KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSINo Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
1 D M / S / SJenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
1. Darah kotor tanpa O2 dibawa kembali ke jantung melalui vena cava, kemudian menuju :
a. Aortab. Ventrikel dekstrac. Ventrikel sinistra
d. Atrium dekstrae. Atrium sinistra
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian jantung sesuai fungsinya
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat KesukaranD
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Jantung mempunyai ruang sebanyak:
a. 4 ruang.
b. 3 ruang.
c. 2 ruang.
d. 1 ruang.
e. 5 ruang
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian jantung sesuai fungsinya
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOALDiberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian jantung sesuai fungsinya
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
3. Sekat antara atrium kanan dan ventrikel kanan mempunyai katup sebanyak:
a. 4.
b. 3.
c. 2.
d. 1.
e. 5.
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
4. Aorta bermuara pada:
a. Atrium kanan.
b. Atrium kiri.
c. Kedua atrium.
d. Ventrikel kiri.
e. Ventrikel kanan
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian jantung sesuai fungsinya
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
5. Pernyataan dibawah ini BENAR mengenai peristiwa diastol :
a. Penutupan katup semilunaris aorta
b. Penutupan katup semilunaris pulmonale
c. Penutupan katup Mitral dan Katup tricuspidalis
d. Membukanya katup mitral dan katup tricuspidal
e. Membukanya katup semilunaris aorta
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian jantung sesuai fungsinya
6. Hal-hal dibawah BUKAN termasuk penyebab oedema :
a. Peningkatan tekanan kapiler
b. Pembendungan di sistem limfatik
c. Peningkatan kadar ion natrium
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
6. Hal-hal dibawah BUKAN termasuk penyebab oedema :
a. Peningkatan tekanan kapiler
b. Pembendungan di sistem limfatik
c. Peningkatan kadar ion natrium
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian jantung sesuai fungsinya
7. Bunyi jantung diakibatkan oleh:
a. Denyut otot jantung.
b. Kontraksi otot jantung.
c. Relaksasi otot jantung.
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
7. Bunyi jantung diakibatkan oleh:
a. Denyut otot jantung.
b. Kontraksi otot jantung.
c. Relaksasi otot jantung.
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian jantung sesuai fungsinya
8. Factor-faktor yang mempengaruhi curah jantung :
a. Volume darah yang mendorong tekanan atrium dekstra
b. Hukum frank starling
c. Kecepatan alir balik vena
d. Perubahan volume cairan dan elektrolit
e. Jawaban c dan d
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
8. Factor-faktor yang mempengaruhi curah jantung :
a. Volume darah yang mendorong tekanan atrium dekstra
b. Hukum frank starling
c. Kecepatan alir balik vena
d. Perubahan volume cairan dan elektrolit
e. Jawaban c dan d
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian jantung sesuai fungsinya
9. Pernyataan dibawah ini yang TIDAK BENAR adalah…
a. Katup tricuspidal menghubungkan atrium dekstra dengan ventrikel dekstra
b. Katup semilunar pulmonale memompa darah dari ventrikel dekstra ke arteri pulmonale
c. Katup mitral mengalirkan darah dari atrium sinistra ke ventrikel sinistra
d. Katup semilunar aorta memompa darah dari ventrikel sinistra ke arteri pulmonale
e. Katup semilunar aorta memompa darah dari ventrikel
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
9. Pernyataan dibawah ini yang TIDAK BENAR adalah…
a. Katup tricuspidal menghubungkan atrium dekstra dengan ventrikel dekstra
b. Katup semilunar pulmonale memompa darah dari ventrikel dekstra ke arteri pulmonale
c. Katup mitral mengalirkan darah dari atrium sinistra ke ventrikel sinistra
d. Katup semilunar aorta memompa darah dari ventrikel sinistra ke arteri pulmonale
e. Katup semilunar aorta memompa darah dari ventrikel
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian jantung sesuai fungsinya
10. Ruang jantung yang berfungsi sebagai penampung (reservoir) darah yang rendah oksigen dari seluruh tubuh adalah…
a. atrium kanan
b. Atrium kiri
c. ventrikel kanan
d. ventrikel kiri
e. jawaban a dan b benar
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian jantung sesuai fungsinya
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
10. Ruang jantung yang berfungsi sebagai penampung (reservoir) darah yang rendah oksigen dari seluruh tubuh adalah…
a. atrium kanan
b. Atrium kiri
c. ventrikel kanan
d. ventrikel kiri
e. jawaban a dan b benar
11. Katup yang mencegah terjadinya aliran balik dari atrium kanan ke ventrikel kanan pada saat sistol ventrikel adalah…
a. trikuspid
b. bicuspid
c. mitral
d. semilunar aorta
e. semilunar pulmonalis
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian jantung sesuai fungsinya
12. Pernyataan yang tepat tentang ventrikel jantung adalah
1. permukaan dalam ventrikel memperlihatkan alur-alur otot yang disebut trabekula
2. ujung muskulus papilaris dihubungkan dengan tepi daun katup atrioventrikuler yang disebut korda tendine
3. ventrikel kanan menerima darah dari atrium kanan dan dipompakan ke paru-paru melalui arteri pulmonalis
4. otot ventrikel kanan lebih tebal daripada ventrikel kiri
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian jantung sesuai fungsinya
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
13. Disebelah atas daun katup aorta terdapat tiga penonjolan dinding aorta yang merupakan muara arteri koroner adalah...
a. Semilunar aorta
b. Semilunar pulmonalis
c. Sinus valsava
d. sinus karotis
e. semilunar aorta dan pulmonalis
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian jantung sesuai fungsinya
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
14. Pembuluh darah yang berfungsi sebagai katup pengontrol untuk mengatur aliran darah ke kalpiler
a. Arteri
b. Arteriol
c. Kapiler
d. vena
e. venul
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian jantung sesuai fungsinya
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
15. Komponen jalan nafas bagian atas adalah, kecuali...
1. Hidung
2. Trakea
3. Farinx
4. Laringx
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
16. Organ yang mengintari dan melindungi glotis adalah....
a. Farinx
b. Trakea
c. Larinx
d. naso farinx
e. oro farinx
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
17. Pernyataan yang benar tentang trakea adalah...
1. Trakea terletak setinggi cervical enam (C-6) sampai thoracic lima (Th-5).
2. Bagian belakang dinding trakea dapat berubah (fleksibel) agar mudah dilalui makanan (besar) yg masuk melalui esophagus.
3. Cabang trakea setinggi mediastanium menjadi bronchi primer kiri dan kanan.
4. terdiri dari 16-20 cincin tulang rawan dan keras
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
18. Pleura yang menutup permukaan paru-paru adalah...
a. Pleura parietalis
b. Pleura viseralis
c. Rongga pleura
d. Jawaban a dan b benar
e. Jawaban a dan c benar
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
19. Sel-sel yang memproduksi sekresi oil yang menjaga alveoli tidak collaps adalah ...
a. Serosa
b. Surfaktan
c. Pleura
d. epitel
e. endotel
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
20. Otot inspirasi utama sistem respirasi adalah...
a. Intercostal eksternal
b. Rektus abdominalis
c. Diafragma
d. Scalenus
e. Sternokleidomastoideus
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOAL
21. Otot ekspirasi utama sistem respirasi adalah...
a. intercostal eksternal
b. rektus abdominalis
c. diafragma
d. scalenus
e. sternokleidomastoideus
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
UJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy Nurhayati
22. Udara bergerak masuk dan keluar dari paru-paru karena selisih tekanan yang terdapat antara atmosfer dan alveolus disebut…
a. Ventilasi
b. Difusi
c. Perfusi
d. Transportasi
e. Respirasi sel
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
Kelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
23. Pernafasan internal mengacu kepada proses metabolisme intrasel yang terjadi pada organel sel yaitu...
a. Lisosom
b. Ribosom
c. Mitokondria
d. Nucleus
e. Badan golgi
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Memahami dasar-dasar anatomi, Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
24. Proses pertukaran gas antara O2 dan CO2 terjadi pada membran...
a. bronkiolus respiratorus
b. paru-paru
c. alveoli
d. kapiler
e. sel
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
fisiologi, patologi tubuh secara umum
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOALDiberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
25. Pertukaran O2 dan CO2 terjadi antara jaringan dan darah melalui proses difusi melintasi kapiler sistemik disebut...
a. Ventilasi
b. Difusi
c. Perfusi
d. Transportasi
e. Pertukaran gas
26. Volume maksimum udara inhalasi setelah ekspirasi normal disebut...
a. Volume tidal
b. Volume cadangan inspirasi
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
27. Nilai normal dari volume cadangan ekspirasi adalah...
a. 500 ml
b. 1100 ml
c. 1200 ml
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
27. Nilai normal dari volume cadangan ekspirasi adalah...
a. 500 ml
b. 1100 ml
c. 1200 ml
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
28. Pusat kontrol pernafasan primer adalah….a. Batang
otakb. Medula
oblongatac. Medula
spinalis
d. Sistem syaraf simpatis
e. Sistem syaraf parasimpatis
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi,
28. Pusat kontrol pernafasan primer adalah….a. Batang
otakb. Medula
oblongatac. Medula
spinalis
d. Sistem syaraf simpatis
e. Sistem syaraf parasimpatis
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
29. Paru-paru kanan terdiri dari:
a. 3 lobus.
b. 2 lobus.
c. 1 lobus.
d. 4 lobus
e. 5 lobus
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
29. Paru-paru kanan terdiri dari:
a. 3 lobus.
b. 2 lobus.
c. 1 lobus.
d. 4 lobus
e. 5 lobus
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
Paru-paru kiri terdiri dari:
a. 3 lobus.
b. 2 lobus.
c. 1 lobus.
d. 4 lobus.
e. 5 lobus
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
Paru-paru kiri terdiri dari:
a. 3 lobus.
b. 2 lobus.
c. 1 lobus.
d. 4 lobus.
e. 5 lobus
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
31. Selaput paru dinamakan:
a. Pericardium.
b. Perirenal.
c. Pleura.
d. Diafragma.
e. Periosteum
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
32. Peredaran darah kecil perjalanannya:
a. Jantung – seluruh tubuh – jantung.
b. Jantung – paru-paru – jantung.
c. Jantung – hepar – jantung.
d. Hepar – jantung – hepar.
e. Sirkulasi portal
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
33. Posisi jantung mengarah ke:
a. Kanan atas.
b. Kanan bawah.
c. Tengah.
d. Kiri atas.
e. Kiri bawah
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
34. Bunyi jantung diakibatkan oleh:
a. Denyut otot jantung.
b. Kontraksi otot jantung.
c. Relaksasi otot jantung.
d. Relaksasi otot dada.
e. Penutupan katup-katup jantung
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
35. Peredaran darah yang menuju ke paru-paru melalui pembuluh darah
a. arteri pulmonalis
b. arteria radialis
c. arteria coronaria
d. vena pulmonalis
e. vena coronaria
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
Daya Pembeda :
KARTU SOALUJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20015/2016
Nama Sekolah : SMK PERSADA HUSADA INDONESIA Program : Keperawatan Mata Pelajaran : ANATOMY FISIOLOGI Penyusun : Evy NurhayatiKelas : X Alokasi wakktu : 1,5 menit
STANDAR KOMPETENSI No Soal Kunci Jawaban Tingkat Kesukaran
Jenjang : C1 C2 C3 C4 C5 C6
KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan anatomi, fisiologi, patologi sebagai sistem tubuh secara umum
INDIKATOR SOAL
Memahami dasar-dasar anatomi, fisiologi, patologi tubuh secara umum
Diberikan sebuah pertanyaan siswa dapat menentukan letak bagian system pernapasan sesuai fungsinya
Daya Pembeda :
Recommended