1. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO
PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO DR. LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA
SUBDIRECCION DE EXTENSION PROGRAMA DE EXTENSION ACADEMICA
PARTICIPANTES: ALETA JOSE ANGULO BREINER ESCALONA VIRGINIA PEROZO
MANUEL TORRELES AILINI YEPEZ MERLY
2. En casi todas las situaciones de enseanza aparece el empleo
de materiales didcticos de todo tipo y en cualquier soporte Deben
reunir los siguientes criterios: Herramienta de apoyo o ayuda para
nuestro aprendizaje Deben ser tiles y funcionales Nunca deben
sustituir al Prof. en su tarea de ensear ni al alumno en su tarea
de aprender Su utilizacin y seleccin deben responder al principio
de racionalidad No deben establecer criterios de seleccin
3. FUNCIONALIDAD POSIBILIDADES DIDACTICAS ASPECTOS TECNICOS S O
B R E
4. SOBRE FUNCIONALIDAD - Su incorporacin contribuye a mejorar
la organizacin pedaggica y administrativa del centro. - Suponen un
ahorro de recursos (personal. Tiempo y espacio) - Son viables en
termino costo- beneficio - Facilitan el descubrimiento de nuevos
usos. - Ubicacin y acceso fcil.
5. SOBRE POSIBILIDADES DIDACTICAS: -Responden a la concepcin
que tenemos sobre educar y ensear -Responden a nuestros
planteamientos didcticos y metodolgicos -Permiten la manipulacin en
funcin a nuestras necesidades. SE PLANTEA SU UTILIZACION A PARTIR
DE TRES EJES Instrumento y recurso Recursos de Expresin y
Comunicacin Analisis critico de la informacion
6. SOBRE ASPECTOS TECNICOS: -Adquisicin fcil -Econmicos -Manejo
sencillo -Utilizacin flexible -Posibilidad de interaccin con otros
Medios
7. Deben ser programados Adecuados Precisos y actuales
Integrales- Integrados Abiertos y flexibles Coherentes Eficaces
Interactivos Eficientes Estandarizados
8. ESTOS MEDIOS PUEDEN SER: IMPRESOS: VISUALES: AUDIOVISUALES:
MATERIAL INFORMATICO
9. Objetivo principal Contribuir al perfeccionamiento y
optimizacion del sistema educacional Dar respuesta a las
necesidades de la sociedad en este campo Cabero 2002 Requiere
Condiciones para implantarse efectivamente en el mbito
educativo
10. Sugerencias para su uso: -Letra 4-6cm -Letra imprenta
-Ideas con orden y secuencia Ventajas: -Disponibilidad -Facil
traslado -No requiere electricidad -Facil uso y economico
11. Aparato que sirve para proyectar transparencias mediante un
foco elctrico que incide sobre una base en la que stas se colocan
SUGERENCIAS: -Limite la informacin a una idea -letras grandes y de
molde -Mostrar un punto a la vez -Mirar a los participantes
12. VENTAJAS LIMITACIONES -Esta siempre alli listo para ser
usado -Es flexible en alto grado -Puede ser usado para dibujar -Lo
usa el docente y el estudiante Inadecuado para presentar material
en detalle muy extenso - Lo escrito o dibujado es transitorio - No
ofrece buen contraste entre la figura y el fondo
13. Sirven para dos propositos
14. Material que puede usarse en cualquier circunstancia Medio
didactico: Recurso educativo:
15. *El sistema de smbolos: (textuales, icnicos, sonoros) *El
contenido material (software): los elementos semnticos del
contenido, su estructuracin, los recursos didcticos, la forma de
presentacin y el estilo. *La plataforma tecnolgica(hardware): Sirve
de soporte y facilitan el acceso al material. *El entorno de
comunicacin con el usuario: Con el usuario proporciona determinados
sistemas de educacin.
16. Proporcionar informacion Guiar el aprendizaje del
estudiante Ejercitar habilidades, entrenar . Motivar, despertar y
mantener el interes Evaluar los conocimientos y las
habilidades
17. Se clasifican en tres grandes grupos: ---Materiales
convencionales ---Materiales audiovisuales ---Nuevas
tecnologas