Download pdf - Quadern d’Orientació4t E.S.O. I.E.S. Carles Salvador. Aldaia · Quadern d’Orientació4t E.S.O. I.E.S. Carles Salvador. Aldaia 2 1- INTRODUCCIÓ A l'acabar 4ºde ESO serà quan

C S IES CARLES SALVADOR

Curs 2010-2011

INFORMA’T I DECIDEIX

1- Introducció

2- Quines són les opcions?

3- Batxillerat

4- Itineraris en el Carles Salvador

5-Els estudis universitaris

6- Cicles Formatius

7- PDC

8-PQPI

Quadern d’Orientació4t E.S.O.

I.E.S. Carles Salvador. Aldaia

Quadern d’Orientació4t E.S.O. I.E.S. Carles Salvador. Aldaia

2

1- INTRODUCCIÓ

A l'acabar 4ºde ESO serà quan et planteges diferents alternatives en funció d’haver obtingut o

no el Títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria. La decisió deus prendre-la en

funció de:

• Els teus interessos i preferències, es a dir, el que t’agrada.

• El que penses de tu mateix de forma realista: possibilitats en quant a aptituds,

destreses, constància, esforç i dedicació per a l’estudi.

• La informació que tingues de tota l’oferta educativa i laboral. Aprofita el consell del

professorat, el/la tutor/a, la consulta amb el psicopedagog de l’ institut, la consulta a la

família

• Que tingues clar la meta que vols aconseguir i el camí que has de recórrer

I no deus prendre-la en funció de:

• La dificultat o facilitat d’una matèria o àrea

• L’afecte per un determinat professor o professora

• L’elecció que formulen altres persones (els teus amics o amigues...)

Llegeix amb cura aquest quadern i després de les sessions de Tutoria i del Departament

d’Orientació, si necessites ampliar la informació fes-ho dirigint-te al psicopedagog. L’ institut i

la família procurarà assessorar-te perquè formules una elecció madura i responsable, però la

decisió és teua i estarà condicionada per l’obtenció o no del Títol de Graduat en ESO.

2- QUINES SÓN LES OPCIONS?

I. Si aproves:

Tindràs el títol de GRADUAT EN EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA. Aquest títol et

permet

a)Estudiar el Batxillerat (dos cursos )

b)Estudiar cicles formatius de Grau Mitjà (dos cursos)

c)Incorporar-te al treball

d)Preparar oposicions (conserge, cossos auxiliars de 'administració, etc.)


3

II. Si, després de les proves extraordinàries

de setembre, no aproves:

a) Repetir 4t d’ESO

b) Programa de Diversificació Curricular

c) Obtindre un CERTIFICAT D'ESTUDIS en què s'especifica els cursos estudiats. En

aquest cas pots:

c.1.Realitzar un Programa de Qualificació Professional Inicial (preparació

pràctica de cara a l'exercici d'una professió i l'accés als cicles de grau mitjà i

una nova oportunitat d'obtenir el Títol de Graduat d'ESO)

c.2. Incorporar-te al treball

c.3. Incorporar-te a les Escoles Taller i Casas d'Oficis

c.4. Amb 17 anys complits en l’any natural, fer Prova d’Accés per a Cicles

Formatius de Grau Mitjà. El contingut de la prova és d’un nivell de Secundària

c.5. Escola d’adults on es preparen les Proves lliures per obtindre el Títol de

Graduat en Secundària

c.6. Amb 18 anys accés a l’exèrcit.

3- BATXILLERAT

I. El Batxillerat té dos anys de duració. Es disposa de quatre cursos acadèmics, com a màxim,

per a aprovar els dos anys de Batxillerat. Per això, si durant algun dels cursos acadèmics

s’accedeix a un treball o es pateix alguna malaltia prolongada s’haurà de sol·licitar a la Direcció

del Centre, abans del mes d’abril, la renúncia de matrícula perquè aquest no compte a efectes

de limitacions de convocatòria.

II. L'estudiant haurà de triar entre 3 modalitats de Batxillerat. Aquesta elecció determinarà en

gran manera els estudis posteriors.

•Artístic

•Científic i Tecnològic

•Humanitats i Ciències Socials

III. L'organització de les modalitats s'estableix per mitjà de:

a)Matèries Comunes: a totes les modalitats que contribueixen a la formació general de

l'alumne.

b)Matèries de Modalitat: proporcionen una formació més especialitzada.

c)Matèries Optatives: afavoreixen els interessos dels alumnes


4

Primer curs

Matèries comunes (sis matèries)

Llengua Valenciana i Literatura I Llengua Castellana i Literatura I

Llengua Estrangera I Filosofia i Ciutadania

Ciències per al Món Contemporani Educació Física

Tutoria (obligatòria)

Religió (opcional)

Matèries de modalitat (tres matèries)

Modalitat d’Arts Modalitat de Ciències

i Tecnologia

Modalitat d’Humanitats i Ciències Socials

Via d’Arts plàstiques, Imatge i Disseny

Via d’Arts escèniques, Música i

Dansa

-Dibuix Artístic I -Dibuix tècnic I -Volum -Cultura audiovisual

-Cultura audiovisual -Anatomia aplicada -Anàlisi Musical I -Arts escèniques

-Matemàtiques I -Física i Química -Biologia i Geologia -Tecnologia Industrial I -Dibuix tècnic I

-Llatí I -Història del Món Contemporani -Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I -Grec I -Economia

Matèries optatives (Una matèria)

Comunes per a totes les modalitats


i Tecnologia


-Segona Llengua estrangera I -Tecnologies de la informació i la comunicació I -Valencià: llengua i imatge -Castellà: llenguatge i documentació -Anglès pràctic -Geografia i Història de la Comunitat Valenciana -Economia de la Comunitat Valenciana -Patrimoni musical a la Comunitat Valenciana -Psicopedagogia -Fonaments de Dret -Fonaments lèxics de les Ciències i de la Tècnica

-Estètica de les arts -Matemàtiques de la forma -Informàtica per a les Arts

-Mètodes científics -Ciència dels materials

-Antropologia


5

La matèria optativa podrà ser una matèria optativa específica de la modalitat elegida, una

matèria optativa comuna a totes les modalitats, o també podrà ser una matèria de modalitat,

ja siga de la modalitat elegida per l’alumne o alumna, o d’una modalitat diferent.

L’alumnat haurà de considerar que en segon curs hi ha una sèrie de matèries incompatibles a l’efecte d’avaluació si no s’han superat les matèries corresponents de primer curs.

Segon curs

Matèries comunes (cinc matèries)

Llengua Valenciana i Literatura II* Llengua Castellana i Literatura II*

Llengua Estrangera II* Història d’Espanya

Història de la Filosofia

Tutoria (obligatòria)

Matèries de modalitat (tres matèries)


i Tecnologia


Via d’Arts plàstiques, Imatge i Disseny

Via d’Arts escèniques, Música i

Dansa

-Dibuix Artístic II* -Història de l’Art -Disseny -Tècniques d’Expressió Graficoplàstica -Dibuix tècnic II* -Literatura Universal

-Història de la Música i de la Dansa -Literatura Universal -Anàlisi Musical II* -Llenguatge i Pràctica Musical -Història de l’Art

-Matemàtiques II* -Física * -Química* -Biologia* -Tecnologia Industrial II* -Electrotècnia * -Dibuix tècnic II* -Ciències de la Terra i Mediambientals*

-Llatí II* -Història de l’Art -Geografia -Literatura Universal -Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II* -Grec II * -Economia de l’Empresa

Matèries optatives (Una matèria)

Comunes per a totes les modalitats


i Tecnologia


-Segona Llengua estrangera II* -Tecnologies de la informació i la comunicació II* -Valencià: habilitats comunicatives -Castellà: habilitats comunicatives -Educació fisicoesportiva i salut

-Anglès pràctic per a les arts -Tallers artístics -Volum II* -Escenografia -Ampliació dels sistemes de representació gràfica i tècnica

-Anglès pràctic per a les ciències i la tecnologia -Tècniques de laboratori fisicoquímiques -Geologia* -Física aplicada -Biologia humana

-Anglès pràctic per a les humanitats i les ciències socials -Sociologia -Fonaments de direcció d’empresa -Referents Clàssics de les Manifestacions Culturals Modernes


6

La matèria optativa podrà ser una matèria optativa específica de la modalitat elegida,

una matèria optativa comuna a totes les modalitats, o també podrà ser una matèria de

modalitat, ja siga de la modalitat elegida per l’alumne o alumna, o d’una modalitat diferent.

En segon curs hi ha una sèrie de matèries incompatibles a l’efecte d’avaluació si no

s’han superat les corresponents matèries de primer curs. Les matèries assenyalades amb un

asterisc (*) són les que en tenen una corresponent en primer amb continguts totalment o

parcialment progressius. Quan un alumne o una alumna es matricule en segon d’una matèria

incompatible de primer no superada, haurà de matricular-se de la matèria de primer

corresponent i l’avaluació de la matèria de segon curs estarà condicionada a la superació

prèvia de la matèria de primer curs.

4- ELS ITINERARIS EN EL CARLES SALVADOR

I. En la modalitat d’ Humanitats i Ciències Socials podràs triar una assignatura de modalitat de cada columna, i una optativa de l’última columna. L’oferta d’optatives pot augmentar si així ho concedeix la Conselleria d’Educació

Matèries de modalitat d’Humanitats i Ciències Socials Optatives

Llatí I Grec I Història del Món Contemporani

Tecnologies de la informació i la comunicació I

Economia Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials I

Francès segon idioma I

Psicopedagogia

II. En la modalitat de Ciències i Tecnologia podràs triar, igualment, una assignatura de cada columna, parant atenció en què la Tecnologia Industrial I és una assignatura de modalitat però podrà ser cursada com l’optativa triada, complint allò que contempla la llei. A més l’oferta d’optatives pot augmentar si així ho concedeix la Conselleria d’Educació

Matèries de modalitat de Ciències i Tecnologia Optatives

Dibuix tècnic I Física i Química Matemàtiques I Tecnologies de la informació i la comunicació I

Biologia i Geologia Francès segon Idioma I

Psicopedagogia

Tecnologia Industrial I


7

5- ELS ESTUDIS UNIVERSITARIS

I. Les noves titulacions, d’acord amb la declaració de Bolònia, començaren aquest curs 2009-

2010 i estaran totalment implantades al curs 2010-2011. (A partir d’aquest curs no es podran

oferir les titulacions antigues a l’alumnat de nova incorporació)

II. Aquestes titulacions estan incloses en les següents branques de coneixements: Arts i

Humanitats, Ciències, Ciències de la Salut, Ciències Socials i Jurídiques i Enginyeria i

Arquitectura. Cada branca inclou unes matèries bàsiques comuns a tots els seus graus que

s’impartiran els dos primers anys i facilitaran el canvi d’uns estudis a altres de la mateixa

branca, per convalidació.

III. Els plans d’estudis s’encaminaran a l’obtenció del títol de Grau, amb una duració de 4 anys.

Cada Universitat proposarà les ensenyances i títols que hauran d’impartir i expedir

IV. Per a l’exercici professional, alguns treballs exigiran la realització d’un “Master”, de 1 o 2

anys de duració.

V. A la finalització d’aquestos estudis se podrà optar per la realització del doctorat, amb una

duració de 3 o 4 anys.

VI. Per accedir als estudis Universitaris hauràs de superar la Prova d’Accés Universitari. A més, per a les titulacions amb major demanda, necessitaràs molt bona nota d’accés. En aqueixa nota conta un 60% la mitjana de Batxillerat. Es a dir, has d’esforçar-te per traure molt bones notes en primer com en segon de Batxillerat. VII . Existeix una vinculació entre les modalitats de Batxillerat i les titulacions universitàries. La modalitat i les matèries que tries has d’elegir-les segons els estudis superiors que vulguis fer. La PAU té una fase específica i la nota d’admissió incorporarà les qualificacions de les matèries de la fase específica només en el cas de que aquestes matèries estén adscrites a les branques de coneixement del Títol al quals es vol accedir. La següent taula et resumeix la vinculació.

Modalitat 2n Batxillerat Branques de coneixement

Nous Graus

Arts i Humanitats i Ciències Socials Arts i

Humanitats

Llengües modernes i les seues literatures Filologia Catalana Estudis Hispànics Estudis Anglesos Estudis Francesos Filologia Clàssica Espanyol: Llengua i Literatures Traducció i Mediació Interlingüística

Traducció i Interpretació

Filosofia

Història Història i Patrimoni Història de l’Art Belles Arts

Arts Visuals i Disseny


8

Conservació i Restauració de Bens Culturals *Geografia i Ordenació del Territori *Estudis en l’Àmbit del Turisme

Humanitats

Humanitats i Estudis Interculturals

Estudis Àrabs i Islàmics

Totes les modalitats 1 Ciències Socials i

Jurídiques

Ciències de l’Activitat Física i l’esport 3

Relacions laborals i recursos humans

Sociologia

Treball Social

Criminologia

Criminologia i Seguretat

Dret

Ciències Polítiques i de l’Administració

Ciències Polítiques i Gestió Pública

Estadística Empresarial

Economia

Turisme

Gestió Turística

Finances i comptabilitat

International Business

Publicitat i Relacions Públiques

Comunicació i Relacions Públiques

Geografia i Medi Ambient

*Geografia i Ordenació del Territori *Estudis en l’àmbit del Turisme Informació i Documentació

Periodisme

Comunicació Audiovisual

Pedagogia

Educació Social

Mestre/a Educació Infantil

Mestre/a Educació Primària

Gestió i Administració Pública

Administració i Direcció d’empreses

Administració d’Empreses i Màrqueting

Ciències i Tecnologia Ciències

Biologia Biotecnologia Bioquímica i Biomedicina Ciències Ambientals Física Matemàtiques Química Ciències del Mar Geologia Tecnologia d’aliments

Ciències i Tecnologia 2 Ciències de la Salut

Ciència i Tecnologia dels aliments Farmàcia

Nutrició humana i dietètica

Logopèdia

Psicologia

Medicina

Odontologia


9

Òptica i Optometria

Podologia

Infermeria

Fisioteràpia

Teràpia ocupacional

Ciències de l’Activitat Física i l’esport 3

Ciències i Tecnologia 4 Enginyeria i Arquitectura

Enginyeria Informàtica

Enginyeria Química Enginyeria en Telecomunicacions. Sis-temes electrònics Enginyeria en Telecomunicacions. Tele- màtica Enginyeria Tècnica en Telecomunicacions. So i imatge Enginyeria de so i imatge i sistemes de Telecomunicació Enginyeria Tècnica de Telecomunicació Enginyeria Multimèdia

Enginyeria Industrial-Electrònica Industrial Enginyeria civil Enginyeria civil en construccions civils Enginyeria civil en Hidrologia Enginyeria civil en transports i serveis urbans Enginyeria de Edificació Matemàtica computacional Enginyeria Agroalimentària i del Medi Rural Enginyeria Agroalimentària i Agroambiental Tecnologia del Aliments i Nutrició Enginyeria de Desenvolupament Industrial i Disseny de Productes

Enginyeria de Disseny Industrial i Desenvolupament de Productes

Enginyeria Elèctrica Enginyeria en Tecnologies Industrials Enginyeria Mecànica Enginyeria Telemàtica Enginyeria en Tecnologies de la Informació Enginyeria en Electrònica i Automàtica Industrial Enginyeria electrònica Industrial i Automàtica Enginyeria en Sistemes de Telecomunicació Enginyeria Forestal i del Medi Natural Enginyeria d’Obres públiques Enginyeria Geomàtica i Topografia Enginyeria d’Organització Industrial Enginyeria Aeroespacial Arquitectura


10

1 Les assignatures de segon curs, Electrotècnia i Tecnologia industrial II, no estan adscrites a aquesta branca de coneixement. 2 Les assignatures de segon curs, Electrotècnia, Tecnologia industrial II i Dibuix Tècnic II, no estan adscrites a aquesta branca de coneixement. 3 Per a les Universitats de València i Alacant està adscrita s Ciències Socials i Jurídiques i es pot

accedir des de totes les modalitats; per a la Universitat Miguel Hernández de Elx està adscrita a

Ciències de la Salut i es pot accedir des de Ciències de la Salut.

4 A més de les assignatures de segon de Batxillerat de la modalitat corresponent tenen

adscrites Disseny de la Modalitat d’Arts i Economia de l’Empresa de la Modalitat d’Humanitats

i Ciències Socials.

*Aquestes titulacions encara no tenen l’adscripció definitiva a la branca de coneixement

6- CICLES FORMATIUS

I. La Formació Professional es configura en dos cicles: Cicles Formatius de Grau Mitjà i Cicles

Formatius de Grau Superior

II. Els Cicles Formatius de Grau Mitjà tenen com a finalitat oferir una formació bàsica, en

l’especialitat que s’elegeix, per accedir directament al món laboral. És una opció si no vols

continuar amb el Batxillerat; pots accedir amb el Títol de Graduat en Secundària.

Si vols accedir a un Cicle Formatiu de Grau Mitjà i no compleixes el requisit acadèmic d'accés

directe, hauràs de tindre complits dèsset anys d'edat o complir-los abans del dia 31 de

desembre de l'any en curs, inclusivament, per a poder presentar-te a una prova d'accés.

III. La prova d'accés a cicles formatius de grau mitjà haurà d'acreditar que l'aspirant posseïx els

coneixements i habilitats suficients per a cursar amb aprofitament aquestes ensenyances.

Esta Prova serà comú a tots els Cicles Formatius de Grau Mitjà i s'estructurarà en dos parts.

• Part Sociolingüística: que versarà sobre coneixements de Llengua i Literatura (Castellà o Valencià) i Ciències Socials, Geografia i Història. Constarà de dos apartats: a1) Llengua i Literatura (Castellà o Valencià, a triar), a2) Ciències Socials: Geografia i Història.

• Part Científic-Matemàtica-Tècnica,que versarà sobre coneixements de Matemàtiques, Ciències Naturals i Tecnologia. Constarà de tres apartats: b1) Matemàtiques, b2) Ciències Naturals, b3) Tecnologia.

Els continguts de referència d'ambdós apartats apareixen en la Resolució de 17 d'agost de

2009 (DOCV 08/09/2009) per la que s'establix el currículum de les matèries que formen part

de les proves d'accés a cicles formatius de grau mitjà i de grau superior de Formació

Professional i dels cursos preparatoris de les mateixes en la Comunitat Valenciana.

Estaran exents de tota la prova:

- Els que hagen superat la prova d'accés a la Universitat per a majors de 25 anys.

- Els que hagen superat la prova d'accés a la formació professional de grau superior en


11

qualsevol de les opcions.

- Els que hagen superat el primer nivell d'un programa de qualificació professional inicial.

En els dos primers casos la qualificació que s'assignarà serà la que conste en la certificació

corresponent, en el tercer cas la qualificació serà de 5. No obstant això, els que reunisquen

algun dels requisits anteriors podran participar, si ho prefereixen, en la prova d'accés, acollint-

se a les exempcions parcials que pogueren correspondre'ls. En este cas podran optar per la

nota indicada en el paràgraf anterior o per la que els corresponga en la prova d'accés.

La normativa sobre exempcions apareix en l'article 6 de la Orde de 31 de març de 2009 (DOCV

17/04/2009) per la que es regulen les proves d'accés a cicles formatius en la Comunitat

Valenciana.

Les matèries superades de l'Educació Secundària Obligatòria que donen l'exempció a matèries

de la prova d'accés apareixen en la següent taula

Part Prova Accés Matèries Prova Accés Queda exempta per matèria superada en ESO

Part Sociolingüística

A1 Llengua i Literatura Castellà: llengua i literatura 4t ESO ó Valencià: llengua i literatura 4t ESO

A2 Ciències Socials, Geografia i Història

Ciències Socials, Geografia i Història 4t ESO

Part Científic Matemàtica i Tècnica

B1 Matemàtiques Matemàtiques 4t ESO

B2 Ciències Naturals Biologia i Geologia 4t ESO ó Física i Química 4t ESO

B3 Tecnologia Tecnologia 4t ESO

IV. El Pla d’estudis dependrà de l’especialitat, que s’imparteix mitjançant mòduls, equivalents a

les assignatures. La durada dels estudis varia de 1400 a 2000 hores i oscil·la aproximadament

entre un curs acadèmic i el primer trimestre del següent. Els mòduls que s’imparteixen són tots

referits a l’especialitat, no hi ha matèries comunes. El primer any, els estudis es realitzen al

propi institut, mentre que l’últim trimestre són classes pràctiques en empreses, encara que

amb professorat del centre que et dirigeix i avalua.

El títol obtingut és el de Tècnic en l’especialitat cursada. Per tal d’obtenir-lo cal superar tots els

mòduls. Amb aquest títol pots accedir a:


V. Els Cicles Formatius de Grau Superior s’organitzen de forma semblant als de Grau Mitjà.

Finalitzat el Cicle s’obté el Títol de Tècnic Superior en l’especialitat cursada. Són estudis que

capaciten per treballs i llocs amb una qualificació mitjana al món laboral.

Una vegada obtinguda la titulació, es pot accedir al món laboral o continuar estudis

universitaris per titulacions compatibles amb l’especialitat cursada. El criteri d’admissió a les

diverses Facultats és l’expedient acadèmic del Cicle Formatiu cursat (es demana nota de tall

molt alta). No cal P.A.U.

Condicions d’accés als Cicles de Grau Superior

VI. CARACTERÍSTIQUES DE LA PROVA.

Constarà de dos parts: Part comú i Part específica. Els continguts apareixen en la

de 17 d'agost de 2009 per la que s’

Món laboral

Accés directe

Accés mitjançant

prova


12

. Els Cicles Formatius de Grau Superior s’organitzen de forma semblant als de Grau Mitjà.

Cicle s’obté el Títol de Tècnic Superior en l’especialitat cursada. Són estudis que

capaciten per treballs i llocs amb una qualificació mitjana al món laboral.


is per titulacions compatibles amb l’especialitat cursada. El criteri d’admissió a les


Condicions d’accés als Cicles de Grau Superior

. CARACTERÍSTIQUES DE LA PROVA.

Constarà de dos parts: Part comú i Part específica. Els continguts apareixen en la

per la que s’estableix el currículum de les matèries que formen part

Cicles Formatius de Grau Mitjà

Batxillerat

Cicles Formatius de Grau Superior de la mateixa família (amb 18 anys i

una prova d'accés)

• Amb el Títol de Batxillerat. Existeix vinculació de la modalitat amb el Cicle, i prioritat de l'alumnat d'aqueixa modalitat

• No cal prova de Selectivitat

• Sense el Títol de Batxillerat, amb 19 anys en l'any natural de la realització de la prova

• La prova té continguts sobre matèries de modalitat de Batxillerat orientades al Cicle

mitjançant


. Els Cicles Formatius de Grau Superior s’organitzen de forma semblant als de Grau Mitjà.

Cicle s’obté el Títol de Tècnic Superior en l’especialitat cursada. Són estudis que


is per titulacions compatibles amb l’especialitat cursada. El criteri d’admissió a les


Constarà de dos parts: Part comú i Part específica. Els continguts apareixen en la Resolució

estableix el currículum de les matèries que formen part

Cicles Formatius de Grau Superior de la mateixa família (amb 18 anys i

una prova d'accés)

Amb el Títol de Batxillerat. Existeix vinculació de la modalitat amb el

Sense el Títol de Batxillerat, amb 19 anys en l'any natural de la realització

La prova té continguts sobre matèries de modalitat de Batxillerat orientades


13

de les proves d'accés a cicles formatius de grau mitjà i de grau superior de Formació

Professional i dels cursos preparatoris de les mateixes en la Comunitat Valenciana.

• La Part comuna, igual en tots els Cicles Formatius de Grau Superior, constarà de tres apartats: o A1) Llengua i literatura (Castellano o Valencià, a triar) o A2) Llengua Extrangera (Anglés) o A3) Matemàtiques

• La Part Específica, la qual presentarà tres opcions, segons el cicle a què es desitge accedir i en cada una d'elles el candidat triarà dos de les tres matèries que la formen: o Opció A. Humanitats i Ciències Socials: les matèries de la qual seran

Història, Economia i Geografia. o Opció B. Tecnología: les matèries de la qual seran Dibuix Tècnic,

Tecnologia Industrial i Física i Química. o Opció C. Ciencias: les matèries de la qual seran Física, Biologia i Ciències

de la Terra i Química.

Els cicles a què permeten l'accés cada una d'estes opcions apareixen en la Resolució de 17

d'agost de 2009 per la que s’estableix els cicles a què permet l'accés les opcions de la part

específica de la prova d'accés a cicles formatius de grau superior de les distintes famílies

professionals de F. P. per al curs 2010-2011.

VII. QUINES MATÈRIES DE LA PROVA D'ACCÉS PUC TINDRE EXEMPTES AMB ELS MEUS

ESTUDIS DE BATXILLERAT ?.

Les matèries superades al Batxillerat que donen l'exempció a matèries de la prova d'accés

apareixen en la següent taula.

Part Prova Accés Matèries Prova Accés Queda exempta per matèria superada en Batxillerat

Part Comú

Llengua i Literatura Llengua Valenciana i Literatura II ó

Llengua Castellana i Literatura II

Llengua Estrangera Llengua Estrangera II

Matemàtiques Matemàtiques II ó Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials II

Opció A Humanitats i Ciències Socials

Història Història del Món Contemporani

Economia Economia de l’Empresa

Geografia Geografia

Opció B Tecnologia

Dibuix tècnic Dibuix tècnic II

Tecnologia Industrial Tecnologia Industrial II

Física i Química Física i Química

Opció C Ciències

Física Física

Biologia ó Ciències de la Terra i Mediambientals

Biologia ó Ciències de la Terra i Mediambientals

Química Química


14

VIII. La oferta de Cicles Formatius a la Comunitat Valenciana per al curs 2010-2011 es reflecteix

en la següent taula. Per a obtindre tota la informació respecte a un Cicle concret visita la web

de la Conselleria d’Educació, http://www.edu.gva.es/es/ . Fes clic en la Direcció General

d’Avaluació, Innovació i Qualitat Educativa i de la Formació Professional. Allí podràs accedir a

molta informació de la Formació Professional Específica. També tindràs accés al programa Vull

Ser que t’ajudarà en la teua elecció.

En la direcció http://www.edu.gva.es/eva/val/fp/oferta_fp.htm tindràs la oferta de

la següent taula i la possibilitat de informar-te sobre les assignatures del cicle així com treballs

que permet exercir.

FAMÍLIA PROFESSIONAL GRAU MITJÀ (TÈCNIC) GRAU SUPERIOR (TÈCNIC SUPERIOR)

Activitats Físiques i esportives

� Conducció d’Activitats Físicoesportives en el Medi Natural

� Animació d’Activitats Físiques i Esportives

Administració i Gestió � Gestió Administrativa � Administració i Finances

� Secretariat

Agrària

� Producció Agroecològica � Gestió i Organització d’Empreses Agropecuàries

� Producció Agropecuària

� Explotacions Agrícoles Intensives

� Gestió i Organització dels Recursos Naturals i Paisatgístics � Jardineria

� Treballs Forestals i de Conservació del Medi Natural

Arts Gràfiques

� Enquadernació i Manipulats de Paper i Cartó

� Disseny i Producció Editorial

� Impressió en Arts Gràfiques

� Producció en Indústries d’Arts Gràfiques

� Preimpressió en Arts Gràfiques

Comerç i Màrqueting � Comerç

� Comerç Internacional

� Gestió Comercial i Màrqueting

� Gestió del Transport

� Servicis al Consumidor

Edificació i Obra Civil

� Acabats de Construcció � Desenvolupament de Projectes Urbanístics i Operacions Topogràfiques

� Obres de Construcció

� Desenvolupament i Aplicació de Projectes de Construcció

� Realització i Plans d’Obra


15

Electricitat i Electrònica

� Instal·lacions Elèctriques i Automàtiques

� Instal·lacions de Telecomunicacions

� Equips Electrònics de Consum

� Desenrotllament de Productes Electrònics

� Instal·lacions Electrotècniques

� Sistemes de Regulació i Control Automàtica

� Sistemes de Telecomunicació i Informàtica

Energia i Aigua � Eficiència Energètica i Energia Solar Tèrmica

Fabricació Mecànica

� Joieria � Mecanitzat � Soldadura i Caldereria � Tractaments Superficials i

Tèrmics

� Construccions Metàl·liques

� Disseny en Fabricació Mecànica

� Desenrotllament de Projectes Mecànics

� Òptica i Protètica Ocular � Programació de la

Producció en Fabricació Mecànica

Fusta, moble i suro

� Fabricació a mida i instal·lació de Fusteria i Moble

� Fabricació Industrial de Fusteria i Moble

� Desenrotllament de productes en Fusteria i Moble

� Producció de Fusta i Moble

Hosteleria i Turisme

� Cuina i Gastronomia

� Agències de viatges i Gestió d’esdeveniments

� Agències de viatges � Gestió d’Allotjaments

Turístics � Animació Turística

� Servicis en Restauració

� Guia, Informació i Assistències Turístiques

� Informació i Comercialització Turístiques

� Restauració

Imatge personal

� Caracterització � Estètica Personal

Decorativa � Perruqueria

� Assessoria d’Imatge Personal

� Estètica

Imatge i So � Laboratori d’Imatge

� Imatge � Producció d’Audiovisuals,

Ràdio i Espectacles � So

Indústries Alimentàries

� Olis d’Oliva i Vins � Escorxador i Carnisseria-

Xarcuteria � Forn, Rebosteria i

Confiteria

� Indústria Alimentària � Vitivinicultura


16

Informàtica i Comunicacions

� Sistemes Microinformàtics i Xarxes

� Administració de Sistemes Informàtics

� Desenrotllament d’Aplicacions Informàtiques

Instal·lació i Manteniment

� Instal·lació i Manteniment Electromecànic de Maquinària i Conducció de Línies

� Muntatge i Manteniment d’Instal·lacions de Fred, Climatització i Producció de Calor

� Desenrotllament de Projectes d’Instal·lacions Tèrmiques i de Fluids

� Manteniment d’Equip Industrial

� Manteniment d’Instal·lacions Tèrmiques i de Fluids

� Prevenció de Riscos Professionals

Maritimopesquera

� Busseig de Profunditat Mitjana

� Operació, Control i Manteniment de Màquines i Instal·lacions del Vaixell

� Pesca i Transport Marítim

� Navegació, Pesca i Transport Marítim

� Supervisió i Control de Màquines i Instal·lacions del Vaixell

Química

� Laboratori � Operacions de

Transformacions de Plàstics i Cautxú

� Laboratori d’Anàlisi i Control de Qualitat

� Plàstics i Cautxú � Química Ambiental

Sanitat

� Cures Auxiliars d’Infermeria

� Anatomia Patològica i Citologia

� Audiologia Protèsica � Dietètica

� Emergències Sanitàries

� Documentació Sanitària � Higiene Bucodental � Imatge per al Diagnòstic

� Farmàcia i Parafarmàcia

� Laboratori de Diagnòstic Clínic

� Ortoprotèsica � Pròtesis Dentals � Radioteràpia � Salut Ambiental

Servicis Socioculturals i a la Comunitat

� Atenció Sociosanitària

� Animació Sociocultural � Educació Infantil � Integració Social � Interpretació de la

Llengua de Signes


17

Tèxtil, Confecció i Pell

� Calçat i Marroquineria � Confecció i Moda � Operacions

d’Ennobliment Tèxtil � Producció de Filadura i

Teixidura de Calada � Producció de Teixits de

Punt

� Patronatge i Moda � Processos d’Ennobliment

Tèxtil � Processos Tèxtils de

Filadura i Teixidura de Calada

� Processos Tèxtils de Teixidura de Punt

Transport i Manteniment de Vehicles

� Carrosseria � Electromecànica de

Vehicles

� Automoció � Manteniment

Aeromecànic � Manteniment d’Aviònica

Vidre i Ceràmica

� Operacions de Fabricació de Productes Ceràmics

� Operacions de Fabricació de Vidre i Transformats

� Desenrotllament i Fabricació de Productes Ceràmics

7- PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓ

CURRICULAR (PDC)

I. L’objectiu d’aquest curs és que l'alumnat amb risc evident de no aconseguir els objectius de

l'Etapa cursant el currículum ordinari i que manifeste el seu interès a obtenir el títol de

Graduat en ESO, desenvolupen els aprenentatges bàsics amb una metodologia adaptada que

els permeta obtindre el Títol.

II. L’alumnat en aquest Programa no se li consideraran pendents les matèries no superades en

cursos anteriors.

III. S’incorporarà al segon curs del programa de diversificació curricular, es a dir, el de 4t,

l’alumnat procedent del primer curs del programa, el que haja cursat quart d’educació

secundària obligatòria o haja cursat dos vegades tercer, o el que haja cursat tercer una sola

vegada i tinga complits 17 anys o els complisca l’any natural en què s’incorpore al programa.

IV. L’alumnat estarà adscrit als grups de 4t d’ESO en assignatures comuns.

V. El grup de PDC tindrà un màxim de 15 alumnes.

VI. Al finalitzar el PDC de 4t l’Equip Educatiu decidirà si obté el Títol de Graduat en Secundària.

No és recomanable fer aquest Programa d’Adaptació si es vol continuar estudiant Batxillerat.

VII. PER A LA INCORPORACIÓ AL PROGRAMA CAL LA PROPOSTA DE L'EQUIP DOCENT,

L'INFORME DEL DEPARTAMENT D'ORIENTACIÓ I L'ACEPTACIÓ DE LA FAMÍLIA. AQUESTA

DECISIÓ PODRÀ SER REVOCADA I TORNAR AL CURS DE REFERÈNCIA A LA LLUM DELS

RESULTATS DE L'ESTUDIANT.

VIII. La proposta només es farà a l’alumnat amb dificultats d’aprenentatge que tinguen:

a) Interès cap a l’estudi i l’obtenció del Graduat


18

b) Actitud positiva cap a les normes de convivència, reflectides en:

- Fer cas a les indicacions del professorat

- Respectar als companys i les companyes, també en el seu dret d’estudi.

8- PROGRAMES DE QUALIFICACIÓ PROFESSIONAL INICIAL (PQPI)

I. Podràs obtenir el Títol de GRADUAT ESO.

II. Destinataris i condicions d’accés

1. Podran accedir als programes de qualificació professional inicial, en qualsevol de les seues

modalitats, joves majors de 16 anys,complits fins al 31 de desembre de l’any de l’inici del

programa, que no hagen obtingut el títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria.

2. Per als programes de la modalitat d’aula i aula polivalent la dita edat podrà reduir-se a 15

anys per a aquells alumnes que, una vegada cursat segon d’Educació Secundària Obligatòria,

no estiguen en condicions de promocionar a tercer, hagen repetit ja una vegada en Educació

Secundària i voluntàriament decidisquen la seua incorporació, requerint-se avaluació

acadèmica, informe psicopedagògic, compromís explícit de l’alumne i, en el cas que fóra

possible, dels pares o tutors legals i l’informe de la inspecció educativa.

La incorporació a aquesta modalitat de l’alumnat de 16 o més anys podrà ser voluntària o a

proposta de l’equip educatiu, atenent a l’avaluació acadèmica i a l’informe del departament

d’orientació si l’alumnat vol continuar la seua escolarització.

III. MODALITATS DE PROGRAMES a) Les aules de qualificació professional inicial 1. Modalitat dirigida a joves, preferentment escolaritzats, que desitgen una inserció professional primerenca i que podrien continuar formant-se en els programes impartits en els centres educatius ordinaris. 2.El seu àmbit d’implantació el constituïxen els centres docents públics, concertats i privats, autoritzats a aquest efecte per l’administració educativa. 3. Tindrà una duració de dos cursos escolars. 4. El seu currículum, a més dels mòduls específics i els de caràcter general, inclourà també els conduents a l’obtenció del títol de graduat en Educació Secundària Obligatòria 5. Podrà beneficiar-se d’ella l’alumnat escolaritzat en Educació Secundària Obligatòria en el curs acadèmic anterior al del començament del programa, entre els 15 anys i els 17 anys, complits fins al 31 de desembre de l’any d’inici del programa. 6. La incorporació a esta modalitat de l’alumnat de 16 o més anys podrà ser voluntària o a proposta de l’equip educatiu, atenent a • l’avaluació acadèmica • l’informe del departament d’orientació si l’alumnat vol continuar la seua escolarització.


19

7. L’alumnat que s’incorpore a una aula de qualificació professional inicial haurà de finalitzar l’escolarització obligatòria per esta via. Quan no supere els mòduls en la seua totalitat, podrà repetir el primer nivell una sola vegada, sempre que no haja repetit ja dos vegades en l’Educació Secundària Obligatòria, tenint en compte que l’edat màxima de permanència en esta modalitat serà de 19 anys, complits l’any natural en què finalitze el curs. b) Els tallers de qualificació professional inicial 1. Esta modalitat està dirigida a joves escolaritzats o no i haurà de desenrotllar-se preferentment en espais afins al context laboral propi de les qualificacions corresponents, en col•laboració amb empresaris, agents socials i en connexió amb plans d’ocupació i d’inserció laboral. 2. El seu àmbit d’implantació més adequat el constituïxen les entitats sense ànim de lucre especialitzades en l’atenció a persones en risc d’exclusió social, centres de reeducació de menors, així com els ens territorials: ajuntaments, mancomunitats i diputacions. No obstant això, podran també impartir-se en centres docents públics, concertats i privats, autoritzats a aquest efecte. 3. Tindrà una duració d’un curs escolar. Una volta finalitzat, l’alumnat que havent superat tots els mòduls obligatoris (específics i els de caràcter general), desitge cursar els mòduls voluntaris dirigits a l’obtenció del títol de graduat en Educació Secundària Obligatòria, podrà fer-ho matriculant-se per a això en un centre de Formació de Persones Adultes o en qualsevol altre centre o entitat amb capacitat legal per a això Podran beneficiar-se d’esta modalitat joves entre els 16 i els 21 anys d’edat, complits fins al 31 de desembre de l’any d’inici del programa. 6. La incorporació a esta modalitat de l’alumnat escolaritzat de 16 o més anys podrà ser voluntària o a proposta de l’equip educatiu,atenent a • l’avaluació acadèmica • l’informe del departament d’orientació si l’alumnat vol continuar la seua escolarització. En tot cas es procedirà d’acord amb les condicions generals d’accés. c) Els programes de qualificació professional inicial especial 1. Modalitat dirigida a l’alumnat amb necessitats educatives especials permanents per patir discapacitats físiques o psíquiques o tindre trastorns conductuals o de personalitat, que haja completat els deu anys d’escolarització bàsica, tant en centres ordinaris com en centres específics d’Educació Especial, amb un nivell d’autonomia personal i social que els permeta, a través de la realització d’esta acció formativa, accedir i mantindre un lloc de treball. 2. El seu àmbit d’implantació el constituïxen els centres docents públics, concertats i privats, específics d’educació especial o ordinaris d’educació secundària autoritzats a este efecte, així com aquelles entitats sense ànim de lucre especialitzades en l’atenció de jóvens amb necessitats educatives especials. Excepcionalment, també el podran promoure els ens territorials que acrediten la necessitat d’un programa d’esta modalitat així com la seua viabilitat. 3. Podran beneficiar-se d’esta modalitat jóvens entre els 16 anys i els 21 anys, complits fins al 31 de desembre d’any d’inici del programa. La seua duració serà de dos cursos amb l’objecte de facilitar un procés d’aprenentatge adaptat a les seues necessitats, al terme dels quals l’alumnat que no haja aconseguit els objectius previstos podrà romandre un curs més, amb un informe previ de l’equip docent, tenint en compte que l’edat màxima de permanència en esta modalitat serà de 24 anys, complits l’any natural en què finalitze el curs.


20

4. El seu currículum estarà constituït exclusivament pels mòduls obligatoris específics, conduents a la qualificació professional i pels mòduls formatius de caràcter general. 5. Per a l’alumnat amb necessitats educatives especials, • l’informe psicopedagògic • si és el cas, l’acreditació del grau de minusvalidesa.

d) Programes polivalents

1. Podran desenrotllar-se programes de caràcter polivalent quant a la qualificació professional

i de caràcter orientador de dos anys de duració, tant en la modalitat d’aula com de taller.

2. Durant el primer curs, l’alumnat cursarà mòduls associats a unitats de competència

pertanyents a una qualificació professional de nivell 1 completa i mòduls associats a unitats de

competència pertanyents a una altra o altres qualificacions professionals de nivell 1.

3. En el segon curs, d’acord amb l’oferta del centre o entitat, l’alumnat ampliarà la qualificació que més s’adeqüe a les seues capacitats i interessos cursant altres mòduls específics. En el cas de les aules polivalents, els mòduls conduents a l’obtenció del graduat en secundària obligatòria així com els mòduls de formació i orientació laboral i de prevenció de riscos laborals i de qualitat mediambiental es distribuiran de forma progressiva entre els dos cursos. A esta modalitat es podrà incorporar l’alumnat amb 15 anys d’edat complits fins al 31 de desembre de l’any d’inici del programa Al finalitzar els estudis obtindràs , segons els casos: - El Títol de Graduat en ESO - Certificat de competència professional en el mòdul de FP cursat.