SILABUS 2011/2012
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 BanyumasMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Administrasi PerkantoranKelas/ Semester : XI / GasalStandar Kompetensi : Mengoperasikan Aplikasi Perangkat LunakAlokasi Waktu : 78 jam x 45 menit
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran nilai-nilai karakter
PenilaianAlokasi Waktu Sumber Belajar
TM PS PIB.1.1 Mendeskripsikan aplikasi perangkat lunak
Pengertian perangkat lunak dideskripsikan dengan benar
Fungsi perangkat lunak di implementasikan dengan tepat
Macam-macam aplikasi perangkat lunak di contohkan dengan benar
Pengertian aplikasi perangkat lunak
Fungsi aplikasi perangkat lunak
Macam-macam aplikasi perangkat lunak
Menjelaskan pengertian aplikasi perangkat lunak
Menerapkan fungsi aplikasi perangkat lunak
Memberikan contoh aplikasi perangkat lunak
Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu Komunikatif Tanggungjawab
Tes tertulis Penugasan
14 8(16)
6(16)
KKPI SMK Tkt 1, Harry D Fausi, ARMICO, BANDUNG, 2007
Internet Aplikasi
Perangkat lunak
B.1.2 Mengoperasikan aplikasi perangkat lunak dalam mengolah dokumen/naskah
Fungsi software aplikasi pengolah kata dijelaskan dengan benar
Software pengolah kata dijalankan melalui perintah yang terdapat pada start menu, shortcut atau ikon.
Perintah – perintah pengolahan file dokumen seperti membuat dokumen, menyiapkan dokumen dijalankan dengan benar
File dokumen disimpan menggunakan berbagai format
File dokumen dijalankan dengan perintah-perintah editing sederhana
File dokumen diatur dengan perintah pengaturan page setup
Header dan footer , pemberian nomor halaman, penomoran berulang diaplikasikan pada file dokumen
Perintah –perintah mengelola table, gambar Perintah pembuatan mail merge dijalankan
dengan benar Perintah-perintah pencetakan diaplikasikan
dengan benar File dokumen dicetak dengan benar
Aplikasi software pengolah kata
Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software
Membuat, membuka dan menyimpan dokumen
Mengelola dokumen dengan perintah editing sederhana
Mengelola table Pengelolaan mail merge Pencetakan dokumen
Menjelaskan fungsi software pengolah kata
Menjelaskan langkah-langkah mengaktifkan software pengolah kata sesuai SOP
Mengoperasikan software pengolah kata dengan cermat
Membuat, membuka dan menyimpan dokumen
Menyimpan dokumen dengan berbagai format
Menjalankan pengolahan dan pengaturan pada file dokumen dengan perintah editing sederhana
Menjelaskan langkah membuat table dan pengelolaanya
Menjelaskan langkah –langkah pembuatan mail merge
Menjelaskan langkah-langkah perintah mencetak ile dokumen dengan benar
Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu Komunikatif Tanggungjawab
Tes tertulis Tes praktik penugasan
20 30(60)
8 Modil MS Word 2007
Modul MS Exell 2007
SILABUS
1
SILABUS 2011/2012
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 BanyumasMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Administrasi PerkantoranKelas/ Semester : XI / GasalStandar Kompetensi : Mengoperasikan Aplikasi PresentasiAlokasi Waktu : 78 jam x 45 menit
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran nilai-nilai karakter
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTM PS PI
B.2.1 Mendeskripsikan aplikasi perangkat lunak
Pengertian aplikasi presentasi dijelaskan dengan benar
Fungsi aplikasi pesentasi diaplikasikan dengan benar
Pengertian aplikasi peresentasi Fungsi aplikasi presentasi
Menjelaksankan pengertian aplikasi presentasi
Menjelaskan fungsi aplikasi presentasi
Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu Komunikatif Tanggungjawab
tes tertulis penugasan
10 20(40)
8(32)
Modul Aplikasi Perangkat lunak dan presentasi,RinaPuspita Dewi, Yudistira, 2010
Internet
B.2.2 Mengoperasikan aplikasi perangkat lunak dalam mengolah dokumen/naskah
Software presentasi dijalankan melalui berbagai perintah
Perintah-perintah pengelolaan file diaplikasikan sesuai dengan SOP
File presentasi disimpan menggunakan berbagai format
Perintah-perintah editing sederhana seperti memformat huruf, numbering, bullet diimplementasikan sesuai kebutuhan
Pengaturan slide seperti slide layout, slide design, color animation, animation scheme, custom animation, slide transition diimlementasikan sesuai kebutuhan
Layout dan isian berulang, header and footer dibuat pada slide
Menyisipkan gambar, diagram, text box, movie and sound, chart, object diimplementasikan sesuai kebutuhan
File presentasi di cetak dalam bentuk slide, outline, handout, notes sesuai kebutuhan
Perintah-perintah dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print preview disetting sesuai dengan kebutuhan
Pengenalan software presentasi dan menu-menu software presentasi
Membuat, membuka, dan menyimpan file presentasi ke berbagai media
Membuka, menutup dan mengakhiri program presentasi
Pengelolaan file presentasi seperti, format text, bullet numbering
Mengubah banckground Animasi Menyisipkan dan menghapus
slide Pengaturan slide Header and footer Menyisipkan gambar, diagram,
text boxt, movie and sound, chart, clip art,
Pencetakan file presentasi Persiapan presentasi
Menjelaskan langkah-langkah membuka dan menutup software presentasi dengan benar
Mengoperasikan software presentasi Menyimpan file presentasi dengan
berbagai format Melakukan editing sederhana Memberi efek yang menarik pada file
presentasi dengan memadukan slide layout, slide design, color, animation,
animation scheme, custom animatiom, slide transition
Memberikan efek header and footer Membuat file presentasi dengan
menyisipkan gambar, diagram, text boxt, movie and sound, chart, clip art,
Menjelaskan cara mencetak file presentasi dalam berbagai bentuk
Melakukan presentasi dengan menggunakan LCD mengoperasikan navigasi slide presentasi
Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu Komunikatif tanggungjawab
tes tertulis tes praktik penugasan
12 20(40)
8(32)
Modul Microsoft Power Point Program aplikasi presentasi
SILABUS
2
SILABUS 2011/2012
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Banyumas
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran
Kelas/ Semester : X / 1,2
Standar Kompetensi : Mengelola Peralatan Kantor
Kode kompetensi : 118
Alokasi Waktu : 117 jam pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan PembelajaranPembelajaran Nilai-Nilai
KarakterPenilaian
Alokasi WaktuSumber Belajar
TM PS PI
B 3.1 Melakukan prosedur pengadaan peralatan kantor
o Pemilihan peralatan atau sumber daya untuk melaksanakan tugas diidentifikasi dengan benar.
o Pengadaan peralatan dilakukan sesuai dengan prosedur yang benar.
o Jumlah yang diperlukan dipertimbangkan secara menyeluruh.
o Peralatan dipergunakan sesuai prosedur pemakaian dan insrusi penggunaan.
o Perbekalan tata usaha
o Mesin-mesin kantor
o Peralatan kantor
o Menjelaskan perbekalan tata usahao Menjelaskan jenis-jenis peralatan dan mesin-
mesin kantoro Menjelaskan pentingnya peralatan dan
mesin-mesin kantoro Menjelaskan cara memilih peralatan dan
mesin-mesin kantoro Menjelaskan prosedur pengadaan peralatan
dan mesin-mesin kantoro Menjelaskan cara menginventarisasikan
peralatan dan mesin-mesin kantor pada format-format yang disediakan
o Menjelaskan penggunaan peralatan kantor sesuai dengan prosedur pemakaian dan instruksi penggunaan
o Jujuro Disiplino Kerja keraso Kreatifo Rasa ingin tahuo Peduli lingkungano Tanggung jawab
o Testertulis
o Tes lisan
12 9
(18)
o Modul MPKo Buku Mesin-mesino Pengantar bisnis
Modern, Bumi Aksara
o Mengikuti Aturan Kerja
o Buku lain yang relevan
o Buku Pelajaran Mengetik
o Manual book
B 3.2 Menggunakan peralatan kantor
Pemilihan peralatan o Cara mengoperasikan mesin dan peralatan kantor sesuai dengan buku panduan
o Cara sederhana memperbaiki peralatan dan mesin
o Menjelaskan langkah-langkah mengoperasikan alat-alat komunikasi : aiphone, telepon, ponsel dan faximile
o Menjelaskan langkah-langkah mengoperasikan mesin-mesin pengganda : fotocopy, stensil, dan risograph
o Menjelaskan langkah-langkah mengoperasikan mesin perekam : tape
o Jujuro Disiplino Kerja keraso Kreatifo Rasa ingin tahuo Peduli lingkungano Tanggung jawab
o Tes tertulis
o Tes lisano Prakteko Portofolio
21 15
(30)
3
SILABUS 2011/2012
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan PembelajaranPembelajaran Nilai-Nilai
KarakterPenilaian
Alokasi WaktuSumber Belajar
TM PS PI
kantor apabila terjadi kerusakan
recorder, Dictaphone, trancibero Menjelaskan langkah-langkah
mengoperasikan alat bantu presentasi : OHP, LCD,Microphone
o Menggunakan mesin tik manual/elektrik/elektronik dalam memproduksi naskah/dokumen : pengenalan bagian-bagian mesin, penguasaan keyboard, mengetik berbagai naskah, melatih kecepatan 200 epm dengan ketepatan 98%
o Kebersihan lingkungan kerja
B 3.3 Memelihara peralatan kantor
o Kesehatan, keamanan dan keselamatan kerja
o Langkah-langkah perawatan umum mesin/alat
o Langkah-langkah mereplace/refil sparepart/supplies berdasarkan manual book
o Pengisian format pemakaian/perawatan mesin
o Menjelaskan kesehatan, keamanan dan keselamatan kerja
o Menjelaskan langkah-langkah perawatan umum mesin/alat
o Menjelaskan langkah-langkah mereplace/refill sparepart/supplies berdasarkan manual book
o Menjelaskan pengisian format pemakaian/perawatan mesin
o Jujuro Disiplino Kerja keraso Kreatifo Rasa ingin tahuo Peduli lingkungan
Tanggung jawab
o Tes tertulis
o Tes lisano Praktek
27 21
(42)
12
(48)
SILABUS
4
SILABUS 2011/2012
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Banyumas
Mata Pelaajran : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran
Standar Kompestensi : Melakukan prosedur administrasi
Kelas/ Semester : X1/ 1,2
Kode kompetensi : 118
Alokasi Waktu : 117X 45 Menit
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan PembelajaranPembelajaran Nilai-Nilai
KarakterPenilaian
Alokasi WaktuSumber Belajar
TM PS PI
B.4.1 Mengidentifikasi dokumen-dokumen kantor
o Dokomen-dokumen diproses dengan prosrdur perusahaan dengan batas waktu
o Peralatan kantor dipakai secara benar untuk memproses dokumen-dokumen
o Kerusakan perallatan kantor diidentifikasikan secara cepat dan diperbaiki/dilaporkan sesuai debgan prosedur perusahaan
o Tata persuratano Tata naskah/dokumen
kantoro Alat-alat kantor
o Mengetahui jenis-jenis surat/naskaho Mengetahui jenis-jenis dokumeno Menyebutkan bagian-bagian
surat/naskah dengan responsifo Membedakan bagian-bagian surat
dengan telitio Menulis surat dengan telitio Melakukan proses penggandaan
dokumen dengan teliti cekatan dan tanggungjawab
o Disiplino Kerja keraso Kreatifo Mandirio Rasa ingin tahuo Komunikatifo Gemar membacao Tanggung jawab
o Test tertulis
o Praktek 21 9
(18)
9
(36)
o Modulo Buku
referensi
B.4.2 Melakukan Surat menyurat
o Kata-kata ditulis dengan benar dan bahasa yang singkat dan jelas
o Ejaan, pemberian tanda baca dan tata bahasa benar
o Informasi dicek untuk ketelitian sebelum dikirim
o Bahasa surat bisniso Bahasa surat dinas
o Penggunakan tata bahasa dalam surat menyurat dengan teliti
o Menggunakan tata bahasa dengan benar sesuai dengan kaidah
o Test tertulis
o Praktek
15 15
(30)
9
(36)
o Modulo Buku
referensi
B.4.3 Menata Dokumen
o Dokumen disimpan /di file sesuai dengan prosedur keamanan perusahaan
o Referensi dan system indek di modifikasi dan di update sesuai dengan prosedur perusahaan
o Macam-macam dokumen kantor
o Referensi dan system indek
o System penomoran surat
o Menjelaskan macam –macam dokumen kantor
o Menjelaskan system, indeko Menggunakan indek sesuai dengan
system yang digunakan perusahaan
o Tes tertuliso Tes
perbuatan 15 15
(30)
9
(38)
o Modulo Buku
referensi
SILABUS
5
SILABUS 2011/2012
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Banyumas
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran
Kelas/ Semester : XI / 1,2
Standar Kompetensi : Menangani penggandaan dokumen
Kode kompetensi : 118
Alokasi Waktu : 78 x 45 menit
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan PembelajaranPembelajaran Nilai-
Nilai KarakterPenilaian
Alokasi WaktuSumber Belajar
TM PS PI
B.5.1 Memilih jenis penggandaan yang benar
o Alat, bahan dan materi yang sesuai diidentifikasikan dan dipilih untuk melaksanakan tugas
o Jumlah dan sumber diperhitungkan secara tepat untuk menyelesaikan pekerjaan
o Jenis dan spesifikasi bahan yang dibutuhkan dalam penggandaan
o Jenis dan spesifikasi alat/mesin pengganda
o Mengidentifikasi bahan dan alat yang sesuai untuk penggandaan dokumen
o Menjelaskan berbagai bahan dan alat penggandaan
o Memilih bahan dan alat/mesin pengganda yang sesuai
o Jujuro Disiplino Kreatifo Kerja keraso Rasa ingin tahuo Peduli lingkungano Tanggung jawab
o Tes tertuliso Tes lisan
8 10
(20)
8
(32)
o Dra. Sri Handayani, Modul Mengatur Penggandaan dan Pengumpulan Dokumen
o Vida Hasna F,dkk,Mengelola Peralatan Kantor, Armico, Bandung
o Drs. Karso S Purwito, 1990, Mesin-Mesin Kantor IIa, LPAP Profesional, Purwokerto
B.5.2 Melakukan Penggandaan dokumen
o Peralatan digunakan sesuai prosedur pemakaian dan instruksi penggunaan
o Dokumen digandakan sesuai standar untuk dipresentasikan
o Penggandaan dijilid sesuai dengan spesifikasi
o Pekerjaan diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
o Kerusakan diidentifikasi secara benar dan mengambil tindakan perbaikan sesuai instruksi penggunaan
o Perbaikan diluar kewenangan harus dilaporkan kepada orang
o Cara mengoperasikan mesin pengganda sesuai dengan buku panduan
o Cara menjilid dokumeno Cara pemeliharaan
alat/mesin pengganda
o Menjelaskan langkah-langkah mengoperasikan mesin pengganda
o Menjelaskan langkah-langkah mengoperasikan mesin penjilid
o Menjelaskan cara pemeliharaan alat/mesin pengganda
o Jujuro Disiplino Kreatifo Kerja keraso Rasa ingin tahuo Peduli lingkungano Tanggung Jujur
o Disiplino Kreatif
o Tes tertuliso Tes lisano Praktiko Portofolio
8 8
(16)
10
(40)
o Dra. Sri Handayani, Modul Mengatur Penggandaan dan Pengumpulan Dokumen
o Vida Hasna F,dkk,Mengelola Peralatan Kantor, Armico, Bandung
o Drs. Karso S Purwito, 1990, Mesin-Mesin Kantor IIa, LPAP Profesiona Purwokertol
6
SILABUS 2011/2012
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan PembelajaranPembelajaran Nilai-
Nilai KarakterPenilaian
Alokasi WaktuSumber Belajar
TM PS PI
yang berwenang agar diambil sebuah tindakan
o Kerja keraso Rasa ingin tahuo Peduli lingkungano Tanggung jawab
jawabB.5.3 Mendistribusikan dokumen
o Dokumen yang sudah lengkap didistribusikan kepada yang berkepentingan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
o Dokumen asli disimpan sesuai dengan prosedur yang benar
o Pemilihan/klasifikasi dokumen
o Cara mendistribusikan dokumen
o Sistem penyimpanan dokumen
o Mengklasifikasi dokumeno Mendistribusikan dokumen yang
dibutuhkano Memilih tempat penyimpanan yang
amano Menyimpan dokumen sesuai sistem
o Jujuro Disiplino Kreatifo Kerja keraso Rasa ingin tahuo Peduli lingkungano Tanggung jawab
o Tes tertuliso Tes lisano Praktiko Portofolio
6 12
(24)
10
(40)
o Dra. Sri Handayani, Modul Mengatur Penggandaan dan Pengumpulan Dokumen
o Dewi Anggrawati, 2009, Mengelola Sistem Kearsipan, Armico, Bandung
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BANYUMAS
7
SILABUS 2011/2012
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : XI/1,2STANDAR KOMPETENSI : Menangani Surat/Dokumen kantor
KODE KOMPETENSI : 118
ALOKASI WAKTU : 117 X 45 menit
KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KARAKTER
PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
B.6.1 Mengidentifikasi jenis-jenis surat atau dokumen.
Setiap surat atau dokumen diidentifikasi dengan tepat.
o Jenis-jenis surat / dokumen.
Mengidentifikasi berbagai jenis surat / dokumen. - Jujur
-Kreatif
-Mandiri
- Tes Lisan
- Tes Tulis
6 12
(24)
9
(36)
Buku Pengurusan Surat dan Kearsipan, Drs. Anhar, dkk, Proyek PKPBSE Depdikbud
B.6.2 Memproses surat atau dokumen.
Setiap surat dikelompokan sesuai daftar klasifikasi.
Setiap surat dicatat sesuai prosedur kerja.
Setiap alat dan format digunakan sesuai prosedur pemakaian.
Surat / dokumen disimpan sesuai klasifikasi.
o Pengurusan Surat masuk.o Pengurusan Surat keluar.o Buku Agenda o Daftar Klasifikasi o Peralatan untuk
penanganan surat / dokumen.
o Kartu kendali.
Menjelaskan pengurusan surat masuk.
Menjelaskan pengurusan surat keluar.
Menunjukan macam-macam buku agenda.
Menjelaskan daftar klasifikasi.
Menjelaskan penggunaan kartu kendali.
-Kreatif
-Mandiri
-Kerja sama
-Tanggung jawab
- Tes Lisan
- Tes Tulis.
- Porto Folio
9 15
(30)
6
(24)
Manajemen Perkantoran, Drs. Nanang, dkk, Armico, Bandung
B.6.3 Mendistribusikan surat atau dokumen.
Setiap surat / dokumen didistribusikan sesuai dengan peraturan perusahaan / kantor.
o Buku ekspedisi.
o Lembar disposisi
Menjelaskan kegiatan pendistribusian surat / dokumen.
- Kedrja keras
Komunikatif
- Tanggung jawab
- Tes Lisan
- Tes Tulis.
- Porto Folio
9 14
(24)
4
(16)
B.6.4 Memproses e-mail.
Surat / dokumen disiapkan sesuai prosedur pengiriman e-mail.
E-mail dikirim tepat waktu.
o Sistem Internet
o Pengertian e-mail.
o Cara mengakses Iternet.
o Cara mengirim / menerima e-mail.
Menjelaskan system internet.
Menjelaskan pengertian e-mail.
Menjelaskan cara mengakses internet.
Menunjukan cara mengirim / menerima e-mail.
Disiplin- JujurRasa ingin tahu
- Tes Lisan
- Tes Tulis.
- Porto Folio
15 15
(30)
4
(16)
SILABUS
8
SILABUS 2011/2012
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BANYUMASMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : XII/1,2STANDAR KOMPETENSI : MENGELOLA SISTEM KEARSIPAN
KODE KOMPETENSI : 118ALOKASI WAKTU : 93 X 45 menit
KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KARAKTER PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
B 7.1 Menentukan system kearsipan.
Sistem kearsipan diidentifikasi dengan tepat.
Sistem kearsipan dipilih sesuai dengan ergonomic.
o Sistem kearsipan. Mengidentifikasi macam-macam system kearsipan.
Jujur, disiplin, kerjakeras, kreatif, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, tanggungjawab
- Tes Lisan
- Tes Tulis
12 9
(18
- Buku Mengelola Sistem Kearsipan SMK, Dewi Anggrawati, Armico Bandung
B 7.2 Menentukan kebutuhan alat dan bahan kearsipan.
Setiap alat dan bahan untuk kearsipan diidentifikasi dengan tepat.
Setiap alat dan bahan untuk kearsipan digunakan sesuai prosedur kerja.
o Alat dan bahan untuk kegiatan kearsipan.
Menjelaskan berbagai alat dan bahan untuk kegiatan kearsipan.
Jujur, disiplin, kerjakeras, kreatif, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, tanggungjawab
- Tes Lisan
- Tes Tulis.
- Porto Folio
9 9
(18)
Buku Kesekretarisan jilid 2, Sheddy Nagara Tjandra, dkk,
Buku KearsipanII, Drs. Karso, LPAP PROFESSIONAL Purwokerto
B 7.3 Mengimplementasikan system kearsipan.
Kearsipan system abjad diterapkan sesuai SOP.
Kearsipan system Nomor diterapkan sesuai SOP.
Kearsipan system Subyek diterapkan sesuai SOP.
Kearsipan system kronologis diterapkan sesuai SOP.
Kearsipan system wilayah diterapkan sesuai SOP.
o Kearsipan system abjad
o Kearsipan system nomor
o Kearsipan system subyek
o Kearsipan system kronologis
Berlatih menerapkan Kearsipan system abjad.
Berlatih menerapkan Kearsipan system nomor.
Berlatih menerapkan Kearsipan system subyek.
Berlatih menerapkan Kearsipan system kronologis.
Berlatih menerapkan Kearsipan system wilayah.
Jujur, disiplin, kerjakeras, kreatif, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, tanggungjawab
- Tes Lisan
- Tes Tulis.
- Porto Folio
15 21
(42
Buku Mengelola Sistem Kearsipan SMK, Dewi Anggrawati, Armico Bandung
Buku Kearsipan, Dra. Gina Madiana & iwan Setiawan, CV ARMICO
9
SILABUS 2011/2012
KOMPETENSI
DASARINDIKATOR
MATERI
PEMBELAJARAN
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KARAKTER PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
o Kearsipan system Wilayah.
B.7.4 Memelihara system kearsipan.
Masalah yang timbul dalam kearsipan diidentifikasi dengan tepat.
Undang-Undang dan Peraturan tentang kearsipan dipahami dengan cermat.
Jadwal retensi diterapkan sesuai dengan SOP.
o Masalah dalam kearsipan.
o Undang-Undang No. 7 Tahun 1971.
o Jadwal Retensi.
Menjelaskan berbagai masalah yang timbul dalam kearsipan.
Menjelaskan Undang-Undang No. 7 Tahun 1971.
Menjelaskan Jadwal Retensi.
Jujur, disiplin, kerjakeras, kreatif, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, tanggungjawab
- Tes Lisan
- Tes Tulis
9 9
(18)
Buku Kesekretarisan jilid 2, Sheddy Nagara Tjandra, dkk,
Buku KearsipanII, Drs. Karso, LPAP PROFESSIONAL Purwokerto
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BANYUMASMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORANKELAS/SEMESTER : XI / 1,2STANDAR KOMPETENSI : Membuat dokumen
KODE KOMPETENSI : 118ALOKASI WAKTU : 78 X 45 menit
10
SILABUS 2011/2012
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan PembelajaranPembelajaran Nilai-
Nilai KarakterPenilaian
Alokasi WaktuSumber Belajar
TM PS PI
B.8.1 Membuat catatan dikte untuk menghasilkan naskah/dokumen
Catatan dengan tulisan singkat, catatan biasa atau rekaman (transcription) dari audio tape yang menggambarkan maksud yang diartikan dari sumber catatan yang di-rekam
Catatan direkam dengan di-tunjuk tingkat kebenarannya
Pembacaan naskah menggambarkan maksud yang diartikan hasil dikte asli
Pengenalan huruf stenografi sistem karundeng
Penggunaan singkatan beraturan, singkatan tetap dan singkatan fungsional
Dikte kecepatan
Menjelaskan huruf stenografi sistem karundeng
Menjelaskan penggunaan singkatan beraturan, singkatan tetap dan singkatan fungsional
Penulisan kembali dari tulisan singkat menjadi kalimat yang benar
Menjelaskan cara mencatat yang baik sesuai dengan bentuk rekaman
Menjelaskan cara memeriksa kebenaran catatan
Cara membuat/ menghasilkan teks yang benar dari catatan
Jujur Toleransi Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif Gemar membaca Peduli lingkungan tanggungjawab
Tes tertulis
Praktek
8
8
(16)
4
(16)
Stenografi, LPAP Profesional Purwokerto
Administrasi Perkantoran Tingkat 2, ARMICO, Bandung
B.8.2 Mengidentifikasi kebutuhan dokumen
Tujuan dokumen pembaca dan kebutuhan presentasi diklarifikasikan dengan pihak yang memiliki kewenangan sesuai peraturan
Mengenal kebutuhan organisasi yang berhubungan dengan surat seperti model surat, seberapa besar untuk menyimpan dan aspek keamanannya
Tata cara menulis, membaca dan menyalin dengan baik dan benar
Kebijakan organisasi dan syarat-syarat yang ditentukan
Menjelaskan pengertian dokumen
Mengidentifikasi tata cara penulisan, membaca dan menyalin dokumen dengan baik dan benar
Menulis dan menyusun naskah melalui alat perekam suara
Jujur Toleransi Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif Gemar membaca Peduli lingkungan tanggungjawab
Tes tertulis
Lisan
Portofolio
8 8
(16)
4
(16)
Stenografi, LPAP Profesional Purwokerto
Administrasi Perkantoran Tingkat 2, ARMICO, Bandung
B.8.3 Membuat dokumen Dokumen-dokumen naskah ditunjukkan, disesuaikan dan dicetak berdasarkan dengan permintaan-permintaan tugas dan organisasi
Naskah/dokumen dibuat memenuhi gaya dan tata bahasa yang baik
Macam dan bentuk dokumen bisnis
Pengembangan naskah/dokumen bisnis
Tata bahasa dan gaya bahasa dalam penulisan dokumen
Menjelaskan bentuk design dokumen/naskah dengan pengembangannya
Latihan membuat dokumen
Jujur Toleransi Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif Gemar membaca Peduli lingkungan tanggungjawab
Tes Tertulis
Portofolio5
5(10)
8(32) Stenografi, LPAP
Profesional Purwokerto
Administrasi Perkantoran Tingkat 2, ARMICO, Bandung
11
SILABUS 2011/2012
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan PembelajaranPembelajaran Nilai-
Nilai KarakterPenilaian
Alokasi WaktuSumber Belajar
TM PS PI
B.8.4 Memproduksi
dokumen.
Penggunaan alat secara menyeluruh adalah dalam rangka perkembangan dokumen-dokumen sehingga mendapatkan hasil yang diinginkan
Penampilan, penyesuaian dan pencetakan dokumen-dokumen sesuai dengan kebutuhan organisasi dan tugas
Penyiapan dokumen-dokumen dengan perancangan batas waktu dan kebutuhan organisasiuntuk kecepatan dan ketepatan
Struktur dan bentuk dokumen lapangan pekerjaan
Model lisan dan sumber percetakan
Menjelaskan pengertian dokumen pekerjaan kantor
Menggunakan dokumen untuk mendapatkan hasil kerja yang optimal (dikte)
Membuat surat dalam berbagai bentuk
Jujur Toleransi Kreatif Rasa ingin tahu Komunikatif Gemar membaca Peduli lingkungan tanggungjawab
Tes Tertulis
Tes lisan
Porto folio
6 10
(20)
4(32) Stenografi, LPAP
Profesional Purwokerto
Administrasi Perkantoran Tingkat 2, ARMICO, Bandung
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BANYUMASMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : XII /1,2STANDAR KOMPETENSI : Memproses perjalanan bisnis
KODE KOMPETENSI : 118ALOKASI WAKTU : 62 X 45 menit
12
SILABUS 2011/2012
Kompetensi Dasar IndikatorMateri
PembelajaranKegiatan Pembelajaran
Pembelajaran Nilai-Nilai Karakter
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTM PS PI
B.9.1 Mendeskripsikan perjalanan bisnis Tujuan dari perjalanan dalam negeri dan luar negeri, persiapan
biaya, keperluan-keperluan pertemuan dan perjalanan-perjalanan yang lebih diutamakan telah di konfirmasikan.
Pokok dari hubungan dan nama-nama yang perlu di hubungi telah di tetapkan dan di susun untuk pertemuan-pertemuan yang telah dibuat dan dikonfirmasikan sesuai dengan rencana yang telah di uraikan.
Perencanaan perjalanan dinas dalam negeri dan luar negeri
Membuat rencana perjalanan dinas
Menyiapkan dokumen perjalanan dinas
Penyiapan dokumen perjalanan dinas
Penyiapan transportasi,akomodasi dan keuangan
Membuat Laporan perjalanan dinas
Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Komunikatif Tanggung jawab
Tes tertulis
Tes perbuatan
10 10
(20)
Modul
Buku referensi
Rencana perjalanan telah di-persiapkan disesuaikan dengan keperluan-keperluan untuk pertemuan, kebutuhan-kebutuhan perjalanan, jamin-an kesehatan dan kebutuhan keamanan untuk para pejalan.
Rencana perjalanan dan dokumen-dokumen pertemu-an yang telah diditujukkan untuk para pejalan dengan waktu yang tepat
Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Komunikatif Tanggung jawab
o
B.9.2 Melaksanakan penanganan perjalanan bisnis.
Pemesanan-pemesanan di buat sesuai dengan ketentuan-ketentuan dan prosedur untuk perjalanan bisnis.
Dokumen-dokumen perjalan-an telah diidentifikasikan dan telah di susun sesuai dengan rencana perjalanan dan kebutuhan-kebutuhan per-orangan
Penyusunan perjalanan telah di konfirmasikan dan dokumen-dokumen konfirmasi telah di periksa dan telah di kirimkan kepada pejalan dengan tepat waktu
Alternatif penyusunan telah di rundingkan dan di konfirmasi dalam respon untuk perubahan kebutuhan-kebutuhan.
Perincian rencana perjalanan telah di catat sesuai dengan keperluan-keperluan organisasi.
Perencanaan perjalanan bisnis
Pengaturan jadwal perjalanan bisnis
Menyusunan jadwal
perjalanan dalam negeri dengan teliti
Menyusun jadwal perjalan luar negeri dengan telita dan cermat.
Jujur Toleransi Disiplin Kerja keras Kreatif Komunikatif Tanggung jawab
Tes tertulis
Tes perbuatan
Portofolio
10 10(20)
Modul
Buku referensi
B.9.3
Membuat laporan perjalanan bisnis
Cara-cara pembayaran telah di periksa dan di konfirmasi-kan Pengaturan pembayaran se-cara kredit di buat sesuai dengan
kebijakan dan prosedur organisasi.
Pelaporan perjalanan dinas
Teknik penulisan laporan Materi laporan perjalanan
dinas Membuat laporan perja-
anan dinas
8 14
(28)Modul
Buku referensi
13
SILABUS 2011/2012
Kompetensi Dasar IndikatorMateri
PembelajaranKegiatan Pembelajaran
Pembelajaran Nilai-Nilai Karakter
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTM PS PI
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BANYUMASMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORANKELAS/SEMESTER : XI /1, 2STANDAR KOMPETENSI : Mengelola pertemuan/rapat
KODE KOMPETENSI : 118
ALOKASI WAKTU : 78 X 45 menit
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan PembelajaranPembelajaran
Nilai-Nilai Karakter
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTM PS PI
B.10.1 Mempersiapkan pertemuan/rapat Mengetahui arti rapat
Memahami tujuan rapat dan jenis-jenis rapat
Ruang lingkup rapat Persiapan rapat
Menjelaskan pengertian rapat, tujuan jenis dan teknik penyelenggaraan rapat : Persiapan, penyelenggaraan dan pelaporan
Toleransi
Disiplin
Tes tertulis 8 8 2 (8) Merencanakan dan melakukan pertemuan, Ida Farida, Dra. Euis
14
SILABUS 2011/2012
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan PembelajaranPembelajaran
Nilai-Nilai Karakter
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTM PS PI
Dapat menyusun proposal rapat Dapat menyiapkan bahan dan
alat rapat Dapat menata ruang rapat Dapat menyusun surat
undangan rapat Dapat menyusun acara rapat
Mengidentifikasi keperluan rapat : bahan, alat dan akomodasi
Menjelaskan macam-macam tata ruang rapat Menjelaskan teknik menyusun undangan rapat Menjelaskan teknik menyusun acara Menyiapkan bahan dan alat rapat dengan cekatan Membuat proposal, undangan dan menyusun acara rapat
dengan teliti dan bertanggung jawab Menata ruang rapat dengan cekatan dan bertanggujng
jawab
Demokratis
Cinta damai
Peduli sosial
Tanggung jawab
Tes praktek
(16) Honiatri,Armico, Bandung
Sekretaris Profesional, Sari, Lukas, Kanisius, Yogyakarta
B.10.2 Menyelenggarakan pertemuan/rapat Mampu melakukan persiapan
rapat Mampu menindaklanjuti hasil
rapat Mampu menjadi notulis
Pengelolaan pertemuan
Etika pertemuan
Menjelaskan membuka dan menutup rapat Menjelaskan teknik memimpin rapat Menjelaskan teknik mengajukan pendapat Memahami tata tertib rapat Menjelaskan teknik menyusun notula dan resume rapat Menerapkan teknik membuka,memimpin, mengajukan
pendapat dan menyusun notula dan resume rapat dengan benar
Mempraktekan penyelenggaraan rapat Membuat notula dan menyusun resume rapat
Tes tertulis
Tes praktek
10 8
(16)
2 (8) Merencanakan dan melakukan pertemuan, Ida Farida, Dra. Euis Honiatri,Armico, Bandung
Sekretaris Profesional, Sari, Lukas, Kanisius, Yogyakarta
B.10.3 Membuat catatan hasil pertemuan/ rapat Dapat membuat notula sesuai
dengan sistematika Pengertian notula Sistematika notula
Menjelaskan pengertian notula Menjelaskan fungsi notula Menjelaskan syarat-syarat seorang notulis Menjelaskan sistematika notula
Tes tertulis
Tes praktek
Porto folio
8 8
(16)
4
(16)
Merencanakan dan melakukan pertemuan, Ida Farida, Dra. Euis Honiatri,Armico, Bandung
Sekretaris Profesional, Sari, Lukas, Kanisius, Yogyakarta
B.10.4 Mendistribusikan hasil pertemuan/rapat Memahami mesin-mesin yang
digunakan untuk menggandakan Alat dan mesin
pengganda Memahami alat dan mesin pengganda Memahami cara penggandaan
Tes tertulis 8 8 4 Merencanakan dan melakukan pertemuan,
15
SILABUS 2011/2012
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan PembelajaranPembelajaran
Nilai-Nilai Karakter
PenilaianAlokasi Waktu
Sumber BelajarTM PS PI
notula/hasil rapat Mengetahui cara penggunaan
mesin pengganda untuk menggandakan hasil rapat
Mengetahui cara pengiriman hasil rapat pada pihak-pihak yang memerlukan
Cara penggandaan Cara pengiriman
/pendistribusian hasil rapat
Memahami cara pengiriman Memahami penulisan buku atau lembar ekspedisi Menggandakan notulen dengan foto
copy,stencil,risograph Mengirim notula dengan fax,e-mail, pos langsung dan
buku ekspedisi
Tes praktek
Porto folio
(16) (32) Ida Farida, Dra. Euis Honiatri,Armico, Bandung
Sekretaris Profesional, Sari, Lukas, Kanisius, Yogyakarta
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BANYUMASMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : XII / 1,2STANDAR KOMPETENSI : Mengelola dana kas kecilKODE KOMPETENSI : 118ALOKASI WAKTU : 62 X 45 menit
16
SILABUS 2011/2012
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPEMBELAJARAN NILAI-
NILAI KARAKTERPENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
TM PS PI
B.11.1 Mempersiapkan administrasi kas kecil
Uang persediaan diterima dan dicek secara akurat menggunakan dokumen yang benar
Penerimaan uang tunai dipe-riksa dengan akurat dan memberi kembalian dengan benar
Tanda terima pembayaran dipersiapkan dengan akurat dan hanya dibuat apabila diperlukan
Transaksi selain tunai diproses mengikuti prosedur perusahaan dan lembaga keuangan
Semua transaksi didata dengan benar dan tepat
Apabila diperlukan pembayaran, dokumennya diperiksa terlebih dahulu dan pengeluaran uang mengikuti prosedur perusahaan
Pengertian kas Pengertian kas kecil Metode pembukuan kas kecil Buku kas kecil
Menjelaskan pengertian kas Menyebutkan yang termasuk golongan
kas Menjelaskan pengertian kas kecil Menjelaskan metode/sistem pembukuan
kas kecil Menjelaskan pembukuan kas kecil
Jujur Disiplin Kerja keras Tanggung jawab
Tes tertulis
Tes perbuatan
12 7
(14)
Modul
Buku referensi
B.11.2 Membukukan mutasi dan selisih dana kas kecil
Semua transaksi mengikuti tata cara yang sesuai dengan tingkat kecepatan yang ditentukan oleh perusahaan dan standar pelayanan kepada pelanggan
Transaksi kas kecil Menjelaskan transaksi kas kecil Membuat buku kas kecil Berlatih membuat dan mengisi buku kas
kecil
Tes tertulis
Praktek
12 7
(14)
17
SILABUS 2011/2012
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPEMBELAJARAN NILAI-
NILAI KARAKTERPENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
TM PS PI
B.11.3 Mendokumentasikan bukti-bukti kas kecil.
Prosedur penentuan saldo dilakukan sesuai waktu me-nurut kebijakan perusahaan
Uang persediaan dipisahkan dan uang yang diterima se-belum terjadi keseimbangan dan mengikuti prosedur keamanan perusahaan
Penulisan transaksi penerimaan uang pada laporan kas harian menentukan akurasi kecocokan
Dokumen-dokumen untuk transaksi tunai dan bukan tunai diambil mengikuti prosedur keamanan perusa-haan
Uang tunai dihitung secara akurat Dokumen-dokumen non tunai
dihitung secara akurat Keseimbangan nilai yang tercatat
dengan semua transaksi dapat ditunjukkan secara akurat
Semua pengambilan didata mengikuti prosedur perusahaan
Neraca Kas Register penutupan kas Rekonsiliasi bank
Mengetahui cara pembuatan neraca Mengetahui seluk beluk mengenai kas Mengetahui cara pembuatan register
penutupan kas Mengetahui cara pembuat-an rekonsiliasi Mempraktekkan cara pengerjaan kas Menjelaskan mengenai kas Mempraktekkan cara membuat register
penu-upan kas Mempraktekkan cara pengerjaan
rekonsiliasi Menjaga rahasia
Tes tertulis
Tes perbuatan
10 14
(28)
Modul
Buku referensi
18
SILABUS 2011/2012
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Banyumas
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran
Kelas/ Semester : XII / 1,2
Standar Kompetensi : Memberikan Pelayanan kepada Pelanggan
Kode kompetensi : 118
Alokasi Waktu : 62 x 45 menit
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan PembelajaranPembelajaran Nilai-Nilai
KarakterPenilaian
Alokasi WaktuSumber Belajar
TM PS PI
B.12.1 Mendeskripsikan pelayanan prima
o Pelayanan prima diidentifikasikan dengan benar
o Pengertian pelayanan primao Konsep-konsep pelayanan
prima
o Menjelaskan pengertian pelayanan primao Menjelaskan konsep pelayanan prima
berdasarkan sikapo Menjelaskan konsep pelayanan prima
berdasarkan perhatiano Menjelaskan pelayanan prima
berdasarkan tindakan
o Jujuro Toleransio Demokratiso Komunikatifo Peduli sosialo Tanggung jawab
o Tes tertuliso Tes lisan
10 6
(12)
Bekerjasama
dengan Kolega dan Pelanggan, Suyetty, SPd, Gita Kurniawan, SE, Yudhistira
B.12.2
Mengidentifikasi pelanggan dan kebutuhannya
o Kebutuhan pelanggan diidentifikasi secara tepat
o Semua kebutuhan/permintaan yang layak dari pelanggan dipenuhi menurut prioritas
o Pelayanan kepada semua pelanggan dilakukan dengan sopan
o Mengumpulkan informasi, mengelola dan mengimplementasikan
o Mendapatkan umpan balik
o Menjelaskan informasi, pengelolaan dan implementasinya di tempat kerja
o Memahami tata cara mendapatkan umpan balik tentang informasi yang diterima sesuai kebutuhan organisasi
o Mengidentifikasikan informasi, mengelola dan mengimplementasikan
o Menanggapi umpan balik informasio Cermat, teliti , tekun, disiplin, berpikir
positif dalam mengidentifikasi kebutuhan pelanggan
o Jujuro Toleransio Demokratiso Komunikatifo Peduli sosial
Tanggung jawab
o Tes tertulis
o Tes lisano Prakteko Pengamat
an
12 8
(16)
2
(6)
1. Modul MPKP, Yudhistira
2. Referensi lain yang relevan
19
SILABUS 2011/2012
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan PembelajaranPembelajaran Nilai-Nilai
KarakterPenilaian
Alokasi WaktuSumber Belajar
TM PS PI
B.12.3
Memberikan pelayanan kepada pelanggan
o Kebutuhan pelanggan yang berkaitan dengan tujuan organisasi diidentifikasikan secara tepat
o Hubungan yang harmonis dengan pelanggan dibangun secara maksimal
o Pelayanan disampaikan dengan gaya dan tata bahasa yang baik
o Mengembangkan pendekatan –pendekatan pro-aktif untuk meningkatkan pelayanan kepada pelanggan
o Meengumpulkan informasi, mengelola dan mengimplementasikan
o Merespon umpan balik informasi
o Menggunakan gaya dan tata bahasa yang mudah dipahami dan dimengerti oleh pelanggan
o Melakukan pendekatan-pendekatan pro-aktif untuk peeningkatan pelayanan kepada pelanggan
o Cermat, sopan, rendah hati, bersikap menyenangkan dalam penyampaian pelayanan kepada pelanggan
o Jujuro Toleransio Demokratiso Komunikatifo Peduli sosialTanggung jawab
o Tes tertulio Tes lisano Prakteko Pengamat
an
16 8
(16)
1. Modul MPKP, Yudhistira
2. Referensi lain yang relevan
20
SILABUS 2011/2012
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BANYUMASMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORANKELAS/SEMESTER : XII /1,2STANDAR KOMPETENSI : Mengelola data/informasi di tempat kerja
KODE KOMPETENSI : 118ALOKASI WAKTU : 62 X 45 menit
21
SILABUS 2011/2012
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPEMBELAJARAN NILAI-
NILAI KARAKTERPENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
B.13.1 Mengumpulkan data/informasi
Data/informasi yang ada di tempat kerja dapat didentifikasi
Data/informasi dikumpulkan sesuai dengan peruntukanya
Data informasi dikumpulkan dengan memperhatikan kelengkapan dan tanpa terjadi kehilangan seluruh atau sebagaian
Data/informasi dikumpulkan dengan menggunakan peralatan yang tepat
Pengertian data informasi Kegunaan data informasi Jenis-jenis data informasi Tehnik pengumpulan data
informasi Jenis-jenis peralatan yang
digunakan dalam rangka pengumpulan data informasi
Menjelaskan pengertian data informasi Menjelaskan kegunaan data/ informasi Menjelaskan jenis-jenis data informasi Menjelaskan tehnik pengumpulan data
/informasi Menjelaskan berbagai macam peralatan
kantor untuk kegiatan pengumpulan data/inormasi
Jujur Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Komunikatif Tanggung jawab
Tes praktek
Tertulis Lisan
10 14
(28)
The Liang Gie, Administrasi Perkantoran Modern
Abdul Rozaq dkk, Cara Praktis menguasai komupter”Aplikasi Perkantoran”, Surabaya, Indah
B.13.2 Melakukan pengolahan data/informasi
Data/informasi diolah berdasarkan SOP yang berlaku di tempat kerja
Data/informasi diolah dan disajikan sesuai dengan kebutuhan organisasi
SOP pengolah data informasi SOP penyajian data informasi
Menjelaskan tujuan pengolahan data /informasi
Menjelaskan tehnik pengolahan data /informasi
Menjelaskan SOP pengolahan data informasi
Menjelaskan sasaran data informasi Menjelaksan tehnik penyajian data
informasi
Jujur Disiplin Kerja keras Kreatif Mandiri Komunikatif Tanggung jawab
Tes praktek
Tes tertulis
Tes lisan portofolio
10 28
(56)
Abdul Rozaq dkk, Cara Praktis menguasai komupter”Aplikasi Perkantoran”, Surabaya, Indah
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 BANYUMASMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS/SEMESTER : XII/1,2STANDAR KOMPETENSI : Mengaplikasikan administrai perkantoran di tempat kerja
KODE KOMPETENSI : 118ALOKASI WAKTU : 104 X 45 menit
22
SILABUS 2011/2012
23
SILABUS 2011/2012
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARANPEMBELAJARAN NILAI-NILAI
KARAKTERPENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELJAR
TM PS PI
B.14.1 Melaksanakan tata persuratan dan kearsipan
Setiap dokumen diproses sesuai dengan prosedur perusahaan dengan batas waktu
Tata persuratan Tata naskah
/dokumen kantor Alat-alat kantor
Mengklasifikasi jenis-jenis surat/naskah Menulis surat/naskah dengan teliti Latihan menangani persuratan dan
kearsipan
Disiplin Kerja keras Ingin tahu Komunikatif Tanggung jawab
Tes tertulis
Tes lisan
6 6
(12)
6
(24)
Buku Kearsipan, Syamsul Anwar
B.14.2 Melaksanakan administrasi kepegawaian/ketenagaan
Ruang lingkup tugas kepegawaian didafsirkan dengan tepat
Kebutuhan akan pegawai diidentifikasi dengan tepat
Ruang lingkup tugas kepegawaian
Sistem kepegawaian Membahas ruang lingkup tugas
kepegawaian Membahas system kepegawaian
Disiplin Kerja keras Ingin tahu Komunikatif
Tes tertulis
Tes lisan
Portopolio
6 10
(20)
6
(24)
Buku Manajemen Perkantoran, Drs. Nanang YN, Armico
Buku refernsi yang lain
B.14.3 Melaksanakan administrasi keuangan
Penerimaan uang tunai diperiksa dengan akurat
Semua transaksi didata dengan benar dan tepat
Jenis-jenis bukti /dokumen transaksi
Cara mengisi format/buku transaksi
Mencata transaksi penerimaan dan pengeluaran dalam buku jurnal
Teknik menghitung uang
Membahas jenis-jenis bukti/dokumen transaksi
Latihan mencatat transaksi penerimaan dan pengeluaran
Latihan menyusun buku jurnal
Disiplin Kerja keras Ingin tahu Komunikatif
Tes tertulis
Tes lisan
portopolio
18 20
(40)
6
(24)
Buku Dasar-Dasar Akuntansi, Armico
Buku refernsi
B.14.4 Melaksanakan administrasi sarana dan prasarana.
Peralatan kantor dipakai secara benar untuk memproses dokumen
Kerusakan peralatan kantor diidentifikasi secara cepat dan diperbaiki/dilaporkan sesuai prosedur perusahaan
Macam-macam perlengkapan kantor
Pengadaan perlengkapan kantor
Menjelaskan macam-macam perlengkapan kantor
Menjelaskan pengadaan perlengkapan kantor
Disiplin Kerja keras Ingin tahu Komunikatif
Tes tertulis
Tes lisan
8 10
(20)
6
(24}
Modul
Buku refernsi
24
SILABUS 2011/2012
Keterangan:
TM – Tatap muka
PS – Praktik si Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI – Praktik di Industri (4 jam praktik di Du Di setara dengan 1 jam tatap muka)
25
Recommended