GEOGRAFIA PROF. JEFFERSON OLIVEIRA
PROF.ª LUDMILA DUTRA4ªEJA FASE
Unidade IV
As Regiões do Brasil
CONTEÚDOS E HABILIDADES
2
Aula 24.2
Conteúdo
Região Norte: Povoamento e Economia
CONTEÚDOS E HABILIDADES
3
Habilidade
Identificar as características socioeconômicas da Região Norte do Brasil.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
4
Região Norte: Amazônia X Amazonas
• Amazônia Ocidental: Amazonas, Roraima, Rondônia, Acre.
• Amazônia Oriental: Pará, Amapá, Tocantins, Maranhão e Mato Grosso.
AULA
6
Região Norte: Povoamento
• A região Norte já era ocupada por sociedades indígenas antes da chegada dos portugueses.
• Final do Séc. XIX e Início do Séc. XX: grande fluxo migratório para a região.
AULA
7
Região Norte: Povoamento
• Extrativismo do látex, matéria-prima da borracha.
• Desenvolvimento de núcleos urbanos: Manaus (AM), Belém (PA) e Rio Branco (AC).
Manaus - 1896
AULA
8
Região Norte: Povoamento
• Economia era isolada da economia nacional.
• Construção da rodovia Belém-Brasília: integrar o Norte à economia nacional.
Manaus - AM
Belém - PA
AULA
9
Região Norte: Economia
Mineração • Exploração da cassiterita
em RO; diamante e urânio em RR.
• Bauxita no vale do rio Trombetas (PA).
Oriximiná (PA)
AULA
10
Explique por que a produção de borracha foi muito importante para a economia da Amazônia.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
11
Região Norte: Economia
Mineração • Manganês na Serra do
Navio (AP); • Projeto Grande
Carajás (PA): jazidas de ferro, manganês, cobre, bauxita, níquel, cassiterita e ouro.
Serra Pelada – PA
AULA
12
Região Norte: Economia
Extrativismo e Agropecuária • Madeira: utilizada na
indústria moveleira e construção civil;
• Expansão das fronteiras agrícolas no sul da região.
AULA
13
Região Norte: Economia
Extrativismo e Agropecuária • Centro-Oeste ocupado
pela soja, algodão, café, cana-de-açúcar;
• Criadores de gado deslocam seus rebanhos para novas terras, na Amazônia.
Apuí – AM
AULA
14
• Criada em 1967; • Área isenta de vários
impostos para atrair indústrias (incentivos fiscais).
Região Norte: A Zona Franca de Manaus
AULA
15
• Manaus tornou-se um importante centro industrial do país;
• Crescimento acelerado atraiu grande quantidade de pessoas, gerando problemas urbanos.
Região Norte: A Zona Franca de Manaus
AULA
16
Construam, em conjunto e com o auxílio do professor presencial, um mosaico com palavras, expressões ou desenhos que caracterizem o seguinte termo:
AMAZÔNIA
Selecionem um ou dois alunos para apresentar e explicar os resultados. Caprichem!!!
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
17
Sobre a população nordestina, julgue os itens a seguir, assinalando V para verdadeiro e F para falso. Corrigindo as que estão falsas. a) ( ) Em razão do elevado grau de industrialização, a maior
parte da população brasileira encontra-se, atualmente, na região Nordeste.
b) ( ) Apesar de apresentar um elevado índice populacional, algumas regiões do Nordeste apresentam verdadeiros “vazios demográficos”.
c) ( ) A região Nordeste é etnicamente homogênea, assinalando uma identidade única entre os seus habitantes.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
18
São apenas dois os rios permanentes que cortam o ____: o rio São Francisco e o rio ______.
a) Semiárido e o Parnaíba
b) Meio Norte e o Jequitinhonha
c) Semiárido e o Amazonas
d) Zona da Mata e o Tietê
e) Agreste e o Tocantins
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
19
É uma mesorregião do Nordeste, localizada na zona de transição entre a Zona da Mata e o Sertão. Por ser uma faixa de transição, encontra-se tanto a Mata Atlântica quanto a Caatinga. O clima predominante é o semiárido, sendo uma região menos úmida que a Zona da Mata e menos seca que o Sertão. Essa afirmação se refere a qual sub-região nordestina?
a) Meio-Norte
b) Cerrado
c) Amazônica
d) Agreste
e) Zona Litorânea
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
20
A partir da imagem, identifique as sub-regiões nordestinas de acordo com sua numeração.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
21
a) 1: Meio-Norte / 2: Agreste / 3: Sertão / 4: Zona da Mata
b) 1: Zona da Mata / 2: Sertão / 3: Agreste / 4: Meio-Norte
c) 1: Meio-Norte / 2: Sertão / 3: Agreste / 4: Zona da Mata
d) 1: Zona da Mata/ 2: Agreste / 3 Sertão / 4: Meio-Norte
e) 1: Agreste / 2: Meio-Norte / 3: Zona da Mata / 4: Sertão
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
22
Explique por que a Região Norte é considerada pouco povoada.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
23
Observe novamente o climograma do município de Itacoatiara e responda:
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
24
a) Quais os meses mais chuvosos e os menos chuvosos do ano?
b) Descreva a dinâmica das chuvas ao longo do ano mostrada no climograma.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
25
Explique por que a produção de borracha foi muito importante para a economia da Amazônia.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
26
Construam, em conjunto e com o auxílio do professor presencial, um mosaico com palavras, expressões ou desenhos que caracterizem o seguinte termo:
AMAZÔNIA
Selecionem um ou dois alunos para apresentar e explicar os resultados. Caprichem!!!
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
27
Analisando a letra da música Asa Branca e a caracterização dos cantores, qual a região brasileira que o vídeo se refere?
DESAFIO DO DIA
28
Observe a imagem abaixo, de uma moradia típica dos ribeirinhos:
Agora responda: a construção das chamadas palafitas, como a da imagem, gera algum impacto ambiental? Justifique sua resposta.
DESAFIO DO DIA
29
Estados Capitais SiglasMaranhão São Luís MAPiauí Teresina PICeará Fortaleza CERio Grande do Norte Natal RNParaíba João Pessoa PBPernambuco Recife PEAlagoas Maceió ALSergipe Aracaju SEBahia Salvador BA
RESUMO DO DIA
30
Climas do Nordeste: Semiárido, Tropical e Equatorial úmido.
Relevo do Nordeste: Planalto da Borborema, Bacia do Rio Parnaíba e Planícies.
Vegetação do Nordeste: Mata Atlântica, Cerrado, Caatinga, Mata dos Cocais e Mangues.
Hidrografia do Nordeste: Rio São Francisco, Rio Parnaíba e Bacia Maranhense.
RESUMO DO DIA
31
• Região Norte: ○ Aspectos Gerais ○ Quadro Natural ○ Amazônia X Amazonas ○ Povoamento ○ Economia ○ A Zona Franca de Manaus
RESUMO DO DIA
33