UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONÓMA DE MÉXICO
Cómo hacer investigación cualitativaFundamentos y Metodología
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN
METODOLOGÍA DE LA INVETIGACIÓN EDUCATIVA
MÉTODOS BÁSICOS
Elaboro:José Carmen Hernández Peña
MÉTODOS BÁSICOS
Términos:
Método:
Técnica empleada en la adquisición y elaboración de un conocimiento.
Técnica:
Conjunto de medios utilizados en una ciencia.
MÉTODOS BÁSICOS
MÉTODOS BÁSICOS
OBSERVACIÓN
• Piedra angular del conocimiento• Inicio del conocimiento del mundo
Observación cotidiana
• Sentido común• Conocimiento cultural
Observación científica
• Sistemática• Propositiva
ParticipanteNo participante
No participante
Observación
Interpreta lo que
observa
Observador completo:No ven ni notan al observador
Observador como participante:Por periodos cortos
Participante como observador:Se vincula con la situación
Participante completo:Es un miembro del grupo
Bufford Junker
Categoriales: (cerrados)Observar fenómenos por las mismas preguntas de investigación
Sistemas de observación(Gregorio Rodríguez)
Descriptivos: (cerrados)Conductas, acontecimientos o procesos concretos
Narrativos: (descripción detallada)Ayudan a buscar patrones de conducta y su comprensión
Tecnológicos: (registro permanente)Grabación de sonido o imágenes (revisión permanente)
MÉTODOS BÁSICOS
• Comprensión de los seres humanos buscando empatía
• Colocarse en la misma situación que las personas observadas
• Mayor profundidad e introspección
• Forma de observación más cercana
• Depende de la interpretación del observador
AUTOOBSERVACIÓNAUTOOBSERVACIÓN
MÉTODOS BÁSICOS
• Conversación con estructura y propósitoEstadios (Kvale): • Selección del tema.
• Diseño
• Entrevista (guía)
• Transcripción preparación del material
• Análisis
• Verificación
• Preparación del informe
ENTREVISTAENTREVISTA
MÉTODOS BÁSICOS
• Semiestructuradas, preguntas sugeridas , apertura
• Características del entrevistador
• Conocer el tema
• Expresión clara
• Amabilidad
• Sensibilidad
• Buena memoria
• Capacidad interpretativa
ENTREVISTAENTREVISTA
MÉTODOS BÁSICOS
• Corriente fenomenológica, perspectiva del actor
• Una imagen vale mas que mil palabras
• Significado diferente para cada persona
• Sensación de estar en el lugar
Fases
• Selección de datos
• Estudio de fotografías
• Tiempo de integración de las sesiones
• Después del estudio de las fotos
FOTOBIOGRAFÍAFOTOBIOGRAFÍA
Selección de datos
• Material significativo para la persona (15 fotos por ciclo)
• Propias o que estén en álbumes de otras personas
• Congruencia entre el tema y la imagen
Estudio de las fotografías
• Lineal. Organizar cronológicamente
• Circular. Relacionar las fotos entre sí
• El entrevistado es quien las relaciona
Tiempo de integración en las sesiones
• Atención sobre información extra de algunas fotografías
• Reunir todas las del tema investigado
• Numero de sesiones depende del diseño de investigación
Después del estudio de las fotografías
• Revisión de la historia elaborada
• Fotos que se conservan y las que se incorporaron
• Repetir al año contrastar cambio de percepción.
Puede ser también grupal y no de imágenes, sino del contexto
MÉTODOS BÁSICOS
HISTORIA DE VIDA E HISTORIA ORALHISTORIA DE VIDA E HISTORIA ORAL
Relato de vida:• Testimonio del
interlocutor• subjetividad del
investigador en la edición
Historia de vida:• Otros testimonios• Investigador más
presente en la interpretación
• Recopila relatos personales
• Narra hechos de la comunidad
• Brinda imagen clara de los fenómenos sociales
MÉTODOS BÁSICOS
NARRATIVA O ANÁLISIS NARRATIVONARRATIVA O ANÁLISIS NARRATIVO
• Platicar historias
• Dar sentido a los sucesos y acciones de la vida
• Generar la facilitación de la apertura
• No usar preguntas o guía cerrada
• Grabar las entrevistas para el análisis
MÉTODOS BÁSICOS
GRUPO FOCAL (entrevista grupal)GRUPO FOCAL (entrevista grupal)
• Técnica favorita de investigación cualitativa
• Surge a finales de los años treinta
• Disminuir la influencia del entrevistador
• Preguntas cerradas arrojaban datos incompletos
• Técnica de investigación , capta la forma de pensar y vivir de un grupo
• Debe combinar mínimos de: - heterogeneidad , para mantener la simetría , y- homogeneidad , para asegurar la diferencia necesaria.
MÉTODOS BÁSICOS
GRUPO FOCALGRUPO FOCAL
• No. de integrantes: 7-10
• Selección: asociaciones, otros investigadores, aleatoriamente, sobre el terreno .
• Duración: 1-2 horas
• Guía: Respeto, confianza, escucha cuidadosa del conductor
• Conducción: manejo de entusiasmo, conocer el tema, ética en la información
MÉTODOS BÁSICOS
GRUPO FOCAL momentos de la sesión
Bienvenida• Recibimiento• Presentación personal• Presentación de asistentes
Encuadre técnico• Propósito• Duración• Normas• Grabación o filmación
Despedida• Agradecimiento• Validación• Evaluación
MÉTODOS BÁSICOS
Registro:• De cada sesión grabación y comportamental• Observadores en cámara de Gessel
GRUPO FOCALGRUPO FOCAL
Lugar de reunión• Espacio cargado de simbolismos• Ventilación, comodidad, mobiliario, decoración• Establecer reglas
Depende el propósito de la investigación.
GRUPO FOCAL
Materiales:• Grabadora• Cassettes• Baterías• Videocámara• Rotafolio• Cámara de Gessel• Lápices, plumas,
plumones
Habilidades:• Evitar muletillas
• Manejo del silencio
• Solicitar ampliar información
• Recuperar la charla
MÉTODOS BÁSICOS
Razones de valor para la Investigación cualitativa:
• Instrumento para la recolección de datos
• Permite interactuar con los participantes
• Información no verbal
• Datos con las propias palabras
• Sinergia que profundiza
• Trabajo con personas sin educación formal
• Resultados fáciles de entender
GRUPO FOCAL
MÉTODOS BÁSICOS
• Se genera desde dentro del grupo
• Probado en grupos de difícil acceso
• Los sujetos investigados eligen el foco de interés
• Mejores resultados con investigadores menos educados
INVESTIGACIÓN ENDÓGENA (Miguel Martínez)Participante completo
MÉTODOS BÁSICOS
INVESTIGACIÓN ENDÓGENA
Pasos
• Reuniones para integrar el grupo
• Los coinvestigadores participantes diseñan el proyecto
• Trabajar en los factores a investigar y realizar pilotaje
• Tomar medidas para lograr la confidencialidad
• No tener prisa
MÉTODOS BÁSICOS
INVESTIGACIÓN ENDÓGENA
Selección de coinvestigadores-participantes
• No se requiere educación formal
• Sean miembro totales del grupo
• Compromiso y responsabilidad
• Percepción y capacidad de relacionarse
Da voz a los actores, los responsabiliza del estudio, enriquece los resultados.