SCUOLA DELL’INFANZIA DI FORNASE
SPINEA I° CIRCOLO
ANNO SCOLASTICO 2005/2006
PROGETTO BENESSERE DEL BAMBINO:
PSICOMOTRICITA’
BAMBINI INTERESSATI: 3/4/5 ANNI
RESPONSABILE DEL PROGETTO: EVELISE CHINELLATO
REALIZZAZIONE INFORMATICA A CURA DELLE INSEGNANTI:
DE LIBERALI MICHELINA E GENNARI MANUELA
COMPETENZA: utilizza il corpo come apertura all’altro nel desiderio e nella disponibilità ad incontrarsi, a socializzare, a condividere le proprie emozioni, sentimenti, ed esperienze
OBIETTIVI SPECIFICI:
Favorire la percezione del sé come organizzata e diversa, separata e distinta dagli altri e dell’ambiente circostante.
Canalizzare l’affettività e le emozioni in maniera adeguata all’età, rielaborandola attraverso il corpo e il movimento
Tutto questo attraverso l’attività ludica, per esprimere e dominare le emozioni, per sviluppare la creatività, per affinare le modalità comunicative,
per migliorarele relazioni tra i coetanei e gli adulti
La seduta inizia con la presentazione di Evelise.Insieme ai bambini ricorda e ripete le diverse regole del gioco:
Non si danno calci
Non si danno gli schiaffi
Non si tirano i capelli
Non si morde
Non si danno i pugni
Si deve ascoltare quello che gli altri
dicono
Non si strappano i giochi agli
altri
Non ci si alza prima che
l’Evelise non ce lo dica
Se stiamo zitti abbiamo più
tempo per giocare
Di grandezze, materiali e colori diversi!
Mettetevi bene in cerchio così la
palla non esce!!!
Guarda che in alto che la lancio…
Adesso lo faccio anch’io!!!
Guardate quanti ne ho di morbidi…
Infiliamoli dentro al cubo…
Legati che poi ti tiro, facciamo il cowboy
Leghiamo le corde ai cerchi e facciamo una ragnatela!!!!
Fammi diventare una principessa!!!
Portane ancora che riempiamo la mia casa
Io invece le tiro fuori tutte dalla casa
Guarda come le ho distese belle dritte
Ci siamo divertiti tanto a travestirci….
Entriamo tutti dentro
Nascondiamoci così non ci vedete
più!
Sto comodo, chiudimi dentro…
Sono il capitano della barca…
Siamo i fantasmi…
Scendiamo con il bob dall’alto della
montagna!
Ti tiro come fosse un carretto…
Spingo velocissima la mia cariola piena di “strasse”
Rappresenta la casa dell’adulto dove ogni bambino può rifugiarsi in cerca di sicurezza e calore.
La coperta
Questa è l’Evelise con la Emma
Io sto giocando alla coccinella
I giochi sensomotori hanno permesso ai bambini di sperimentare progressivamente modalità di movimento quali strisciare, scivolare, rotolare, correre, saltare, cadere, arricchendo ed affinando le proprie abilità motorie.
Queste esperienze sono state svolte attraverso il gioco con oggetti che la psicomotricista proponeva per favorire l’espressione del movimento, la gioia del movimento globale e la scoperta di giochi nuovi incentivando la creatività, aspetti importanti per lo sviluppo di un’immagine positiva di sé e di una fiducia nel mondo che lo circconda.