
összefüggéseket szempontsor szerint fölismer
tanári irányítás mellett. Összefüggéseket tud
említeni a világtörténelem és hazánk
történelmének eseményei között. A nemzeti
alapműveltséghez tartozó évszámokhoz történelmi
ismeretet kapcsol. Az adott tematikai egység
tárgyalt témaköreiben – képességeinek
megfelelően – írásban és/vagy szóban számot ad a
tanult elemi történelmi ismereteiről. Gazdasági,
társadalmi változásokra példát tud mondani. A
térképen meg tudja mutatni a szabadságharc
legfontosabb helyszíneit, szempontsor
alkalmazásával beszámol a történelmi
eseményekről. Információkat képes gyűjteni a
történelmi atlaszból. Képről felismeri gróf
Széchenyi Istvánt, Kossuth Lajost, Táncsics
Mihályt, Deák Ferencet. Felismeri Budapest
történelmileg nevezetes épületeit. Felismeri, hogy a
trianoni békeszerződés mekkora veszteségeket
jelentett hazánk számára. Néhány történelmi
tárgyú verset, elbeszélést, regényt ismer.
Magyarországhoz, hazánk történelmi
személyiségeihez pozitív attitűddel viszonyul.
Old
al1
22
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
22
7. osztály
Természetismere
t
Alapvető ismeretek a kémiai, fizikai, biológiai
jelenségekről, törvényszerűségekről, ezek
felhasználása a gyakorlatban, a mindennapi
életben, a háztartásban. Az élő és élettelen
természet legfontosabb kölcsönhatásainak
ismerete. A megfigyelésekben, kísérletekben
önálló, szabálykövető részvétel. Egyszerűbb
összefüggések megértése, tapasztalatok
megfogalmazása szóban, vázlatkészítés.
Megoldások keresése a környezet- és
egészségkárosítás elkerülésére.
7. osztály Földrajz
Tájékozódás a földrajzi térben: az eligazodáshoz
szükséges topográfiai fogalmak felismerése,
megnevezése bármilyen térképen. A vízszintes és a
függőleges övezetesség kialakulása. Az állóvíz és a
folyóvíz felismerése képen. A tanuló tudja, hogy a
víz a természetben állandó körforgásban van.
Ismeri a környezetvédelem feladatát, a
vízszennyezés okait és elkerülésének lehetőségeit.
7. osztály Vizuális kultúra
A tanuló képes műalkotások kompozíciós
elemeinek célzott megfigyelésére, két híres magyar
képzőművészt megnevezni, vizuális és verbális
kommunikáció megfeleltetésére, egyszerű, élmény
utáni alkotás létrehozására választott technikával,
szabad képalkotó önkifejezésre, érzelemvilága
harmonizálása érdekében, műélmény vizuális
kifejezésére, egyszerű formák látványszerű
ábrázolására, egyszerű használati és dísztárgy
tervezésére és megalkotására, közvetlen környezet
esztétikumának, rendjének fenntartására,
értékítéletet hozni természeti és mesterséges
Old
al1
23
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
23
környezetének esztétikájára vonatkozóan,
kritikával szemlélni a reklámokat, a
személyiségépítő műsorválasztásra, internetes
viszonylatban ügyelni saját biztonságára,
személyes adatai védelmére.
7. osztály
Technika,
életvitel és
gyakorlat
Ápolt, kulturált megjelenés, következetes és
rendszeres testápolás. Tájékozódás térképen,
közlekedési jelzések felismerése és alkalmazása.
Menetrend használata. Közlekedéssel kapcsolatos
tájékoztatás figyelemmel kísérése. Működő
modellek készítése irányítással
7. osztály
Testnevelés és
sport
A tanuló képes: a bemelegítési technikák
alkalmazására, 4-8 ütemű gyakorlatok
végrehajtására, küzdősportok során ügyelni saját
és társai testi épségére,
alakzatváltozásokban együttműködésre,
erőfeszítésre és kitartásra saját szintje szerint, 10
méter leúszására az általa választott úszásnemben,
a labda céltudatos irányítására, a gyakorolt
mozgáselemek, sportágak szabad térben, más
körülmények közötti, önálló alkalmazására,
higiénés ismeretei rutinszerű és saját igény szerinti
alkalmazására
Old
al1
24
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
24
7. osztály Osztályfőnöki óra
Legjellemzőbb testi-lelki változásainak a lelki
bántalmak, sérelmek kezelésének képessége. A
serdülőkor Képességfejlesztési fókuszok:
önmegfigyelés, véleménynyilvánítás,
konfliktuskezelés, empátia, tolerancia, elfogadás
felismertetése, , erkölcs.
7. osztály Ének-zene
A kulturált, esztétikus közös és egyéni éneklés
megőrzése. Az éneklési kedv és énekbátorság
szinten maradása. Ismeretek szerzése a tanult
dalok kapcsán (tartalom, hangulat, szerkezet).
Dalcsokor összeállítása, kedvenc dalok választása.
Hallás utáni daltanulás, esetenként kottából
történő daltanulással kiegészítve. Kánonéneklés
tanári segítséggel. A zenei kreativitás, zenei
fantázia fejlődése. Aktív részvétel a rögtönzéses
játékokban, gyakorlatokban. Törekvés a zene belső
lényegének megértésére. Önállóságra törekvés a
ritmusértékek használata és lejegyzése terén.
Biztonságos tájékozódás a vonalrendszerben,
dallamok írása, olvasása, másolása fokozott
önállósággal. Népdalok elemzése, jelölése. A
többször hallgatott zenei részletek felismerése,
elemzése. A szülőföld zenéjének ismerete,
érdeklődés a szülőföld, a lakóhely zenei
értékei iránt.
Képesség a zenei élmény átélésére.
Érzelmek, hangulatok megfigyelése, azok
kifejezése különféle
formákban. Az esztétikai érzék, a zenei ízlés
fejlődése.
Képesség kapcsolatok találására a meghallgatott
zenei példák, valamint
Old
al1
25
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
25
tanulmányaik, olvasmányaik, filmélményeik
között.
Old
al1
26
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
26
8. osztály
Magyar nyelv és
irodalom
Képes szövegalkotáskor az alkalomhoz és a
helyzethez igazodni. Verset és prózát (részleteket)
kontaktustartás mellett értelmezve, a (helyes)
ritmus, hanglejtés és hangsúlyok alkalmazásával
elmond, bemutat (felolvasás). Képes különböző
műfajú szöveg élményt nyújtó olvasására. Képes
hangulati szempontú szövegelemzésre.
Fogalmazásában, szóhasználatában, beszédében
egyéni stílusa alakulóban van.
Képes az írást céljainak elérése érdekében
használni.
A tanult nyelvtani szabályokat alkalmazza önálló
írása során.
Igyekszik rendezett külalakú, olvasható
írásműveket készíteni.
A tanulás céljából tud lényeget kiemelni, vázlatot
készíteni.
.Az olvasottakban felismeri az ok-okozati
összefüggéseket, logikai
kapcsolatokat, cselekvések következményeit.
Szöveghűen elmondja a
tanult verseket, versrészleteket.
Old
al1
27
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
27
8. osztály Angol nyelv
A tanuló legyen motivált arra, hogy képességeihez
mérten merjen megszólalni a különböző
kommunikációs helyzetekben. Alkalmazza a tanult
a nonverbális és verbális elemeket, a
kommunikáció szabályait. Próbálja meg a
beszédszándékokat automatikusan felismerni, a
lényegét megérteni és azokhoz alkalmazkodni.
Próbálja meg felismerni és megérteni a tanult
szavakat és kifejezéseket, a tanár egyszerű
utasításait, tőmondatait. Ismerje fel a tanult
kérdéseket, s azokra releváns válaszokat adjon.
Próbálja a tanult nyelvtani szerkezeteket
alkalmazni. Igyekezzen megfelelő ritmussal a
tanult egyszerű mondatokat megismételni,
törekedjen a megfelelő kiejtésre, hanglejtésre.
Igyekezzen megtanulni néhány dalt, mondókát
idegen nyelven. Próbáljon meg saját magáról 12-15
mondatban összefüggően beszélni. (Az
eredményeket minden tanuló saját fejlődési
szintjéhez kell mérni, s inkább az akarat, a
motiváció dominál, semmint a pontos
nyelvhasználat. )
Old
al1
28
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
28
8. osztály Matematika
Elemek több szempont szerinti rendezése a
halmazábrák különböző részeibe. Állítások és
tagadások megfogalmazása a halmazábrákról.
Állítások igazságának eldöntése. A logikai
kifejezések pontos használata. Minél több (összes)
lehetőség előállítása kombinatorikus feladatokban.
Biztos számfogalom 10 000-es és 100 000-es
számkörben. Jártasság 1 000 000-s számkörben. A
törtszámok és a negatív számok ismerete. Szorzó-
és bennfoglaló táblák ismerete (szükség esetén
táblázat segítségével). A tanult írásbeli műveletek
megoldása (szükség esetén számológéppel).
Műveletek közönséges törtekkel és tizedes
törtekkel.
Egyszerű és összetett szöveges feladatok megoldása
(szükség esetén
segítséggel).
Testek, síkidomok egy és több szempont szerinti
csoportosítása.
Speciális háromszögek, négyszögek megnevezése.
Szakaszok, szögek szerkesztése, felezése; négyzet,
téglalap és háromszög
szerkesztése.
Henger és kúp tulajdonságainak ismerete.
Mértékváltások következtetéssel.
Négyzet és téglalap területének számítása.
Kocka és téglatest felszínének számítása,
térfogatának mérése.
Racionális számok összehasonlítása, összefüggések
felfedezése, szabály
megfogalmazása.
Sorozatok folytatása a felismert szabály alapján.
Old
al1
29
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
29
Adatok leolvasása táblázatból, koordináta-
rendszer adatpárjainak
leolvasása, lejegyzése.
Adatok beírása táblázatba a felismert szabály
alapján, ábrázolásuk
koordináta-rendszerben.
Statisztikai adatok lejegyzése, ábrázolása
egyszerűbb esetekben.
Valószínűségi játékokban az esetek lejegyzése.
Old
al1
30
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
30
8. osztály Informatika
A számítógép főbb perifériás egységeinek
használata önállóan vagy segítséggel, funkcióik
ismerete. A számítógép és a mobilkommunikációs
eszközök fontosabb alkalmazási területeinek és
jelentőségüknek ismerete a mai társadalomban. A
net célirányos használata. A program- és
adatvédelem szabályainak betartása. Tapasztalatok
az informatikai eszközök és információhordozók
használatában. Az információforrások etikus
használata. A számítógép-kezelés alapjainak
elsajátítása. Többféle formázást tartalmazó,
szöveges, rajzos, táblázatos dokumentumok
elkészítése. Adatok táblázatos, diagramos,
grafikonos megjelenítésének értelmezése.
Információfeldolgozási képesség gyakorlati
hasznosságának belátása. Testi és lelki egészség
megóvása érdekében a függőség megelőzése, a net
veszélyeinek elhárítása. Törekvés a gyermeki
adottságok kibontakoztatására. A számítógép egyre
biztosabb, önálló kezelése. Iskolai algoritmusok
értelmezése, minél önállóbb alkalmazása.
Algoritmizáló képesség megerősödése,
önállósulása. Grafikai kifejezőképesség
önállósulása. Szabálykövető magatartás,
megerősödött feladattudat kialakulása.
Önbizalom, önértékelés fejlődése. Képesség
céltudatos információszerzésre. Iskolai feladathoz
dokumentum kiválasztása segítséggel, majd egyre
önállóban. Tárgy- és névmutató használata.
Beszámoló a szerzett információról – kérdések
segítségével.
Hagyományos és elektronikus
Old
al1
31
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
31
könyvtárszolgáltatások igénybevétele
tanauláshoz, szórakozáshoz.
A korszerű technológiákon alapuló könyvtári
ismerethordozókból,
számítógépes, hálózatokból, multimédiás
oktatóprogramokból történő
információszerzés lehetőségének, módjának
ismerete.
Old
al1
32
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
32
8. osztály Erkölcstan
A tanuló megérti, hogy az ember egyszerre biológiai
és gondolkodó lény, aki alkalmas tanulásra és
mások megértésére. Életkorának és képességeinek
megfelelő szinten ismeri önmagát. Nyitott más
kultúrák értékeinek megismerésére és
befogadására. Képességeinek megfelelő szinten
elképzeli saját jövőjét; tudja, hogy céljai eléréséért
erőfeszítéseket kell tennie. Életkorának és mentális
képességének megfelelő szinten tudja, hogy
minden döntés szabadsága egyúttal felelősséggel is
jár. Ismeretei vannak a függőséget okozó szokások
súlyos következményeiről. Irányítás mellett
ismereteket szerez a közvetlen környezetében
jelenlevő hagyományokról, az emberi- és a társas
kapcsolatok természetéről, az erkölcsről, a
világvallásokról, a kereszténység európai
hagyományairól. Képes megkülönböztetni a helyes
és helytelen emberi cselekedeteket. A tisztelet,
szeretet, megbecsülés fogalmáról elképzelésekkel
rendelkezik,
melyet saját segítőkész magatartásával támaszt alá.
Old
al1
33
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
33
8. osztály
Történelem,
társadalmi és
állampolgári
ismeretek
A második világháború főbb helyszíneiről,
évszámairól, legfontosabb eseményeiről a térkép
adatainak segítségével beszámol. A
nemzetiszocialista, fasiszta eszmék tartalmát
fölismeri, a faj- és idegengyűlöletet elutasítja. A
tanult ismeretekhez kapcsolódó
dokumentumanyagot képességei szerint értelmezi.
Egyszerű összefüggéseket fölismer, azokból
következtetéseket képes levonni. A történelem
műveltségterülethez kapcsolódó eszközöket,
tantárgyi segédleteket a jártasság szintjén tudja
alkalmazni. A tanuló képességei szerint elsajátítja a
társadalomhoz, állampolgársághoz és a
gazdasághoz kapcsolódó alapvető ismereteket.
Felismeri az emberi közösséghez kapcsolódó
kulcsszerepű tényezőket és folyamatokat; utóbbi
területen lehetőségei szerint tájékozódik. Az
alapvető emberi jogokat és kötelességeket ismeri;
az alkotó, demokratikus közösség értékrendjét
elfogadja. Tájékozódik a hivatalos ügyintézés
módjaiban, annak illetékes és korszerű formáiban.
A média és nyilvánosság szerepét ismeri, azok
különböző területein képességei szerint
tájékozódik; egyúttal különbséget próbál tenni tény
és vélemény között. A világháló közösségi
portáljain való részvétel lehetőségeiről tud, az
egyéni virtuális jelenlét előnyeiről és hátrányairól
képet alkot. Ismereteket szerez a jövedelem
szerepéről az ember életvezetésének tükrében.
Fogalmi képet alkot a pénzről, a pénzintézetekről,
azok tevékenységeiről; utóbbiak lehetséges
szerepéről az életpálya felépítésének tükrében. A
Old
al1
34
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
34
fizikai és szellemi munka jellegzetességeit
megkülönbözteti, tájékozódik az egyes gazdasági
ágazatokban, reális képet alkot a munkavállalás
jelentőségéről.
Az élethosszig tartó tanulás fontosságát, az egyén
állandó
alkalmazkodásának szerepét képessége szerint
magára vonatkoztatja
folyamatosan változó világunkban.
Old
al1
35
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
35
8. osztály
Természetismere
t
Törekvés a tanult szakkifejezések pontos
használatára. Információk egyre önállóbb gyűjtése
és feldolgozása. IKT-eszközök használata. Tudatos
környezetvédelem és egészségvédelem,
megoldások keresése a környezet- és
egészségkárosítás elkerülésére. Az egészségügyi
hálózat ismerete. Képesség segítségkérésre,
segítségnyújtásra. Kialakult szabálytudat, képesség
az együttműködésre, konfliktuskezelésre, reális
önismeret. A megfigyelésekben, kísérletekben
önálló, szabálykövető részvétel.
8. osztály Földrajz
Térképolvasás nagy egyéni különbségekkel:
szemléleti térképolvasás segítséggel, esetleg
következtető térképolvasás. A fokhálózat
segítségével történő helymeghatározás segítséggel.
A szomszédos országok és fővárosaik megnevezése.
A térképen a tanult tájak megmutatása. Elemi
szintű tájékozottság a különféle méretarányú és
jelrendszerű térképek olvasásában. A földrajzi
térben zajló felismert kölcsönhatások és
összefüggések elemi szintű magyarázata. Törekvés
energiatakarékos magatartásra. A
természetföldrajzi folyamatok és a történelmi
események időnagyságrendi, valamint
időtartambeli különbségeinek tudatosulása.
Old
al1
36
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
36
8. osztály Ének-zene
A kulturált, esztétikus közös és egyéni éneklés
megőrzése. Az éneklési kedv és énekbátorság
szinten maradása. Ismeretek szerzése a tanult
dalok kapcsán (tartalom, hangulat, szerkezet).
Dalcsokor összeállítása, kedvenc dalok választása.
Hallás utáni daltanulás, esetenként kottából
történő daltanulással kiegészítve. Kánonéneklés
tanári segítséggel. A zenei kreativitás, zenei
fantázia fejlődése. Aktív részvétel a rögtönzéses
játékokban, gyakorlatokban. Törekvés a zene belső
lényegének megértésére. Önállóságra törekvés a
ritmusértékek használata és lejegyzése terén.
Biztonságos tájékozódás a vonalrendszerben,
dallamok írása, olvasása, másolása fokozott
önállósággal. Népdalok elemzése, jelölése. A
többször hallgatott zenei részletek felismerése,
elemzése. A szülőföld zenéjének ismerete,
érdeklődés a szülőföld, a lakóhely zenei értékei
iránt. Ismerkedés korunk zenei irányzataival (jazz,
populáris és alkalmazott zenék). Képesség a zenei
élmény átélésére. Érzelmek, hangulatok
megfigyelése, azok kifejezése különféle formákban.
Az esztétikai érzék, a zenei ízlés fejlődése. Képesség
kapcsolatok találására a meghallgatott zenei
példák, valamint tanulmányaik, olvasmányaik,
filmélményeik között.
Old
al1
37
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
37
8. osztály Vizuális kultúra
A tanuló képes műalkotások kompozíciós
elemeinek célzott megfigyelésére, ritmikus,
szimmetrikus képet komponálni, egyszerű
makettet készíteni, két híres magyar képzőművészt
megnevezni, vizuális és verbális kommunikáció
megfeleltetésére, egyszerű, élmény utáni alkotás
létrehozására választott technikával, szabad
képalkotó önkifejezésre, érzelemvilága
harmonizálása érdekében, műélmény vizuális
kifejezésére, egyszerű formák látványszerű
ábrázolására, egyszerű plakátok tervezésére és
kivitelezésére, egyszerű használati és dísztárgy
tervezésére és megalkotására, közvetlen környezet
esztétikumának, rendjének fenntartására,
értékítéletet hozni természeti és mesterséges
környezetének esztétikájára vonatkozóan, a
mozgóképes közlésmód elemi értelmezésére,
különbségtételre a dokumentum és a játékfilm
között, kritikával szemlélni a reklámokat, a
személyiségépítő műsorválasztásra, internetes
viszonylatban ügyelni saját biztonságára,
személyes adatai védelmére.
8. osztály
Technika,
életvitel és
gyakorlat
Vásárlással, szolgáltatás igénybevételével
kapcsolatos fogyasztóvédelmi szabályok és
információk ismerete. Háztartási
pénzgazdálkodás, felelős pénzkezelés elemeinek
megértése, az ismeretek alkalmazása.
Pályaválasztás során felmerülő szempontok és
teendők megismerése és
mérlegelése a helyes döntés érdekében.
Old
al1
38
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
38
8. osztály
Testnevelés és
sport
A tanuló képes egy tanult elem önálló
végrehajtására, 10 méter leúszására az általa
választott úszásnemben, a labda céltudatos
irányítására, a gyakorolt mozgáselemek, sportágak
szabad térben, más körülmények közötti, önálló
alkalmazására, higiénés ismeretei rutinszerű és
saját igény szerinti alkalmazására, a relaxációs
gyakorlatok önsegítő alkalmazására nyugalmi és
stresszhelyzetben, az egészségtudatos
magatartásformák szokásrendszerébe
integrálására.
8. osztály Osztályfőnöki óra
A kritika elfogadása, a felelősség felismerése,
készség személyiségének fejlesztésére. Az egyéni
adottságoknak megfelelő konfliktuskezelés a
környezetben. Az iskola, a tágabb közösség
elvárásainak megfelelő normatartás. Reális
pályaválasztási célkitűzés, iskolaválasztás. Egyéni
adottságaihoz mért erőkifejtés, én-erő mozgósítás
a kitűzött célok megvalósítása érdekében. Alapvető
állampolgári tájékozottság a közvetlen környezet
demokratikus közéletében. Egyéni adottságokhoz
igazodó részvétel a természeti értékek védelmében,
a kulturális hagyományok ápolásában. A
serdülőkor legjellemzőbb megnyilvánulásainak
ismerete, képesség
Old
al1
39
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
39
2.sz. melléklet: Az informatika terem használati rendje
Informatika terem használati rendje
1. Általános használati szabályok
1.1 A könyvtár- informatika terembe külső adathordozót bevinni csak a felügyelő
gyógypedagógus engedélyével szabad.
1.2 A számítógépek perifériáit csak az eredeti rendeltetésének megfelelően szabad
használni. A számítógépeket, és a tartozékait tilos megrongálni.
1.3 A számítógépek mechanikai alkatrészeinek (DVD, CD drive) működését
akadályozni tilos.
1.4 A számítógépek külső burkolatát megbontani, a számítógépekben
javításokat eszközölni, csak az arra hivatott személyeknek szabad.
1.5 A számítógépek és más technikai eszközök, illetve perifériáiknak csatlakozásait
megbontani tilos.
1.6 A könyvtár- informatika teremben észrevett rongálást, működési problémát
mindenki azonnal jelenteni köteles a felügyelő gyógypedagógusnak és a
tagintézmény vezetőnek.
1.7 A könyvtár- informatika teremben, bármilyen órát tartó pedagógusok az óra
elején és végén kötelesek ellenőrizni a billentyűzetek állapotát és a
számítógépek rendjét, hogy az esetleges rongálásokat megelőzzük. Ha az órán a
számítógépet nem használják, a számítógépek csak kikapcsolt állapotban lehetnek, a
billentyűzetet pedig a tanulóktól a lehető legtávolabb kell elhelyezni.
2. A programok használata
2.1 Tanulók a számítógépekre szoftvereket nem telepíthetnek. Ennek
ellenőrzését és nyilvántartását a rendszergazda végzi.
2.2 A számítógépek háttértárain található szoftverek, illetve adatállományok
törlése a rendszer nem megfelelő működéséhez vezethet, ezért onnan
állományok csak tanári felügyelettel törölhetők.
Old
al1
40
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
40
2.3 A számítógépek az oktatást szolgálják, ezért játékprogramok telepítése
nem engedélyezett! Játékprogramok közül, csak az oktatást,
ismeretszerzést segítők futtatása engedélyezett.
2.4 A számítógépek háttértárain tárolt saját anyagok meghatározott időközönként
törlésre kerülnek.
2.5 A telepített szoftvertermékek beállításait megváltoztatni nem szabad,
mivel ez a rendszer nem megfelelő működéséhez vezethet.
2.6 Bármilyen program telepítése csak a rendszergazda engedélyével
történhet!
3. Internethasználat
3.1 A tanulók, ha erre a felügyelő tanártól engedélyt kaptak az iskola számítógépein
keresztül igénybe vehetik az internet WEB szolgáltatásait.
3.2 Korlátozottan, azaz csak oktatási céllal vehetők igénybe az FTP illetve az IRC
szolgáltatások.
3.3 A vírusvédelem miatt az internetről programok, képernyővédők letöltése, illetve
installálása tilos.
3.4 Az internet használata közben tilos:
3.4.1 Mások levelező- illetve adatküldő listára történő felíratása, más felhasználó
nevének és jelszavának a használata és azzal való visszaélés.
3.4.2 Pornográfiával, erkölcsileg kifogásolható tartalmakat hordozó, illetve törvénybe
ütköző cselekedetekkel foglalkozó oldalak letöltése.
3.4.3 Visszaélés mások személyes adataival.
3.4.4 Bárki inzultálása, bármilyen zárt vagy nyitott fórumon, valamint e-mailben.
3.4.5 Bármilyen, erkölcsileg kifogásolható webtartalom feltöltése, létrehozása a
világhálón.
4. Jogosultságok
4.1. Minden tanuló az iskola belső hálózatában a tanuló státusszal léphet be.
4.2. Minden tanuló egyszerre csak egy gépen lehet bejelentkezve.
Old
al1
41
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
41
5. Figyelmeztetések
5.1 Minden tanuló munkája a rendszerben naplózott és nyomon követhető.
5.2Hálózati problémákkal kapcsolatosan a felügyelő gyógypedagógust, vagy a
tagintézmény vezetőt, kell keresni, aki továbbítja a hibát rendszergazda felé.
Old
al1
42
Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola Gyógypedagógiai Intézményi Egysége
2040 Budaörs, Árpád u. 4-8.sz Telefon: 06/23-415-221; 06/20-439-6040
e-mail: [email protected]
Old
al1
42
3.sz. melléklet: A resztoratív sérelemkezelés
A melléklet jogszabályi alapja a 1488/2016. (IX. 2.) Korm. határozat Gyermekek
Számára Biztonságos Internetszolgáltatás megteremtéséről.
Célja a tudatos, értékteremtő internethasználat támogatása mellett, hogy
érvényesüljenek a gyermekek védelmét szolgáló szabályok és intézkedések.
A XXI. század gyorsuló világa új helyzetek elé állította a pedagógusokat is: egyre több
bűncselekménnyel találkoznak az iskola falain belül, terjedőben van a fizikai és az
online zaklatás.
A legjellegzetesebb, iskolai közösségekben és egyben a digitális térben is
megvalósítható sérelemokozásra alkalmas cselekmények: Zaklatás, kiszolgáltatott
személy megalázása, rágalmazás, becsületsértés, zsarolás. A valós és a
digitális közösségi térben egyaránt a Btk. 222. §, 225. §, 226. §, 227. §, 367. §
egy év szabadságvesztést szab ki a fenti bűncselekmények elkövetőire.
Intézményünk sajátos nevelési igényű tanulóinak is meg kell tanulniuk az etikus és
biztonságos online magatartást. Szülőknek és tanulóknak egyaránt fontos tudni, hogy
az online közösségi megnyilvánulások – amennyiben kárt okoznak – az áldozat iskolai
életére is hatással vannak, így a normaszegő magatartásért a tanuló az iskola falain
belül is felelősségre vonható.
A közösség tagja ellen irányuló online agresszió elkövetőjének, felbujtójának számolnia
kell azzal, hogy ugyanolyan büntetések érvényesek a magatartására, amilyenek az
iskola összes többi szabályának megszegésére érvényesek. Lásd: 6. A tanulók
jutalmazásának és fegyelmezésének szabályai.