8/18/2019 Proiect Didactic Crestinul
1/1
PROIECT DIDACTIC
A. Algoritm introductiv
Unitatea de învăţământ: coala cu cla!ele I " #III $%icolae &ălce!cu' OradeaPro(e!or: Alina DelimanCal!a: a V-a
Data: )* mai *+))Unitatea de învăţare: ,-iritualitate i viaţă cretină/ecţia: Creştinul în şcoală şi în societateTi-ul de lecţie: mixtă/ocul de de!(ăurare: sala de clasăCom-etenţe generale: Manifestarea valorilor şi a cunoştinţelor religioase în propriile atitudini şicomportamente
Com-etenţe !-eci(ice: Cultivarea intere!ului -entru a a-lica -erce-tele cretine în viaţa -er!onalăConce-te o-eraţionale:
Cognitive: CO1: descrierea programului de viaţă a unui creştin pe baa informaţiilor primite;
CO!: observarea scopului vieţii creştinului pe "ăm#nt$
CO%: analiarea unor modele de viaţă din r#ndul sfinţilor$ Formative: CO&: preentarea modalităţilor prin care un creştin poate mărturisi credinţa creştină
la şcoală şi în societate$ Atitudinale: CO': identificarea unor modalităţi de cinstire şi imitare a sfinţilor av#nd în vedere
că( spre deosebire de ei( trăim într-o perioadă de libertate religioasă)
Evaluarea: complementară: realiarea unor slide-uri despre viaţa şi minunile sfinţilor sau realiarea unuireferat cu tema Sfântul- model de viaţă pentru crestin în urma identificării şi selectării unor informaţii pe
paginile *eb recomandate +***)calendar-ortodox)ro) ro)*i,ipedia)org( ***)crestinortodox)ro
O0iective ale evaluării: Cognitive: O1: să operee cu noţiunile învăţate: creştin( sf#nt( .ertfă( milă $
Formative: O!: să argumentee necesitatea împlinirii faptelor milei trupeşti şi sufleteşti$
Atitudinale: O%: să formulee opinii personale vis a vis de atitudinile proprii şi a unor colegi declasă sau prieteni$
#alori i atitudini vi1ate: interesul pentru aprofundarea cunoştinţelor religioase în vederea permanenteideveniri spirituale
,trategii: diri.ată( explicativ / conversativă( activ / participativă2etode:
Expozitiv euristice: M1: expunerea( M!: explicaţia( M%: conversaţia euristică( M&: debaterea
Interactive: M': comparaţia( M0: problematiarea( M: exerciţiul( M2: argumentarea
In!trumente de evaluare: verificarea orală( fişa de lucru( observarea sistematică
3orme de organi1are a activităţii: frontală( individuală( pe grupeRe!ur!e: umane: !% elevide timp: '34
materiale: oficiale: m1: "rograma şcolară(m!: "roiect didactic
manuale: m%:auxiliar eligie( ed( 5f) Mina
6voare narative:m&: 5f#nta 5criptură( m': Vieţile 5finţilor( vol) 66
http://www.calendar-ortodox.ro/http://www.calendar-ortodox.ro/